体会温总理“我有难处啊”有感

第一篇：体会温总理“我有难处啊”有感

“温**总理在《政府工作报告》中说的都是大实话，我今天也想跟您说说大实话，说说咱农民的喜事和烦心事。”10日上午，温**总理在人民大会堂参加内蒙古代表团审议。来自通辽市奈曼旗明仁苏木一个普通小村庄——保安村的农民代表顾双燕一段朴实的开场白，拉开了与总理之间的对话。（3月11日新华网）

在顾双燕谈到农民最担心的是养老问题时说“您在报告当中提到给新型农村社会养老保险试点10%的指标。”，总理接过话题说“不是指标，这个你还没全读懂”。并解释道：“这是今年报告的一大突破，不在于10%的数字，而是开始给农民建立养老保险制度。这在过去是城里人，工人和干部才能享受到的。有了制度，农民才有根本保证。”当顾双燕大胆地说“总理，我咋想呢，假如不是10%试点而是50%会更好。”时，温**说：“你有3台拖拉机，我有9亿农民。我有难处啊，政府今年拿不出那么多钱。”。

总理一句“我有难处啊”，毫不掩饰，说得那么自然，那么实在，这自然和实在中透着真诚。正是因为总理的真诚，才使顾双燕敢大胆地提出“假如不是10%试点而是50%会更好”的想法，也正是因为总理能听到顾双燕“我讲出来供您参考，不是要求您。”真话中带着羞涩，才有了总理“你是人民代表，有要求我的权利。”的理性回应。

把“我有难处啊”的回应还原成官话，可能引出一大堆达不到50%的借口，或者绕个弯子不正面回答，而大谈目前“三农”问题的复杂性，让农民在接受大道理教育中去体谅政府的难处。即使心里承认，也得掂量着如何体面地说出去。所以要这样处理，根本原因在于怕承认困难和问题丢面子，是虚伪的表现。这种处理方式平时并不少见。

而温总理用的是群众语言，直接面对问题讲“我有难处啊”，这种方式是在用心交流。用心交流，体现的是地位平等，无话不说，说对说错都无所谓。这种交流方式，对于农民代表来说，更容易敞开思想，把真话实话说给总理，反过来，总理用心去听烦心事，也不会忌讳暴露工作上的难处，这一来一往，实现了真正意义上的良性互动。

一句“我有难处啊”，把政府“今年拿不出那么多钱”的底交了出来，不仅让人听个明白，而且起到了释疑解惑的作用，虽然50%的愿望暂时没能实现，但同样会赢得农民的理解和尊重。正是总理的爱民真诚、务实作风，感染了每一位老百姓，让老百姓敢说话、说真话、说实话。彼此在用心交流，才能在解决问题上容易达成一致的意见，这是政府工作的落脚点。所以，我觉得，“我有难处啊”不光是一种沟通交流的方式，也是一种值得借鉴的调研方式。但愿各级政府官员学会这种方式。

第二篇：体会温总理“我有难处啊”有感

体会温总理“我有难处啊”有感

“温**总理在《政府工作报告》中说的都是大实话，我今天也想跟您说说大实话，说说咱农民的喜事和烦心事。”10日上午，温**总理在人民大会堂参加内蒙古代表团审议。来自通辽市奈曼旗明仁苏木一个普通小村庄——保安村的农民代表顾双燕一段朴实的开场白，拉开了与总理之间的对话。（3月11日新华网）

在顾双燕谈到农民最担心的是养老问题时说“您在报告当中提到给新型农村社会养老保险试点10%的指标。”，总理接过话题说“不是指标，这个你还没全读懂”。并解释道：“这是今年报告的一大突破，不在于10%的数字，而是开始给农民建立养老保险制度。这在过去是城里人，工人和干部才能享受到的。有了制度，农民才有根本保证。”当顾双燕大胆地说“总理，我咋想呢，假如不是10%试点而是50%会更好。”时，温**说：“你有3台拖拉机，我有9亿农民。我有难处啊，政府今年拿不出那么多钱。”。

总理一句“我有难处啊”，毫不掩饰，说得那么自然，那么实在，这自然和实在中透着真诚。正是因为总理的真诚，才使顾双燕敢大胆地提出“假如不是10%试点而是50%会更好”的想法，也正是因为总理能听到顾双燕“我讲出来供您参考，不是要求您。”真话中带着羞涩，才有了总理“你是人民代表，有要求我的权利。”的理性回应。

把“我有难处啊”的回应还原成官话，可能引出一大堆达不到50%的借口，或者绕个弯子不正面回答，而大谈目前“三农”问题的复杂性，让农民在接受大道理教育中去体谅政府的难处。即使心里承认，也得掂量着如何体面地说出去。所以要这样处理，根本原因在于怕承认困难和问题丢面子，是虚伪的表现。这种处理方式平时并不少见。

而温总理用的是群众语言，直接面对问题讲“我有难处啊”，这种方式是在用心交流。用心交流，体现的是地位平等，无话不说，说对说错都无所谓。这种交流方式，对于农民代表来说，更容易敞开思想，把真话实话说给总理，反过来，总理用心去听烦心事，也不会忌讳暴露工作上的难处，这一来一往，实现了真正意义上的良性互动。

一句“我有难处啊”，把政府“今年拿不出那么多钱”的底交了出来，不仅让人听个明白，而且起到了释疑解惑的作用，虽然50%的愿望暂时没能实现，但同样会赢得农民的理解和尊重。正是总理的爱民真诚、务实作风，感染了每一位老百姓，让老百姓敢说话、说真话、说实话。彼此在用心交流，才能在解决问题上容易达成一致的意见，这是政府工作的落脚点。所以，我觉得，“我有难处啊”不光是一种沟通交流的方式，也是一种值得借鉴的调研方式。但愿各级政府官员学会这种方式。

第三篇：我学习温总理的讲话有感

学习温总理的讲话有感

这两天，我一直在网上浏览温总理在第26个教师节上的讲话和众多学员的跟帖，感触颇多。在温总理的讲话中，他提到：“农村教育尤为重要。我国13亿人口超过半数生活在农村，一半以上的学龄儿童也在农村。要提高我国整体教育水平，必须加强农村教育这个薄弱环节。这个问题能不能解决好，关系到教育事业的现代化，关系到农村的长远发展，关系到整体国民素质的提高。”从这段话中我深切的感受到了党和国家对农村教育的重视与关注。除此之外，温总理还指出了一些农村教育的突出性问题，如“城乡差距，师资问题，师范生就业问题等”。我觉得这些总结的十分透彻，切合实际，的确是社会的现状！结合我在农村的生活和工作体验，我也想说说自己的想法！

首先，温总理指出“在相当多的农村地区，教育设施简陋、教学条件较差、教育经费困难等问题仍然存在，尤其是农村师资队伍建设问题比较突出。比如，农村教师待遇不高，生活条件艰苦，本地教师不安心，外地教师不愿来，学习深造机会少，存在知识老化现象等。”

自己也想过这个问题，为什么教师，特别是青年教师不愿呆在农村工作呢？首先是交通不便，生活不便，有时候连看病和购物都需要长途跋涉，而且城乡交流的不畅导致信息的缺失。不仅如此，农村教师提干难，评职称难，婚姻难。许多农村教师的收入还抵不上初中毕业的农民工的工资高。农村家长对教育的不重视，对老师的漠视，留守儿童的难教化让很多老师压力过大，从而产生职业倦怠，缺失幸福感！试问：谁还愿意呆在农村？

其次，温总理还指出“要鼓励更多的优秀青年从事基础教育工作，到农村、到艰苦的地方去当中小学教师，从而培养大批优秀的农村中小学教师。”这的确是一个明智之举！在我们农村小学里任教的大多是爷爷奶奶辈的老师，老龄化问题十分严重，继续新鲜的血液注入。新的老师，新的理念必将促进新的转变！

然后，温总理还指出“农村孩子和城市孩子的家庭环境、社会环境相差很大，我们不可能在短期内消除城乡差距。如果不把农村的学校办得好一些，农村孩子受教育的条件和城市孩子相比差距就更大了。”这一点我深有体会。以我们学校来说，没有音体美器材和专职的老师，没有像样的操场，只有破旧的图书馆，常年没有热水供应，这样的环境如何能留得住优秀的老师和学生，如何做到真正的素质教育！难怪有那么多的农村子弟在外读书！

既然农村教育中存在如此多的问题，那么我们该如何处理呢？温总理说：“办好农村教育，需要社会各方面共同努力。特别要重视和改善农村办学条件，提高农村教师待遇。要研究制定相关政策，逐步形成激励机制，让广大农村教师留得住、干得好、受尊重，培养和造就一支宏大的优秀农村教师队伍。”

作为80后的青年教师，我觉得我们应该鼓起勇气，扎根农村，立志做一番大事业。是金子总会闪光的，是种子总会发芽的。农村中小学教师大有作为，在这个平凡的岗位上完全可以成就一番不平凡的事业。

第四篇：学习温总理政府工作报告体会

学习温总理政府工作报告体会

捧读温家宝总理在十一届全国人大第五次会议上所作的《政府工作报告》，令人倍感激动，深受鼓舞。仔细思量，感触最强的是，他不畏既得利益者70次提改革。

温总理的《政府工作报告》用很长的篇幅讲了改革问题，他说：“改革开放是决定中国前途命运的正确抉择。必须按照科学发展观的要求，尊重群众首创精神，大胆探索，以更大决心和勇气继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革，破解发展难题。”今年提改革非常不同。首先，谈到改革的时候用了一段前沿式的话题强调改革的重要性，强调为什么改革，遇到了什么问题。另外，今年的改革特别强调政府改革的重要性。今年谈改革不单单作为一个专门的章节来讲，其他章节也谈改革，深化财税金融体系改革，深化价格改革以及深化收入分配制度改革，特别是收入分配制度改革有两个方面。

经过34年的改革开放，我国取得了举世瞩目的伟大成就，在各个方面都取得了很大进步，但是发展中的一些不平衡、不协调、不可持续问题却日益突出，尤其是经济社会中面临的体制性、结构性矛盾，正在制约着各项事业的长期健康发展，必须通过改革来破除和解决。在温总理今年年初的广东行中，就已经深刻地认识到了解决这些问题的重要性和

1必要性。温总理重新回顾了邓小平的南巡讲话，更加明确地认识到了邓小平“不改革死路一条”认识的深刻内涵，更加坚决将改革开放继续推向前进，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

在这次《政府工作报告》中，明确了当前和今后一段时期，改革的重点领域和关键环节，要重点理顺五大关系：理顺政府与市场的关系；理顺中央与地方及地方各级政府间财政分配关系；理顺城市与农村的关系；理顺经济与社会发展的关系；理顺政府与公民和社会组织的关系。这五大关系，涉及政府职能转变、财税体制改革、城乡统筹发展、经济社会协调发展和社会管理等几个层面，基本涵盖了当前发展中遇到的焦点、难点，也是改革的突破点。

今年改革“攻坚”的特点十分鲜明。温总理列出的今年改革的重点任务中，深化财税金融体制改革首当其冲：完善分税制，健全转移支付制度，提高一般性转移支付规模和比例；完善县级基本财力保障机制；稳步推进地方财政预算、决算公开；深化国库集中收付、政府采购及国债管理制度改革；健全消费税制度；全面深化资源税改革，扩大从价计征范围；深入推进国有控股大型金融机构改革；规范发展小型金融机构，健全服务小型微型企业和“三农”的体制机制。从中可以看出，财税体制改革的目标是减税增效，具体操作主要是从这几点着力：一是理顺中央与地方的财政关系；二是继续深

化省以下分税制改革，大力推进“省管县”的财政体制，建立完善的地方财政体系；三是通过结构性减税还利于民、还利于企。特别针对小微企业经营困难，报告明确要重点支持实体经济特别是小型微型企业发展。重要措施就是“要实施结构性减税，认真落实和完善支持小型微型企业和个体工商户发展的各项税收优惠政策，开展营业税改征增值税试点”。

另一项备受社会关注的改革就是收入分配制度改革。政府工作报告明确提出，“抓紧制定收入分配体制改革总体方案。努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。”改革收入分配制度，是保障民生、加快发展方式转变、促进社会公平和谐的重要措施，这项改革的推进，解决的不仅仅是扩大内需提高经济内生动力的问题，而且是“让人民生活得更加幸福、更有尊严”承诺得以实现的根本途径。”

总之，温总理70次提改革，充分体现了他不畏既得利益者为人民谋福利的勇气和决心，充分体现了他在改革开放征途上百折不挠的顽强毅力和强大的精神力量，充分体现了他全心全意为人民服务的公仆本色。相信更多人理解和支持改革，团结一心，改革开放一定能够不断取得成效，一定能够实现科学发展、转变经济发展方式、改善民生、共同富裕的政治承诺，一定能够把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国！

第五篇：听温总理讲话有感

听温总理讲话有感

去年，温家宝总理在江苏省委书记梁宝华、省长罗志军的陪同下来到我们南京工业大学视察，他亲切看望了正在这里学习的同学们，并与他们座谈，寄语广大学子，要注重理论联系实际，把学习书本知识、进行科学研究与解决当前经济社会发展实际问题结合起来，不仅要学习文化科学知识，还要培养锻炼实际工作的本领，养成优秀的道德品质。这样走向社会后，才能为国家和人民奉献聪明才智，作出贡献。

“我感觉我们这所大学时是注重理论联系实际的，而且把学校的课程、科研都同现代经济社会发展的需求紧密结合起来，这样培养出来的人才就会为社会所需要，这种办学的方向也是对的。我希望大家能够在这所学校不仅学到基础知识，而且学到创业的本领。”这是温家宝总理视察我们南京工业大学时讲的一句话，我听后印象较为深刻，对其感悟也较为深入。因为现在大学生就业问题比较突出，作为大学生的我们非常关心。听了温总理的话以后，我对大学生就业难的问题做了一些思考。

首先，当前大学生就业难问题与其自身是不可分割的。一方面许多大学生的专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力较差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人；其次大学生存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态；再者，很多大学生只有拥有理论知识，而缺乏实际动手的能力。

所以从自身的角度说，要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养；要加强社会实践锻炼；抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路；要有勇于创新、勇于尝试的精神，挖掘、开拓创业市场。就像温总理讲的那样，我们在学校里不仅要学习基础知识，而且学到创业的本领。

其次是企业存在问题。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。虽然许多的企业面临岗位空缺的情况，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。

许多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。

所以说作为企业应该要有长远发展的眼光，努力营造团结和谐的企业文化，最大限度地吸收与企业发展方向相一致的大学毕业生，为企业打造长期稳定的团队，不能因眼前小利而影响到长远发展大局。

其实，但学生就业难的原因是多方面的，不仅仅是这两个方面。还有岗位紧缺、竞争压力大，创新、自主创业机制不够完善等合方面问题。

总结过原因后，我们就要开始行动，客观原因无法改变，我们就要从自身做起，努力学习科学文化知识，并将所学知识运用于实践，注重自身经验的积累和技能的培养，要加强社会实践锻炼，向着温总理说的复合型人才不断努力。这样不管今后就业的形式多复杂，我都可以应付的游刃有余。

王雪莹

通信0901