湛江市霞山区特呈学校二00九年团队活动方案

第一篇：湛江市霞山区特呈学校二00九年团队活动方案

特呈学校团队工作总结大会讲话稿

同志们、同学们、朋友们：

为贯彻落实十七大和区教育局团队工作会议精神，进一步解放思想，总结部署我校德育团队工作，我校团委、少先队大队部决定召开特呈学校学校团队工作表彰大会暨“五四”、“六一”总结会议。

首先，我向大家介绍参加会议的领导：学校党支部书记、校长吴燕胜同志、学校副校长何景和校长、政教处主任陈伟国主任。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！

今天会议的议程共有七项。分别是：

第一项：奏国歌。

第二项：诗朗诵：《北川中学的朋友，一路走好》。

为四川灾区遇难者默哀三分钟.第三项：宣读表彰决定，颁奖。

第四项：入团、入队宣誓仪式。

第五项：十四岁青年宣誓暨退队仪式。

第六项：大会发言。

第七项：领导讲话。

现在大会进行第一项：全体起立，奏国歌！

（之后）请坐下。

第1页

大会进行第二项：诗朗诵《北川中学的朋友，一路走好》。这首诗

是为四川灾区而所做的诗歌。

朗诵：陈静媚、陈家乐，大家欢迎！

（朗诵之后）

甲：2008年5月12日14时28分，我们永远不会忘记这个时刻。乙：在那一天，那一时，那一刻，在四川汶县发生8.0级大地震，甲：顷刻间，昔日秀美的家园变成了废墟。

乙：曾经那样鲜活的生命，脐带相连的骨肉，天真的声音，娇小的身影，顷刻间消失在眼前

甲：痛，撕心裂肺地痛，生命，原来如此脆弱！

乙：听，倒塌的房屋下传来一阵阵微弱的呼喊！

合：下面，就让我们为四川地震灾区遇难者默哀三分钟。

（播放曲之后）

大会进行第三项：宣读表彰决定。首先由校团委书记林胡山书记宣读五四表彰决定。

下面，由校少先队大队辅导员冯春苗老师宣读表彰优秀少先队员称号决的定

接下来，颁奖！请各位领导为获得表彰的学校优秀团干部、优秀团员颁奖，首先请荣获“学校优秀团干部、优秀团员”称号的同学上台领奖：

2007年特呈学校优秀共青团干部名单：

初三(1)支部：陈沈成、陈晓霞

初三(2)支部： 陈建青、陈翠兰

初二(1)支部：陈小冰、陈美荣

初二(2)支部：陈凤青、陈秀妹

2007年特呈学校优秀共青团员名单：

初二(1)支部：陈土娣

初二(2)支部：陈月玲

初三(1)支部：杨柳华

初三(2)支部：陈沈伟、陈海梅

下面，请荣获优秀少先队员称号的同学上台领奖：

二年级：陈国践、陈丽芳

三年级：陈加直、符晓丹

四年级：陈静媚、陈小燕

五年级：陈怡、陈彩红

六(1)班：陈国芬、陈楚婷

六(2)班：陈乃策、陈碧霞

下面，请初三(1)班团支部书记陈沈成发言。

下面，请优秀团员代表陈土娣同学发言。

下面，请优秀队员代表陈彩红同学发言。

现在，大会进行第四项：举行入团、入队宣誓仪式，首先由校团委书记林胡山书记宣读新的团员名单。（佩戴团徽）

新团员宣誓：

我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！

下面，请团委代表陈小冰同学发言；

下面，初三2班团支部书记陈沈成发言；

下面，新团员陈彩玲发言

接下来，由校少先队大队辅导员冯春苗老师宣布新队员名单。下面，请参加仪式的队员到指定地点；

请少先队大队辅导员冯春苗老师授予新队员红领巾并为一年级中队授予中队旗。音 乐

新队员宣誓。

（请举起右拳：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献一切力量！宣誓人：**）

下面，少先队老队员陈静媚同学发言

接下来，大会进行第五项：14岁青年宣誓仪式，请少先队员们郑重摘下红领巾。

（稍停）

让我们双手托起红领巾，凝视它！

红领巾，你是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血换来的！今天，我们摘下胸前鲜艳的红领巾，意味着，此刻将成为我们生命

中的一个转折点，我们将从此走向成熟，走向自强，走向自立；意味着，在我们稚嫩的肩膀上应承担起对家庭、社会和国家的责任！现在，请大家珍藏起伴随了我们七年的红领巾。

请参加初一级的同学代表站起来宣誓。

誓词

我是中华人民共和国公民，在14岁之际，面对国旗，庄严宣誓： 我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、自主和文明，艰苦创业，奋斗终生！

下面，请学校陈伟国主任代表学校对参加14岁青年宣誓仪式的同学们给予良好祝愿，大家欢迎！

下面，参加14岁青年宣誓仪式代表陈茂敬同学发言。

下面进行第六项：大会发言。

首先，请林胡山书记关于2007年度校团委工作总结的发言，接下来，请冯春苗老师关于2007年度校少先队工作总结的发言，大会进行最后一项，让我们用热烈的掌声欢迎学校德育何景和副校长做重要讲话。

刚才，何校长作了重要讲话，在讲话中，他深入浅出地分析了青年成长成才所面临机遇，对同学们提出了四点要求，一 是要胸怀崇高理想，坚定政治信念；二是要不倦追求新知，努力奋发成才；三是要锤炼优良品德，弘扬文明新风；四是要矢志艰苦奋斗，勇于开拓创新。

同学们，让我们发奋成才、报效祖国、立足本职、争做贡献的积极性进一步调动起来，同心同德，艰苦奋斗，携手创造特呈光辉灿烂的明天！

唱团歌

唱队歌

今天大会的议程全部进行完毕。散会！

第二篇：学校班团队活动方案

《学校班团队活动方案》

班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下，我校决定编撰《三中2011-2012学年班团队活动课活动方案集》。方案制定如下：

一、活动主题 敬业向学

四、活动组织机构

策划部：校长室执行部：政教处、团委、少先大队部 调度部：教务处及各年级组长后勤安全部：总务处资料整理： 教科室及编撰组成员

档案收集：校办公室、政教处、少先大队部

五、活动时间

2011年9月至2012年7月

六、活动总结1、2012年7月，《三中2011-2012学年班团队活动方案集》编撰成稿。

2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。

3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。

4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班

级考核中。

第三篇：学校团队活动方案

为进一步加强学校团队干部队伍建设，不断提高全县学校团队干部的整体素质和业务能力，及时发现、总结我县团队工作的典型经验和创新做法，集中展示我县团队工作和活动的丰硕成果，进一步加强基层团组织和少先队建设，确实发挥学校团队组织在加强和改进学生思想道德教育工作中的积极作用，县委教育工委、团县委、县教育局、县少工委决定联合举办德化县首届学校团队主题活动方案创意设计展示大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：祖国发展我成长，我与祖国同奋进。

二、主办单位：中共德化县教育工作委员会、共青团德化县委、德化县教育局、少先队德化县工作委员会。

三、活动时间：2012年10月中旬至12月上旬。

四、活动内容：参赛者必须根据活动主题，参照主题团日（队会）活动形式和要求，结合纪念改革开放三十年、北京奥运会胜利闭幕及神七飞天等重要节庆纪念为重点，突出青少年思想道德教育主线，围绕服务青少年学生成长成才工作目标，强调实践和体验教育基本途径进行创意设计。

中学生主题团日活动设计主要包括：团员意识和团的先进性教育；人生观、价值观教育；“迈好青春门，走好成人路”系列主题活动等。

少先队主题队会活动设计主要包括：

1、思想道德建设（包括祖国发展我成长、民族精神代代传、红领巾心向党等具有少先队特色的各类形势政策教育等）；

2、少先队组织文化建设（包括少先队金奖单位创建活动、入队教育、队干民主选举、红领巾小社团建设和信息化建设等）；

3、少年

儿童素质拓展（包括 “雏鹰争章”活动、科学素质普及行动、平安行动、心理健康行动、阳光体育运动等）；

4、红领巾共促和谐（包括手拉手互助活动、红领巾学雷锋志愿行动、和谐社区及和谐校园建设等）。

五、参赛对象：全县各中学团委、团支部，中小学校少先队大队和中队。各中学团委书记和少先队总辅导员必须参赛，并鼓励和组织其他学校团队干部和教师参赛。

六、比赛形式：比赛采取自愿参赛原则，分共青团和少先队两个组别参赛和评奖。参赛者必须于2012年11月30日前将参赛活动方案（一式三份，并将方案用word排版发送到txw@dehua.gov.cn）和图片资料（五张以上）送交团县委学少部，主办单位将评出一、二、三等奖和优秀奖，择优拍摄优秀团队主题活动专题片，并从获奖活动方案中择优编印《德化县优秀团队主题活动汇编》。

七、奖项设置：大赛分学校共青团和少先队两个组别，各组分别评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

八、参赛要求

1、提高认识，加强领导。全县各团队组织要充分认识举办主题团日（队）活动方案创意设计展示大赛对推动团干和辅导员队伍建设的重要意义，确实加强对活动的领导和指导，以赛促训，确实提高广团队工作者的工作能力和业务水平。

2、精心组织，认真实施。各学校团队组织要精心组织、多方协调、加强指导，为大赛和活动的顺利开展营造氛围、创造条件，组织团干部、大队和中队辅导员设计方案、开展活动，确保主题创意设计展示大赛各项工作和活动的顺利开展。

3、广泛参与，务求实效。各相关学校要广泛动员，组织团干部和少先队大、中队辅导员参与活动、参加比赛，在精心设计活动方案的基础上，认真开展主题团日和队会活动，在参与大赛和活动的过程中，使团的干部和辅导员得到锻炼、提高水平，使青少年得到启发、受到教育。

【范例】

一、活动背景

近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育“四有”新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团

队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题：

1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队

工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。

2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。

3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。

这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的“一校一品、一品一优”工程。

二、活动总体目标。

积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。

三、工作思路

坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品

依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。

形成三个层面：普及层、提高层、精品层

促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设

突出六大结合：

团队活动和校本课程开发整合相结合；

和谐校园的创建与团队品牌活动相结合；

思想道德教育与行为规范养成相结合；

学生健康成长与团队事业发展相结合；

全员普及与个

别提高相结合；

基础性活动与校外教育相结合。

四、活动主要做法

（一）深入调研，贴近学生。

为“一校一品、一品一优”工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优“活动计划，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，研究”一校一品、一品一优“工程在实施过程中出现的新情况，及时解决新问题，努力争取活动的长期化，品牌化。

（二）精心打造，整体推进。

”一校一品、一品一优“工程是以局部带动整体的精品战略，是团队各类活动的龙头，是整合学校、家庭、社会教育资源的有效途径。深化教育理念，拓展工作领域，塑造精品活动。

1、团（队）教两家紧密联系，多方协调，上下联动，为”一校一品、一品一优“工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的激励性评价体系，尊重每位学生的主体地位、心理需求、个性发展和个体差异，让他们在活动中体验成功的愉悦，感受自身价值的存在，促使他们更加热爱自我、悦纳自我、超越自我。

2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体，以人才培养为根本，以有形化阵地为依托，努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建设。以主旋律示范活动为牵动，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行为养成教育为主要内容，以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式，拓宽团队活动领域，促进团队活动的网络化。加强阵地建设。以活动阵地、技能

培训阵地、服务阵地建设为主要内容，坚持走事业化、社会化、市场化的发展道路，实现学校团队工作可持续发展。

3、塑造精品活动--变传统活动项目为品牌打造。传统的团队活动项目如果不创新，缺乏吸引力，就难以满足学生个性发展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式，体现学生的主体性，根据他们身心健康的需要、完善人格的需要和成才发展的需要，区分层次，有针对性地开展活动，变传统的活动项目为品牌打造。打破传统的活动形式，不断开拓创新，打造团队工作品牌，产生广泛而深远的影响。

五、活动要求

1、实施”一校一品、一品一优“工程要进一步贴近时代要求。新形势下，学校面临着培养德智体美劳全面发展的”四有“新人的重任，对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要根据时代的要求更新和发展学校团队工作内容，转变教育观念，虚功实做，让学生了解社会，认识自我，明辨是非，增强抵御社会不良风气侵蚀的能力。

2、实施”一校一品、一品一优"工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象，他们的参与程度直接影响团队工作的深度和广度。要把服务学生健康成长放在首位，维护他们的权益，满足他们的需求，培养他们的能力，提高他们的素质，把学校团队工作做出实效，吸引广大学生加入到团队组织，自觉接受锻炼，将学校团队工作品牌做大做实。

3、强化品牌意识，着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源，进行规划，开展丰富多彩的特色活动，形成既能叫得响，又容易操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。

4、树立以课题研究促进团队工作全面发展的理念。深化中队活动改革，中队活动展示，不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时，各校还要十分重视经验地梳理、总结提升和包装，以及对外宣传工作，并做好存档工作。

 

第四篇：团队活动方案

《好大一棵树》团队活动方案

回龙中学八.5班

一、活动目的：

通过开展“好大一棵树”主题团队活动，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

二、活动设想：

针对学生当前集体观念差，没有集体荣誉感，集体活动不积极参加等现象，通过童话、讲故事、诗朗诵、结合身边出现的实际问题进行讨论、表演课本剧、表彰等形式，对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观念。

三、活动准备：

1、准备内容：

（1）学生的准备：

搜集有关集体力量大的小故事、童话、儿歌。

讲一个关于团结奋斗的小故事。

根据班会内容，自编自演课本剧——《集体锁》、快板《小不点和一丁点》会前，各小队评出本小队的标兵——会上进行表彰。

（2）队干部的准备：

练习团队仪式

组织串词

制定讨论内容

（3）班长的准备：

制定活动方案

磁带、录音机、绶带、主题画面的制作。

2、表现形式：

童话、诗歌、课本剧、讨论、快板、奖励等形式。

四、活动过程：

（一）、团队仪式——略

（二）、放《好大一棵树》的歌曲——在歌曲声中两位主持人上场——宣布会议开始。

1、班长讲话：

同学们，请看这棵树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶繁茂，血脉紧相连；三十六片鲜亮的叶子，三十六颗天真的童心，组成这棵大树，好大的一棵树，好大的一个家！于是，这三十六片叶子响哗哗，这三十六颗童心跳咚咚。

2、男主持人：是的，一棵大树，一个大家庭。

女主持人：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！

第一部分：集体力量大

1、对话：（阐释集体的力量大）

张荣飞：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把他放到大海去。”

李思燃：是的，一滴水闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上就会干，消失的无影无踪。

2、串词：童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听袁楠同学表演的这则童话。

内容：我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船看见了我„„呀！集体的力量真大呀！

3、讨论：看了这则童话，你有什么感受呢？

为什么说集体的力量真大呀？谁能结和生活实际、或身边的实例谈一谈。第二部分：集体的荣誉来自每个成员的努力

1、串词：我们中华民族是个有凝聚力的民族，古往今来有多少动人的故事和传说，有多少值得我们学习的榜样。

在坐的同学一定知道不少关于团结奋斗的故事，下面就请顾杰同学给大家讲一讲。

2、故事——《蚂蚁的壮举》

3、串词：个人是集体中的一员，当个人利益与集体利益发生冲突时，你怎么办呢？

4、讨论——针对“利用双休日帮助孤寡老人打扫卫生，一些同学的想法”发表自己的看法。（略）

（通过身边的实例对学生进行教育。）

5、串词：我们是集体中的一员，应该积极主动参加集体活动，积极为集体出主意，想办法，活动中还要主动承担任务，同学之间还要互相支持互相帮助，热情认真，分工合作。只有这样我们才是一个完整的集体！

6、请听诗朗诵——《我们和我》

7、串词：有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切！说得多好呀！是呀，咱们中队就有这样两个人——请听快板《小不点和一丁点》

第三部分：发挥自己的个性特长，使这棵大树更加枝叶繁茂

1、串词：俗话说得好“人心齐，泰山移”集体的成功，往往凝聚着许多个人的心血。

在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉，而默默奉献的同学。下面就请各小队的小队长对他们进行表彰！

（1）、送你一条“无花果”绶带，无花果没有耀眼的外表，却接触甜美的果实。它象征着你默默地为别人做好事的品质。

（2）、送你条“金钥匙”绶带，金钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学、勤奋学习、敢于创造的好品质。

（3）、送你一条“小青松”绶带，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，她始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼、身体健康、意志坚强的精神面貌。

（4）、送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，灰鼠绘画，在艺术上创造出的新成绩。

（5）、送你一条“小蜜蜂”绶带，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民，她象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。

2、串词：（男）你们看，他们五个人，正好是德、智、体、美、劳。他们热爱科学，关心集体，团结同学，争做好事，值得我们大家学习。他们是我们身边的先锋！

（女）让我们一起为他们鼓掌，表示祝贺！愿我们集体中的每个同学都能朝气蓬勃，活泼健壮，生龙活虎，奋发向上！

3、串词：（男）同学们我们这个集体是有三十六个人构成的。

(女)构成时都有自己的特性，各样的特长。

（男）俗话说得好“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”下面请几位队员给咱们介绍介绍成才经验。

2、经验介绍（略）

3、表演：手风琴独奏、话剧表演

4、串词：（女）群英会，会群英。凝聚一起，众志成城！

（男）是呀，听了刚才几位同学的经验介绍，又看了许卓娅的精彩表演，你有什么感想呢？

5、同学谈感想：

6、串词：齐——我想，那时我们营造的不仅仅是一棵大树，而是一片森林！一个绿色的星球！

同学们！让我们共同努力吧！

7、（女）：下面请副班长讲话：（略）

8、学生一起高歌——《好大一棵树》

（在《好大一棵树》的歌声中结束班会）

第五篇：团队活动方案

草坪乡九年制学校德育主题班会活动方案

一、指导思想：

为搞好我校德育工作，扎实做好我校学生思想道德教育，特制定本学期主题班会活动方案，以便各班级认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间： 2018年2月23日——6月30日

三、活动对象：

草坪乡九年制学校所有班级

四、活动预期目标：

1．通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义。

2．各班班主任结合本班实际，认真制定班级主题班会活动计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结。

3．要使学生了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月27日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4．活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”6名（一个年级1名）、“感恩少年”6名（一个年级1名）、“优秀中队”6名（一个年级1名）。

五、活动内容：

1．教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体学生再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2．教育主题：“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让学生为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！3．教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

六、活动准备：

利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

七、活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1．在 3月6日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2．利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。

3．在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4．组织学生观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5．中高年级学生要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

6．“雷锋‘好少年’”评选活动。

班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

1．利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2．为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。

3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”

学校大队部给每个学生下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。

4．根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

5．感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月28日前，3至4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。

（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长” 1．开展“安全”教育主题国旗下讲话。

2．各班通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。3．在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4．举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。5．通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。6．全校举行一次安全疏散演练。

7．各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。

草坪乡九年制学校

2018年2月26日