宕昌县人民法院开展“两评查”活动实施方案

第一篇：宕昌县人民法院开展“两评查”活动实施方案

本文作者：张映辉 好范文原创投稿

宕昌县人民法院

关于开展庭审观摩裁判文书评查活动的

实施方案

各庭、室、科、队、局：

为了进一步规范庭审行为，强化庭审功能，提高法官的驾驭庭审能力和裁判文书制作水平，提升司法公信力。根据《最高人民法院关于在全员岗位大培训中开展庭审评查和裁

判文书评查活动的通知》精神，经院党组研究，决定在全院开展庭审评查和裁判文书评查活动。现结合本院实际，特制定如下实施方案。

一、目标任务：开展庭审评查和裁判文书评查，是全员岗位大培训活动的重要项目，是提升司法能力和审判质量的重要抓手。开展“两评查”活动要从执法办案实际需要出发，本着“干什么练什么、缺什么补什么”的原则，紧密结合审判工作实践，找差距、补短板、练真功、求实效，进一步提高庭审规范化水平，进一步提高裁判文书质量，进一步提高干警审判业务能力，为提升司法公信、维护司法权威奠定能力素质基础和工作质量基础。

二、两评查活动内容

（一）时间安排：庭审评查和裁判文书评查活动从2012年4月开始至2012年10月结束，为期6个月。

（二）人员范围：参加庭审评查和裁判文书评查活动的人员是本院各业务庭及基层法庭的法官。

（三）评查方法：各业务庭要围绕提高庭审水平和裁判文书质量，采取庭审观摩评议、裁判文书讲评、优秀文书展评、文书制作经验交流等形式，积极开展庭审评查和裁判文书评查活动，不断提高庭审水平和裁判文书质量。

（四）方法步骤：

1、参与庭审观摩的案件及开庭时间由参加庭审观摩的审判人员在院内统一安排的时间段内自行确定，但须提前四日前报“两评查”活动办公室。

2、庭审观摩时间确定后，“两评查”活动办公室应当在开庭前三日内通知有关人员旁听庭审。

3、庭审观摩的案件及时间确定后，根据案件情况，分别邀请党代表、人大代表、政协委员和群众代表旁听案件庭审情况。

4、每次庭审观摩结束后，“两评查”活动领导小组应及时对合议庭、书记员和值庭法警的庭审表现进行现场点评，以便取长补短，共同提高。

5、“两评查”活动领导小组依据庭审观摩评分标准，客观公正的对庭审活动进行量化打分，依得分数的平均值作为评判庭审优劣的依据。

6、参加裁判文书评查的案件卷宗应先由相关业务庭进行自查，然后由相关业务庭于每月底前报审监庭，由审监庭进行初评，再由“两评查”活动领导小组成员进行评查，对个案分别进行打分，依所得分数平均值作为评判裁判文书优劣的依据。

7、活动结束后，“两评查”活动领导小组办公室依据庭审打分和裁判文书得分高低，评出庭审质量等次和裁判文书质量等次，予以奖罚。

三、评查要求

1、各业务庭都要组织开展庭审评查和裁判文书评查活动，审判一线的法官都要接受庭审评查和裁判文书评查；

2、要把庭审评查与庭审观摩结合起来，组织审判业务骨干开示范庭供其他法官观摩学习，各庭庭长要带头开好示范庭，促进全体法官提高庭审能力；

3、要把讨论交流、切磋提高作为其中的重要环节，通过庭审评查活动，促使广大法官严格遵守诉讼程序和庭审规范，科学驾驭庭审过程，准确把握争议焦点，切实查清案件事实，杜绝庭审中的随意行为，克服庭审中的形式主义，切实提高庭审水平。

4、各业务庭应当加强沟通与配合，共同促进这一活动顺利开展。

5、庭审观摩合议庭或独任审判员应精心准备，反复斟酌，力争使每一场庭审都做到仪表端庄自然，语言规范流畅，庭审完整有序，论证说理充分，裁判令人信服，使庭审及裁判文书真正具有观赏性和示范性。

6、各业务庭要通过开展“两评查”活动，认真查找庭审活动中存在的质量问题和薄弱环节，认真查找裁判文书存在的质量问题，引导法官增强裁判文书说理的针对性、准确性、透彻性，努力做到辨法析理、胜败皆明，促进实现案结事了。

7、抽调人员务必服从党组安排，密切配合，精心组织，切实按照院内安排扎扎实实搞好“两评查”工作，确保“两评查”活动取得实实在在的效果。

四、组织领导

为了加强对“两评查”活动的组织领导，促进“两评查”活动高效、有序开展，院内成立由院党组书记、院长任组长，党组副书记、副院长为副组长，其他副院长及党组成员、办公室主任、各庭庭长为成员的“两评查”活动工作领导小组。具体由“两评查”活动领导小组副组长牵头，由监察室、政工科、办公室组织开展庭审观摩评查活动；由审监庭负责，各业务庭法官配合搞好裁判文书评查活动。领导小组下设办公室，办公室设在院办公室，某某同志兼任办公室主任，某某同志兼任副主任，某某等四人为工作人员，负责日常工作的开展。

2012年4月11日

主题词：开展 庭审评查 文书评查 方案

抄 报：陇南中院政治部、县委组织部、县委政法委

已 发：院长、副院长、各庭室部门、各专委

宕昌县人民法院 2012年4月11日印发

（共印30份）

第二篇：法院六项措施开展开展两评查活动

××法院六项举措扎实开展“两评查”活动

为进一步规范庭审行为，强化庭审功能，提高法官驾驭庭审能力和裁判文书制作水平，提高司法公信力，近日，××法院按照省市中院的要求，紧密结合审判工作实际，扎实开展了“庭审评查”和“裁判文书评查”两评查活动，以评查找差距、补短板、练真功、促审判，进一步提高了审判质量和效率。

一、加强领导，精心组织。在这次活动中，院党组高度重视，周密部署，成立了以院长 为组长，班子其他成员为副组长，院业务庭、综合部门负责人为成员的“两评查”活动领导小组，制定了活动实施方案及评查细则，对评查活动的任务目标、评查重点和范围等具体事项做了详细安排，从而确保了评查工作有序开展。

二、开拓思路，创新方法。我院主要在“三结合”上下功夫。一是示范观摩和自评自查相结合。首先由审判业务庭的负责人率先开示范庭，树立庭审样板，供全院或本庭全体法官观摩学习。之后邀请院主管领导及组织干警对本庭每个法官的庭审活动进行观摩，在示范、观摩之后组织本庭每位法官进行一至二次自评自查，以肯定其优点，指出其不足，明确其努力方向。二是现场旁听庭审和评查庭审视频光盘相结合。我院充分依托庭审直播的信息化优势，加大网上评查力度，以网络视频或庭审录像资料评查点评为主，辅之以现场旁听、庭后现场点评的形式开展评查活动。三是评查结果与奖惩兑现相结合。将评查结果纳入年终绩效考核，对于在省、市法院获得“十佳优秀庭审”和“十佳优秀裁判文书”的庭及承办人给予绩效考评分值奖励，并作为年终评比推荐嘉奖集体及个人的重要依据给予奖励。

三、建立台帐，加强管理。各审判业务庭按照活动方案要求迅速开展评查工作，并将庭审及裁判文书评查案件分别建立台帐，为下一步评查活动奠定基础。

四、重视评查，接受监督。主动邀请人大代表、政协委员、社会群众、新闻媒体代表参加庭审，听取他们的意见建议，主动接受其监督，增进社会各界对法院工作的理解和支持，促使干警不断提升司法能力。

五、树立先进，奖优罚劣。通过此项专项活动收集庭审驾驭能力强、裁判文书制作水平高法官的经验，并对他们大力进行表扬，给予奖励；对庭审效果差、责任心不强、文书制作有瑕疵的法官进行严厉的批评，必要时调离审判岗位，责令离职培训，以此激励先进，鞭策后进。

六、大力宣传，营造氛围。通过各种会议安排部署将“两评查”活动贯彻到每位干警，同时通过报纸、网络等新闻媒体宣传开展“庭审评查及裁判文书评查”活动，并把此次评查活动作为转变工作作风，提高审判质量和效率。

第三篇：20130123-河南邓州市法院开展“两评查”活动

提质量升公信 河南邓州市法院开展“两评查”活动

来源：大公中原新闻网

评论：0 点击：15 2013-01-15 14:27:06复制链接打印大 中 小 【大公中原新闻网讯】2012年以来，南阳邓州市法院深入开展庭审评查和裁判文书评查活动，进一步提高了案件质量，提升了司法公信力，受到社会各界一致好评。

积极服务，强化保障。该院在资金十分紧张的情况下，投入60万元，为基层各人民法庭开通了内网，方便办理案件，确保案件信息及时录入审判管理系统;投资32万元，全面装修了机关内设7个审判庭，更换了审判桌椅，安装了空调和视频直播设备等，保证庭审评查和庭审直播顺利开展。

统一标准，严格把关。该院审管办牵头，制定民事、刑事、行政等文书模版和庭审规范化程序，多次召开会议逐条学习最高人民法院关于文书制作的规定，规范文书制作。对案件严格把关，民事文书实行承办人-庭长-把关业务庭-主管院领导四级把关制度，其他文书实行承办人-庭长-主管院领导三级把关制度，重大疑难复杂案件讨论研究决定，严格落实后手监督前手制度，确保文书和案件不出现任何问题。

严格要求，认真整改。在对案卷和庭审开展常规评查的同时，对今年已结案件的文书全部评查一遍，院领导不定期检查庭审。针对裁判文书存在的共性问题和庭审中存在的不规范现象，经审委会讨论研究，制定具体解决方案。对评查中发现的瑕疵文书和不规范庭审行为，在每月审判质效运行情况通报会上通报，提高了法官的质量意识和责任意识。对问题较多的文书，承办人离岗学习，经考试合格后重新上岗;再出问题的，调离原岗位。庭审发生重大错误的，审判长离岗培训，经考试合格，并经审委会全体委员观摩一次示范庭，合格后方可继续担任合议庭审判长。(付涛 张中梅)(责任编辑：王海峰)

南阳邓州法院扎实开展公务用车专项治理整顿活动过廉节

来源：大公中原新闻网

评论：0 点击：3 2013-01-22 10:45:06复制链接打印大 中 小 【大公中原新闻网讯】为了过好廉洁、祥和、安全的春节，邓州市法院近日开展公务用车专项治理整顿活动，强化公务车辆管理，确保行车安全，维护了法院的良好形象。

强化安全培训。近日，该院两次邀请公安交警大队领导授课，对全体中层干警和驾驶员开展道路安全行驶知识培训，提高部门负责人及专职驾驶员车辆管理、使用等专业知识水平，增强其安全意识和行车技巧。该院又召开规范公务车辆管理使用专题会议，专门对公务车辆管理工作再部署。修订完善公务车辆使用管理办法，将每月最后一个星期五下午定为司机学习时间，由纪检监察室和机关服务中心共同组织，做到学习经常化，使司机始终保持良好的职业操守。如今，车辆管理及驾驶人员学习新交规蔚然成风，自觉守法遵规意识进一步增强。

抓好制度落实。坚持节假日期间公务车辆封存制度，确因公需动用车辆的，须报纪检监察室和值班领导批准，保证对公务车辆盯得紧、管得牢。所有公务用车每月必须到定点维修店定期检查维护车辆，确保车况良好。完善驾驶员管理制度，建立驾驶员档案，内容包括驾驶员的驾龄、准驾车型、担保人等信息，一人一档，机关服务中心统一管理;发生违章情况的，及时计入档案，对一年内连续三次违章的，坚决严肃处理。进一步完善司法绩效考评办法，将车辆管理使用情况纳入部门绩效考评。

加大督查力度。公务用车专项治理整顿活动办公室抽调人员，采取暗访、抽查等形式，不定期检查车辆管理、使用情况，并予以通报。同时，向社会公布举报电话，对违反车辆管理规定的个人和部门，一经查实，严格按规定严肃处理。建立经常督查制度，法警局、纪检监察室和机关服务中心不定期暗访暗查公务车辆使用情况，促使车辆管理、使用部门自觉按规定管理、使用。(周玲卫 张中梅)

第四篇：业务评查活动实施方案

Xxx司法所业务评查活动实施方案

根据上级关于进一步加强司法所规范化建设，夯实司法行政工作根基的要求，认真贯彻落实•关于转发†xxxx关于开展司法所业务工作评查活动的通知‡的通知‣（xx司字„2011‟xxx号）的文件精神，提高我所业务工作水平和服务能力，更好地发挥职能优势，在我镇范围内开展司法所业务工作评查活动，现制定本次活动实施方案。

一、评查内容

2010年以来，司法所职能职责履行情况，司法所规章制度建立健全及执行情况，人民调解、社区矫正、安置帮教、基层法律服务等业务档案建立和管理情况，各项业务台帐登记、统计、规范化程度等。

二、评查步骤

本次评查活动从今年7月开始至1 0月20日结束，分三个阶段进行。

第一阶段：准备阶段（7月）。司法所结合本所建设的实际情况和特点，研究制定具有针对性和可操作性的业务工作评查具体实施方案；要明确人员负责此项工作，对人民调解、社区矫正、安置帮教、基层法律服务等业务档案装订归档，对各项业务台账、簿册、表格分类存放。

第二阶段：评查阶段（8月-9月）。司法所要按照评查内容和标准开展自查，形成自查报告，报基层股。

第三阶段：等待上级领导检查，督查。

三、评查标准。

（一）司法所管理工作。司法所岗位目标责任制度、考评奖惩管理制度、政治业务学习制度、重大事项请示报告制度、廉政建设制度和档案管理制度健全；纠纷受理调解登记簿、法制宣传登记簿、社区矫正工作登记簿、安置帮教工作登记簿等各类簿册齐全；与业务开展相配套的登记、检查、统计工作，真实准确，报送及时。

（二）人民调解工作。认真贯彻•人民调解法‣，加强人民调解组织、队伍和业务建设；有效组织开展矛盾纠纷排查化解专项活动和“争当人民调解能手”活动，纠纷调解率达100%，调解成功率达96%以上；全面落实司法部•关于贯彻实施<中华人民共和国人民调解法>的意见‣和•关于印发人民调解文书格式和统计报表的通知‣，规范人民调解程序、文书格式和统计报表，提高人民调解案卷建档率；建立健全矛盾纠纷信息收集、汇总、分析、报告制度；进一步完善人民调解与行政调解、司法调解衔接，配合大调解工作机制，发挥人民调解在化解矛盾纠纷中的基础性作用。

（三）社区矫正工作。社区矫正对象接收、管理、考核、奖惩、解除等工作制度健全，文书格式规范；逐人建立矫正档案和帮教组织，落实社区矫正对象报到、请销假、迁居、禁止令执行、政治权利行使限制等管控措施，无脱管漏管和重新违法犯罪；积极探索实施分类管理、分阶段教育、心理咨询、心理矫治、建立信息管理平台等工作措施，加强对矫正对象监督管理。

（四）安置帮教工作。运用刑释解教人员信息管理系统，做好服刑在教人员的基本信息核查工作，司法所核查反馈率达到100%;加强刑释解教人员衔接工作，重点对象衔接率达到100%，一般对象衔接率达到80%以上；落实刑释解教人员帮教措施，逐人建立帮教档案，落实帮教组织，制定帮教方案，帮教率达95%以上；加强刑释解教人员帮扶安置工作，安置率达80%以上，无重新违法犯罪。

（五）其他工作。组织实施法制宣传工作，深入推进法律“六进”，广泛开展“民主法治村”、“民主法治社区”等基层创建活动；充分发挥职能作用，积极参与社会治安综合治理工作；加强对基层法律服务工作的管理和指导，辖区基层法律服务所制度健全，管理规范，无违法违纪和投诉事项。

Xxx司法所 Xx年xx月xx日

第五篇：菜园马小学三评两查活动实施方案

菜园马小学“三查三评”活动实施方案

根据上级文件精神，为切实做好我校三查三评活动，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，努力办好人民满意的教育，现结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，坚持以办人民满意教育、树教育形象为目标，以评查工作常态化为抓手，以群众广泛参与为基础，以学校执行政策、依法办学、规范收费、校务公开、师德师风建设、干部教师廉洁自律为重点，着力解决与学校发展不相适应的作风问题。整个活动力求简化程序、不搞形式、突出实效、体现创新，通过评议和查处，实现教育系统作风明显好转、办事效率明显提高、行政行为明显规范、发展环境明显优化、群众满意度明显提升，从而促进我校教育事业健康协调可持续发展。

二、活动的内容

这次“三查三评”活动，紧紧围绕人民群众关心的热点、难点问题来开展，主要有以下几个方面：

1、执行政策方面。是否严格执行国家教育方针政策，是否接受教育行政等部门依法进行的行政管理和监督，是否认真执行校务公开和教育收费公示等有关政策规定。

2、依法办学方面。是否建立健全学校各项管理制度，提高学校依法行政、民主管理和监督水平。办学行为是否规范，是否维护学校教师和学生的合法权益，保证教育方针的贯彻落实。

3、规范收费方面。是否落实国家收费政策，是否擅自立项收费和超标准、超范围收费，是否规范代收费行为，是否强行向学生推销教辅材料、报刊杂志、学生保险费等行为。是否乱办班、乱收费。

4、校务公开方面。是否建立校务公开工作机构；是否建立健全校务公开制度，按规定公开办事职责、办事制度、办事程序等情况；是否认真落实校务公开等情况。

5、师德师风方面。是否存在教师体罚和变相体罚学生等行为，是否存在“不在状态”情形的党员干部和教师。学校和教师是否利用节假日有偿给学生补课或上新课，党员干部和教师有无收受“红包”、回扣等情况。

6、廉洁自律方面。是否遵守廉洁自律的有关规定；是否在制定本单位党风廉政建设责任制实施办法时，对责任人履行职责情况列入干部考核重要内容；是否严格执行基建工程招投标、政府采购制度；是否存在公款大吃大喝、公款旅游、公车私用的问题；是否存在滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的行为；是否执行“收支两条线”管理制度，是否存在设立“小金库”、乱收乱支、坐收坐支等行为。

三、评议方法

创新评议的形式和方法，积极利用网络、媒体等开展低成本、经常性的评议活动。县教育局负责指导本系统“三评两查”工作，我校

在县教育局和中心学校的指导、督查下迎接当地纪委组织的评议工作。整个评议工作从5月开始，1月底结束。大体分为五个阶段：

（一）部署发动阶段（5月上旬至7月上旬）

一是制定方案，层层动员部署。我校迅速制定工作方案，召开动员会安排部署，并于7月上旬前将工作方案及宣传发动情况报中心学校“三查三评”工作办公室。二是加大宣传力度，营造评议氛围。通过报纸、电视、广播、网络、宣传栏等媒介向社会做出公开承诺，并设立意见箱，公布举报电话。三是聘请政风行风建设监督员。

（二）自查自纠阶段（7月中旬至10月下旬）

1、通过政风行风热线、网站、评议意见箱、手机短信、召开座谈会等渠道，广泛征求服务对象的意见，全面开展自查自纠。信息员及时将纠正群众反映突出问题的情况报告中心学校“三评两查”工作办公室。

2、我校对查找出的政风行风问题进行认真的梳理归类和汇总，整改和解决或通过努力能整改和解决的问题，及时整改和解决；对一时无条件整改和解决的问题，制定整改方案和措施，落实人员限时整改。

（三）集中整改阶段（11月）

1、对照自评中发现的问题和纠风部门通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。对能迅速解决的问题，要迅速解决；对不能迅速解决的问题，要创造条件限时解决；对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切

感受到整改工作的力度和效果。针对评议发现的问题，制订、完善本单位加强政风、行风建设的长效机制。

2、上报整改方案及措施。

3、接受中心学校督查组的督促检查。

（四）集中测评阶段（12月）

四、评议结果运用

今年的评议结果作为党风廉政建设责任制考核、政府目标责任考核、文明单位评选的重要内容。

五、组织领导和工作要求

（一）提高认识，加强领导。此次“三查三评”工作，是对我校各项工作成果的集中展现和检验，要高度重视本次“三查三评”工作，要坚持教育为人民服务的方针，推进依法治教，从严治教，维护教育形象，创建文明系统，改善和优化教育发展环境，切实加强领导，完善工作机制，按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行“三查三评”工作责任制。为加强领导，注重实效，我校成立了“三查三评”工作领导小组，由校长李伟平任组长，副组长有刘彩凤、刘淑云、刘新梅为成员的领导小组。建立 “一把手”亲自抓，分管领导负责抓，评议专班具体抓的工作机制，切实把“三查三评”工作抓紧抓实抓好。

（二）广泛宣传，营造氛围。大力加强“三查三评”工作的宣传力度，把教育行风建设的政策、所做的工作、取得的成绩、存在的问题

都告诉群众，主动争取社会各界的关心、理解和参与，接受群众的监督。

（三）明确任务，规范操作。按照统一部署开展工作，按照统一评价方式规范操作，确保评议过程规范有序，评议结果公平公正。同时，要与时俱进，建立和完善我校的各项规章制度，规范依法行政、依法办学的行为，并完善行风建设和队伍建设的长效机制。

（四）突出重点，注重实效。开展“三评两查”工作，重在解决涉及群众切身利益，群众普遍关注的热点问题，建立起加强教育政风行风建设的长效机制，更好地推动教育事业发展。我校把巩固治理乱收费成果，规范办学行为和教师从教行为，查处各种违纪违规案件，建立健全依法行政、依法治校、规范管理、优质服务的长效机制，作为行风建设和行风评议的工作重点。通过“三评两查”工作，进一步完善各项教育管理制度，大力提高我校干部和教师全面贯彻党的教育方针的能力和水平，不断增强干部、教师的廉洁自律意识、服务意识和职业道德意识，充分调动干部、教职工的工作积极性，确保教育事业的持续健康发展。

（五）严肃纪律，狠抓落实。在评议活动中，严格遵守评议纪律。

2011年8月