就业与培训复习题（精选多篇）

第一篇：就业与培训复习题

名词解释

1、就业：具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法社会劳动并获得相应劳动报酬或经营收入的经济活动。

2、劳动力参与率：指经济活动人口占16岁以上人口比例。

3、结构性失业：指由于劳动者的技能结构和就业岗位的技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存的一种失业现象。

4、下岗职工：指1986年全国实行劳动合同制以前参加工作的企业正式职工。以及实行劳动合同制以后参加工作且合同期未满的合同制职工中，由于企业生产经营等原因而下岗，但尚未与企业解除劳动关系，没有在社会上找到其他工作的人员。

简答题

1、简要叙述城镇登记失业率的含义。

我国目前的失业率采取的是城镇登记失业率，它等于城镇失业人数除以城镇从业人数加城镇

登记失业人数之和。分母中的城镇从业人数包括城镇各种所有制单位的全部劳动力；登记失业人数则包括就业转失业的劳动者和没有就业经历的失业青年。

2、当前上海失业人员就业难的原因有哪些？

①思想不到位影响再就业；

②服务方法不多影响失业人员的再就业；

③教育或技术水平不高影响失业人员的再就业；

④社会保障机制的不健全和不完善影响失业人员的再就业。

案例题

案例一：

1、开办职业介绍机构应当具备什么条件？

①有明确的业务范围、机构章程和管理制度；

②有开展业务必备的固定场所、办公设施和一定数量的开办资金；

③有一定数量具备相应职业资格的专职工作人员；

④法律、法规规定的其他条件。

2、营利性职业介绍机构应取得哪些证照才能从事职介活动？须接受什么部门管理？

答：向劳动保障部门申请《职业介绍许可证》、向工商行政管理部门申请营业执照，并依法纳税。同时接受劳动保障部门和工商行政管理部门的管理。

案例二：

1、申请大龄协保人员就业补贴需要具备什么条件？

答：（1）距法定退休年龄两年或者不足两年；

（2）已经实现市场化就业（不包括在社区“四保”公益性劳动组织和万、千、百人就业项目中就业）。

2、补贴的标准和期限是多少？

答：补贴标准：最低工资标准的50%；期限：从申请之月至其到达法定退休年龄之月，最长不超过24个月。

名词解释

1、公共就业服务

政府出资，向劳动者提供的公益性就业服务。包括职业介绍、职业指导、职业培训、社区就业岗位开发服务和其他服务内容。

2、“协保”制度

进入再就业服务中心的下岗人员同中心、原所在单位三方协商后，就保留社会保险关系签订协议。这是

再就业工程中，为帮助下岗人员向劳动力市场采取的一项政策。协保人员可凭劳动手册，按相关规定从事事务性工作，用人单位使用协保人员的，可以免缴社会保险费或补缴社会保险费差额。

3、农村转移劳动力

包括从农业转移到第二、三产业的所有劳动力，同时包括离开本乡到外地仍从事第一产业的农村劳动力，并且时间严格定义为半年以上者。

简答题

1、上海公共就业服务机构由哪些部分组成？

答：（1）上海市就业促进中心

（2）各区（县）就业促进中心

（3）街道（乡镇）就业服务机构

（4）居委会（兼管劳动保障工作的主任和专职就业援助员负责）

2、下岗职工问题产生的原因有哪些？

答：4个方面的原因：

（1）劳动力长期供大于求的一种客观反映；

（2）根源于计划经济时期的统包统配就业制度

（3）企业经营机制深层次矛盾的突出反映

（4）科技发展和进步，资本有机构成逐步提高，职工下岗转岗成必然趋势

3、上海关闭“再就业服务中心”后，如何安置国企新产生的富余人员？

答：①经济性裁员；

②劳动合同因无法履行而解除；

③协商解除劳动合同；

④劳动合同终止解除。

4、什么是积极的就业政策？

答：是在实施宏观经济社会政策解决就业问题的同时，采取扶持政策手段和有效措施，鼓励劳动者自主创业、促进企业吸纳就业、帮助困难群体再就业，缓解就业压力，促进社会和政治稳定。

5、国家促进妇女就业的政策措施有哪些？

答：（1）全面落实扶持政策，促进女性下岗人员再就业；

（2）强化针对女性下岗人员的就业服务，努力消除劳动力市场歧视；

（3）向女性大龄就业困难人员提供再就业帮助；

（4）不断完善生育保险政策，逐步建立适合我国国情的女职工生育保障制度；

（5）采取切实有效措施，依法保障女职工的合法劳动权益。

6、国家促进青年就业的主要措施有哪些？

答：（1）积极推进劳动预备制度，加快提高青年劳动者素质

（2）采取税收优惠政策和就业服务措施，促进城镇青年就业

（3）着力解决高校毕业生就业问题

（4）开展“下岗青工创业行动”，促进下岗青工再就业

（5）组织引导农村青年流动就业

7、我国农村劳动力就业途径有哪几种？

答：（1）农业就业，主要从事种植业、养殖业

（2）就地转移从事非农生产，主要是进入当地乡镇企业

（3）跨地区就业，主要是进入经济发达地区和城镇就业

论述题

试阐述就业服务的作用。

答：就业服务是劳动力市场的载体，连接劳动者和用人单位，满足双方的需求，直接为促进就业服务。

（1）促进劳动力市场的培育和发展；

就业服务是劳动力市场的主要载体，承担着培育和发展劳动力市场的重要职责。通过就业服务，可以有效调节劳动力市场上的供求关系，促进劳动力资源在劳动力市场上的合理配置。

（2）促进用人单位和求职者的相互选择，促进劳动力资源的合理配置；

就业服务是单位选择用人和求职者选择职业的结合点。就业服务通过搜集和提供空岗、求职信息，沟通双方的相互联系，缩短招聘和求职时间，促进劳动者和生产资料的尽快结合，合理配置。

（3）促进劳动力的合理流动

就业服务在劳动力流动中发挥着重要作用。通过及时快捷的就业服务，可以使企业加快劳动力结构

调整的步伐，从而促进产业结构的调整。同时，通过开展积极主动的就业服务，可以减少劳动者职

业流动过程中的人为障碍，节省其职业转换的时间，提高效率。

（4）帮助困难群体就业，保持社会稳定

政府建立公共就业服务的目的，就是要帮助就业困难群体人员再就业，因为这部分人就业需求最迫

切，而由于其自身素质、技能等原因就业面临困难，最需要就业服务的帮助，解决了就业困难群体

再就业，就能产生事半功倍的效果，就能有效保持社会稳定。

案例分析：

老王是松江区农民，想到外区求职，2008年5月份通过当地的公共职介所介绍进了闵行一家超市做理货员。签了2年劳动合同，约定每月工资报酬1100元，单位交“三金”。他听说2007年开始本市对跨区就业的郊区农村富余劳动力，按月给予一定的岗位补贴，想进行申请。

问题：

1、他是否符合申请条件？为什么？

2、请问如果他一直稳定就业的话，最长可以享受多久呢？

参考答案：

1、符合。

原因：政策规定，符合以下条件可申请：

（1）与单位签订一年以上劳动合同（劳务输出公司、非正规就业的劳动组织和公益性劳动组织除外）；

（2）从事全日制非农岗位且月工资收入较低；

（3）按规定办理就业登记手续和缴纳社会保险费。

老王与超市签订2年劳动合同，从事的超市理货员工作是非农岗位，每月工资报酬1100元，月

收入不高；单位为他缴纳社会保险。

2、在户籍地以外的区县就业符合申请条件的人员，可以享受的就业补贴期限累计最长不超过36个月（三年）。

名词解释

1、职业培训：是一种按照不同职业岗位要求对接受培训的人员进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导的职业教育活动。

2、劳动预备制度：是对青年劳动者就业前应经过培训的制度规定。其基本内涵是：组织城镇未能升学的初、高中毕业生以及农村未能继续升学并准备从事非农产业工作或进城务工的初、高中毕业生，在就业前接受一段时间的职业培训和职业教育，使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能后，在国家政策的指导和帮助下，通过劳动力市场实现就业。

3、上海市青年职业见习计划：简称职业见习，是上海市职业指导中心推出的通过政府经费补贴的方式，组织青年人到一些符合上海产业发展方向，具有相当知名度的企业中，在具有一定技术含量的实际岗位上，进行一段时间的见习，来提高青年人包括职业经历、动手能力和敬业精神在内的综合职业素质。

4、再就业培训：是职业培训中的一个组成部分。是指对有过一次工作经历的职工失业或下岗后，对其进行的从事职业所必需的职业指导、职业技能、职业道德和职业纪律的培训。

5、上海开放式公共实训基地：针对长期以来单个培训机构对培训设施投入和改造能力不足的状况，上海市职业培训指导中心通过政府集中投资建立了一个向社会培训机构免费开放、无偿使用、功能齐全、技术先进的公共实训基地。

6、创业培训：是对具有创业愿望和相应条件的人员所进行的开办小企业或自谋职业所必备的基础知识和必备能力的培训。

7、就业准入制度：是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗的制度。

简答题

1、职业培训与学历教育相比有什么特点？实施职业培训的目的是什么？

特点：针对性和实用性；灵活性和多样性；技术性和技能性。

目的：提高劳动者素质；促进就业；提升企业竞争力。

2、我国主要的职业培训机构有哪些？

技工学校；就业训练中心；民办职业培训机构；中外合作职业培训机构；企业培训机构。

3、目前上海劳动力转移的基本特点有哪些？

①劳动力就业走向大众化；

②职业岗位的能级和层次结构上升；

③劳动力市场供应总量大于求，但结构性矛盾突出，且转移过来的劳动力素质不高。

4、劳动预备制度培训的教学内容有哪些？

根据劳动预备制培训的基本要求设置培训课程。培训期限2年以下的课程采取基本素质、职业知识、专业技能和社会实践四大模块进行教学。

①基本素质知识。包括文化知识、道德知识、法律知识、公共关系、社会知识、生活知识和技能等内容。②职业知识。包括职业基础知识、职业指导、劳动安全与保护知识和社会保险知识等内容。

③专业知识与技能。包括专业理论、专业技能和企业实习等内容。

④社会实践。包括各种社会公益活动、义务劳动、参观学习、勤工俭学等活动及开展文体活动。

5、我国企业职工培训有哪些主要类型？

根据培训对象，职工培训可以分为：对管理人员进行的提高管理能力的培训；对工程技术人员进行的科技知识更新和科技开发、产品开发能力提高的培训；对一线生产操作人员进行的上岗资格培训和职业资格培训以及班组长培训等。

根据培训内容，职工培训可分为职业资格培训、岗位培训、岗位练兵、转岗专业培训、学徒培训等。

6、上海残疾人就业服务机构的主要职能有哪些？

①进行残疾人劳动力资源和社会用工调查；

②开展残疾人求职登记、劳动能力评估、失业登记、就业咨询、职业培训、职业介绍；

③组织实施残疾人按比例就业，管理残疾人就业保障金；

④举办残疾人福利企业；

⑤帮助残疾人个体开业；

⑥为农村残疾人参加生产劳动提供服务。

7、加强高技能人才队伍建设的主要措施包括哪些方面？

①将高技能人才队伍建设纳入人才工作总体部署，统筹推动；

②发动全社会的力量，加大高技能人才培养力度；

③完善职业资格证书制度，建立技能人才评价和考核体系；

④组织开展技能竞赛等多种形式活动，建立高技能人才开发交流机制。

⑤提高高技能人才的待遇水平，加大对高技能人才的表彰奖励力度，引导更多技能劳动者岗位成才； ⑥建立健全高技能人才保障机制，加大宣传力度，营造良好的社会氛围。

8、再就业培训的实施内容有哪些？

①搞好摸底调查，制定再就业培训计划；

②发动社会，确立再就业培训定点机构；

③立足市场需求，组织灵活多样的技能培训；

④针对下岗失业人员特点，开展个性化职业指导；

⑤加强创业能力培训，培训一批小老板；

⑥落实培训经费，实施政府购买培训成果；

⑦搞好就业服务，密切培训与就业的衔接。

9、上海市公共实训基地面向哪些单位开放？

①上海市职业培训机构；②上海市各高校及中等职业学校；

③上海市相关行业和企业的培训部门；④国际知名品牌认证和培训机构。

10、实施创业培训包括哪些环节？

招收并筛选学员；组建师资队伍；开发和选用适用的培训教材；确定培训内容。

论述题

1、论述上海职业培训对社会、经济发展的作用。

（1）促进就业

上海人口密集，就业压力始终是现代化进程中的一个突出问题。当前，就业方面的主要矛盾体现在：劳动力供求总量矛盾和就业结构矛盾同时存在，城镇就业压力加大和农村富余劳动力向非农领域转移速度加快，新成长劳动力就业和失业人员再就业问题相互交织。解决好这一问题，就需要大力加强职业培训。职业培训作为促进就业的重要抓手，不仅可以使之成为促进就业工作可持续的重要基础，推动促进就业工作向更高层次提升，而且能够将人才强国战略与促进就业更紧密地结合起来，成为促进就业的不竭动力。

（2）提高劳动者素质

在上海，劳动力资源丰富，人口密度大。但从整体看，目前劳动力素质还比较低，劳动者素质能力与就业需求不相适应的矛盾十分突出。上海要加强职业培训，发挥上海的教育优势，加强舆论引导，提高全社会对职业培训的认识，切实提高劳动者素质。

（3）提升上海企业竞争力

加入WTO后，上海作为中国的经济中心，面对经济全球化背景下日趋激烈的竞争，提高企业生存竞争力已成为当务之急。而提高竞争力，不但需要在加强管理、加快技术进步和产品开发等方面采取措施，同时必须加快培养和造就一支高素质的技术工人队伍。

2、论述上海实施青年职业见习计划的意义。

最大限度利用上海国际大都市以及是国内外投资热点的特点，通过职业见习计划，将上海现有的国内外优质企业资源与青年人才培训有机结合起来，其结果使青年人不但学到了国内外最先进的生产工艺和经营管理技术，感悟了最先进的企业文化，促进了自身的就业竞争力。

而且，这些参加见习的青年人将见习中学到的先进技术和企业文化带到其他企业中加以发扬，这又促进了该行业整体人力资源水平的提高，进而促进上海经济的发展。因而青年职业见习计划的实质是标本兼治的重大举措。

一、案例题

案例1：

在上海设立以初级、中级职业技能为主的职业培训机构，由申请人所在区县劳动保障行政部门审批，设立以高级职业技能为主的职业培训机构，由市劳动保障行政部门审批。所以李某应向浦东新区人力资源和社会保障局申请。

申办程序：

（1）受理：审批机关收到内容齐全、且符合法定形式的申报材料，以书面形式作出受理或者不予受理申请的决定，并告知申请人。

（2）审查：审批机关受理申请后，组织专家评审小组对申请人提交的申报材料和实际办学条件进行评审。

（3）决定：审批机关以书面形式作出批准或者不予批准的决定，并及时告知申请人。不予批准的应当说明理由并告知救济权利。

（4）发证：对批准设立的，由审批机关发给《办学许可证》。

（5）公示：对批准设立的民办职业培训机构及其培训项目，审批机关向社会公示。

案例2：

1、符合。上海职业见习的报名条件是：（1）具有上海市常住户口、年龄在16-25岁（特殊需要可适当放宽到30周岁）的本市青年；（2）具有符合见习岗位要求的条件（对于符合见习岗位要求的残疾人员，也可参加见习）。小张20岁，上海人，有见习岗位相应的培训经历，所以符合条件。

2、提供参加职业见习需要的资料

（1）失业人员凭《劳动手册》、身份证

（2）未落实工作单位的本市高等院校毕业生凭身份证、《劳动手册》、毕业（结业）证书和本市居民户籍证。

（3）农村富余劳动力凭《农村富余劳动力求职登记卡》、身份证

3、办理职业见习报名手续

（1）可按见习岗位招生信息载明的方式进行报名；（2）可持所需材料的原件到市、区县劳动和社会保障部门所属的职业介绍所培训窗口报名。

案例3：

（1）能够参加培训，因为具有上海市本市常住户口的以下人员，均可享受上海市政府培训费用补贴： 失业和协保人员；农村富余劳动力； 高等院校毕业学年的学生； 在职职工；其他经批准的人员。而小李正属于规定范围内的人员。

（2）如果小李培训后，鉴定合格，可享受培训经费50%的补贴。上海市高等院校毕业学年学生参加列入市劳动保障局发布的政府补贴培训职业（工种）目录的中高层次的技能培训，在鉴定合格后，可享受培训经费50%补贴。

（3）报名手续的办理：持本人身份证或社保卡原件、《学生证》和《户口簿》，在区县职业介绍所或市职业培训指导中心的培训窗口报名，并打印《上海市劳动和社会保障局培训费用补贴证明》。

案例4：

（1）融资扶持。以自主创业者为单位，在自主创业的初级和发展阶段，可以凭有关身份证明、微型自主创业计划书等材料向银行申请3000元到3万元额度的微量开业贷款，由市促进就业专项资金提供担保。自主创业者按期归还微量贷款，符合相关规定的，可以获得贷款利息补贴。

（2）经营场地补贴。自主创业者需租赁符合有关规定的固定经营场地开展创业活动的，可以申请经营场地房租补贴，补贴金额以自主创业者为单位，一般为800元/年到2000元/年，补贴期限最长为3年。

以上微量开业贷款贴息和经营场地房租补贴政策，自行选择享受其中一项。

第二篇：培训与就业

名词解释：

1.职业培训的概念： 是一种按照不同职业岗位的要求对接收培训的人员进行思想政治教育和职业道德教育传授职业知识，进行9.工人技术等级标准： 是衡量工人技术业务水平和工作能力的尺度，是对工人进行培训，鉴定的基本依据。10.岗位：

是按照社会劳动分工、秀技能人才，在全社会

给予表彰的制度。17.就业：

是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法社会劳动，并取得相应的劳动报酬或经职工基本生活保障向

失业保险并轨。转轨：计划经济体制遗留下的国有企业富足人员问题基本解决。双轨：下岗职工进入再就业中心，失业人员进入劳职业指导的职业教育活动。

2.就业训练中心： 是伴随着社会需要和经济发展诞生的，以实用技术和适应性培训为主，是为新生劳动力和失业人员提供就业技能培训的职业培训基地。

3.SYB培训模式： 培训采取小班教学注重教师和学员间互动交流，采取知识培训，案例分析，角色扮演。自由讨论等多种形式，教学内容丰富，课堂气息活跃培训效果明显。4.三段式培训模式：

①理论学习阶段②咨询辅导阶段③后续扶持阶段

5.创业培训：

是具有创业愿望和相应条件的人员进行的开办小企业或自谋职业所必备的基础知识和必备能力的培训。6.再就业培训的概念： 是指对有一次工作经历的职工失业或下岗后对其进行的从事职业所必需的职业指导，职业技能，职业道德和职业纪律的培训。7.高技能人才：

是指在生产和服务等领域方为一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。

8.国家职业标准： 是指在职业分类基础啊上，对某一职业所需的能力水平所做的规定，是从业资格的主要依据。标准除包括只是要求和技能要求，还包括职业环境与条件，教育水平与职业道德等内容。协作和组织的要求建立起来的，具有确定职责，任务和内容的工作位置，是社会劳动组合的基础单位。

11.职业技能鉴定： 是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参考型考试。它是由考核机构对劳动者从事某职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价。12.职业技能鉴定制度的管理体制：

就是在国家法律政策指导下，由政府劳动保障行政部门领导，由各级职业技能鉴定指导中心组织领导，由职业鉴定所实施的评价和认定劳动者职业技能水平的工作体制。13.职业资格证书： 是国际上通行的一种对技术技能人才的资格认证制度。14.就业准入制度: 是根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及国家财产，人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得相应职业资格证书后，方可就业上岗的制度。15.职业技能竞赛： 是指根据《劳动法》，按照国家职业标准，结合生产实际以及科技发展和技术进步开展的有组织的群众性技术，技能比赛活动。16.人才评选表彰： 是指以具有良好职业道德和高超技艺的优秀技术工人为评选对象，按照严格的评选条件和评选程序，选拔优营收入的经济活动。18.失业：

失业是劳动者与生产资料相分离的一种状态，劳动者失去了运用生产资料进行生产活动的机会，从而也失去了获得劳动报酬的机会。

19.劳动力市场概念： 是指生产要素市场的重要组成部分，旨在价值规律和竞争规律作用下，通过劳动力供求双方自愿进行劳动力使用权的转让和购买活动。

20就业服务：

是劳动力市场的载体，连姐姐劳动者和用人单位，满足双方的需求，直接为促进就业服务。21：职业介绍： 是指一定的主题为劳动者求职和用人单位招聘用人提供中介服务的活动。

22：就业指导： 是指职业介绍机构对求职者和用人单位提供咨询和服务，帮助其进行职业悬着，帮助用人单位招聘用人的活动。

23职业介绍机构： 是就业服务机构的重要组织形式。国家对职业介绍实行行政许可制度。职业介绍可分为公共职业介绍机构，街道社区劳动保障工作平台和其他各类职业介绍机构三类。

24再就业服务中心： 是指依托企业建立的保障下岗职工基本型生活，对下岗职工进行有效管理并促进其就业的一种组织管理形式或机构。

25并轨，转轨，双轨： 并轨：是国有企业下岗动力市场。

26劳动预备制度： 是对青年劳动者就业前应经过培训的制度规定。组织城镇未能开学的初.高中毕业生以及农村未能继续开学并准备从事非农业工作或进城务工的初.高中毕业生，在就业前接受一段时间的职业培训和职业教育。27.经济活动人口与非经济人口：

是指16岁以上，有劳动能力，参加或要求参加社会经济活动人口，包括就业人员和失业人员。是指16岁以上人口中，没有就业能力或没有就业愿望的人品。

28.劳动力参与率：经济活动人口占16岁以上人口的比例。失业率：失业人数与就业人数和失业人数之和的毕，就业率：就业人数占劳动适龄人口比例。29.摩擦性失业：是由于劳动者在要求就业和获得工作岗位之间存在是检查而形成。结构性失业：是由于劳动者的技能结构与现有的就业岗位技能结构错位造成事业与岗位空缺并存的一种失业现象。季节性失业：由于季节性的生产或市场的季节性变化等原因而引起生产对劳动的需求出现季节性波动。周期性失业：是由于经济总是处于周期性循环状态，从而对就业需求产生周期性的波动而形成的失业。隐性失业：经济部门存在着边际劳动生产力等于或小于零的人员现象。自愿失业：虽然

有就业愿望但是才能得不到发挥或由于兴趣，工资等原因放弃就业机会。30.新三化：就业服务在制度化，专业化，社会化吧以人为本作为我们就业服务宗旨。31.职业介绍;是指一定的主题为劳动者求职和用人单位招聘用人提供中介服务的活动。32.职业指导；是指职业杰介绍所对求职者和用人单位提供咨询和服务，帮助其进行职业选择，帮助用人单位招聘活动。32.下岗职工：由于企业生产经营等原因而下岗，但未与企业解除劳动关系，没有在社会上找到其他工作人员。33.积极就业政策：在实施宏观经济社会政策解决就业问题的同时，采取扶持政策手段和有效措施，鼓励劳动者自主创业促进企业吸纳就业促进社会和政治稳定。

第三篇：就业与培训

就业与培训

名词解释

1、职业资格培训： 是按照国家职业标准所进行的培训。通过培训，使职工掌握某一职业

（工种）所必备的专业技术理论（应知）和生产操作技能（应会），培训后经职业技能鉴定，获得相应的职业资格证书。

2、岗位培训： 是对职工按岗位需要进行的以提高政治思想水平、工作能力和生产技能为

目标的定向培训。只要包括按照岗位规范要求取得上岗、晋升资格的培训和根据本岗位生产（工作）发展需要而进行的各种适应性培训。

3、岗位练兵： 是企业根据职工履行岗位职责必备素质的需要，在生产现场中有组织对职

工实施以提高生产服务技能和工作能力为重点的训练活动。

4、转岗转业培训： 是为需要转岗或转业的人员创造新的职业技能条件所进行的一种专门

训练。

5、学徒培训： 是指在生产现场采取师傅带徒弟的方式把青年培养成为为具有一定熟练程

度的技术工人的培训方法

6、创业培训： 是对具有创业愿望和相应条件的人员所进行的开办小企业或自谋职业所必

备的基础知识和必备能力的培训。

7、私营企业：是资产属于个人所有、雇工8人以上的营利性经济组织。

8、个体工商户：是指在国家法律和政策允许的范围内，依法核准登记设立的由个人出资，个人生产经营，劳动收入归己的小型经营单位。

9、社区非正规就业组织：是指街道、居委会以及其他社会力量组织的为安置下岗失业人员

再就业，在社区范围内开展便民利民服务项目又暂未进行工商、税务登记的劳动组织形式。

10、职业资格证书：是国家队劳动者从事某项职业学识、技术、能力的认可，是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。国家职业资格证书分为五级，即初级、中级、高级、技师、高级技师。《劳动法》法律依据。

11、就业准入制度：是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复

杂、通用性广、涉及国家财产、人民性命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得相应职业资格证书后，方可就业上岗的制度。

12、失业：是指在劳动年龄内，有劳动能力、有就业要求但无职业的劳动者。

13、劳动适龄人口：分为经济活动人口、非经济活动人口。经济活动人口是指在16岁

以上，有劳动能力、参加或要求参加社会经济活动的人口，包括就业人员和失业人员。

14、劳动力参与率：是指经济活动人口占16岁以上人口的比例

15、失业率：是失业人数与就业人数和失业人数之和的比，它反映在全部经济活动人口

中失业人员所占的比重有多大，从而反映失业问题的严重程度。

16、目前我国的失业率：是指城镇登记失业率，它等于城镇失业人数除以城镇从业人数

加城镇登记失业人数之和。

17、就业率：是指就业人数占劳动适龄人口的比例。

18、摩擦性失业：是由于劳动者在要求就业和获得工作岗位之间存在时间差而形成的。

19、结构性失业：是由于劳动者的技能结构与现有的就业岗位技能结构错位，造成失业

与岗位空缺并存的一种失业现象。

20、季节性失业：是由于季节性的生产或市场的季节性变化等原因而引起生产队劳动力的需求出现季节性波动，从而形成季节性失业。

21、周期性失业：是由于经济运行总是处于周期性的循环状态，从而对就业需求产生周期性的波动而形成的失业。

22、隐性失业：是指经济部门中存在着边际劳动生产力等于或小于零的人员的现象。

23、自愿失业：是指虽然有就业愿望，但由于才能得不到发挥，或由于兴趣、爱好、工

资、保险福利及人际关系等原因而自愿放弃就业机会而形成的失业。

24、增长型人口：是指0~15岁年龄段人口比重大的类型，这种情况下，劳动力供给将

趋于增长，就业压力也呈增长态势。

25、老年型人口：是指60岁及以上人口比重达的类型，这种情况下，人口年龄结构趋

于老化，劳动力供给将出现停滞甚至减少的趋势，就业压力会减小。

26、均衡性人口：即劳动年龄段人口占合理比重的人口结构。

27、就业弹性：是衡量经济总量对就业的影响的指标。就业弹性就是指某一经济变量的单位变动率所引起的就业量的变动率，自变量可以是国民收入指标、消费指标、投资指标。

28、经济结构：反映国民经济各部门、社会再生产各个环节生产要素分配体系的内部结

构，以及相互渗透、相互制约的内在联系。

29、经济体系：是一系列经济制度的有机集合，通过在这以体制中活动的人的具体行为

表现出来，因而是权力结构、运行机制和经济行为人的行为目标三者的有机统一体。

简答题

1、就业服务的作用

（1）促进劳动力市场的培训和发展。通过就业服务，可以有效地调解劳动力市场上的供

求关系，促进劳动力资源在劳动力市场上的合理配置，使劳动者和生产资料实现有机结合，促进劳动力的供求平衡。

（2）促进用人单位和求职者的相互选择，促进劳动力资源的合理配置。

（3）促进劳动力的合理流动。通过及时、快捷的就业服务，可以使企业加快劳动力结构

调整的步伐，从而促进产业结构的调整。也可以减少劳动者职业流动过程中的人为障碍，节省其职业转换的时间，提高效率。

（4）帮助困难群体就业，保持社会稳定。

2、（上海市有关残疾人就业的相关政策）培训方面

（1）失业、无业残疾人经区县残疾人劳动服务机构同意参加初级职业技能培训成绩合格

和，培训费给予全额补贴，参加中、高层次职业培训成绩合格者，培训费给予80%补贴：在职残疾人符合岗位需要，经所在单位推荐、区县残疾人劳动服务机构同意，参加初级职业技能培训成绩合格者，培训费给予80%补贴，参加中、高层次职业培训成绩合格者，培训费给予70%补贴。

（2）聘请各行各业的能工巧匠，以师带徒形式，签订《名师带徒协议》，对失业、无业残

疾人提供技能培训，并取得成效的，给予与培训期限相适应的培训费补贴，期限为3-6个月，标准为200元/月。

（3）为提高残疾人就业的成功率，上海市相继出台了一系列政策法规，对超额完成残疾

人安置的单位进行奖励，对残疾人个人创业提供担保贷款、开业指导、社会保险费补贴。

3、上海人才市场需求特点

（1）上海紧缺复合型人才薪资增幅明显

（2）实用型、应用型人才走俏都市

（3）拿多少薪酬全凭实力

（4）中高级职业培训行情看涨

（5）单一操作人员培训转向复合型

4、上海职业培训趋势（可能性大）

（1）转向青年、转向中高层次技能提升、转向新兴技术产业及服务业

（2）从以下岗失业人员上岗培训为主，转向以中高层次技能提升为主

（3）从以传统制造业为主，转向以新兴技术产业及现代服务业为主

5、为了适应培训大转变，上海市职业培训指导中心制定

第四篇：就业与培训

就业与培训

第一章就业和失业概论

1、就业的定义：劳动者通过一定的组织形式实现同生产资料相结合，从事一种合法的社会劳动，取得一定的报酬或收入，被视为实现了就业。

2、非正规就业：是指规模很小的从事商品生产、流通和服务的单位。主要包括微型企业，家庭的生产服务单位及独立的个体劳动者。

3、就业的分类：非正规就业、不充分就业、弹性就业、阶段性就业。

4、不充分就业：是指非个人原因，在调查周内工作时间不到标准工作时间的一半，并愿意从事更多工作的人员。

5、弹性就业：是指不限时间、不限收入、不限场所的灵活多样的就业形式。

6、阶段性就业：是指在劳动者的职业生涯中，自愿退出社会劳动一个阶段后，再参加社会劳动的一种就业形式。

7、就业对劳动者个人的功能：生活保障功能、劳动者实现和发展自我价值的功能、劳动者服务社会的功能。

8、就业的社会功能：增加社会财富的功能、稳定社会的功能、社会发展的功能。

9、失业：是指劳动力供给与劳动力需求在总量或结构上的失衡所形成的、具有劳动能力并有就业要求的劳动者处于没有就业岗位的状态。

10、失业的类型：摩擦性失业、结构性失业、季节性失业、周期性失业、隐性失业、自愿失业。

11、摩擦形失业：即便劳动力市场处在均衡状态，即在现行市场工资率下，劳动力供给与劳动力需求正好相等，也总会有一些人处于转换职业之中，或者刚进入劳动力市场，正在寻找职业，或因用工需求的随机波动引起一些人不得不暂时处在工作交换甚至职业交换状态之中，这些就是摩擦性失业。

12、结构性失业：是指由于经济结构、体制、增长方式等的变动，使劳动力在包括技能、经验、工种、知识、年龄、性别、主观意愿、地区等方面的供给结构与需求结构不相一致而导致的失业。

13、季节性失业：是指由于某些部门的间歇性生产特征而造成的失业。

14、周期性失业：又称为总需求不足的失业，是由于总需求不足而引起的短期失业，它一般出现在经济周期的萧条阶段。

15、隐形失业：是指经济部门中存在着边际劳动生产力等于或小于零的人员的现象。

16、自愿失业：是指虽然有就业愿望，但由于才能得不到发挥，或由于兴趣、爱好、工资、保险福利及人际关系等原因而自愿放弃就业机会而形成的失业。

17、经济活动人口：劳动适龄人口（16岁以上）分为经济活动人口和非经济活动人口。经济活动人口是指在16岁以上，有劳动能力，参加或要求参加社会经济活动的人口，包括就业人员和失业人员。

18、失业率：是指失业人数与就业人数和失业人数之和的比，它反映在全部社会活动人口中失业人员所占比重有多大，从而反映失业问题的严重程度。

19、就业率：是指就业人数占劳动适龄人口的比例。

20、现阶段我国就业形势突出，表现如下：

（1）新增劳动年龄人口进入高峰期，达到1000万人。

（2）我国城镇新增劳动力超过540万人，实现就业比率十分低下。

（3）城镇登记失业、下岗失业和其他失业人员越来越多。

（4）大批量农村劳动力进城务工，每年新增800—1000万人。

（5）大学生就业与失业开始出现新的问题。

（6）初高中毕业生继续处于政策边缘化状态，退役军人就业问题比较突出。

21、失业人员就业难的原因：

（1）思想不到位影响再就业。

（2）服务方法不多影响失业人员的再就业。

（3）教育或技术水平不高影响失业人员的再就业。

（4）社会保障机制的不健全和不完善。

第二章促进就业的宏观政策

1、影响就业的主要因素：人口总量与年龄结构、经济发展、技术进步、经济体制。

2、促进就业的宏观政策：促进增长与充分就业一致性的政策、财税政策、收入政策、产业政策、户籍政策、劳动力市场政策、中小企业就业状况及政策调整。

3、促进增长与充分就业一致性的内容包括：

（1）提高就业弹性，促进就业增长

（2）重视第三产业，改善就业结构

（3）缩小二元经济，城乡联动就业

（4）优化工业化技术路线，适当兼顾就业劳动力

（5）坚持市场导向，适度政府调控

第三章劳动力市场概述

1、劳动力市场是现代市场经济中最重要的生产要素的市场。其基本内涵是指劳动力的供给方和劳动力的需求方通过市场竞争，自主达成劳动契约关系。构成劳动力市场的三个基本要素是劳动力的供给、需求和价格。

2、劳动力市场的特征：

（1）作为劳动交换当事人的劳动力供给者与劳动力需求者双方都是理性的，有共同的行为特征和行为准则，这就是：寻求利益最大化，并以收益和成本的均衡来决定各自劳动力的供给和需求。

（2）劳动力供给和需求双方有互相选择的自由，劳动力能够在各地区、部门、行业和企业间自由流动。

（3）劳动力市场的价格由市场上劳动力供求的对比状况决定，是实现劳动力在各部门、行业、地区和企业之间供求状况的显示信号；同时，又是现有劳动力供求状况和分配格局进一步调整的指示信号，劳动力供求双方都根据工资率的变动来调整自己的行为，从而通过工资率对劳动力自由流动的引导调整劳动力资源在各部门、行业、地区和企业之间的配置。

3、目前我国主要劳动力市场由以下几类就业机构构成：

（1）各级人事部门举办的人才交流中心

（2）各类民办的人才交流中心

（3）各级劳动社会保障部门举办的职业介绍所

（4）各类民办的职业介绍所

（5）政府有关部门举办的各类劳动力供需交流会

（6）社区劳动服务部门

（7）专门的职业介绍网站

第四章就业服务

1、就业服务：就是由就业服务机构为就业者提供的职业选择、职业中介、职业培训和失业

救济、安置等服务。

2、就业服务的作用：

（1）促进劳动力市场的培育和发展

（2）促进用人单位和求职者的相互选择

（3）促进劳动力的合理流动

（4）帮助困难群体就业

3、职业介绍：是指一定的主体，为劳动者求职和用人单位招聘用人提供中介服务的活动。

4、职业介绍的内容

（1）对劳动者求职和用人单位招聘用人进行登记

（2）为求职的失业人员、需要转换职业的在职职工、农村剩余劳动力转移和其他人员提供职业需求信息，推荐用人单位。

（3）为用人单位提供劳动力资源信息，为其推荐求职者。

（4）对劳动者求职和用人单位招聘提供职业指导和职业咨询。

（5）向职业培训机构提供职业需求信息，推荐需要培训的人员。

（6）为特殊群体人员和长期失业者提供专门的职业介绍服务。

（7）通过组织劳务输出、举办洽谈会，以及提供劳务承包、劳务协作等活动，根据需要开展推荐临时用工、家庭服务员等服务，为求职者提供直接的就业服务。

（8）建立劳动力市场信息资源库，开展劳动力供求情况预测、预报、进行劳动力供求信息咨询服务，收集、整理和发布劳动力市场信息。

5、职业指导：职业中介机构、咨询机构或教学培训机构，通过对求职者和用人单位提供职业咨询与指导服务，帮助求职者进行科学的职业选择，帮助用人单位招聘用人。

6、主要任务：提供职业咨询、开发职业潜力、引导树立正确的就业观念和用人观念、指导设计职业生涯、提高求职和招聘用人的技巧。

7、就业困难群体的就业援助：

（1）制定强有力，切实有效、操作性强的政策措施。

（2）大力发展中小企业，特别是非工业的中小企业，对凡是愿意接收大龄求职困难者的，予以一定的贷款和税收政策支持。

（3）制定并实施阶段性就业制度，缓解就业压力，腾出一定岗位、吸纳就业困难群体。

（4）鼓励高新技术产业中的劳动密集型环节吸纳困难群体。

（5）发展社区服务，挖掘有着潜在需求的就业岗位。

（6）建立社会失业预警机制，重点关注、跟踪了解和掌握困难群体的就业与失业情况。

8、公共就业服务体系存在的问题

（1）就业服务机构不健全，各项服务功能不完善

（2）服务工作不规范

（3）服务手段落后，工作方式单一

（4）各类服务组织和服务活动之间缺乏相互联系，处于相互分割状态

9、完善就业服务体系的主要措施

（1）健全就业服务机构，强化服务功能

（2）建立畅通的就业信息发布渠道

（3）推进服务规范化和制度化

（4）建立公共就业服务工作平台

（5）进一步规范民办职业中介机构，完善劳动力市场建设

（6）实现失业保险、失业救济、就业培训、职业介绍一体化

第五章国有企业下岗职工基本生活保障

1、国有企业下岗职工是指因企业生产经营等客观原因，在企业无工作岗位三个月以上，但尚未与企业解除劳动关系，且未在社会上从事其他职业的人员。

2、下岗问题产生的主要原因：

（1）职工下岗是传统就业体制所积累的就业问题在经济体制转轨时期的反映

（2）职工下岗是长期重复建设所造成的问题在发展市场经济中的暴露

（3）职工下岗是产业结构调整和产业升级的必然表现

3、国有企业下岗职工再就业工作的基本原则和工作目标

基本原则：要坚持减员增效与促进再就业相结合、职工下岗与社会承受能力相适应的原则，把握好企业兼并破产、减员增效、下岗分流的节奏，加强宏观调控。

工作目标：（1）把保障下岗职工的基本生活作为首要任务，并力争每年实现再就业的人数大于当年新增下岗职工人数。（2）争取用5年时间，初步建立起适应社会主义市场经济体制要求的社会保障体系和市场导向就业机制。

4、促进国有企业下岗职工再就业的具体措施

（1）鼓励发展第三产业特别是社区服务业

（2）鼓励企业分流富余人员和下岗职工

（3）出台再就业优惠政策，帮助下岗职工实现再就业

（4）采取积极主动的就业服务措施，促进下岗职工再就业

（5）开展“再就业援助行动”，促进下岗职工出中心

第六章对妇女、未成年人、特殊群体就业的保护

1、扩大妇女就业的问题

（1）城镇女性下岗分流工作任务依然很重

（2）城镇女性夫人劳动就业层次需进一步调整

（3）重男轻女的就业观念需要进一步扭转

（4）城镇女性额劳动就业培训工作仍需加强

（5）男女劳动年龄的性别差异需逐步缩小

2、政府部门在妇女就业、创业中德政策措施

（1）通过小额贷款方式在资金上对妇女创业予以有力支持

（2）对下岗及失业女工进行培训，增强其自我创业能力

（3）对创业成功的妇女在政治上和舆论上给予及时的鼓励和支持

3、扩大妇女就业、创业的政策建议

（1）对妇女经济活动作新定义

（2）重视非正规部门对妇女就业、创业的作用

（3）重视非农产业，加速郊区劳动力市场的建设与完善

（4）培育非公企业，作为妇女再就业的新渠道

（5）加强女性就业权益保障的监察工作，加强妇女就业观念转变工作

（6）分步落实男女平等的劳动年龄、退休年龄

4、促进残疾人就业的政策措施

（1）采取有效措施，逐步提高残疾人就业水平

（2）加强对适合残疾人就业岗位的研究和开发，开辟适合残疾人就业的新渠道

（3）建立完善残疾人就业服务机构，为残疾人提供就业服务

（4）加强残疾人的职业技术培训

（5）加强执法监察力度，保障残疾人就业的合法权益

5、上海市在残疾人就业方面所作的努力

（1）服务促进多元就业

（2）扶持创业带动就业

（3）职业培训练就“绝招”

（4）社会动员热心助残

第七章农村劳动力就业

1、我国农村劳动力就业的基本政策

（1）调整农业和农村经济结构

（2）引导农村劳动力合理有序流动就业

（3）维护农民工合法权益

（4）实施农村劳动力就业式点

2、农村劳动力转移存在的问题分析

（1）剩余劳动力规模庞大，农村劳动力总量还在逐年增加，就业压力和转移难度越来越大

（2）城市就业压力大，对农村劳动力的吸纳能力降低，转移的空间越来越小

（3）农村劳动力总体素质不高，职业适应能力差

（4）对农村劳动力进城务工的制度性限制和歧视性政策仍未得到根本消除

（5）农村劳动力转移就业没有纳入国家就业体系

（6）城乡二元就业体制阻碍了农村劳动力有序转移

（7）政策落实不到位

（8）农民工权益保障机制还没有根本建立

（9）对进城务工农民工的社会管理严重缺位

第九章青年就业

1、上海青年失业原因分析

（1）求职渠道不畅通

（2）高学历失业成难题

（3）高投入图高收入

（4）心态引发“摩擦性失业”

2、我国促进青年就业的主要措施

（1）积极推进劳动预备制度，加快提高青年劳动者素质

（2）采取税收优惠政策和就业服务措施，促进城镇失业青年就业

（3）着力解决高校毕业生就业问题

（4）开展“下岗青工创业行动”，促进下岗青工再就业

（5）组织引导农村青年流动就业

第五篇：就业复习题000

一、简答题：

1、大学毕业生一个完整的择业过程，主要应包括哪些方面？

答：【1】一）收集信息【2】自我分析【3】确立目标【4】准备自荐材料【5】参加招聘会（投寄材料）【6】参加笔试【7】参加面试【8】签订协议【9】报到上班

2、就业信息搜集的途径和信息处理的方法是什么？

答：途径：(1).高校就业指导中心或院系发布的信息(2).通过各种类型的人才交流会、供需见面会获得的信息(3).通过参观、社会实践、毕业实习等活动获取就业信息(4).通过社会关系获得信息(5).通过媒体、网络等获得信息

(6).通过电话、求职信或者登门拜访获得的信息

方法：(1).鉴别信息并分类整理(2)去劣存优，重点把握(3).善于挖掘潜在信息(4)注重信息处理的时效性(5)处理和应用就业信息时应注意的问题

3、你认为个人简历中应当包括哪些基本要素？

答(1)个人基本情况（2）教育背景（3）求职意象（4）本人简历（5）知识技能和品质（6）个人特长及所获荣誉

（7）自我评价

4、如何防范求职陷阱？

答：（1）．尽量直接和用人单位联系，减少对中介机构的依赖。（2）．不要轻信报刊或网络尤其是不知名的媒体上刊登的招聘广告，面试之前最好能通过各种渠道了解该中介公司的资质和规模。（3）．面试时，不随身携带印章，大量现金及信用卡，不缴纳任何费用，不购买公司以任何名义要求购买的有形、无形产品。（4）．不随意做任何允诺或签署任何不明文件。（5）、不将证件及信用卡交给用人单位保管，不要心存“撒大网捞小鱼”的心理，要有选择地投递简历，对自身资料要加强保密。（6）．如果通过中介机构求职，在支付中介费之前，一定要坚持中介机构先开具正规发票，然后付费；否则，黑中介会以各种理由拒开发票。（7）．面试时主考官说话轻浮、目光闪烁不定，并要求更换面试地点或时间，只要使你产生不安全感，即可基本断定这是一家不可靠的单位。（8）、面试时不食用用人单位提供的饮食，并详记该用人单位主考官、接待人员的基本资料及特征。（9）．在与招聘单位接触的过程中，留心你所观察到的各种细节，分析其是否正规、正常地经营，面试时是否草率，待遇是否丰厚得不合常情，公司业务、工作内容是否明确。（10）．面试时请朋友、家人陪同，或前往时打电话告知亲友所要前往的面试地点。

5、什么是合作精神？

答：所谓团队合作精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队、推动团队发展的精神力量。

6、怎样建立和谐的人际关系？

答：首先要建立良好的第一印象，要注意仪表，待人要真诚热情；第二要主动和别人交往；第三要乐于帮助别人，患难识知己，逆境见真情；

二、简述题：

1、请列举出你在学习或工作上最引以为自豪的三件事。（80～120字）。

答：1.大一我努力学习，高数期末考试时，我考了92分；2.学校组织篮球比赛，我和同学共同努力赢得了比赛；

3.大三时，我自学了C++

2、请列举出一个你成功处理敏感或复杂人际关系的例子。（80～120字）。

答：

3、请列举你遇到过的一个最困难的专业问题的例子，当时情况如何？你是如何处理的，结果如何？（80～120字）。答：在一次Matlab实验的课上，老师在上面给我们演示实验步骤，演示完让我们自己练习，但是我按着老师的步骤就是不对，当时我以为自己忘了某一步骤，自己又按着老师演示的步骤做了一遍，还是不对，我就想不通了，我就请老师指导我，老师也做了一遍也做不来，最后我们检查出了应用程序有个设置不对，改过来以后按着步骤做就对了。

4、签定毕业生就业“三方协议书”的基本程序。

答：（1）毕业生获得用人单位的书面接收函（2）毕业生到所在学校领取一式三份的《毕业生就业协议书》（3）毕业生与用人单位签署就业协议，并在就业协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明 可以接收毕业生档案的名称和地址，并由可接 收毕业生档案的用人单位上级主管部门或人才部门盖章（4）毕业生到所在学校签署就业协议（5）学校整署完就业协议书以后，学校、用人单位、毕业生本人各留一份就业协议，毕业生本人把用人单位应持的一份就业协议书转交用人单位。

5、拿破仑·希尔撰写的《人人都能成功》一书中归纳出的最有价值、带有规律性的17条定律。

答：

1、积极的心态（PMA黄金定律）

2、明确的目标

3、多走些路

4、正确的思考方法

5、高度的自制力

6、培养领导才能

7、建立自信心

8、迷人的个性

9、创新致胜

10、充满热诚

11、专心致志

12、富有合作精神

13、正确看待失败

14、永葆进取心

15、合理安排时间和金钱

16、保持身心健康

17、养成良好的习惯

三、面试题：

1、欢迎你来我们公司应聘某一职务，请谈谈你的优势是什么？

答：我的学习经历使我对这一职务有比较深刻的认识，我个人对行业的敏锐性比较强，能发现本行业的最新进展，在具体项目实施上突破力比较强。

2、你最明显的弱点是什么？

答：刚刚走出校门，自己还缺乏实践经验，而且在知识结构上还需要进一步充实完善

3、你在业余时间做什么？

答：我在业余时间看一些文学名著，偶然打打篮球

4、你喜欢什么样的领导？

答：他让我从他那里学到东西，会给我很多尝试的机会，并指导我，在我需要时鼓励和鞭策我。

5、谈谈你的家庭情况好吗？

答：我的爸爸妈妈虽然很平凡，但他们给了我一个温馨和睦的家，而且他们很重视对我的教育，从小就对我严格要求，督促我学习，同时，在我需要支持的时候，他们都会站出来为我加油鼓气，没有他们，就没有今天的我，等我有出息了，我要好好孝敬他们。

6、几位主试人同时提问怎么回答？

答：对不起，请让我回答甲领导的提问，然后再谈乙领导的问题，可以吗？”

7、与他人一起工作或独立工作，你更喜欢那一种？

答：在必要的时候，我很乐意独自工作。然而我也愿意和别人一起工作，三个臭皮匠还顶个诸葛亮呢。

8、向我们谈谈你自己。

答：性格稍外向，热情、努力、善于团队合作，有较强与人沟通和交际的能力，学习能力强，具有刻苦钻研的能力。

9、描述一个你的工作或建议受到批评的情景。

答：

10、如果我告诉你，你今天在这个面试上的表现很糟糕，你会说什么？

答：首先，我能否知道我哪些方面表现糟糕？如果是因为沟通误解，我会予以澄清，如果是别的问题，我会征询您的建议并确保这个问题不再发生。

四、求职信、感谢信：

1、结合你自己所学专业和在校表现，试给某公司人力资源部王经理写一封求职信。（不超过380字）

例：求职信

尊敬的王经理：

我是××大学理学院信息工程专业2006届本科毕业生。

本人在2006年×月×日的《××报》上得知贵单位正在进行招聘活动，因此投信前来应聘。“相信本人能胜任网络维护一职，故前来应聘” “你若当过学生干部，可以向对方介绍担任学生干部时取得了何等成绩，这就说明了你有管理和组织方面的才能。“

如果您方便，我将会在×月×日（星期×）上午给您打电话

尊敬的XX经理：您好!

我是一名即将从XX大学外语系毕业的大学生，从《人才报》上得知贵公司招聘XX一职，我想申请这一职位。

作为一名外语系学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的精力和热情。经过四年的刻苦学习，我在英语的听、说、读、写、译等方面的水平有了长足的进步，并通过了英语专业八级考试。我还选修了德语作为第二外语，可用德语进行

日常会话。

我知道计算机和网络是我们生活、工作不可缺少的工具，在学好本专业的前提下，我阅读了大量的有关书籍，熟练掌握了办公软件、FoxPro，VB等程序语言。

此外，在校期间我多次获得校级奖学金。我还担任过班长、团支书等学生干部职位，这些经历增强了我的组织协调能力。

随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

此致

敬礼!

王颖(手写)

006年X月X日

2、假如你刚参加完某公司的面试，请给主考官王经理写一封感谢信。（不超过200字）。

感谢信

尊敬的××先生：

感谢您昨天为我的面试花费的时间和精力。我觉得和您的谈话很愉快，并且了解到很多关于贵公司的情况，包括公司的历史、管理形式以及公司宗旨。

正像我已经谈到过的那样，我的专业知识、经验和成绩对公司是很有用的，尤其是我的刻苦钻研能力。我还在公司、您本人和我之间发现了思想方法和价值取向上的许多共同点。我对贵公司的前途十分有信心，希望有机会和你们一起为公司的发展努力工作。

再一次感谢您，并希望有机会与您再谈。

您的学生： ××

年月日

五、案例分析：

1、袁某大学毕业后在一家民营企业工作，他想成为一名出色的业务员。但在经历了几次碰壁之后，他认为做销售太难了，就想在学历方面高人一头，于是他发誓要考研继而考博，同事们经常见他拿着本外语书读。

袁某同学的失败给我们什么启示？袁某的失败是典型的自负心理造成的，过高的估价了自己的能力，从而不能客观的认识自己，强烈的自负心和自傲心理，使他失去了谦逊的优秀品质，自命不凡，自以为是。

2、虽然10年前大学毕业生的就业压力并不大，但是马龙同学还是按照老师的要求为面试做了充分的准备。无论是毕业生推荐表、求职信、个人简历、成绩单以及各种证书，还是自己的着装、面试礼仪等，都请教过很多人给以专门指导。而且，面试前的心态也比较好。

马龙同学的面试经历给我们即将毕业的大学生一个什么启示？

面试前我们不仅要总结自己各方面的情况，还要了解用人单位的基本情况，“知己知彼”才能“百战不殆”，迎接面试的挑战。

3、某校材料系毕业生黄飞鸿，中共党员，学习成绩良好，能力较强，连续三次被评为“三好学生”，系学生会干部，是一个各方面表现都不错的毕业生。择业工作开始后，他向系里请了假，满怀信心、充满憧憬地踏上了求职择业旅程。经过十多天的奔波，他到了大大小小二十余家单位，竟然没有一家对他表现出兴趣。于是灰心不已，情绪非常低落。

黄飞鸿的求职经历说明了什么问题？

做任何事情都要有韧性，要知难而进，坚持到底。否则，遇到挫折就打“退堂鼓”任何事情都难以做好。而且遇到问题要多从自身找原因，才能进步。

4、某高校毕业生盛群，中共党员，学习成绩良好，综合素质较高。由于该生的条件比较适合，招聘会上又敢于大胆推销自己，于是他应聘去了这家公司。由于他能充分发挥自己的聪明才智，工作兢兢业业、努力拼搏，短短几年就成为该单位临汾分公司的经理，三年后被调到上海的总公司担任副总经理。后来，他将女朋友也调到上海工作，最终花好月圆，做到了事业、家庭双丰收。

此案例给我们的启示是什么？

5、某大学毕业生董勇在校期间自学朝鲜语有二年多的时间。，快要到出口时，忽然看见一家韩国公司，他走上前去，壮着胆子递上他的推荐表，并补充了一句“我懂朝鲜语并擅长英语”。就这一句话引起了对方的注意，接着就是口试(即与韩国人对话)，两个星期后，他惊喜地接到对方的录用通知。

董勇的成功，说明了什么问题？

在学校要学一技之长，不要放弃任何一次机会，要沉着冷静。