弹唱比赛彰显幼师风采

第一篇：弹唱比赛彰显幼师风采

弹唱比赛彰显幼师风采

弹唱是幼儿教师必备的基本功之一，是有效开展音乐活动的基本保证。按照学期初工作安排，我园利用12月27日下午放学后的时间，举办了“教师基本功大赛---弹唱”。园内共有27名教师参加比赛，比赛形式分为现场抽曲目和固定曲目两种，比赛内容为幼儿园小、中、大班教材上的歌曲。

比赛按照事先抽签的顺序依次进行。为迎接本次比赛，每位教师都做了充分地准备，她们姿态优美，神情怡然，指法轻巧灵活，旋律顺畅，婉转动听，不时引来阵阵掌声。比赛结束，张园长在总结发言中肯定了近段时间老师们在基本功比武活动训练过程中付出的努力，对五位新教师的成长给予了赞扬，同时勉励大家要长期坚持基本功训练，熟练地握教育活动中教师们应该掌握的一切知识和技能，做一名真正合格的幼儿教师！

本次活动的开展对促进幼儿教师积极主动提高自身素质，增强幼儿教师专业水平，更新观念，提高教师教育教学水平和综合素质，提高幼儿园的保教质量起到了良好的推动作用。通过本次弹唱切磋技艺，取长补短，提高全园教师音乐教学能力，提升专业水平。

第二篇：幼师专业学生儿歌弹唱比赛的通知

关于开展12级幼师专业儿歌弹唱培训及比赛的通知

儿歌弹唱课程在幼师专业占据着重要地位,可以培养学生动手、动脑的能力,也是启发学生创造性思维的重要方式。通过培训和竞技，使学生能产生浓厚的学习兴趣,从而不断提高学生的艺术素质与审美能力,使学生成为全面的会学、会做、适应职业实践要求的创新型合格幼教2013-2014学年第二学期 人才。

一、培训时间：2013年9月23日至2013年11月。

二、演出时间：2013年11月20日15:00—16:30

三、演出地点：学校广场

四、参展班级：全校幼师专业学生

五、活动形式：现场表演

六、比赛内容及要求：

七、评分标准及分值

1、总分为100分

2、选题突出主题，（20分）

3、弹奏流畅，节奏准确无误（50分）

4、仪表大方，动作、姿态优美（30分）

八、评分规则

1、评委由10人组成，记分员2人

2、评分时保留小数点后2位数，十、评委：王永权廖敏程文宇张健银娇张弘引

刘佳兰唐燚

十一、记分员：林前意韩非

十二、奖项设置：个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

十三、比赛场地布置：高二幼师（1）（2）（3）班全体学生

道真职高艺术旅游组

2013年9月20日

周晶晶王贵正优秀奖若干名

第三篇：青年教师弹唱比赛方案

青年教师弹唱比赛方案

一、指导思想

“以赛促训”一直是我园倡导的园本研训之一，通过技能大练兵，促进教师各项技能技巧的提高。“青年教师弹唱比赛”活动，给教师一个展示的平台和锻炼的机会，旨在提高45周岁以下教师自弹自唱的基本功。

二、参赛对象

1.安峰镇所有执教音乐的教师。

2.45周岁以下教师。

3.45周岁以上教师自愿报名

三、评比标准（满分10分）

1． 吐字清晰，音调准确。（3分）

2． 声音优美，富有感染力。（2分）

3． 弹奏旋律流畅。（3分）

4． 伴奏和谐。（2分）

四、评比方法

1． 分层评比。(音乐教师组；教师组；保育员组)

2． 音乐教师练习8首，届时任抽1首；教师练习5首，届时任抽1首；保育员自备1首。

3． 每组各产生特等奖1/5；一等奖1/5；二等奖1/5；三等奖1/5；其余1/5没获奖的教师将纳入基本功训练安排。

4． 评委、监督组、主持人等人员交换赛场参赛。

五、参与人员

1． 参赛人员。

2． 评委组：部分教干和超龄教师。

3． 评比监督监督。

六、参赛曲目

1． 音乐教师曲目共8首。

中班教材《好妈妈》 《小娃娃跌倒了》 《小猫咪》 《大树妈妈》 大班教材《拉拉勾》 《小树叶》 《小熊过桥》 《买菜》

2． 教师教曲目共5首。

中班教材《好妈妈》 《小娃娃跌倒了》

大班教材《拉拉勾》 《小树叶》 《小熊过桥》

3． 保育员曲目不限。

七、时间

四月份（具体时间待定）

八、地点

1．大活动室——音乐教师组。

2．小三班——教师组。

3．中四班——保育员组。

九、主持人（待定）

安峰中心幼儿园

第四篇：彰显青春风采新闻稿

彰显青春风采，14级新生体操赛圆满成功

为了推动我校健身活动的开展，进一步丰富同学们的课余文化生活，增强同学们的体质，培养学生集体主义观念以及吃苦耐劳的顽强意志，结合2014级新生的入学教育活动，11月22日下午我校2013级学院代表队在新操场举行了第八套广播体操比赛的决赛。

经过预赛中的紧张激烈的角逐，管理学院、外国语学院、法政学院、商学院、土木学院、交通学院、环境学院和信电学院在预赛中脱颖而出分别得到了预赛的前八名并且获得参加决赛的资格。

出席此次决赛的xxxxxxxxxxxxxx。

比赛中，同学们身着整齐的服装，精神饱满，动作整齐规范，表现的非常团结。在轻松而舒缓的音律中，同学们昂首挺胸，伸臂，扩胸、转体、踢腿、弯腰等动作娴熟到位，张弛有度，充盈着刚健之美，洋溢着青春的气息，呈现了我校2013级新生青春活力。赢得了老师们的一致好评。

比赛共有8个学院参加了比赛。经过紧张的角逐，管理学院、交通学院、商学院分别获得本次比赛的前三名。尤其管理学院以93.40分获得了第一名的好成绩，交通学院和商学院并列第二。

此次比赛，既是广播操规范化的一次大练兵，也是青春活力的一次大检阅，更是各学院团结、健康、和谐、向上的集体主义精神的一次大展示，展现了同学们奋发向上的精神风貌，展现了当代学生的青春风采，同学们用自己的举动昭示着创建文明校园的信念与力量，比赛不仅让同学们认识到锻炼身体的重要性，更重要的是增强了同学们的集体主义精神。同学们精彩的表演为和谐文明的山建校园再添了一道亮丽的风景。

第五篇：传承传统文化 彰显大国风采

传承传统文化 彰显大国风采_2018年国家公务员考试申论范文

传承传统文化 彰显大国风采

传统文化是文脉继承的途径;是民族凝聚的纽带;是与国际接轨、追求利益最大化的重点。然而，当前的传承传统文化之路并非一帆风顺，存在传统技艺后继无人、文化遗产肆意拆除、非遗宝贝惨遭漠视等痼障顽疾。可见，传承传统文化是彰显大国风采的关键核心。

传承传统文化，是传承城市肌理的前提。传承城市肌理，关系到城市居民对于城市的感情与回忆;更是关乎城市发展旅游产业、拉动经济发展。然而，令人遗憾的是，随着城市改造、老陈重建等工程如火如荼的展开，从广州金陵台、妙高台国民建筑，再到“镇江最美村落”的葛村，无一不遭到强拆的厄运。在一座座古文物强拆的背后，折射出当代部分政府官员急功近利的政绩观。正如冯骥才所言：“岁月失语，惟石能言”，强调出文物是连接城市历史、现在、乃至未来的桥梁。可见，需要官员转变政绩观，保护文化遗产，传承城市的根脉。

传承传统文化，是营造和谐社会氛围的关键。中国是文明古国，但是，当代社会暴露出的道德滑坡不容小视。食品安全领域问题丛生，威胁民众身体健康;电信诈骗、碰瓷假摔，无不加深社会的诚信危机，出现“陌生人社会”的窘境。缘何产生公民道德滑坡?症结在于传统文化在社会经济的发展下逐步边缘化。无论是孔子倡导的“礼之用、和为贵”，亦或是道家提出的“道法自然”，都是传统文化的灿烂瑰宝，有利于公民素质的提升、社会发展的稳定。由此可见，传承传统文化是发展之基，是社会有序发展的前提。

传承传统文化，是民族生生不息的保证。中华民族一直是一个多灾多难的民族，在近代史的开端，我们被西方列强的坚船利炮被迫打开大国，备受欺压;在国家发展的过程中，历经风雨、地震等自然灾害的摧残。。然而，缘何中华民族在历经磨难之时，却能浴火重生、化蛹成蝶?关键在于传统文化的力量支撑。习总书记说过：“中华文明源远流长，自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。”这启示我们，需要以“愚公移山”的恒心、“滴水穿石”的韧劲，传承中华文化。

传承中华文化，是传承城市肌理的前提;是营造和谐社会的关键;是中华民族生生不息的保证。然而，传承中华文化不能“毕其功于一役”，唯有“小步走、快步走、不停走”，将先祖的智慧结晶代代相传，展现大国风采。（完）