盐窝镇中心学校少年宫汇报材料（5篇模版）

第一篇：盐窝镇中心学校少年宫汇报材料

盐窝镇乡村少年宫建设

汇 报 材 料

2011年11月01日

尊敬的教育局领导：

根据县教育局文件要求，我镇积极加强了乡村少年宫建设，认真贯彻乡村少年宫活动的要求。通过学习大家提高了认识，统一了思想。现将有关少年宫建设自查工作情况汇报如下。

一、我镇乡村少年宫建设的总体情况分析。

我镇依托盐窝镇中学把乡村少年宫建设积极的展开。首先，成立了镇教办主任任组长的领导小组，每月定期召开例会专门研究乡村少年宫建设的工作。其次，我们制定了盐窝镇乡村少年宫建设实施方案和细则，并分门别类的制定了教学流程，安排专人负责此项工作。

与此同时，我校加大投入，专门设立了师生文化广场，设立健身器材，设立少年宫音乐教室、舞蹈教室、美术书法活动室等活动场所，为少年宫工作的顺利开展创造了有利条件。

二、青少年宫建设存在的问题及工作打算。

存在问题：

1、体育设施相对较少，由于进行校园改造工程，活动场地没有完全建成，只能依托原来的陈旧操场进行体育活动。

2、由于受学校资源的限制，专用的综合实践活动室没有完全设立。

工作打算

1、加强与上级领导的沟通，尽快改变少年宫硬件不足的现状，对原来的操场加以维修以满足活动需要。

2、进一步筹集资金，健全综合实践活动室的建设。

总之，窝镇少年宫建设在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力和无私奉献，取得了一些成绩，在此基础上，我们将进一步努力工作，完善不足，为开创我镇少年宫建设的新局面而做出自己的贡献。

利津县盐窝镇中学

2011年11月01日

第二篇：羊场镇中心学校少年宫建设汇报材料

羊场镇中心学校“乡村学校少年宫”建设 汇报材料

羊场镇中心学校，坐落于羊场镇政府所在地，背靠风景秀美的摆广坡，前方视野开阔，是理想的办学之地，并经过努力打造，被黔南州教育局评为“二类园林学校”，被龙里县环保局评为“绿色学校”，因此学校具有良好的育人环境。学校总占地面积23000平方米，现有12个教学班，在校学生578人，教职工32人。

为加强未成年人思想道德建设工作，为充分体现党中央、国务院对农村未成年人的关心和关爱，从2011年开始，中央文明办、财政部、教育部利用中央专项彩票公益金，以农村学校为依托，在全国各地建设乡村学校少年宫，经过多方努力，羊场镇中心学校被列入首批试点学校，并获得“乡村学校少年宫”建设资金20万元。羊场镇中心学校立足实际，根据现有设备设施情况，经过召开专题会议研究，形成设备设施添置采购计划、维修计划，并报县采购办批准后积极开展少年宫建设工作，目前已经基本完成各项建设任务，且于4月7日正式启动开展少年宫活动。

一、指导思想

以全面贯彻落实党的教育方针为目的，以深入实施素质教育为重点，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以乡村学校少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补的独具羊场镇中心学校特色的未成年人思想道德建设体系，培养学生的兴趣与爱好，发展学生的能力与特长，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展的教育格局。

二、建设情况

羊场镇中心学校根据上级对少年宫建设资金用途的有关文件规 1

定，在学校现有设备设施的基础上，添置了电脑、古筝、电子琴等现代教育技术和音体美教学设备，并为实现少年宫活动的相对统一，搬迁了综合楼所有办公室，腾出整个综合楼作为少年宫使用，且对综合楼进行了全面维修：处理了渗水的屋面、所有墙面刮磁粉、重贴外墙局部脱落的瓷砖等。与此同时，维修室外体育场地、器材，确保使用。目前，“乡村学校少年宫”标牌赫然醒目，古筝室、电子琴室、电脑室、音乐器材室、“祖国好家乡美”读书活动室、体育室、多媒体教室、美工书画室、少年宫办公室等均已上牌，室内标语、制度上墙，各室均投入使用。

在少年宫建设过程中，羊场镇党委、政府领导十分关心和重视，多次到学校检查和指导，特别是综合楼搬迁后要重新维修废旧教室办公，投入较大，镇党委左光宏书记当即表示拨款10000元补助学校维修旧教室。

三、运行与管理

1、羊场镇中心学校充分发挥“一校两用”、“一师兼两教”的职能，以学校为阵地，以学校教师为师资，在完成教育教学任务的同时，按照活动安排开展好少年宫活动。

2、羊场镇中心学校为加强对乡村学校少年宫的领导，确保少年宫活动正常而有效开展，成立了专门的组织机构：

主任：刘承洲（全面负责少年宫的各项工作）

副主任：彭永林（负责各类艺术团学生的安全教育及后勤保障等工作）

副主任：方颖（负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛等）

组员：李泽江、张才妤（负责组织管理学生，协助专业教师进行辅导；协助学校组织各种比赛，演出等活动），范云（负责办公

室日常事务、档案收集及管理）

专业教师（兼 职）：范芸（音乐综合），李泽江（体育），王波（计算机），张才妤（美工书画），李萍（电子琴），雷荣凤（古筝），祝玉英（心理健康），王宏钰、陈富莲（诵读）、庭玉梅、唐正秀（赏析）、方颖（负责制定活动学习计划，学生的辅导及总结等具体工作）

3、为有正常、有效开展少年宫活动，羊场镇中心学校周密计划，制定了少年宫活动安排表，每周二、三下午放学后5:00—5:40为本校学生活动时间，周六一天为中学、其他小学学生活动时间，辅导教师根据活动安排拟写活动方案、组织活动。

4、为加强少年宫管理，羊场镇中心学校按照有关规定，切合学校实际，制定了《羊场镇中心校“乡村少年宫” 组织机构及职责》、《羊场镇中心学校少年宫主任工作职责》、《羊场镇中心学校乡村学校少年宫副主任工作职责》、《羊场镇中心学校乡村学校少年宫档案管理制度》、《羊场镇中心学校乡村少年宫美术室管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫合唱活动室管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫外聘教师暂行规定制度》、《羊场镇中心学校乡村学校少年宫经典诵读活动制度》、《羊场镇中心校学校少年宫考勤制度》、《羊场镇中心学校少年宫安全管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫财产管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫工作管理制度》、《羊场镇中心学校少年宫学员守则》、《羊场镇中心学校少年宫艺术类教师工作职责》等制度，有力的保障了少年宫的正常活动秩序。

四、积极开展活动

羊场镇中心学 校充分结合学生年龄特点，尤其是农村孩子实际，开展了以下几个方面活动：

1、思想品德教育及心理健康辅导活动。结合国内外大事、重大

纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，生动活泼、形式多样的开展爱国主义、集体主义、社会主义宣传教育活动，对孩子进行思想、道德和心理品质教育，重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、文化艺术活动。通过电影赏析、文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、美工制作、书法等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、美工书画班、电子琴班、古筝班、舞蹈班、“祖国好家乡美”读书活动等活动。

3、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、田径、象棋和民族体育项目等活动。

4、现代技术教育活动。利用电脑室，教给学生使用计算机的方法，培育学生使用计算机的能力，普及计算机运用，开拓学生视野，并引导学生养成文明上网的好习惯。

综上，羊场镇中心学校“乡村学校少年宫”在各级组织的关心支持下，取得了一定成绩，5月5日县电视台到学校采访，5月8日学校少年宫活动开展情况在龙里台滚动播出，当然我们的工作与上级的要求也还存在一定差距，但我们坚信有各级组织的正确领导，有全体教师的共同努力，羊场镇中心学校“乡村学校少年宫”的明天会更加美好。

羊场镇中心学校

2012年5月14日

第三篇：巢湖市槐林镇中心学校少年宫简介

巢湖市槐林镇中心学校少年宫简介

巢湖市槐林镇中心学校少年宫建成于2012年月，位于槐林镇中心小学内，少年宫活动场地分为室内活动基地和室外活动场所。室内面积500平方米，室内功能室分别有舞蹈室、书法室、绘画室、音乐室、、乒乓球室、经典朗诵室、图书阅览室等。室外有3600平方米的体育专用活动场所。设有篮球场地、乒乓球场地、羽毛球场地、跳绳场地、踢毽子场地、诵读场地和文艺场地。

我镇少年宫按照“公益性、普及性”原则建立，在资金投入上，以上级专项投入和各方捐赠为主；在师资力量上，以我校现有教师为主，根据教师的不同特长分别担任活动小组的辅导员；在培训目标上以入门教育、特色教育、兴趣培养为主，并根据办学需要聘请了名校外辅导员。在教学管理上，我们打破班级限制，根据学员的年龄和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，教室与活动室“一室两用”，使学校正常教学与少年宫兴趣培养交叉进行、互相促进。

少年宫的兴办宗旨是：力争使少年宫成为农村未成年人课外生活、学习的主阵地，让农村少年儿童能享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

第四篇：双流镇中心学校乡村少年宫实施方案（范文模版）

双流镇中心小学乡村少年宫

实 施 方 案

为了认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，充分发挥我校现有教育物质资源和人力资源的作用，根据上级政府和教育主管部门的有关要求，我校决定创建“乡村学校少年宫”，为使此项工作能顺利有力的推进，特制定此项工作的实施方案。

一、指导思想

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，以全面实施素质教育为重点，注重德育教育、养成教育和实践教育，勇于创新，全面加强未成年人思想道德建设，让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中，实现孩子的快乐学习，全面发展，促进健康成长。

二、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜的做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场地、器材全面向学生免费开放。实现“乡村学校少年宫”的长效动作。

三、基本建设及规划情况 我校是九年一贯制学校，刚刚由原来双流镇中学和镇中心小学合并，校舍在修建中，现有教师102人，学生1100左右，预设初中8个班，小学15个班，目前采取一室多用，利用新修1号综合楼部分专用教室和原综合楼所有普通教室和专用教室。

四、活动项目规划

1、以人为本，继续搞好及完善学生各项“兴趣小组”活动，如开展音乐、乒乓球、舞蹈、书法、文化艺术活动，开展田径、球类、棋类等体育活动，创办出特色，使学生全面成长。

2、在原来的基础上加强“书香校园”建设落实力度，开展国学经典诵读、字理识字教学。每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活动，形成高效的课堂诵读模式，提高学生的诵读兴趣，使诵读工程卓有成效地开展下去。同时培养了师生热爱祖国文字和书法艺术，传承弘扬中华优秀传统文化，为我校学生营造一个好的学习氛围。

3、加强学生的道德实践活动，结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事，新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动，感恩体验活动等。

4、生活劳动和社会实践活动，组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等。帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设，每学期组织学生收看爱国主义教育及其它教育影片，多渠道接受再教育。

五、队伍建设情况

1、成立工作领导小组，专人管理。建立健全管理机制。成立开阳县双流镇中心学校乡村学校少年宫领导小组 组长：孔江鹏

副组长：支文香、秦永春、刘晓梅

成员：李兵、袁兴敏、李廷英、贾习艳、赵洁、石安文、何先琼、熊恒、王琦、陈占祥、谌洪梅、周全勇、袁扬梅、陈兵、刘建明、马超、杨文

2、采取“走出去、请进来”的方式，加强对各项活动负责人培训，提高管理艺术能力。

3、利用当场的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。

六、建设目标及项目设置

1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导，进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各届的支持，为“乡村学校少年宫”建设营造良好氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。

2、不断发送办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施，在原有建设的基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

3、开展好丰富多彩的活动，建设好让学生向往的乡村少年宫。

（1）“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用校内资源，播放爱国主义影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海畅游，在全师生中开展国学典诵读活动，在书香环境里感受男学经典的熏陶。

（2）建设文体活动开展的基地。“乡村学校少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们的勤动手、善思考的良好习惯，使他们在感悟中体验道理，在实践中增长才干。

（3）建设科技创新能力培养的实践活动。“乡村学校少年宫”是举行青少年科技活动，培养学生实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养着手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校各种资源进行课外拓展延伸培训活动，培养学生综合素质。

4、具体项目及辅导员

道德讲堂：阶梯教室 辅导员：王中华 支文香 刘晓梅 棋类：活动地点在棋艺室（3类）辅导员：任礼军 熊 毅 赵永忠

科技类：活动地点在科学实验室 辅导员：马 超 李 兵

书法类：活动地点在书法室（2类）辅导员：刘佳文 罗 庆

美术室：活动地点在美术室 辅导员：贾习艳 陈占祥 手工类：活动地点在手工室（2类）辅导员：刘 莹 张顺英

经典诵读：活动地点在阶梯教室室 辅导员：黄 敏 王玉秀

电子科技活：活动地点微机室 辅导员：熊恒 吴军 心理辅导类：活动地点在心理辅导室 负责人：陈伟业 田径类：活动地点在运动 辅导员：谢德亮 陈兵 王栋梁

鼓号队：普通教室 辅导员：陈占祥 腰鼓队：普通教室 辅导员：袁扬梅 球类：活动地点在篮球场 辅导员：杨文 孙宏 李显祥

七、活动要求及时间安排

1、各类活动室辅导老师根据实际情况制定出相应的活动方案。

2、各类活动室辅导员制定出学年活动计划，附活动进度表。

3、各类活动室辅导教师要有每次辅导的教案。

4、阶段性进行活动成果展示，相关工作由刘佳文具体负责。

5、各类活动室辅导员制定出阶段性总结。

6、各类活动室辅导教师要作好每次活动记录。

7、每周活动至少不少于2次。其中每周三下午3:40至4:20为统一活动时间，其他时间由辅导员具体安排。

8、各辅导员老师要严格执行相关的管理制度，做好活动记载。每周将活动记录及相关资料交秦永春教务主任处存档。考勤由行政值周教师负责记录。

9、学校后勤要为学校少年宫提供经费保障，保证工作正常开展。

双流镇中心小学 2017年8月7日

第五篇：南照镇中心学校少年宫工作总结图片

附：少年宫活动图片

南照镇中心学校举行首届汉字听写大赛

“走复兴路，圆中国梦”中学组演唱比赛第一名

南照镇乡村学校少年宫在颍上县中小学生“中华诵·2014经典诵读大

赛”中荣获中学组一等奖

南照镇乡村学校少年宫承办“2015年南照镇中小学迎春艺术展演暨

爱心捐款仪式”取得圆满成功

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