张春岭发言稿6.2

第一篇：张春岭发言稿6.2

潮平岸阔风正劲，乘势而上谱新篇

——“飞扬的青春”家校联谊会讲话稿

（2008年6月2日）

各位学生家长、同学们：

下午好！

在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节，我们之所以召开这次全校师生及学生家长大会，一是从学期初到现在已经四个多月了，很有必要把各位请来，就孩子的成长交流一下认识，交换一下看法。二是九年级还有九天就要奔赴考场，迎接挑战了了，而六七八三个年级再过一个月就要进行毕业考试和期末考试，已经到了复习迎考的关键时期。因此，今天这次家校联谊会既是学校跟各位学生家长的“通气会”，也是给莘莘学子鼓劲的会。

从2月24号开学到现在，我们前孙中学的全体教职员工凝神聚力，扎实工作，全体同学努力学习，德智体诸方面均得到了不同程度的发展和提高，各项工作紧张而有序，全校上下呈现出一派积极进取、奋勇争先的良好气象。

学校是教书育人的场所，是学生学习的乐园。一所学校办得如何，其根本就是管理。在商校长的带领下，我们狠抓了学校管理，进一步严肃了校风校纪。我们从学生良好习惯的养成抓起，让他们逐步培养起自律意识和纪律观念，上课时认真投入，下课后生动活泼。现在，学生们基本上能做到“在什么时间做什么事，在什么地方做什么事，做什么事就努力做到最好”，学校气正风清，人人思进。我校的一些管理方法和经验得到了县教育局和镇教管会领导的充分肯定，有的还在全县推广。

教育工作的基本目标是培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。孩子们大都在十几岁，活泼好动，自控能力差，思想上出点偏差，犯点错误，是十分正常的。对此，老师们总是耐心教育，正确引导，让他们改正错误，健康成长。当孩子们取得进步的时候，当老师的和做家长的都感到非常欣慰！但人是复杂的，教育并不是万能的，再加上社会和家庭等方方面面的原因，教育在有的时候显得那么苍白无力，那么无奈。怎么办？对这样的孩子只能请家长领回家自己教育了。因为学校是培养人的地方，学校培养的是品质良好、积极进取的人。

身体是学习和工作的根本，只有拥有健康的体魄，才能够以充沛的精力搞好学习。为此，我们首先抓学生身体素质的提高，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的响亮口号，并组织学生上好体育课、早操和课间操，积极参加课外活动，学生的身体素质明显增强。开学之初，我们举行了“迎新春”篝火晚会。五一之前，我校的“追梦”男子篮球队经过激烈角逐，取得了全县第五名的好成绩，在乡镇初中名列第二。五一之后，学校团委会又组织了乒乓球比赛。母亲节，我们编选了歌曲，布置了“为母亲献一份爱”的特殊作业，培养了学生的感恩意识。5.12汶川大地震后，我们以班级为单位集体收看了“爱的奉献”全国宣传文化系统大型募捐活动，同学们写出了感情真挚的观后感，并先后两次捐款，向灾区人民献爱心，在晶莹的泪光中受到了深刻的生命教育和爱心教育„„环境造就人，活动教育人，通过开展丰富多彩的文体活动，学生开阔了眼界，提高了境界，逐步成长为有诚心、有爱心、有责任心、有进取心的人。

今年春季开学后，全省上下大力推进素质教育。素质教育是以面向全体学生、提高学生全面素质、促进人的全面发展为目标的教育，是教育工作的本质和主题。但素质教育并非不要考试，而是对考试提出了更高的要求，这就是培养实践能力，提升综合素质。为了扎实推进素质教育，学校号召广大教师加强业务学习，提高课堂教学效率，课内教给方法，课外发展能力。现在，同学们正在聚精会神抓紧复习，学习风气特别浓厚。

学校的工作离不开家长的支持，孩子的成长跟父母息息相关。今天下午，各位同志能够按时参加这次家长会，就足以看出对孩子成长的关心和重视。借此机会，向各位提两点建议：

第一、注意自身形象，当好孩子成长的引路人。

一个人的成长、成才、成功离不开好的习惯，而家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。一个明智的家长，一个和谐的家庭，所培养出来的孩子也是优秀的。因此，家长一定要不断提高自身修养，注重仪表，语言文明，不说粗话、脏话，坦诚待人，给孩子作出表率

第二、正确处理“平等”与“不平等”的关系。

从伦理关系来看，父母跟子女永远不会平等，父母就是父母，子女就是子女。父母承担着抚养和教育子女的责任和义务，在教育子女方面，一定要严而有格，爱而不溺。有一位教育专家说：“没有惩罚的教育是不完整的”，就是讲当孩子犯下错误时，既要耐心教育，又要严厉批评。让他从小就懂得为自己的行为负责，要遵守所处环境的规章制度。现在的孩子大多是独生子女，这个疼，那个娇，但千万不要过分宠爱，助长孩子的不良习气。上个星期，学校印发了一张明白纸，你的孩子一星期生活费多少，大家应该心中有数。家长一定要严格控制孩子的零花钱，教育他们尊重和珍惜父母的劳动成果，教育他们树立科学正确的消费观念，教育他们牢固树立“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的荣辱观。在花钱方面因过分宠爱孩子而导致孩子误入歧途的例子很多，这里就不再多说了。

从人与人之间的关系看，父母跟子女应该是平等的，有一篇文章叫《多年父子成兄弟》，就是讲，当家长的要善于洞察孩子的内心世界，要平心静气的坐下来多跟孩子谈心，及时化解他们心中的小疙瘩。十几岁的年龄，处在青春期，自立意识刚刚萌芽，家长一定要多跟孩子沟通交流。

处理好了平等和不平等的关系，你就是一个明智的家长，你的孩子也会成为优秀的人才！

同学们，今天你们的爸爸、妈妈或者爷爷奶奶来学校参加家长会，他们的目的跟老师一样，都是希望你们健康成长，成人成才。少年是祖国的未来，是民族的希望。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。在这里，也向同学们提出几点希望：

一、志存高远，把握人生。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。大家要明确自己的责任和使命，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，发奋图强，努力学习，以优异的成绩回报父母的养育之恩，回报老师的不倦教诲。

二、勤学多思，勇于创新。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，“少年不努力，老大徒伤悲”。当前，学习是同学们第一位的任务。读书改变命运，刻苦成就学业，态度决定一切。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，为今后的发展奠定坚实的基础。

三、身心健康、和谐发展。大家不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的需要。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

同学们，父母的呵护与期盼，老师的教诲和希望，不容许大家有丝毫懈怠。九年级的同学很快就要告别母校，走进人生一个新的驿站。还有四个星期，六七八年级也要面对一学期学习成绩的检验。美好的前景在向你们招手，成功的人生需要用心去创造。“人生有梦，贵在追求”，大家只要自强不息，拼搏进取，迎接你的一定会是灿烂的明天！

谢谢大家！

第二篇：张俊岭个人总结

个人总结 张俊岭

我生于1981年9月，汉族。2002年至2006年就读于长春师范学院音乐学院。2005年11月加入中国共产党。在大学期间曾两次获得国家奖学金，并担任学生会副主席和维权委员会主任等职务。2006年8月----至今，在泊头职业学院工作，曾在中专06级，07级，10级担任声乐教学工作和班主任工作，同时兼职学院学生党支部宣传委员。

一、扎根泊职院，以苦为乐，以校为家

2006年8月13号我进入泊头职院这个大家庭，当时师范教育正处低估，中专教育面临生存的危险。这所百年老校也难逃厄运。面对这种的形式下，很多老师都信心不足，我作为刚进入学校的新教师也听到了很多不和谐和消极的声音。但是当我听到领导的决心，我也下定决心要在这有着百年积淀的老校干出个样啦。因为我相信只要大家拧成一股绳，没有办办不到的事情没有办不好的事情。2006年学院第一次大规模的招生学前教育，当时06年级提出“人人都是班主任”“以苦为乐，以校为家”的口号。06年招收了12个班级，当时我担任8个班的声乐课和视唱练耳课的教学，每周32节课，算上活动课每周36节正课。还有九节晚自习和午晚休值班，同时周六日照常上课。那是没成家的我学校就是我的家。饿了拿个小电锅煮袋方便面，困了就在办公室几个凳子摆在一起睡一觉。早晨五点来到学校，晚上十一点还在学生宿舍楼值班。等学生睡着了才能拖着沉重的身体回到集体宿舍。经过一年的努力，学校的学前教育专业得到了学生的肯定，得到了家长的肯定。更得到了社会的认可。我也得到了领导的信任。第二年让我担任了06-9美术高考班的班主任。高考班目标很明确，两个字高考。于是我紧紧围绕“考学”这个主题大做文章。为了让学生们能更快接受我，我创作班歌，制定早操口号！使班级士气大振，让学生对班级有种自豪感也增加了学生的集体意识，管理起来轻松多了。我经过一段时间的观察，全面调整了班级干部队伍，制定了管理制度，给每个学生建立班级个人档案。同时还加强对家长沟通，使学生能够在学校安心学习。对个别学生进行个别谈心，对全班学生通过周记形式进行交流，时刻发现每位学生的心理变化，切实照顾到每个学生。在老教师和有经验的班主任的帮助下我们班级的取得了历届艺术高考的最好成绩。08年由于学校的领导的信任和学校工作的需要我又担任了07-7、8、9班主任。这个班是三个班的合班，现在的孩子不会与他人相处、不知感恩、学音乐的孩子又比较感性，所以要想这三个班融到一起并不是一件易事。在这个方面我做了不少努力，如打乱班级界限举行音乐知识竞赛，制班训，创班歌，做新的文化建设等等，让同学们更快的爱上这个新家。但同时也严打破坏班级的团结的人和事。经过两年的努力也在艺术高考上也有了新的突破。两年的班主任工作，使我收获了很多，这里不止是班级管理的经验，这些学生也将是我终生的财富。

二、以活动促秩序，勇做学院活动的发动机

如果组织艺术实践活动得当，就能够使在初中被忽视的学生们变得自信起来，能够稳定秩序也能够使我们的学生变得更懂事起来。06年组建长征百人合唱团和舞蹈队。纪念长征系列活动持续了近半年，有知识竞赛、朗诵比赛、合唱比赛、舞蹈表演、长征象征性长跑等。每年的家长会演出，每年的迎新生晚会，每年级的技能汇报演出和毕业汇报演出，七一晚会等等。在这些年中我不知道做过多少场活动的导演。从节目的筛选、排练、音乐制作到每次彩排、演出现场我每场都参与了全过程。这中间太多心酸和汗水，但是每当从后台看到老师同学们满意的笑容，听到领导们的鼓励的话语，再苦再累，我觉得值得。

三、点滴成绩，是我继续努力的动力

2006年刚参加工作获得“青年教师汇课比赛”二等奖、2007年获得“青年教师汇课比赛”三等奖和“先进党务工作者”称号。2008年获得“青年教师汇课比赛”二等奖和'先进党员称号“同年获得”沧州市教师演讲比赛“一等奖。2009年获得”青年教师讲课比赛“三等奖、2010年获得“沧州市艺术先进个人称号”和“先进共产党员称号”。06年至10年 共发表国家级论文两篇，省级论文4篇。参与“十一五省级课题一个”。编著校本教材一个。2010年参加北京考试院举办的全国骨干教师研修班的培训。

四、审视自我，力求更大进步

我知道我取得的这些点滴成绩和这些付出是远远不够的。我在工作方面还有很多不足之处。表现如下：第一、我是学艺术的有的时候处理事情很感性又容易冲动。我想随着年龄的增长我会变得沉稳起来的。第二、我在干工作时热情高涨但是耐心不足。我也会在这些方面努力做到持之以恒。我知道自己还年轻还有很多学习的地方，我会努力向老教师学习，努力充实自己。不辜负领导的信任和培养。争做泊职院的领航人。

第三篇：2012年后张岭社区党建工作计划

2012年后张岭社区党建工作计划

为加强党的执政能力建设和党的先进性建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社区提供坚强的组织保证和思想保证,开创我社区党建工作新局面，结合我社区实际特制定今年计划：

一、指导思想

全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧密结合社区建设的实际，以服务居民群众为重点，健全机制,强化功能,不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。

二、目标任务

社区党的建设要努力实现“五个好”的目标要求：（1）领导班子好。领导班子及其成员能够认真贯彻执行党的路线方针政策，密切联系群众，政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协作。（2）党员干部队伍好。社区工作者能够发挥骨干带头作用，党员能够发挥先锋模范作用。（3）工作机制好。社区党组织工作制度健全、运行规范，社区党建工作协调机制完善。（4）工作业绩好。社区各项工作协调发展，民政事务、综合治理、计划生育、环境卫生、文化娱乐工作成绩再新台阶。（5）群众反映好。社区群众和辖区单位社区党组织的工作满意，社区党组织得到社区群众的拥护。今年着重做好四个方面的工作：

（一）切实加强社区领导班子、干部队伍建设

建立健全和落实支部抓社区的领导责任制。一是支部必须加强对社区工作的领导和指导；二是要明确规定领导班子

成员分工，及时发现、总结、交流典型，了解、反映和解决社区工作中存在的突出问题；三是要明确职责分工，和做好各项工作的相互协调。通过加强社区队伍的建设，打造一支思想素质高、业务能力、团结协作精神强、有奉献精神的社区干部队伍。

（二）扎实有效地抓好社区党员的教育管理

严格党的组织生活制度。认真落实“三会一课”、民主评议党员等制度，定期组织党员参加学习，开展集体活动，对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。坚持每年对党员进行一次民主评议，组织党员积极开展批评与自我批评。做好发展党员工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养，做好从居民中发展党员的工作，至少发展1名党员。

（三）进一步建立健全社区党建工作机制

1、社区建立党建工作联席会议制度。社区党建工作联席会议每季度召开一次，分析形势任务，安排部署工作，协调社区内各种力量和各方面关系，深入开展党建工作联创、思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联搞、文体活动联谊等共驻共建活动

2、健全党组织工作运行机制。进一步明确社区党组织的工作重心和社区居委会的功能定位，建立社区党组织领导、社区负责、社会协同、居民参与的工作机制，发挥好社区党组织在社区建设中的领导核心作用。

3、健全社区居民自治机制。建立健全社区居民代表会议制度，完善社区居民自治组织，实现居民群众自我管理、自我教育、自我服务。社区党组织要支持和保障居民自治组

织依照法律和章程履行职责，社区居民自治组织要自觉接受社区党组织的领导。

三、重点工作

（一）关注民生，落实党的惠民政策。社区居干要细致了解民情，对特困户经常关心，并上门慰问，积极进行宣传和实施医疗救助，每户救助对象做到入户调查，资料审核，开展民主评议并及时向外公示，接受居民的监督.社区积极筹集资金，开展送温暖工作，关爱残疾人、精神病人，为他们提供力所能及的帮助，社区救助制度落到实处。

（二）城镇低保做到了动态管理下的应保尽保。社区通过各种渠道来宣传国家的城市居民低保政策，建有固定的低保政策宣传栏，宣传低保政策，及时掌握低保对象的信息，坚持全程实行民主评议和“三榜公示”制，做到公平、公正、公开。

（三）全面铺开城镇居民医保工作。社区大规模的宣传声势，主动联系到辖区单位集中办理、提供代收代缴优质服务等多种形式，将惠民政策惠及千家万户和每一位居民。

（四）维护社会稳定，抓好综合治理工作，打造“平安社区”。把综治工作摆上重要的议事日程，纳入社区文明建设的总体规划，落实治安管理责任制。加强队伍建设，加大矛盾纠纷排查处理力度，抓好社区调解规范化建设。社区调解工

四、保障措施

（一）加强组织领导，落实工作责任。社区党建工作列入重要议事日程，切实做到认识到位、职责到位、措施到位、工作到位。听取工作进展情况汇报，研究解决存在的问题，作及时到位，对社区调解组织进行充实、完善、规范和整顿。

各方密切配合，形成共建合力。各工作人员要密切配合，保证工作顺利推进。

（二）深入宣传，营造氛围。加大对社区党建工作的宣传力度，积极营造“党建”的浓厚氛围。通过文化墙、宣传橱窗、标语等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动其参与社区党建活动的积极性。

（三）以各种活动为载体，促进社区和谐发展。组织广大居民参与各种有益身心健康的活动，加强精神文明建设；继续发扬社区文化资源优势，引导更多的社区居民参与社区文化建设。

（四）开展社区教育，提高社区居民的素质。利用社区宣传栏，及时宣传好党和国家的方针政策，不断丰富群众文化生活，为居民提供丰富的精神食粮。

（五）及时总结经验，促进工作创新。认真研究社区党建工作面临的新情况新问题，积极探索新形势下社区党建工作的规律，不断增强工作的主动性和预见性。总结实践中创造的新鲜经验，不断创新社区党建工作的方式方法和运行机制。

总之，2012年社区党建工作按照办党委的工作部署，结合我社区的工作实际，在党建工作上注重建组织、强队伍、担责任，为广大居民办实事、做服务、作贡献，推动社区党建工作再上新台阶而不懈努力。

第四篇：张春金工作总结

工作总结

本人张春金，滦南县柏各庄镇初级中学教师，于2005年11月评定为中学一级教师。任现职以来，思想进步，积极进取，执着忠诚于自己的本职工作。对自己高标准、严要求，一向以老黄牛精神和不知疲倦的工作干劲儿，无怨无悔的完成自己的本职工作。在我付出的同时，我也得到了回报，得到了大家的认可。

2006年被授予县政府嘉奖，2007年被授予三等功，2008年被评为县级先进教学工作者，2009年被授予县政府嘉奖，2010年授予三等功，2011年被评为市级先进工作者，被评为县级优秀教师，2012年被授予三等功，2014年被评为县级师德模范，县级先进工作者，2015年被评为县级师德模范，2016年被评为县级师德模范，县级先进工作者。

几年来，在学校的教学工作中，我努力钻研教材，积极参加学校组织的教改活动，不断提高自己的教学水平，发表了一些论文。2007年10月，我的论文《灵活多变，提高运算能力》刊登在《少年智力开发报数学专页》上。2010年初中教师综合素质大赛评比中获一等奖。2017年2月，我的论文《浅谈初中数学课堂教学》刊登在省级刊物《当代教育实践与教学研究》上。

2006年—2014年，我在柏各庄镇初级中学后勤担任现金工作。对这份工作，我不但要有工作热心，还要有细心、耐心，更要有踏实认真的态度，否则，出现差错或疏漏，必然会给自己和学校的工作带来诸多不便，甚至造成很大的损失。所以，我非常小心谨慎，对每次出纳的单据都要仔细审理，及时记载，确保往来账目清晰，账目不出漏洞。

众所周知，我校是一所由三所学校并在一起的大型学校。教师多、学生多，后勤事宜也多，往来账目更多。出纳的单据，我及时拿到校长那里，让校长签字，对于不能报销的单据，不予报销，平时，每一个月一报帐，报账之前，都是对单据进行分类、汇总，再上报。这样一步一个脚印工作，使得工作虽头绪繁多，却有条不紊，顺利进行，对代收代管的账目，更是不允许自己的半点马虎。如：代收卷子款，我都是亲自找到班主任，收好款，记好帐，这样，既节省了老师的宝贵时间，又加快了收费的进度。

除了学校的现金工作外，我还负责其他的后勤事项。在每学年前半年，开学之初，学校后勤繁杂事务太多。为了保证正常开学，开学前三天我就将自己的工作步入正轨，首先检查学校的水暖设备。每个教室的桌椅板凳、门窗玻璃、灯管门锁、扫除用具、办公用品等等，看看是否完好，如有破损，及时修缮。每一天都是从这楼跑到那楼，从这个教室跑到那班的教室。

2006年老一中拆完后，各种器材和图书都需要搬到新楼上，我们先是整理好各种器材、图书，分门别类，搬到新楼，再结合管理人员，摆放安置妥当。为了不影响学生和教师们，我们几位老师全部承担了这些事务。每年夏天一到，教师窗户需要安装纱网，我们不辞辛苦自己买来纱网，一个教室一个教室自己安装。

在平时工作中，我都是从点滴小事做起，并务求尽善尽美。有时发现哪个教室门窗的玻璃坏了，我赶紧把它换好。在每年春季，按学校的安排，把教室的窗帘，统一维修一次。

2011年2月开学初，北面教学楼由于取暖设备老化，多次出现漏水，我都是及时修好。为了节约学校经费，我亲自修补花墙，买来涂料，涂刷南楼楼道。2011年3月，为美化绿化校园，按学校安排，买来100多棵树苗，我和几位老师把这些树栽好，我给树苗浇好水。

2011年5月，为迎接上级联查，我和管宿的老师一起把喷绘画粘贴到楼道两旁的墙上，为美化绿化校园，学校买来花草，我和老师们栽到5个草坪里。

2014年春，我和后勤的老师们按学校的安排，把学校内路面铺设大理石，重新规划学校绿化区域，把新楼楼南两大块草坪，买来大理石，我们几位老师用大理石把这两块草坪围好。楼北草坪建立铁艺围栏，我们几位老师帮着干，建好后，我们又把铁艺用漆刷好。

2015年学校安排我一人进行印刷工作，为使老师和学生们及时使用试卷，我起早贪黑，追着赶着的印卷子，有时为了让老师们明早及时用上卷子，傍晚工作到很晚才回家。有几次到星期五，由于卷子多印不出来，我就利用周六的时间到校，接着把卷子印完。总之。绝不因为自己的卷子印不完，而耽误教学。

学校是我家，经营靠大家。我身为学校一员，时刻都是履行自己的职责。

回首以前的工作。不求更多的回报，但求无愧我心。以后的路还长，我一定一如既往，全力以赴，甘愿为我校的工作燃烧自己的热情，愿我校的各项工作，更上一层楼，愿我校各项成绩更加辉煌！

第五篇：师德+张春明

德育为首 育人为本 ——暑假师德培训有感

新河镇中学 张春明

手捧一颗爱心，怀着对党的教育事业的不懈追求，不断探索与实践，把自己的全部心血都投入到党的教育事业上，教学效果显著。工作中，求实创新、全面贯彻党的教育方针，既教书又育人。这其中我洒过辛勤的汗水，也有过成功的微笑，选择教师这个职业，我无怨无悔。回首自己所走过的路有太多的感受，我认为教书育人师德是前提，师能是关键。师德和师能是一位成功教师不可或缺的两个方面。对此，现就我十几年的教书生涯谈谈本人的一些体会。

一、以爱为本，让真诚成为连接孩子们的桥梁。

有位著名的特级教师说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品德还是智慧都不能充分地或自由地发展”。只有心中装满爱，在与学生朝夕相处的日子里,才会让学生产生亲近感,从而缩小师生间的距离，融洽师生的感情。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。爱是一种神圣的情感!我认为教师对学生的爱，是全身心的付出和给予，因此更加神圣，它不同于母爱却胜于母爱。我每次新接班级，都要走访每一位同学的家庭，了解学生的性格和家庭情况，与家长促膝谈心，与他们以诚相待，有针对性的做好学生的思想工作。平时经常深入学生，既对学生严格要求，又给于学生最大的理解，对学生中出现的问题，进行耐心诱导，我认为教师的“爱心”要适当地向一些“问题学生”倾斜，对这些学生我不知倾注了多少心血：从学习到生活，无微不至地关心、关怀他们，把他们当己的孩子，帮他们找回自信，重塑自我。

记得2000年我担任毕业班的班主任兼语文科教学，小考在即，学生王萍的妈妈因车祸去世，王萍悲痛万分，精神受到严重打击，情绪极不稳定，作为她的老师，我心急如焚，离小考只有一个月的时间，如不做好该生的思想工作，稳住她的情绪，使之尽快从悲痛的阴影中走出来，这个品学兼优的学生将会有精神崩溃的危险，于是，我一边找她谈心，时时关注她的思想、学习、生活等的变化，生日时没忘记送她一件礼物，一套美丽的衣裳，给她以慈母般的爱，一边又与其父取得联系，让他用双倍的爱去温暖她，同时做好全班学生的思想工作，要求大家关心她，让她感受到班集体的温暖。这样，老师的师爱，父亲的父爱，同学的友爱，使她慢慢地从悲痛之中走出，全身心地投入到小考复习之中。关爱是一种激励，王萍以优异的成绩踏进中学的大门！

“真诚地对待每一个学生，决不误人子弟”，是我信守的准则。对学生，不管是优等生，还是后进生，我都平等相待，一视同仁。在教学中,对于学习基础比较薄弱的学生,我从不嫌弃,总是耐心辅导,细心解答学生提出的疑难问题。我关爱班里的每一位学生，从不歧视学习有困难的后进生，并善于抓住学生的闪光点，不断提高优秀生的综合素质，帮助差生找回自信，使学生在学习能力方面都能不同程度的有所提高，当我看到学生们各个活泼健康地生活、学习、成长时，心里甜滋滋的。

二、以身作则，拥有良好的师德风范。

古人言：“德是才之帅，才是德之资”。德才兼备，德是统帅，是首要的。我国古代早有“师表”的提法。所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生的表率。

现在的中小学他们的模仿性和可塑性都很强，老师的一举手，一投足，对于学生来说都是教科书。因此，教师只有自己具备了高尚的人格，才可能培养出学生的高尚品格。因此，在班级工作中，凡是要求学生做到的，我首先做到。每天我总是早读铃声响前进入教室，走到学生的前面，课间操站在学生的队伍前面，各种劳动干在学生的前面，处理各种问题想在学生的前面，转化“后进生”急在家长前面……久而久之，在学生心目中形成了一种无形的力量，建立了较高的威信。

率先垂范是为人师表的重要表现。常言道：“身教重于言教”，人民教师应该表里如一，言传身教。如果教师言行不一，说得漂亮，做得很差，这样的教师在孩子们心目中是没有威信的，而且对他们幼小的心灵产生极坏的影响。教师的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”一定意义上讲，学生的眼睛是“录像机”，耳朵是“录音机”，脑子是“电子计算机”，录下来的信号在“电子计算机”里，然后指导他们的行动。我严格要求自己，不断加强自身的师德修养，在政治觉悟、思想境界、道德情操方面成为学生的楷模。所以要塑造好下一代的心灵，我们教师一定要以身作则，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做，成为学生的表率。

在我的影响下，班里的学生发生了可喜的变化，他们变得懂事了，都能够自觉为他人为班集体默默地献着爱心：窗台上的鲜花一盆盆地多了，墩布脏了有人洗了，还悄悄地拿来桌布、脸盆、手巾和香皂，使教室如家一般的温馨，更主要的是同学之间团结友爱，都能够宽容别人，和气待人。

三、正面引导，规范管理，用执着的责任心塑造孩子们的完美人格。

健康的人格形成，不是一朝一夕。作为一个教育者，我们要深思熟虑，真真切切去体会和感受，去寻找生活的真谛，去领悟，去寻思，不断完善自己，塑造自己健康的人格，并以此感染、影响学生，去塑造学生的人格。我们爱学生就是尊重学生。现在大家都在讲人文主义，注重教育教学的人文性，我们更要尊重人格。我们要承认每一位学生的人格尊严和人格平等，像一个真正的人那样重视他，欣赏他，倾听他们的意见，理解他的感受，包容他的缺点，分享他的成功。被爱，被尊重，人的心里充满着幸福，快乐洋溢在灿烂的面容上。我们要以平等真诚的态度关心、爱护学生，并真心真情去体验，去感受。让学生感受到老师的爱，认识到自己是一个有价值的人，一个有潜能的人，一个充满自信、不断发展的人。俄罗斯教育家乌申斯基断言“教育者的人格是教育事业的一切，所以，我们教师更应该做好榜样示范作用。”“为人师表”是我们民族教育家的经验总结，在我们现代社会中，我们教师更应该以人格塑造人格。

为了使学生养成良好的行为习惯，我在校内各年级实行规范管理，并创造性地制定了一系列班级管理制度，如：班长值班制度、路队积分制度、学习进步奖励制度以及卫生评比积分制度等，并周周汇总，定期公布。为掌握第一手材料，我每天早来晚走，并坚持每周一总结，每月一点评。在日常工作中，我还努力做到三勤，即：腿勤，走到班里去，常在学生中；嘴勤，发现问题随时纠正，各项要求适时提醒；眼勤，多思考学生的事，善于把不良问题解决在萌芽之中。为了不耽误学生，我从来不轻易请假，家庭中的一些事总是想方设法的留到星期天去办。

四、以情达理，与学生心灵相通

首先要学会了解，师生沟通的首要条件是教师要了解学生兴趣所在。了解学生才能深刻理解学生，在互相理解的基础上，才能达到心灵上的共鸣。在工作中，我常常“投其所好”地找到学生感兴趣的内容，从而了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等，为了使以后师生沟通中的谈话无意识触及伤害学生的话题，例如家庭的变故、学生的一些缺陷等，我们必须了解学生。

其次要专心倾听。如果学生向你倾诉，你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的人，在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前，常常会被“软化”而变得通情达理。愤怒或冲动的学生在自由地表达了自己受压抑的感情后，心理压力得到一定程度的减轻，而且通过我的认真倾听，学生觉得自己的问题已经得到老师的重视和理解，于是精神得到支持和鼓励，在这种情况下，解决任何问题都已经有了良好的开端。

第三要面带微笑。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。教师在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到教师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。比如：个别学生上课时难免淘气，有时会惹我生气，但我从来都是和颜悦色的进行诱导、批评，决不说一句伤害他们自尊心和人格的话。学生喜欢接触温馨可亲充满笑容的我，而讨厌整天带着凶恶申请的我，正因为我尊重他们，他们回报我的则是十倍的尊重，每当我去上课时，如果正在玩耍的孩子老远看见了，就像一窝蜂跑来抢着帮我拿作业。孩子们生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感和自豪感，减少内耗，明显提高了工作和学习的效率。微笑是一种胸怀，更是一门艺术，不要吝啬你的微笑和称赞的话语，哪怕是一个鼓励的眼神，一个会意的微笑，都让学生感受到你的亲近。

五、学高为师，更新观念，掌握超强的教学能力。

作为一个优秀的教师，不仅要有良好的表率形象，而且还要具备较强的教育能力。多年来我一直默默无闻地工作在我校教育工作的第一线，我们知道实践教育的主战场是课堂，与老师亲疏关系的第一场所还是课堂，因此，我从两方面下工夫：一是教育内容，二是教育方式。丰富的教育内容取决于教师素质的高低，为了提高自身的素质，我先后用五年的时间参加自学考试，拿下了教育管理专业本科毕业证书。为了拓展自身的视野，不断充实自我，不但学会了吸取信息，对信息进行分析、加工、保存和应用，还具备了获取新知识、扩充新知识的能力。目前，我国正进行新一轮国家基础教育课程改革。教育理念也需要不断更新。新课程理念强调，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考。把学习的主动权还给学生，教育要面向全体学生，关注全体学生。我在教学中不断研究学生的心灵世界，坚信每个学生都是可塑造的，我要求自己多从学生的角度去思考问题，不无故的指责学生，即使学生确实错了，也要从学生的角度去教育他，学会换位认知，这样一来，教育效果明显提高。在不断的实践中，我体会到：不改变观念的，即使老师的心再好，是为学生着想，可能学生也不会理解。

教学中，我充分运用现代化的教学手段及科学的教学方法激发学生的思维，我利用业余时间制作教学课件，利用电脑制图，将多媒体引入自然教学课堂，注重对学生素质和创新能力的培养，使学生的积极性和创造性得到了较好的发挥，多年的教学实践我形成了自己独特的教学风格。我现在任毕业班的自然课，每当走进教室，孩子们无不欢呼雀跃。课堂上，我成功地使用了愉快教学法和兴趣教学法。学生们在写给我的信中说：“您给我们上课如沐春风！如浴阳光，使我们觉得学习是一种快乐”这话虽然有点夸张，但从某方面来说，无疑是要求我们老师有超强的教学能力和开拓创新的精神，这样，才能给学生以榜样和信心，才能树立起老师的威信，从而令学生敬其师，慕其能，信其道。因此，具备较好的教学能力和生动灵活的教育方式，是教师进行良好道德教育的重要手段。

多年的教学生涯中，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦。每当教师节、新年到来之际那一张张满载祝福的贺卡飞到我身边的时候；当寒暑假成群的学生来看望我的时候；当学生手捧录取通知书与我共享成功喜悦的时候……此情此景是那样的令人激动，应该说这是很难用言语和文字来表达，更无法用金钱来替代的一种回报！每当这时我更加深深地感到教师职业的神圣和伟大，她无愧于古往今来，哲学家、诗人饱含深情的歌颂！他们把教师比作辛勤的园丁，人类灵魂的工程师；比做无么奉献的蜡烛……，他们赞美教师这一职业是太阳底下最光辉、最神圣、最伟大的职业，感人肺腑，当之无愧！这里我要说：“我选择了教育，敬业奉献，无怨无悔！”

在今后的工作中，我要继续默默的奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，要凭着对事业执著的追求，把自己耕耘的园地管理得天睛日朗，无愧于自己的学生，无愧于自己的人生。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止，做一个新时期德能兼备的好教师。