龙河镇初级中学校

第一篇：龙河镇初级中学校

龙河镇初级中学校

加强教育基层基础工作提升教育整体形象

工作方案

为进一步加强教师师德师风建设，提升学校教育管理水平，提高教育教学质量，形成、学校、教师、学生、家长良好互动、联动，共同关注学生成长的良好育人环境，结合本校教育工作实际，特制订本工作方案。

一、工作目标

以学生为本，学校、教师、家长及社会共同参与，及时发现问题，形成人人关心教育、人人关心学生健康成长的社会氛围，真正办好人民满意的教育。

二、组织机构

为确保加强教育基层基础工作有序、有力、有效开展，成立本校工作领导小组。

组长：李进川

副组长：陈安邦、陈大光

成员：程会东、张勇刚、潘广建、李玉亮以及全校各班主任

领导小组下设办公室，办公室设在本校安稳办，程会东同志担任办公室主任。办公室主要职责：加强教育基层基础工作的信息采集和报送工作。

三、工作安排

（一）开好几个会

1、召开教职工大会，做好工作动员，制定学校教学常规以及学校管理细则、强化师德师风建设，提升教书育人质量，形成“人人参与、全员配合”的工作氛围。

2、召开班主任会，落实与学生和家长的沟通工作。

3、召开家长会，学校领导、班主任、任课教师做好充分准备，有的放矢，形成良好互动，真正达到充分交流的目的。

4、召开村支两委会、人大代表和政协委员座谈会。

（二）建立档案

1、所有班主任、教师每学期必须到学生家中家访一次，班主任每月与本班学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系；任课教师每学期与所任教班级学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系。每次家校联系情况及时做好工作记录。

2、班主任、教师认真填写《长寿区中小学生家长联系记录表》，及时向学校领导汇报家长意见，并提出工作意见。

（三）信息报送1、9月10日前教务处重新填报《长寿区中小学生家长联系记录表》（附表1）。填报时务必保证信息准确，联系畅通。《长寿区中小学生家长联系记录表》及工作开展情况电子文稿上报区教育基层基础工作办公室，邮箱：mdgzbgs@.com,不交纸质件。

2、每周星期一，向区政府教育督导室报告教育基层基础工作开展情况。

四、工作要求

（一）提高认识。各位教师务必高度重视基层基础工作，充分认识教育基层基础工作对教育发展的重要意义，瑶回归教育的本质，树立教师的良好形象，真正做到认识高、措施硬、落实快、效果好。

（二）加强教育基层基础工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层落实。

（三）讲求实效。一是建好工作台账。精心准备，认真实施，做好工作记录，特别是家长反映问题的处理结果及反馈情况要建立完整档案；二是注重工作方法。认真听取家长意见，对家长反映的问题，能解决的要尽快、尽力、尽职解决，一时难以解决的要耐心做好解释说明，并积极协调争取解决。三是提高办学水平。通过加强教育基层基础工作，进一步强化师德师风建设，提高教育教学水平，进一步优化育人环境。

第二篇：Xx区xx镇初级中学校

Xx区xx镇初级中学校“暑假实践作业”

活动要求

一、作业内容

学生在假期中通过对近期大事件的了解，加深对“中国梦”的了解，明白“中国梦”归根到底就是“我们的梦”。指导学生完成以下两项课题，可以根据不同学段学生特点选择以观后感、微型行动报告、小论文等多种形式展现学生学习和行动成果，并进行评比。

1.学生观看或回顾“神十”太空课视频，以激发学生对未知世界的好奇和探究，以“飞天梦”和“载人航天”精神，激励学生走好人生征程，为实现“中国梦”奋力拼搏。

2.各位同学认真关注“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”，结合xx市创建四川省文明城市，让自己在假期中加强文明礼仪习惯的培养和学习，从一件小事做起，从改掉一个不文明的习惯做起，通过自己带动家长，进而影响身边的人，形成全社会参与创建的良好氛围。

（二）、愉悦身心

1.快乐阅读：选择2至3本（也可更多）有益的课外书，坚持阅读。

2.健康运动：每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球等。

（三）、劳动实践

1.种植或饲养一种动植物，给它取名，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。

2.科技小制作。向学生宣传青少年科技创新大赛的相关规程，利用假期进行充分准备，记录作品的构想意图、制作方法，积极参与到即将举行的第二十九届青少年科技创新大赛活动中来。

3.参与家务劳动，记录劳动的时间和内容，说说劳动的感受。

二、作业形式：各班可根据作业内容精心设置2-3个有利于总结和评价的暑假作业形式，可将作业成果制作成图片、幻灯片、记录册、手抄报、作文等多种表现形式，充分展示自己的作业成果，让自己学有所获。

三、作业评价：开学后各位同学将至少一份暑假作业上交班主任，学校将组织开展暑假实践作业评比活动，并对优秀作品进行表彰。

xx中学

2013年7月5日

第三篇：罗龙镇初级中学校教师办公室文化建设方案

罗龙镇初级中学校教师办公室文化建设方案

一：指导思想：

教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的讨论室，还是研修学习的书房。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成学习向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。

二：设计原则：

教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。

三：规范要求：

1、室内清洁卫生，物品摆放有序：

（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒垃圾。

（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。

（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。

（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。

（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

（6）办公室内吊扇、灯管、电脑等电器要定期清洁，保持干净。注意饮水机卫生，保持水槽清洁。

（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。

（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。

2、布置合理规范，彰显文化品位

（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富文化品位。

（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。

（3）在适当的位置张贴教育名言或标语，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。

（4）装饰物品要体现教育特色。

3、适当绿化美化，气氛清新活泼

（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。

（2）各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。

（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。

（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体现教师的个性创造。

4、成员团结和谐，精神风貌良好

（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、学习、向上的文化氛围。

（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，不高声谈笑，办公室内无喧哗干扰现象，接打手机主动到室外。

（3）着装端庄，佩带得体，尽量使用普通话。

（4）工作时间不喝酒、不玩电脑游戏，办公场所杜绝吸烟。

罗龙镇初级中学校

2013年10月8日

第四篇：丰都县保合镇初级中学校

丰都县保合镇初级中学校

班主任工作职责

1、了解班级学生的概况（包括姓名、性别、年龄、兴趣爱好、个性特长和健康状况、家庭状况、经济状况、思想观念等）。

2、组织学生学习马列主义和邓小平理论，把爱国主义、集体主义、社会主义教育有机结合在一起，对学生进行思想政治教育、道德品质教育、遵纪守法教育、安全教育、中学生行为规范教育。培养学生热爱党、热爱社会主义祖国、热爱集体、热爱学校，树立为人民服务的思想，遵守《中学生守则》，培养学生自尊、自理、自律、自学的良好行为规范。

3、根据班级特点确立班集体奋斗目标，树立集体舆论、注意培养学生干部，做好行为偏差学生的思想转化工作，激发学生闪光点，扬长避短，形成勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、锐意进取的良好班风。

4、教育学生明确学习目的，养成良好的学习习惯，指导正确的学习方法，教育学生完成学习任务，经常与任课老师取得联系，互通信息，养成优良学风。

5、做好班级常规管理工作，及时统计学生的出勤，了解学生的学习情况；督促检查班级劳动卫生状况和劳动实践周工作，召开并组织班会、积极组织参加校会；做好班干部的选拔和培养工作，指导班委和团支部开展工作，组织和带领班级参加军训、学工、学农等社会实践活动，完成学校布置的各项任务。

6、经常与家长保持联系，做好家访与接待工作，开好学生家长会。

7、关心学生身心健康，认真组织学生参加各项文体活动；督促学生做好广播操和眼保健操，教育学生爱清洁、讲卫生，组织学生参加学校安排的各项公益活动。

8、制定班级工作计划并做好期末工作小结，期末认真填写学生通知书，做好期末学生德育测评工作及奖惩工作。

9、关心学生生活，经常到寝室了解情况，做好住宿生思想工作。

10、做好晚自习值班点名、安全防范工作。

11、教育学生爱护公物，保护各室内设施和配置不受损失。若公物人为受损或丢失，按物品实有价格由班级集体赔偿。

12、把安全教育和安全工作放在首位，消除一切安全隐患，杜绝一切安全事故的发生。

第五篇：ＸＸ县龙坪镇初级中学发展规划

遵义县龙坪镇初级中学创建于1985年，从建校伊始发展到今天，现已初具规模，学校占地面积50余亩，教学使用面积近6000m2，两间计算机教室,并拥有60台计算机,有可容纳326人的多媒体教室一间，目前有22个教学班，学生1445人，教职工69人，其中中级职称15人，本科学历1人，大专学历45人，中专学历8人，中学专任教师合格率为88%。

根据遵义县教育局关于遵义县中小学内部管理体制改革的有关文件要求，结合我校实际情况，经学校行政、党支部、教代会班子研究,学校将进一步深化人事制度。改革、优化教育资源，强化激励机制，增强教师竞争意识，勤奋务实，开拓创新，锐意改革，团结奋斗，以更适合跨世纪的教育改革和现代化建设事业的需要，团结和依靠全校教职工巩固提高“两基”成果，抓好“普实”工作，完善教育教学所需的软硬件实施，争创县级“示范校”。

一、学校队伍建设：

1、建立一支作风正派、敬业乐群、表里如

一、顾全大局、无私奉献、相互协作、管理有效的行政领导班子。

2、建立一支为人师表、乐于奉献、业务精良、心理相容、智能互补的全面发展的教师队伍。

3、通过多种渠道的培养、培训，使我校教师本科学历、计算机过级考试、普通话过级考试达到上级文件的规定。

4、培养一批能掌握现代教学方法的骨干教师，利用我校现有资源，让教师个个都能用电教设备和制作课件上课。

二、校风、学风建设：

1、校风要纯，学风要正，形成一个团结向上、勤奋踏实、遵章守纪、教学相宜的群体，形成浓厚的教学氛围。

2、强化班级管理，实行常规管理、目标管理、严明学习纪律，制定素质教育目标。

3、建立和完善“龙坪镇中学学生日常行为规范”、“龙坪镇中学学生奖惩条例”等一系列规章制度，规范学生言行、仪表。

4、认真开展好课外活动，让学生各尽所能，各尽所长，抓出特色，充分展示音、体、美特长和课外科技活动——应试教育向素质教育转轨。

三、教育教学质量：

1、重视教研教改，立足校本教研，重视校本课程的开发和利用，大力推进新课程改革。

2、重视文体和现代化信息技术教育，其中既要注意培养学生，又要注意培养教师。

3、各班的合格率、平均分应稳中有升，不低于镇平均水平，入学率、巩固率、优良率、初中升学率应逐年提高；辍学率、差生率应逐年下降。

4、加强实验学科教育教学，确保实验学科教学质量的提高，充分发挥实验教学在现代化教学中的重要地位和作用。

四、规范管理：

1、制度的建立。根据“三制一管”工作的各项需求，建立健全各项组织机构和规章制度。

2、严格制度执行。根据各项制度严格规范学生和教师。

3、制度的监督。通过教代会、职代会、举报箱等渠道，监督各项规章制度的执行情况。

五、改善办学条件方面：

1、开源节能。学校要挖掘潜力，节约资金，把有限资金用在刀刃上(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)，搞好学校建设。

2、协调关系，争取上级领导支持，搞好学校建设。

3、近期计划利用上级拨付资金和学校自筹资金把学生寝室和食堂修建好，缓解学生住宿和就餐压力。

4、合理布局，有序、渐进绿化、美化校园，力争使学校变成真正的“绿色学校”。

5、添置一些必要的教学仪器。

总之，通过努力，力争使我校成为师资队伍过硬，教学质量高，硬件设施完备，软件设施齐全，环境优美的理想学校，通过努力，使学校自身的潜力和优势得以充分的发挥，基础教育得到不断发展，教育改革得到不断深化。

遵义县龙坪镇初级中学

二00四 年 三 月