第一篇:以思想政治教育为根本提升思想作风建设水平
以思想政治教育为根本提升思想作风建设水平
思想作风是人们在思想方式、思想观念上表现出来的行为取向、风格和特点。思想作风建设深刻体现着我们党和军队的性质宗旨、反映着党的思想路线,关系到党和军队的形象及战斗力的生成发展,是我们党作风建设的核心和灵魂。因此,加强思想作风建设不能仅仅停留于找问题、讲措施的具体层面上来,而是要解决思想深处带全局性和根本性的问题。这就需要以思想政治教育为建设的中心环节,通过有力的理论武装和思想引导,提升思想作风建设的质量和水平,从而增强锤炼思想作风的先进性和科学性。
依托思想政治教育打牢理论根基。问渠哪得清如许,为有源头活水来。思想作风形于外而源于内,思想正才能作风纯,而理论恰恰是净化、指引思想的有力武器。必须依托思想政治教育进行扎实的理论学习,用党的创新的理论净化思想作风,从讲政治的高度解决党性不强、宗旨意识淡薄的本质性问题。更为重要的是要把思想作风建设的相关内容纳入到思想政治教育的体系之中,突出搞好胡主席关于加强和改进新形势下军队思想作风建设重要论述和军委、总部有关法规文件的学习贯彻;要紧紧围绕加强党性修养,开展以坚定理想信念、牢记根本宗旨、弘扬求真务实精神、保持艰苦奋斗本色为主要内容的党课教育;要广泛开展党史军史教育,不断强化军魂意识,坚定听党话、跟党走的信念,等等。力求在打牢思想政治根基上下功夫见成效,从思想源头抓起,切实把树立和弘扬优良思想作风的根基搞扎实。
依托思想政治教育端正价值取向。在思想作风建设中有许多问题,比如贪图享受、急功近利、崇尚庸俗、自由主义等等,都是与个人的价值取向有深刻的关系。这种价值取向是以自身的需要为尺度,决定人们的思想取向和行为选择。思想政治教育的主要任务之一就是要大力培育当代革命军人核心价值观,引导广大官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。一个确立了正确价值准则的人,就会自觉地以它作为出发点去观察、思考、评价周围的事物,对符合自己价值准则的思想行为会给予肯定性的评价和选择,对有悖于自己价值准则的则会采取否定的态度。因此,在思想政治教育中,要有意识地针对思想作风问题中存在的错误价值观念进行批判与纠正,把培育当代革命军人核心价值观作为教育的重要内容。正确的价值准则一旦确立,就会促使广大官兵自觉地摆脱日常的平庸与琐碎,摆脱物质生活的奢靡享乐,做到工作、生活中的不越“轨”、不碰“线”、不踩“雷”,从而在诱惑面前 “八风吹不动,端坐紫金莲”。
依托思想政治教育澄清模糊认识。要围绕思想政治教育中的重大主题教育,开展划清“五个重大界限”、弄清“七个为什么”的讨论辨析,着力增强政治敏锐性和政治辨别力,解决政治信仰不成熟、执行命令不坚决的问题。要注重开展理想信念和正确的世界观、人生观、价值观专题教育,扫除在学习观、政绩观、权力观、群众观、道德观等方面存在的错误认识,从根本上解决理想信念、群众观点、思想路线、政治品格等重大问题,真正做到为立党为公、执政为民。要注重典型的激励与警示,通过典型事迹、剖析反面典型教训,做到思想启发与典型引导相结合,以活生生的、鲜明的人与事解决如何分清是非、荣辱、美丑的界限问题,以形成正确的人生追求。要注重特色军事文化的熏陶,用历史、荣誉教育和艺术、影视资源及各种文化设施,宣扬健康向上的军营文化,营造纯洁的政治环境和优秀的文化氛围,在“软实力”环境中构建“认识”的健康土壤。同时,要注重信息网络的建设,充分运用全军政工工作网和部队局域网,增强先进思想影响的覆盖面和时效性,以此消除模糊认识、错误思想的生存环境。
第二篇:以加强党的建设为根本
以加强党的建设为根本,突出党的领导地位,推进党的建设的伟大工程
党建工作要选准激活与“三农”工作及其它一切工作的最佳结合点,从根本上解决党建工作和其它工作“两层皮”问题。党员教育联实际,组织活动联工作,党员发展联成绩,提拨干部联政绩。主要体现为“五抓”和“五项推进”:一是抓班子,提高村级组织“三力”。配强配硬村级班子,端正导向,选贤任能,建立“能者上、庸者下”的管理机制,真正把觉悟高、作风正、能力强的党员选到村级领导的岗位上来,切实配齐配强村级支部班子,确保基层组织坚强有力。二是抓学习,做好思想武装工作。发扬一切从实际出发,理论联系实际的学风,做到学习时间、内容和质量“三个保证”。要通过学习,使党员干部政策理论水平和业务能力得到切实的提高,为实际工作的开展提供思想智力的支持。三是抓队伍,把基层党员队伍入党积极分子队伍建设好,以市委组织部发展党员三年工程为指导,注重把握新党员发展质量,打破村级班子界限、框架,重点发展35岁以下青年农民党员,通过广泛引导、重点培养、积极发展、严格把关,做好预备党员的培养工作,使村级党员队伍实现年轻化、知识化、能者化,更加赋有朝气和开拓精神,以保证基层党组织血液新鲜,后继有人。四是抓服务,密切党群干群关系。积极鼓励倡导镇村党员领导干部面向基层、面向实际、面向群众,最大限度地缩小与基层干部群众的思想距离、感情距离和工作距离,推行“零距离”的工作服务接触,努力为群众想实事、办实事、干好事,使党群干群关系更加融洽合协。五
是抓活动,保证活动效果。按照市委要求积极落实好、开展好各项党建活动,强化领导、重点推进、分类指导、形成合力,以实实在在的活动效果完善自我、树立形象、促进发展、造福于民。六是抓落实,进一步建全科学完整配套的工作运行机制。不断完善各项规章制度建设,完善党建、党风廉政建设目标考核责任制,坚持把责任分解到位,责任考核到位,责任追究到位。通过实行目标管理,使基层党组织和党员明确应担负的任务,做到胸中有目标,行动有方向,工作有内容,最大程度上激发广大党员的工作热情和活力,从根本上解决“干与不干一个样,干多干少一个样”的问题。五项推进:一是齐抓共管,形成整体合力,推进扶贫攻坚工作行动实、效果好。二是抓住关键,严格纪律,推进党风廉政建设和反腐败斗争有深度、得民心。三是加速精神文明建设步伐,在治散、治乱、治差上下功夫,推进精神文明成果上档次、上台阶。四是加强民主法制管理进程,建立制约监督机制,推进农村基层党组织制度化、规范化建设。五是组宣监、青妇武齐头并进,推进党建工作整体创一流、争上游。
同志们,加快推进全面建设小康进程,是形势所逼,发展所需,群众所盼。只有在新的征程中始终保持快速发展,赢得主动,才能无愧于党,无愧于人民,无愧于时代。我们一定要不辱使命,不负重任,奋力抢占发展的制高点;一定要趋利避害,发挥优势,乘势而上,加快推进全面建设小康进程;一定要恪尽职守,凝心聚力,以更大的气魄和更实的态度,共同开创我镇更加美好的未来
第三篇:为进一步加强思想政治教育
为进一步加强思想政治教育,及时掌握员工思想动态,不断增强干部与员工之间的了解,增强公司的凝聚力和战斗力,营造文明和谐的公司发展氛围。思茅供电有限公司全面印发“六必知、六必谈、六必讲、六必访”手册。公司按照普洱供电局要求,把“六必知、六必谈、六必讲、六必访”制度作为做好员工思想动态调查,推动公司的一项重要内容来抓。积极改进干部职工思想政治工作方法,坚持以人为本,构建和谐的工作环境,特别注重领导干部的群众意识,密切联系员工,以真情换真心,做员工的贴心人。在坚持原则的前提下,领导干部定期与员工开展关注员工思想动态活动,及时掌握一线员工在想什么、在干什么、需要什么、有什么思想矛盾、有什么生活困难等实际问题,做到“得人心、暖人心、稳人心、快人心”,受到干部员工的一致欢迎,称赞此举措为心系员工、关心员工的“真情行动”。
通过“六必知、六必谈、六必讲、六必访”,准确把握了职工思想脉搏,为稳定队伍、凝聚力量、企业和谐持续发展夯实了思想基础。
第四篇:抓住四个关键要素 提升基层思想作风建设水平
抓住四个关键要素 提升基层思想作风建设水平
思想作风建设涉及面广,是一项长期而又艰巨的任务,尤其对于我们身在基层执法一线的工商干部,在具体操作上要着力抓住四个关键要素:
一、抓住解放思想、实事求是不放松
解放思想、实事求是是成就事业必须具备的工作作风,是我党成立以来长期发展建设的成功经验和根本途径,是中华民族宝贵的精神财富。在日常工作中,我们工商干部要把解放思想、实事求是作为一种行为准则来遵守,同时还要将其作为一种日常习惯来培养,更要将它作为一种能力来提高。要善于创造性地开展工作,想群众之所想,急群众之所急,忠诚地为群众谋福利。在工作中,要真正把功夫下在“实”字上,尤其要破除私心杂念,克服浮躁情绪,自觉以求实为荣、务实为本、落实为责,使各项工作真正经得起实践、群众和历史的检验。
二、抓住勤奋好学、学以致用不放松
要牢固树立终身学习的思想,以强烈的事业心和责任感认识学习、对待学习、抓好学习,既要注意从书本上学,又善于从实践中学,坚持学以致用、学用结合,努力使学习与推动工作统一起来,学习与改造思想统一起来,着眼于解决工作中的实际问题,把学习的体会和成果转化为工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本来、特别是要转化为全
面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力。
三、抓住遵章守纪、依法行政不放松
制度是培育良好风气的保证,工商干部要强化运用法规制度刚性匡正风气的观念,努力形成依照法规制度决策、遵循法规制度指导、按照法规制度运转的局面,不能搞上有政策、下有对策,更不能打擦边球、钻空子。领导机关尤其要以身作则,坚持部署工作以法规制度为依据,防止朝令夕改、随心所欲;指导工作以法规制度为遵循,防止政出多门、短期行为;解决问题以法规制度为武器,防止以情代法、意气用事;衡量工作以法规制度为准绳,防止虚假政绩、表面文章。要真正把法规制度作为日常工作的行为准则来遵循,在学习中不断明理强能,努力营造人人学法、知法、守法、用法的良好氛围。
四、抓住较真碰硬,真抓真干不放松
在加强团结、合力干事上,要坚持一把手统揽不包揽,善断不武断,信任不放任,大度不失度。作为副职要到位不越位,服从不盲从,补台不拆台,分工不分家,营造宽松和谐、积极向上的工作范围,营造机关的向心力和凝聚力。只有较真碰硬、踏实工作,才能在解决具体问题中真正有所建树。扑下身子,真抓实干,不仅仅是传统的出大力、流大汗式的拼命,还包含了新时代赋予的科学创新精神。只有把务实精神和科学态度有机结合起来,工作才会越干越好。
第五篇:加强教师思想政治教育,提高教师职业道德水平
加强教师思想政治教育,提高教师职业道德水平王道庚
[摘要] 教师是人类灵魂的工程师,要完成好党和人民负于的光荣任务,就必须加强教师思想政治教育,提高教师职业道德水平。因此,学校必须紧紧围绕学校的中心工作,结合当前社会和主管部门对教育的要求,以及学校教师的具体实际,有目的、有目标、有计划、有切实可行的措施,开展针对性的工作。才能真正提高教师的思想政治水平和职业道德水平。[关键词] 教师思想政治教育
职业道德水平
目标
内容
措施
齐抓共管
工作
教师是传播文明的使者,要把阳光洒向别人,自己胸中首先要充满阳光。我校是一所农村普通高完中,近几年我们一直把师德建设放在学校各项工作的重要地位,把教师的思想政治工作作为加强学校德育工作的首要工作,教师的职业道德水平不断提高,大大调动了教师教书育人的积极性,学校的教育教学质量一年一个台阶,受到了社会各界的普遍赞誉。
一、教师的思想政治工作要有明确的目标和内容
我校教师队伍总体素质较高,但在思想觉悟、教学业务和工作态度上也有不同层次。期望与现实的差距、工作中的烦恼、人际关系的磨擦、家庭的矛盾等,都会影响教师的情绪。学校领导要做的工作千头万绪,学校教育不是万能的,然而学校对教师的思想政治教育也不是无能为力,无所作为的,通过教育引导,完全可以调动广大教师的教书育人的积极性,优化教书育人的环境。因此,我们根据各种教育政策法规和我校实际提出了我校教师思想政治教育的目标:努力提高教师的思想政治素质、业务素质和职业道德水平。调动一切积极因素,建设一支积极进取、勇于创新、乐于奉献、团结协调、有凝聚力的教师队伍。
围绕这一目标,在教师的思想政治教育中,我们着重做了四个
方式,并做到了学习有计划、有内容、有准备、有记录、有总结。
2、有骨干、有核心。我校实行以年级组、教研组相结合的办公制度,是集教育与教学、政治学习与业务管理于一体的一级行政组织,再加上相应的工会小组、党小组等形式,开展教师的思想政治教育。这样形成了年级组长、教研组长、工会组长、行政分管领导的教育管理的核心,形成一支教师思想教育的骨干队伍,并要求党员从中发挥积极作用,这样教师日常的思想问题在基层组织内就基本上得到了解决。全校还定期召开年级组长、教研组长、党政工团负责人会议,统一思想,统一认识,交流经验,统一内容,这样分头实施,便于骨干对学习小组的正确引导,便于学校党政对教师思想政治学习的了解与领导,让教师的思想政治工作真正落到实处。
3、有榜样、有活力。以表扬为主,以榜样引路,这一传统的经验在教师中同样行之有效。领导的号召力要化为群众的行动,往往是通过一部分先进人物来带动的。我校平时很注意发掘和表扬教师中的先进思想、先进事迹,每年都要召开教书育人的经验交流会,开展评比先进的活动,都要表彰一批先进个人和先进集体,这样大大激发了广大教师的责任心、事业心和进取心。在学校的管理中,我们不断改进学校的管理和各种奖惩制度,使奖金的分配与工作量的大小、工作态度的好坏和工作实绩挂钩,进一步打破了平均主义的分配方案,大大提高了教职工的积极性和创造性,也为思想政治工作带来了活力。党支部还非常重视对积极分子的教育和培养,将条件成熟的同志及时发展入党,巩固和壮大了骨干力量,增强了党的凝聚力,近三年我校先后发展党员和入党积极分子六名。学校出现了争先创优、积极向上的良好局面。
三、教工思想政治工作要紧紧围绕学校的中心工作加强针对性和渗透性
思想工作切忌假大空。因为教师有一定的文化素养,对一些问
乏实践经验,有的还有一些明显弱点。针对这一实际,我校党政除了主动关心,联系部分青年教师外,还实行了“以老带新”“结队子”的制度,给一些教师指派指导教师,学校还有具体的量化标准,对指导教师和新教师进行考核、评估。这样,我们鼓励青年教师大胆工作,在实践中锻炼成长。另外,学校还尽力为青年教师提供走出去、请进来的各种学习机会,尽量给青年教师提供一年良好的成长环境。
4、在关心教师的生活中,以真情实感,为教师排忧解难。关心教师的疾苦,这本身就是思想政治工作的一个方面。教师的生活本身就比较清苦,但他们却任劳任怨在教育园地辛勤耕耘,他们在生活中常会碰到很多困难,如子女入学问题,两地分居问题,生活、住房的条件问题等,事情虽小,但学校行政也应该主动给予关心,帮助尽力解决他们的问题,即使有些问题学校无力解决,但他们也会体会到组织上的关心,同志的友情。领导和教工感情的融洽和思想距离缩短了,彼此从了解到理解、谅解,这的确显示了思想政治工作的作用,也是“三个代表”重要思想在党员干部身上的具体体现。
近几年,由于我校加强了教师的思想政治工作,教师的职业道德水平不断提高,我校的教育教学质量是一年一个台阶。
[参考文献] 《上海教育》90年第5期