宝鸡市麟游县镇头小学四

第一篇：宝鸡市麟游县镇头小学四

宝鸡市麟游县镇头小学四（2）中队是一个拥有59名成员的班集体。队员们天真活泼，纯洁善良，就像一群展翅飞翔的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。“为了卓越，让自己做的最好”是每个队员的目标，“做个让老师和同学都佩服的孩子”是我们中队的宣言，“好习惯成就人生”是我们中队的座右铭，“文明开朗求实创新”是我们中队的队风，“学而不骄，习而不躁，诚而有信”是我们中队的学风。在辅导员老师的不懈努力和指导下，全体队员不断进取，争先创优。功夫不负有心人，在这四年间，同学们互帮互学，携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹：在2013年“六一”儿童节表彰大会上，四（2）中队被评为优秀中队，受到团县委表彰奖励；在校运动会中获年级组团体总分第一名；校广播操比赛一等奖；“诵读中华经典，传承华夏文明”读书演讲比赛全校第一„„在学习方面他们更是让人倍感欣慰，四（2）中队的语文、数学、英语期中、期末考试平均分四年来连续全年级第一。经常为学校各中队举行示范主题队会；并且经常荣获学校的先进班集体。王佩瑶的作文《妈妈，我想对你说》刊登上在了省级刊物《做人与作文》上；在每届青少年科技节中，科技制作获奖12件，科技论文10篇，科幻画8幅，期中2幅作品获市级二等奖，辅导员田玲芳老师连续四年荣获县级科技节优秀指导奖，两次被评为优秀辅导员。

第二篇：麟游县镇头小学活动站2013年春季广播体操比赛1

麟游县镇头小学活动站举行2013年春季广播体操比赛

为了加强学生的健康意识，培养学生的集体荣誉感，全面推进阳光体育活动。我县镇头小学活动站于3月28日下午举行了2013年春季“雏鹰起飞”校园广播体操比赛。全校1500多名同学精神抖擞、英姿飒爽，以团结向上、斗志昂扬的精神面貌展示了学校体育活动取得的成果。

这次活动，在校领导和教务处的指导下，体音美教研组充分认识到此次比赛的重要性，赛前统一认识，科学安排，精心组织。比赛中，裁判员以认真严谨的工作作风，公平、公正的进行评判打分，评选出动作整体，节奏感强，精神面貌饱满，队形变化新颖的优胜班级。通过比赛，培养了学生热爱体育活动，积极参加体育锻炼的兴趣；激发了学生顽强拼搏、团结向上、积极进取的精神，同时涌现出了一批具有指挥才能的学生。学校希望全体教师不仅要重视学生知识的增长和智力水平的提高，还要注重学生思想品德教育和体育文艺才能的培养，也希望每位同学拥有一个健康的体魄，德智体全面发展。

【信息员王晓云】

第三篇：台头镇台头小学少先队

台头镇台头小学 少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4、坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律、勤学等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

5、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节”活动，“重阳节”感恩活动，“欢度国庆”活动，“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

（1）、充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换走廊内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，及时发布校园新闻（2）、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任护旗手任务，由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，窗花统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

（1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了“辉煌六十四周主题演讲”比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。

（2）中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、„„各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

2015年2月

第四篇：冢头镇“四议两公开”工作总结

冢头镇“四议两公开”

工作总结

2011年以来，我镇以“加强党的农村基层组织建设”为载体，深入调研，大胆探索，大力推行“四议两公开”工作法，进一步落实农民群众对村级事务的知情权、参与权、决策权和监督权，受到了广大群众的欢迎，也为村干部的工作减轻了阻力。全镇党员干部严格遵守“四议两公开”工作程序，带头尊重民意、集中民智、珍惜民力、关注民生，以党风促政风带民风，全镇出现了政治稳定、社会安定、经济发展、事业兴旺的良好局面。现就我镇“四议两公开”工作法推行情况总结如下：

一、扎实开展“四议两公开”工作

全镇的35个行政村都推行了“四议两公开”工作法，利用“四议两公开”办实事办好事54件。

（一）领导重视，科学组织。加强领导，落实责任，形成齐抓共管的工作局面。成立了以镇长张毅为组长的“四议两公开”工作法领导小组，明确镇长为第一责任人，主管组织的党务副书记宋建立为具体负责人，负责对各村“四议两

公开”工作法实施的正确指导，及时掌握动态，认真研究和解决工作中出现的新情况，新问题，推动工作顺利开展；明确各村支部书记为直接责任人，从村民代表的产生、制度的完善到各种会议的召开，全过程予以监督指导，保证推广工作不出偏差。通过悬挂横幅、制作专栏、张贴标语、召开党员群众会等多种形式，广泛宣传“四议两公开”工作法的内容、程序和操作方法，真正做到了家喻户晓，人人皆知。

（二）开展培训，深入推进。举办培训班5期，培训人员达300多人次。为了让广大群众充分认识到推动“四议两公开”工作法对发展经济，兴办社会公益事业的重要作用，在试点村开展村干部、党员培训和开展村民代表大会，让广大党员干部群众尽快了解掌握“四议两公开”工作法的内容实质、目的意义、主要内容和方法步骤。对机关干部和村两委全体干部进行“四议两公开”工作法专题培训，积极推广学习典型做法，全面提高各行政村干部和群众“学用”积极性、主动性、自觉性，使他们明确程序要求，保证在实践运用中不出偏差。认真开展各村党员、村民组长、村民代表、村务公开监督小组成员、民主理财小组成员“四议两公开”工作法知识培训，组织学习“四议两公开”工作法实施方案和工作流程，使大家能结合本村实际灵活掌握，注重创新。

（三）完善制度，加强指导。“四议两公开”工作法的核心是民主决策，我镇党委加强对各村（社区）的指导，实

行责任制，采取领导班子挂村、一般干部驻村的方式，积极配合县工作指导队，驻村入户，深入到村帮助指导工作，坚持做到一天一记录，一周一汇报。健全党员代表会议，村民代表会议，村民大会等制度，完善了党员活动日制度，党员教育管理制度，民主理财和民主监督制度，为广大群众参与村委会事务的决策、管理、监督奠定了坚实基础。通过广大党员和群众的广泛参与，以规范的程序将民主决策、民主管理、民主监督有机统一起来，既要保障村民的知情权、参与权、决策权和监督权，使民主管理的内容具体化、程序规范化，又要加强决策的合法性、合理性和可操作性。同时制定详细具体的责任追究办法，对违反“四议两公开”工作法要求和违法违纪的行为进行责任追究

（四）督导检查，落实责任。专门成立督查组深入各村，对“四议两公开”工作法的落实情况进行专项检查，及时发现问题、完善措施，总结经验、提升水平，全面有效落实四议两公开工作法。同时将“四议两公开”工作法落实情况纳入农村基层党建目标管理考核内容，并派出专项督导组进行不定期督导，对落实不到位，推进不积极的行政村进行责任追究，形成了上下联动，齐抓共管的工作格局。

（五）突出核心，全民参与。在实施“四议两公开”工作法的过程中，切实尊重群众的主人翁地位，充分调动他们的积极性，把村级重大事项和涉及群众切实利益的事情，交

给群众，自己议，自己定，自己干，自己管，激发群众的参与热情。村民代表由村民自己选，能够真正严把政治关、能力关、结构关，把素质高、重声誉、懂村务的群众选为村民代表，使其真正成为群众的代言人、管理人，成为村干部的智囊团、监督员。重大事项公开，过程让群众参与，使农民群众有了知情权、参与权、决策权、监督权，各项权益得到保护，事关切身利益的问题得到有效解决，建设美好家园的积极性空前高涨。

二、存在的问题及对策

通过推行“四议两公开”工作法，使我镇各村的广大村民充分享受到了自己的民主权益，在村务管理和民主决策过程中，热情高涨，推进了村级决策的科学民主，规范了村级组织的决策程序，充分尊重了广大村民的意愿，构筑了新时期和谐的干群关系。但在推行“四议两公开”工作法的过程中也暴露一些问题：

（一）、宣传氛围不浓厚。有的村班子对“四议两公开”工作的重要性和必要性认识不足，感觉搞“四议两公开”费时费力，增加了村上财力负担。

（二）、村民代表作用发挥还不充分。有的村民代表对本村其他组所议事项，认为与己无关，漠不关心，或者不发表任何意见，村民代表决议往往出现以偏概全现象。

（三）、推行程序不严格。因大量农民外出务工，出现在家的不理事，理事的不在家，导致在“四议两公开”实施中，不能严格程序，广泛召集村民代表难，推行难。

针对这些存在的问题，我镇将开展以下工作：

一、强化领导责任、加大宣传力度入村入户进行对接宣传，形成党员、代表、干部联系户的形式进行有效宣传，把宣传的氛围融入到日常的生活中。

二、精选议事事项。凡是村级重大事务和与农民群众切身利益相关的事项，都要按照“四议两公开”工作法决策、实施。镇党委按照尽力而为、量力而行的原则，严格把关。村级组织对所议事项要充分征求党员和村民代表意见，形成上下一致的意见后，再提交党员会议审议和村民代表大会决议，力争议一件、成一件、见效一件。

三、加大培训力度。把好政治关、能力关、结构关，把“素质高、重声誉、懂村务”，能代表农户发表意见的群众选为村民代表，充分发挥村党支部书记、大学生村官的作用，利用远程教育设施、集中宣讲辅导、印发宣传资料等多种形式，对村民代表进行各种形式的培训。

三、下步工作计划

（一）继续深入开展“四议两公开”宣传活动，不断健全和完善各项宣传制度、政策和机制，进一步积极探索建立完善长效机制，加大宣传制度建设的力度。加大抓落实、办

实事、求发展的力度。要在“四议两公开”取得成果的基础上，结合工作实际，把“四议两公开”宣传工作细化，努力使宣传工作办好办实。

（二）提高“四议两公开”工作法运行水平，凡涉及村里的经济社会发展规划、重大基础建设、重要民生问题办理情况、土地征用及补偿分配、计划生育指标分配、宅基地审批等村级事务，都要纳入 “四议两公开”工作法决策的内容。同时扩大“四议两公开”工作法在农村经济社会发展中的影响，切实让“四议两公开”工作法作为加强基层组织建设的重要措施，在社会主义新农村建设中发挥实际作用。

冢头镇人民政府

2012年5月2日

第五篇：材料3—学校汇报参考1(麟游县镇头初中学)

陕西省宝鸡市麟游县镇头初级中学工作汇报

镇头初级中学校长

剌俊儒（2015年7月1日）

镇头初级中学位于隋唐避暑离宫九成宫所在地，县城东大街23号，始建于1974年。我校坚持以“办人民满意的学校”为宗旨，走“课题引领，特色发展”办学之路。学校先后荣获全国群众体育运动先进单位、陕西省普及中小学实验教学先进单位、省级校本教研基地、陕西省平安校园、陕西省中小学德育工作先进集体、陕西省语言文字示范校等多项荣誉。

一、义务教育学校办学基本标准达标情况

（一）学生、班级情况。全校30个教学班，学生1332名，其中女生600名；七、八、九年级各10个班，学生分别为437名、468名、427名；住宿生469名。最大班额52人，平均班额44人，没有大班额和超大班额。留守儿童98名，进城务工人员随迁子女618名，占46%。

（二）教师情况。有教职工96人，专任教师91名，县级以上先进教师18人、县级以上教学能手15人、县级以上学科带头人5人、市县级名师12人。本科学历64人，研究生学历2人。学校开展教职工全员培训，鼓励教师积极参加学历提升和国培、省培等继续教育，每个月每位教师撰写1篇教学反思。公用经费

6．师生比：学校教职工96名，师生比1︰13.9，达到省定评估标准。

7．专任教师学历。学校专任教师本科学历64人，研究生学历2人，本科及以上学历比例达到73%，达到省定评估标准。

8．中级及以上专业技术职务教师比例：学校一级职称教师28人，高级职称教师9人，中级及以上专业技术职务教师比例为41%，达到省定评估标准。

9．高级专业技术职务教师或骨干教师比例：县级以上骨干教师21人，占教师总数23%，达到省定评估标准。

学校办学条件达到均衡发展九项“门槛”指标。

（四）经费情况。2014-2015学年生均公用经费1250元，总额为155.5万元，全部按时拨付到位。学校做到预算管理规范使用，主要用于教学业务与管理、教师培训、实验仪器、图书资料购置等，保证了教育教学需求。

（五）安全管理。每学期对学生进行安全、法制教育，每月进行一次安全疏散演练。学校配备了安保干部2名、专职保安3名，专职校医一名。安装了监控器和报警专用电话，安装了防护栏，学校购买了警用器械,做到人防、物防、技防相结合。安全设施、消防设施，用电等符合安全规定，并定期进行安全隐患排查，每日进行安全巡查。制定了安全管理制度集和各类安全预案，将安全工作落到实处，确保校园师生安全。

二、工作特色和亮点

育训练队，近年来向省市输送体育后备人才30多人，举重、射箭传统比赛项目连续10年来处全市领先水平。坚持开展阳光体育和“体育艺术2+1”“两课两操一活动”，坚持每年举办两次运动会。2012年学生广播体操比赛获全市第一名，学校被确定为宝鸡市体育传统项目校。挖掘九成宫文化资源，开展“欧体书法进课堂”活动，开设欧体书法课程，坚持每年开展一次师生书法大赛，在全校形成“人人写书法、个个习欧体”的书香氛围，近三年来，有12名学生在省、市书法大赛中获奖。学校每年举办校园艺术节、科技节，开发了舞蹈、管乐、航模、绘画、手工制作等校本课程，2014年有4项师生科技创新发明作品荣获国家专利，有10多件师生科技作品在省市获奖。

三、存在问题及今后努力方向

虽然我校在促进义务教育均衡发展方面做了大量的工作，但在促进义务教育均衡发展方面还存在一些薄弱环节：一是由于进城务工人员不断增加，导致生源增加，校舍面积不足。二是老教师对教育手段应用不够熟练。今后，我们将继续加大硬件投入，进一步加强部室管理，充分发挥教育资源的最大效益，努力办好人民满意的学校。