杨桥9月活动方案

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《杨桥9月活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《杨桥9月活动方案》。

第一篇:杨桥9月活动方案

临泉全友杨桥店9月活动方案 活动主题:全友家居到杨桥陪您一起过中秋!开业时间 :2014年9月5日!

家电下乡国家补贴,家具下乡厂家做主,买家具就要去买好家具,买好家具当然要买全友家具,环保无甲醛,用十几年不坏才是划得来,本次全友家居组织针对乡镇消费者一次惠民行动,家具比平时销售低20%,如果你需要购买家具,请不要错过这次难得的好机会!

开业惊喜

一、开业红包全程派送!礼品还能免费领!

开业活动期间只要手持邀请函的顾客均可到店里领取红包一个,外加全友大礼包一份!数 量有限,赠完为止。(凭农村身份证件领取)

开业惊喜

二、无需购物抽现金!开开心心迎国庆

凡是活动当天到店的顾客你无需购物即可参加我们的免费抽取现金活动!上午十点抽出100元现金,十一点抽出100元现金下午三点抽出100元现金,四点抽出100元现金,五点抽出100元现金

开业惊喜

三、买家具看演出,神秘礼物等着您!

活动演出当天,您在欣赏我们精彩节目的同时我们还为您准备了神秘礼物哦!

开业惊喜

四、680元抢全友时尚大床!

为了让杨桥的顾客朋友得到更多的实惠同时让您记住我们全友家居,我们开业期间特准备了680元大床。

开业惊喜

五、订单再抽奖!32寸液晶电视抱回家!

奖项设置:

一等奖:32寸液晶电视一台(一名)二等奖:品牌洗衣机一台(一名)三等奖:九阳豆浆机一台(三名)

活动执行方案

1.单页的发放

从9 月一号开始进行街道单页发放

2.街道营销

首先要雇10—12个人左右分成两组对杨桥街道进行地毯式搜索及宣传。为了提高顾客的达到率,要向街道商户发放免费抽奖告知对方来了就可以免费抽现金和680元的大床。要求必须要做到杨桥街上人人皆知。

3.短信营销

3号开始找一辆宣传车,沿街发送我们的开业信息。

4.街道条幅宣传

杨桥街道所有显眼位置有多少空位挂多少条幅,越多越好这样才能体现开业气氛。

5.村村必达

采用锣鼓队宣传模式对杨桥下面的农村进行举牌式宣传,后面一辆宣传,前面锣鼓队开道,速度要慢这样才能让百姓记住,同时对每户进行拜访。免费发放抽奖券告知在9月5好可以到全友家居才加免费抽现金活动,同时也可以参加抽取680大床!

第二篇:杨桥中心校均衡分班方案

杨桥中心校均衡分班方案措施

为进一步规范办学,弘扬风清气正的良好校园风气,充分调动广大教师的教学积极性,便于发挥团队合作精神,利于教育教学管理与学生学习,根据学校有关精神,结合七年级实际,特制定我校初中新生入学分班方案

一、分班原则

1、坚持“公平、公正、公开”的原则;

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3、各班班主任由学校办公会任命。

4、各班任课教师以老带新,均衡组合。

二、分班领导小组 组

长:方贵生

副组长:陈杰 徐志伟

张超

汪纪念

成员:王安自 王芳

牛琨 牛金华 周文杰

李华

刘朝山 董志

刘雪影 郭自军 蒋洪启 陈广前 尹陈施 刘聃

三、分班办法

校长统一领导主持、指导,教务处组织、实施,年级组、家长代表协助、监督。

四、操作程序与要求

实行常态分班,不设重点班、实验班、快慢班等,不为分班而对学生进行摸底测试。

1、按照我校公布的分数线将所有学生按小学毕业会考成绩排序,按照竖S形均衡分班。

2、按照“成绩均衡、性别人数基本相等”的原则,分出相应的份数,每班不得超过50人。

3、分管校长审核,确认。

4、班主任现场抽签,将分出的人数与班号对应。

5、各班级学生名单上报教务处审核确认。

6、开学前,教导处将分班结果在学校显要位置公示。

7、开学时,教务处负责把各班级名单、成绩的电子版移交年级组,年级组长、班主任、授课教师据此了解学情,开展针对性教学。

8、分班结果经确认后,任何人不得更改,违者按学校有关制度严肃处理。

临泉县杨桥中心校

2017年8月28日

临泉县杨桥中心校

七年级学生均衡分班方案措施

2017年8月28日

第三篇:杨桥画册方案

灵动山水,秀美杨桥

第一篇:走进杨桥

1、开篇语(杨桥印象)

千古明贤呕心沥血垂范百世,牛郎织女山盟海誓黄梅飘香。而如今—— 杨桥人合力架起腾飞桥,大手笔挥写发展新诗篇。

杨桥•一曲黄梅故里的民俗琴韵 杨桥•一轴贤臣名相的人生画卷 杨桥•一盘综合发展的活力棋局

2、杨桥概况

赏青山之葱郁,观流水之潺潺,觅古贤之遗存,品山寺之清幽。这就是全国 重点镇、安徽省优秀旅游乡镇、安徽省生态乡镇、安庆市文明乡镇——杨桥。

杨桥位于安庆市东北11公里处,依大小龙山,挟石塘(湖),拥破罡(湖),达长江。域内山水兼融,“长松涧底结琥珀,秀峰云里开荚蓉”,“龙山十八景”美如图画,享有“安庆小桂林”之关誉。杨桥物产丰富,“大红袍”柑橘、龙泉峰茶、中方佛茶、生态水产享有较高盛名:杨桥人文厚重,龙汝言、肖谦中等贤达辈出,清代以“五里三进士、隔河两状元”而闻名遐迩:杨桥交通便捷,位于城市路网承接南北、东西的枢纽位置。

今天,杨桥镇呼应“宜游宜秀”发展战略,围绕“生态立镇、特色兴镇”目标定位,依托独特的自然、人文资源,突出发展休闲旅游、生态旅游,以人促游、以游促农,农游合一的全新理念。创新城镇化发展道路,创新社会管理模式,以打造龙山风水核·心区、提升美好乡村示范区、做靓特色产业集聚区,构建社会事业惠民区“四区”为核心,努力建设极具特色的生态文化旅游强镇,成为安庆“大宜城”建设的靓丽名片。

3、区位优势(通江达海,得天独厚)

【区位】距上海568公里、南京323公里,九江224公里,黄石273公里、武汉357公里。具有便捷联系周边、得天独厚的交通区位优势。

【陆运】已初步形成公路、铁路、水等运输方式齐全、广泛联系周边的综合运输网络,毗邻沪渝高速(G50)、济广高速(G35)、合安高速(G4212)、京台高速(G3)、岳武高速等高速公路干线及105、206、318三条国道。【港口航空】距离安庆港21公里,旁边是天柱山机场,已开通至北京、上海、广州、厦门、重庆、武汉、海口等航线。

第二篇:人文杨桥(人杰地灵话杨桥)

1、开篇语

春晚,风暧,水清,月明,杨桥花满。良辰,美景,赏心,乐事,杨桥并聚。古夕杨桥,物宝天华,山清水秀,人杰地灵,集天地之灵气,揽日月之精华。今之杨桥,拥山川之秀美,蕴江河之魂韵。簇春熙之繁华,携岁月之华章。

2、人杰地灵

杨桥名人、人文自然风景介绍

龙汝言、肖谦中;石塘湖、罗汉松、灵山石树、水上世界、鲍冲湖度假村、螺蛳岛度假休闲村、余湾影视基地、天堂寨避暑山庄,还有圆照寺、灵山寺、观音石、龙泉寺四座寺庙等。

3、物华天宝

“大红袍”柑橘、龙泉峰茶、中方佛茶、生态水产

第三篇 奋进杨桥(展翅腾飞看杨桥)

1、开篇语

杨桥,名流汇聚之地,商贾繁盛之所;受自然眷顾,得人文关怀。在这里,有妖娆清丽、风光旖旎的观光胜地;在这里,有繁华似锦、华灯璀璨的现代风尚; 在这里,有色味俱佳、名传四海的美味佳肴; 在这里,有绚烂多姿、亦古亦今的品质生活; 在这里,有快速稳定、和平健全的发展空间。宜游、宜乐、宜居、宜商,这就是腾飞中的杨桥!

2、工业强镇

杨桥景色宜人,亮点纷呈,事业在发展,经济在腾飞,杨桥在镇党委政府坚强领导下,正在向建设美丽杨桥、幸福杨桥的更高目标迈进。多年来,杨桥始终把招商引资摆在推动发展的首要位置,优化投资环境,全力帮办服务,目前杨桥正以神奇的速度,成为安庆市一座璀璨夺目、活力四射的魅力新镇。

代表企业:阿尔博白水泥厂、象天能公司、盛唐木业

3、农业名镇

杨桥镇区域内有丰富的生态景观资源,北倚大小龙山,是安庆的天然氧吧,绿树成荫,林水相映,形成田园网络化的生态群落。耕地面积有1.1万亩,山场7.5万亩,养殖水面1.7万亩,人均农民纯收入4186元。辖内有高新科技农业示范园区、万亩无公害蔬菜特色种植基地等多个示范基地和设施农业,成为杨桥独特的田园资源和景观。

代表:农业特产

4、生态立镇,特色新镇

多年来,杨桥镇镇第三产业蓬勃发展,镇党委、政府始终紧紧围绕区委、区政府“两个率先、一个跨入”的发展目标,紧抓城市扩张和大桥综合经济开发区建设的发展机遇,以安庆市部分区划调整为契机,高起点规划、高标准设计、高水平建设。大力实施“旅游兴镇、生态立镇、工业强镇、城市化可持续发展”的战略目标,依托独特的自然、人文资源,突出发展休闲旅游、生态旅游,以文促游、以游促农,农游合一的理念,创新城镇化发展的道路。

代表:房地产、特色街道、大型酒店宾馆、公园、购物中心、新农村建设、公交现代农庄等。

第四篇 和谐杨桥(和谐社会品杨桥)

1、开篇语

杨桥人乘着时代的春风,抢抓机遇,团结拼搏,真抓实干,开拓进取,务实创新,使杨桥发生了翻天覆地的变化。今日之公兴,铁路、公路、高速路四通八达,城市功能进一步完善;城市面貌焕然一新,街面宽敞整洁、市场繁荣兴旺,处处生机勃勃,日见高楼林立,夜晚灯火辉煌。今日之杨桥,经济发展,民生改善,社会和谐。这是一方名副其实的热土;这是一方上风上水的宝地;这是一颗璀璨夺目的明珠!

2、教育事业 跨越发展

近年来,杨桥镇持续投入大量资金,改善教育设施,镇镇中学、中心小学、幼儿园相继建成并投入使用,成教、职教、普教、幼教齐头并进。

代表:中学、小学、幼儿园等。

3、文化事业,日臻完善

杨桥镇积极响应党中央关于推进社会主义文化大发展大繁荣的号召,开展了卓有成效的文化活动和文化建设,内容生动活泼,主题健康高尚,群众喜闻乐见,深受大家欢迎。全面推进富有杨桥特色的群众性、地域性文化建设,开创杨桥文化“百花齐放,一片繁荣”的新局面。

杨桥镇各类文化设施全面完善。近年来,全镇8个行政村和5个社区文化设施普遍得到了加强,镇图书馆、文化活动中心、村书屋等相继开放,群众休闲、文娱活动将有更多的场所。

代表:文化活动中心、广场、休闲、图书馆、村书屋等。

代表:文艺下乡、包饺子迎新年、送文艺进社区、唱黄梅戏、群众表演等等。

5、社会事业,硕果累累

杨桥镇在迈向伟大的“中国梦”征途中,坚持以群众利益为先,不断加强和完善社会保障体系的建设,积极兴办社会事业,社会事业呈现迅猛发展的良好态势。

代表:省级示范乡镇成人文化技术学校评估验收工作、镇或者村获得的奖章、医疗卫生、道路建设、劳动保障、爱心慈善活动等。

6、和谐家园,政通人和

镇工作人员举行的活动,如深入乡村、中国好人、旅游、会议等等,不要和上面的图片重复。

第五篇 未来杨桥(创新发展在杨桥)

未来发展中,杨桥镇将站在新的历史起点,开启新的跨越征程,着力“旅游兴镇、生态立镇、工业强镇、城市化可持续发展”的战略目标,全镇势必掀起大投入、大建设、大发展的热潮,这也给杨桥带来了难得的发展机遇。国家惠民政策的实施、民生投入的增长,也将为我们改善民生、促进人民幸福提供强力后盾。我们必须以只争朝夕的精神、奋发有为的状态、求真务实的作风,主动融入全区发展大局,紧跟全区发展步伐,抢抓机遇、乘势而上,努力开创高坪经济社会跨越发展新局面。

代表:可提供发展目标规划

第四篇:杨桥小学羽毛球社团活动方案

羽毛球社团活动方案

一、指导思想:

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制订本计划。

二、活动任务

建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

三、活动时间: 每周三下午第三节课 指导教师:李晓静

王方园

四、活动地点: 校园内羽毛球场地

五、活动安排:

1.首次活动前就将学生分组,指定一名组长,负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2.每一小组安排一位学生管好活动器械,保证活动的正常。

3.为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在活动前布置好比赛场地(含网),每次活动均安排几组学生示范比赛。4.学生分组活动时,教师一定要分组分别指导,让训练到位。5.教师要多安排对抗赛。

六、活动要求:

学生训练课的内容、形式、要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周三课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习羽毛球的基础。本学期,着重训练学生的发球练习,推挡练习、接发球练习和移动练习,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落球点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。

七、安全措施: 1.教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,下课集中报到,不让一个学生迟到早退。

2.学生分组活动时,教师一定要在场,且巡回监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理,教师要不离开学生训练场地。3.课前做准备操,为激烈对打做准备,避免运动受伤。

2017年2月16日

第五篇:院桥初级中学第四届读书月活动方案

院桥初级中学第二十届读书月活动方案

一、活动宗旨

每年4月23日是“世界读书节”,我校将以此为契机,于4月23日至5月22日举办主题为 “读美文经典,创书香校园 ”的读书月系列活动,以努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,丰富知识,开阔视野,探求中华文化经典,创建特色书香校园。

2.主题:学雷锋,做有道德的人

3.宣传口号:(1)学雷锋精神,树校园新风;(2)当雷锋传人,做院初好人;

(3)弘扬雷锋精神,做文明中学生

二、组织部门

德育处、团委、大队部、教务处

三、活动内容

1、“院桥初级中学第二十届读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式4月23日上午(周二),以“美好人生、始于读书”为主题,全校师生参与,在操场举行。内容包括校领导致辞、教师代表讲话、学生代表讲话等。

2、各班分别依据本班实际情况为本班学生建立读书卡。

3、学校图书馆向广大师生充分开放;并科学有序的发放回收图书。

4、在校园悬挂读书节宣传口号。

5、4月24日(周三)开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳活动方案,并在本班通过创建“书香班级”活动方案。

6、开展读书沙龙活动,让师生展示读书心得。(广播站播出)

7、每月开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流,带动更多同学也能积极参加。

8、开展“学雷锋 做有道德的人”征文活动。(方案另发)

9、开展“百科知识竞赛活动”。(方案另发)

10、评选出若干个人单项奖 “阅读之星”,颁发证书及奖品。(方案另发)

11、评选出“书香班级”若干,颁发证书及奖品。(方案另发)

12、闭幕式:5月22日下午(班会课),在学校操场召开闭幕式,对整个读书月活动进行总结,积极营造师生同读书的良好氛围,推动学校读书活动的蓬勃发展,努力创建书香校园!读书月结束了,读书仍在继续。内容包括领导讲话、德育领导总结、表彰“阅读之星”、书香班级等。

开展“我与书的故事”征文活动的方案

一、目的:

为了让学生在阅读之余归纳阅读方法、总结阅读经验、交流阅读收获,进一步提高学生的阅读兴趣和写作水平,让学生把这次活动中的感受和体会记录下来,为以后形成良好的读书习惯打下基础。

二、组织部门:教务处

三、关于征文:

1.学生利用课余时间写好后请任课老师指导、修改。

2.希望同学们写出形式多样、创意新颖的文章。

3.不得有任何形式的抄袭,一旦发现抄袭将取消该学生的评奖资格,并通报批评。

四、活动要求

1.交稿数量:九年级,每班交2篇;

七、八年级,每班交5篇。

可以多于该数目,但不得少于这一数目。

2.征文由各班语文课代表收齐后统一交到教务处。

3.按一定比例评出一、二、三等奖。

4.征文截止时间为2013年5月13日下午。

开展“读书百科知识竞赛”活动的方案

一、目的:

各班通过引导学生利用课余时间阅读有益的书籍,组织学生阅读推荐书目上的书,使学生养成阅读的习惯,并能在校园内形成良好的读书风气。“读书百科知识竞赛”是为了促进学生的课外阅读,同时为了检测学生在阅读课外书籍方面的成效。

二、关于竞赛:

1.出题的范围主要是推荐书目的书籍,其中“选读书目”中的书籍会略有涉及。

2.竞赛形式为笔试、闭卷,满分100分,时量60分钟。

三、活动要求

1.各班利用班会课、自习课等时间组织班级选拔赛,选出参加学校竞赛的选手。

2.九年级每班选派2名选手参加比赛,七、八年级每班选派3名选手参加比赛,按一定比例评出一、二、三等奖。

3.比赛时间暂定于5月15日下午第三节(班会课)开始。

开展读书活动“阅读之星” 评选方案

为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校开展读书月活动“阅读之星”的评选活动,具体评比方案如下:

一、评选条件

学生必须同时具备以下条件方可推荐申报:

1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;

2.积极参加学校组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感;

3.读书量大:课外阅读总量不少于25万字(或5本以上);做好“读书摘记”; 至少写一篇较为具体生动的读后感,并在“我与书的故事”征文活动和“读书百科知识竞赛”活动中获奖或在校刊《追梦》中发表一篇文章。

二、评选办法

1.各班在校内开展相应活动的基础上,评选推荐出“阅读之星”报语文组,再由语文组组织进行初评,再推荐到教务处进行评选。

2.“阅读之星”上交相关评选材料:推荐表,该学生的读书摘记、小作文、征文和竞赛活动中获奖证书、发表文章等所有能反应该生读书质量的材料。

3.评选出的“阅读之星”由学校颁发证书。

开展读书活动“书香班级” 评选方案

为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校开展读书月活动“书香班级”的评选活动,具体评比方案如下:

一、评选条件

班级必须同时具备以下条件方可申报:

1.有具体可行的班级读书计划与班级读书总结;

2.班级读书氛围浓厚,人人认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒;

3.班级图书书籍丰富,班级图书管理员管理有效,有《班级图书目录》、《班级借阅记录》;

4.每人阅读总量不少于10万字(或2本以上),并做好“读书摘记”,珍惜爱护书籍;

5.能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性;

6.读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等);

7.有本班特色的图书角。

二、评选办法

1.各班根据评选条件自报到德育处,由德育处进行评选。

2.“书香班级”上交相关评选材料:申报表,班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。

3.评选出的“书香班级”由学校颁发奖状。

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