第一篇：迎河中学关于调整文明创建工作领导组的通知
迎河中学关于调整文明创建工作领导组的通知 各处室：
根据工作需要，现将我校精神文明创建工作领导组调整如下：
组长：聂世珠
第一副组长：孙长高
副组长：李先梅朱勋举刘元好
成员：汪士云时英桥余安承陈磊刘永成刘俊李景祥周德山张道齐黄菊
马祥龙孙贤刚时召开毕如安余绍东 下设创建活动办公室，办公室主任李景祥兼。
寿县迎河中学
2009年9月12日
第二篇：迎河中学2009年文明创建工作计划
迎河中学2009年文明创建工作计划
一、指导思想与目标
1、指导思想
以党的十七大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育教学工作，以培养四有新人为主题，以《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为准绳，以校风、教风、学风建设为重点，以创建精神文明为主线，坚持解放思想、实事求是、与时俱进；坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众；全方位、多层次、高标准地开展师德建设和群众性精神文明建设创建活动，不断推进学校办学工作健康和谐发展。
2、创建目标
根据创建的特点和规律，结合我校教育发展的要求和创建实际，健全创建工作体制、机制，推进我校精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力在党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、学风校风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等十个方面有明显的提高，形成我校教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面，确保精神文明创建活动中各项指标上一个台阶，为实现市级文明单位的目标而努力。
二、主要任务
1、要用时代的要求来审视精神文明建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，全面把握、形成我校精神文明建设的新格局、新机制，增强投资力度，夯实创建州级文明单位的基础；
2、统筹规划校容、校貌、校园文化建设的格局，完善责任机制、考核机制、奖惩机制；
3、大力加强教风、学风、校风的建设，坚持不懈地营造良好校风、校貌、精神风貌，为实现学校发展目标提供精神动力和思想保证。
三、主要措施
（一）加强理论学习，提高政治素养
1、认真组织学习，营造学习氛围
学校党总支要充分利用每周二的政治学习时间，学习党的十七大、十七届三中全会精神，学习党的路线、方针、政策和法律法规，利用校园广播、校报、板报、辅导讲座等形式，大力营造学习宣传氛围，让全校师生了解形势、把握大局，进一步鼓舞干劲，推动学校各项事业发展。
2、积极开展活动，促进和谐发展
开展学习实践科学发展观活动，不断提高运用科学理论解决问题的能力。领导干部要带头学习，党员干部和教师要坚持写学习笔记和心得体会。通过学习，转变工作作风，凝聚人心，促进学校教育事业健康和谐发展。
（二）深化文明校园创建活动，提升校园文明水平
1、以构建“文明校园”为目标，加强学校管理，在学校管理中要实行民主管理，校务公开、事务公开、财务公开；强化“理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师”的工作机制，形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围；深入学习法律法规，实行依法管理，依法施教，使广大师生学法、懂法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园环境。
2、以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，大力倡导上好每一节课，关心每一个学生成长进步的师德师风，强化教师的敬业精神和育人意识，进一步加强未成年人思想道德建设，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德标准。
3、以加强教师职业道德教育为重点，在学校认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》活动，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，使广大教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象。
（三）健全精神文明创建的有效运行机制
1、强化整体推进机制，突出整体效应
文明单位创建工作几乎涵盖全校方方面面的工作，精神文明创建工作成为整个学校的系统工程。因此，要从整体形象、整体水平、整体效应的高度上，形成人人参与意识，形成爱校荣校，建校兴校的意识氛围，实现文明创建整体性推进。
2、强化目标责任机制，突出责任意识
文明创建重在落实，落实重在责任。学校各部门主要负责人要亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的机制，强调责任到人，各司其职，各负其责。
3、强化检查评比机制，突出整改作用
建立落实责任制，对各部门和责任人，对精神文明工作情况，实行定期检查和不定期检查相结合机制，健全年末检查评比机制。
4、强化考核奖惩机制，突出激励效应
文明创建考核是为学校中心工作服务，是促进学校教学、科研、管理、后勤等各方面工作有序开展的保证。考核的基本项目以文明创建评估指标体系为基准，对精神文明创建活动进行评比，学生的德育考评、教职员工的师德师风考核要与文明创建活动挂钩。学校对获得校级文明称号的部门和个人进行奖励。
5、强化榜样示范机制，突出典型效应
坚持以党风促教风，以教风带学风，开展文明处室、文明班级、文明教研组、文明家庭以及文明教职工、文明学生的创建活动，文明集体、文明个人作为评校先进集体、先进工作者的基本条件。对在创建工作中涌现出的具有示范作用和先进事迹，学校将给予一定的物质奖励，以形成弘扬先进的机制。
（四）健全创建工作责任制
1、党政一把手对学校三个文明建设负总责，建立健全党、政、工、团、妇各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制，确
保组织、制度、活动、经费“四落实”，做到创建工作有目标、有计划、有要求、有措施；创建活动深入扎实，思想道德风尚良好；政治思想教育网络阵地健全；干部群众精神状态良好，创建意识较强。
2、健全综合治理工作机制，落实社会治安综合治理措施，民主法制教育经常化、制度化、规范化。落实安全教育措施，治安状况、公共秩序、工作纪律有序，一般治安案件发案率和事故率保持在最低，确保校园治安状况良好。
3、发挥党、政、工、团的正面教育和引导功能，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育干部群众，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和新时期艰苦创业精神，深入持久地开展社会主义道德教育（师德教育、未成年人道德教育）。
四、具体要求
1、文明单位是学校整体形象的重要标志，精神文明建设是推进学校改革与发展的重要保证。全校各部门要加强创建意识，把精神文明精神作为本部门的重要任务之一，大力学习宣传贯彻学校的精神文明创建方案，动员师生积极参加文明创建活动。
2、各部门和责任人，要根据学校长远发展规划和工作计划的要求，结合本部门的实际，拟定实施计划，落实措施，力争本部门达到校级文明单位，以此推动全校精神文明建设更广泛、更深入地开展。要树立紧迫感、责任感和使命感；体现时代性、把握规律性、富于创造性；不断增强针对性、实效性、主动
性，把文明创建活动做实、做深、做活，在夯实县级文明单位的基础上，实现创建市级文明单位的目标。
学校精神文明创建工作关乎教书育人的事业，也关乎教师的职业幸福。我们将继续为加强教师队伍建设，构建精神文明校园和和谐社会，作出积极的贡献！
2009年2月12日
第三篇：关于调整创建工作机构的通知
武党发〔2011〕22号
中共汉台区武乡镇委员会
汉台区武乡镇人民政府
关于调整创建工作机构的通知
各村、各单位：
因人事变动，经镇党委、政府研究决定对创建国家卫生城市和国家园林城市工作机构组成人员进行调整，现将组成人员通知如下：
指 导 员：李军镇党委书记
总 指 挥：高超镇政府镇长
副总指挥：郭强镇党委副书记、纪委书记
周正江镇政府副镇长
吴小伟镇政府副镇长
黄俊刚镇纪委副书记
成员：靳卫平镇人大副主席
雷波镇武装部长
张平基社会治安综合治理委员会办公室主任张建军党政综合办公室副主任
刘选财财政所所长
李春林经济发展办公室副主任
姚小琴农业综合服务站站长
白晓明人口计划生育服务站站长
吴志红社会事务管理办公室副主任
邢丽君社会保障服务站副站长
党国平文体广电站站长
王述明企办主任
白怀亮国土资源管理所所长
王兴全城镇建设管理办公室主任
张建文派出所所长
李兴平工商所所长
赵琪镇教办主任
王新利城管所所长
领导小组办公室设在城镇建设管理办公室，主任由周正江同志兼任。
二〇一一年四月二十二日
第四篇：迎河中学维稳工作先进事迹
解放思想，开拓创新，解放思想，开拓创新，维护稳定促发展
——记孙长高同志的先进事迹
该同志从教27年来，勤奋工作、敬业奉献，锐意进取、务实创新，为教育事业奉献着自己的青春和才华。孙长高同志为人真诚正直，工作认真勤奋，处事公道正派，作风务实重效。2001年以来，一直从事党务工作和学生思想政治工作，先后担任迎河中学党支部组织委员、迎河中学副校长，负责理科支部的党务工作、师生思想政治工作、学生管理工作。该同志有较坚实的思想政治工作理论基础、较丰富的党务工作经验和思想政治工作经验，有强烈的事业心和责任感，履行岗位职责、创新工作方法，工作业绩显著。
一、充分发挥党总支的政治核心作用，把握学校的发展方向。迎河中学是2005年秋学期申报通过的市级示范高中，成立伊始，百事待建，特别需要全校师生、教职工凝心聚力。学校党总支是学校的政治核心。该同志从这个定位出发，积极有效的开展工作，积极搞好党的组织建设、思想建设和作风建设，充分发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，引领学校的各项工作健康、协调、有序发展。在干部的推选任用过程中，坚持党管干部的原则，向教育局党委推荐年轻、有活力、想干事、能干事的骨干教师担任学校的办公室、教务处、政教处、教研室主任等岗位负责人，配强了学校的管理干部队伍，确保学校的工作创
1造性地开展。加强教职工的思想政治教育。通过开展保持共产党员先进性教育、教育思想大讨论、解放思想学习讨论等系列主题教育，提高党员干部和教职工的思想政治素质，并结合工作实际，把学习教育作为长效机制，狠抓落实。利用争创成功的优势，提出高标准建设、高效率推进、高质量发展的发展理念，在管理中不断推进观念创新、工作创新和制度创新，提高工作水平，整个教师团队达到团结、统一、和谐，增强了凝聚力和战斗力，确保党总支在改革发展稳定等工作中充分发挥战斗堡垒作用，重视在知识分子，尤其是在青年教师中发展党员的工作。为了把教师中的优秀分子聚集到党组织中来，以党员的先锋模范带头作用凝聚成党组织的先进性，该同志积极做好在青年教师中发展党员工
作，至2011年11月，有11名青年教师光荣入党，二、落实党总支领导下的科室主任负责制，支持科室主任独立主持
行政教学工作。该同志认真贯彻学学校二级管理的制度，落实党总支领导下的科室主任负责制，支持科室主任独立主持行政教学工作。与科室主任精诚团结，同心同德，既分工又合作，遇事够讲政治、讲大局，也能够敢挑重担。在科室的重大问题的决策上，能会同科室主任一并研究、部署，民主决策，加强沟通和交流，经常互相通报工作情况，交流思想和工作体会，达成思想认识的统一和工作步骤的协调一致，贯彻好、落实好各项工作，促进了学校的各项工作的全面发展。在学校的迎评创建
工作、课题申报工作中，在常规的教育教学工作中，全校教职工表现出
2高度的责任感和团结协作精神，保证各项工作高标准、高质量顺利完成。
三、高度重视维护稳定工作，及时化解和疏导各种矛盾。在当前复杂的政治经济形势下，不安全、不稳定、不确定因素在增加，稳定和发展成为学校发展过程中的两个主题。孙长高同志把稳定放在管理工作的首位，在稳定中求发展，抓稳定促发展。一是能够及时传达、贯彻落实学校党委的各项决定。尤其是对学校党委的重要决定，如一些对突发事件的决定，关乎教师切身利益的问题，都能及时传达并狠抓落实；二是对 涉及政治敏感的重大问题，能准确把握政治方向。面对近年复杂的国际国内政治形势、严峻的经济形势和频繁的自然灾害，深入了解师生的思想动向，加强对师生政治思想的教育和引导，较好的把握了对藏独势力的斗争、奥运政治化、抗击各种自然灾害等重大问题的政治方向，鼓励学生以实际行动支持爱国。三是切实做好学生的思想政治工作，提高思 想政治工作的实效。该同志充分发挥自身的专业知识优势，运用管理学、心理学、社会学等人文学科知识和理论指导实 践，在学生干部队伍建设、“问题人群”教育引导、学生目标激励、职业生涯规划、社会实践和校园文化等方面不断探索，创新工作方法，提高工作实效。坚持深入学生工作第一 线，及时了解和掌握学生的思想动态，注意把握学生关心的热点、难点、疑点和重点问题，“耐心、热心、细心、公心和有责任心”地做好学生的思想政治工作，把问题解决在萌芽状态，切实预防
3集体性事件的发生。指导学生进行“人生规划”，帮助学生明确学习目标和发展方向，确保生的思想健康、稳定。
四、坚持理论学习，不断提高思想政治素质和服务水平。该同志从提高自身理论修养出发，带头学法律、学政策、学业务。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，提高思想政治理论水平。努力学习学校教育理论，坚持理论联系实际的原则，以理论指导实践，提高提高服务学生、服务教师、服务教学的水平。在开展党务和行政工作的同时，孙长高同志还承担着教学和科研任务，带领党员群众投身教学科研工作，率先垂范，以实际行动体现共产党员的先锋模范作用，并取得喜人的成绩，在省、市级权威刊物上公开发表研究论文3篇，主持和参与省级科研项目1项，主持和承担市县级科研项目4项。
作为一名中国共产党党员，孙长高同志能时时处处用党员的标准严格要求自己，对待同志诚恳谦虚，热情豁达，不计较个人得失；对待工作以身作则，精益求精，具有高度的 工作责任感和奉献精神。2001年以来，该同志多次被学校、教育系统、县市评为“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”。4
第五篇：中和街道关于创建市级文明县城迎检工作的通知（精选）
中和街道办事处
关于创建市级卫生县城、文明县城迎检工作的通知
各社区（村）、街道辖各部门：
中和街道办事处在接到县“三城同创”办下发的秀山三城同创办[2011]50号《关于认真做好创卫技术考核存在问题整改工作的通知》、《关于印发2011年市级文明县城创建工作《实地迎检点任务分解表》、《实地考察点责任分解表》、《网络调查任务分解表》、《窗口行业考察任务分解表》的通知》后，街道根据两个《通知》的要求并结合我街道开展“三城同创”的实际情况,对我街道“三城同创”工作逐一做出了安排，现将有关精神任务下达给你们，请你们务必落实各自单位的主体责任，以认真负责的态度、饱满的工作热情投入到创建工作中去，具体任务表附后。
附件：
1、《中和街道办事处市级文明县城创建工作实地迎检点准备情况一览表》
2、《中和街道办事处文明县城创建工作实地考察点准备情况一览表》
3、《中和街道办事处文明县城创建工作特色指标完成情况一览表》
4、《中和街道创卫技术考核问题整改任务一览表》中和街道办事处二○一一年十月二十三日1
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