第一篇:实验证明对流的发生.doc
龙源期刊网 http://.cn
实验证明对流的发生
作者:徐双华
来源:《发明与创新(学生版)》2009年第05期
对流原理告诉我们:热空气往上运动,冷空气往下运动。这个原理可以通过实验来验证。实验一:水的对流
取一只洁净的800毫升的玻璃烧杯,在其底部中心放上1颗稍大的紫红色高锰酸钾晶体颗粒;然后小心翼翼地往杯内注水,尽可能不扰动高锰酸钾颗粒。再将烧杯置于三脚铁支架上(注意请别垫石棉网),用酒精灯火焰对准烧杯底部中心加热,如下图所示。随着烧杯底部中心处水温升高,粉红色的水流向上部升腾,并向四周展成扇状,又沿四壁下降,形成环流。原理:热水密度变小上升,冷水又流过来填充,这就是对流的直观图景。通过不断对流,导致红色水渐渐扩散个烧杯,表明杯内水通过对流已被加热。这种现象就是茶壶中的水煮沸的表现。
实验二:冰与沸水共存
取一支试管,在底部置入一小块冰,上面压上一段外径稍大于试管内径的弹簧,以免冰块在水中上浮。然后在试管中灌满冷水。用木夹子夹住试管,并将试管顶部置于酒精灯上加热,见下图。不一会儿,试管顶部的水开始沸腾了,但试管底部的冰块却依然未化,产生了奇妙的冰与沸水共存的现象。
原理:水是热的不良导体,水中热量传递主要是对流。在实验中,温度高的水密度小而向上流动,尽管上部沸腾,但热量很难传导到底部,这就使冰块在水中不会融化。
实验三:瓶底里还能燃烧的短蜡烛
一般情况下,放在较深的瓶底里的短蜡烛燃烧一会儿后会自行熄灭,主要原因是蜡烛燃烧生成的气体难以让新的氧气进入瓶里,蜡烛因缺氧而灭。现在,我们只要把一块薄铁片剪成“T”形,插入瓶口就能保证蜡烛继续燃烧。
原理:深瓶中燃烧的蜡烛不久就会熄灭,那是因为瓶较深、瓶口相对太小,蜡烛燃烧时产生的较热的废气往上走,全都通过瓶口排出,瓶外的氧气就无法进入瓶内。当瓶中的氧气耗尽时,蜡烛就灭了。
第二篇:无发生安全事故证明
证明
我公司从事经营商业以来,以诚信和商德为本遵律守法,在商界和社会上都建立了良好的商业信誉,在安全生产上我公司具有完善的质量管理体系和安全生产管理制度,所做的工程项目中,从没有发生过工程质量及安全事故。特此证明。
XXXXXXXXXXXXXXX年XX月XX日
第三篇:未发生安全事故证明
证
明
正太集团有限公司承建的泰州华侨城温泉水疗工程,在施工过程中未发生任何安全事故。
特此证明!泰州市姜堰区建筑安全监察站年
月
日
第四篇:未发生安全事故证明
证明
正太集团有限公司承建的泰州华侨城温泉水疗工程,在施工过程中未发生任何安全事故。特此证明!
泰州市姜堰区建筑安全监察站
年月日
第五篇:实验证明
实验证明
知识小结:
1、为了证明某种结论或某种推断,设计相应的实验方法,当出现预料的某种实验现象时,就可以得到证明。选择的实验方法力求简单易行、实验现象明显。
2、初中化学里的实验证明题,一般都是证明某种成分,或某种物质含有的某种成分,以定性证明为主。
3、应熟悉常见的检验方法,如检验水、二氧化碳、一氧化碳、氢气和碳酸盐及氯离子、硫酸根离子、铵根离子等等。检验时要注意排除干扰,避免误检。
例题分析:
1、怎样用实验证明下列事实或结论?写出实验操作步骤、实验现象、实验结论及有关化学反应方程式。
(1)酒精中含有少量水分。
(2)生石灰中含有未“烧透”的石灰石。
(3)氢氧化钠溶液长期露置在空气中,已部分变质。
2、实验室用锌粒跟稀硫酸反应制取氢气(其中含有水蒸气),现要求证明氢气具有还原性,及氢气氧化后的产物是水,试从下图中选出所需的装置(各装置可重复选用),并从左到右连成一套实验装置,完成实验要求。回答:
(1)装置连接顺序(填序号)→→→→。
(2)在C、D装置中反应的化学方程式:。
(3)证明氢气具有还原性的和氧化产物是水的现象。
提高练习:
1、为了证明盐酸中是否含有少量的硫酸,可以:
A:加入少量氯化钡溶液,观察是否有白色沉淀;
B:加入少量硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀;
C:加入少量锌粒,观察是否有气泡产生;
D:加入少量碳酸钠溶液,观察是否有气泡产生。
2、为了证明某气体中含有水蒸气和氢气,选用下图装置连接成一套装置的顺序为: A:甲→乙→丙→丁;B:丁→丙→甲→丁→乙;
C:丁→乙→丁→甲→丁;D:甲→丁→乙→丙。
3、某混合气体由二氧化碳、氢气、一氧化碳和水蒸气组成。试胳膊下列A~E五种装置(假设每步反应都完全,每种装置限用一次),设计一个实验程序,用来证明该混合气体中确实。
4、欲证明某硫酸钠溶液中含有氯化钠。试回答:
(1)取少量样品,放在试管里,加入过量的溶液。
(2)检验溶液中硫酸根离子已全部沉淀的方法。
(3)取上层清液于另一试管中,滴加溶液,看到,证明有氯离子。
6、为了证明某混合气体是二氧化碳和一氧化碳的混合气体,做以下实验:
(1)使混合气体通过盛的洗气瓶,看到,证明混合气体中含有二氧化碳。
(2)再使混合气体通过盛溶液的洗气瓶,使混合气体中的二氧化碳全部吸收,反应的化学方程式是。
(3)再将剩余气体通过灼热的,看到,反应的化学方程式是。
(4)最后将剩余气体通过,看到,说明一氧化碳的(填氧化或还原)产物是二氧化碳。