《温馨家园》教案

第一篇：《温馨家园》教案

温馨家园

课时：一课时 年级：初三年级 教学目标：

1、有感情地聆听、演唱《月之故乡》，感受歌曲的深刻情感，热爱自己的亲人和家庭，尝试在欣赏和演唱中注入“思乡”的人文情怀。

2、通过欣赏有关家庭、思乡题材的不同类型的音乐作品，感受亲情，乐意理解和表达自己尊老爱家、热爱家乡的真挚情感。

3、通过背诵、演唱“思乡”的诗词和歌曲，培养“爱家”的朴素情怀，感受家庭的亲情和温馨。

教学重点：从多部表达“思乡”、“月亮”题材的作品中，体验、感受“家”的温暖，在音乐表现中充分表达亲情。

教学难点：能充满感情地、自信地表达“思乡”、“爱家”之情。教学过程：

一、导入

播放《常回家看看》的MTV，会唱的同学一起唱。边听边思考：你想到了什么（你有怎样的感受）？

师：歌曲唱出了父母的操劳、牵挂，以及儿女们对父母最真挚、朴实、自然的真情，感受到了家庭的温馨和谐。

家是成长的摇篮，是温馨的港湾，它永远是人生的起点和心灵的归宿。（出示课题：温馨家园）

家又是令人留恋的，走遍天涯海角，我们总忘不了故乡的山水和亲人。古人云：每逢佳节倍思亲，台湾同胞在月圆的日子格外思念自己的故乡。

二、演唱《月之故乡》

1、播放《月之故乡》，思考：歌曲表达了怎样的情感？

歌曲用怎样的情绪演唱？

师：这首歌描绘了天上、水里的月亮交相辉映的月夜，抒发了台湾同胞思念故乡的悠悠情思，表达了炎黄子孙期盼祖国统一的共同心愿。演唱情绪是深情地、思念地。

2、再次聆听歌曲，师范唱，学生思考： 这首歌老师用了怎样的速度和力度在歌唱？（中速稍慢、MP中弱）为什么要这样去表现？（为更好地表达作品的情感 思乡情怀）

3、学唱《月之故乡》（1）跟老师钢琴轻声演唱

A、演唱第一乐段，并分析歌词内容：起承转合的四个乐句，旋律线较为平稳，旋律略带伤感，低回婉转，作曲家巧妙地运用了变化音升4，使音乐色彩发生了变化，深切地表达了人们借月抒情、思念故乡的真挚情感。

B、演唱第二乐段，并分析歌词内容：同样为四个乐句，但是在情绪上有所升华，最后一个乐句以渐慢的速度、渐弱的力度结束，仿佛沉浸在无尽的思念中，情真意切，充满诗情画意。两段歌词在情绪上应唱出对比。

C、演唱第二乐段的三、四乐句，第三乐句为高潮乐句（情感抒发最为明显，力度相对要强些），第四乐句思乡之情绵绵悠长，应渐弱、渐慢。（体会情绪、表达情感）（2）有感情地完整演唱

（3）用和谐、充满感情的声音再次演唱。

在这首歌曲中，我们能强烈的感受到：当一轮明月高悬天空的时刻，游子的思乡之情会更加真挚，更加深切！演唱时，我们要适当控制音量，用和谐、深情的歌声去表现。

师：《月之故乡》是根据台湾作家彭邦桢的一首诗谱曲而成的，请大家仔细品味诗的意境，你能联想到我国古代哪位诗人的诗歌？ 生：《静夜思》

三、拓展、延伸

1、诗歌赏析

（1）出示李白的《静夜思》，同时播放马思聪的《思乡曲》。

（2）分别请学生（个别、集体）朗诵《静夜思》、《月之故乡》，背景播放《思乡曲》。

（3）思考：歌曲《月之故乡》与《静夜思》有异曲同工之处？ 学生讨论并回答 师结：《静夜思》表达了作者对故乡、亲人的思念之情。

《月之故乡》是诗人把月亮作为联结游子与故乡情感的桥梁，表达了浓浓的思乡之情，是《静夜思》的借签和延伸。

2、在中国的古典诗歌中，诗人常运用“借月抒怀”的手法，以此寄托自己的思乡之情，你知道这类题材的作品有哪些？（生）师：《望月怀远》（张九龄）

《月下独酌》（李白）《月夜忆舍弟》（杜甫）

《水调歌头》（苏轼）

3、“思乡”音乐作品赏析

（1）音乐作品中，描写“故乡”、“月亮”的歌曲或乐曲接更多了，你知道都有哪些吗？

说说你了解的描写“故乡”、“月亮”的歌曲或乐曲（唱一唱）（生）？（2）老师也收集了一些作品，你能说出歌名吗？

《故乡的小路》

《故乡的云》

《思乡曲》

《月光曲》

《但愿人长久》

通过刚才的欣赏，我们可以感受到：无论是文学还是艺术，“思乡”是一个永久性的话题，而我们拥有的温暖幸福的家，则带给我们无尽的甜蜜！

三、欣赏《可爱的家》

1、请仔细聆听，体会歌曲情感。

优美的旋律，给我们带来了一份浓浓的亲情。

2、描述你心目中的家是怎样的？

（我呢，也想请各位同学描述一下你心目中的家是怎样的？）温馨、和谐、健康、幸福、其乐融融、充满爱的气息。

四、今天这节课，我们一起用歌声表达和体验了思乡、恋家的真挚情感，也用心去感受了人们对家的眷恋，我们更要用双手去呵护和创造美好的家园！

播放《让爱住我家》

2014.12 3

第二篇：温馨家园宾至如归

温馨家园宾至如归

——××宾馆、家庭旅馆VIP客户感恩方案

一、背景

新年将至，在这个旅游消费的高峰期里，如何占尽先机，抢夺新年营销的至高点，为新的一年创造更好的效益？把握客户心理，洞察市场需求，提供个性化服务将至关重要。

二、邮政贺卡介绍

邮政贺卡是中国邮政集团公司发行的，专门为政府机关、企事业单位制作的个性化贺卡，是一种集祝贺、宣传、沟通、抽奖等多重功能于一体的传播媒介。邮政贺卡人情味浓、针对性强、保存期长、隐蔽性好、中奖率高，加载了中国的传统文化，是节日期间政府机关、企事业单位宣传形象、塑造品牌、维护感情、收集数据、促进销售的绝佳载体。

三、项目方案

（一）宣传主题

温馨家园宾至如归

（二）宣传载体

推介使用贺卡型邮政贺卡。

贺卡型邮政贺卡由邮资封和贺卡内件组成，广告位置多、版面大、宣传效果明显。

（三）设计推荐方案

内件贺卡根据客户特点个性化设计，精美高档，凸现品牌理念；根据需要还可以在贺卡上设计一个附券，如健身体验卡等，增加客户的使用心理。

（四）目标对象

贵宾客户、集团客户、政府主管部门

（五）费用预算

（略）

四、实施方案

1、策划启动阶段(×月×日—×月×日)，宾馆和当地邮政局确定活动方案总思路，拟定整体活动方案内容及卡片设计思路。

2、前期筹备阶段(×月×日—×月×日)，邮政局对该次活动的卡片进行设计、制作。

3、具体实施阶段(×月×日—×月×日)，邮政局向目标人群寄递活动卡片。邮政局协助家装设计公司回收回邮明信片，组织评选和抽奖。

4、总结反馈阶段(×月×日—×月×日)，邮政局向宾馆提交总结报告，分析反馈情况、活动效果等。

五、邮政提供的服务

1、提供贺卡方案策划、产品设计服务。

2、提供贺卡送货、收寄、兑奖提醒服务。

3、提供名址数据、整理、清洗等相关服务。

4、提供名址打印、祝福语打印服务。

5、提供网络平台帮助客户进行形象宣传、反馈服务。

六、效果预测

感谢贵宾客户和集团客户及曾经支持和帮助过的社会各部门，为他们送上新年的祝福和感恩。以此加强与客户的联系，彰显客户关怀，达到维系客户的目的，为客户提供人性化的服务，提高了客户对酒店的忠诚度。

第三篇：温馨家园汇报文字版2011

八角中里馨悦职业康复站工作汇报

馨悦职康站基本情况: 馨悦职康站始建于2008年，座落在八角街道的八角中里社区，它由街道辖区内7个社区共同组成，共有残疾人638人，劳动年龄段残疾人417人，其中有劳动意向的智力残疾人12人，稳定期精神残疾人8人，现在我们已接收了5名智力残疾人和5名稳定期精神残疾人为康复服务对象，并定期组织他们参加职康站的活动。

一、组织健全 分工明确

在八角街道残联的指导之下，八角中里馨悦职康站成立了由居委会主任李美红担任项目负责人，居委会残疾人专干孙伟担任直接管理员，温馨家园安桂清与张莹为残疾人专职服务委员为主导的管理体系。以上工作人员任务明确，素质优良，最高学历研究生。通过定期学习，她们即掌握了科学的管理方法，又有为残疾人服务的意识和爱心，是一支能够出色的完成此项工作的队伍

二、制度完善 有章可循

职康站制定了社区康复领导职责、康复服务职责等各项规章制度。对社区残疾人工作者有着严格的管理方法和体系，对开展残疾人康复活动确定了明确的工作目标

三、调查摸底 建档立卡

在上级残联组织的指导下，制定合理社区康复计划和做

好工作记录，做到有布置、有落实，把工作落到实处。我们通过宣传手段激发社区居民、志愿者、特别是残疾人及其家庭成员的参与意识，以社区为纽带、以家庭为基础，开展多种康复治疗及功能训练，为残疾人提供健康服务。

四、立足社区 整合资源

1、馨悦职康站现有活动场所2处，其中康复学员娱乐场所100平米，职业康复场所60平米，并提供读书、杂志、报纸等普及刊物，可供学员在此休闲娱乐，进行相关职业康复活动。

2、职康站向街道残联为康复学员申请了工具箱、饮水杯、消毒柜和职业康复用品供学员使用.3、为康复室配备牵引器、各种拐（手）杖、固定训练架、手指分离板等多种康复器材，为残疾人开展各项功能训练提供了方便。

4、馨悦职康站专门为学员聘请了手工串珠制作的老师，在老师的悉心教导下，我们的学员制作出了一个个栩栩如生的串珠成品。

五、自由平等 爱与关怀

职康站定期组织学员外出活动、看电影、踏青。多姿多彩的康复活动开阔了学员的眼界，使他们慢慢的融入了社会。

为了让学员尽快的提高生活能力，职康站工作人员定期

对她们进行生活技能培训，如叠衣服、包饺子、摘韭菜等等。

1、街道残联主席与学员一起参加活动；

2、为学员提供可口午餐；

3、与学员共庆端午佳节；

4、邀请学员家属亲身感觉变化 六、五彩生活 美好明天

职业康复对精残和智障学员是一项重要的康复项目，馨悦职康站根据学员的特点，承接了果脯外包装加工的康复项目并于每月的月底对学员进行工资的实际结算。通过这项康复项目，大大提高了学员的积极性。

学员们通过在职康站的职业康复，已基本可以走出社区，积极参加街道残联组织的各项社会外出活动。

我们的学员—陆慧颖，通过职业康复和生活技能的培训，已经可以融入社会，走上自食其力的道路，并成功地推荐给喜隆多商厦，做一名合格的导购员。

馨悦职康站还与北京振安达商贸公司签订了合作协议。由其长期供货，为残疾学员康复和经济带来双重收获。我们相信我们学员的生活将会更美好！

近年来，我社区的康复和训练工作在各级领导的关心和指导下，走出了自己的路，创出了自己的特色。在几年的工作中我们深深地体会到：残疾人虽然身体残缺，但他们同健全人一样享有学习、劳动、就业的权利，他们渴望融入社会，渴望通过参与体现自身价值，得到社会的认可与尊重。我们深知残疾人事业任重道远。新的残疾人康复工作旅程即将开始，新的历史即将被我们改写。我们将继续严格按照工作机制的要求，不断总结，完善措施在工作落实和创新上下功夫，努力提高工作水平，打造满意的“阳光工程”。感谢各位领导莅临现场，指导工作。

第四篇：创建温馨家园工作总结（定稿）

建心灵驿站筑温馨家园

女埠初中

当你走进女埠初中，漫步樟林幽美、景点靓丽的校道，早已被阵阵桂花香味吸引，穿过气势恢宏的教学大楼时，两栋砖红色的五层建筑便矗立在你的眼前，楼上镶嵌的分别是“男生公寓” “女生公寓”八个大字格外醒目，楼下装点的树木花草争奇斗艳，篮球场上更是生机勃勃，这就是女埠初中学生公寓。在管理员的引导下，登上台阶，跨进大门，徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室，馈赠给你的不仅仅是视觉上的享受，更是精神上的愉悦！

寝室小天地，品行大舞台。寝室是每位学生学习生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生品行的重要方面，是校风班风的重要体现。多年来，我校高度重视文明寝室创建工作，努力为学生建心灵驿站，筑温馨家园。

一、管理不疏漏

我校的学生寝室管理思路主要有五点：一是为学生创造良好的住宿条件；二是营造干净整洁的寝室环境；三是保障学生的晚休安全；四是创造和谐的人际关系；五是营造文明温馨的寝室氛围。基于此，我校在寝室管理上做到了机构健全，制度规范，责任明确，检查到位，确保学生安全住宿、文明住宿。

1、制度是前提。在学生寝室的管理上，校长是第一责任人，值班领导和专职寝室管理员是直接责任人，各班班主任、学生寝室长又具体管理各班寝室。为规范学生寝室的管理，我校制定了《预防火灾、防踩踏等公共突发性事件预案》、《值日、值周教师工作职责》、《住校生管理制度》、《住校生安全管理制度》、《寝室长工作条例》学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管理员签订《住校生安全协议书》，和学生家长签订《住校生安全协议书》，对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

2、管理是根本。在学生宿舍的日常管理上，我校主要从清洁卫生、设施安全、学生晚休等方面进行。清洁卫生上，校值日队员每天早晚各检查一次，检查情况在三项竞赛公布栏上张榜公布，一日一汇总。政教处每周不定期检查，一周一评比。设施安全上，后勤处每周对学生宿舍的床铺、门窗、水电等进行一次细致检查，发现问题，及时排除。在晚休检查上，我校每晚有四班人深入学生宿舍进行检查，一是校级领导，二是各班班主任，三是政教处管理人员，四是宿舍管理员。这样密集的检查，保证了学生晚休安全，同时也能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题。另外培训好寝室长，组织好学生自管会，让学生管理学生。学生与学生之间沟通起来较容易，但要不断地进行指导。事实证明，让学生管理学生是一种可行的辅助手段。还严格请假制度。学生有事需要外出，须有班主任签名、政教处同意的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。层层把关，确保安全。

3、教育作保证。我校每学期举行的一次家长会，有一项重要内容就是向学生家长介绍学校对学生宿舍、住宿生的管理制度，同时和家长们交流学生家庭教育的一些办法，通过家校联合，让学生的行为越来越规范，越来越文明。我们还通过每学期的法制、安全教育讲座，向学生进行法纪教育、安全教育、文明住宿教育，不断提高学生的文明意识，从而不断提高我校学生寝室的文明品位。

二、关爱无缝隙

我校一直倡导“人人有潜力、个个能成才”和“爱生如子”的教育理念，把学生当做自己的孩子，把关爱体现在每一处管理细节中。

1、在硬件上尽量向学生提供优质服务，保证让学生有一个安全、完善的住宿环境，保证食堂的食品安全，不断提高膳食水平。关心贫困生，搞好营养餐工作。

2、在管理上倾注爱心，主动去关爱学生，工作中注意细节，多跟学生谈谈心。生活指导老师积极进行生活指导。我校还设立了心理咨询室，及时给有困惑的学生以关爱和帮助，让学生在学校感受到家的温暖。我认为给学生以爱，在教育中是最重要的。我们的周教明校长、方玉梁副校长经常在冬天很迟的时候都要到寝室里替学生盖盖被子，虽是小事但着实令人感动，类似的事情举不胜举，这也是我们老师及管理人员工作的一种动力。住校生的数量多，学生独生子女多，日常生活中依赖思想较强，生活习惯较差，有些学生连扫地、拖地等工作都不会，都需要老师指导，这大大加重了老师们的工作量。老师们在完成教学任务的同时，还要参与住校生的管理，影响了老师们的休息，但老师们极少有怨言，也着实令人感动。

对政教处的工作，我们学校领导给予了高度的重视与支持。上学期，学校组织全体班主任到浦江塘头中学参观学习。本学期，我们又到本市技工学校去学习。可以说，从他们身上学到了很多先进的管

理经验，谢谢兄弟学校。

4、开展消防安全演练。学校从安全教育出发，从掌握技能入手，每学期都要组织两次住宿生消防演练，重点在于防火防电防偷盗以及楼道疏散，以增强住宿生的安全意识，掌握技能，学会自救，做到防患于未然。

三、活动来引导

宿舍是我家，文明靠大家。为了营造一个“洁、净、雅、美”的寝室环境，政教处每学期都要开展丰富多彩的文明寝室创建活动，既为学生创造一个整洁的空间，又为学生创造一个和谐的人文环境，这不仅有利于学生养成良好的习惯，有益于身体健康，而且有利于心理健康，促进学生良好道德品质的形成。

1、“内务整理”我能行。一直以来，我校把住宿生生活技能培训列为每学年新生入学教育的重要工作来抓。为了提高学生整理内务的兴趣，提高内务整理质量，每年开学班主任都会进寝室指导学生铺床、叠被子、摆放物品等，手把手教学生整理内务。

2、“创优评差”我最优。我校制定了《文明寝室评比细则》、按照评比细则认真考核，将每间寝室的内务、纪律的考评结果进行公布，同时，评比结果直接和班级考核、班主任考核挂钩。学校每学期末都要评出文明寝室、优秀寝室长。上学年，在奖励的同时，我们对违犯宿舍管理规定的学生进行必要的有针对性的教育，对评比较差的寝室予以公布，“创优评差”活动的开展，极大地提高了学生的集体荣誉感和文明意识。

3、“寝室文化”我设计。每学期开学初，学校都要开展一次寝室文化设计大赛活动，以“文明、简洁、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，每个班级、每个寝室、每个学生都兴趣浓厚，热情高涨，他们团结协作，合理布局，有本班教师作品，但更多的是学生的手工制作，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐温馨、大方得体、风格各异。学校以优秀寝室为样板，以点带面，全校推广。通过寝室设计大赛活动，既营造了温馨、舒适、健康、文明、卫生、环保的宿舍氛围，又有助于学生素质和品位的进一步提高。

4、同时开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实。让他们更安心地过上校园生活。

相对说来，住校学习，自由支配的时间增多了。但对少数学生来说，也增加了违反校规校纪的机会。如何让学生有意义地度过，老师们确实想尽了办法。我校是省级体育俱乐部，我们充分利用学校的资源优势，积极开展社团建设，如篮球社团、乒乓球社团等，同学们踊跃参加，效果良好。这可以说是我校的一个特色。每月各班还组织学生观看一次有教育意义的网上电影，既丰富了学生的课余活动、让学生学到了很多知识和技能，又懂得做人的道理。

总之，我校通过开展文明寝室创建、寝室文化设计大赛、班际篮球比赛、拔河比赛等集文化、娱乐、生活于一体，思想先进、内涵丰富的活动，带来了学生思想意识和精神面貌的可喜变化。无论是寝室活动，还是班级活动，同学们都表现出了空前的参与热情，寝室更加团结了；学习上互帮互助，共同进步，学习成绩也提高了；以前应付

检查的形式主义大为改观，取而代之的是“始终如

一、坚持不懈”，无论何时检查，基本上都能达标，寝室环境更加温馨、文明。

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室，做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展，给学生一个愉快的生活和休息场所，使他们成为健康、向上、快乐的学生，是我们女埠初中矢志不渝的追求！

第五篇：温馨家园创建工作汇报

泰前街道办事处创建“温馨健康家园”活动的工作汇报

根据泰山区人民政府印发的关于《泰山区创建“温馨健康家园” 活动的实施方案》，我街道办事处高度重视，积极开展工作，现就 目前工作汇报如下：

一、办事处领导重视，成立创建小组，明确分工，责任到人办事处成立以办事处主要负责人为组长，相关部门参与的创建小组，并于2013年4月8日召开创建启动大会，全面启动创建活动。并制定创 建“温馨健康家园”的活动方案，和创建的形象进度，明确各部门分工，责任到人，积极开展创建工作。

二、加强宣传，开展各种形式的宣传

办事处通过各部门的宣传栏、电子屏、网站等各种形式进行创建的 宣传以及各种健康知识的宣传，加强创建活动的意识，提高群众的健康保 健意识。走进校园进行健康教育，做好心理健康教育及控烟、远离毒品等 重要知识宣传。

三、加强健康培训，开展健康知识讲座

制定了2013健康知识讲座和培训计划，每2月进行1次讲座，并通过以下方式进行健康教育宣传：⑴积极邀请“健康教育专家团巡行”的专家来我街道进行健康知识的讲座，现已于5月在西城村和6月在安家林举办健康教育讲座。⑵还将邀请泰山区人民医院及泰安市中心医院的相关专家来为街道的重点人群 ：老年人、慢性病人、孕产妇、儿童等以及常见病、多发病的知识进行讲解；⑶利用在入户建档及随访时进行有针对性、个体化的健康教育；（4）组织健康楼道活动：在嘉德社区楼梯口张贴“健康生活”、“防病健身”等宣传常识版面，向社区居民发放控盐勺、控油壶讲解使用方法，食品卫生和营养知识，积极进行家庭健康知识的传播，改变居民对生活的态度和生活方式。通过以上各种方式提高居民对各项健康知识技能的知晓率和健康行为的形成率，树立人们对慢性病及并发症的预防和控制观念，提倡合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡的健康生活方式。

四、加强健康管理，全面启动基本公共卫生服务工作

1、自1月份，办事处召开各村、社区主要负责人会议，启动全街 道的入户查体建档工作；3月初开始面向居民的全面查体工作，目前为止 已新建档案12391份，更新档案3391份，老年人查体 2554人，慢性病患者查体 2395人。

2、继续开展慢性病的规范化管理，目前为止已完成所管慢性病人人的第一季度随访，主要通过入户随访及预约门诊随访形式进行面对面的 管理，并将信息全部录入山东省卫生服务信息系统。

3、继续深入开展家庭医生式签约服务，利用在门诊就诊、入户建档及随访时，向居民讲解家庭医生式服务的政策，并及时签订服务协议，目前已签约4896 户。

4、开展中医康复保健服务，更加重视中医及中医适宜技术的开展，目前中心可开展针灸、推拿、贴敷、艾灸等形式的中医适宜技术，并针对各种人群开展中医体质辨识，通过辨识对居民做出相应的健康指导，目前已进行体质辨识及中医指导1426 人次。

五、组织健康活动，启动示范达标活动

1、组织健康楼道活动，在社区的楼梯台阶上标识不同的健康标语，鼓励居民进行健康锻炼，改变居民的生活态度和生活方式。目前社区卫生服务中心及各村、居委会正在标语制作状态。

2、积极组织健康教育促进示范社区创建活动，在全街道开展居民的健康教育与健康促进活动，目前已确定选取嘉德社区开展健康促进示范达

标活动。

六、营造健康环境，改变居民的生活环境

为给居民营造良好的公共环境，办事处要求各村、居委会及各部门，加强环境卫生的打扫及保持，对环境差的社区进行清理、绿化等改造；并加强居民的生活习惯的改变，推行公共场所禁烟、拒绝随地吐痰、劝阻不卫生行为，并普及免疫接种知识，防止传染病传播。

七、强化阵地建设，加强硬件建设，奠定物质基础

1、设立慢性病健康俱乐部，中心在5月份成立慢性病俱乐部、广生泉社区卫生服务站成立糖尿病俱乐部，聘请泰安市中心医院糖尿病医院院长杨杰为俱乐部的专家，为患者提供健康咨询互动交流，并定期组织开展俱乐部成员团体活动，采取有奖问答、个别患者的病例讨论、患者的患病感受发言等形式，成为患者自我管理的场所。

2、我处在嘉德社区建立了健康主体公园，健康主体公园共分为3个区,包括：政策区、中医养生区、生活保健区，设立了19幅健康宣传版面，让广大居民在休闲锻炼中获得健康保健知识和科学的健康生活理念，推动全民健身运动，不断增强身体素质，提高健康生活水平，为增加居民的互动性，在公园特别设立了了一个体重-身高换算转盘，居民可根据自己的体重与身高查找到自己的体重身高指数（BMI），提醒大家保持健康体重，让居民健康生活从控制体重开始。

3、设立健康管理工作区，由办事处支持于2012年6月建立了一站式自助式查体的健康小屋，配有身高体重仪、全自动的血压监测仪、血糖仪、中医体质辨识、心电图机及人体成分分析仪等设备，并能实现体检结果与居民电子健康档案的对接。经过近一年多的摸索、总结，目前健康小屋已经成为居民健康管理的枢纽，承担着居民的建档、健康查体、慢性病随访、健康教育等工作，截至目前通过健康小屋查体 756 人，慢性病随

访4976 人次，建立健康档案 421人。健康小屋在居民健康管理工作中发挥着越来越重要的作用。

泰前街道非常重视创建“温馨健康家园”的活动，下一步将依据制定的实施方案，按照形象进度的要求，加强监督检查，保质保量的完成创建活动。