永乐镇中心学校支部书记先进材料汇报

第一篇：永乐镇中心学校支部书记先进材料汇报

扎根椒乡 永葆党的先进性

——永乐镇中心学校刘朝廷教育总支书记先进典型材料汇报

我们失去的东西太多太多。诚信、忠孝、礼仪、自信，这些人生中珍贵的东西，竟然在渐渐丢失。我们应该将它们重新拣拾起来，带着它们重新上路。------题记

【前言】

莽莽大娄山，滔滔乌江水，孕育着黔北文化的摇篮。

或许“红色圣地，转折之城”的灵气，造就了名不见经传的边陲老镇——永乐，注定2012年是不寻常的一年。或许得益沙滩文化的润泽，朴实的永乐人劈荆斩刺，于平凡中见证伟大，伟大中造就不平凡。24年前，他毅然决然踏上三尺讲台，尔后站在国旗下宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领„„。20多个春华秋实，如今，这个从茅关河畔走来的学子，爱戴，尊敬，荣誉的光环笼罩着他。但他很坦然，在荣誉的光环下，他选择了牢记宗旨，服务学校，服务师生，一步一个脚印书写着一个共产党员的美好人生。“诚然，工作的掌声与赞美，不需要排山倒海，只求轻轻两下，就是给工作莫大的鼓励与鞭策”。都说：“山不在高，有仙则灵”；职不在高，无欲则名；权不在大，刚直则灵。带着几分敬意，一个个富有时代意义，一串串平凡而意味深长的故事，备受关注地进入了公众的视野，我试着慢慢走近了他的世界„„

忽如一夜春风来千树万树梨花开

春风化雨，润物无声。春风来了。十二五开拓之年的春天,虽然显得有些姗姗来迟,但掷地有声、铿锵有力。继“三个建设年”和“四帮四促”工作在全县扎根、开花、结果之际，全县人民又欣喜的迎来了拍手称快的大好事——中组部确定的基层组织建设年活动在名城遵义开展实施。此一盛举，无疑是中央深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇，旨在把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优。2月22日，为贯彻落实中央、教育部、省、市、县委关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的有关文件精神和要求，永乐镇中心学校专门研究制定了《关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案》，深入开展基层组织建设年活动以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，以“质量提升和内涵建设”为主线，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”要求，按照“调查摸底、分类定级”、“健全组织、理顺关系”、“整改提高、晋位升级”、“学习先进、创先争优”等步骤有序推进。

衣带渐宽终不悔为“基”工作人憔悴

悠悠岁月，欲说当年好困惑，亦真亦幻难取舍„„

咬定“基层组织建设活动”不放松，全身扎根基层中。基层组织建设工作，平时的忙碌是没有时间限量的。上面千条线，下面一根针。要做好此项工作，他总是忙到深夜。工作的艰辛可以忍受，但自感亏欠对亲人的关照而产生的愧疚，却是常人难以承受之重。正当“基层组织建设活动”在美丽的“椒乡”轰轰烈烈开展之际，4月16日的上午，电话响了，电话那头传来他妻子生病住院的消息，马上需要动手术。事不宜迟，他立即集中各支部业务员召开了基层建设工作紧急会，部署好当天的事务，便赶赴县中医院。作为家属，手术前他毅然提起沉重的笔签了字，然后又奔赴县教育和科学技术局县召开基层组织工作会。他没多想，因为他也拿不出时间来照顾生病的妻子，他深深知道基层组织建设工作“伤不起”。妻子一住院就是45天，期间，他没请假，也没去照顾生病的妻子，而是委托自己的亲戚留守在妻子身边。即使看上一面，都是趁着去局开会之机偷偷看上一眼，便悄然

离开，现在想起来不难品味到其中的一丝酸楚。一个共产党员，凡事要符合大局利益，一切要服从服务于大局。特别是对上级部署的重点工作、决策决议，必须坚定不移的贯彻执行，决不允许以种种借口和理由敷衍搪塞，他总是这样践行着。

屋漏偏逢连夜雨。正值妻子生病期间，他85岁高龄的老母亲也病倒了，他总是摊上这样那样的“好事”，现在他回忆起来，心有余悸。一个党员就是一面旗帜。要干好基层组织建设工作，须有一支先锋队伍，要有一个好的领路人。俗话说：火车跑得快，全靠头来带“。要让党的旗帜永远鲜亮，他选择忘我工作，放弃亲情，如今回想起来，大有众叛亲逆之感。中心学校支部书记这个官就是这样，没有级别却要见事就管，琐碎，繁杂，又苦又累，有时还要受委屈，就在其母住院期间，为代课一事长期上访的张向碧在医院遇到了他，主动搭讪，问这问那，他没有躲避，没有推诿。对来访者总是一张笑脸，对群众反映的问题，始终听在耳里、记在心上，切实做好了上访人员的教育感化和稳控工作，不时安慰老人保重身体，相信党，相信政府，一定会协调有关部门合情合理解决她们的困难。一年来，他多次到徐远学，刘书勤等上访户家中走访，通过亲切的交流谈心，了解她们的生活状况和思想情况，并力所能及解决她们生活上的实际困难，终于使她们转变了态度，对党和政府多了一分理解，增强上访户了对中心学校工作的信任。

“共产党员是块砖，那里需要哪里搬”，雷锋同志曾经这样说过。诚然，共产党员就是一颗钉子，组织把你安排在哪儿，你就得闪闪发光，永不褪色生锈。如果说，中心学校支部书记只管党务之事，其他高高挂起，那时下的工作就会枯萎，失去生机。今夏，一场突如其来的手足口病侵袭了中和小学，事态危急，得知情况，他总是第一个挺

身而出，立即驱车前往。为学校带去了消毒等一切安全防控物品。此时，时值“蒋相”公路硬化，到达学校需要走一段崎岖山路，他和中心学校分管安全的业务员一起，身上背着“84”消毒液等消毒用品艰难的走在路上，他们肩上扛的不仅仅是消毒液、生石灰，而是党和人民的重托，一个个鲜活儿童的生命安全。

“不谋全局者，不足以谋一域。”只有胸怀大局，才能跳出小天地、小圈圈，在大是大非和错综复杂的局势面前明辨是非，立场坚定。在家中，他算不上是孝顺的儿子、体贴的丈夫，合格的家长。恰是一年高考时，他儿子如愿以偿踏上了高考之路。都说望子成龙，谁不想自己儿子高考时，亲临现场铆铆劲。可是，在他那本泛黄的笔记本里，记录的是“一岗双责”，是以“双诺双述双比，双亲双信双晋”为载体，深入推进基层组织建设年活动，是以“诚信、忠孝、仁爱、礼仪、廉耻”为主题，认真贯彻养成教育五年行动规划。

“业精于勤荒于嬉”。这一古训，他始终牢记于心。一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。作为一名党员，以身作则，发挥模范带头作用，义不容辞。以“双诺双述双比，双亲双信双晋”为载体，深入推进基层组织建设年活动，在实际工作中抓了亮点，出了实效，工作中，紧紧围绕教育工作抓党建，抓好党建促发展的工作思路，强化教研，深化内涵发展。他带头参加课改，更新知识，拓展视野，与广大党员干部一起学习，参加教研活动。“微笑服务、温馨育人”。组织广大党员干部带头学雷锋，开展“爱心助老”活动，与敬老院结成对子，为孤寡老人送去慰问品和爱心服务。“做诚信学生，诚信教师”的主题活动遍及各校。真心送暖聚人心，“双亲”工作，不是归途，是奔波，雪中送炭，不是邻里，是素不相识，出手相援。他用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了走基层，深入群众、学校、学

生的时代意义。在创先争优活动中，虽然工作繁忙，但他不断学习，细心观察，认真总结，并虚心向上级基层办请教。把创新理论学习与业务知识学习有机结合，做到辨别是非的政治头脑和履职尽责的基本功，不断在工作上有创新、有突破，不断找到工作新思路问，新办法。工作是繁忙的，记录是平淡的，内涵是丰富的。平平淡淡才是真，这就是一个中心学校支部书记的真是写照。

横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛

日映“辣乡”景更美，党旗鲜艳照征程。

站在基层活动的起点上，他始终对自己高标准、严要求，时刻保持严谨细致、求实苦干的作风，干一行、爱一行、钻一行。他团结同志，谦虚谨慎，始终维护单位和领导良好形象，时时处处严格要求自己，从不做不利于单位和领导形象的事，不说不利于单位和领导形象的话。他严于律已，依法办事，做到了清清白白做人，干干净净做事。

作为一名普通党员，一名中心学校教育总支书记，虽然没有什么惊天动地的事迹，但他持之以恒、坚持不懈，所做的每一件事虽既平凡又普通，却处处折射出党员的先进性。我想，新时期的共产党员，只有情系于民、用权为民的党员干部，学校师生才拥护爱戴，党和人名群众才不会遗弃他，他就是这样的一个人。正因为有了他这样平凡而实在的一个个党员，好领导，我们的党旗才会褶褶生辉。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。刘朝廷老师总是这样说道，也时刻践行着：基层组织建设工作只有起点，没有终点。

★文中的他指：永乐镇中心学校教育总支书记刘朝廷

第二篇：永乐镇中心学校2011年教研工作总结A

永乐镇中心学校2011年教研工作总结

永乐镇中心学校教研主任Ni宣卿

2011年转瞬与我们挥手作别。回首宏“兔”之年，永乐镇中心学校教研工作在遵县教研室，东路片区中心教研组的正确领导下，坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导，以“研究、指导、管理、服务”为工作主线，狠抓教研常态管理，结合我镇实际扎实推进新课程改革，现工作总结如下：

一、基本情况

永乐镇，位于遵义县东部，东邻湄潭，南接三渡，西接新舟,北抵绥阳。距历史文化名城遵义70公里，距县城南白95公里。全镇辖13个村（居）276个村民组，总人口4.2万。

现镇属(中)小学共15间，其中中学1间，完小12间，教学点2个，私立幼儿园1所。2011秋季学期在校学生3389人，其中小学2623人、初中766人。在园在班幼儿63人。在职在编中小学教职工218人。

二、工作完成情况

1、浓墨重彩推课改，华丽转身固成果

抓课堂教学的有效性、发展学生知识、技能、态度和价值观是本教研工作出发点和归属。做好“十二五”中小学教师继续教育起步工作，组织中小学教师参加培训。3至6月，我镇徐远德、郑华等7名教师，分别参加了贵州省2011年农村教师素质提高培训工程学习。组织骊龙中学刘榜利教师参加英语教师培训一次、组织王启富等8名教师参加县级音乐培训1次。经统计，2011年我镇中小学教师参加的各种学科观摩，听讲座，新教师培训，骨干教师培训等人数达153人。同时，注重学科教学的巩固与拓展，不断反思，总结。2011年，结合县教科局对全县教师的学科考试文件精神，组织了学科骨干教师编撰印发课课程标准书下发，为教育教学“导航”，使之能为新课程改革服务。

2、深入持久抓教学研究与管理，循序渐进开展课题研究活动 切实履行教研工作职责，坚持“321”的调研思路，即中心学校包保领导或教师每月调研1所学校，到校听课2节，召开3个调查问卷或会议（教师问卷、学生问卷、听领导工作汇报）。在2011年《遵义县中小学常规管理细则》的指导下，中心学校拟定了更精细化的常规管理细则，对备、教、批、辅、考、研等教学环节作了具体的要求和考核认定制度。经统计，本中心学校下校常规督导共8次，听评课186节。

继续在全镇校开展“好课一节”活动，组织教师参加课堂教学比赛。抓骨干教师的培养，发挥骨干教师的引领作用。本我镇继续以小学“语文发展与创新”，“数学情景创设与问题提出”开展课题研究。重反思，把反思作为一种研究方式，遵循“自我反思、同伴互

助”的方式，引导教师以课例为载体，将日常点滴的教学工作、教学活动与新问题结合起来，解决教学实践中的实际问题。9月，下校对新分教师课堂指导一次。积极为新教师搭建交流平台，5月，开展镇级班主任论坛1次。

在永乐小学、骊龙中学尝试集体备课活动，本，加强了统考科目中“新授课、复习课、练习课、讲评课”的课堂研究。在至少两周一次集体备课的尝试中，我们做了严格的要求与管理，在充分发挥教师个人独创性及各自教学风格的基础上，做到统一教学进度、内容、要求。备课笔记在教研组长或指导教师的签字下方可教学。

3、开展多形式的教学比赛活动，以促进教师成长。

以遵县教研室为龙头，在东路片区教研组的指引下，创新性的开展教研工作。组织参加东路片区教研活动5次（语文、品社、数学、地理、历史各一次），组织参加县级品社赛课一次，镇级教研2次。坚持教学视导，积极开展送课下乡活动，指导农村学校开展校本培训，努力创建平台，本送课下乡2次（光明、民群），送课节数4节，科目分别为综合实践、英语、体育、音乐，弥补边远山区学科知识不足，促进齐学习，共进步。经统计，在教研工作方面，我镇教师共获各级各类优秀论文2篇，优秀课件2个，各类教学反思一等奖1人，二等奖10人，获县级赛课二等奖1人。获片区级赛课一等奖1人，二等奖5人。

三、存在的问题及工作思路

本期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下两个方面：

1、教师对教研的关注度不够。虽然我们的教师都在参与“一节好课”中去，但少部分教师的课件，教学设计等抄袭严重，把工作停留在表面搞应付。反思不彻底，没把教学中存在的问题分析总结做剖析，未达到反思目的。在今后的教研工作方面，还需从意识上提高，让教师真正把学习落实到实处。

2、“321”工作思路力度加强。

本根据年终工作计划衡定，永乐镇骊龙中学，中心小学评为优秀教研组。

附：本教研大事记

（1）2011年3月18日，遵义县五小送课到我镇中心小学。

（2）2011年3月29日，中心学校组织送课至光明小学。

（3）2011年4月15日，组织镇级小学语文优质课评比。

（4）2011年11月10日，举行永乐、苟江联谊教研。

（5）2011年11月23日，中心学校送课至民群小学。

永乐镇中心学校

2011年12月

第三篇：遵义县永乐镇中心学校2011年工作总结

遵义县永乐镇中心学校2011年工作总结

永乐镇中心学校 吕天泽

风雨送春归，飞雪迎春到。

2011年，永乐镇中心学校在遵县教科局，镇党委、政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为出发点，扎实推进新课程改革，狠抓教学常规管理，抓教师队伍建设，努力推动我镇教育事业科学和谐发展。现工作总结如下：

一、基本情况

永乐镇，位于遵义县东部，东邻湄潭，南接三渡，西接新舟,北抵绥阳。距历史文化名城遵义70公里，距县城南白95公里。全镇辖13个村（居）276个村民组，总人口4.2万。

现镇属(中)小学共15间，其中中学1间，完小12间，教学点2个，私立幼儿园1所。2011秋季学期在校学生3389人，其中小学2623人、初中766人。在园在班幼儿63人。在职在编中小学教职工218人。

二、工作完成情况

（一）抓各级各类教育管理、办人民满意教育

1、以2009年“两基”迎国检为契机，根据2010年4月9日贵州省巩固“两基”成果、提高义务教育水平试点工作会议精神，继续抓实我镇“两基”工作。

2、抓义务教育与学前教育的衔接工作。“十二五”期间，我镇拟建公办幼儿园3所。2011年，举全镇之力，共征地5亩，投资602万，完成永小幼儿园的前期建设工作，其余幼儿园建设相继进行中。同时，抓好目前我镇私立幼儿园办学情况的督查指导工作，定期进行安全排查，对存在的安全隐患及时整改，确保各项教育常规落到实处。

3、结合2011年省远程办督导检查计划，我镇针对性安排部署了2011年远程教育与信息技术教育工作。本，中心学校到各站点督导检查共2次，下整改意见书1次。召开各级各类远程培训会3次，定期远程设备维修4次。积极配合县远程办工作，上交现代远程教育优秀论文、优秀课件15件，其中杨桂等教师上交的课件、论文喜获县级表彰。普实工作方面，在遵义县人民政府督导室2010年督导文件的指引下，建好各类资料，认真对学校实验室管理，实验仪器存放、药品、图书借阅跟踪管理。据镇内督导统计，镇中，镇小演示实验开出率高达90%、学生实验开出率高达70%以上。

4、均衡发展，抓德体艺等工作。教育教学，德育为首。各校有计划的深入开展中小学学生养成教育活动。我镇充分发挥课题引领作用，有步骤、有计划的开展我镇的德育课题------《农村学校养成教育内容与目标体系的研究与实验》。4月28日，在凤岗召开德育课题研究会1次，上交论文10篇，获得先进实验校称号1次，获先进课题工作者5人，优秀论文1篇。以建党90周年为契机，大力开展爱国主义教育。抓“红歌唱响校园”活动，分别组织了镇小学、中学代表队参加了东路片区的“红歌唱响校园”活动。深入开展大课间活动和阳光体育运动，组织参加了东路初中生“道桥杯”篮球赛、初中生田径运动会等。12月中旬，督导我镇校保质保量完成了学生体质健康标准测试及数据上报工作。

5、安全工作。“安全不保、何谈教育”。中心学校站在讲政治的高度，扎实各学校安全工作。每月定期和不定期安全检查，及时排除安全隐患，建立健全各项安全制度措施等。本完善了骊龙中学、骊龙小学，中心小学、民群小学警务室建设，增设高粱小学，浪潮小学等治安岗亭11座，发放安保器具20余件，配备增设了骊中，永小楼道消防设施，组织召开学校安全会议6次，在骊龙中学，民群小学开展地震，防火演练各一次。协和虾子四中队，在永小开展了一次交通宣讲活动。会同镇综治、卫生、城管等部门，狠抓校园周边综合治理，从严治理违规接纳未成年学生的电子游戏厅、网吧等娱乐场所，严厉打击侵犯师生合法权益、唆使学生违法乱纪、收取学生保护费、寻衅滋事等违法犯罪行为，切实维护学校正常教育教学秩序，确保师生平安。

6、搭建学生健康成长快速直通车，建好“爱心食堂”。“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源”。2011年，举全镇之力，多方筹措，开设建好我镇各校“爱心食堂”。截止目前为止，全镇15间学校（中学一间，小学14间）中，有13间已经开设爱心食堂。其中，接受市团委、县国税局捐赠9.5万元和2.3万元。接受社会贤达人士杨兴、张平各捐赠1万元。圆满完成“爱心食堂”建设工作。

7、“两免一补”。认真落实“两免一补”政策，分期足额将资金直接拨付到学校，不出现挪用、挤占、截留等现象，同时要求学校严格把好对象审核、公示发放、签字领取等关口，确保公平公正、公开透明，真正让国家惠民政策落到实处。

（二）教师队伍建设

1、师德师风教育。严格执行教职工行为“五严禁”、“十不准”，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》等文件精神，严格要求各校一周1次政治、业务学习。在8月24日至28日集中教师开展暑期政治、业务学习1次。3月14日，召集全镇教师，听取遵义县教科局李大伟书记师德宣讲会1次。3月26日，永乐镇中心学校举行“师德师风”和“校园安全知识”宣讲会1次。各校校长上交师德心得15篇。

2、干部培训工作。加大学校干部队伍培训力度。4月21日至22日，组织官田小学刘涛校长赴安顺参加小学校长提高培训。6月28日至7月1日，组织骊龙中学卢光权副校长、民群小学何文田副校长赴西南大学校长提高培训。4月18日至27日，组织永乐小学王启世校长在贵阳校长提高培训。5月21日，中心学校组织全镇中小学班主任进行了班主任工作交流学习。

3、教师队伍培训。认真做好“十二五”中小学教师继续教育起步工作，组织中小学教师参加培训。3至6月，我镇徐远德、郑华等7名教师，分别参加了贵州省2011年农村教师素质提高培训工程的学科培训学习。组织骊龙中学刘榜利教师参加英语教师培训一次、组织王启富等8名教师参加县级音乐培训1次。据统计，2011年我镇中小学教师参加的各种学科观摩，听讲座，新教师培训，骨干教师培训等人数达82人。

4、表彰激励。今年，镇政府拨专款，对我镇教育进行了集体和个人表彰。同时，对曾经在永乐中学、骊龙中学毕业今年分别升入清华大学的杨亚楠、代光永实行了物质和精神上的奖励。其中我镇私企老板陈太忠也慷慨解囊，奖励我镇教育系统集体与个人共5万余元。教师节之际，表彰优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师共43名。

（三）教育教学

1、狠抓教学常规管理。在2011年《遵义县中小学常规管理细则》的指导下，中心学校拟定了更精细化的常规管理细则，对备、教、批、辅、考、研等教学环节作了具体的要求和考核认定制度。据统计，中心学校下校常规督导共8次，随堂听课86节，下发各校通报及整改书4次。5月27日，组织全镇毕业班摸底考试一次。11月上旬，对中和小学新分教师李会会课堂教学指导1次。专项查询法治进课堂备课检查一次。

2、教研工作。以教研室为龙头，在东路片区教研组的指引下，创新性的开展教研工作。组织参加东路片区教研活动5次（语文、品社、数学、地理、历史各一次），组织参加县级品社赛课一次，镇级教研2次。坚持教学视导，积极开展送课下乡活动。本送课下乡2次（光明，民群），送课节数4节，科目分别为综合实践、英语、体育、音乐，弥补边远山区学科知识不足，促进齐学习，共进步。据统计，在教研工作方面，我镇教师共获各级各类优秀论文2篇，优秀课件2个，各类教学反思一等奖1人，二等奖10人，获县级赛课二等奖1人。获片区级赛课一等奖1人，二等奖5人。

3、抓素质教育督导。5月26日，县督导室对我镇永乐小学素质教育复评验收。以此为契机，我镇开展了镇内素质评估先导工作，对我镇民群小学开展素质教育督导评估。计划2011年对骊龙中学，官田小学进行镇内素质评估。

（四）党建工作

召开“三个建设年”工作部署和推进会各1次。在建党九十周年之际，组织全镇教师“我为党旗添彩”征文撰写活动，上交县级征文5篇，喜获优秀论文1篇，同时在全镇党员干部中收集红色短信71条。开展“廉政文化进校园”活动，组织观看专题片、上交心得体会。扎实开展党风廉政建设之换届选举“五个严禁、五个一律、十七个不准”工作要求，建好廉洁型党组织。

七、一前夕，表彰了汪荣刚等6名优秀党员，帮扶贫困党员2人次。坚持“三会一课”制度，全年召开支委会2次、上党课2次，每期召开支部会议1次。重视党员发展工作，全年接收预备党员3人，转为正式党员1人，转为预备党员1人。发挥中心校党领导的帮扶辐射作用，“

六、一”之际，中心学校吕天泽校长，刘朝廷支书分别向山堡小学、光明小学困难学生送去了节日的温暖，捐赠了学习用品和慰问金。

（五）其他工作

1、工会工作。组织教师节日期间慰问贫困教职工2次、访贫困党员2人、慰问贫困学生14人，慰问金额共5000余元。积极组织全镇教职工向民群小学肖玲霜家捐款（房子被烧）。9月下旬，召开永乐镇中小学教师教育教学考核奖惩方案的教代会一次。4月下旬，组织教师“五个一工程”捐款一次。

2、计生工作。参照县级计生管理办法，加大跟踪管理力度，本年无违计发生。12月底，开展了青春期心理健康教育进校园培训会1次。

3、信息上报及党刊党报征订。今年，完成2012《贵州教育》35份，《初中生辅导》120份，《小学生之友》596份,《开心幼儿画刊》10份。圆满完成上级征订任务。2011年上传教育局内部刊物文章18篇，上报县教科局各科室信息简报共24条，整理中心学校工作简报8期、协助永乐小学《新星乐园》、民群小学《春芽》的编撰审理工作2次。

4、校安工程。投资15万余元，修建光明，浪潮，工农等13间中小学“爱心食堂”附属工程建设。为工农，新民，永小，骊龙、睦邻围墙维修加固共600余米。

5、严把岗位设置、教师职务晋升评聘工作，严把考核关，充分调动教师积极性。同时加强学校领导班子建设，把教师信任，工作能力强，有责任心的同志补充到领导队伍建设中去，发挥学校团队作战能力。努力做好代课教师的档案清理，为维稳打下坚实的基础。

三、存在的问题与工作思路

1、我镇地域面积广，校点分布散、专业学科教师匮乏，亟待提高学科教学质量。

2、提高义务教育普及水平，缩小城乡义务教育差距，办好公办幼儿园是大势所趋。

3、加大教育事业的投入，增加学校校舍、实验仪器、图书资料、信息化设施、运动场地等硬件设施。

永乐镇中心学校

2011年1月

第四篇：永乐镇中心学校2012教育工作要点doc

永乐镇中心学校2012年春季学期教育

工作要点

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实《遵义县义务教育均衡发展工作规划》、《县人民政府深化职业教育改革和发展的意见》以及《中共遵义县委关于加快教育发展教育强县的决定》，以办人民满意的教育为出发点，扎实推进新课程改革，狠抓教学常规管理，抓教师队伍建设，努力推动我镇教育事业科学和谐发展。

二、主要工作

（一）狠抓教育常规管理，提升教育质量，实现全方位“增值、进位、突破”的目标

1、加强备课跟踪管理，规范备课流程，杜绝抄教案之风。

2、抓课堂监控，树立正确的教育质量关。

3、注重作业布置与批改过程视导，抓学校常规自查。

4、抓好课后辅导与阶段测查。

5、抓学习习惯的形成与培养。

6、远程教育设施的管理与使用、阶段督查。

7、“十二五”继续教育学习与资料建设。

8、实验教学的督导与管理。

（二）加强内部管理，规范办学行为

1、组织学习《义务教育法》、《教师法》等相关教育法律，开展多形式的法规警示活动。不断深层次推进“养成教育”、“整脏治乱”工作。

2、严格执行课程方案，坚决开齐开足各类课程，维护学生接受教育的权益。

3、切实减轻学生过重的课业负担，禁止违规补课、办重点班和实验班。

4、在全镇主抓学校文化建设，教师精神风貌，学校橱窗，食堂卫生，文化布置。其次抓骊龙中学、中心小学、民群小学、骊龙小学、官田小学优美教室建设试点工作。

5、加强体艺特色学校创建工作，深入开展学生阳光体育活动，上好体育课。开好“六一”欢庆活动。

6、做好教师编制管理，进一步规范全镇人事工作程序，提高人事工作效率；建立健全考评管理制度，抓教师轮岗支教工作，审定各校支边考核方案。不断完善教学质量奖惩方案及绩效考核机制。

7、加强教师职业道德建设和心理健康教育，提高教师队伍的思想道德素质，无违纪、违计。

8、督导各校每定期开展二次以上在校生青春期教育活动。

9、认真执行收费政策，严格财务管理制，强化校务、政务公开。

10、巩固“两基”成果，抓好“控辍保学”工作，确保普及程度各项指标达“两基国检”要求以上。

11、抓好学前教育，做好教育的衔接管理。认真执行招生政策，组织各类招生报名考试、及时统计报送有关数据及资料。

12、继续加强骨干教师和新教师的培训、培养、选拔和使用。

（三）加强学校校本教研工作

1、建立规范的校本教研制度，形成良好教研工作氛围

（1）建立理论业务学习制度，增强全体教师的研究意识。

（2）建立学校教研活动制度，规范教研激励机制。

（3）建立完善课题研究管理制度，营造浓厚的学校教育科研氛围。

（4）抓教师学科培训，做好教师的培训和跟踪管理，积极组织学校二级学科培训。

（5）强化课堂教学，扎实抓好“小学语文发展与创新教育”、“数学情景创设与问题提出”课题。

（6）进一步加强和改进学校德育工作，抓好我镇的“十一五”德育课题---《农村学校养成教育目标体系的研究与实践》的管理。

（7）均衡学科发展，本“送课下乡”2次。

（四）重视督导检查，确保各种目标任务的完成1、对各中小学进行教育督导(包括教育管理与教学管理)；开学初进行远程督导检查1次。

2、抓主要环节,提高“学校内部教育督导”的效果（学校内教育督导的全过程应包括计划、执行、检查和总结这四个环节）；

（五）加强教育工程管理，切实完成建设项目

1、加大各校教育技术装备的投入力度，着力解决边缘小学办公条件，推动教育事业的均衡发展；

2、按照国家有关教育法律法规和政策要求，做好寄宿制学校的前期管理推进工作；

3、抓好中心幼儿园的征地与筹建，协调各方关系，保障工程顺利完工交付使用。

（六）扎实抓好安全工作，切实保障师生安全

本期安全具体着手抓以下方面：

1、按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力；

2、开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定；

3、针对不同课程的特点与要求，对学生进行试验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育；

4、对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育；

5、对学生开展交通安全及防范教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范；

6、根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。

7、开展洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法；

8、学校对学生进行心理健康教育，深入了解学生的思想状况,及时化解学生间的矛盾,防止恶性安全事故的发生；

9、定期或不定期组织负责安全管理的主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作的人员，接受有关安全管理培训等；

10、其他，参照上级安全管理文件精神和中心学校安全管理实施过程执行。

（七）有效推进党、团、工会、教代会、计生等工作

1加强基层党建工作。按照“增比，进位、突破、创优”的要求，认真结合上级和自身学校情况，开展党团活动。

2、培养积极分子，不断发展壮大组织。

3、本召开教代会一次。

4、加强离退休教师管理工作，做好离退休教师的思想政治工作和节日慰问。

5、抓好“关爱留守儿童、关爱学困儿童、关心残疾儿童”的小三关工作。按各种正规程序发放资助金，规范资助档案建设。

三、其他

1、结合学校实际，完善中小学生综合素质评价机制。

2、及时处理来电、来信、来访工作，按时上报计生数据。

3、加大宣传力度，保质保量的办好我镇校园内部刊物审核发放工作。

4、做好镇校的获奖统计，抓好各类培训的报销（车路费）审计和发票的复印收集。

5、信息收集审定、报送。

6、教师业务档案、中小学学生学籍管理。

7、儿童接种查验。

8、其他。

倪宣卿供稿

第五篇：永乐镇中心学校关于2010--2011评选优秀班主任先进教育工作者和优秀教师的决定--1

永乐镇中心学校

关于评选2010—2011先进教育工作者优秀班主任和优秀教师方案的通知

各学校：

为在全镇弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，促进教育事业的改革与发展。为此，永乐镇中心学校决定在2011年教师节表彰一批优秀班主任、优秀教师和优秀教育工作者。现将评选方案通知如下。

一、组织领导

组长：吕天泽永乐镇中心学校校长

副组长：刘朝廷永乐镇中心学校支部书记

王月永乐镇中心学校副校长

成员：黎昭刘林卫倪宣卿李建群王梅张文达

余忠敏王启世李刚何杰刘涛

二、评选范围及对象

优秀教师参评对象：永乐镇在编在职一线教师；

优秀班主任参评对象：永乐镇各学校班主任且有三年班主任经历；

优秀教育工作者的参评对象：各学校行政管理人员；

2011年参加县教科局业务考试不合格的教师以及本受中心学校通报批评的教师本次一律不予以参评；

三、评选条件

优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改

革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作三年以上并具备下列条件之一：

1、高质量地完成教育教学工作任务（2011年春季所任统考学科成绩排名全镇前一、二、三的教师为本次评选对象），努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；

2、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有较高的科学价值（该承担遵义县东路片区级以上公开课的教师，含片区级）；

3、在学校管理、服务学生和学校建设方面成绩突出。

四、奖励方式

坚持精神奖励与物质奖励相结合，重在精神奖励。

五、名额分配

先进教育工作者6名；优秀班主任16名；优秀教师16名。先进教育工作者：

王月王启世何文田李刚刘涛卢光权

优秀班主任：

古玲曾珊珊廖再燕宋孝碧黎波符礼霞曹延信 张德琴王晓梅田鸿周丕菊刘玉林李光英刘榜利 杨桂王家梅许芳

优秀教师：

何志霞饶含军徐禄刘凤汪晓霞麻盛霞彭兴琴高正坤陈世芳汪荣昌周仕容晏定芬李素王达永石建丽汪开峰

永乐镇中心学校2011年8月20日