全县组织系统认真学习贯彻社会主义荣辱观及干部培训工作条例

第一篇：全县组织系统认真学习贯彻社会主义荣辱观及干部培训工作条例

4月2日晚，县委组织部在县委五楼会议室召开培训会，学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神及中国共产党中央组织部干部培训工作条例精神。全县乡镇党务副书记、组织委员、县干部教育培训工作领导小组成员单位负责人及组织部股室负责人共80余人参加培训。会议传达学习了中央组织部及省、地、县组织部关于认真学习贯彻社会主义荣辱观及干部教育培训工作条例的通知。县委常委、组织部长孙逊参加会议并对我县组织系统如何贯彻落实中央及省、地精神提出要求。

关于荣辱观教育，孙逊指出：胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是社会主义价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分。认真学习贯彻社会主义荣辱观，是加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及组织部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。全县组工干部要把社会主义荣辱观教育与开展保持党员先进性教育主题实践活动紧密结合，与践行组织工作职业道德规范紧密结合，增强教育效果，使“八荣八耻”成为广大组工干部的基本行为准则。

关于贯彻中国共产党中央组织部《干部教育培训工作条例（试行）》，孙逊要求各级党组织要准确把握干部教育培训工作的指导思想，在学习贯彻中做到与实施干部教育培训申报审批制度有机结合、与落实培训登记制度有机结合、与推行考试认证制度有机结合、与学历提升工作有机结合。坚持把提高干部的素质和能力贯穿于干部教育培训工作的全过程，以求实创新的精神推进干部教育培训工作。

孙逊强调：全县各级党组织要以学习干部培训条例和社会主义荣辱观为契机，全面抓好组织工作各项任务的落实，并取得实实在在的效果。

第二篇：发挥妇联组织优势深入宣传贯彻社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观，立足中国的现实国情，着眼现代化发展要求，明确了当代社会主义中国最基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族优秀传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范与社会风尚的本质要求，体现了以法治国与以德治国的有机统一，继承与创新的有机统一，具有鲜明的时代特征。

妇联组织作

为党和政府联系广大妇女群众的桥梁和纽带，作为国家政权的重要支柱，在社会主义思想道德建设、先进文化建设和精神文明建设中承担着重要的责任和使命。教育和引导广大妇女树立和弘扬社会主义荣辱观，是构建和谐社会，实施“十一五”规划重要时期妇联工作的一项重要任务，是新时期妇女思想政治工作的重要内容。妇联组织应充分发挥组织、宣传、教育发动群众的优势，深入开展社会主义荣辱观的宣传教育活动。并作为一项长期工作摆到突出位置，动员组织广大妇女深入学习，认真贯彻，以实际行动做践行社会主义荣辱观的模范。

一要结合未成年人思想道德建设，将社会主义荣辱观融入到家庭教育中。从为建设有中国特色的社会主义事业培养建设者和接班人的高度，切实将社会主义荣辱观纳入“为国教子，以德育人”为主题的“争做合格家长、培养合格人才”的“双合格”活动和小公民道德建设活动中，大力开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动等，帮助未成年人从小树立社会主好范文版权所有义荣辱观，努力培养孩子健全的人格，健康的心理，高尚的品德。

二要将社会主义荣辱观融入五好文明家庭建设中，以建设和谐家庭为切入点，进一步增强妇女参与和谐社会建设的精神动力。要从家庭的视角去深刻理解社会主义荣辱观，以社区为基础，大力宣传现代社会文明生活新理念，积极开展“除陋习、树文明新风”活动，以家庭为主体，积极参与社会治安综合治理，广泛开展“拒绝黄、赌、毒、邪进我家”及预防和防止家庭暴力等宣传教育活动，实现维权与维稳的有机结合。根据城乡、区域和不同层次的家庭需要，将荣辱观的教育落实与廉洁家庭、美德家庭、学习家庭、绿色家庭、节约家庭等各类家庭创建活动有机结合，引导广大家庭，以德治家、文明立家、节俭持家、和谐兴家，尊老爱幼，将中华民族传统美德与时代精神有机结合，树立良好的家风民风，努力创新特色家庭工作品牌，使社会主义荣辱观渗透到家庭、社区和社会生活的方方面面，营造文明健康积极向上的社会氛围。

三要将社会主义荣辱观融入到“双学双比”和“巾帼建功”活动中。要“以辛勤劳动为荣”，鼓励广大妇女创家业、创企业、创事业；进一步提高“巾帼建功”活动的覆盖面，多层次、多方位开展创建表彰工作，激励广大妇女群众、妇女能人、妇女干部“建设新宣城、决战十一五”的创业热情，为实现宣城“在全省奋力崛起中争先进位”建功立好范文版权所有业；“以崇尚科学为荣”，鼓励帮助广大妇女学习文化科学技术，破除迷信，解放思想，不断提高自身的创业就业能力，培养有文化、多技能、会经营、讲奉献的新型城乡妇女。

四是将社会主义荣辱观融入到大力推进妇女思想政治工作中，以凝聚人心、振奋精神为目标，强化妇女思想政治工作，加强城乡妇女文化建设，在全社会积极树立和倡扬荣辱分明、正气昂扬、积极向上的社会主义新风尚。用社会主义荣辱观丰富妇联宣传思想工作内涵，巩固妇女团结奋斗的共同思想基础。要以“艰苦奋斗为荣”、“以服务人民为荣”、“以团结互助为荣”、“以诚实守信为荣”，倡导廉洁、勤俭、文明、健康的生活方式，为推进社会主义先进文化建设，构建社会主义和谐社会注入新的活力。开展文化社区，文化乡镇建设，抓好和谐家庭、和谐单位、和谐社区、和谐乡镇的创建，将妇联工作的触角向更深更广的领域延伸。通过对社会主义荣辱观的宣传、教育、贯彻落实，坚持用科学的理论武装妇女，用高尚的品德引导妇女，用先进的典型激励妇女，用社会主义荣辱观造就培养有文化、讲公德、守纪律的社会主义新型女性。

五要融入到妇女干部队伍自身建设，引导妇女干部发扬艰苦奋斗自主创业精神，创造新岗位、创造新业绩、创造新生活，为实现“十一五”规划作出新贡献。要在迅猛的社会变化和复杂的社会现实面前，保持清醒头脑，坚定政治立场，把握人生方向，做道德高尚、行为文明、廉洁自律的知性女性，正确认识和理解深化改革、创新发展进程中出现的问题和矛盾，正确处理个人利益与集体、国家人民利益的关系，识大局，明事理，做积极向上、奋发有为的时代女性，在家庭中言传身教，率先垂范，追求真善美，摈弃假恶丑，作光荣之事，拒为辱之行，传承中华美德，倡扬现代文明的带头人。

《发挥妇联组织优势深入宣传贯彻社会主义荣辱观》

第三篇：关于村委认真组织学习贯彻社会主义荣辱观的通知

关于村委认真组织学习贯彻社会主义荣辱观的通知

关于村委认真组织学习贯彻社会主义荣辱观的通知

各村党支部、村委会，乡级各单位：

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，即：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸

恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，体现了科学发展观的基本要求，对于进一步匡正社会风气、提升文明程度、推进和谐社会建设，具有十分重要的意义。深刻认识树立社会主义荣辱观是共产党员良好精神风貌的具体体现，是无产阶级政党先进性的必然要求。为切实抓好社会主义荣辱观的贯彻落实，确保工作落到实处，现将有关情况通知如下：

一、深入学习，努力使社会主义荣辱观入脑入心

通过召开支部会等形式，组织广大党员干部认真学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育活动。要把学习贯彻社会主义荣辱观同巩固和扩大先进性教育活动成果结合起来，进一步提高广大党员的思想道德素质，使先进性教育活动取得更加明显的成效。组织农村广大党员对照“八荣八耻”的具体要求，深入查找在理想信念、宗旨观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，着力推进思想整改。好范文

二、广泛宣传，积极营造学习贯彻社会主义荣辱观的良好氛围

要紧密结合本地区本部门的实际，运用电视、报刊、宣传栏等宣传阵地，采取召开会议、广播宣传等形式，大力宣传社会主义荣辱观，在广大党员中努力营造学习社会主义荣辱观的浓厚氛围。全体党员和干部职工要认真学习领会社会主义荣辱观的科学内涵和精神实质，进一步激发广大党员“知荣辱、树新风、争先进”的自觉性，努力使全乡上下形成人人讲荣辱，处处树新风的一派和谐景象。

三、积极开展多种主题实践活动，自觉做社会主义荣辱观的实践者和推动者

紧密联系实际，坚持从我做起，通过开展“践行荣辱观，展示先进性”等形式多样的主题实践活动，切实把贯彻社会主义荣辱观转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。乡级各单位要积极开展“树立社会主义荣辱观，争做敬业爱岗示范员”和“争当人民满意公务员”的主题实践活动，把社会主义荣辱观教育与实际工作结合起来，与巩固和扩大先进性教育活动成果结合起来，进一步推动“争先创优”活动的深入开展，切实转变机关作风。学校要把树立社会主义荣辱观作为加强改进未成年人思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。企业要以创建文明行业为龙头，开展“共铸诚信”等活动，推动社会信用体系建设。农村各党支部、村委会要结合建设社会主义新农村，广泛开展以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题的文明户、文明村创建活动，引导广大党员学在前面、做在前面，做贯彻社会主义荣辱观的积极实践者，不断加快社会主义新农村建设步伐。并结合无职党员设岗定责和党员承诺制活动，在广大党员中积极开展“知荣明耻，定责承诺”主题实践活动，激发党员在建好范文设社会主义新农村中发挥先锋模范作用，在履行岗位职责的实践中体现先进性。

继续深入宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范，不断增强党员群众的道德意识，使学习贯彻社会主义荣辱观成为广大党员干部的自觉行动。不断提高党员干部自身的思想修养和精神境界，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。努力匡正社会风气，提高文明程度，在建设社会主义和谐社会的实践中充分展示党的先进性。

各村党支部、村委会，乡级各单位，要把学习贯彻社会主义荣辱观与解决本地区本部门在思想观念、精神状态、工作作风等方面的问题有机结合起来，不断创新学习方式，进一步增强学习的针对性和实效性。

要把组织开展社会主义荣辱观宣传教育作为发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要举措，摆上突出位置，列入议事日程。要把社会主义荣辱观宣传教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的宣传教育结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与各类精神文明创建活动结合起来。紧密联系改革开放和现代化建设的实际，联系干部群众的思想实际，从具体事情抓起，着力解决群众反响强烈的突出问题。按照“三贴近”要求，针对道德建设中出现的新情况、群众提出的新要求，积极改进创新，增强工作的针对性、实效性，把宣传教育的成果转化为促进改革发展、维护社会稳定、构建和谐社会的强大精神力量。

要积极采取切实有效的措施，

第四篇：中共中央组织部关于认真学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神的通知

中共中央组织部关于认真学习贯彻 胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观

重要讲话精神的通知

各省、自治区、直辖市党委组织部，各副省级城市党委组织部，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，新疆生产建设兵团党委组织部，部分国有重要骨干企业党组(党委)：

2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了重要讲话，提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强领导班子和干部队伍建设、加强党的基层组织和党员队伍建设，以及加强组织部门自身建设的一项重大而紧迫的任务。现结合组织工作实际，就学习贯彻胡锦涛总书记重要论述的有关工作通知如下：

一、认真学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，深刻理解树立社会主义荣辱观的重大意义

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义世界观、人生观、价值观的具体化，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设和党的建设，都具有重要的指导意义。认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育，对于教育广大干部、党员以及组工干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，坚定理想信念，保持共产党员先进性，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有很强的针对性和指导性。各级党委组织部门要认真学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、党的先进性建设和和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为加强党员干部队伍思想作风建设和组织部门自身建设的基础性任务，切实抓紧抓好。

二、紧密结合实际，切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到组织工作中去

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，是对加强党员干部思想政治建设的新要求。各级党委组织部门要在认真学习、深刻领会讲话精神的基础上，紧密结合组织工作的各项任务，研究提出贯彻落实的具体措施。

一是要把社会主义荣辱观教育纳入目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动中。要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；要把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；要把社会主义荣辱观教育与形成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。

二是要把社会主义荣辱观教育作为领导干部教育培训和领导班子思想政治建设的重要内容。各级组织部门要结合实际，研究制定加强对各级领导干部社会主义荣辱观教育的规划和措施。要把社会主义荣辱观作为各级党委(党组)中心组学习的重要内容，认真进行专题学习研讨，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性，为广大党员干部作出表率。各级党校、干部学院和其他干部培训机构要把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容，纳入到教学、科研工作计划，明确目标和任务，切实抓好落实，使社会主义荣辱观教育入脑入心。要把社会主义荣辱观教育作为各级领导班子思想政治建设的一项重要基础性工作和长期任务，与学习贯彻党章紧密结合，引导各级领导干部学在前面、做在前面，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不仅在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，而且在社会生活中严格自律、严格要求，做“八荣八耻"的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众作出表率，同时要教育各级领导干部在工作中，按照社会主义荣辱观的要求，积极引导和规范社会道德生活，推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。

三是要把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。在今明两年地方党委换届工作中，要采取有力措施，深入考察了解领导干部学习贯彻社会主义荣辱观的情况，把践行“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据之一，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。同时，要加强对干部的经常性考核，对于认真践行“八荣八耻”的领导干部先进典型，要予以表彰和宣传，努力形成学习贯彻社会主义荣辱观的良好氛围。

三、广大组工干部要努力做学习实践社会主义荣辱观的模范

各级党委组织部门要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强自身建设的重要内容，与当前正在开展的“坚持公道正派，加强能力建设，永葆共产党员先进性”主题实践活动紧密结合，与践行组织部门职业道德规范紧密结合，与继承和发扬组织部门优良传统紧密结合，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果，使“八荣八耻”成为广大组工干部的行为准则。广大组工干部要认清自己在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，坚持从我做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，进一步在全社会树立组工干部的良好形象。

中共中央组织部

2006

年3月19日

第五篇：树立社会主义荣辱观,贯彻民主集中制,依法制校——培训学习总结

树立社会主义荣辱观，贯彻民主集中制，依法制校

——培训学习总结

图 书 馆： 李 礥

为深入开展社会主义荣辱观学习教育活动，加强处级领导班子和干部队伍建设，提高处级领导干部思想政治素质和治校理教能力，我校党委于2006年7月15日至16日举办了暑期干部培训班。全体处级以上领导干部参加了培训。

培训班上，学校党委书记牛继升作了以“树立社会主义荣辱观，加强民主集中制建设”为题的报告；校长郭文莉作了以“树立社会主义荣辱观，争做廉洁自律好干部”为题的报告。同时还邀请北京市政府采购办公室副主任尹淑琳同志作了政府采购招投标方面的讲座；北京工商大学副校长张耘同志作了高校财务管理方面的讲座；北京大学校长法律顾问陆中行律师做了高等教育管理中的法律问题方面的讲座。

一、树立荣辱观，做好图书馆服务工作

荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会顺利发展的必然要求。因此，我们要深刻认识树立社会观荣辱观的必要性，重要性和紧迫性。

一位哲人说过，世界上有两样东西最能震撼人们的心灵——内心崇高和道法，头顶上灿烂的星空“八荣八耻”涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度，公共制度，社会风尚，构成了解放的社会观道法指向。他是光辉的，又是朴素的；他是崇尚的，又是平凡的，他是理想的，又是现实的。他就在我们身边天天面对，事事相关，需要我们从自己做起，从点滴做起。那么，树立起社会观荣辱

1观，我们如何联系自身实际，切实把“八荣八耻”学习好，落实好，从而做好图书馆的服务工作？我认为：

1从学习入手，通过学习，真正理解“八荣八耻”的社会观荣辱观的深刻含义。通过学习讨论，注重联系思想实际，要认真组织好图书馆学习、并结合部门和个人思想实际谈认识，谈体会，把学习体会进行交流，达到相互学习，共同促进的目的。

2把学习“八荣八耻”荣辱观的学习与当前图书馆各项工作紧密结合起来，与学习全国两会精神，与社会主义精神文明建设，与爱国主义民族精神教育，学校的爱心教育感恩教育工作结合起来，与图书馆的服务工作结合起来，使之成为推动各项工作的强大动力。

3把学习“八荣八耻”荣辱观与自身实践结合起来，任何道法规范只有转化为道法实践，才能成为人们自觉的行为准则，要把“八荣八耻”落到实处，形之有效的办法就是要从每个人的身边事、眼前事、平凡事做起。例如学校组织的各种志愿者活动，就非常符合学校特色。所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，既道出了严格自律的价值判断，也说明荣辱之别常常反映在生活细节处。只要我们在生活实践中，日积月累，坚持为人民，为他人做好事，做善事，做有利于社会、有益于人民、有益于他人的事，“八荣八耻”的荣辱观必能落到实处。

二、贯彻民主集中制，实现图书馆发展的新跨越

民主集中制是我们党的根本组织制度和党内生活的基本准则，能否坚持贯彻好这个原则，是能否维护好班子团结的关键。只有贯彻落实好民主集中制，才能实现图书馆发展的新跨越。

1要切实增强贯彻民主集中制的自觉性，严格按规章制度办事。把握民

主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，学会民主集中制的基本方法，熟悉党内生活的基本规律。切实按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，经过党政联席会议讨论决策我们改革发展中的重大问题，并在执行过程中坚持“严”字当头，确保民主集中制的运行机制和操作程序的具体化、制度化、规范化。

2要坚持集体领导和个人分工负责相结合。在工作中要支持班子成员积极开展工作，维护他们的领导权威，做到人人有职、有权、有责，权责统一。班子成员自觉服从集体领导，树立一盘棋思想，认真执行集体决议，“拉快车不抢道”，做到责任上分、思想上合，工作上分、目标上合，具体制度上分、原则上合，确保班子的整体优势得到充分发挥。

3要开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争。定期召开班子成员民主生活会，保证民主生活会的质量。同志间多交流，多沟通，进行经常性的谈心活动。要结合近期我们刚刚组建的新班子民主生活会，确实进行思想上的交流融洽，把有可能影响班子团结的苗头和不利因素消除在萌芽状态之中，确保班子的团结。

三、提高依法治校，按章办事的能力。

1依法治校，按章办事的能力是市场经济条件下高校生存、发展、振兴之必须，也是完善高校自身管理之必须。我们中层干部要学法懂法，熟练运用，要强化按章办事、依法治校办学的理念，要建立健全图书馆各项规章制度，将管理纳入规范化、科学化轨道。要提高统揽全局，协调各方面利益关系的能力。要坚持想大事、议大事、抓大事，把握工作全局，抓住主要矛盾，突出工作重点。要善于调动各个方面的积极性，营造上下一心、同心同德谋发展的环境，共同推动图书馆各项工作的全面

发展。

2依法治校是一项长期而艰苦的工作，我们要努力提高思想认识，逐步建立和健全规章制度，认真总结经验和教训，不断调整和完善各项措施。依法治校有利于实现决策的民主化和科学化，依法治校有利于发挥教职工的主人翁精神，极大地调动了广大教职工的积极性、主动性和创造性。依法治校有利于党的教育方针在校内的全面贯彻，促进了学校教育质量和办学效益的全面提高。

3实施依法治校有利于学校全面贯彻党的教育方针，提高了办学质量和声誉，促进了学校的改革发展.目前在我校，符合教育教学规律、充满生机活力的新的内部管理体制和运行机制已基本形成。学校有法必依，执法必严，违法必究，必将使我校依法治校工作不断向纵深发展，使学校的明天更加光辉灿烂。

四、持之以恒，坚持学习，把本职工作做到实处

1突出重点，明确要“学什么”。当前理论学习的重点是十六届四中全会精神。特别是要围绕加强党的执政能力建设的重大意义、党的执政历程中所积累的成功经验、党的执政能力建设的主要任务和各项部署以及牢固树立和认真落实科学发展观、人才观等内容加强学习。

2改进方法，明确“怎样学”。坚持在“读书自学、辅导助学、研讨深学、运用促学”上下功夫，并将理论学习纳入经常化、规范化轨道，逐步建立健全学习制度。不断创新和丰富学习载体，开展生动活泼的学习活动，激发学习积极性、主动性和创造性。把理论学习制度建设摆在突出位置，以制度促进学习、规范学习、监督学习，进一步建立健全理论学习领导

责任制、各党总支（直属支部）中心组学习制度、干部学习考核和激励的相关制度等。

3结合实际，明确“怎样用”。理论学习要围绕学院的工作大局，与学院事业发展相互配合、相互促进。要大力弘扬理论联系实际的学风，紧密结合我院教育改革和发展实际，认真研究新情况、分析新矛盾、解决新问题，自觉地把理论学习用于解放思想、指导工作、解决问题和推动学院事业发展上来。学习要不断增加深度，拓展广度，增大力度，理出一些符合学院和图书馆实际的工作新思路，真正拿出一些解决问题的有效办法，努力开创图书馆各项工作的新局面。

4作好本职工作。更新观念，提高认识，树立图书馆服务育人的思想；为学校教学科研提供高质量的信息服务，为重点学科建立专业馆藏资源及电子资源导航系统，为科研立项、申报项目的先进性和创新性提供数据库信息系统等，通过扩大信息范围和信息开发利用，促进科技成果转化。建立功能完备的现代化信息服务平台。采用多种服务，方便全体师生，做好检索服务，进行定题服务，跟踪服务，尤其是搞好咨询服务，开展经常性新型数据库使用培训，大力宣传图书馆新资源的使用方法和信息内容，提高师生使用文献的能力，建立信息知识服务范围。建立专业学科馆员联系人制度，建立主动服务机制。建立新的图书馆服务理念，要进一步加强图书馆人员的素质、业务能力和服务能力的培养，学科馆员的培养，为学校教学和科研提供优质的深层次的服务提供人才的保证。加强传统的信息服务手段，为师生提供优质的服务。

2006年9月