第一篇：浅析技工教育中英语句型的学习
浅析技工教育中英语句型的学习
【摘要】 由于2008年国际金融危机的影响，我国的经济发展受到了很大的冲击，在珠三角地区经济受到的影响更为深远。一方面，在深圳、东莞以及中山等地，大批的工厂减员甚至倒闭，造成普通劳动者的就业竞争压力急剧增大；另一方面，以加工密集型为主的珠三角地区，由于生产模式的原因，对普通劳动者的需求量一直很大，劳动者的素质亟待提高。我们作为技工类学校的老师，培养出具有专业知识和专业技能，有一定英语水平的复合型人才已成为我们首要的目标。因此，技工类学校在训练学生各种技能的同时，更不能放松对学生的外语教育。然而笔者在学校教学的过程中，曾遇到过这样的一些问题。例如学生在表达自己的想法时，缺乏恰当的句式来进行概括，并且表现出对英语学习毫无兴趣。最常见的情景就是,他们经常用同样的句型或句式来表述不同的内容或事物，单词量非常匮乏。因此，本文就笔者在教学过程中所遇到的困难进行了论述，并围绕这些现象进行了简要的分析。
【关键词】技工学校；英语教育；句型
1.学生学习英语现状
1.1学生英语基础很薄弱，英语单词量很小，难以掌握较多的句型
笔者所教的学生之中大多数来自于农村，由于城乡教育水平的差异，这里学生的英语基础与城市学生相比，显得相当薄弱。而我国技工学校的生源又主要是没有升入到普通高中的初中毕业生，学生录取时分数线很低，虽然这些学生从小学起就开始学习英语，但是英语基础稍好的学生也是凤毛麟角。很多同学对英语毫无兴趣，在课堂上不愿意听课，有的同学连简单的日常用语都没有掌握，他们的所掌握的英语词汇以及句型更是很匮乏。笔者在教学过程中曾遇到这些问题，例如学生不知道怎样有效的进行英语句式的学习。而教师也经常会忽略到这个问题。其结果就是，学生用英语几乎不能完整的讲完一个句子，他们缺乏有效的词汇以及句式去表达自己的想法。最常见的情景就是,他们经常会用同样的句型或句式来表述不同的事物。
1.2 学生学习英语的兴趣低
由于技校学生的英语基础较差，因此传统老师说教的教学方式的作用并不大。多数学生根本不懂学习英语的方法，对英语句型以及句式的学习仍然停留在死记硬背上，显得毫无学习的乐趣。因此，面对这种类型的学生对我们英语老师来说，教学是个难题。如何让学生能够提起精神听课，也是我们一直在探讨的问题。
1.3学生对英语学习的用处了解的不够充分
由于技校生英语基础薄弱, 很多学生视学习英语为拦路虎。其中一个重要的原因就在于学
生对学习英语的用处没有得到充分了解。很多人认为，在技校中只要开设专业课程就够用了，政治、语文、英语等基础课程都可以取消。但是，事实证明，如果放弃英语教育，将会使技校学生失去学习外来先进技术的能力，丧失很多发展的机会，这将使他们很难跟得上当今时代发展的脚步。
1.4 英语教材不合适
在从事技工学校英语教育的过程中，笔者也发现目前国内现有的英语教材中，不同专业的学生几乎使用同一种教材。各个不同专业没有明确的区分，即无论学习什么专业，普遍都是一刀切，使用统一教材。这样的教材很少涉及到专业英语的基本知识，即使有也仅仅是专业文章内容的组合。这就造成了基础好的学生”吃不饱”，基础薄弱的学生“吃不消”的局面，既不利于学生掌握专业英语的规律，也不利于学生长远的发展。
2.解决方法
2.1发挥感官对英语学习的作用
笔者所教的学生之中，大部分都是十几岁左右的孩子，他们对新鲜的事物很感兴趣，并且已经掌握了一点自学的能力。其中有些学习英语的目的就是为了应付某些考试，在考试之前，将所学的词汇以及句型进行突击，机械性的记忆，在考试之后，很快就将单词忘记。经过几次不良的循环之后，他们就开始怀疑自己的学习能力。
很多人将遗忘归结到学生的懒惰身上。但是笔者认为，遗忘的原因不仅仅是这些。一般来说，记忆可以分为两种过程：长期记忆和短期记忆。短期记忆是指知识在人脑中暂时性的储存。长期记忆才是永久性的将知识存入大脑。因此，记忆是一个长期的循环反复的过程，它需要不断地重复，才能使我们将事物永久的储存下来。
很多学生不能很好的掌握英语句型, 很大程度上要归因于他们不能很好的掌握词汇。在他们认为词汇的学习比较枯燥，在学习的过程中逐渐失去兴趣时，他们也就对失去了学习英语句型的激情。
很多学生没有充分利用到眼，耳，嘴，手等感觉器官的作用。在记忆单词的时候，很多人就好像在背诵一串串电话号码一样，一个字母一个字母的机械性记忆，从不观察他们的发音规则，失去了很多记忆单词的绝好机会。研究发现，当一个人在进行观察，朗读，记忆的过程中，如果能充分的利用到眼，耳，嘴等感觉器官，激发大脑皮层深层的活动，那么他在记忆新事物时会更加有效率。因此，在记忆单词以及句式中对感觉器官的作用加以发挥，通常会取得事半功倍的效果。
2.2 在文章中进行英语句型的掌握
在一些词汇以及句型的教学过程中，有些教师喜欢采用这种教学方式。首先，将新的单词及短语从课文中摘抄出来，将它们的中文意思写在黑板上；其次，将这些单词或短语造成句子，让学生跟着朗读几遍；最后，让学生将这些单词及短语抄写到自己的笔记上留到课后记忆下来。如采用这种学习方式，学生会将某个词或短语与它的中文意思孤立的联系起来，机械性的记住该单词本身的含义，并没有学会如何将这些单词或短语当中运用到其他情境当中。如果换个背景让学生造句，他们又会陷入到很迷茫的境地。因此，这种方式也不能称之为真正的学会这个句式的运用。此外，这种机械性的记忆还比较容易使学生很快的遗忘这些新学习的单词及句型，造成他们内心学习的挫折感。
因此，在英语教学时可以采用通过课文语境学习英语词汇的方式来学习单词及句型。在上课前让学生将要学习的新单词从词典上查出来，并且根据文章中上下文的推测，翻译出文章大意。在上课时，教师可以通过提问，根据文章中该词的含义向学生讲解该词汇的不同用法，使学生了解英语单词在不同语境中不同的含义，完整而又系统的掌握这些单词。
2.3 课堂教学中注意教学形式的多变
在教学中，教师也要注意教学形式的多变性，尽量不采用老师一味教授的模式，而采用多种手法的形式，鼓励学生参与到课堂的教学，提高学生对英语、对教学环节和内容的兴趣。多媒体教学不仅能够大大增加教学信息量，还具有声音，图片等功能，使画面不断变动，情景呈现可以激发他们的学习兴趣。只有引起学生兴趣，才能保持学生的注意力，调动学生的学习积极性，引发他们的学习动机。因此，笔者在课余时间经常通过网络，杂志等方式搜集一些有用的信息，在上课时穿插一些英文小笑话，或用图片或英语视频给学生介绍不同国家与中国在各个方面的文化风俗差异，调动起学生学习的积极性。
2.4 明确学生学习目标
学生们一旦有了明确的学习目标，才能端正良好的学习态度。笔者之前教过的一个全男生的模具班就出现过这种情况。当时，他们当中大部分学生的英语基础知识都很薄弱，没什么明确的目标，上课时又有些调皮。后来我经常在上课时给他们讲些故事，让他们明白学好英语后能够看得懂产品的英文介绍，可以更好地使用一些进口设备，也便于自己操作和修理的道理，他们果然比之前有了很明显的进步。
2.5 授课教材的选取
教师在授课教材难易程度的选取上要跟不同的专业相适应，授课内容的选取也要结合技校教育的实际特点，以学生能力为本，突出实用性和职业性，既注意到基础内容，又考虑到高新技术的特点，尤其对一些信息要进行及时的更新。
教师同时也必须坚持因材施教的原则。根据不同专业，明确学生哪些适合学、容易学。不能对所有学生都采取同一标准，造成学生课后对所学内容一无所知的现象。
总之，这篇文章分析了笔者在技工学校授课时遇到一些的问题，技工学校的学生正是处于懵懂的年纪，自我学习的能力比较欠缺。因此，作为英语教育工作者的我们，不但要了解他们在学习英语中所遇到的困难，也要帮助他们寻找一些有用的方法来克服这些困难。鼓励他们参与到课堂活动中来，让他们体会到学习英语的乐趣，使他们能够掌握更加实际的技能以应对激烈的社会竞争。
参考文献
1.Harmer, Jeremy.英语教育应用[M] London: Longman, 1990.2.《技工学校英语教学大纲》
3.谈兴华．高职学制改革的对策和建议J．全国高职高专校长联席会议
4.马庆发.当代职业教育新论[M]．上海：上海教育出版社，2002，（8）.5.余清．刍议专业英语教学J．教与学，2005，（2）．
6.傅道春.《新课程中课堂行为的变化》.首都师范大学出版社,2002年
第二篇：中英励志语
1.Success is actually simple – when you are about to fail to hold, hang on a bit longer.——成功其实
很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。
2.Better others are always “others”, whereas the worse “you” are always the unique you.It's good
enough to perform the real you in your life.别人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。
3.We shouldn’t blame, laugh at and envy anyone.We should be colorful in the sunshine, run in the
winds and rains, dream your own dreams and go your own way.不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
4.One day, you will be just a memory for some people.So do your best and be a good one.——总有
一天，你会成为别人的一段回忆，所以你要努力使之变得美好！
5.Enjoy the little things in life, for one day you may look back and realize they were the big things.享受生命中的每一个细节，因为当你回首往事时可能会发现原来那些所谓的小事是多么的重要。
6.When you have determined to be a happy person, first you must be strong.——当你决定了从此
要做一个快乐的人，你也知道了自己首先要做的是一个坚强的人。
7.There are so many people out there who will tell you that you can't.What you've got to do is turn
around and say: Watch me.------总会有许多人对你指手划脚，告诉你“你做不到。”你所要做的就是转过头去对他们说：“看我的。”
8.Sometimes, you have to get knocked down lower than you have ever been to stand back up taller
than you ever were.——有时候，你必须跌到你从未经历的谷底，才能再次站在你从未到达的高峰。
9.Never hate those people who are jealous of you but respect their jealousy because they are the
ones who think that you are better than them.——不要讨厌那些嫉妒你的人，相反你应该尊重他们的妒忌心，因为在他们心里，你要比他们优秀。
10.It is not easy to meet each other in such a big world.Cherish each other.—— 世界这么大，能遇见，不容易。珍惜彼此吧。
11.You never know how strong you are until being strong is the only choice you have.——当坚强成为你唯一的选择，你才知道自己可以有多坚强。
12.Being yourself is an honor, because nobody else can be you.——做自己是一种荣耀，因为没有任
何人能成为你。
13.That which you assumed lost may in fact be on its way back to you;that which you assumed yours
may in fact be escaping you.That is just what life is like.—— 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上;你以为拥有的，可能在去的途中。
14.No matter when you start, it is important that you do not stop after starting.No matter when you
end, it is more important that you do not regret after ended.——不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。
15.We can complete it step by step however long the road is and it can't be completed however short
the road is if you don't even mark your footprint.——再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
16.Smile, because you’re beautiful;stand strong, because haters can't bring you down.微笑吧，因为你
笑起来很美丽；保持坚强吧，因为这样谁都不可以打倒你。
17.The moment you think about giving up, think of the reason why you held on so long.——每当你想
放弃的时候，想一想是什么支撑着你一路坚持。
18.A successful man is one who can lay a firm foundation with the bricks others have thrown at him.一个成功的人就是能用别人扔过来的砖头 为自己打下坚实基础的人！
19.Everyone should take action with a dream and be strong with a reason.If the heart has no place to
perch on, you will always be a drifter no matter where you are.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
20.Sometimes you have to do what's best for yourself, no matter what anybody else thinks.有时候，你
得做自己最应该做的事情，不管别人怎么想。
21.The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they
want , and if they cannot find them.they make them.在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。
22.Our greatest glory consists, not in never falling, but in rising every time we fall.人最大的荣耀不在于未曾失败，而在于每次失败都能东山再起。
23.Always remember that in life whatever we do, we are never defeated unless we give up.永远要记
住，无论我们做什么，人生从来都没有失败，唯一的失败就是自己放弃。
24.Be yourself, don’t change for anyone.If they don’t like you at your worst, then they don’t deserve
you at your best.勇敢做自己，不要为任何人而改变。如果他们不能接受最差的你，也不配拥有最好的你。
25.No matter who you are or what you do, there will always be some people who don't like you.——
无论你是谁，也无论你做什么，总有一些人会不喜欢你。
26.Faith is what makes life bearable, with all its tragedies and ambiguities and sudden, startling joys.——信念，它让我们能捱过人生所有苦难与迷惘，然后忽然之间，迎来柳暗花明。
27.The loser tends to be the one only with five minutes of enthusiasm.The winner tends to the one
who insists on his work to the end.——失败者，往往是热度只有五分钟的人；成功者，往往是坚持最后的人。
28.It doesn't matter how many times you get knocked down, but how many times you get up again.——跌倒多少次无所谓，关键是有多少次你重新站起来了。
29.If you don't like something, change it.If you can't change it, change your attitude.Don't complain.——如果你不喜欢某件事，就改变它；如果你不能改变它，就改变你的态度。
30.Never change yourself just because of other people's opinions.What makes you different makes
you beautiful!——不要因为别人的看法而改变自己，你的特别之处，令你如此美丽！
31.Excellence is not an act but a habit.The things you do the most are the things you will do best.——
优秀不是一种行为而是一个习惯。你做的最多的会是你做的最好的。
32.We either make ourselves miserable or we make ourselves strong.The amount of work is the
same.我们要么使自己痛苦不堪，要么使自己强大无比，而这两者所需要付出的代价是差不多的。
33.For everything you have missed, you have gained something else;And for everything you gain, you
lose something else.——每一次失去的背后必有所得；每一次所得的背后也必有失去。
34.If you don't have any shadows, you're not in the light.——要站在人生的聚光灯下，背后定会经历
挫折和阴影。
35.To the world, you may be just one person.But to the person, you may be the world.对于这个世界
来说，你可能只是一个人；但对于一个人来说，你可能是整个世界。
36.There's a story behind every person.There's always a reason why they're the way they are.Think
about that before you judge someone.——每个人背后都有一个不为人知的故事，他们成为现在这样总是有原因的，在你评判一个人之前想想这些。
37.You must focus on turning negatives into positives.If you want it and you dream about it there's
nothing that's going to stop you.——你必须集中精力将消极的东西变成积极的东西。如果你想要而且全神贯注地梦想它，世界上就没有任何东西可以阻挡你。
38.There are only people who cannot figure out, not a dead end road.Road, is not only a distance, but
also a kind of experience.——世上只有想不通的人，没有走不通的路。路，不仅是距离，更是一种经历。各位晚安。
39.Braver are those who have hurt cuz they know nothing would be more painful than ever.一些受
过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。
40.A man, a heart, a lifetime to wait.A person, a city, and his distressed.一个人，一颗心，一生等待。
一个人，一座城，一生心疼。
41.To wish for change will change nothing.To make the decision to take action right now will change
everything!期待改变并不能带来改变，下定决心、此刻就采取行动，才能改变一切。
42.Focus on what you want first, before you think about how to do it.Anything is possible, as long as
you set your mind, heart and soul to it.计划一件事情之前，先要清楚自己到底想得到什么？世界上没有做不到的事，只要你全心全意去做。
43.Some people succeed because they are destined to, but most people succeed because they are
determined to!——有些人成功，是因为他们命中注定要成功；但绝大部分人成功，是因为他们下定决心要成功！
44.To wish for change will change nothing.To make the decision to take action right now will change
everything!期待改变并不能带来改变，下定决心、此刻就采取行动，才能改变一切。
45.Others can work for you, but cannot feel for you.Walk on our own way in life.Success relies on
themselves to win.God helps those who help themselves.——别人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。自助者天助。
46.Everything that happens in life is neither good nor bad.It just depends on your perspective.生活
中的事，不是好事就是坏事。好事还是坏事，都取决于你看事情的角度。
47.If you had a “bad” day, don't worry...we all have a re-set(Button)it's called tomorrow.如果你今天
过得很糟糕，别担心。我们都有一个重置按钮叫做明天，一切可以从新开始。
48.To be beautiful means to be yourself.You don't need to be accepted by others.You need to accept
yourself.真正的美就是做自己，你不需要被别人认可，你只需要接受最真实的自我。
49.Your past is done, so forget it.Your future is yet to come, so dream it.But your present is now, so
live it with no regrets!过去已经过去，忘记吧。未来还未到来，去梦吧。现在正是当下，不带任何遗憾地生活吧！
50.Bad life to a certain level will get better, because it can't get worse.So we should have a heart of
sunshine people.生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。所以我们应该做一个心中有阳光的人。
51.The one who truly loves will definitely never leave you.Though he has thousands of reasons to
give you up, he would always find one to hang on.——真正爱你的人绝不会离开你。他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。
52.If you work really hard and you're kind, amazing things will happen.The harder you work, the
luckier you are.——你若勤勤恳恳，又善良，那好事总会发生在你身上的。越努力，越幸运。
53.You got a dream, you gotta protect it.People can't do something themselves, they wanna tell you
you can't do it.If you want something, go get it.如果你有梦想，守护它。当人们做不到一些事情的时候，他们就会说你也同样不能。既然有了目标，你就要努力实现。
第三篇：技工教育问答
1、什么是技工学校？
答：技工学校简称“技校”。技工学校按办学等级分为：合格技工学校、省一类技工学校、省重点技工学校、国家重点技工学校、高级技工学校、技师学院。技工院校中，国重以下的技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中阶段教育范畴。而技师学院则按省文件规定属于高等职业教育的组成部分，培养大专层次的高技能人才。技校属于国家人力资源和社会保障部门主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才。
在技工学校就读毕业颁发人力资源和社会保障部门印制的技工学校毕业证书和职业资格证书（初级、中级或以上）。
技工学校开设的专业学制一般分为：一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养人才更注重专业技能和职业素养的提高，培养中级工、高级工、预备技师和技师等中高级技能人才。
2、技工学校的特点是什么？
答：技工教育的特点就是要以学生的生活、生存技能的培养为根本目的，从人才市场的需要为切入点，全面做好学生的素质教育。
3、什么是技工、高级技工？
答：技工的含义是指有专长或职业技能的技术人员，在各大含生产制造的企业中，技工最为普及，凭借着本身的技能，负责着某一工作领域或生产制造流水线的正常运行。
随着社会的不断发展，也出现了“高级技工”这个名词，但这只是职称，范围面很广，凡是在生产第一线的工种基本都有高级技工这个称谓。拥有国家颁发的高级技工证书就是高级技工了。
4、技工工种分几类？
答：技工工种分为约3类：
1类是：焊工、汽车驾驶员、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师；
2类是：车工、铣工、磨工、镗工、铸造工、锻造工、金属热处理工、冷作钣金工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、锅炉设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、装饰装修工、管工、冷藏工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、计算机操作员、用户通信终端维修员、锅炉操作工；
3类是：营业员、推销员、调酒师、营养配餐员、餐厅服务员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、美容师、美发师、摄影师、保育员、家政服务员、养老护理员、服装设计定制工、秘书、公关员。
5、技工学校培养什么人才？
答：技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象是初中毕业生，学制分为3年、5年，培养层次为中级工、高级工。技工学校的教学管理、教学设施设备、师资队伍等达到一定水平后，经申报、评估、审批等程序，可晋升为高级技工学校
技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经高端引领、内涵发展，广州市技工学校已形成初中高级培训并存，学历教育与职业资格证书教育相结合，多层次、多功能、多元化的职业培训体系，遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。广州市属共有技工学校29所，在校生11.7万人。随着社会经济的迅猛发展,各个行业对技工的需求越来超大,技工这个职业也慢慢变为非常吃香的金领!许多的学生初中毕业直接考虑技工学校学一技之长，也为社会分流了很多生源，大学生这座独木桥不再是学生们升学就业唯一必经之路。
6、什么是职业资格证书制度？
答：职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
7、国家职业资格证书分为几个等级？
答：国家职业资格证书分为五个等级，即初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
8、国家职业资格证书有哪些用途？
答：职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
9、考取职业资格证书后有什么待遇？
答：取得职业资格证书作为劳动者上岗的必备条件和晋升工资及确定其它待遇的重要依据。受聘在相应技术岗位上工作的高级技师、技师、高级技工、中级技工可分别享受本单位高级工程师、工程师、助理工程师、技术员同等工资、保险福利待遇。
10、参加技师、高级技师资格鉴定有哪些条件？
答：技师、高级技师报考条件，目前仍执行穗劳社函〔2006〕262号文。
（一）技师报考条件，符合下列条件之一者，可申请报考。
1、持《国家高级职业资格证书》后，连续从事本专业工作满2年（或2年以上）；
2、从事本职业（工种）连续工龄8年以上（计算机类满5年），并取得《高级职业资格证书》；
3、高级技工学校高级班、高等职业院校或普通高等大专院校本专业或相关专业毕业生，取得本职业《高级职业资格证书》，连续从事本职业工作满2年（或2年以上）；
4、具有本专业或相关专业助理级专业技术职称或中等职业学校二级实习指导教师资格，本专业工龄2年（含2年）以上的；
5、持《国家高级职业资格证书》后、从事生产一线本职业工作1年以上入读技师学院或高等职业学校（学制三年）的毕（结）业生；
6、取得本专业中级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员；
7、参加以高级职业标准设置的国际级技能竞赛前五名获奖者；国家级一类技能竞赛前二十名、二类技能竞赛前十名获奖者；省级一类技能竞赛前八名、二类技能竞赛前五名获奖者；地级市技能竞赛前三名获奖者；
8、有本专业（职业）发明、创造并获得国家专利者；
9、技术革新项目年创经济效益10万元以上，并获省技术革新三等奖、地级以上市技术革新二等奖以上者。
（二）高级技师报考条件，符合下列条件之一者，可申请报考。
1、取得本职业《技师职业资格证书》后，连续从事本职业工作满2年（获2年以上）者；
2、取得本专业或相关专业中级专业技术职称资格，从事本专业工作满1年（或1年以上）且经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
3、取得本专业高级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。
（三）特种作业工种须持有特种作业操作证；汽车驾驶员除持有驾驶证外，还须持有30万里无事故记录证明。
（四）国家统考职业（工种）报考条件按国家标准和有关规定执行。
（五）申报技师、高级技师的工龄时限按申报者报名时间截止。
11、如何办理职业资格证书出国换证手续？
答：出国劳务人员在申请换发中英文版职业资格证书时，应持有本人身份证（护照）、原职业资格证书。换证者须如实填写《出国劳务人员换证登记表》和《申办中英文证书个人资料登记表》。带境外就业邀请函原件、二寸黑白相片到广东省职业技能鉴定指导中心制证科换取中英文版职业资格证书。
12、技校毕业生就业情况如何？
答：去年我市属技校在校生规模11.7万人以上，学校专业培养目标、实习实训基地建设与职业岗位要求“零距离”，通过高仿真的实践教学和社会实践，确保职业教育与生产实际“无缝对接”。不少技校还与大中型企业合作制定了“订单式”人才培养计划，使学生入校如入职，专业对口就业率不断提高，常年毕业生就业率保持在96%--100%，甚至4个岗位争要一个毕业生，有毕业生先后就业于新加坡、日本等国家。
第四篇：技工教育现状优势分析
晋煤职教中心技工教育现状优势分析
晋煤职教中心于2010年4月取得高级技工学校资质，坚持“面向市场，服务企业，注重质量，多元发展”的办学宗旨，秉承“厚德重技，知行合一”的校训，准确把握“职业素养良好、专业理论扎实，操作技能熟练”的培养目标，打造煤炭技工教育品牌，努力为集团公司培养安全型、学习型、复合型、奉献型、团队型的高技能人才。
一、教师队伍结构合理，一专多能。
技工部目前有教师71人，其中男教师33人，占教师总数的46.5%，女教师38人，占教师总数的53.5%；研究生学历（包括在读）5人，占教师总数的7.0%，本科学历64人，占教师总数的90.14%，煤炭主体专业本科学历达40人，占教师总数的56.3%；具有高级职称的教师有18人，占教师总数的25.4%，中级职称的教师有24人，教师总数的33.8%。学历优势明显，特别是煤炭主体专业，高职称比重大。
近年来，技工部适应企业发展对技术工人的需求，开设了共27个工种，分属六大类别：采掘类包括采煤机司机、液压支架工、综掘机司机、跳汰选煤工、重介质分选工；矿机类包括综采维修钳工、矿井维修钳工、主提升机操作工、车工、电焊工、机修钳工、焊接加工、数控加工；电气类包括综采维修电工、矿井维修电工、采掘电钳工、送配电线路工、矿井维修电工、地面电钳工；通风类瓦斯检查工、瓦斯抽放工、矿井通风工；地质类包括井下钻探工、探放水、煤层气；煤化工类煤化工、煤制油。技工部教师圆满完成了各专业工种的教学任务，其中综采维修电工、综采维修钳工已成为品牌专业，部分教师除胜任本专业工种的教学任务外，还有一到两个跨专业教学的能力，个别优秀教师已成为名师。
技工部71名教师中，有43名教师除承担技工教育教学任务以外，还承担了大量的安全技术培训、职业中专、成人培训、技能鉴定辅导等各类教学任务，教学能力受到学员的肯定。
二、培养模式突出煤炭专业特色，适应行业发展需求
技工学生入学采用“身份淘汰、体检淘汰、体能淘汰，分数择优录取；入学进行全面复查”的“三淘汰一择优+复查”模式。毕业要求“操行成绩+理论成绩+实习成绩+体育成绩+统考成绩”全部合格方可毕业。
各工种根据企业用人需求的不同，分为三种学制：一是高中起点农户三年制高级技工班，即高中毕业入读三年，学完规定课程并合格，参加高级职业资格考核合格者，可取得毕业证书和高级职业资格证书；二是高中起点农户二年制中技班，即高中毕业入读二年，学完规定课程并合格，参加中级职业资格考核合格者，可取得毕业证书和高级职业资格证书；；三是初中起点子弟三年制中技班，初中毕业入读三年，学完规定课程并合格，参加高级职业资格考核合格者，可取得毕业证书和高级职业资格证书。
学生在校学习过程中，除了注重培养学生优秀的职业素养和专业技能外，创新式的采用独特的体能训练模式，适应煤矿井下生产一线需求。为了使技校生到煤矿一线生产岗位尽快适应体能要求，促进岗位成长，在两年多的实践中，已基本形成了较为科学合理的体能训练体系。该体系包括基础体能训练、体能大赛和岗位体能训练，营造了坚持体能锻炼的氛围，体能训练常规化，体能训练贯穿技校学习生活的始终。
依托企业办学，在高中农户生中推行的预分配实习制度。在学生专业理论学习过程中，到相关生产单位实习参观调研都得到兄弟单位的大力支持，收集现场第一手资料得到各生产单位和职能部室的大力配合等，学生有充足的生产实习和就业资源，在新编撰的《学生手册》和《学生安全教育读本》中，将企业文化和企业精神融入学生教育中来，实现学校与企业的“无缝衔接”。
三、教学模式先进，教研硕果累累
技工教育基本教学模式为“公共课+技术课+技能课”三段式，近年来，着手推进“理论技能一体化”教学模式，即开发一体化教材、培养一体化教师、推广一体化教法。出版了九本煤矿主体专业一体化教材现已投入使用；开展理论实习教师双向交流、理论教师暑期下矿实习调研、脱产进厂顶岗等方式促进教师一体化能力的成长；充分利用中心现有资源，全面推进一体化教法。
技工教育教学教研科学的能力不断增强，以编写一体化教材、制作多媒体课件等为主要载体，加大专业建设和精品课程建设的力度，通过多种平台，激励教师理论知识更新与煤矿生产现场同步、教学技能提升与一体化教学要求同步、教学研究能力与生产单位的要求同步，教师的教学科研愿望增强，能力得到极大提升。
第五篇：2013年全省技工教育先进集体事迹材料
立足行业企业创新人才培养 全力推进煤炭安全生产技工教育改革
2013年全省技工教育先进集体事迹材料
山西汾西煤化高级技工学校
二〇一三年六月一日
全省技工教育先进集体事迹材料
立足行业企业创新人才培养
全力推进煤炭安全生产技工教育改革
山西汾西煤化高级技工学校是集成人学历教育，技师、技工教育，党员干部继续教育和员工安全培训教育为一体的综合类院校。学校始建于1958年，现设介休和富家滩两个校区，占地面积49500㎡，建筑面积45770㎡，现有在校生3766人，教职工283人。学校于2006年由山西汾西煤化高级技工学校、山西汾西煤化技师学院、山西煤炭职工联合大学汾西分校、山西焦煤汾西矿业安全技术培训中心、中共山西汾西矿业集团公司党校组成，实行联合办学、资源共享、互相促进、共同发展。我校隶属于山西焦煤汾西矿业集团公司，属企业办学性质，上级业务主管部门为省劳动厅和社会保障厅、省教育厅、省安监局，主要为煤炭企业提供职业教育、职工培训服务。
目前，学校涵盖成人高等教育、技师技工教育、员工培训、党员干部继续教育，共有专兼职教师141人（其中专职教师94人）、本科以上学历102人（其中研究生32人），双师型教师67人。品牌专业有：综合机械化采煤、综合机械化掘进、采掘电钳工、煤矿通风与安全、煤矿地质测量、煤矿机械维修、煤矿电器设备维
修、计算机技术等，拥有各类实操、实训、实验场所（室）31个。目前我校已形成了成人高等教育、技工教育、职工培训、党员干部继续教育为一体的全范围、宽领域、多功能、多层次的煤炭职业技术教育培训大格局，成为“全省一流、全国知名”的山西中部地区煤炭职业技术教育培训的摇篮和基地。
学校遵循“严细、勤奋、求实、创新”的校训，立足企业、面向基层、服务社会、打造“精品”，培养了一大批高学历、高技能人才，截止2012年底，技工学校毕业学生11100人，成人教育、党校、技师学院毕业学员7182人，培训员工145600多人（其中安全培训137531人）。
学校为“全国煤炭系统重点技工学校”、“全省重点技工学校”、“国家级重点技工学校”、“国家二级煤矿安全培训机构”、“山西煤炭职工联合大学汾西分校”、“中共山西省委党校直属函授辅导站”、“太原理工大学汾西函授站”。先后获得“中国企业教育先进单位百强”、“中国十佳特色教育学校”、“山西省技工教育先进单位”、“省属企业文明单位”、“集团公司先进单位”等数十项荣誉称号。特别是“十二五”以来，学校在省委、省政府、山西焦煤、汾西矿业集团的高度重视和大力支持下，认真实施“大办教育、办大教育”战略理念，坚持推行“军事化管人、精细化做事、一体化教学”管理模式，办学实力和水准不断提升，先后被评定为“国家级高技能人才培训基地”、“国家煤矿安全培训示范基地”、“山西省中等职业教育煤矿安全实训基地”、“山西省职工职业技能实训基地”，为学校安全、跨越、可持续发展奠定了良好基础，各项工作都取得了显著成绩。
一、推进技工教学改革，提高职业教育质量
随着学校办学规模不断扩大，我校积极探索建立以推进技工教学改革、提高职业教育质量为导向的管理制度和工作机制，根据山西焦煤“干部上讲台、培训到现场”，汾西矿业“大办教育、办大教育”的工作要求，因地制宜出台了实施方案，全面提高职业教育质量。
重点加强教师队伍建设和教学管理。2012年新分配研究生17人，新招聘教师11人，教职工外出培训20多人次，校内培训654人次。专家评议、技能竞赛、教学督导的广泛开展促进了教师队伍整体素质的不断提升，促进了教育教学质量的全面提高。全面加强学校管理。在推进“军事化管人、精细化管事、一体化教学”管理的同时，狠抓规划、计划的科学合理，规章制度的贯彻执行，劳动人事的全面管控，财务财产的严格管理，节约节俭的大力开展，规矩规范的认真实施，促进学校整体步入了良性循环的发展轨道。基地建设大获丰收。2012年学校申报“国家级高技能人才培训基地”、“国家煤矿安全培训示范基地”、“山西省中等职业教育煤矿安全实训基地”、“山西省职工职业技能实训基地”均获得成功。并获得国家专项资助500万元，省专项资助200万元。这
在我校历史上是破纪录的，在全省、全国同类学校，同类培训机构中也是为数不多的，标志着学校办学水平又迈上了新的台阶，为学校可持续发展奠定了良好基础。
二、立足煤炭行业企业，创新技能人才培养
在山西省大力推进职业教育改革步伐、全面培养职业技能人才力量的大环境下，我校根据形势发展的变化和需要，不断深化办学理念，以实施“人本安全、培训教育、素质提升”工程为己任，紧紧围绕“大办教育、办大教育”理念，认真实施、加强管理、夯实基础、求真务实、开拓创新，圆满完成了各项工作任务，在职业教育、职工培训等方面取得了许多可喜的新成就。
我校始终坚持按照《国家重点技工学校》和《国家重点技工学校质量管理标准》文件精神办学，指导思想明确，办学方向正确，办学条件不断改善，办学质量逐步提高，办学实力日渐增强。近年来，我校与省内外多家企业建立了长期稳定的校企合作、工学结合、订单培训人才培养模式，先后获得“全省技工教育先进集体”、“全国煤炭职业技术教育先进单位”、“全国创建平安校园师范学校”、“中国企业教育百强”等荣誉称号，毕业生就业率一直在95%以上，雄厚的人才力量为我省煤炭事业及周边区域经济建设的发展，为努力办好人民群众满意的职业技术教育做出了重要贡献。
2012年，我校在全国“淮北矿业集团杯”煤炭职业学校技能
竞赛中，取得“地质测量团体项目一等奖”总分排名第二的佳绩；并同时取得“瓦斯检查工”个人总成绩一等奖、“瓦斯检查工”总成绩二等奖、“综采维修电工”三等奖的好成绩；在山西省第六届中等职业学校“沁新杯”煤矿安全技能大赛，取得“综采电气维修”、“瓦斯检查工”、“采掘机电维修”三个竞赛项目的团体第二名，个人一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名的好成绩，为社会培养出一大批煤矿安全生产职业技能人才，为煤炭企业安全发展储备了丰厚的人才力量。
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