第一篇:2014年广东语文第二次联考卷DA
2014年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试(语文)答案
一、1.C(C项,分别读yān/yīn,xiě/xuè,tiè/tiē;A项,两个“强”都读qiǎnɡ;B项,两个“角”都读jiǎo;D项,两个“累”都读lěi)
2.D(A项,敝——弊;B项,盲——肓,壁——碧;C项,则——辄,失——矢)
3.A(B项,问号要改为句号;C项,书名号要改为双引号;D项,等等和省略号重复)
4.B(①句“清静”是环境安静,“清净”是没有事物打扰,应选“清净”。②句“开拓”是开辟、扩展,一般用在不太具体的事物上;“开辟”是打开、创立,多用于具体事物上,此处应选“开辟”。③句“时势”是指某一时期的客观形势,“时事”是指最近的国内外大事,此处应选“时势”)
5.D(D项,津津有味:指吃的有味道或谈得很有兴趣,不能修饰话题;A项,纷至沓来:形容连续不断的纷纷到来;B项,息息相关:形容关系或联系非常密切;C项,安乐窝:指安逸舒适的生活处所)
6.A(B项,培养失足青年搭配不当;C项,主客体位置颠倒;D项,成分赘余)
7.A
8.C
二、9.D(D项是王力雄在西藏设立“文化特区”的结果,而并非依据)
10.B(由“王力雄对西藏发展的关心无疑是好的,对青藏铁路的影响所作出的某些判断也是有些道理的”可知,他的担心大都还是比较客观实际的,但这次他的观点确实多了些主观和武断)
11.C(“没有带来任何负面影响”的说法太绝对)
三、12.D(末句是说画家只是表现自己的闲情雅趣而不真实反映渔民的痛苦生活)
13.C(此诗一二句不是对偶句)
14.这首诗通过描写了严寒季节,渔民在江上捕鱼的艰苦情景(1分),表现了诗人对渔民深切的同情(2分),同时批评文人画家只表现自己的闲情逸致,不反映渔民的痛苦(1分)。
四、15.D(度:气度、气量)
16.B(B项是定语后置句)
17.B(“从不施加刑罚”错,应是“只是用蒲草做的鞭子施刑处罚,以显示羞辱,终归不对他们施加严刑”)
18(1)有时出现了灾异,就引咎自责。(2)他是个人啊,骂他是畜生,还有什么样的污辱比这更厉害呢?
附参考译文:
刘宽字文饶,弘农郡华阴县人。父亲刘崎,在汉顺帝时担任司徒。刘宽曾经乘牛车出行,有一个丢失了牛的人,就指认刘宽的驾车牛为他丢失的牛。刘宽没有说什么,卸下牛交给了他然后自己步行回家。过了一会,指认的人找到了丢失的牛后
将刘宽的牛送还,叩头谢罪说:“我对不起您这样的长者,任您怎么样处罚。”刘宽说:“事物有相似之处,事情也允许有错误,劳累你来把牛归还我,为什么还要道歉呢?”州里的人都很钦佩他的不计较。
汉桓帝时,被大将军梁冀召用,先后五次调任司徒长史。延熹八年,朝延征召他,授官尚书令,后升任南阳太守。先后主管过三个郡,他和气仁慈多行宽恕,即使在匆忙之时,也从未有语言、神情急躁。刘宽一向认为若以刑罚来整治百姓,百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心。属吏犯了过错,只用蒲草做的鞭子施刑处罚,只是为显示羞辱,终归不对之施加严刑。政务有了功绩,推让给下属。有时出现了灾异,则引咎自责。每次巡视属县,都只是住在乡间客舍中,看见老年人就与他们谈农事和乡土之事,以示关切;对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。人们被他的道德和行为所感化,风俗人心一天天地改善。
汉灵帝年间,被征召授予太中大夫一职,在华林园内做侍讲。熹平五年,代许训担任太尉。灵帝很爱好学术文艺,每次召见刘宽,常让他讲解经书。刘宽曾经在座位上显出醉酒入睡的样子,灵帝问:“太尉是醉了吗?”刘宽仰起头回答说:“臣不敢醉酒,但深感责任重大,内心忧虑如醉。”灵帝很重视他的说法。
刘宽曾经招待客人,派仆人去买酒。隔了好久,仆人醉醺醺地回来了。客人忍不住,骂说:“畜生。”刘宽即刻派人去探视这个仆人,怀疑他定会自杀。并对身边的人说:“他是个人啊,骂他是畜生,还有什么样的污辱比这更厉害呢?所以我害怕他会去死。”夫人想试试让刘宽发怒,待他准备上朝,已穿好官服的时候,让侍女送上肉汤,故意打翻沾污了官服。侍女匆忙收拾,刘宽神情不变,缓缓地对侍女说:“汤烫伤你的手了吗?”他的性情气度如此温和慈爱。国内的人都称他是长者。
五、19.(1)师者所以传道受业解惑也(2)凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生(3)有仙则名有龙则灵(4)月有阴晴圆缺千里共婵娟
六、20.D(“首尾照应”有误)
21.C(“明确地肯定了女孩是正在吃偷来的苹果,男孩是正在考虑偷苹果的补救办法”说法有误)
22.成熟的苹果的甘甜(2分),人与人之间的各种美好情感(2分)。
七、23.略
24.略
25.立意示例:
(1)真正做出贡献的人才,才会被历史铭记。(2)赢在起点并不能保证赢到终点。(3)死读书,读死书,对个人成长及社会、文化发展无益。(4)学历不等于能力。
第二篇:语文期末考卷
一、积累与应用(23分)
1、选出下列加点词语注音全对的一项()(2分)
A、筹办(chóu)衰落(shuāi)学籍(jí)提倡(chāng)
B、傲慢(ào)衙门(yá)沮丧(jǔ)膳宿(shàn)
C、恫吓(tòng)驯服(xùn)把柄(bǐng)钦佩(qīn)
D、呐喊(nà)彷徨(huáng)攒积(zhuàn)懒惰(duò)
2.选出成语书写有误的一项()(2分)
A.我行我素 争妍斗艳 忍俊不禁 左顾右盼
B.络绎不绝 束手无策 青黄不接 克勤克俭
C.轻举妄动 爱不失手 流恋忘返 家喻户晓
D.高瞻远瞩 姹紫嫣红 别具匠心 别出心裁
3、下列加点字词意思相同的一项是()(2分)
A.大言数主之失 有大麦数斛 B.知天长县 亦知其名
C.立斩以徇 善以少击众 D.由是搏击豪强 子亦犹是也
4、下列说法正确的是()(2分)
A «石榴»选自«郭沫若全集»。郭沫若,现代著名作家、诗人、学者,四川乐山人。
B «白鹅»这篇文章主要写了白鹅的傲慢之气,“傲慢”在文中是一个褒义词,表现了作者对白鹅的喜爱之情。
C、“铭”和“说”都是一种文体。“铭”一般用韵; “说”一般叙事、说理,两者都很讲究文采。
D、«天净沙·秋思»和«西江月(明月别枝惊鹊)»的作者分别的马致远和辛弃疾,他们都是我国宋代著名词人。
5、修改病句。(2分)
⑴、是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
⑵、这部小说完全地塑造了一个共产党员的光辉形象。
6、默写填空。(6分)
(1),甲光向日金鳞开。
(2)明月别枝惊鹊。
(3)有人说“近墨者黑”,但“近墨未必黑”,正如《爱莲说》一文中所说的 “,”
(4)《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是:。
(5)《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡,渡荆门,天开地阔,逼真如画的名句是。
(6)在《春望》一诗中,运用对偶互文的一联是。
7.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是(D)(2分)
黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了,流出了,流出了。
A、黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化
8、对对联。(2分)
上联:冬雪欲白千里草
下联:春晖又红
9.电视剧(钢铁是怎样炼成的)第四集中有这样一个情节:冬妮娅在读一本书,舍佩托夫卡市市长的儿子走过来对她说:“读书多了人会变老的。”冬妮娅回答说:“那你永远年轻。”冬妮娅的言外之意是:
____________________________________________。(1分)
10.2006年7月11日,在瑞士洛桑超级田径大奖赛上,“飞人”刘翔以12秒88的成绩创造新的110米栏世界纪录。这位“跨栏王”,已经成为当下中国新的“形象代言人”,他与姚明一起成为了国际上所谓的“中国面孔”。
腾飞的中国正在以其一个又一个的新面孔让世人瞩目,你还知道哪些“中国面孔”?试着写出最让你崇拜的一个或两个“中国面孔”,把崇拜他们的原因写下来。(2分)
二、阅读(47分)
(一)11分
善待生灵
有时,动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队,把一群羚羊赶到悬崖边,准备全部活捉。约摸半小时后,羚羊群分成了两类:老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来,朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然朝前奔向悬崖对面;紧接着,老羚羊也飞跃出去,只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身子又突然升高,并轻巧地落在对面的悬崖上,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。
试跳成功,紧接着,一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动,令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢?“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类,从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己。
1、解释词语:(2分)
肃然起敬:
2、引用“本是同根生,相煎何太急”这两句诗的效果是。(2分)
3、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话概括,不超过15字)。(2分)
4、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答)(1分)
5、能揭示全文主旨的语句是(1分)
6、“动物在生命危急之时的举动”指(不超过30字)(2分)
7、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。(不能摘录原文中的语句)(1分)
(二)(12分)
怀鲁迅
⑴真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。
⑵发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。⑶二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
⑷这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑹没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,同样是没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑺鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。
1.第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么?(2分)
2.第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情?(1分)
3.怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”?(2分)
4.第⑷段用了怎样的修辞手法?有什么作用?(2分)
5.⑹段表达了作者怎样的思想感情。(2分)
6.理解结尾“出现了一片微红的新月”(2分)
7、本文在表达方式上采用了哪几种?(1分)
(三)(7分)
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。(1分)
2.文中画线 描写,作用是(2分)
3.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?(2分)
4.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(2分)
(四)文言文阅读与理解(12分)
《包拯》选段
徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数,岁满不持一砚归。
使契丹,契丹令典客谓拯曰:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人无言以对。
召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
1、解释划线字的意思。(1分)
(1)徙知端州()(2)以遗权贵()
2.翻译下列句子:(2分)
关节不到,有阎罗包老。
3.仿照例子,分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。(4分)例:第一段:突出写包拯为官廉洁。
第二段:
第三段:
4.选段从多角度刻画人物,(1分)
从正、侧面描写的角度来看,选段第一、二段是 描写,第三段是 描写.5.人们把包拯比作什么?为什么?请结合第三段内容回答。(2分)
6.根据你对包拯的了解,结合本文内容,你认为包拯是一个什么样的人?(2分)
(五)阅读古诗按要求回答问题.(5分)
白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
(1)补充文中划线部分原文。(1分)
(2).这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写____________。(填2字)(1分)
(3)在此诗中“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句与李白的《送孟浩然之广陵》中的“ , ”有着异曲同工之妙。(1分)
(4)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是咏雪千古名句,请作简要赏析。(2分)
第四部分 作文(30分)
[试题] 任选一题作文
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福原来 ”为题目写—篇文章。
在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
[写作要求]
1、请先写出完整的题目。
2、除诗歌外,文体不限;600字左右。
| 评论(1)
第三篇:关于广东扩大内需战略问题(90分考卷)
关于广东扩大内需战略问题(90分考卷)
各题型提交答案说明:
1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。
5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选(共 8 小题,总分: 40 分)1.培育和扩大消费需求的措施不包括()
A.提高城镇化发展水平B.提高居民收入水平C.完善社会保障体系 D.增加科技研发投入
2.以下不属于广东实施扩大内需战略的基本原则(A.保持增长与调整结构相结合 B.扩大投资与促进消费相结合 C.原始创新与集成创新相结合 D.消费升级与改善民生相结合 3.要改善消费预期首要的是()
A.完善社会保障 B.提高居民科技意识 C.提高居民环保意识 D.提高居民节约意识
4.一个国家的需求结构决定这个国家的()
A.产业结构)
B.城乡结构 C.区域结构 D.所有制结构
5.要全面提升居民消费能力首要的是()
A.提高居民收入水平B.提高居民科技意识 C.提高居民环保意识 D.提高居民节约意识 6.扩大内需必须处理好()
A.扩大投资和刺激消费的关系 B.扩大出口与减少进口的关系 C.自主创新与引进模仿的关系 D.就地转型与异地转移的关系 7.以下属于内需的是()
A.消费 B.出口 C.进口 D.收入
8.扩大内需要把扩大投资和改善民生有机结合起来有利于(A.创造最终消费需求 B.提高投资效益 C.规范政府投资管理)D.完善政府投资体制
二、多选(共 4 小题,总分: 20 分)1.社会总需求包括()
A.消费需求 B.进口 C.投资需求 D.净出口
2.积极开拓内销市场的措施包括()
A.建立企业公共创新平台 B.建立大型内销平台
C.建立中小企业公共销售和电子信息平台 D.引导内销企业组成开拓市场的“联合舰队” 3.广东实施扩大内需战略的意义在于()
A.促进城乡协调发展
B.适应金融危机后世界经济发展新变化的有效举措 C.转变发展方式的迫切需要
D.深入贯彻中央战略方针的必然选择
4.建立扩大消费需求的长效机制具体措施有()
A.完善消费服务 B.创新消费模式 C.完善社会保障 D.积极促进消费结构升级
三、判断(共 8 小题,总分: 40 分)1.扩大内需要坚持消费升级与改善民生相结合的原则 正确 错误
2.扩大内需重点是扩大投资,开拓内销市场对扩大内需没有作用
正确 错误
3.发展战略性新兴产业与扩大内需没有关系
正确 错误
4.加强农村和经济欠发达地区消费基础设施建设是扩大内需的一项措施
正确 错误
5.扩大内需重点是扩大消费,要压缩投资的增长
正确 错误
6.要把扩大消费需求作为扩大内需的重中之重
正确 错误
7.要把扩大住房投资作为扩大内需的重中之重
正确 错误
8.广东实施扩大内需战略目的是促进内外需协调拉动经济增长
正确 错误
第四篇:心联第二次团体活动
心联第二次团体活动策划
一、活动目的:
为了丰富委员们的课余生活,增强委员之间的凝聚力,感情,给委员们搭建展示自己的平台,推动校园文化的发展,让校园充满青春昂扬的斗志和活力,同时也为了促进我校心理健康教育工作的开展。
二、活动主题:
心联大家庭,有我更精彩
三、活动时间:
四月十七日(星期四)6:30-7:4
5四、活动地点:
大操场中部
五、组织单位:
湖北二师大学生心理发展联合会
六、活动对象:
心联全体委员
七、活动主持:
何明浩,杨雪娇
八、活动流程:
为增强参与性,以开展游戏的形式,游戏采用小组对抗的方式,6个部门中外联部,宣传部,秘书部为A组,心委办,心坊办,活动部为B组,在主持人的主持下,采取积分制比赛,最后积分高的团队给予奖励。
1,越吃越多【5分钟】(外联部负责)
规则:两组对坐,依次进行,每组由第一个人开始说:「昨天我吃了一碗饭」,第二人 接下去:「昨天我吃了一碗饭、两个
鸡蛋。」第三位:「昨天我吃了 一碗饭、两 个鸡蛋、三块牛肉。」
如此继续下去,至第九位则说:「 昨天我吃了一碗饭、两个鸡
蛋、三块牛肉、四只鸭脚、五片面包、六 粒花生、七根甘蔗、八个橘子,九个胃痛丸」依次类推,继续者必须记住前者所说的食物,最后看哪个组说的最长,给所在团队加一分。
2,集体造句【10分钟】(心坊办负责)
规则:分成两小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一
张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三
位组员……直到组成一个句子,要求:必须是一个长句,不能是
用逗号隔开的句子,写到不能写为止,写完后将所造的句子高
举起来,由主持人检验,最后以句子通顺,句子最长的小组为胜,对应加一分。
3,双人顶气球接力【10分钟】(活动部负责)
规则:每组10个气球,两人一组只能用脸部贴着气球从一头
跑到另一头,接力形式,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜,加一分
4,抱抱团【10分钟】(宣传部负责)
规则:人越多越好,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到三人抱好,听主持人的口令“两人抱
成团”参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样类推,主持人
可按实际情况喊口令,最后剩下的对应加分。
5,杀人 游戏【15分钟】(心委办负责)
参加人数:8人,每组4人,方式:围坐一圈
A,按人数准备若干纸团,裁判一个、杀手两个,剩下的纸团是都
写上好人,抽签,除了裁判,其他人都不能公开。
B,夜幕降临,大家沉沉入睡(所有台灯熄灭),(在裁判的指挥
下,大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的坏人睁开眼
睛,互相悄悄使眼色做手势,决定哪一个好人被杀了,裁判看在眼里)。
C,天光大亮(开灯),众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛,告之某人被杀的噩耗)。
D,烈士发表临终遗言(被杀的好人凭感觉判断谁是杀人凶手)。
众人表决(大家依次发表意见,凭对每个人的神情举止的推理判
断,互相指证,判断谁最有可能是凶手对凶手绳之以法(大家投
票决定谁是凶手,该凶手出示他抽到的纸团,有可能错杀)。
E,不管错杀与否,凶手出局,游戏继续进行。短的一两轮就
可以把杀手就地正法,长的要好几轮,经至最后剩下3个人,按
人头给所在团队加一分
6,我爱记歌词【15分钟】(秘书部负责)
主持人给出比如颜色。数字,季节等关键词,要求委员唱出
歌词带有关键词的歌,两组开始抢答,预先在两组的前方各放置
一台灯,先按亮台灯的一方获得发言权,每一关键词要求唱出三
首不同的歌才算过关,比赛分十轮,设置十个关键词,唱对的组
相应加分。
7,我猜你是谁【15分钟】(主席团负责)
事先定好游戏范围,如知名人物,动物,城市,景点等.每位玩
家在小纸条上写一个范围内容(如定知名人物,可写拉登等),收
集所有人的纸条后打乱顺序,每组出3个人,一人抽一张,并贴在自己的脑门,大家可以看见别人头上的名字,但是不能看见自己的.接下来,每人按顺序提“是/否疑问句”,也即答案只能回答“
是或否”的问题,如“我是不是男人?”,“我现在还在世否?”,“我的年龄在30岁以上吗?” 如问题答案为“是”,可一直发问,若得到
“否”的答案,换下一名玩家开始发问,直至猜出自己头顶所写的字为止,猜到的对应加分。
九、经费预算:
瓜子30元,气球5元,便利贴10元,记号笔5元,奖品
50元,两箱水40元,大约150元
十、活动要求:
利用时间在晚上,所以举办灯光晚会,需台灯大约20个,起到照明和道具的作用,游戏中要注意安全,遵守游戏规则,保
持场地清洁卫生,有事离开需向主席,部长说明。采取每个部长
负责一个游戏的方式,游戏中部长负责道具,人员安排,介绍游
戏规则等,辅助主持人完成游戏,各部长及助理要起到带头作用,积极鼓励委员参加,活跃气氛。
外联部何明浩
二零一四年四月十二日
第五篇:九年级语文月考卷
航城中学九年级语文月考卷一
(试卷满分:150分;考试时间:120分钟)
班级 姓名:座位:分数:
一、积累与运用(20分)
1.古诗文默写(12分)(1)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。。(王安石《登飞来峰》)(3),不亦君子乎?(《<论语>十二章》)(4)水何澹澹。(曹操《观沧海》)
(5)杜牧的《赤壁》中隐含着诗人生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:。(6)苔痕上阶绿,草色入帘青。。(刘禹锡《陋室铭》)(7)若夫日出而林霏开。晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)(8)后值倾覆,,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)2.阅读下面文字,完成(1)—(3))题。(8分)
再不会为了一句话,而和人争得面红耳赤;再不会为了一个 【甲】(漫不经心 心不在焉)的承诺,而欲生欲死。抑或流年里少了那些朗声大笑,取而代之的却是 【乙】(温柔 温婉)的微笑。坐在电脑前,静静地听一首歌或看一篇文,常常是被一个xuán()律、一句话或一幅图所感动,而在不期而至的灵感中,任指下敲出niǎo()娜的花。岁月荏 rǎn(),什么都可以改变,不能改变的唯一是天性中的善良和善感。(1)根据拼音写汉字或加点字选择正确的读音。(4分)① xuán 律()② niǎo()娜 ③承诺(A.nuò B.ruò)④荏苒(A.rân B.rěn)(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2分)【甲】____________________ 【乙】____________________(3)画线句子是个病句,请写出正确的句子。(2分)
二、阅读(70分)
(一)阅读下面诗歌,完成3—4题。(5分)
次北固山下
王湾
客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
3.先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南却神驰故里的羁旅之情已流露于字里行间,与末联的“”、“”,遥相照应。(2分)
4.颈联“海日生残夜,江春入旧年”被前人评价为“形容景物,妙绝千古”,你认为它精彩之处在什么地方?(3分)
(二)阅读文言文选段,完成5—9题。(16分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(节选自韩愈《马说》)
【乙】工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,(a)献之太常。(b)使国工视之,(c)曰:“弗古。”(d)还之。
工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“稀世之珍也。”
工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣!而不早图之,其与亡矣。”遂去,入于宕冥之山,不知其所终。
(节选自刘基《工之侨献琴》)
注释:①太常:掌管宗庙祭祀及礼乐的官员。②国工:全国最优秀的工匠,这里指乐师。③窾,同“款”,款式。④宕冥:dànɡmínɡ,山名。5.解释下列加点词的意思(4分)
(1)食马者()(2)是马也()..(3)弦而鼓之()(4)岂独一琴哉()..6.下列加点词的用法和意义相同的一组是()(2分)A.不以千里称也 / 易之以百金 B.虽有千里之能 / 稀世之珍也 ....C.骈死于槽枥之间 / 入于宕冥之山 D.而伯乐不常有 / 斫而为琴 ....7.文中(a)(b)(c)(d)处依次省略的主语是()(2分)
A.工之侨、太常、国工、太常 B.工之侨、工之侨、太常、国工 C.工之侨、太常、太常、太常 D.工之侨、工之侨、国工、太常 8.翻译下列句子(4分)(1)且欲与常马等不可得。
(2)匣而埋诸土,期年出之。
9.甲乙两篇文章都采用了的写作手法,讽刺了 的社会现象,抒发了作者怀才不遇的愤懑之情。(4分)
(三)阅读下面的文章,完成10-13题。(12分)
小满
①小满节气,在每年5月20日至22日之间,24节气中的第八个节气,也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。
②寒来暑往是气候,鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气,而在物。古书称“四月中,小满者,物致于此小得盈满”。这时,北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满,但还没有完全成熟,所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。
③农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法。此时,小麦度过一冬的休眠期后,经过返青拔节,抽穗开花,亟需薰风暖熟,虽然仍是一片青绿,但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐,麦粒鼓着腮帮一般,泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿,麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满,还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键,籽粒才刚刚盈实,若碰到灾难天气或病虫害,麦粒未经过充分的乳熟期,小麦的品质便会大打折扣。
④在南方地区,小满还有“小满小满,江河渐满”的说法,反映了这时南方降雨增多的气候特点。确 实,从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。
⑤此时,南方的早稻早已抽穗,农人除了给早稻增肥,还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”,小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔,齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区,就采取机器种植了。但最重要的,是“水”。若小满雨水不丰,稻田田坎干裂,就无法栽插水稻:若雨水过丰,栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击,秧苗轻则东倒西歪,重则被雨滴打伤。南方的小满节气,充满了对水的期许。
⑥小满,是麦子的秋,是水稻的夏。
⑦按中国传统科学理论,四月小满即是一年中阳气最旺的时节,也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最为繁茂,人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此,人体在小满时消耗的营养物质最多,所以需要及时补充,才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时,可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿,小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期,人们要预防湿邪入侵,多吃一些有化湿通淤作用的食物,如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等,忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。
10.本文围绕“小满”这一节气,说明了哪些方面的内容?请简要概括。(3分)
11.文章多次引用农谚进行说明,请概括说说这样写的作用。(2分)
12.科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。(4分)(1)今年小满交节时刻为5月日时分。..20...22...36...
(2)从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。..
13.二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选—个加以介绍。(3分)
(四)阅读下面的文章,完成14-18题。(19分)
最暖心的事
(美国)鲍勃·布劳顿
①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。
②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。
⑥“这没什么。”我说,“我这是为我的客人服务。再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”
⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走?我很想再看看这座城市„„”
⑧“能,不过这就不是最近的路了。”我答道。
⑨“这不要紧。”她说,“我不着急。我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。”
⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”
11我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两○个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。
12当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。走吧。” ○13车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:○“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。14“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我。○15“不要钱。”我答道。○16“你也要养家。”菲奥娜说。○17“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。○“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说,“谢谢你。”
18我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即○将结束的生命发出的声音。一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢? 19我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。○14.本文记叙了一件什么事?请抓住关键要素,用一两句话概括故事内容。(3分)
15.阅读第○11段,仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。(4分)
16.本文运用了细节描写的方法,请从文中找出关于“我”的两处细节描写,简要分析这些细节的丰富内涵。(4分)
17.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。(4分)
18.读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?请用凝练的语言写出来。(4分)
(五)名著阅读(6分)
19.下列内容表述正确的一项是()(3分)A.《骆驼祥子》中的虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。B.千万人熟知的“雅虎”网站,站名源于《格列佛游记》第四卷(慧骃国游记)中提到的怪物“耶胡”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。C.《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。D.《水浒传》塑造的人物形象,被赞为“人有其性情,人有其气质”。如“花和尚”鲁智深嫉恶如仇、“行者武松”粗鲁豪爽等。20.阅读文段,完成问题(3分)
行不到五六里水面,只听得芦苇中间有人嘲歌。众人且住了船听时,那歌道:
打鱼一世蓼儿洼,不种青苗不种麻。酷吏赃官都杀尽,忠心报答赵官家!
何观察并众人听了,尽吃一惊。只见远远地一个人独棹一支小船儿,唱将来。有认得的指道:“这个便是阮小五!”何涛把手一招,众人并力向前,各执器械,挺着迎将去。只见阮小五大笑,骂道:“你这等虐害百姓的贼官!直如此大胆!敢来引老爷做甚么!却不是来捋虎须!”(节选自施耐庵《水浒传》)文中的 “赵官家 ”指的是谁?作者借阮小五之口,唱出了梁山好汉起义的什么目的? _______________________________________________________________________________
(六)阅读下面材料,完成问题。(12分)
【材料一】福州植榕,古已成风。据宋乐史(930~1007年)撰《太平寰宇记》载,“榕„„其大十围,凌冬不凋,郡城中独盛,故号榕城“。宋福州太守张伯玉为防旱涝又编户植榕,呈现”绿荫满城,暑不张盖"的景象。榕树便成为福州古城风貌特征之一。
【材料二】目前福州市区有5万多棵榕树,约占全市行道树总量的50.5%。福州城区现有古榕树上千株。位于福州国家森林公园内的一株千年古榕被誉为福州第一大榕,树高20米,树冠地面投影面积达1330多平方米,蔚为壮观。相传,北宋冶平年间,三位武官在此练武时植下这株榕树。
【材料三】习近平同志在《榕树与榕树盆景》一书的《跋》中写道:“榕树是福州的市树,千百年来与福州的历史紧密相连„„”并说榕树“象征着不屈不挠的福州人精神”。
【材料四】1985年2月8日福州市第八届人大常委会第十二次会议根据广大群众的举荐,决定命名榕树为市树。1997年8月28日,福建省人大第八届34次会议通过以榕树为省树的决议。
【材料五】据不完全统计,在福州常住人口中,以“榕”为名字的共约4万人,其中,男性约1.7万人,女性约2.3万人。
生在榕树下、长在榕树下。生活在这座城市的人们每天行走在榕树温柔的绿荫之下,离开这座城市的游子,哪怕远在海角天涯,总也会在梦里回来。梦里的家乡,榕树上有欢畅的鸟鸣,有像榕树爷爷的胡须一样长长的故事„„榕树,你就是我的乡愁。
植物学家说,榕树,根系发达,生命力顽强,只要有一点土与水分的地方就可生长,福州气候特别适合榕树生长。
文人说,榕树既有外在庄重大方、雍容大度的形态美和大家风范,又有内在的仁、容、智、静、刚的儒家文化内涵,与福州人的精神追求不谋而合。
榕树是福州生态环境和生态旅游绿色景观建设的最重要树种,在各公园绿地、风景名胜区、道路旁随处可见。在福州现有的行道树中,榕树成荫效果极为明显;而在公园绿地、附属绿地、防护绿地中,榕树更是比比皆是,几乎是每个公园、景区、街旁绿地、单位小区等块状绿地的必用树种。
21.(1)请你说说榕树成为福州市树乃至福建省省树的理由:(三点即可)(6分)A、B、C、(2)结合上面材料,说说福州精神的内涵是什么?(3分)
(3)请你说说榕树对福州人的生活起到什么作用?(3分)
三、作文(60分)
⑪生命中总有这样的时刻,因为遇见一个人、一件事、一处景、一本书甚至一个瞬间让自己的心湖荡起层层涟漪,不由得感叹“相逢恨晚”。请以“真幸运,我遇见了_______________”为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选,诗歌除外;
②文中不能出现真实的人名、校名、地名。③字数不少于600字;
⑫成长的路上,总缺少不了陪伴,你与谁并肩而行?是无私的父母、贴心的朋友,有趣的萌宠,还是美丽的景致、丰富的书籍,抑或是值得赞美的精神品质······请以“并肩而行”为题,写一篇文章。
要求:
①文体不限,诗歌除外;
②不少于600字;
③文中不能出现真实的地名、校名、人名等。