抢抓机遇 挑战目标 为创意园招商大楼建设保驾护航

第一篇：抢抓机遇 挑战目标 为创意园招商大楼建设保驾护航

抢抓机遇 挑战目标

为创意园招商大楼建设保驾护航

责任与目标决战领导小组成员决心书

许鑫

根据董事长提出的“信心2009，向管理要效益，推动09年工作第二次高潮，用实际行动向祖国六十华诞献厚礼”的精神口号，和“2009年9月25号创意产业园招商大厅必须具备交工条件，整体楼年底主体封顶”的工作目标的要求。我作为创业产业园“责任与目标决战领导小组”的成员，首先要配合领导小组其他成员发挥枢纽作用，超前发挥承上启下、综合协调、参谋助手、督促和服务保障作用，进一步强化倒计时意识，改进工作方式，加大服务力度，提高服务质量，为整体招商大楼建设工作的顺利推进，发挥积极的职能作用和后勤保障作用。

坚决做好施工人员的后勤保障工作，包括：施工人员伙食、工地现场饮用水、现场办公所需的办公用品、工地现场宣传、做好施工人员的思想工作等；一是紧扣招商大楼建设全局抓做好施工人员思想工作。从影响工程建设和稳定大局的新情况、新问题入手，切实加强大行动的宣传工作。二是充分发挥职能作用，深入一线，紧抓工作，加强协调，做好表率；同时要切实制定工作计划，落实工作指标，提供资源支持，调动全体施工人员积极性，提升工程品质，促进项目快速建设。三是要发挥主观能动性树立

自身的形象，发扬忘我的精神，建立以公司为家的信心，对照“八荣八耻”的标准，加倍努力工作。既要注重目标的实现，又要加强过程的控制。四是实现一般服务向优质服务、精品服务转变。坚持以服务为“天职”，对上级要相互尊重、配合；对员工，要满腔热情。

在今后的工作中我将坚定必胜信心，强化危机意识，增强紧迫感，转变思维，积极创新，夯实基础，注重落实，扎扎实实做好各项后勤保障工作，我将以爱心、激情、责任为衡量标准，进一步创新思维，提高工作的时效性和及时性，通过把握服务工作的规律，来提高工作的主动，更好地为创意产业园招商大楼决战目标任务的完成创造条件。

第二篇：直面挑战抢抓机遇创新立业

直面挑战抢抓机遇创新立业

李清安

(2007年11月5日)

各位校长、同志们：

今天，我们在这里召开2008届初高中毕业班工作会议，目的是总结2007届毕业班工作，部署2008届毕业班的各项工作，主要是明确工作任务，确立奋斗目标。刚才，亚明同志已就做好新一届初高中毕业班工作作了全面部署和安排，这些我都同意。

同志们，记得一年前的全市教育工作会上，我用“尊敬”的称谓来称呼各位校长，可以说，这种敬畏情感一直是流淌在我血液里的。我们所从事的教育事业是神圣的、崇高的，小到个人，大到民族、国家的前途、命运都与我们息息相关，可以毫不夸张地说，教育就是生长，其本质是人的发展，也就是说，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育的根本目标是教会孩子做人，因而，我们敢不敬畏，敢不惶恐吗？而教育的特点和性质及人才的成长规律又决定我们不能急功近利，不能短视，更不能搞大跃进式的“超常规”，我们要实实在在地依照教育规律来办教育，来发展教育，按人才的成长规律和人的全面发展规律来培养人才和身心健康的人。也就是我在教育工作会上提出的“务实、创新、健身、和谐”这一主线，应始终贯穿在教书育人的整个办学过程。同时，我们也应始终“理直气壮抓质量，持之以恒抓考评”，为南安经济又好又快的发展和社会全面进步提供强有力的智力保障和人才支撑。在此，我对当前我市教育发展和教育质量问题谈谈几点看法。

一、敢于直面挑战

一是教学质量有下滑倾向。全市高考、中考成绩不够理想，平均成绩在泉州各县市区的排位均在末端。究其原因有：办学指导思想出现一定偏差，注重课程改革、忽视教学质量；教师福利待遇偏低；教师人才流失较为严重；部分教师心浮气躁，不安心本职工作，责任心不强。

二是部分学校校长、领导班子创业、创造、创新精神不足。教育要又好又快发展，靠的是在座的各位校长和一支兢兢业业的高素质教师队伍。不可否认，我们有些学校的领导班子存在着与日益快速发展的经济社会不相适应的现象，事业心不强，责任感不够，凝聚力不浓，遇着困难绕道走，碰上矛盾避开走，只一味要钱要人，一味的发牢骚。象这类“当一天和尚撞一天钟”的校长及领导班子一定要严肃整顿，我们需要开拓创新，补充血液，毕竟，我们的事业需要一大批有事业心、有责任心、有创新精神，想干事、能干事、干成事的同志来共同奉献、共同打拼。

三是学校负债严重。目前，全市各级各类学校共欠款1亿多元。分析原

因有：一阶段内，我们的办学指导思想，过分追求超常规发展，过分强调花明天的钱办今天的教育，结果造成学校严重负债重，导致不单影响了学校的正常运行，减少了教师的福利，降低了教师的工作积极性，而且加剧了学校与教师的矛盾，制约了事业的发展。这就是违背科学发展观的结果。

四是普高与职高比例失衡。全市的普通高中招生与职业学校招生比例仅为7：3，与国家职业教育发展的目标还有一定差距。而制约职业教育发展的两大瓶颈还未能有效地根本解决，即社会上的成才观和人才观因循守旧，职业学校专业教师严重缺编，制约了职业教育的发展。

五是区域发展不均衡，教师结构失调。全市教育区域发展不均衡，山区、平原、沿海教育发展不协调；英语、音乐、美术教师缺口大；小学教师超编严重，五、六年级无法招聘新教师，长此以往，便会导致人才断层。

六是布局不合理。各级各类学校布局不均衡，教育资源无法得到有效合理开发，影响了全市教育整体的和谐发展。

二、勇于抢抓机遇

当前，尽管我市教育仍面临许多挑战，但却有更多的机遇和有利条件，应该说，是机遇大于挑战。

（一）教育发展存在的许多有利条件。一是市委、市政府高度重视，出台很多政策措施支持教育发展，比如加大资金投入，协调解决教育均衡问题，支持达标中学创建、解决学校遗留问题，拨助资金近3千万；竭力改善教师福利待遇，市财政拨付教师房租补贴近2千万；教师节发放慰问金，慰问学科带头人和山区教师，设奖教金等；大力扶持职业教育发展，加大宣传职业教育力度，牵头召开“职企合作办学”座谈会，并在职业学校师资引进上给予政策倾斜。二是全市经济发展态势保持良好，财政收入逐年稳中有升，为实施教育优先发展战略奠定坚实的物质基础。三是务实的工作作风逐步形成；四是建设教育强市的共识正在形成。

（二）在务实中求发展。教育教学工作千头万绪，要做好没有捷径，惟有脚踏实地，求真务实。“求真”是目的，是根本；“务实”是方法，是途径。要牢牢坚持以实为本，确保各项工作在原有的基础上，能够取得又好又快的发展。

（三）要敢于正视问题，形成合力，用创新的精神发展教育。一是要严格按照教育规律来办教育来发展教育，严格遵循人才的成长规律和人的全面发展规律来培养人才。二是在坚持素质教育的前提下，要理直气壮抓质量，持之以恒抓考评。市教育局、各学校要各司其职，各负其责，环环相扣，从幼儿园、小学、初中到高中等，各级各类学校要狠抓教学质量，狠抓教学常规，狠抓教学考评；要分类别、分级别、分区域探索出又好又快的发展路子，齐心协力抓好教学质量。

（四）各学校可以制定相关奖教方案，千方百计提高教师的福利待遇，尤其是要奖励毕业班的教师，想方设法调动广大教师教书育人的积极性。要考虑物质鼓励与精神激励相结合，充分发挥学科带头人作用，在职称评聘、评优评先等方面给予适当倾斜。

三、善于创新立业

创新与守旧是两个对立的方面。马克思主义的本质，就是变革。变革，就意味着创新。创新，在任何人类社会中，都一定是主流，占据主导的方面；而守旧，则只能是支流，属于次要的方面。倘若不然，人类社会还能不断地走向文明和进步吗？那人类不就始终处于刀耕火种、茹毛饮血的原始境地了吗？课程改革的基本价值取向是以人的发展为本位，而当代经济、社会、文化的发展，根本上是基于人的发展、围绕着人的发展、体现着人的发展，从而将国家需要与学生发展需要、将国家利益与个体利益有机地统一和协调起来。它是一项极其复杂的系统工程，它的有效推进受到社会环境、办学条件以及校长和师资素质等多方面的制约，不可能一蹴而就，只有创新课程改革推进机制才能保证素质教育的有效实施。

（一）要创新校长、教师培训机制，从大规模的集中培训、专家培训向校内培训转变。

（二）要创新校本教研机制，使之更符合南安实际，更科学更富有指导性。要分级别、分区域、分类别进行教研总结，推出富有指导意义的经验，如山区、平原、沿海，如一级、二级等达标学校，使教研更具有实效性、更富有指导意义。

（三）要创新教学评价机制，重视教学评价对教育教学工作的促进作用，最大限度地激发广大教师的创业创新精神，从被迫教改到乐于教改，专注教改，为新一轮课程改革的有效推进准备一支高素质的攻坚克难的生力军。

（四）要发挥龙头校、品牌校的示范辐射作用。南安一中、国光中学、侨光中学、华侨中学等省一级达标学校，实验中学、国光初中等省级示范初中校要充分发挥示范辐射带动作用，引领全市各初高中校百舸争流，千帆竞发。总之，我们不固步自封，也不好高骛远，我们要大力弘扬宋代大教育家朱熹“求理、主体、忧患、求实、力行、道德、开放”七种精神，一步一个脚印地推进我市教育的大发展大改革大创新，为建设教育强市，人力资源大市做出贡献！

2007年11月9日

第三篇：面对挑战迎难而上抢抓机遇铸就辉煌

面对挑战迎难而上抢抓机遇铸就辉煌

—— 光山二高2012年毕业班工作总结

2012年高考，光山二高再传捷报。郑天亮同学以701分的优异成绩获全市理科状元；有7名同学进入全市文理科前10名；录取清华、北大12人，飞行员2人；重点进线789人，本科进线3308人，均居全市所有高中第一位。2012年光山二高高考成绩实现历史性重大突破！这些成绩的取得，离不开各级领导的关怀与指导，离不开社会各界的大力支持，同时也凝聚着全体二高人的智慧和辛劳，尤其是毕业班一班人的心血和汗水。回顾高三备考工作，我们没有辜负各级领导和社会各界的殷切希望，没有愧对全县的父老乡亲，我们无愧于首批省级示范性高中和全国特色学校的光荣称号！

一、各级领导的亲切关怀和殷切希望，是我们取得高考胜利的动力源泉

提起今年的高考成绩，二高人不会忘记2011年教师节，县委书记文宗锋带领县四大家领导莅临我校看望慰问教师，这对二高教师是鼓舞也是鞭策。王治学县长在百忙之中，曾经夜访二高，一时传为佳话。文书记和王县长还于2012年高考前夕分别亲临二高，检查考点布置情况，听取学校备考情况汇报。县四大家领导每年都来二高，参加北大、清华学生欢送会，给师生鼓劲加压，为高三备考提出合理化意见和建议。

县教体局局长吴良树、书记雷刚、副局长周锋多次亲临二高，检查指导学校工作，为高三备考支招；亲自参加毕业班二轮复习动员会晚宴，鼓舞高三教师士气。县教体局对2012年高考设立专项奖金，鼓励广大教师干事创业，勇创佳绩。市、县教研室多次组织领导和专家，对我校一、二、三轮备考情况进行集中视导，查找教学和管理中存在的问题，提出整改意见，为学校提供很多宝贵的信息和资料，促进教学质量稳步提高。

县、局领导的关怀和指导，给二高教师以温暖和干劲，为我校高三备考指明了方向，成为我校高三备考的坚强后盾。

二高校长梅诗政以校为家，为二高发展呕心沥血，殚精竭虑。梅校长多次告诫全校领导和教师，光山二高正处在转轨阶段的关键时期，我们一定要抓住机遇，增强危机感、紧迫感和成就感，促进学校快速发展。梅校长、李建光书记身先士卒，团结带领班子成员大力开展各项改革，提出“教师一个也不放弃，学生一个也不掉队”的育人理念，构建“463”德育工作网络，独创“5+2”一体化研学模式，落实“545”三维课堂教学改革，制定高三各轮复习方案和奖励措施，促进学生管理和教学质量上台阶。主抓毕业班工作的副校长张瑶琪、李庆运靠前指挥，始终与高三师生战斗在一起，经常召开师生动员会和质量分析会，及时发现问题、解决问题、调整思路，确保高三备考正常有序进行。应往届年级主任罗永新、陈新生、周修华既是本年级毕业班备考的指挥者，又是学校办学理念和备考措施的具体落实者，他们带领年级组一班人精诚团结，负重奋进，创造2012年高考的优异成绩。

一流的领导带出一流的团队，一流的团队成就辉煌的业绩。百川汇海可撼天，众志成城比金坚。没有完美的个人，只有完美的团队，团队精神是光山二高不断向上的动力源泉。从备考组到备课组，从学校领导班子到年级组领导，从班主任到每一位任课教师，多少个团队，多少智慧和汗水凝聚在一起，才有了二高如此骄人的成绩。多少个日夜，二高人披星戴月、呕心沥血奋斗在教学一线；多少次跌倒，又多少次爬起，二高人心中有一团互助之火永不熄灭。每一次备考遇到瓶颈，备考组领导都会深入一线，鼓励大家树立信心，迎难而上，铆足干劲，发扬科学加汗水的“拼命三郎”精神，苦干加巧干，带领全校师生度过了一次次难关；每一阶段性复习的开始，教师都要和学生一起举行庄严的宣誓仪式，相互鼓励，相互督促，相互告诫，“背水一战”才是唯一的出路。同德才能走的更近，同心才能走的更远。

二、先进的教育理念和改革创新，是我们取得高考胜利的法宝

光山二高有着长期的历史和文化积淀，学校在总结多年办学经验的基础上，明确了“以人为

本，为学生终身发展负责”的办学理念。学校的一切教育教学活动都坚持以学生为根本，反对一切急功近利的应试教育，着眼点都是学生的终身发展，使学生做到求知上自主，生活上自理，行为上自律，做人上自强。

2008年秋季，学校为了适应新的教育形势，对我校的教育理念进行了大胆创新，创造性地将教育理念拓展为：“教师一个也不放弃，学生一个也不掉队。”认真落实尊重教育，即尊重教育规律，尊重学生的人格，尊重学生的个体差异，尊重学生的全面发展。坚持面向全体学生，因材施教的原则，不放弃和排斥任何一名学生，关注每一个学生，关注学生发展的方方面面，让学生人人有特长，个个有进步。倡导尊重教育，落实“一个也不放弃，一个也不掉队”始终坚持两大原则：一是教育观念六大转变，即从单纯重视教学质量向关注学生全面发展转变；从重视上等走向关注全体学生转变；从粗放型教育向精细化教育转变；从德育工作的弹性要求向硬性要求转变；从由班主任管理学生的单一模式向全体教师的齐抓共管转变；从重视学校单向封闭教育向“学校—家庭—社会”三位一体的开放式教育转变。二是教育对象面向全体学生，即教学内容面向全体；课堂提问面向全体；练习设计要面向全体；课外活动面向全体；呵护学生面向全体；多元评价面向全体。

为保证我校的教育教学理念落到实处，我们采取了如下切实有效的措施：

1、创造性地构建“463”德育工作网络。

通过对新时期学生德育特点的探究，面对新时期学校德育存在的现实问题，学校不断探究新时期学校德育工作策略，探索形成了“463”特色德育模式。“463”特色德育工作模式指的是在学校德育工作实践中，形成由纵向四个层面（政教处、年级组、班主任、课任教师），横向六个小组（纪律检查组、安全保卫组、卫生管理组、学生活动组、寝室管理组、综合考评组），交叉三个空间（家庭、社会、学校）共同构成的立体化德育教育模式，它充分体现了全员、全过程、全方位、立体化德育网络的特征，对学生实行全员承包，加强家校联系，在学校德育实践中收到了良好的效果。

2、打造二高特色课堂，强力推进“545”教学改革。

我校一直致力于特色课堂的打造，上世纪90年代我校的“211”课堂模式享誉市内，获得省教科研课题一等奖。学校倡导的学生学习的六种习惯和“十有”要求，都是教学改革结出的累累硕果，大幅提高了我校的教学质量。但是随着形势的发展，传统的教学方式和学习方式已经不能满足现代化教育的需要，学校顺应潮流提出了“545”教学改革新思路，即在教学方式做到“五变”，在学习方式上落实“四个养成”，在教学流程上采用“五步教学法”。教学方式的“五个转变”是指变知识的传授者为学习的组织者、合作者和促进者，理顺师生关系；变“教定学”为“以学定教”，切实加强教学的针对性；变重结果的教学为重过程的教学，促进学生能力的形成；变知识技能的单向传授为互动学习，突出学生的主体地位；变“共性”教育为“个性”教育，实施分层次教学。

学习方式的“四个养成”是指养成自主学习的习惯，提高自学能力和学习效率；养成互动合作的学习习惯，优化学习过程；养成探究式学习的习惯，提高分析，解决问题的能力；养成有效学习的习惯，掌握科学的学习方法。

教学流程的“五步教学法”是指“掌握学情—设计方案—合作探究—科学训练—巩固提高”，其核心内容是小组合作，师生互动，民主探究，科学归纳。

为了宣传和调动全体师生参与“545”教学改革，张瑶琪副校长多次在校内举办讲座，并于2011年9月将成果汇集成《从“211”到“545”光山二高教改之路探索》一书。为了强力推进“545”教学改革，学校提出“不教改的教师是不合格的教师”的响亮口号，并在各班教室的醒目位置张贴这一口号。学校还将“545”的主要内容制作成宣传版面，在各个教师办公室和各班教室悬挂，并督促师生自觉践行。通过逐步培训和大力宣传，目前“545”教学改革已深入人心，成为师生的自觉行为。

3、创造性地提出“5+2”一体化研学模式。

为了规范学校的办学行为，我们一直致力于“减负增效”，创造性地提出了“5+2”一体化研学模式，即在抓好周一至周五教学的同时，加强学生双休日的自主学习指导，包括布置双休日自主学习任务，成立校外学习小组，开展学生综合实践活动，加强“留守学生”管理等内容，取得了令人满意的效果。“5+2”一体研学模式，受到省教育厅的充分肯定和高度评价，该科研课题被省教育厅评为省级科研课题一等奖。

三、全体师生上下一心，团结拼搏，是我们取得高考胜利的关键

全体师生围绕着高考这一共同目标，上下一心，团结拼搏，心往一处想，劲往一处使，形成强大的合力，这是我校高考取胜的关键。

1、学校领导以身作则，精心谋划，与师生同甘共苦

学校领导未雨绸缪，2011年高考一结束就成立了光山二高2012届毕业班备考领导组，制定了《光山二高2012届毕业班工作计划》和《光山二高2012届毕业班第一轮复习计划》，明确了2012年高考的目标任务和要求，为我校2012高考的胜利开了个好头。为了解备考的具体情况，学校明确要求所有班子成员每周听课不少于两节，定期与学生、教师座谈，每周参加所承包学科的集体备课会，学校认真组织和召开了四次模拟考试和考后总结会，召开2012届备考师生动员大会、高考百日冲刺动员大会、高考考前动员会等，动员会上领导面对全体教师人人作表态性发言。领导深入细致的工作，增强了我校备考的针对性，使我校2012年高考备考脉络清晰，年级组领导常年吃住在校，以校为家，全身心投入到备考中去。正是领导的身先士卒和强烈的敬业服务精神，引领着我校良好的备考氛围，极大地激励了广大师生的工作学习热情，确保了我校2012年备考工作始终沿着健康、高效的轨道运转。

2、全体教师同心协力，团结合作，与学生风雨同舟。

春雨润物细无声，点点滴滴育新苗。全体教师能以大局为重，服从领导，紧密配合，以身作则，关爱学生，尊重家长，耐心教导，严谨治学，苦钻业务，树立了良好的教风学风，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，表现二高教师的良好精神风貌。以备课组为核心，他们分工协作，相互学习，精心谋划各轮复习备考，认真钻研考纲，把握高考走向，探索命题规律，涌现了张鹏程、周义斌、罗永新、刘斌、李煜、周修华、陈先锋、李纯、张绪勇、代贤旺、胡宗辉、彭仕元、张思荣、陈新生、何存富、徐天光 等一大批优秀教师。本届高三我校新手教师多，师资力量一度让学校十分担忧，但实践证明，这些年青教师不负众望，第一次站在高三讲台上，开始虽然经验不足，但他们个个虚心好学，不耻下问，有激情，有干劲，每天坚持先听课后上课，先说课后备课，教学能力显著提高，教学水平快速提升，教学中很快能独当一面，在今年高考中所任学科都取得了优异成绩。青年教师李纯把教书当事业，坚持每天找一位以上学生促膝谈心，找寻工作得失；指导老师代玉清、简成胜、黄光胜等为青年教师的成长呕心沥血；周岚、杨永明、彭光磊、张晓慧、李龙井等教师为备考推迟婚期；为保证工作时间，郑方方、焦永刚等教师把小孩送到乡下的爷爷奶奶家。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，用这一句话来形容无私奉献的光山二高教师一点都不过分。三尺讲台，两袖清风，从“培优、补差”到“承包、坐诊”，从耳提面命、谆谆教诲到东奔西跑、调查走访，他们做过多少工作是不计报酬的，他们受过多少累是不怨天尤人的。多少个早晨，他们风雨兼程；多少个夜晚，他们宵衣旰食；多少个白天，他们挥汗如雨。没有二高一脉相传的奉献精神，就没有二高人的今天；没有二高人矢志不渝的职业理想，就没有光山教育的累累硕果。

3、全体学生刻苦拼搏，奋发进取，与高考同室共舞。

“清水华木绿荫见证十年寒窗挑灯苦读如歌岁月应无悔，北辰大鹏展翅看我六月考场背水勇战天骄夺魁定有时”、“ 逐鹿书山北大舍我其谁，扬帆学海清华非我莫属”、“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地，不是好汉”„„ 无意中翻看学生的摘抄本，我们不禁为扉页上学生的一条条铿锵有力的誓言所折服，正是这些誓言，激励着二高学子与时俱进，开拓进取。走进校园，我们完全被学生火热的高中生活所震撼：操场上有他们炽热的军训生活，校园里有他们青春阳光的倩影，教室里有他们伏案疾书的身姿，饭堂里有他们排队打饭的身影，寝室里有他们宾至如归的温馨，海棠樱花树下他们在研习切磋，亭台楼榭边他们在把枪舞剑。他们忍耐寂寞，放飞希望，这是一支难忘的歌，一支难忘青春之歌，意蕴久远，荡气回肠。在这里，严寒酷暑他们默默坚守，青春热血他们奉献激情；在这里，他们风雨无阻，日夜兼程，他们学到了坚实的基础知识，练就了强坚的体魄，锻造了良好的道德品性和坚韧不拔的意志。高三（39）班学生胡双双，刚入学校时基础较差，但她学习非常刻苦和勤奋，每天坚持早上第一个到教室，晚上最后一个离开教室，为抢抓时间学习，高考前她恁是坚持三个月没有回家，三年来，她的成绩一直稳中有进，在今年高考中顺利通过二本线。全体学生刻苦拼搏，奋发进取，是我校高考制胜的又一基石。

四、精心谋划，优化备考过程，是我们取得高考胜利的根本保证

在本届高三备考过程中，我们在借鉴我校历届高三备考成功经验的基础上，又作了一些大胆的创新和尝试，主要做法如下：

1、科学定位，准确标高，为高考胜利明确指路明灯。

为了解决好教学标高问题，准确定位高考，各备课组反复研究近几年高考试题和专家文章，准确预测高考试题走向和发展趋势。2011届高考结束后，学校立即要求全体高三教师撰写一篇高考学科试卷分析，并结合学生特点提出2012届高三的复习备考建议，由学校教科室整理编印成册，然后发到新一届高三教师手上，使高考备考工作具有连续性和可持续发展。在资料的使用上，为学生统一配备复习蓝本，作为课外“自助餐”，并落实反馈性练习，提出“反馈性练习是最好的补差方式”的口号，加强教学的针对性；在试题的选择上，所有试题均须做到教师先做后选，杜绝偏、难、怪题出现，禁止原卷和无效试题进课堂，确保试题的高质量，训练的高效益。高考前，备考组关于2012年高考语文、外语保持平稳，数学、综合科难度变化不大，但能力梯度增加的大胆预测，已得到高考的证实。没有计划的高考犹如没有方向的航行，永远看不到彼岸的花开。

2、科研创新，高效务实，科学制定备考策略。

多年来光山二高中招录取分数线处于全市示范性高中落后位置，但每一次高考却都取得了全市一流的成绩。可以说，深入持久地推进教育科研和进行教学改革是我们得以取胜的法宝。因为要想在高考战役中稳操胜券，只有打硬仗的精神还不够，还要研究战略，讲究战术。走科研创新之路，才是打好技巧战的有效途径。学校的教科研始终立足教学，立足课堂，立足备考。我们不仅研究高考信息，研究教法、学法，研究学生备考心理，还要研究备考计划。在具体实施教学的过程中，2012届备考组还找到了适合本校学生特点的一些可行的作法：二轮三轮复习期间，大刀阔斧式地减少语文、英语课时，增加综合科课时，所有自习学习内容由学生自定，辅导老师不得强求；规定每节课教师讲授最多不能超过20分钟，最大限度地还时间给学生；周六、周日不上课，各科就根据本周的教学情况，或拓展知识，或查缺补漏，采取专题、短平块、整理错题等多种方式，科学巧妙安排，让学生自主学习，使得双休日学习与平时教学相得益彰。2012届高三以来，学校先后组织教师到郑州外国语学校、黄冈中学、漯河高中学习先进的教学理念和成功的教学方法，为高三复习备考注入了新鲜的血液。

每轮计划备考组都几易其稿，首先由年级组拿出计划的初稿，然后交各备课组进行讨论，将各备课组的意见汇总后进行修改，在此基础上形成修改稿。修改稿形成后，交学校备考领导组进行讨论，在讨论的过程中充分听取每位同志的意见，结合学校实际、学生实际和我们自己的备考特色进行修改，形成讨论稿。讨论稿形成后印发给备考组每位成员，进一步进行研究，再对讨论稿进行最后一次修改，最终定稿。我们的各轮复习计划和各科教学计划，都是

科研创新的产物。

3、合作探究，优良的学风和习惯，为创造辉煌的打下坚实基础。

本届学生从进校以来，学校就本着“养成习惯、发展个性、培育特长”的办学方针，思想上诱导，方法上指导，因材施教，循循善诱，直至水到渠成。在教学上，转变学生的学习方式，养成了学生自主学习的良好风气，“积累本”、“错题本”人人落实到位，成为这一届学生备考的良师益友。课堂上实施有效教学，始终贯彻“545”课堂教学模式，以小组合作探究的特色课堂充分调动了每位学生的积极性，既增长了知识，又培育了个性。

高三以来，各班主任以及每一位任课教师都把学风建设作为复习备考的重点工作来抓，充分利用班会、课堂、自习辅导、作业、考试等形式狠抓学生良好学习习惯的养成，主要培养以下6种习惯：①课前预习；②集中精力听讲；③规范完成作业；④以正确的心态对待考试；⑤勤学好问；⑥积极读书和遵守自习纪律。各班每周一的班会，都会将学风作为重要话题，大讲特讲，使学生养成习惯，形成规范。对班级学风和学生学习习惯中存在的问题，班主任和任课教师都能及时发现，及时引导和纠正。一、二、三轮复习期间，各科教师都为学生精心编写了学法指导材料，印发给每一个学生；高考之前，年级组又整理编印了考法指导材料和心理辅导材料，指导学生沉着应考。针对部分学生中存在的外出上网、谈恋爱、带手机等不良习气，我们始终把“三风”建设放在工作的首位，明确提出了转变学风的具体要求，指导和约束学生的学习行为。“玉不琢，不成器”，每一位学生都是一块璞玉，二高教师用高超的教学艺术一次次将腐朽化为神奇。

4、培优攻坚，为二高的历史再续新篇。

多年来，光山二高形成了一整套系统的培优模式，本届高三借鉴了以往的成功经验，同时也在培优上作了一些创新：（1）分时间段，分别对尖子生实施导师制、坐诊制和会诊制。导师制、坐诊制贯穿整个高三始终，其中导师制主要解决尖子生的弱科瓶颈问题，坐诊制主要解决尖子生学科薄弱环节问题。（2）落实周考制周，考主要解决尖子生的知识、能力、心理、规范化、适应性等问题。由于本届在暑期安排了学生的自主复习，这样就可以在备考中抢占先机。一轮复习前，实验班就进行了几套统考范围内的所有知识的综合训练；一轮复习结束后进行了近几年全国各地高考试题的重新训练。（3）以提高实验班课堂效益为突破口，提高尖子生的核心竞争力。实验班教学标高要切合尖子生的学习实际，课堂突出一个“精”字，实验班提前进入二轮，综合科提前进行综合卷训练。（4）留足实验班学生自主学习时间。充分调动实验班学生，尤其是尖子生学习的主观能动性，变要我学为我要学。留足实验班学生讨论消化时间，禁止抢占自习或变相抢占自习，禁止自习上课或强迫学生学习某一学科。充分利用时间，上下午课前改唱歌为站立读书。（5）充分调动实验班学生学习的积极性。要求每位尖子生必须有“不考清华、北大誓不休”的雄心和壮志。办好市统考、月考等各种形式的光荣榜，适时给学生以精神和物质奖励，形成“人人争第一”的浓厚备考氛围。努力营造尖子生群体强强联合、尖尖联合，比学习、比拼搏、比分数、比志向的浓厚备考氛围。（6）关注尖子生心理变化，注重细节，狠抓规范。时刻关注尖子生心理变化，适时给予矫正和指导，让他们始终保持饱满的激情的斗志。“心态决定一切，细节决定成败”，从管理细节、教学细节、生活细节等方面全方位查找问题及时整改。狠抓规范，利用考试规范化试卷展览，最大幅度减少学生的非智力因素失分。

光山二高先进的培优方案，在全国高中教育系统都有口皆碑，已引起了教育界的广泛关注。近年来，每年都会有数十所兄弟学校前来学习。艺术生、飞行员的培养也日趋成熟。

5、激情备考、信心备考，激情和信心奏响了高考胜利的凯歌。

美国作家海明威说过，“人，你可以把它消灭，但不可以把他打败”；爱默生也说过，“自信是成功的第一秘决。”对于这群追逐理想、意气风发的年轻学生，在高考的最后阶段，激情和自信尤其重要。学校也针对这一特殊时期学生的特殊心理需要，开展了多种形式的励志教

育：多次邀请清华、北大教授以及我校优秀毕业生来我校为学生进行理想教育，树立榜样，激发斗志；教楼、教室墙壁悬挂励志标语，学生课桌上张贴励志警句，黑板右边缘每日一条励志警句。全体高三师生都有励志名言和目标，并装订成册，人手一份，相互勉励；要求每位尖子生必须有“不考清华、北大誓不休”的雄心和壮志，并在誓师大会上展豪情、立大志。主管高三教学的张校长也多次在学生大会上勉励高三学生要有“我能成功，我必成功”的坚定信心、“高考未了，奋斗不息”的顽强意志、“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强精神以及“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。总之，教学环节一点也没有放松，精神鼓励一刻也没有停下。

总之，以上几点只是我们整个高 考备考过程中积累的点滴经验，2012年高考的辉煌成绩只是我校办学一个侧面的缩影。回顾近年来学校的发展历程，可以说是一个真抓实干、艰苦创新的历程。在创建名校的过程中，全体二高人爱岗敬业，负重奋进，不计个人得失，为打好高考战役呕心沥血，竭力尽智，为二高的发展付出了汗水、心血和青春。教师是辛苦的，毕业 班教师是最苦的，而作为二高毕业班教师又是苦中最苦的，因为他们不仅工作苦，而且责任重，压力大。考得好他们有压力，因为考好了社会期望值会更高，肩上的担子会更重；考得不好他们更有压力，那样会辜负各级领导的关怀和期望，会愧对全县80万父老乡亲。尤其是本届毕业班教师压力更大，原因是连续多年的高考成绩辉煌为本届高三增添了无形的压力，考出好成绩难，保住好成绩更难。但本届高三教师硬是背水一战，变压力为动力，负重奋进，终于取得了更加满意的成绩。在新时期里，我们将瞄准更高的奋斗目标，在搞好学校硬件建设的同时，注重软件建设，将校园文化建设、师资培训、教研科研等作为工作的重心，同时为学校寻求更大的发展空间，把创建名校的伟大事业不断推向前进，从辉煌走向更大的辉煌。

光山县第二高级中学

2012年7月25日

第四篇：抢抓机遇 攻坚克难 为铁路建设当好先行军

抢抓机遇 攻坚克难 当铁路建设的先行军

各位领导、同志们：

过去的一年，在省交通厅、省铁路办公室、无锡市委市政府的正确领导下，我们不等不靠、不为困难找理由、想尽办法谋发展，抢抓机遇、攻坚克难，当铁路建设的先行军，圆满完成了省铁办和无锡市委市政府交给我们的京沪高速铁路、沪宁城际铁路、宁杭城际铁路无锡段的各项工作任务。京沪高铁无锡段完成完成征地1582亩、施工临时用地912亩，完成拆迁48.64万平方米。沪宁城际铁路经过无锡新区、崇安区、北塘区、惠山区，总拆迁面积41万平方米；新区、惠山区8月31前全面完成征地拆迁工作；崇安区国土住宅拆迁完成90%、国土非住宅签约50%；北塘区基本完成主线范围内的征地拆迁工作，主线内100%完成，环评线内已完成80%。宁杭城际铁路宜兴段征地拆迁调查摸底工作已全面启动。回顾和总结过去一年的工作，我们主要做了以下几方面的工作。

一、加强领导、健全组织

按照省委、省政府对京沪高铁、沪宁和宁杭城际铁路建设及征地拆迁的工作进度要求，无锡市委、市政府高度重视，认真分析工作形势后，思想高度统一，把征地拆迁和前期协调放到了市委、市政府工作的重要位臵。按照省铁办的部署和要求，无锡市第一时间成立了以毛小平市长为组长、吴建选副市长为常务副组长的铁路建设领导小组。按照省、市出资比例的要求，明确了征 地拆迁、建设、出资主体和模式，并给市属相关各区职能部门下达了目标任务书，明确前期工作要求，做到组织健全、横向到边、纵向到底。工作全面展开后，省、市领导多次深入施工一线进行督促推进，省委常委、市委书记杨卫泽同志在考察重点工程推进时特别强调：要把能不能又快又好地做好重点工程前期工作作为检验一级政府、一级部门、一个单位领导工作有没有执行力来考量；毛小平市长、吴建选副市长也多次深入到拆迁一线，检查指导工作，为京沪高铁、沪宁和宁杭城际铁路前期工作顺利开展打下了坚实的领导基础。

二、强化宣传、正面引导

我们首先围绕构建无锡综合交通运输体系、围绕京沪高铁、沪宁和宁杭城际铁路建设加大舆论宣传，把未来的长三角城际快速轨道交通的蓝图展现给市民百姓，让他们切实感受到美好前景的吸引力。通过正面引导，使得市民百姓理解并且支持了我们的铁路建设事业。从京沪高铁征地拆迁启动开始，到无锡段架设第一片梁止，我们在中央、省、市媒体上共发布、发表了九十余条信息和新闻报道，有效地配合了工程建设。

在此基础上，我们专门为京沪高铁建设工程办了一份《工程简报》，及时将工作中取得的成绩、遇到的问题通报给各个成员单位，上报给省铁路办和无锡市委市政府。到12月底，我们共出简报15期，及时沟通信息，做到下情上传、上令下达、弘扬先进、鞭策落后，极大地提高了系统工作效能；我市轨道交通办 公室把各级拆迁办积极引入行政协调、裁决程序，在各区创造性地设立拆迁协调会分会场，通过召开各类协调会来加大宣传力度，引导被拆迁户尽快签约。有了行之有效的手段和促进征地拆迁工作的载体，给我们的工作带来了事半功倍的效能，省、市、区领导多次在工作简报上批示督促，为征地拆迁前期工作营造了良好的工作氛围。我市新区5月20日即完成京沪高铁征地拆迁任务，成为江苏段第一个完成征地拆迁任务的行政区（县）。

三、多方联动、攻坚克难

征地拆迁工作一开始，我们就与财政评审、监理单位、施工单位、沿线政府、省铁路办苏锡常工作组等建立了多方联动机制，确保征地拆迁工作规范有序，做到征地拆迁工作关口前移，严格执行一户一表一图工作要求，从机制上保证不会有后遗症。在各市（县）区的大力配合下，在征地拆迁工作参与者的共同努力下，无锡市成为京沪高铁江苏沿线六市中第一个与省铁路办签订征地拆迁协议的城市。沪宁城际无锡段的站房规划设计综合协调更显现出多方联动、统筹规划的益处。2008年，沪宁城际铁路无锡站方案从一开始的半骑跨方案改到平移落地方案后，市轨道办就积极同无锡市规划部门、城际铁路北广场业主——无锡市交通产业集团进行衔接，将站房平移后侵占北广场的用地影响减少到最小，方案更加合理、更加科学、更加人性化，经过反复论证，至2008年底，顺利通过铁道部、省铁路办、沪宁城际公司、铁四院和相关部门共同组织的设计变更审查。早在京沪高铁开工建设之初，无锡东梁场建设急需征地195亩，为工程建设着想，我市先行自筹资金垫付青苗补偿等相关费用，确保施工单位提前到位的施工机械有地方停放、施工准备工作可以有条不紊地展开，为此，京沪高铁工程（无锡段）建设办公室也因此受到了原任铁道部副部长、现任京沪高铁公司董事长的表扬。在征拆工程中，针对一些“钉子户”，我们会同信访、公安、地方政府，采取各种措施宣传教育，攻坚克难。如锡山区鹅湖镇溶剂厂、江阴青阳镇泗河口村几个拒不履行拆迁义务的上访户，我们分别通过深入细致的工作和强制拆迁听证会，促使拆迁对象最终自觉履行义务，确保了工程建设顺利进行。

四、全程监督、确保规范

三条国家重点建设的铁路工程建设征地拆迁工作任务重、时间紧、政策性强、利益关系复杂、推进难度大，对此，我们在认真消化铁道部和省有关政策规定的基础上，进一步细化和强化市级配套政策和措施，并严格按照政策规定执行。为了保证不发生违反政策规定的人和事，我们先行导入纪检监察工作，严格按照省铁路办要求的“一户一表一图”、住宅线内线外、非住宅分类口径认真登记、认真复核，确保征地拆迁内业工作规范有序。正是这种严谨负责的工作作风，保证了各项工作能够顺利开展。8月中旬起，省铁路办先后组织征地拆迁跟踪审计组、省交通重点工程纪检组深入到拆迁农户家中、搬迁企业，对征地拆迁政策执行情况、资金管理情况、跟踪审计发现问题整改情况进行抽验检 查，表明无锡操作规范、工作扎实、措施到位。五、三级共筹、保障资金

按照铁道部和省政府的协议，三条铁路建设的征地拆迁费用由沿线地方政府承担，费用计价入股。经省政府研究决定，京沪高铁江苏沿线六市前期费用为省、市共同承担，无锡市政府决定市级资金（江阴市除外），市和沿线的惠山区、锡山区、新区各半分担，共同筹措征地拆迁资金。省一级的征地拆迁补偿标准是按照《江苏省征地补偿和被征地农民基本生活保障办法》（2005年省政府第26号令）来执行的，无锡地处苏南寸土寸金的富庶之地，特种养殖、特种种植业比比皆是，按照全省统一的补偿标准，差距很大，工作非常难以开展。为了妥善解决这一突出矛盾，无锡市副市长、京沪高铁无锡段工程建设领导小组常务副组长吴建选同志，多次组织召开协调会，邀集市、县（市）区两级相关部门共同商讨，寻求对策。在市、县（市）区共同能力下，先行筹措了一笔征地拆迁启动资金，之后，及时将省拨付资金与市、区同比例到账资金，按时、足额地划拨进京沪高铁征地拆迁专项资金帐户，有力地保障了前期征地拆迁工作。沪宁城际铁路市级配套资金5.8亿元已经全部到位，并通过财政、银行共同对拆迁资金实行专款专用管理，实施阳光操作。

六、增进沟通、协调矛盾

京沪高铁工程开工后，进出施工便道的村巷道路、平时不能通行施工车辆的普通桥梁都有不同程度的损毁，还有施工产生的 噪音扰民、扬尘污染，因施工需要改路、改水、改渠等关系到居民群众生活、生产的问题，既要维护农民的利益，又要保障工程建设能够顺利进行。为了妥善解决好江阴徐霞客镇施工便道问题，我们多次邀集铁道部京沪高铁工程苏州指挥部、江阴市铁办、江阴市水利局、江阴市道路建设指挥部、江阴市交通设计院、江阴市交通建设总公司、徐霞客镇、中交二航局等单位，协商解决地方重点工程建设与京沪高铁施工之间的矛盾，终于圆满解决了施工便道问题。实际工作中，我们市、区两级铁办定期会同沿线各乡镇、村、相关职能部门、施工单位、苏州指挥部召开联席会议，共同沟通、探讨，寻求解决问题的办法，做到双赢。

七、配合审计、不留遗憾

在前期工作尚未结束的情况下，省铁路办即组织跟踪审计。从8月中旬起，先后有省铁路办征地拆迁审计部门、省交通重点工程纪检组深入到我市与京沪高铁建设相关的江阴市、惠山区、锡山区、新区复核征地拆迁面积、抽查内业资料、了解征地拆迁政策执行情况、检查专项资金划拨与使用情况。审计组和检查组深入到拆迁农户家、搬迁企业中，对照“一户一表“上的拆迁面积实地丈量，发现问题立即做好记录，限期整改。从8月下旬开始，我们一方面加大剩余拆迁户攻坚克难力度，一方面积极配合审计单位对无锡段沿线各市（县）区的审计，对发现的问题，逐条逐项通知各市（县）区加以整改，保证不留遗憾。二00九年工作打算 过去的一年我们取得了一定的成绩，但与上级领导的要求相比、与兄弟城市相比，还存在一定的差距，特别是在农民安臵房建设方面，拆迁户在外租房过渡时间较长，大临用地复垦复绿方面施工单位与地方政府之间协调解决问题的力度还有待于进一步加强。在新的一年里，有省铁路办公室的坚强领导，我们要以省铁路办给我们的目标任务为契机，抢抓机遇、扎实工作、攻坚克难，确保完成各项目标任务。2009年，我们着重要做好以下几个方面的工作。

一、继续跟踪服务好京沪高铁、沪宁城际铁路建设工程，协调各方矛盾、提高效率，确保京沪高铁2009年完成16亿元的实物工作量。

二、按照省铁路办的统一要求，及时完成沪宁和宁杭城际铁路建设征地拆迁工作，抓紧沪宁城际铁路征地拆迁扫尾工作，打好沪宁城际铁路无锡段征地拆迁攻坚战，为工程建设顺利推进提供有力保障。保证6月底前完成宁杭城际铁路主线拆迁并提供主线用地，8月底全面完成6亿元拆迁任务。

三、借鉴京沪高铁前期工作经验，关口前移，保证宁杭铁路建设一开始就做到放线测量、调查摸底、一户一表数据准确，为跟踪审计打下坚实的基础。

四、在省铁路办的统一领导下，积极帮助宜兴市财政抓紧研究配套资金筹措方案，确保按照国家及省确定的征地拆迁进度及时拨付到位，保障工程建设顺利进行。

五、强化审计监督和法律监督，搞好廉政建设。

继续加强协调，做好全程监督工作。2009年，我们继续延用沪宁城际铁路征地拆迁好办法，请市纪委召集涉及拆迁的企事业单位负责人开协调会，积极稳妥地做好两条城际铁路的拆迁工作；继续按照无锡市2008年专题下发的《关于积极配合做好重点工程建设拆迁工作的通知》精神，要求各单位依法依纪拆迁。不定期地邀请市纪委、监察局召开拆迁工作督查推进会，检查拆迁情况，督促拆迁进度，确保拆迁工作顺利推进。通过强化审计监督和法纪监督，搞好铁路建设的征地拆迁廉政建设。以上汇报内容如有不妥，请批评指正。谢谢大家！

无锡市轨道交通工程办公室

京沪高铁工程（无锡段）建设指挥部办公室 宁杭城际铁路（无锡段）建设指挥部办公室

二00九年二月十二日

第五篇：面对挑战，抢抓机遇，争做排头兵演讲稿（写写帮整理）

各位领导、同志们：

你们好！我演讲的题目是《面对挑战，抢抓机遇，争做排头兵》。自从市委、市政府开展“落实科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵” 活动以来，我们北宋镇就吹响了跨越发展的新号角。我们镇的广大干部群众更是积极投身到这项事关大局、事关长远的重大活动中来.面对机遇和挑战，请问在座各位我们怎样做才能进一步解放思想，开拓创新，抢抓机遇，攻坚克关，充分发挥排头兵的作用呢？

我认为排头兵应当是北宋镇的脊梁。我们的工作在社会的最基层，是北宋镇稳定、发展的基础。要起到一名排头兵的作用,就要从身边的工作做起，立足本职岗位，把上级的方针政策传达到基层；把基层的难点、焦点反映到上级。力争把各种社会不和谐因素消灭在基层。做好一名排头兵不仅要肩负起农村经济发展大任，做服务型、学习型和奉献型的乡镇机关干部，还要有甘为孺子牛的精神。更要有锐意进取，勇于争先，在平凡的岗位上创造一流业绩的豪情。

我认为排头兵应当是时代的先锋。作为新时期的青年，我们有幸生于这个伟大的时代，我们的命运能够与民族的复兴相联，不仅使我热血沸腾，而且更让我深感重任在肩！做为一名包村干部，我要立足于我们的县情、镇情、村情，落实科学发展观，求发展、求创新。帮助我所包村搞好招商引资和产业结构调整，完成于家村100亩，刘家村200亩的芦笋种植任务；帮助于家村肉鸭孵化厂顺利投产。带领群众继续往富裕的路上奔。

我认为排头兵应当是人民的公仆。我们服务的对象是社会最基层的农民，面对的是社会上的弱势群体。我认为排头兵的作用就应该在工作中以社会稳定为基点，以农村发展为起点，以社会和谐为终点。时刻牢记我的岗位是展示北宋镇党委、政府精神风貌的一扇窗口，“公义不亏于上，私行不失于下”，尽职尽责，克己奉公，以服务老百姓为己任。对于村民遇到的焦点、难点问题不推托，不回避。忧村民所忧，乐村民所乐。

我认为排头兵应当是道德的楷模。古人说“一德立而百善从之”。在农村我们就是应当是道德的诠释者。在村内工作中尊老爱幼，不大吃大喝，移风易俗。时刻谨记“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之屋，以突隙之烟焚”。与村民相处过程中既让人们信任我们，又不能失去一名机关干部应尽的职责。既要与村民打成一片，又能够清醒认识到我们应坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么。

经过“落实科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动的洗礼。我们面对机遇锐意进取，面对挑战勇往直前。只有善于把握机遇、应对挑战，善于把压力变成动力，才能真正走在时代的前列，真正成为黄河三角洲开发建设的排头兵。面对机遇和挑战，我们应该居安思危，切切实实地在查找自身存在的“小富即满”和“不思进取”等不利于发展创新的思想，要不畏艰辛、勇于挑战，面对挑战，抢抓机遇，落实正确科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵，在浩瀚的经济建大潮中挺立在风口浪尖、乘长风破万里浪，在平凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，谱写出一曲壮丽雄浑的青春赞歌！为北宋镇社会和经济的发展再立新功, 用自己的实际行动去谱写富民强镇的瑰丽篇章！