为充分展示我校的精神风貌

第一篇：为充分展示我校的精神风貌

龙泉寄宿制小学月冠军颁奖典礼主持

为充分展示我校的精神风貌，挖掘学生中的先进典型。发挥榜样模范的示范带头作用，引导和激励广大学生向身边的榜样学习，奋发进取，全面发展，努力把自己培养成为有创新意识的复合型人才，营造良好学风、校风，构建和谐校园。我校于三月底举办2014年三月份“校园之星”月冠军颁奖典礼。接下来由我宣布典礼议程：

第一项：校长讲话。

第二项：开始颁奖。博学之星：高改芳、段淼学习习惯之星：史凤仙赵飞李泽林卫生之星：蔡艳马佳敏爱心小天使：韩宇丽

在颁奖时，简要的介绍学生主要事迹。（重点介绍韩宇丽同学，在开学时捡到一百多元钱上交给校长。这种拾金不昧的精神难能可贵。所以授她“爱心小天使”的称号。）

第三项：学生代表高改芳发言。

第四项：由王晓丽老师做关于学习方法的讲座。

第五项：典礼结束。

第二篇：黄岗中学2014年春季运动会班级精神风貌展示

黄岗中学2014年春季运动会班级精神风貌展示______年级______班

（今天下午2:00前交到级部）

一、班级形象大使1人：姓名_________（负责举班牌）

二、出席开幕式的8名运动员名单（统一穿校服）女生（4人）：

男生（4人）：

三、班级运动会口号：

四、班级一分钟解说词：

第三篇：为加强我校班主任队伍建设

为加强我校班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，经学生工作委员会研究决定，现对班主任进行“星级班主任”、“优秀班主任”、“无流失班主任”的选聘，具体内容见附件。

一、选聘对象：现任班主任

二、选聘条件：

1、忠诚于教育事业，有坚定的政治方向。

2、热爱本职工作，事业心、责任心强，及时保质保量地完成学校布置的各项工作任务。工作方法恰当，有较强的班级管理能力。

3、具有良好的师德风尚，以身作则，教书育人成效突出。

4、全面关心学生成长，班级学风良好，学生进步明显，无严重违纪现象，无违法、犯罪现象。

5、尊重学生，后进生转化效果明显。

6、积极组织学生参加校内外各项活动。

7、工作有特色有创新。

8、指导学生就业、创业。

9、指导学生参加文明风采大赛。

三、时间安排：

1、个人申报，系科审核，截止日期2011年10月20日

2、学校审核。

3、颁发聘书。

附件：

1、“星级班主任”选聘登记表请点击下载附件

2、“优秀班主任”选聘登记表（各系按照班主任15%比例评选）请点击下载附件

3、“无流失班主任”选聘登记表

请点击下载附件

第四篇：为加强我校教师队伍建设

时村营中学教师工作考核方案

（试行稿）

为加强我校教师队伍建设，深入开展“养师德、练师功、铸师魂、育新人”和“比思想、比工作、比学习、比奉献、比进步”的活动，较公平公正的评定工作，促进教师工作积极性，提高工作效率，特制定本细则，作为我校教师评优、评先以及考核，职称评定的主要依据。

一、师德（20分）

1、尊重关心学生，不得体罚、变相体罚、辱骂学生或随意将学生赶出教室。如有违反一次扣1分。

2、服从学校工作安排，如有违反一次扣3分。

二、能力（50分）

1、常规检查，包括教案和作业。（15分）

2、教研活动。（10分）

3、工作量。个人分=个人工作量/校平均工作量*25（25分）

4、加分项（风采杯活动和教学成绩酌情加分）

三、勤（20分，）

包括刷脸考勤、早操值班、课间操值班和餐厅值班。考勤一个月一天以内不扣分，超过一天，没半天扣0.5分。值班脱岗扣2分。

四、重大活动（10分）

包括暑期劳动、家访、军训、感恩、趣味运动会等等。少参加一次扣1.5分。

五、图片视频资料（10分）

保留资料者满分，提供齐全者加1分。

说明：最后按总分折算成百分制。

班主任工作考核（试行稿）

1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

2、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据）

3、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。

4、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据）

5、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

6、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得2分。如果发生重大违纪违法现象，扣5分。

7、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）

8、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）

9、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）

10、纪律：

①上课、课间、课外活动时的纪律情况。

②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；

③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况

④日常行为是否规范（以学校抽查为依据）

（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得9分，三等得8分。）

11、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）

12、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。（以学校检查结果为依据）

说明：班主任考核包括两个方面：教师考核（参考第一页）和班主任工作（第二页）。最终折算为百分制，两项各占50分。

学校领导班子考核方案

学校领导考核得分由三部分组成，总分100分。其中：

1、单位目标管理测评分占40%。

2、年终考核教职工对管理人员的评价分（校长、常务副校长、主任、副主任、会计均需在年终考核大会上述职）占50%。

3、各科室对管理人员的评价分占10%。

年终评价时，将按校长、常务副校长、干事、会计四块得分情况，由高分到低分排队核定奖罚对象。

第五篇：重视形象设计 营销中心充分展示品牌实力

重视形象设计 营销中心充分展示品牌实力

营销中心作为楼盘品牌形象展示的主要场所，不仅仅是营销接待的载体，更是进行现场广告宣传的重要道具。因此，作为直接影响客户第一视觉效果的营销中心，一定要形象突出，充分展示地产商的品牌实力，体现楼盘特色。同时，一个设计优秀、形体独特的营销中心能够激发客户的良好心理感受，吸引客户的同时借助客户口碑进行二次传播，具有很强大、很现实的拉动作用。因此，KSL设计事务所认为，一定要重视营销中心形象设计，让其充分展示出地产商的实力及品牌效应。

一、利用建筑特色造成视觉冲击。道路边的标志性建筑和街道内的符号性建筑总是能够给人带来深刻的印象，营销中心装修设计也应该尽量凸显建筑本身的个性化，让建筑的形式与包装需要成为客户的重要视觉节点，深刻印象的记忆点。空间上与周边环境协调、互动，充分引入外部空间。

二、符合项目的定位，体现项目的核心优势。销售中心室内设计可以依据项目的风格进行提炼与升华，也可以扬长补短的的原则进行差异化设计。让销售中心成为项目理念的浓缩和升级，重点突出项目的定位和核心理念，在有限的空间范围，把项目的核心优势传达出去。根据目标客户的品位，增强客户的期望，同时激发客户强烈的居住体验与身份认同感，达到宣传品牌的效果。

三、简洁大气的设计是永不过时的经典。能够突出品牌的设计一定是通透、明亮、造型简洁、大气的，整体架构要求简洁、明朗、强烈；细节处理要求细腻、精致；内部空间要求开阔宽敞；装饰材料要求高档坚实。只有高质量、用心的设计才能打动人，才能展示品牌的力量。