第一课政治

第一篇：第一课政治

什么是习惯（含义）？习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、谈言举止、社会交往灯无不显露出墨重习惯的痕迹。习惯的分类好习惯 有利于我们的心身发展

坏习惯 则会妨碍我们的健康成长

习惯对人的影响习惯影响着人们的身体、影响人的思维发展、影响着人们的行为、习惯不是小问题，她反应这一个人的修养与素质，在恒大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量并病进而影响他一生的成功与幸福。

计划消费、勤于劳动、节约时间是我们必须养成的好习惯。

计划消费的意义 养成有计划的习惯不仅可以使我们的收支保持平衡，是我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。

勤于劳动的习惯原因 “劳动光荣，懒惰可耻”是我国传统的道德规则。劳动是人们创造美好生活的来源。劳动创造人的本身，人正因为劳动才是自已与其他动物区别开来。作为中学生，我们做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且可以掌握一些劳动技能，郑家独立生活的能力。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。对一个人来说，通过劳动，可以培养自理能力和独立精神；而且在劳动中克服困难，可以磨练意志，养成吃苦耐劳的好习惯；在劳动中，我们还能体会到劳动的艰辛，从而珍惜劳动成果，养成勤俭朴实的好作风；同时，劳动还能促进大脑的发育和智力的发展。

节约时间的原因时间对每个人而言是公平的，但在相同的时间里，每个人的取得的成果去大相径庭，有的人一生硕果累累，有的人却碌碌无为。和其他东西相比，时间有一个显著的特点，就是它的不复反性。我们要善于利用时间，改变浪费时间的坏习惯。

为什么要培养好习惯？青春时期可塑性恒大，是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成好习惯，即使有了不良习惯，纠正起来也比较容易，而长大了要改正坏习惯就难了。

培养好习惯的要求①培养好习惯必须有完善可行的计划：要跟据自己的实际情况制定出具体方法一

步一步的付诸实施

②培养好习惯必须有实际行动：培养好习惯不仅有计划和决心是不够的，必须吧培养好习惯的想法落实到行动中去③培养好习惯必须有毅力：在培养好习惯的过程中，我们要有毅力去

克服自身的惰性，日积月累的练习，练到一定的程度就能养成好习

惯。

要养成良好的学习习惯 ①制定计划，付诸行动。②控制时间，约束自己。③自我检查，及时调整。

培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面，不改掉坏习惯，相应的好习惯的养成也难以形成。

改变坏习惯的方法:请人监督法、改善环境法。

第二篇：政治高二下第一课

第一节：政治参与是人民当家做主的体现

第一节：政治参与是人民当家做主的体现

第一节：政治参与是人民当家做主的体现

①公民有序的政治参与：主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两大类。政治表达是公民参与政治最直接、最广泛的方式之一。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。②政治参与的目的：公民的政治参与是公民的政治权利得以实 现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真 正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国 家政策的制定和执行在最大程度上符合人们的利益和愿望。③ 政治参与的特点：①我国公民的政治参与是有序的政治参与。所谓有序，即指“依法”。·依法是有序的必然方式。·公民有 序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民 义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是合法的政治 参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行 的政治活动③公民有序的政治参与，应当是自主、理性的政治 参与。

我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保障。

公民有序政治参与受《宪法》和法律的保护：《宪法》保护是最重要最基本的保护。

扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社 会主义国家，扩大公民有序的参与是实现人民当家作主的内在 要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治 参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施 必须把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚 持渐进式的政治参与原则

扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。

扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。

第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主

·人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。要健全民 主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与 的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使

管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础 和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体 现人民当家作主的选举制度。

选举制度的特点：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间 接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表 由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治 县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和 经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制 约。

民主决策的方式：·间接参与民主决策：通过人大代表提出自 己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。直接 参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接 参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代 表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有 社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。

公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实 现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程，有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和 切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推 动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与 决策的能力，增强了政治责任感。

参与民主管理的方式：①间接参与民主管理：就是通过选出的 代表参加管理。②直接参与民主管理：就是通过各种途径和形 式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。公民参与民主监督的方式：最重要的是公众的直接监督。公民 可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和 失职实施监督。舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部 分。

第一节：政治参与是人民当家做主的体现

①公民有序的政治参与：主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两大类。政治表达是公民参与政治最直接、最广泛的方式之一。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。②政治参与的目的：公民的政治参与是公民的政治权利得以实 现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真 正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国 家政策的制定和执行在最大程度上符合人们的利益和愿望。③ 政治参与的特点：①我国公民的政治参与是有序的政治参与。所谓有序，即指“依法”。·依法是有序的必然方式。·公民有 序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民 义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是合法的政治 参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行 的政治活动③公民有序的政治参与，应当是自主、理性的政治 参与。

我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保障。

公民有序政治参与受《宪法》和法律的保护：《宪法》保护是最重要最基本的保护。

扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社 会主义国家，扩大公民有序的参与是实现人民当家作主的内在 要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治 参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施 必须把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚 持渐进式的政治参与原则

扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。

扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展 社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是 密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的 要求。

第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主

·人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。要健全民 主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与 的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使

管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础 和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体 现人民当家作主的选举制度。

选举制度的特点：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间 接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表 由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治 县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和 经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制 约。

民主决策的方式：·间接参与民主决策：通过人大代表提出自 己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。直接 参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接 参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代 表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有 社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。

公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实 现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程，有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和 切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推 动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与 决策的能力，增强了政治责任感。

参与民主管理的方式：①间接参与民主管理：就是通过选出的 代表参加管理。②直接参与民主管理：就是通过各种途径和形 式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。公民参与民主监督的方式：最重要的是公众的直接监督。公民 可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和 失职实施监督。舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部 分。

①公民有序的政治参与：主要形式有政治选举、①公民有序的政治参与：主要形式有政治结社、政政治选举、政治结社、政治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和治表达。政治选举是人民群众参与国家政治生活的重要途径和形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治形式。是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两权利。政治结社包括参加政党活动和参加政治性的社会团体两大类。政治表达是公民参与政治最直接、最广泛的方式大类。政治表达是之一。公民参与政治最直接、最广泛的方式之一。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。国宪法规定，公民有言论、出版、集会、游行、示威的自由。②政治参与的目的：公民的政治参与是公民的政治权利得以实②政治参与的目的：公民的政治参与是 公民的政治权利得以实 现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真现的重要方式。公民政治参与的目的，是要使人民群众能够真正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，使国家政策的制定和执行在最大程度上符合人们的利益和愿望。家政策的制定和执行在最大程度上③ 符合人们的利益和愿望。③ 政治参与的特点：①我国公民的政治参与是有序的政治参与。政治参与的特点：①我国公民的政治参与是 有序的政治参与。所谓有序，即指“依法”。·依法是有序的必然方式。所谓有序，即指“依法”·公民有。·依法是有序的必然方式。·公民有 序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民序的政治参与，体现了公民依法行使政治权利和依法履行公民义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是义务相统一的原则②公民有序的政治参与，应当是合法的政治 合法的政治 参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的权利的范围内进行的政治活动③公民有序的政治参与，应当是自主、理性的政治的政治活动③公民有序的政治参与，应当是 自主、理性的政治 参与。

参与。

我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民我国公民有序的政治参与具有良好的环境条件：①我国是人民当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推当家做主的社会主义国家，社会主义民主政治制度建设稳步推进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制进，人民代表大会制度、中国共产党的多党合作和政治政协制度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序度、民族区域自治制度和基层群众自治不断完善，为公民有序的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展的政治参与提供了基本的制度保证。②社会主义市场经济发展为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参为公民政治参与提供动力机制。③民主政治建设为公民政治参与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保与开辟广阔途径。④依法治国为公民政治参与提供法律制度保障。

障。

公民有序政治参与受《宪法》和法律的保护：《宪法》公民有序政治参与保护是受《宪法》和法律的保护：《宪法》保护是最重要最基本的保护。

最重要最基本的保护。

扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社扩大公民有序的政治参与的必然性：我国是人民当家做主的社会主义国家，扩大公民有序的参与是实现人民当家作主会主义国家，的内在扩大公民有序的参与 是实现人民当家作主的内在 要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治要求。扩大公民有序的政治参与的原则：扩大公民有序的政治参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。它的具体实施必须把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国必须把有机统一起来。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚①坚持党领导的政治参与原则②坚持法制化的政治参与③坚持渐进式的政治参与原则

持渐进式的政治参与原则

扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体扩大公民有序政治参与的意义 ：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的要求。

要求。

扩大公民有序政治参与的意义：①是促进社会主义市场经济体扩大公民有序政治参与的意义 ：①是促进社会主义市场经济体 制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展制完善实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。②是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。③是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的④是增强公民的政治责任感、保证国家机关的决策顺利实施的要求。

要求。

第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主 第二节 拓宽政治参与渠道 保证人民当家做主

·人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心·人民当家作主是。要健全民 社会主义民主政治的本质和核心。要健全民 主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与民主决策、民主管理、民主监督。·参加选举是公民政治参与 的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使

管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体和标志。·我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体现人民当家作主的选举制度。

现人民当家作主的选举制度。

选举制度的特点：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间选举制度的特点 ：①平等性②广泛性③真实性④直接选举与间 接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表接选举相结合：选举法规定，全国人大的代表和省级人大代表由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治由下一级人民代表大会选举，不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。县、乡、民族乡、镇的人大代表，由选民直接选举。选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和选举制度的必然性：选举制度从根本上来说受国家政治制度和经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制约。

约。

民主决策的方式：·间接参与民主决策：通过人大代表提出自民主决策的方式： ·间接参与民主决策：通过人大代表提出自 己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。己的建议，举行听证会，邀请各个阶层的认识开展讨论。直接 直接 参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接参与民主决策：通过村委会和居民委员会组织，公民可以直接参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代参与基层民主决策，管理与自己有关的事务，通过各种职工代表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有表大会，还可通过工会，妇联，共青团，学生会等。我国还有社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。

专家咨询制度等。

公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实公民参与民主决策意义：保证公民对决策的参与权利，都是实现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程，现决策科学化和民主化的必然要求。公民依法参与决策过程，有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和有助于决策者深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智和切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推切实珍惜民力，有利于促进公众对决策的理解和认同，从而推动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与动决策的实施。在参与民主决策的实践中，公众也锻炼了参与决策的能力，增强了政治责任感。

决策的能力，增强了政治责任感。

参与民主管理的方式：①间接参与民主管理：就是通过选出的参与民主管理的方式：① 间接参与民主管理：就是通过选出的 代表参加管理。②直接参与民主管理：就是通过各种途径和形代表参加管理。② 直接参与民主管理：就是通过各种途径和形 式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。式，直接管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。公民参与民主监督的方式：最重要的是公众的直接监公民参与民主监督的方式：督。公民 最重要的是公众的直接监督。公民 可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和可通过检举、控告、上访等形式对国家机关工作人员的违法和 失职实施监督。舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部失职实施监督。舆论监督则是公众直接监督的一个有效组成部 分。

分。

第三篇：政治第一课总结

总结： 第一课生活在人民当家做主的国家

人民民主专政：本质是人民当家做主

1.国家的含义及其根本属性？

从本质上讲，国家是经济占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

2.我国的国家性质？

中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.人民民主专政的最大特点是什么？

就在于他与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多是的人实行民主。

4.人民民主专政的本质？

人民当家做主。

5.人民民主特点是什么？

人民民主具有广泛性和真实性。

人民民治的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。

人民民主的真实性，表现在人民当家做主的权力有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

6.民主与专政的辩证关系？

我国的民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别，相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。

7.坚持人民民主专政的必要性？

坚持社会主义道路、人民民主专政、中国共产党的领导、马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。

坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命，只是充分发扬社会主义民主，确保人民当家做主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人名群众投身社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。

政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则

1.公民的政治权利和自由的含义？

公民依法参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。

2.公民的政治权利和自由的内容？

（1）选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

（2）政治自由：中华人民共和国公民有言论、出版、机会、结社、游行、示威的自由。人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家做主权力的重要方式，是社会主义民主的具体表现。

（3）监督权：公民的监督权是指公民有监督权，一切国家机关和国家工作人员的权利。它包括批评权，建议权，选举权，申诉权和控告权等。

政治生活：有序参与

1.我国政治生活的主要内容

（1）行使政治权利，履行政治性义务。

（2）参与社会公共管理活动

（3）参与社会主义民主政治建设

（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。

2.怎样参与政治生活

（1）必须明确政治生活的作用

（2）需要学习政治知识

（3）贵在实践

第四篇：高三政治——高三第一课练习

1、我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是

A、人民当家作主B、对人民负责C、为人民服务D、民主集中制2、2008年4月20日，全国人大常委会办公厅向社会全文公布食品安全法草案，广泛征求各方面意见和建议，以更好地修改、完善这部法律草案。这表明

A、人民民主专政是民主与专政的统一B、人民民主具有广泛性和真实性

C、人民民主专政是新型的民主和新型的专政D、我国社会主义民主是绝对的民主

3、我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”以下观点关于人权说法正确的是（）①生存权和发展权是最根本和重要的人权②实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步 ③国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障④在我国，人权是绝对的、不受制约的A、①②③④B、①②③C、.①③④D、②③④4、2008年4月16日，MSN聊天工具的300万用户在自己的MSN网名前添加了鲜红的心形图标和“CHINA”字样，意为“爱中国”，目的是表达对奥运会的支持。一颗颗红心连成一片，分外醒目。网友的上述举动反映了我国公民

A、个人利益与国家利益完全一致B、自觉履行维护国家利益的义务

C、履行维护民族团结的义务D、依法维护自身的合法权益

5、在过去的5年之中,中国检察机关就查处了35名省部级以上官员的贪污贿赂等职务犯罪。这表明

A、法律面前一律平等原则B、权利与义务统一的原则

C、国家利益和集体利益相结合的原则D、民主集中制原则

6、在县乡人大代表选举中，正确行使选举权并投出自己神圣的一票是

A、公民行使政治自由的主要方式B、公民行使监督权的重要形式

C、公民政治参与能力和政治素养高低的体现D、公民实现基层自治的必要条件

7、假如公民无序参与政治生活，会造成①宪法和法律的权威遭到藐视②公民自身的合法权益无法维护③正常的政治活动无法进行④国家、集体、他人的合法利益遭到损害⑤情节严重者公民自己也会受到法律的惩罚

A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

8、年初，应温家宝总理的邀请，12名建筑工人、乡村医生、出租车司机、农民、下岗再就业人员等基层代表出席国务院征求意见的座谈会。这说明

A、公民直接行使国家权力B、公民有向国家权力机关反映意见的权利

C、政府坚持依法行政的原则D、政府体察民情，尊重民意

9、某政府规定：“凡是市政府发布或经市政府同意以部门名义印发的涉及经济社会发展和人民群众切身利益的重要文件，均需进行解读。”强调解读文件要使用人民群众读得懂、听得明的语言”。这一措施

A、保障人民群众享有更多的管理权和监督权B、体现了政府审慎用权、民主决策的工作态度

C、能使人民群众直接参与政府决策D、有利于人民群众了解和监督政府工作

10、在我国民主监督制度中，舆论监督在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用，主要表现在A、具有法律效力，震撼性强B、保密性强，权威大，有代表性

C、透明度高，威力大，影响广，时效快D、针对性强，有说服力

11、在我国，制约和监督权力的关键是（）

①建立健全制约和监督机制②发挥人民民主对权力的制约和监督

③建立起全面的行政监督体系④加强法制对权力的制约和监督

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

12、K市市镇两级政府每年拿出2亿资金，加强农村基础设施建设，并逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所医和病有所济。上述材料体现了政府的角色是

①经济建设的组织者②公共服务的提供者③经济活动的调控者④公共权力的所有者

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

13、作为“十大惠民行动”的具体举措，四川省人民政府在深圳设立了异地办理第二代居民身份证受理点。当地川籍农民工可就地办理第二代居民身份证，不必再回川办理。此举可为办证农民工省去往返开销6亿元以上。这体现了政府

①坚持对人民负责②接受人民群众的监督③履行社会公共服务职能④履行管理经济的职能

A、①③B、②③C、②④D、③④

14、“天气预报明明说妇女节这天是晴天，咋就下雨了呢？”2008年3月18日上午，四川省气象局长赵广忠在专题新闻会议上，首先就最近两次天气预报出现失误向公众致歉。这说明

A、政府贯彻和落实对人民负责原则B、政府要依法行政

C、政府积极主动接受群众的监督D、政府坚持求真务实的工作态度15、2008年国务院印发《国务院工作规则》，对中国新一届中央政府工作进行了规定：国务院及各级部门要坚持依法行政，严格按照法定权限和程序履行职责，行使行政权力，同时，要严格行政执法责任制和执法过错追究制，做到有法必依、违法必究，公正执法、文明执法。这样做有利于

①维护人民的根本利益②维护法律的尊严

③树立政府的权威④建立法治政府、服务政府、廉洁政府、责任政府

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

随着政治文明建设的不断推进，我国各地政府纷纷建立政务信息公开制度。其中“阳光工程”(即政府向群众开放“红头文件”的查阅）的开设尤为深受市民欢迎。据此回答下列两题

16、对“阳光工程”认识正确的是（）

①政府推行“阳光工程” 是政府自觉接受人民监督的体现

②政府推行 “阳光工程”是法治政府的基本要求

③政府推行“阳光工程” 说明政府的群众意识、服务意识在增强

④“阳光工程”有利于化解社会矛盾，维护社会稳定

A、①B、①②C、①②③D、①②③④

17、积极推行政务信息公开化，有利于（）

①政府决策的科学化、民主化 ②增强市民的主人翁责任感③从根本上防止腐败作风滋生④密切干部和群众的关系⑤政府加强立法工作

A、①②③④⑤B、①②④C、①②④⑤D、①③④

18、阳光财政、民主财政，指的是公共财政的决策、执行的程序、资金的流向都必须公开。人大代表对公共财政的决策、执行程序、资金流向进行监督的过程，主要行使了

A、提案权B、审议权C、表决权D、质询权

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第五篇：八下政治第一课练习题

一、选择（1—8题为单选题，9—12题为多选题）

1.朱德同志有诗云：“锦绣山河收拾好，万民尽做主人翁。”这里的“民”是指

（）

A.公民

B.人民

C.农民

D.国民 2.在全国各地进行的基层人大代表换届选举中，具有选举权和被选举权的我国公民必须是

（）

①年满18周岁

②没有被夺政治权利

③具有中华人民共和国国籍

④具有参加选举的文化知识

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 3.作家张某撰写了一部长篇小说，他利用小说的形式诽谤全国劳模杨某的行为构成诽谤罪，受到法律应有的制裁。这一案例说明了

（）

①言论自由不是无限制的绝对自由

②滥用言论自由损害他人的合法权益是法律所不允许的③法律限制公民的言论自由（文学创作自由）④法律保护公民的人格和名誉不受侵犯

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

4.十届全国人大一次会议议案组共收到议案1000多件。这些议案，反映了来自基层广大人民群众的意见和建议。这表明，我国的代表联系群众制度能有效地保障我国公民行使

的权利

（）

A.出版自由

B.结社自由

C.批评和建议

D.集会自由

5.公民和人民的区别是

（）

A.人民享有政治权利，公民不享受有政治权利 B.人民是政治概念，公民是法律概念 C.人民享有权利多，公民享有权利少

D.人民参与国家管理，公民不参与国家管理

6.在我国，享受权利的主体极为广泛，公民享受权利的范围极其广泛，这表明了我国公民权利的（）

A.平等性

B.广泛性

C.一致性

D.真实性

7.下列人员中，不属于我国公民的有

（）

A.长期在我国工作的外国人

B.具有中国国籍长期在外国工作的人 C.具有中国国籍未满18周岁的人 D.具有中国国籍的残废人

8.我国的国家性质是

（）

A.人民代表参政议政的国家 B.人民民主专政的社会主义国家 C.社会主义公有制

D.全体公民当家作主的国家

9.18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德思鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律做禁止的事情，他就不再有自由了，因为他人也同样会有这个权利。”这说明

（）

A.公民的自由权利是有限制的、受法律约束的 B.国家制定法律的目的是为了限制公民的自由权利

C.每个公民都不能做法律所禁止的事 D.每个公民都享有广泛的自由和权利

10.2005年北京市共发生民工讨薪事件201起9905余人次，比去年同期分别上升了53%和64%。市公安局总结农民工违法讨薪的方式有：堵路、冲击工地、围堵办公室区域、爬上高楼或塔顶跳下相威胁等。2005年全市拘留了295名违法讨薪农民工。农民工违法讨薪的行为启示我们

（）

A.公民在行使权利时要尊重他人权利

B.公民要在法律允许的范围内行使权利

C.公民要以合法的方式行使权利

D.为了维护自己的权利应该不惜一切代价

11.我们国家和社会的主人是

（）

A.全体公民

B.社会主义事业的劳动者和建设者

C.敌对势力和敌对分子

D.拥护社会主义和祖国统一的爱国者

12.下列不属于法律提倡和鼓励的行为是

（）

A.利用网络传播不雅照片

B.植树造林 C.虐待老人

D.科技创新

二、简答

1.什么是公民?什么是公民权利?公民怎样正确行使权利? 2.八年级（3）班邱悦同学前段时间很不开心，上课的时候也总提不起劲来。原来，她家楼上搬来了一对舞迷夫妇。他们几乎每晚都会带一帮朋友到家里来办舞会，经常到深夜12点后才结束。强劲的音乐、踢踏的舞步弄得邱悦无法安心学习和休息。可每次邻居找他们提意见，他们都说娱乐是自己的权利，别人不能干涉。最近邱悦终于重新露出了灿烂的笑颜，因为她用思想品德课上学习的知识教育了那对舞迷夫妇。

请你说说，她会用哪些知识教育他们的？

3.党的十六届五中全会刚刚闭幕，中央又召开了经济工作会议，对“十一五”开局之年的经济工作作了部署，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，提出一系列关键举措，努力打造百姓生活的新面貌。阅读材料后，回答下列问题：

(1)这则材料和我们能感受到的许多实惠能告诉我们什么？(2)在我国,人们享有的权利大致有哪些？(3)据你所学，公民的这些权利有什么保障？(4)我们应如何行使这些权利？

第二课

我们应尽的义务

一、选择（1—14题为单选题，15—20题为多选题）

1.我国法律提倡和鼓励公民实施有益于的行为。

（）A.社会文明和进步

B.社会文明

C.社会发展和个人发展

D.提高个人综合素质

2.我们只有做到正确的行使权利，忠实的履行义务。才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。要忠实的履行义务，就要做到

（）

①法律鼓励做的要积极去做 ②法律要求做的，必须去做

③法律禁止做的，坚决不做

④依法享有宪法规定的权利

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

3.我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守的基本道德规范。

（）A.自尊、自信、自强

B.见义勇为、舍生取义、公而忘私

C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 D.爱国守法、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业

4.下列选项中既是我们的道德义务，又是法定义务的是

（）

①爱护公共财产 ②艰苦朴素 ③遵守公共秩序

④尊重公共道德 ⑤努力学习，完成规定的学习任务

A.①③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③④

D.①②④⑤

5.下图中的小民因为远房亲戚想通过他购买爸爸掌管的某国企核心技术资料而烦恼，你认为小民应该

（）

A.答应亲戚要求，因为应该热心帮助亲戚达成心愿 B.答应亲戚要求，因为让亲戚得到这些资料无大碍

C.拒绝亲戚要求，因为可以卖给比亲戚出价高的人 D.拒绝亲戚要求，因为公民有保守国家秘密的义务

6.原云南大学在校学生马加爵因小事连续杀死四名室友，手段极为残忍，最后被法院以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终生。自觉履行法定义务是公民意识的重要表现。马加爵的事件给了我们以下启示

（）

A.法律所鼓励的积极去做

B.法律要求做的必须去做

C.法律所禁止的坚决不做

D.只要不犯罪，一般违法没问题 7.在人们广泛享有计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明

（）

A.权利是技术进步带来的，义务是国家规定的 B.公民先享有权利，然后才承担义务 C.公民的权利和义务都是政府规定的

D.公民享受权利的同时必须履行相应的义务

8.宪法规定公民有维护国家统一的义务，是指公民有责任

（）

①维护国家主权和领土完整

②坚决同破坏国家统一的行为作斗争

③在国际舞台上树立大国形象 ④用武力解决台湾问题

A.①②③④

B.①②

C.②④

D.②③④

9.公民在现实生活中

（）

A.任何权利和义务都不能放弃

B.某些权利可以放弃，任何义务则必须履行 C.某些义务可以放弃，任何权利都不能放弃 D.权利和义务都有一些可以放弃

10.八年级学生小军经常出入网吧，有时还旷课，他没有履行

（）A.纳税的义务

B.遵守公共秩序的义务

C.接受教育的义务

D.爱护公共财物的义务

13.对右边漫画理解正确的是

（）①在全社会加强思想道德建设十分必要

②学校对未成年人的道德教育缺乏实效 ③部分社会成员思想道德素质还不够高 ④父母应该以良好的思想品行教育孩子

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④ 14.右图漫画主要告诉我们要

（）

A.自觉遵守家庭美德

B.重视心理素质教育

C.建立文明健康的生活方式 D.倡导公民的基本道德规范

15.下列属于法律规定必须做的行为是

（）A.依法服兵役

B.义务教育阶段的学生完成规定的学习任务 C.研究推广、应用新技术

D.爱护公共财产

16.我们在社会中生活，要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务包括

（）

A.来自亲情方面的义务

B.来自道德方面的义务

C.来自纪律方面的义务

D.来自法律方面的义务

17.公民自觉履行法定义务，就应该做到

（）A.法律让做的做，不让做的也做

B.法律所鼓励的积极去做

C.法律要求做的必须做

D.法律所禁止的坚决不做

18.懂得我国公民权利和义务的关系，有助于增强我们的国家观念和法律意识，下列对我国公民权利和义务关系认识正确的有

（）A.在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利 B.公民所尽义务越多，享有的权利就越充分 C.权利和义务是彼此制约的 D.没有无权利的义务，也没有无义务的权利

19.“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是

（）A.社会主义法律与社会主义道德相辅相成，缺一不可

B.社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力

C.社会主义法律与社会主义道德互相配合，互相促进，互相补充 D.建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来

20.拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为

（）A.违背了社会主义道德的要求

B.违反了我国法律的有关规定 C.应承担相应的民事责任

D.别人无权干涉

二、概括（请用简洁的语言概括下题蕴含的道理）

古：秦朝用严法和酷刑统治国家，排斥道德而短命；西汉却提出“礼法并重”而逐渐发展壮大，成为世界强国。

今：党的“十六大”把“实行依法治国和以德治国相结合”写入《党章》。

三、简答

1.人的一生都和法律结有不解之缘。不知法、不懂法，又如何来维护权利，履行义务呢？

(1)作为公民你应该享有哪些权利？（不少于3项）

(2)你需要履行哪些义务？（不少于3项）(3)请用一句话概括权利和义务的关系。

2.小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。根据材料，结合所学知识回答下列问题：(1)小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？

(2)请你指出小勇的哪些行为不正确，为什么。

(3)请你就小勇的错误行为，给他说几句话。

3.道德义务和法定义务的区别是什么?我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守基本道德规范。你能说出基本道德规范的20个字是什么吗? 4.请对下图中“孝子”的言行，谈一下自己的看法

5.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应了国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他多次受到了表扬。退役后，他自己开了小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被村民选为乡人大代表。

(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利？王某履行了宪法规定的哪些义务？

(2)王某的经历给了我们哪些启示？

6.江某高中毕业以后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队，退役后，他尽心照料父母，同时，自筹资金，经营饮食业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为先进分子，他还被选举为人大代表。

依据材料请回答：

（1）江某履行了宪法规定的那些义务？

（2）公民应当怎样履行法定义务？

7.河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。

张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走，在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首；众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹！根据所学知识，回答问题：

（1）“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利？履行了哪些义务？

（2）读了张尚昀的感人事迹后，某校决定开展以“享有权利履行义务，做优秀好公民”为主题的系列活动。请完成以下任务。

①请为这次活动设计一个活动方案，并设计两条宣传标语。

②在本次活动即将结束时，请你为本次活动作一个总结发言，写出发言提纲。（3）结合材料，说一说应如何正确理解权利和义务的关系？ 参考答案

第一单元

权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利

一、1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

7.A

8.B

9.AC

10.ABC

11.BD

12.AC

二、1.(1)公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。(2)公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，具有物质保障。

公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。

2.她教育了他们应该如何正确行使公民权利：①公民在行使权利时要尊重他人的权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。

3.(1)人民是国家的主人或党和政府始终代表广大人民的根本利益。

(2)①平等权。②政治权利和自由。③宗教信仰自由。④人身自由权利。⑤对国家机关和国家工作人员的的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权。⑥社会经济权利。⑦教育、科学、文化权利和自由。⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护。⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（见教材第9面，只要答出其中5个或5个以上即可）

(3)物质保障、法律保障（法律保障也可答为立法保障、司法保障）

(4)①公民在行使权利时，要尊重他人的权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。

第二课 我们应尽的义务

一、1.A

2.A

3.C

4.A

5.D

6.C

7.D

8.B

9.B

10.C 13.B 14.D 15.ABD 16.ABCD

17.BCD

18.ABCD

19.ACD

20.ABC

二、我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

三、1.（1）平等权、政治自由权、人身自由权、受教育权等。（2）维护国家统一和民族团结的义务、依法纳税的义务、保守国家秘密等。（3）权利和义务具有一致性。

2.(1)小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。

(2)小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。因为他不爱惜粮食，不爱护环境卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。

(3)没有统一答案，主要考查学生明辨是非的能力、思维能力、表达能力和创新能力，只要围绕“爱惜粮食、提倡节约；爱护环境卫生；正确行使权利，自觉履行义务”等观点来说，言之有理，观点正确即可。3.法定义务是宪法和法律规定的公民必须履行的义务，公民必须履行，靠国家强制力保障实现；道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。是在社会生活中自发形成的，靠舆论习惯和社会成员自觉自愿来履行。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自勤、敬业奉献。4.(1)在我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时必须履行宪法和法律规定的义务。

(2)这位“孝子”未成年时受到父母的抚养教育，成人后应承担赡养扶助的义务，因此，他没有履行对父母的法定义务。中国是一个讲求孝道的国家，他没有履行道德义务。因此，他必然要受到法律制裁和道德上的谴责。

5.(1)王某享有受教育权、劳动权、选举权和被选举权；履行了受教育义务、服兵役义务、劳动义务、纳税义务。

(2)公民应正确行使权利，自觉履行义务。公民在行使公民权利时，要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、他人的利益；要在法律的范围内行使权利；要以合法方式行使权利

6.（1）依法服兵役的义务；依法纳税的义务。（2）法律鼓励做的，积极去做；法律要求做的，我们必须去做。

（3）法律禁止做的，我们坚决不做。总之我们要有义务观念，做一个法律素质的现代化的合格公民。7.（1）享受的权利有：受教育权、劳动权、荣誉权等；履行的义务有：受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。（2）活动主题：学习张尚昀，增强权利义务意识，提高履行义务的自觉性；活动目的：使同学们正确认识权利和义务的关系，依法行使权利，自觉履行义务；活动形式：观看“张尚昀感人事迹”报告会录像；举办“„当代孝子‟感人心，权利义务助我成长”主题演讲比赛；制定“我要做一件让身边人感动的事”的行动计划等。宣传标语：正确行使权利，忠实履行义务；增强义务意识，弘扬传统美德等。提示：亲爱的同学们，我们是共和国的公民，在社会生活中，我们每个人不仅享有各项基本权利，还要对他人、对社会履行各种相应的义务。只有每个人正确行使权利，忠实履行义务，才能切实保障和充分实施公民的权利和自由，才能促进和谐社会的进步和发展。让我们行动起来，从日常生活的小事做起，以张尚昀为榜样，刻苦学习，履行义务，创造成功的人生！（3）在我国，公民的权利与义务是一致的，权利与义务在法律关系上是相对而存在的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法