百名大学生村官创新业活动实施方案

第一篇：百名大学生村官创新业活动实施方案

百名大学生村官创新业活动实施方案

根据中组部等12部门《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》（组通字„2009‟21号）的指示精神，为进一步贯彻落实省委组织部等部门《关于鼓励和支持大学生“村官”创业富民的实施意见（试行）》（苏组通[2009]52号）的基本要求，积极推进农村经济社会和谐健康发展，激发大学生“村官”干事创业活力，增强创业富民效果，加快我市社会主义新农村建设步伐，结合我市实际，就百名大学生村官创新业活动提出如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼培养提高大学生村官思想政治素质和服务农村发展能力，加快我市农村实用人才队伍建设，形成全社会关注大学生村官成长成才的生动局面，通过组织推动、政策扶持、社会支持、市场引导，营造大学生村官立足农村创业、带动农民致富的浓厚氛围，进一步激发大学生村官干事创业活力、增强创业富民效果，切实为农村培养造就一批有知识、懂技术、留得住、用得上的新农村建设带头人，为推动我市新农村建设又快又好发展提供人才支持和组织保证。

二、工作目标

加强大学生村官的培养和使用，通过2年的努力，力争实现人人有岗位、个个有项目的工作目标。具体分三个方面的培养方向，即一是对德才兼备、群众认可，有一定组织能力、能够带领群众致富的的大学生村官，按照相关程序，推荐选拔充实村“两委”班子；二是对有创业意愿、具备创业能力和条件的大学生村官，帮助确立创业项目，提供创业扶持政策，实现创业梦想；三是对市场意识强、有经营头脑的大学生村官，选派到农村经济合作组织、各类专业协会、产业大户或党员创业示范基地、示范区从事服务性工作。到2012年底，参与创业项目的人数要达到大学生村官总数的30%。

三、主要措施

1、搭建合作平台，选准创业项目。根据大学生“村官”创业实际需求，积极组织大学生“村官”参加省或地方组织的产学研对接活动，优先为大学生“村官”创业提供科研成果产业化项目。建立大学生村官创业“项目库”，组织相关专家对大学生村官的创业计划进行科学论证，帮助他们理清创业思路，引导大学生村官利用相关优惠政策，结合自身专业优势、区位优势选项目，提高创业成功率

2、减免部分规费，开辟创业通道。大学生“村官”初创的小企业，注册资本达到3万元的即可登记注册公司；允

许公司注册资本分期到位，实缴注册资本只要达到认缴注册资本20％，剩余部分可以在2年内分期到位，但是不得低于规定注册资本最低限额。大学生“村官”自主创业从事个体经营、设立注册资金在10万元及以下的中小企业、成立农民专业合作社的，免交开业登记类、证照类、管理类的各项行政事业性收费。

3、争取资金支持，助推创业起步。鼓励和支持担保机构为大学生“村官”创业提供咨询和融资担保服务，对大学生“村官”自主创业的，均可提供小额担保贷款申请服务。各镇区、相关单位和部门提供部分资金作为大学生村官创业风险基金，并与市委组织部共同加强对创业风险基金的管理，从而增强大学生村官创业热情，为创业者减少创业风险。

4、加大培训力度，提升创业能力。结合**现代农业产业结构特点和产业模式，邀请专家为大学生村官开展创业专题辅导，帮助他们制定好本村的农业产业结构调整及农业产业化发展规划，提高科技兴村管理水平，把服务新农村建设落到实处。2011年，对全市所有大学生“村官”开展国际劳工组织与人力资源和社会保障部推广的“创办与改善你的企业”（SYB）的创业培训，增强大学生“村官”的创业意识和创业能力，鼓励和扶持大学生“村官”自主创业。

5、选好实训基地，丰富创业经验。在全市范围内挑选一批信誉好、实力强、行业影响力大的企业作为创业实训基地，为大学生“村官”提供免费创业实习。组建由相关职能

部门工作人员、企业家、高级管理人才和技术专家组成的专家指导团，采取挂钩帮扶等方式，拓展创业空间，提供创业阵地，进一步提升他们的实际创业能力，丰富实战经验。

6、建立创业微博，加强创业交流。在原有qq群、虚拟网的基础上，从2011年起，要求所有大学生村官建立个人创业微博，并组成“江洲创新业”微博群，利用这一崭新平台，传播创业信息，交流创业感受，提升创业技能，共享创业成果。

7、组织评比竞赛，营造创业氛围。年底，通过开展“优秀大学生村官创业能手”评选活动，树立创业典型，营造创业氛围，形成大学生村官比学赶超的生动局面。

四、保障措施

1、加强领导、落实责任。各镇区要高度重视大学生村官创业工作，把它纳入到重要工作日程。各镇区领导干部要与大学生村官结成帮扶对子，实施创业项目包干制度。同时，按照项目分类，选择业务相关的涉农站所进行包干，帮助大学生村官解决创业中遇到的技术难题，建立“领导干部+站所+大学生村官”的帮扶链，保证大学生村官顺利创业，孵化农村经济发展新的增长点。

2、成立大学生村官创业项目开发指导组。围绕大学生村官创业工作，各镇区要成立创业项目开发指导组，组长由分管党务的党委副书记担任，副组长由分管经济或外向的副镇长担任，指导组成员由各镇区涉农站所人员组成。根据各

镇区的实际情况对大学生村官创业项目进行论证、确立和扶持。各镇区要建立创业项目库，储备符合本地实际、市场前景好、操作性强的创业项目10-20个，供大学生村官选择。

3、建立大学生村官人才信息库。将所有大学生村官的姓名、年龄、地址、联系电话、毕业院校、所学专业、从事产业、创业项目等方面的信息情况入库登记，完善信息库的服务功能，纳入全市农村实用人才管理服务体系。

4、加大大学生村官创业典型的选树和宣传力度。采取积极措施，加强对大学生村官创业典型的培养和选树力度，并充分利用报纸、电视、广播、网络等各种媒体，广泛宣传大学生村官艰苦创业、拼搏进取、奉献社会的先进事迹，切实推广他们发展现代农业、推广科技进步、加强经营管理、带领群众致富的好做法和经验，进一步增强他们的荣誉感，着力营造积极创业、争当农村创业带头人的浓厚氛围。

第二篇：大学生村官创新管理实施方案

遂川县创新大学生村官管理工作方案 为了使大学生村官迅速转变角色，尽快适应工作，在农村基层扎住根，留住心，充分发挥自身优势和积极作用，遂川县委高度重视，认真研究，扎实安排，结合本地实际，创新大学生“村官”管理机制，确保大学生村官留得住、干得好、成长快，使他们能够真正地扎根基层、服务群众、奉献青春、建功立业，成为新农村建设的当家人、农业产业发展的领路人、化解农村矛盾的贴心人，努力推动农业农村发展。一是任前培训作动员。大学生村官到镇以后，镇党委立即召开了干部职工会议，对大学生进行了任前培训，主要培训了新时期党在农村的有关政策及精神，以及科学发展观有关内容等。并对村官提出了要求，明确了任务，勉励大学生村官要在农村大学里锻炼成长，更快地融入农村，更加地适应农村，更好地服务农村。同时，对大学生“村官”在生活上进行关怀，入村后，乡镇及时落实办公地点、住宿等。二是帮带联系助成长。实行“4+1”帮带制度，以乡镇班子领导为“思想导师”，及时了解大学生村官的思想动态；以组织委员为“理论导师”，传授工作经验及上级文件，提高大学生村官的理论水平；以村“两委”负责人为“实践导师”，提高大学生村官的工作能力及实践能力；以老大学生村官为“生活导师”，互相帮助，互相监督，共同促进。四位“导师”要从思想和能力上重点帮带，设置好帮带内容，讲究帮带实效。

三是建立科学的大学生村官“一职双岗”程序，其程序为“党委设岗—个人选岗—意向商岗—党政定岗—定期督岗—年终评岗”。

四是完善机制促发展。明确镇、村两级党组织有关职责，镇党委指派专人负责对大学生“村官”的教育、管理和培养，并为大学生“村官”提供政策咨询、协调联系和宏观指导；及时了解大学生“村官”成长情况，并指定一名工作经验丰富的干部对大学生“村官”进行培养，详细了解他们的工作和成长情况；村党支部对“村官”平时的工作、作风、纪律等方面进行具体管理。同时，严格实行大学生村官“五个一”工作制度，即每天记好工作日志，每周写1篇工作心得，每月1次工作汇报，每季度1份调研报告，每半年1篇工作总结。严格在岗制度，采取定期不定期电话抽查、实地调查、走访群众等方式督察在岗情况，严格请销假制度。

五是发挥特长推工作。镇党委针对每名大学生村官所学专业及自身特长，发挥大学生村官懂电脑、有技术、理解接受知识较快等优势，安排他们协助村文书处理日常事务，起草工作文案，同时让他们兼任村团委书记、宣传委员等职务，为他们充分发挥自己的聪明才智提供平台。同时积极引导大学生“村官”干事创业，发展产业，服务群众。

五是强化考核重激励。把大学生村官考核纳入村两委干部考核范围，以平时测评和年终考核相结合，大学生村官根据履

职情况进行自评，再由党员干部和群众代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行测评，最后由镇考核领导小组进行总评上报县委组织部，在考核村官更加注重在带领群众发展产业，增加收入；维护社会稳定，化解矛盾纠纷等方面的工作实绩。

六是把大学生村官为民解忧室设立在村（居）委会。同时将大学生村官的职务、特长、联系电话等情况制成联系卡片，发放到村（居）民小组联系站点，通过预约联系，使群众的诉求表达渠道更加畅通，老百姓办事更为方便快捷，为大学生村官下发了《民情解忧工作日记》记录本，大学生村官对所开展工作实行日记录、周总结。所任职村的负责人和驻村干部每周查阅记录情况，在解忧民情日记本上签署意见，提出相关建议。

第三篇：“百名村官讲廉政”主题教育实施方案

为认真贯彻落实中央“关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要”精神，全面推进我区农村党风廉政建设，强化对村干部教育、监督和管理。经区委同意，区纪委、区先进办、区委组织部、区委宣传部、区监察局决定，集中一段时间，在村干部中开展“百名村官讲廉政”主题教育，特制定如下方案。

一、指导思想和工作目标

以“xxxx”重要思想为指导，贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中央纪委六次全会精神，紧密围绕农村和村干部的思想工作实际，按照“为民、务实、廉洁”的要求和标准，通过教育与自我剖析，在解决实际问题上下功夫见成效。使广大村干部更加牢固地树立正确的人生观、价值观、权力观和“立党为公、执政为民”的廉政理念，在农村营造以廉为荣、以贪为耻的廉政氛围，进一步密切党群干群关系，促进基层党风廉政建设和农村的和谐稳定，为社会主义新农村建设提供强有力保证。

二、主题教育内容

主题教育要重点解决村干部三个方面的问题。

一讲执政为民：村干部是“xxxx”重要思想的实践者，是党在农村政策的执行者，也是广大农民利益的代表者。因此，要从两个方面对照反思自己：首先从讲政治的高度，是否真正按照“xxxx”思想的要求，做到全心全意为群众服务，代表他们的根本利益；是否把党的一系列惠农政策落到了实处，真正把党的温暖送到百姓心里，让他们得到了实实在在的利益，夯实党的执政基础。其次，从讲“民心”的角度，是否做到了维护好群众的切身利益，想群众之所想，帮群众之所需，解决群众自身难以解决的实际困难和问题，把情为民所系，利为民所谋，权为民所用，落实到实际工作中。

二讲求真务实：村干部求真务实，就是求影响和阻碍村经济发展和农民脱贫致富问题之真，务解决问题之实。求真务实就是要贴近实际，真抓实干，不搞劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”，实实在在的为百姓解决问题，办得民心、合民意的好事、实事，成为带领广大群众脱贫致富的领头雁和实干家。

三讲廉洁从政：村干部要想事、干事、干成事还要不出事。加强自身建设管好自己、亲友，在廉洁自律方面严格要求自己，按照区纪委、监察局《关于村干部党风廉政建设的规定》（[XX]13号）认真对照检查，深刻剖析不廉洁的表现和行为，自觉接受群众的监督，做“为民、务实、廉洁”的好村官。

三、时间及活动安排。

（一）学习动员阶段（3月8日至30日）主要以三个农村纪工委为载体，组织全区村干部参加“百名村官讲廉政”主题教育报告会。同时，各乡镇党委、纪委要根据报告会的要求，组织村干部进行专题学习讨论；观看反腐倡廉电教片；结合本村及村干部的实际对照《方案》的教育内容认真学习，提高思想认识。

第四篇：帮带大学生村官工作创新实施方案

选派大学生“村官”到基层农村工作，是党中央为促进社会主义事业在农村得到更好发展所做出的重大决策部署，也是全面建设社会主义新农村、提升农村管理和发展水平的重要举措。09年县委为我乡井边村安排了第一个“大学生”村官，为促使其发挥个人特长优势，尽快历练成长为“农村工作的领导人、善于管理的当家人、农业发展的引路人、经济致富的带头人、群众信赖的贴心人”。结合实际制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“建设社会主义新农村”为总体目标，认真贯彻落实十七届四中全会精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓励大学生“村官”扎根基层农村，加深对“三农”工作的了解，在服务农民、带领农民致富的实践中经风雨、长见识、增才干；引导大学生“村官”把所学知识专长和农村资源市场需求结合起来，以培养工作为重点，在服务中加强管理，在管理中发挥作用，使大学生“村官”进一步解放思想，积累经验、增加才干，不断提高大学生“村官”的实际工作能力和组织协调能力，确保了大学生“村官”能快乐学习、积极工作、健康成长，为社会主义新农村建设提供坚强人才支持和组织保证。

二、帮带形式和内容

以“三级导师传、帮、带” 促角色转变。乡分管领导、联系村科干、村干部三者同时联系帮带大学生“村官”，坚持以强化实践锻炼为手段，搭建多层次帮扶培养机制，不断提升大学生“村官”从事基层工作的能力水平。

1、以分管领导为“思想导师”，及时了解大学生“村官”的思想动态。

“思想导师”是大学生“村官”思想政治工作的指导者，是乡党委对大学生“村官”管理的组织者，是加强了解和培养大学生“村官”的骨干力量。主要责任为：“思想导师”应负责掌握了解大学生“村官” 的思想、学习、工作、生活情况，向乡党委反映他们的愿望和要求，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导他们正确面对工作中遇到的困难，明确工作目标，端正工作态度，协调解决开展农村工作中遇到的实际问题和困难，鼓励他们发扬优点，克服缺点，积极上进。

2.、以联系村科干为“理论导师”，帮助提升大学生“村官”理论水平。

“理论导师”是大学生“村官”在职理论学习行之有效的执行者，深化理论学习，切实提升大学生“村官”的理论水平，更好地利用党的理论创新成果武装自己的头脑，指导实践推动工作，为推动科学发展，促进经济社会稳定较快发展提供有力的理论支持。主要责任为：“理论导师” 要指导其学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过平时共同工作，及时了解大学生“村官”的心理活动和思想动态，促其健康成长。通过政策指导、信息引导，传授农村工作方法，不断提高大学生“村官”的理论水平。

3、以村党支部书记和村委会主任为“工作导师”，带领大学生“村官”提高实际工作能力。

“工作导师”是大学生“村官”基层各项工作的带头人。村级处在社会主义新农村建设的最前沿，直接面对广大农民群众，“工作导师”要带领大学生“村官”解决农村的矛盾问题，提高大学生“村官”的实际工作能力。主要责任为：“工作导师”要对大学生“村官”进行直接培养，做到开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平。带领他们入户走访调研，熟悉村情社情，传授农业农村政策法规知识、农村矛盾纠纷调处方法及处理农村日常事务，共同寻找农村发展项目，开展各项创建活动等，帮助解决大学生“村官”工作、生活中遇到的实际困难，交流农村工作生活体会，传授村级事务工作经验，切实做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。

三、工作措施和要求

“思想导师”、“理论导师” 和“工作导师”要从思想和能力两方面进行重点帮带，设置好帮带内容、讲究帮带实效，同时要求帮带对象要摆准位置、端正态度，积极主动、勤学勤思，遵守纪律，注重形象。

1、强化思想帮带。加强与大学生“村官”政策思想交流，关心大学生“村官”的精神生活，加强与大学生“村官”进行沟通与交流，多给他们鼓劲，给他们信心，引导大学生“村官”从一点一滴的小事做起，在工作中尊重农村、尊重干部、尊重群众，在与干部群众融洽相处中培养与群众的感情，增强大学生“村官”为民服务意识，安心于农村工作。

2、强化能力帮带。要重点在领导方式、工作方法、政策指导、社情民意和与群众交流等多方面进行帮带，使他们尽快进入角色。要不断加强对大学生“村官”进行培训，提高大学生“村官”的综合素质，真正将大学生“村官”融入到村专职干部的培养序列中，经常定任务、压担子，注重在强化实践锻炼中提升大学生“村官”的素质和能力，每半个月组织大学生“村官”参加集中学习，每月开展一次座谈会，让大学生“村官” 介绍自己一月来的履职情况，探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，对大学生村官一月来的工作情况进行点评，及时与大学生“村官”沟通思想，为他们答疑解惑。不断增强大学生“村官”农村工作能力。

3、建立帮带记录。各“导师”要认真做好结对帮带工作的相关记录，加强重点掌握帮带内容的落实情况及成效，形成“跟踪—反馈—完善”的良性反映机制。大学生“村官”要结合自身成长档案，认真记录好在配合村干部做好协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷等过程中的“传、帮、带”心得，并将阶段性重点工作、创新性工作、突发性事件处置和村主要负责人交办的工作完成情况如实记录到个人成长档案中，确保大学生“村官”帮带工作取得实效。

第五篇：巾帼创新业建功十二五活动实施方案

按照市总工会女职工委员会《关于在全市女职工中开展“巾帼创新业、建功十二五”活动的通知》（市工女[2011]7号）要求，结合本县实际，XX县总工会决定在2011年-2013年期间，在全县女职工中开展“巾帼创新业、建功十二五”活动。现制定实施方案如下：

一、重要意义

女职工是中国工人阶级的重要组成部分，是我国改革开放和社会主义现代化建设的主力军，在推动科学发展、促进社会和谐中肩负着光荣而神圣的使命。而实施女职工素质提升建功立业工程，是组织动员女职工积极投身全面建设小康社会伟大实践的重要载体；是展示女职工时代风采、促进女职工全面发展的有效手段；是工会女职工组织的一项长期战略任务。通过开展“巾帼创新业、建功十二五”活动，引导鼓励广大女职工读书学习，刻苦专研岗位业务技能，努力提升女职工的综合素质，切实维护女职工的学习权和发展权，加快推进女职工知识化进程,为我县女职工素质提升建功立业工程做出贡献。

二、活动目的 通过开展“巾帼创新业、建功十二五”活动，引导鼓励广大女职工通过读书自学、参加各种文化科学技术知识的培训和技能比赛，不断增强业务能力，使不同行业、不同层面的女职工逐步建立起适应形势发展要求的知识结构，掌握现代科学技术知识,争取在学历、文化水平、技术等级上上一个档次。

三、活动内容

以“我学、我练、我能”，即：我学文化业务知识、我练岗位技术技能、我能争创一流争当先进为主要内容，打造一支思想、文化、技能、心理和生理等方面综合素质强的女职工队伍。要将开展女职工培训示范点工作和开展女职工时代风采大讲堂活动相结合；要与提升女职工业务技术等级和女职工学历上档次相结合；要与开展的劳动竞赛和岗位练兵技术比武活动相结合，采取各种措施，搭建各种平台，引导广大女职工努力学习，刻苦钻研，施展才华，争创一流。

四、实施步骤

（一）加强组织领导

各基层工会要主动争取本单位（企业）党组织对女职工素质提升工程的重视和支持，作为工会工作的重要内容之一加以研究部署。各级工会要围绕加快经济发展方式转变和经济结构调整的新要求，结合企业的实际开展内容丰富、形式多样的女职工学技术、当能手的女职工技术技能比武活动，引导广大女职工刻苦钻研岗位业务技能，为女职工施展才艺搭建平台，为广大女职工在投身经济建设过程中成为一流的工人，创造一流的工作效率，干出一流的工作业绩打下坚实的基础。

(二)部署动员

各镇工委、各行业工会具体负责本地区、本行业的组织发动等工作，要结合实际，开展内容丰富、形式多样的女职工“我学、我练、我能”活动，加大对“巾帼创新业、建功十二五”活动的宣传，提高广大女职工特别是企业女职工的参赛力度，发动更多的企事业、机关单位、车间、女职工班组和女职工参加到活动中来。

(三)选树典型

着力发现典型、精心培养典型、认真总结典型、大力宣传典型，以点带面，发挥典型的示范作用，建立荣誉激励机制，对活动中涌现出来的先进集体和先进个人开展相应的评选表彰，用典型带动此项活动的深入开展。

1、请各镇工委、