王德悟毕业论文工作总结

第一篇：王德悟毕业论文工作总结

毕业实习（论文）工作总结

2011年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。

3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，题目是：氧化亚铁硫杆菌耐受有机物的初步研究。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作，做好实验前期的准备工作，并确立了实验方案。3月下旬，资料已经查找完毕了，我开始着手菌种的筛选和培养基的选取。在此过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，4月开始了氧化亚铁硫杆菌耐受有机物的实验，并对实验结果进行了计算、分析、绘制图表。研究表明不同氧化亚铁硫杆菌的菌株之间对有机物有不同敏感性。菌株的耐受性是依赖于菌株本身的，本实验选定的有机物对氧化亚铁硫杆菌都有抑制作用,葡萄糖的抑制浓度在70mM-280mM之间，纤维二糖7.5mM-150mM,柠檬酸50mM-130mM.因此，污泥中的有机物是可能对氧化亚铁硫杆菌生长产生影响的。在中期的工作中，按照设计方案进行实验。了解和熟悉实验室运行。对制药工程专业的本科生来说，实际动手能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走到实验室以培养自己的实验能力、适应能力和分析解决实际问题的工作能力。在此期间，独立完成实验，锻炼了我的动手能力。

4月中旬我开始对实验结果进行了分析总结并于着手论文的写作。毕业论文的写作给我留下了难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

学生姓名：王德悟

指导教师：晏磊 2011年 5月13日

第二篇：感 悟 师 德

感 悟 师 德

灵宝市第四初级中学

李晓霞 2008年1月18日

感 悟 师 德

百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。怎样做一名受学生欢迎的合格教师呢？结合平时点滴做法，略谈以下几个方面：

一、热爱学生，建立良好师生关系

热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他；当学生受窘时，不妨说句解围的话；当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话；当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。

二、面向全体，促进学生全面发展。

面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步和需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的学生也有他的闪光点，在我们的实际工作中，要一分为二地看待每一位学生，努力寻找适合各自特点的发展方向，使每一个学生都能有所收获，身体素质好，成绩较差的同学，就鼓励他们在体育方面多下功夫，有特长的学生，就帮助他们选好目标，在学好文化课的同时学好专长，真正让每个学生都找到自己的发展之路。要促进学生全面发展。为适应激烈的国际政治、经济、科技的竞争和我国社会主义现代化建设的需要，我们培养的跨世纪的人才不仅要有扎实的科学文化知识、较高的思想品德，具有文明的行为习惯和良好的心理品质。还应具有一定的创新精神和实践能力，这就需要我们教师着眼未来，面向现代化，为学生的健康成长和发展打好各方面的基础。就要在教育实践中，把教会学生做人，学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地统一起来，同等重视学科课、活动课的育人功能，把理论和实际、动脑动手结合起来，把课内外、校内外教育结合起来，使学生的知、情、意、行和谐统一，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。在以往的教学实践中，重知识轻能力、重智育轻其他现象十分严重。只要我们认识到这一点就应注意培养学生的全面发展。课堂上，激发学生的学习兴趣，使他们积极地获取知识，并注意培养学生的创新精神和实践能力；同时在课内外注意言传身教，使学生具有良好的思想品行和行为习惯。

三、身正为范，塑造人格魅力

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。古人说：“慧于心而秀于言。”教师语言美，则其心必然善良而正，必然追求自身的道德修养。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以教师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。

教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、业务上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑就学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

第三篇：工作总结王敬德

工作总结

从12年5月进入哈郑监理部以来，在监理部担任线路监理员，一直立足本职岗位，任劳任怨、刻苦钻研、开拓进取，在监理员岗位上兢兢业业。

一、在灵绍±800kV线路工程设计监理阶段，积极参与到设计监理工作纲要的审查中，通过咨询河北电力设计院的有关人员和查阅相关设计规程规范，并结合监理工作的性质，提出了5条设计监理工作建议。

2、按照国家电网公司的设计计划安排，根据设计监理的要求，克服陕北的严寒天气、山高路险的困难，积极参与到设计终勘定位工作中。在总监的安排下担任设计监理终勘的协调工作，工作中以身作则，每天根据设计工作进度，合理安排监理人员跟进设计终勘定位工作，没有发生因监理原因耽误进度。从方便施工、节约工程投资的角度出发，向设计提出合理化建议4条，并被采纳，得到业主和设计单位的好评与认可。

三、在哈郑±800kV线路工程施工监理方面

1、为确保陕西省公司开工节点要求，在监理部办公、住宿条件正在装修，各项通讯设施还未完善的时刻。积极参与编制监理规划等策划文件13份，建立内部各类管理台账8种。做好本职工作的同时，刻苦钻研直流线路工程的规程、规范，参与施工单位策划文件的审查，提出监理意见15条，被监理工程师所采纳。

2、本工程大量采用人工挖孔桩，监理标准化作业卡中无相关表式。根据人工挖孔桩基础特点，结合监理工作性质，制定人工挖孔桩

基础混凝土浇筑旁站记录附表，经工程部审核后应用到工程监理中，填补监理标准化作业卡的一项空白，规范监理人员记录的填写，顺应了标准化监理项目部建设的需要。

3、根据总监的安排，为提高监理人员工作水平，积极谋划数码照片的采集与管理培训。监理人员大多在一线单独进行工程监理，为达到更好地培训效果，在培训中设置监理人员对数码照片的采集进行实际操作和讨论的环节，监理人员普遍反映培训切合实际，对数码照片的采集与管理有了更深层次的理解，掌握了合格数码照片的要求。

4、在工作之余为加强监理部对本工程宣传报道，在重大工程节点及中大工程事件，第一时间像公司投稿进行监理部工作及工程事件报道，加大对本工程监理形象的宣传，并让公司掌握本工程的进度及监理工作开展情况。

5、积极参与工程基础、铁塔、架线阶段工程日常平行检验及监理初检工作，基础阶段学习了基础怎么测量顶面高差，基础扭转及位移等验收知识，铁塔组立阶段怎么测量直线塔的结构倾斜，耐张塔的预倾斜等监理验收知识及验收方法，在架线阶段学习测量导地线驰度的方法并实际操作，学习经纬仪的使用方法，并在老同志的指导下实际测量，掌握了监理工作流程，并能熟练应用验收仪器及验收方法。在以后的工作中将会在总监的带领下，不断提高自己的业务能力，为更好地搞好工程监理，贡献自己的一份力量。

第四篇：王德娥个人工作总结

2016—2017上学期个人工作总结

王德娥

时光荏苒，来新纪元匆匆忙忙半年结束了。回顾2016，收获满满。“做一名好老师“是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以”当一名好老师“作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

【岗位】：

六年级三班数学兼班主任、三年级品社。【岗位目标及达成】： 数学：

1.根据课程标准和班级学生特点，制定学科教学计划，精心备好每一节课。2.培养良好的学习习惯。半年来，教育他们学会学习、学会听课，按时完成作业，现在消灭不完成作业的现象，都能按时完成。

3.做好后进生的转化工作。我们班后进生较多，严重影响整体成绩，本学期重点转好学困生辅导，学期末85%能达到3学分，没有不及格同学。班级：

1、组建强有力的班干部队伍。形成了以考冠宇、曹舫楚为核心的班干部团体。

2、形成浓厚的学习氛围。以王俊灿、孙恺谦为榜样，带动大家形成你追我赶的学习氛围。

3、抓好安全工作，杜绝安全事故的发生。半年来安全事故为零。【履职措施】

一、学情分析，全面了解每一个学生。

我们班级是一个新班级，共有25名学生，男生18人，女生7人。作为毕业班，学生学习基础较差，如徐国旋、聂金泽、宋汶徽、罗晟嘉、常峰林、张馨心、等，尤其是张天博文五年级没上，直接跳级六年级，基础更差，中途还来了一个插班生于新正，从奎文实验由于跟人家打架转来的，习惯很差。这些同学书写很乱，作业不能按时完成。针对这些情况，主要做到：

1、精心备课，向每一节课要质量。结合学生的实际情况，六年级的王老师、滕老师我们认真学习新课程标准，制订学期教学工作计划，备好每一节切实可行的教案，恰当处理教材的重点、难点，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

2、抓好基础教学。首先强调书写。书写认真了，学习态度就端正了，学习成绩才能提高。班里聂金泽、杨舒斌、刘俊良一开始的字非常潦草，都认不出来，我就让他们重写，一个题一个题的慢慢做，只要比上一次有进步就及时表扬，经过几个月的努力，现在卷面干净整洁了很多。

其次，班级学生口算、计算能力普遍较差。我就利用口算题卡和单元达标，每节课进行5分钟口算能力训练，现在90%能有以上学生达到3学分，宋汶徽、张天博文经过二次达标，100%的学生全部达标。计算准确率提高很多，有85%达到3学分。

3、成立学习帮扶小组，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成。班里学困生太多，光靠老师的力量不能让每个学生都得到及时辅导。让班级里面的优秀学生考冠宇、曹舫楚、孙恺谦等随时督促、辅导后进生的学习，认真检查每天作业。使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。课上经常提问、表扬他们，提高学习兴趣，经过一学期的努力，每个同学都有很大进步。特别是常峰林、刘俊良、朱奕航成绩上升幅度较大。前几天自测试卷朱奕航考了98分，他笑着跟我说“老师，我在原来学校从来没有考过这么高的分数”看到他充满自豪的面容，我感到无必欣慰，这些天的努力没有白费。

4、上好每周的多元课程。每周二下午第七、八节课是我们六年级的数学提高培训。我班就有12位同学参加，重点补习基础知识。特别是张天博文要从五年级学起，老师使出了洪荒之力逐个补习。半学期结束，成绩都有了一定提高。

二、班级工作：

本学期，我担任六年级三班数学兼班主任，还有三年级3个班的品社。我们六年级三班、四班，缺一个英语老师和语文老师，所以安排我每周给语文看两个语文早自习和两个午练。在每周22节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展。

作为班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面和以面带点“的作用我称他们是”班主任的左右手“。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。我们班的考冠宇、孙恺谦两个班干部非常优秀，有正义感，给班级同学树立榜样，并且对班级工作尽职尽责，在老师不在的情况下各项工作正常进行。

其次以强化常规训练带动教育教学工作。我们班的朱奕航、张天博文、聂金泽等这几个男生非常调皮，俗话说：无规不成方圆。我决定从常规上训练他们。内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有”服从集体，服从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出”活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。现在个任课老师反应上课秩序还是不错的。

另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

三、提高素养，努力工作

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人的努力下，克服一切困难坚持出全勤，每天坚持六点半前到校，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。

四、班级成绩

经过几个月的培养，孩子们养成了自觉学习、主动探索、积极的学习氛围，学习成绩日渐提升10月份我们被评为最优班级。班内孩子活泼，积极参与学校的各项活动，11月的感恩活动中，我们班人人为父母制作感恩贺卡，体谅父母辛苦，到周末送给父母，并让父母写上对孩子的嘱托，通过交流汇报孩子都受到教育，人人争做懂事的好少年。12月我们班在节能节电活动中被评为一等奖。曹舫楚、朱奕航等同学参入学校文艺汇演等。1月份，我们开展了：、“爱校、爱班、爱自己”主题班会，每人绘制小报，总结2016年取得成绩，并制定2017年新年愿景，让爸爸妈妈倾听他们成长的脚步，通过这一活动，做到家校协作，及时了解孩子的在校情况，家长也知道了孩子的心声，增进了感情。

本学期我参加区数学优质课展示，效果很好。在这一活动中深刻体会到了我们新纪元数学组这个大家庭的温暖，在胥主任、杨老师的带领下，大家团结协作，齐心协力。感谢每一位老师去听课、评课，特别感谢杨老师、孙老师、张老师深夜还在和我备课，孙老师给我制作课件。谢谢大家，相信在以后的时间了，我们这个大家庭会取得更优异的成绩。【下学期打算】

1.继续开展数学阅读活动，通过晚自习最后一节课让学生阅读数学书籍，提高理解能力。

2．加强计算能力和解决问题能力的培训。

3.做小课题研究，开展小组合作与师友结对的发展与评价方式，4、利用网络，进一步形成家校合力。

第五篇：2010年工作总结(王德娥)

2010年工作总结

王德娥

2010年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上求进步、求提高。虽然，这一年来，我在政治上与学院和学院图书馆保持高度一致，我在思想上有了更深一层的认识，在工作上取得了一定成绩，但在有些方面还存在着问题和不足，例如：学习还不够系统、深入，自己的一些知识还需要不断更新，自己的业务工作能力还需要不断深入等等，这些问题还需要我在今后的工作生活中去不断努力，加以克服、解决。

二、正确认识自身的工作和价值。树立正确的苦与乐观。工作中我很注意处理得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业的工作作风。我善于虚心向领导、同事请教，细心学习他人长处，改正自己的不足。工作中，我做到了严谨、细致、扎实、和脚踏实、埋头苦干。同时，我以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作方法。我还坚持做到了，不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。

三、做好服务工作。工作中，我注重有一个好的环境，每天我都认真打扫和整理室内卫生，给学生读者们一个良好的阅读学习环境。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架，二是勤检查，对师生在借阅时抽乱，插错有书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为了师生查找资料时节省时间。提高效率，获得了师生们好评赞誉。

四、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，在师生借阅时，我做到了百拿不厌，百问不烦。利用假期值班让学生开心看书，与同事心往一处想，劲往一处使，从不计较谁干得多，谁干得少，只希望把工作圆满完成。一年来，在本年里接待读者24978人次。全年领新书15251册上架。修补图书1000册。

五、图书馆理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能，全方位，准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

2011年1月4日