互帮互助的倡议书大全

第一篇：互帮互助的倡议书大全

“予人玫瑰，手有余香”，帮助同学的过程中，我们自己也在收获友谊，收获快乐。那么你知道互帮互助的倡议书范文怎么写的吗?下面是小编为你整理的互帮互助的倡议书范文，希望对你有用!

互帮互助的倡议书范文篇1

春天是播种的季节。忙碌在各行各业的家长们又开始了新一年的耕作，但是，在埋头事业开拓的同时，还有一个更为重要的使命需要你们的投入与付出，那就是如何让自己的孩子在阳光下茁壮地成长。随着经济社会的快速发展和人们生活水平的不断提高，社会各界对下一代的成长教育空前关注，并逐步打破了过去“教育成败在学校”的传统思维，政府、学校、家庭、社会“四位一体”的教育格局已成大家的共识。为切实担负起教育孩子的重任，不断提高培养自己孩子的能力和水平，本人认为，在班级内精心搭建起“家委会”这个平台，并在这个平台上与学校和其他家长加强联系，保持沟通，及时分享教育经验，相互探讨解决教育过程中遇到的难点，其现实意义决不可小视。为此，特向各位家长倡议如下：

一、孩子是我们家长之间相互联系的纽带。深信在共同的目标下，在纯洁的象牙塔氛围感召下，大家日后一定会结下深厚的情谊。

二、班级家委会已于去年初具雏形，现有资金、人力缺口，期待家长们的加入。

三、由于学生较多，为保证交流的质量，建议家委会牵头将班级小朋友们分为七个小组，由家委会确定各小组组长，每个小组的人员由家长本人自由搭配，为平衡每个小组的人数每组保持在六个人左右，班主任老师负责最后调配。

四、小组成立后，由各小组长负责学校、班级重大活动的组织联系，适时举行以小组为单位的学习、生活交流活动，互帮互助活动。各小组活动情况、经验以各种形式及时汇总到家委会以供参照。

五、为了让小朋友们共同进步，充分发挥各位家长的优势，在小组活动中落实“帮带”工作，帮助学前教育底子弱、家庭生活有困难小朋友跟上班级进程。

六、孩子之间既是学习上的学友，又是生活中的伙伴，更是兄弟姐妹。由此推及到我们家长身上，我们家长之间又何尝不是教育经验相互学习、交流分享的朋友呢?而且我们还应该成为他们学习效仿的榜样!

温说过：

一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题;

一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。

现在我们要说：

一点很小的爱乘以44，都会变成爱的海洋;

一个很大的困难，除以44，都会变得微不足道。

最后，希望各位家长们积极行动起来，成功的喜悦蕴藏在我们每一位一(4)班人的心中，让我们众志成城在孩子们前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为一(4)班的未来、我们的未来而携手共进!让鲜花和掌声永远与一(4)班相伴，让我们共同的家园——一(4)班永远和谐、温馨!

互帮互助的倡议书范文篇2

上海企联全体会员单位：今年，是我国全面贯彻落实精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。作为全国改革开放排头兵和科学发展先行者的上海企业，将在新的起点上应对风险与挑战。上海企联以服务上海企业为宗旨，以团结广大会员单位促进上海经济发展作出贡献为目标。作为企联大家庭中的一员，我们需要同舟共济，携起手来奋力攀登，共同谋求新的发展，实现新的跨越。值此七届五次理事会召开之际，我们向上海企联全体会员单位发起“手拉手互帮互助共谋发展”的倡议。

一、苦练内功，提升核心竞争力

各会员单位要坚持自主创新，努力转变经济增长方式，在转型升级中谋求新的增长点，提升企业竞争力。加强研发，以核心技术提升产品性能，促进产品升级换代，优化产业结构;推行先进的管理方法，在节能降耗、绿色环保、降低成本、拓展市场等方面狠下功夫，从加强内部管理上要效益。

二、主动参与，达成共赢目标

开展互帮互助、共谋发展活动是广大企业的共同愿望，各会员单位要积极行动、主动参与，尤其是理事单位要身先士卒、率先垂范，带头参与。我们要结合自身实际，充分发挥好上海企联的综合优势和各工作委员会的专业优势，为企业间共同发展搭建平台，开展形式多样的互助活动。实力较强的企业要发挥示范、引领作用，主动做好“传、帮、带”;主机企业要发挥龙头作用，加强对零部件供应商的指导和扶持;金融企业要进一步加强银企对接，扩大融资规模，降低融资成本;企联将积极总结推广优秀企业的成功经验，为中小企业做好咨询服务工作;同时，中小企业更要谦虚谨慎、认真学习、主动积极、切实加强和大型企业的沟通和联系，不断加强自主创新和自我完善。凡有各类需求或能够提供各类专项服务的企业，可将信息在上海企联网站发布，企联秘书处将明确专人负责，做好牵线搭桥工作。

三、积极响应，发挥协会平台效应

各会员单位要积极参与各类学习考察活动，互通信息，取长补短，深化企业间跨地区、跨行业的交流合作。在协会的组织策划下，整合政府、协会和企业的各类资源，帮助各地企业进行上下游、产业链等要素的对接、互补和整合，寻找新的契合点，建立合作平台，切实增加效益。鼓励企业着眼于提升集聚辐射功能，促进区域经济合作，面向全国拓展发展空间，开创跨地域合作共赢新局面。

四、合作培训，加强人才队伍建设

培养和集聚人才是企业调结构、转方式的关键要素。各会员单位要结合自身实际和客观需求，互通有无，有效利用大企业、大集团的培训平台，通过开展岗位培训、专业培训、挂职锻炼等形式提升人员素质，并在业务技能、市场信息、营销策略等方面加强交流，优势互补。积极营造具有竞争力的人才发展环境，帮助中小企业完善人力资源规划，推动人才引进工作，逐步形成激励机制，努力使企业始终保持旺盛不衰的创造活力。

五、宣传典型，发扬社会责任“正能量”

开展“手拉手互帮互助共谋发展”活动需要大家的共同参与，从点滴做起，努力践行，不断探索，总结提高，确保出经验出成果。为实现这一目标，我们建议设立“共谋发展，互帮互助成果奖”。这一奖项每年由企业申报或推荐，经上海企联秘书处会同社会有关部门和专家学者评审、公示、确认，在理事大会或专项工作会上发布表彰。各会员单位、各位企业家们，让我们行动起来，在上海企联这个大家庭里，手拉手，互帮互助，共谋发展!

互帮互助的倡议书范文篇3

广大的人文学子们：

你们好!

四六级考试将至，你是否正在紧张的复习中;期末将至，你是否正在积极备考中。当我们在紧张的复习备考时，29栋的同学们却需要为宿舍整修而烦恼。由于一些特殊原因，导致29栋需要进行一次整修，由此也就给一些同学带来了生活上的不便。身为同学，你是否想为你的同学提供一些帮助，你是否想帮助同学尽快恢复往常的生活，投入到学习、工作中去?为了能帮助宿舍需要修整的同学尽快投入学习，为了进一步发扬同学之间互帮互助、团结友爱的精神，为了进一步增进同学之间的友谊，人文青协特发起此次“互帮互助”活动倡议，内容如下：

一、本班的男生同志们，发挥你们男子汉魅力的时候到啦，要多点给力啊!

一、以班级为单位，以2—4人为一组，由班级负责人帮忙进行人员的登记、分组与安排，在29栋宿舍修整结束之后，协助本班需要帮助的宿舍进行垃圾清理，宿舍打扫，物品整理等;

二、以自愿为原则向青协负责人报名，再由青协负责人进行分组，为有需要的宿舍提供帮助;

三、帮助08级师姐宿舍进行卫生打扫等。

同学们，行动起来吧，小小的帮忙，却是对同学大大的支持。只需要您抽出一点点时间，带上一块抹布，帮忙擦擦桌椅，打扫打扫，就能为同学解决很多繁琐的事情，就能帮同学减轻很多烦恼，就能帮助身边的同学在最快的时间内整理好，重新投入到学习中去。

同学们，你是否还记得大一新生入学是谁冒着烈日为我们带路，搬行李?是谁最早带我们逛三水校园?是08级的师兄师姐。现在08级的师姐同样需要我们的帮助，只需要你抽出一点时间，帮忙收拾一下宿舍，打扫一下卫生，就是对师姐的一种回报。

“予人玫瑰，手有余香”，帮助同学的过程中，我们自己也在收获友谊，收获快乐。真诚的希望广大的人文学子们能积极的参与到此次活动中来，为自己班上的同学、或者是其他有需要的同学提供力所能及的帮助。

人文青协宣

20_年12月13日

第二篇：互帮互助事迹材料

互帮互助事迹材料

夜幕临近，白沙镇兴沙社区桂花小区组长李小珍带着手电筒，带领几位志愿者在小区内进行义务巡逻。几年来，这位年逾七旬的老人，哪怕刮风下雨也一直坚持着这项活动，她“邻里守望”的真情在邻居们都交口称赞。

发挥余热 重操老本行

李小珍年轻时在州磷医院当护士，干了几十年，练就了一身好本领，退休后她开了两年诊所，自己虽然致富了，但看到小区内还有很多的老人深受疾病折磨，再加上自己精力有限，于是毅然关掉了诊所，带着急诊箱，上门入户为一些卧床或病重的邻居免费提供医疗服务。如小区李某50多岁，患有重度糖尿病多年，经常要打胰岛素，她主动担当起这个任务，一干就是5年;戴某60多岁，患高血压、脑溢血病，曾经还中风过，她得知后经常上门为其量血压，详细讲解注意事项，如何食疗，怎样养生，要按时吃药，切记动怒等，戴某病情得到有效控制。作为一名退休的医疗工作人员，她深知病人的疾苦，只要社区里有人需要，他都愿意提供医疗服务，他已记不清为多少人打过针送过药了。许多人问他你热衷为居民服务到底图什么?他表示，退休后有退休金不愁吃穿，有了更多的空闲时间，为人服务使生活更充实，心里更快。

邻里守望 赢得邻里情

一天傍晚，小区里一位孤寡老人突然中风，幸亏邻居及时发现才得到救助。“桂花小区有空巢老人10多户，如果老人出了意外又没被及时发现，后果不堪设想。”热心的李小珍与邻居讨论到，仅凭一己之力有限，大家都积极参与其中。恰逢当时，白沙镇正在如火如荼开展城区网格化服务管理工作，需要热心社区工作的人员当选小区组长，最后大家一致赞成她当小组长。在她的倡议下，成立了邻里守望志愿队，清一色的巾帼英雄成了志愿者，开展志愿活动。

张某70来岁，儿女都有出息在外面上班，在老伴去世后一度非常自闭，患有轻度抑郁症，李小珍主动与她“结对子”，经常带着老姐妹上门陪她聊天逗，还“逼”她出门听歌看戏，让她走出阴影。她每年都要对小区孤寡、空巢老人核对查验，登记造册，并详细了解老人的兴趣爱好。再根据这些情况，安排志趣相投、门户相近的人与老人“结对子”。活动开展至今，志愿者队成功与10多位孤寡空巢老人对接。

为民代办 服务零距离

在她的倡导下，志愿队制定了邻里守望工作制度，明确了服务内容，涉及为民反映下水道堵塞、路灯亮化、地面硬化以及协调化解矛盾纠纷;征求住户同意形成了小区居民公约，对红白喜事、文明卫生、绿化等都做了要求;经常性开展义务治安巡逻等。桂花小区在XX年之前，这里杂草遍地，裸露大片的泥巴地，仅有3盏路灯，下水道堵塞了也没人管。自从她当小区组长后，积极代民反映问题，如下水道堵塞问题，严重影响居民出行，通过各方努力，小区裸露路面进行了硬化，原有的泥巴地种植了绿树，新增了4盏路灯，几处近300米下水道得到新修和疏通。为了使小区居民有健康的生活方式，她多次到县体育局反映，最终该局为小区安装了一批健身器材。近两年，我镇积极创建省级园林县城，她自身喜欢花草，于是组织小区居民植绿爱绿护绿，进行庭院种树养花，并于XX年协助镇里在桂花小区成功举办了“园林示范户评选活动”，活动的第一、二名都被本小区居民纳入囊中。

一件件实事，擦亮了“邻里守望”志愿服务的金字招牌，敬老助残、民事纠纷调解、医疗保健咨询等新内容不断加入到服务项目中。“治安巡逻队”就是深得民心的服务之一，也为小区居民的财产安全保驾护航。几年来，志愿者们共遏制摩托车盗窃3起、自行车盗窃10来起、入室盗窃2起，为社区居民挽回直接经济损失达10多万元。特别是今年来，开展小区“两实”信息采集，她日夜上门入户采集信息，掌握小区居民第一手资料，对困难家庭、留守儿童、残障人士、空巢老人、流动人员一本册，下一步将开展更为具体完善的服务关爱活动。俗话说邻居好，赛金宝。她用实际行动赢得了居民的信任。她只是社区志愿者群体的一个小小缩影，她们从身边、从日常做起，不仅让别人得到帮助，也让自己收获了快，用“邻里守望”的实际行动诠释着这座城市的大爱和文明。

李小珍个人基本情况

李小珍，女，汉族，出生于1947年，68岁。1967年毕业于吉首卫校，先后在达岚、李家田、永兴场卫生院工作，并在李家田、永兴场担任卫生院院长，之后到县五七干校及三线工作。1979年调到州洗溪磷矿医院工作并担任院长，并于1997年加入中国共产党。XX年退休后经常为社区免费看病、打针，待人热情，因此人缘关系很好。XX年后，她担任社区桂花小区组长，工作认真负责，能够完成上级交办的各项任务，积极组织开展各项运动，积极组织居民开展健美操健身运动、创建文明卫生村、园林化社区、邻里之间红白喜事大家帮等活动。同时，家庭关系也能处理得很和谐。

第三篇：浅谈互帮互助

浅谈互帮互助

二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。-------题记

互帮互助，顾名思义就是互相帮助，小至人与人之间，大至国家与国家之间。或许我们曾经以为，世间的众生说到底都是金钱关系；或许我们曾经把“事不关己，高高挂起”当做自己的人生信条：或许我们曾经把“金钱第一”作为口头禅；或许曾经把见义勇为看作是沽名钓誉„„

直到有一天，我重新认识了这简单的“人”字。不知道大家是否还记得央视的一则公益广告：一个人的书掉了，后面一个滑板少年帮他捡起来并还给了他。还有就是：有两个小女孩的羽毛球被挂在树上了，一个路过的大哥哥帮她们拿了下来。等等。透过这个而广告我终于明白，“人”字虽然只有简单的两笔，但这两笔需要互相撑扶，离开了互助，整个“人”就会塌的。说到这里 我的心变得像历史一般的沉重。

透过历史的明镜，穿过四千年的风沙，迎面遇上了一个人，仔细一看，原来是助齐醒公成霸业的管子，他后面是生死之交鲍叔牙，是千古美谈“管鲍之交”呀！接着，又遇上了桃园结义、誓同生死的刘关张，还有那“君为舟，民为水”的李世民和他的贤臣们、岳武穆和他的一班弟兄„„到了现代，我又看到了那沙场上奋不顾身，把死留给自己的先烈们：渡河十八勇士，投江八女，狼牙山五壮士„„看来，不光要与朋友互助，还要与集体互助，与民族互助！这，大概就是数千年中华民族绵延不息的原因吧。

孟子云：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”同样，助人者，人恒助之。人与人之间，只有坦诚地交换生命，把相互关系建立在爱的基础之上，以相互帮助为交流方式，这“人”字才能立起来，双方才能和谐共存。

我想起了物理上的“力的合成”。两个力合成时，只有方向相同且在一条直线上，合力才最大；当不在同一条直线上而有夹角甚至相反时，合力就会变小甚至为零。在物欲横流、“金钱万能”的口号充斥世间的今天，人们不也应该心往一处想，劲往一处使，相互协助才能共存吗？左丘明有言：“同德则同心，同心则同志。”可惜许多人被金钱所迷，视亲情友情如无物，凡事非钱不做。悲夫！为人何得如此耶？

我又想起了被称为“伟大的友谊”的革命导师马克思与恩格斯之间的友谊。他们一生能在理论上卓越合作的前提是他们的差异性。正由于他们各有各的特点，他们的合作才那样神奇而富有成效。恩格斯说过，马克思是天才，而他则具有解决问题的能力。马克思好比一座大厦的总设计师，并亲自搭好了骨架，而为大厦奠定基础、添砖加瓦的工作则是由恩格斯完成的。由于他们互相帮助，扬长避短，才能珠联璧合，成为佳话。

互帮互助，使软弱的人觉得这个世界温柔，使坚持的人觉得这个世界高尚。把帮助拿走，把爱去掉，我们的地球就变成一座坟墓。真正的互帮互助，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是心脏医生第一次听到的心跳。它是寻常中的奇迹，是软绵绵的白云撒在夜空的一把星星，是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。“朋友”这个关系归到底就是一种互相帮助的关系。

记得有一位名人说过："怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友;漫漫人生路，多少甘与苦；终生有一友，斯世同怀之。阿拉伯传说中曾经有遮掩一个故事：有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友问说： 为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。

人与人之间的互帮互助让我们懂得友谊之珍贵，那么国与国之间的互帮互助呢？

中国与俄罗斯，地缘相邻，有着4300多公里的边境线；文化相通，有着日益频繁的交流与合作；互帮互助，有着源远流长的友谊。

中俄友谊将永远珍藏在两国人民心底。《莫斯科郊外的晚上》、《喀秋沙》等一大批前苏联歌曲深受中国人喜爱。从长城到克林姆林宫,从长江黄河到伏尔加河，历史的潮水总能卷起无数记忆的浪花。

中国“俄罗斯年”和俄罗斯“中国年”系列活动的举办，让两国深厚的友谊愈久弥香，达到了宣传中俄友好，增进友谊和信任，推动务实合作，深化两国战略协作伙伴关系的目的，为两国政治、经济、科技、文化等各领域合作注入了新的活力。

人与人之间的互帮互助让友谊更加长久，国与国的互帮互助增进国家之间的友谊，推动两国的发展。这让我更加明白了互帮互助的重要作用。

哦，我明白了互帮互助，他是困难中的一根拐杖，是黑夜中的一颗明星，是航行中的一道港湾，是荒漠中的一眼甘泉呀！我深深地悟出了这么一个简单又复杂的道理，我完全相信，离开互帮互助，朋友之间的友谊难以永存，一个国家也难以发展，一个民族也难以绵延不息！

第四篇：互帮互助班会

“学会和同学相处”主题班会

活动目的：

通过这次活动，使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，认识和理解个人与集体的关系。从而形成一个团结互助的良好的班集体。

动过程：

1、听歌曲《众人划桨开大船》

2、引出班会主题，学生积极发言

我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。

友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

啊，真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

让我们携手并进，建立起真正的友谊！

友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

友谊„„（略）

3、从自身出发畅谈发生在自己身上的真实事件，部分学生借此机会真诚的解决与同学之间的小矛盾，并向同学说声，对不起！

小游戏《我喜欢你，因为„》

每名同学准备一张小卡片，送给班上另一名同学。要求在送给对方时，必须说一句话：“我喜欢你，因为„,如果你在„方面能更好的话，我会更喜欢你。”对方回答：“谢谢你！我会接受你的好意。”其它同学给予掌声。示范后，群体开展。活动目的让学生明确对自己的了解，及今后要努力的方向。

4、人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！

思考讨论：

怎样才能使友谊永存呢？

学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。

5.辨是非，明道理。

①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。

②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。

（让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？）

6.交流格言，增进友谊。

以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。

7.榜样示范，以点带面。

①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。

②请2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后将怎样对待他人，建立真正的友谊？

③齐读板书中的四句话。

8、主持人总结归纳，到底该如何与同学相处（展示幻灯片）

处理好同学关系，在礼仪上要注重以下几点：a、尊重同学。b、物质上的往来一清二楚。c、对同学的困难表示关心。d、不在背后议论别人的隐私。e、对自己的失误或错误，应主动道歉说明。

9.教师总结。

友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。

第五篇：团结友爱,互帮互助

团结友爱，互帮互助

-------二(7)班主题教育课执教：张丹

一、活动目的：

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人交往的方法，学会与人交往。3.感受团结互助带来的快乐。

4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。

二、活动对象：二(7)班全体学生

三、活动时间： 3月21日

四、活动准备：1.学生做好准备。2.教师准备课件。

五、活动过程：

（一）引入

师：小朋友们看，这是一个什么字？（生答：人）对了，人字的笔画是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，一撇一捺的相互支撑才成了人！如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永远组合不到一起。这又是个什么字？（生答：众）是呀，当一群人聚在一起就是众，彰显的是团结一心，众志成诚。我们只有团结友爱，互相支撑，才能够所向无敌！今天我们队会的主题就是“团结友爱，互帮互助”。让我们一起把主题读一读。听故事，走近团结

1、师：接下来，让我们一起听个小故事《偷油的老鼠》。（小朋友念故事）

“三只老鼠一起去一个很深的油缸偷油喝，够不到油喝的它们想了一个办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝，有福同享。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就这么多，大家轮流喝一点儿也不过瘾，今天算我运气好，干脆自己跳下去喝个饱。”夹在中间的老鼠想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我怎么办？我看还是把它放了，自己跳下去喝个痛快！”第三只老鼠暗暗地想：“油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份儿？倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到缸底饱喝一顿。”

于是，第二只老鼠放开第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放开第二只老鼠的尾巴，它们争先恐后地跳到油缸里去了。最后，三只老鼠都淹死在油缸里。” 2.师：小朋友们，听完了这个故事，你有什么启发吗？（生回答）

3.师：是呀，这个故事告诉我们要团结，团结的力量是巨大的，团结能帮助我们克服困难。不顾集体，不团结合作，自己的利益最终也会受到损害。

（三）看图片，说一说

1.师：接下来请大家看几张图片，说一说图中的小朋友们在干什么？ 2.思考：从以上几张图中，你感受到了什么？

3.师：小朋友说得都很好。团结使人快乐，帮助我们健康成长。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。我们需要合作、需要团结。人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

（四）议一议 1.师：你觉得班里谁比较团结友爱？说一个关于他的小故事吧！请你们四人小组先讨论一下。2.师：这些故事就发生在我们的身边，很多都是老师不知道的事情，老师听了真感动。

（五）我是小法官

案例：一天，小红伤心地哭了，因为她小时候生病，失去了一只眼睛，所以朋友们给她起了一个外号——“独眼龙”。

一天，小伙伴们在开心地玩耍，小红走过来说：“朋友们，能和我一起玩儿吗？”“啊！独眼龙来了！大家快跑！”小丽带头说着，小朋友们都纷纷离开了。判断：1.小丽的做法对吗？

2.假如你是小丽，你会怎么做? 我来说一说：

1、小红在课间突然很难受，吐了一地，气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出了教室。你会怎样做？

2、莉莉有一道题不会做，她想让同学给她讲讲，可是同学们都在做题，好快点出去活动，你会给她讲吗?为什么？

3、小明的腿摔伤了，走路不方便，作为他的同班同学，你会如何帮助他呢？ 团结友爱判断题：

1、课间十分钟和同学友好游戏不打闹。

2、教室地上有纸但不是我掉的，所以我不用捡。

3、看到同学打闹我能够及时劝解，并告诉他们打闹是不团结的表现，要友好相处。

4、同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人。

5、同学生病了，我主动扶着她上下楼，给他倒水喝。

师：小朋友们真棒！相信你们已经明白了团结友爱、互帮互助的重要性了！最后，让我们一起来念一首儿歌吧。《团结友爱亲友亲》 一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗四颗五颗星，汇成星河放光明，一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个四个五个人，团结友爱亲又亲。

（六）总结