加强制度。注重学习,促进反腐倡廉工作（写写帮整理）

第一篇：加强制度。注重学习,促进反腐倡廉工作（写写帮整理）

加强制度，注重学习，促进反腐倡廉工作

一、完善制度建设，加强廉政宣教工作的针对性和目的性

反腐倡廉工作并不是一时一事的，而是应从长计议，长抓不懈。将廉政教育纳入日常，形成习惯，让廉正思想、克己奉公思想真正渗透到日常税收征管工作实际需要完善的制度建设加以支持。

制订长期廉政教育工作规划，将反腐倡廉宣传教育纳入干部队伍素质培养长期规划当中，通过合理有效的廉政教育机制，尽快建立符合地方标准的、能够长期适应工作需要的科学发展团队。在实际工作中，既要建立健全廉政建设宣传教育联席会议制度、建立健全系统宣传教育例会制度，也要建立健全评估激励制度，以明确宣教目标、任务和责任措施，使广大干部职工积极参与的领导体制和运行机制得到充分的发挥和运用。

二、注重党性学习，以科学发展观先进理论武装头脑

中共中央于2010年1月18日颁布施行了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，这部准则的出台是党中央为加强党员领导干部廉洁自律工作采取的重要举措，是吸收借鉴实践经验和与其他党内法规更好衔接的需要。

做好农业部门的反腐倡廉宣传教育工作，应该与党性学习密切结合，将科学发展观等先进思想理念武装头脑，快速跟进我党出台的各项规章制度。在近阶段《廉政准则》无疑是我们做好廉政工作的指南，在行为规范的设定以及实施与监督制度的设定上，始终注意将贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求贯穿其中，并结合党员领导干部廉洁从政的特点加以突出和体现。

第二篇：加强反腐倡廉工作 促进企业发展

深化反腐倡廉教育，促进企业和谐发展

反腐倡廉教育是反腐倡廉建设的基础性工作，是构筑思想道德防线、增强拒腐防变能力、遏制消极腐败现象的一项治本性措施，是筑牢思想道德防线的关键所在，是从源头上预防和治理腐败的重要途径。深化反腐倡廉教育，不断提高企业领导人员的廉洁自律意识，突出反腐倡廉教育重点，创新和丰富教育内容，积极推进企业的和谐发展的重要举措。

一、围绕中心，突出教育工作

要以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。

（一）注重宣传教育对象的针对性。

要紧紧围绕企业发展的目标和生产经营管理的重点环节开展工作。根据不同的教育对象，确定宣传教育主题和宣教内容，坚持以人为本，树立廉洁文化建设的人本理念。在深化反腐倡廉教育过程中，各领导干部既是教育的主要对象，也是推动反腐倡廉教育的责任人。要以广大党员特别是领导干部为重点，深入开展党风党纪教育活动，从思想上筑防线，在源头上防腐败，做到“关口”前移、“警钟”常鸣。要通过引导、约束干部接受反腐倡廉教育，把反腐倡廉教育贯彻到每一个党员中，把各种教育融入到各项制度规范之中，构建充分发挥教育说服力和制度约束力整体功效的教育机制。通过对《中国共产党党内监督条例》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关廉政法规的学习，不断改造世界观、人生观、价值观，使领导班子成员带头学习、带头开展自查自纠、带头进行廉洁承诺、带头接受监督，增强企业领导人员廉洁自律的意识。

（二）注重宣传教育方法的准确性。

不断丰富廉洁文化建设活动，创新廉洁文化建设的思路、方法、内容和载体，在继承中创新，在实践中发展。通过组织开展廉洁承诺活动，注重各层次干部群众的广泛参与，运用多种形式表现廉洁的主题，培育具有特色的廉洁文化理念；开展廉洁文化格言警句征集活动，讴歌勤廉，弘扬正气；组织开展板报和漫画图片联展和巡展活动突出党风廉政建设和反腐倡廉教育、廉洁从业教育等主题教育内容；编制廉政专刊，以专刊的形式宣传廉洁从业各项规定要求，宣传廉洁从业理念；充分利用电子屏幕、横幅及宣传橱窗等载体，进行党风廉政宣传，倡导廉洁自律，传播廉政理念；组织反腐倡廉知识答题，强化宣传教育。

（三）注重宣传教育内容的实效性。

反腐倡廉教育既要继承过去行之有效的好经验、好做法，又要与时俱进，开拓创新，探索新的教育手段，丰富教育内容，不断增强教育的吸引力、说服力和感染力。要强化节日期间反腐倡廉教育，通过寄发以党风建设和反腐倡廉为主要内容的新年贺卡，进行党风廉政宣传教育；开展党员和领导干部廉洁自律的专题学习和教育活动，不断加强领导人员廉洁自律意识；坚持开展反腐倡廉为主题的宣传教育月活动，以宣传教育月活动为载体，每年重点突出一个主题内容，加强党员领导干部和重要岗位人员遵纪守法和职业道德教育；开展廉政诫勉谈话教育，实施安排廉政诫勉谈话活动，做到早打招呼早提醒，预防在先，及时做好督促帮助工作。

二、建立健全教育长效机制

要不断完善反腐倡廉教育的组织管理体系，明确责任，特别是主要领导的责任，要做到责任明确，逐级负责的教育机制。

（一）建立机制，责任分工。结合惩防体系基本框架，使反腐倡廉教育格局更加完善，廉洁从业教育长效机制发挥作用。纪

检部门要充分发挥协调作用，部门各司其责；党群工作部要抓好领导人员思想信念教育，组织好反腐倡廉理论学习和反腐倡廉形势政策、先进典型宣传教育；人力资源部要抓好党性教育，在领导人员培养、选拔、管理和任用过程中落实好反腐倡廉教育任务。

（二）立足现实，继承发展。以活动为载体，通过多种途径推进反腐倡廉教育。要继续坚持开展反腐倡廉教育月活动，通过举办图片展、专题讲座、观看警示教育片等形式，增强教育的感染力；要继续坚持廉洁谈话教育，坚持对新任的领导干部开展廉洁谈话，做到早提醒，早预防；要坚持开展重要岗位人员廉洁从业教育，筑牢拒腐防变的思想防线，严格遵守制度规定，规范自己的从业行为。

（三）丰富内容，创新方法。把反腐倡廉教育纳入干部、员工教育培训计划，区分层次，突出重点，采取政治理论教育、政策法规教育、案例警示教育等多种形式，切实抓好对领导人员、重点岗位人员和广大员工的反腐倡廉教育，将正面典型教育和警示教育相结合，促进广大养成诚实守信、遵章守纪、廉洁从业的行为习惯。

（四）认真谋划，有序推进。要认真开展反腐倡廉教育的各项活动，坚持从实际出发，注重教育结果，逐步深化。在教育内容上要注意贴近实际，贴近生活，切实将反腐倡廉教育做实、做好，循序渐进，务求实效。

三、加强监督，提高监督意识

提高党员领导干部的监督意识。首先，要树立积极参与监督、敢于监督的意识。其次，要强化被监督意识，被监督者要以坦荡的胸怀对待监督，正视监督。

（一）领导干部的自我监督和领导班子内部的相互监督。参加党的组织生活，自觉接受党内外监督。两级领导班子每年召开民主生活会，把廉政建设作为重要内容，形成制度，主要通过职

代会民主评议和厂务公开制度保证实施，将民主评议和组织考核结合起来，将群众评议与组织考核结合起来，要使严格考评经常化、制度化。

（二）形成纪检监察、监事会及审计各监督主体的监督合力。纪委协助党委和行政制定廉洁规定，纪委和监察审计配合，定期组织开展党风廉政检查，形成制度；监事会要定期对企业财务情况和经营管理情况进行专项检查；审计部门要对领导干部尤其是正职的任中或离任审计要形成制度化。

（三）个人述职。由被考核的领导干部，对考核期内的政绩目标完成情况进行客观总结，并采取大会述职方式要向本单位职代会或部门职代会作述职报告。

（四）强化“8小时以外”的监督。要加强对领导干部的工作圈，特别是生活圈、社交圈的监督。这也是监督工作中的重点和难点，要从不同层次，不同岗位领导活动的特点出发，积极探索对领导干部实施有效监督的途径和办法。

四、完善组织考察和考核制度

要进一步完善《党风建设和廉洁从业考核办法》，从贯彻落实党风建设和反腐败工作责任制、党风廉政教育、惩防体系工作、效能监察工作、领导干部廉洁自律五个方面，进一步完善和细化考核内容。将廉政考核与领导干部的自查自评以及纪检日常监督检查情况相结合。在党委统一领导下，公司纪委对落实党风廉政建设责任制的情况进行定期和不定期的事中督促检查，并结合对领导干部的廉政谈话，对领导干部党风廉政建设和廉洁从业提出相关要求，对发现的一些问题及时提出、给予指导，督促党员干部增强责任意识，切实发挥纪委组织协调和监督检查的职能。公司绝大多数党员干部都能按党风廉政建设责任制的要求抓好党风建设和反腐倡廉工作，使公司的党风廉政建设呈现出良好的局面。

第三篇：强化反腐倡廉制度建设 促进地税工作全面发展

强化反腐倡廉制度建设 促进地税工作全面发展

渭南市地方税务局

近年来，渭南市地方税务局在反腐倡廉建设实践中，自觉以《实施纲要》为指针，始终把制度建设放在十分重要的位臵来抓，坚持以‚带好队、收好税‛为宗旨，以权力制约为重点，以过程控管为主线，采取多头并举的得力措施，注意把制度防腐的工作做实、做细、做好，逐步建立起富有行业特色的惩治和预防腐败体系，为全市地税事业又好又快发展提供了强有力的政治保障。

一、紧贴税收中心工作，建立健全制度，充分体现制度建设的科学性

制度带有根本性、全局性和稳定性的鲜明特点。加强反腐倡廉制度建设，是准确把握反腐倡廉建设政治方向的关键环节。为了在管理中瞄准着眼点、在服务中找到切入点，进一步加强依法治税，规范税收执法行为，提高干部素质和税收执法水平，促进地税干部廉洁从税，在对全系统税收征管、政策执行、规范执法、文明服务、工作作风、工作纪律、工作效率、廉洁从政、税容风纪等情况进行深入调研后，依据《行政监察法》、《国家税务总局税务人员违法违纪行政处分暂行规定》、《国家公务员暂行条例》及有关法律、法规，针对一线税务人员在实际工作中比较容易出现的问题，制定了《渭南市地方税务系统干部廉洁从政十二条禁令》，简单明了概括为明令禁止的十二种行为，而且逐条附有违反《十二条禁令》的处罚规定，以此作为全体税务人员的行为准则和行动指南。随后，围绕《十二条禁令》，组织人力，逐县逐所逐条检查了各单位《十二条禁令》的执行情况，重点检查了各单位是否存在贪污、挪用公款、税款和各类社保费、基金的问题；是否存在收受纳税人或扣缴义务人的礼品、礼金及有价证券的问题；是否存在违规参与经商办企业等盈利活动的问题；是否存在违规为纳税人减免税的问题；是否存在在册人员长期无故不上班的问题；是否存在税务机关和税务人员参与税务代理中介业务的问题。通过检查，先后对涉及违纪问题的9名人员做出了处理，其中辞退2人、撤职2人、记大过处分1人、行政警告处分1人、经济处罚3人，有力地促进了全市地税系统党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。

二、结合岗位职责，深化宣传教育，不断提升落实制度的自觉性

制度重在建设，贵在落实。但落实制度，必须建立在广大地税干部职工高度自觉基础之上。否则，如果仅靠制度卡、权力压、党纪政纪罚，忽视思想教育在制度建设中的能动作用，再好的制度也难于落到实处。为此，市地税局紧密结合干部职工的岗位职责，通过丰富多彩的形式和载体，深化制度建设的宣传教育，引导大家将有形的廉政制度转化为无形的自律理念，不断提高落实制度的自觉性。一是强化法纪警示教育，增强风险意识。在地税系统工作，有的同志只感到岗位光荣、使命神圣，但认识不到这是一个具有较高风险的特殊行业，以致飘飘然起来，漠视制度约束，甚至有的走向犯罪的道路。对此，市地税局党组在组织干部职工认真学习刑法、渎职侵权立案标准、党纪条规和税收法律、法规，定期参加省局举办的领导干部教育大学堂，邀请纪委、检察院等部门领导和学者作反腐倡廉形势报告、职务犯罪专题讲座、开展党纪条规答题竞赛活动，培养干部职工知法、懂法、守法的理论基础。同时，组织干部职工观看《触网的代价》、《扭曲的人生》、《沉重的思考》、《真水无香》、《廉政中国》、《罪案鉴戒》等电教片，到监狱警示教育基地接受服刑人员现身说法教育，并通过算好政治、经济、家庭、自由‚四笔账‛，进一步打牢‚一失足成千古恨‛的风险意识。一位干部在学习心得中写到：‚通过系统多样的警示教育，使我深刻认识到，在税务战线工作光荣与风险并存，制度是防止触犯党纪国法‘高压线’的‘绝缘层’，认真执行制度，才会保证‘小节’不出错，‘大节’不违法。‛二是强化典型榜样教育，增强廉政意识。在全系统积极开展以‚廉洁班子、廉洁家庭、廉洁干部‛为内容的‚三廉洁‛评选活动，在开展活动中加强对地税干部廉政教育。印发了《关于在全系统开展‚廉洁班子、廉洁家庭、廉洁干部‛评选活动的实施意见》，周密部署，扎实安排，广泛宣传，广大干部参与积极性高，阶段工作进展良好。评选活动首先在临渭分局召开了 ‚三廉洁‛活动现场会，与会的同志观看了临渭分局有关廉政建设的综合电视资料片，听取了临渭分局近年来在廉洁班子、廉洁家庭、廉洁干部创建和评选方面的工作情况以及三名领导干部在廉洁班子创建方面的经验及支持税务工作和在家庭助廉方面的具体做法。随后举办了全市地税系统‚三廉洁‛活动先进事迹演讲赛，经过市局的统一安排和全市14个单位的精心组织，演讲赛取得了良好的效果，市电视台进行了专题报道。在此基础上，逐县市进行了巡回演讲，各县市局全体地税干部到会参加，用‚三廉洁‛的先进事迹，教育在座的每一位同志，激发了领导干部反腐倡廉的工作热情，调动了大家争当廉洁模范的积极性，广大地税干部和社会各界反响良好，使廉政教育得到了升华。三是强化领导干部示范教育，增强趋同意识。古人云：‚君子之过也，如日月之食。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。‛‚其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。‛市地税局党组一班人，借古论今，在制度建设中凡是要求基层执行的，市局机关首先带头执行；凡是要求干部职工执行的，领导干部首先带头执行；凡是要求班子成员执行的，‚一把手‛首先带头执行。在人、财、物管理等敏感问题上，认真落实‚一把手‛不直接分管人事、财务、基建工作的规定，自觉弱化‚一把手‛的权力；市局机关做出节假日必须统一封车的规定，领导干部带头执行，系统上下已经形成共识。市局领导班子严于律己的示范教育为制度建设赋予了令人信服的人格魅力。

三、坚持“以人为本”，强化制度监督，切实维护制度推行的严肃性

市地税局在制度建设中，始终从保护干部政治安全、保证干部家庭幸福出发，积极寻求多方面监督的辅佐和支持，逐步将监督的触角延伸到税收执法和行政管理的各领域及每一个环节，维护了推行制度的严肃性。一是整合各种监督资源，解决监督‚不到位‛的问题。针对系统内管人、管钱、管物等重点岗位人员在监督上存在的死角，市地税局按照‚内因是变化的依据，外因是变化的条件‛的辩证观点，积极采取多种监督形式，促使不愿接受监督的干部职工被动式地接受监督。首先，各级领导干部认真贯彻《党内监督条例》和《全国税务系统领导班子和领导干部管监督管理办法》，全面落实民主集中制和民主生活会制度、述职述廉制度。坚持深化人事改革，实行‚公开海选‛推荐，通过考察预告、民主测评、任前公示、廉政谈话、离任审计、廉政鉴定等程序在全系统公开选拔处级领导干部，使大家认识到制度面前人人平等，提升‚不接受监督必然滋生腐败‛的思想高度；其次，开展税收执法检查、执法监察、行政效能监察、内部审计、财务专项检查等活动，增强内部专项监督的工作力度；再次，全市地税系统聘请特邀监督员26名，给每人发放监督证，组织监督员深入基层开展明察暗访，每年召开两次监督员会议，积极采纳监督员的意见和建议，止今年6月底全系统与13609多户纳税人签订了税企诚信廉政公约，加大接受纳税人和社会各界监督的深度；第四，设立举报箱、公开举报投诉电话，通过门户网站、报刊杂志、行风热线节目、等渠道，广泛听取民意，拓展接受社会舆论监督的广度。通过多角度、多层次、全方位的立体式监督，全省地税系统近三年来，共收到各种批评建议五大类、23条，各级税务机关逐项逐条整改，基本达到事事有回音，件件有着落的标准。二是加大预警力度，将不廉洁行为消灭在萌芽状态。为了超前预防保护干部职工，努力根治‚秋后算账‛的弊病，积极主动与当地检察、纪检、监察等部门联合成立了预防职务犯罪工作领导小组，每年至少召开两次预防职务犯罪联席会议，分析不同时期、不同阶段反腐倡廉建设的形势任务和工作重点，坚持从群众来信来访、公务员管理考核、干部考察、内部审计、执法检查、行政监察、行风测评调查、新闻媒体曝光等环节搜集信息，建立了内外结合、覆盖面广的警示预警信息汇集网络，并严格按照程序对20名干部实施了警示训诫（07年以来），最大限度地教育、保护和挽救了干部，有效遏制了违法违纪行为的滋生蔓延。三是发挥查办案件的治本功能，始终保持严惩腐败分子的高压态势。严肃查办腐败案件，是增强制度约束力的重要手段，也是源头预防腐败工作的治本之策。对此，全市地税系统近三年来，共受理各类信访案件24件，全部查结完毕。充分发挥了查办案件的震慑作用，打碎了一些腐败分子以权谋私的梦想，确保违纪违法案件逐年减少。

成绩属于过去，未来任重道远。渭南市地税局将按照《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》的总体要求，认真总结经验，继续深化改革，着力制度创新，努力构建与社会主义市场经济相协调，与地税中心工作相连接，与教育、监督、改革、惩处、纠风环节相配套的具有渭南地税特色的惩治和预防腐败工作体系，为促进地方经济发展、构建和谐渭南做出新的更大的贡献。

第四篇：反腐倡廉工作责任制度

履坦镇卫生院反腐倡廉工作责任制度

2007年1月 我院的反腐倡廉工作责任制，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县教育局的工作部署，紧紧围绕改革、发展、稳定大局，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为重点，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，注重预防的方针，加大从源头上预防和治理腐败的力度，狠抓反腐倡廉各项任务的落实，为卫生事业健康持续发展，为办好人民满意的卫生院提供有力保障。着重抓好以下反腐倡廉工作责任制：

1.加强廉政教育，构筑思想道德防线。认真组织广大党员学习《党章》、《中国共产党党内监督工作条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和中央、省市上级部门颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步加强党性党纪教育。要对领导干部进行以权力观教育为核心、“四大纪律、八项要求”、“五个不准、两个纠正”为内容的廉政教育活动，促使领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观，切实做到为民、务实、清廉。要对职工加强职业道德教育，营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。要把廉洁教育作为职工思想道德教育的重要内容，培养正确的价值观和高尚的道德情操，积极推动廉政文化建设。

2.健全管理制度，积极预防职务犯罪。一要认真贯彻落实《实施纲要》，制定具体的实施意见，通过改革，健全制度，完善机制，从制度、体制和机制上预防腐败。二要健全议事规则。按照《实施纲要》的要求，坚持民主集中制，进一步完善议事规则和决策程序；完善职工（代表）大会制度，进一步规范决策行为。三是健全人财物管理制度。

3.强化监督制约，努力从源头上预防腐败。一要强化监督制约机制。认真贯彻党内监督条例，加强对领导干部的监督。进一步建立健全并严格执行党的民主集中制，建立和完善领导干部民主生活会、党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见制度。认真实行党风廉政建设谈话、述职述廉、廉政承诺、个人重大事项报告等制度。大力推进政务公开、院务公开工作，认真落实各项服务承诺，积极推行电子政务，提高依法行政的透明度，努力从根本上预防腐败。二要突出监督工作重点。进一步加强对重点部门、重点岗位和重点环节的监督检查。着重加强对医疗收费、物资采购、职称评聘、经费使用与管理等方面的监督检查。三要充分发挥各种监督力量的作用。继续坚持依靠以民主集中制为核心的党内监督，以政务公开和职代会为主要形式的监督，特邀监督员和民主评议行风代表为主要力量的社会监督，推动党风廉政建设。

4.加大惩处力度，严肃查处违法违纪案件。一要进一步重视信访举报工作。认真受理社会各界人士的各种意见和建议，认真对待和解决损害医疗活动的问题。二要进一步查处工作中发现的问题。重点针对严重失职、渎职造成不良影响的事情，和不听招呼、顶风冒犯的乱收费以及弄虚作假、徇私舞弊的事情。三要发挥查办案件的治本作用。要重视总结典型案件的经验教训，深入剖析，不断完善防范机制。

第五篇：注重生成视导 促进有效学习

注重生成视导

促进有效学习

——《看图找关系》说课稿

何以光

【教材分析】

本课时活动主要让学生看懂一些表示数量关系的图表，分清题中介绍的是谁与谁之间的关系，它们之间具有怎样的关系，并理解它们之间变化的趋势，再根据图中信息分析量与量之间的变化的情况按要求看图回答题中问题。【学情分析】 本课时，设计了近段时间孩子们熟悉的量体温情境是每个孩子都亲生经历过的，这种现实情景在课堂上再现，会引起孩子们的共鸣。因此，在课堂成呈现时，不仅仅是让学生看图，而是要了解图中每个数字表示的意义，让学生在图表中寻找生活原型的同时，亲身参与活动，用数学语言将生活中的情景进行在现和表述，达到认识图表，了解图表示的目的。【知识构建】

陈述性知识：能叙述图中表示的是谁与谁之间的关系，能运用标一标，说一说，等方式表示两个量之间的关系，回答相关问题。

程序性知识：通过看，找，想，说，等方式说出题中量与量之间变化的情况，以及变化的趋势。

策略性知识：根据图示找到图中量与量之间变化的情况以及变化的趋势。【学习目标】

1、能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观性；

2、结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的观察分析能力；

3、了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。【学习重点，难点】

1、学习重点：认识图表，并能从图表中获取信息。

2、学习难点：怎样看图，如何用语言去描述事件发生的过程。【学习过程设计】

为了更好地完成本课的学习目标，我设计了“引入课题——创设情境、激发兴趣——学习新知——结合情景学会分析——练习巩固思维训练——实践运用总结评价——结活生活情境，欣赏生活中的图表”几个环节，环环相扣，让学生在练习中自己去发现图中表示的是谁与谁之间的关系，以及它们之间具有怎样的关系，再引导学生用规范的数学语言叙述出来，并完成题中所提问题，完成数学建构。最后让学生应用其方法解决实际问题。