关于选聘2012级学生担任2014级朋辈辅导员的通知（★）

第一篇：关于选聘2012级学生担任2014级朋辈辅导员的通知

关于选聘2014级新生朋辈辅导员的通知

系属各学生党支部

朋辈辅导员是大学生自我锻炼成才的有效途径，同时也是大学生教育和管理的重要内容。为了保证我院2014级新生工作的顺利进行，同时给广大学生党员提供实习锻炼岗位，经系党总支、学生科研究决定，在2012级学生党支部全体学生党员和积极分子中招聘2014级新生朋辈辅导员16人。现将相关事项说明如下：

一、目的

1、协助辅导员老师，帮助新生尽快适应大学生的学习、生活；

2、锻炼学生的工作能力；

3、促进我系学生工作。

二、招聘要求

1、忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，有较高的思想政治觉悟和政治理论素养；

2、热爱学生教育管理工作，熟悉和了解大学生发展特点和现状，积极参与学生管理和思想政治教育工作，能吃苦耐劳，有创新和奉献精神；

3、工作作风正派，品行端正，办事公道，具有民主精神和大局观念；

4、具有良好的心理素质和身体素质；

5、担任过学生会干部或班团主要干部，有从事学生工作的经验，具有较强的组织管理能力和表达能力。

6、学习成绩优良，无不及格科目，综合测评在班级或专业前50%。

三、聘用程序及时间要求 1、7月8至7月9日，有意向且符合条件的党员请填写好“2014级助理辅导员申请表”，提交个人简历和工作展望书面材料，并于7月9日下午17点前交各辅导员；

2、系党总支将对申报人员进行资格审查，7月11日组织考核。考核及拟聘任结果将于7月15日公布；

3、系党总支颁发聘用证书。

四、聘用期限

2014年9月至2015年9月。

五、工作任务

工作任务简要如下：

1、协助辅导员开展军训、入学教育等学生工作；

2、深入学生班级、宿舍、课堂，帮助新生尽快适应新环境；

3、引导和帮助新生端正学习态度，掌握学习方法；

4、对学院党委负责，协助所助理辅导员加强班级集体建设工作。

六、工作指导、考核和表彰

学生朋辈辅导员的日常工作由新生专职辅导员进行指导和考核，最终鉴定结果由系党总支评定，并对工作优秀的朋辈辅导员给予表彰奖励，经各项考核合格的朋辈辅导员，作为党员发展、培养考察和评先评优的重要依据。

中共燕山大学里仁学院文法外语系总支委员会

2014年7月8日

第二篇：学生辅导员助理选聘

数学与统计学院关于学生辅导员助理选聘的通知

一．辅导员助理的聘任条件

1．能够自觉学习中国共产党的重要思想，具有一定的理论联系实际的能力，学

生党员优先考虑。

2．具有良好的思想道德修养。

3．热爱学生工作，责任心强，工作积极主动，严于律己，以身作则，在同学中

有较高的群众威信。

4．具有较强的组织管理能力和语言表达能力，学生干部优先考虑。

5．学习成绩良好，曾获奖学金者优先考虑。

6．聘任范围：本院2013级学生。

7．聘任时间：2014年9月1日至2015年6月30日

二．辅导员助理的聘任、管理及考核

1．每学年新生入学前由数学与统计学院学生工作办公室组织公开招聘。

2．应聘者经面试合格后方可聘用。

3．辅导员助理按照每班1-2人配备。

4．辅导员助理上岗前需经数学与统计学院学生办公室统一培训。

5．辅导员助理根据其工作成绩和所带班级的表现，在每学期大学生行为积分测

评中给予适当加分。

6．聘期结束后，参考所带班级的表现，所带学生对其工作的评价和所带班级辅

导员老师对其工作的评价，对每名辅导员助理的工作进行考核。

7．聘期结束撰写本人工作总结，交至所带班级辅导员。

三．辅导员助理职责

1．协助辅导员组织新生报到、注册、参加入校体检、入学教育、召开班会、组

织班委会、团支部干部选举等工作。

2．指导班委会、团支部开展工作，发挥学生自我管理的作用。至少每两周召开

一次团支部、班委会会议，研究班级工作。

3．协助辅导员定期深入学生宿舍，了解学生的学习、生活、思想、心理状况，并做好学习困难、家庭经济困难、单亲家庭、心理素质差等重点学生的工作。

4．每周定期向学生干部了解所带班级学生宿舍的情况，督促学生搞好宿舍文明

建设。

5．协助辅导员做好新生军训工作。

6．及时向辅导员反映所带班级的异常情况和突发情况。

四．选聘录用程序和时间安排

1．报名：有意者填写《数学与统计学院学生助理辅导员报名表》（电子版请自

行到院学生公共邮箱下载打印），纸质版交至系学生工作办公室，电子版发送至stxs@mail.neuq.edu.cn。

2、报名截止时间：2014年6月30日

3、院学生工作办公室将对候选人进行面试，面试时间另行通知。

数学与统计学院学生工作办公室

2014年6月26日

第三篇：我校朋辈心理辅导员招聘通知

我校朋辈心理辅导员招聘通知

2011-8-30

为提高我校学生心理素质，培养良好个性品质，提高学生心理自助与互助的能力，并进一步发挥我校学生自我教育、自我管理与自我服务的功能，心理健康教育与咨询中心（下称“心理中心”）现面向全校大二（含）以上学生公开招聘学生朋辈心理辅导员40人，需通过心理中心的测试与面试。入选的同学将参加公共选修课《心理自助与助人成长能力训练》的专业培训，培训内容涉及自我成长的心灵探索、人际沟通能力的训练、心理辅导的理论知识和实战训练，课程采用团体心理辅导活动、心理游戏、案例实操讲解、理论知识研讨等多样化的课堂组织形式，课程为28学时，1.5个学分；顺利完成课程的同学除获得学分外，部分学生还将获得由学校心理健康教育与咨询中心颁发的“朋辈心理辅导员”聘书，并协助心理中心开展心理健康教育与咨询等相关工作。

现就有关招聘及课程培训事宜通知如下：

一、朋辈心理辅导员个人条件

1、大二（含）以上学生

2、富有爱心、热爱生活、积极乐观

3、热爱心理助人工作

4、能在学习中做到保密、尊重、真诚、共情、关爱

5、愿意用自己所学的知识和技能去帮助他人

6、身心健康

二、责任要求

1、能够保证全勤，不迟到、不早退

2、能按心理中心的要求完成规定作业及参加相关活动

三、培训课程说明

1、课程内容：《心理自助与助人成长能力训练》

2、上课目标：个人心理成长；学会助人技巧

3、上课形式：团体心理辅导、理论学习、实践演练

4、上课时间：详见教务处选课时间安排（本学期）

5、学习成果：按规定完成课堂学习、团体培训、实践演练及规定的课外作业，可获得1.5学分，部分同学可获得校“朋辈心理辅导员”证书，协助心理中心开展心理健康教育等工作。

6、上课地点：学生活动中心A3087、上课人数：40人

四、报名程序

1、认真填写附录1的报名表及附录2（在附录1内选择合适面试时间），并将附录1和2发往zhqingji@126.com。

2、报名截止时间：2011年9月1日

3、面试时间：根据具体情况回复邮件通知，并在网站上公布初试名单（接到通知者视为初试通过）。

4、录取：我们将根据心理测试、面试结果综合确定朋辈心理辅导员的名单，并于2011年9月4日在学校心理咨询网（http://xsc.dgut.ed）公布给大家，请大家及时查询。

5、以上内容归心理健康教育与咨询中心负责解释，如想进一步了解未尽事宜，请致电22861383张庆吉老师。

第四篇：国际教育学院选聘优秀博士研究生担任国际学生兼职辅导员实施办法

附件1：

国际教育学院选聘优秀博士研究生担任

国际学生兼职辅导员实施办法

第一章 总 则

第一条

为进一步加强学院辅导员队伍建设，发挥优秀博士研究生的资源优势，体现兼职辅导员在国际学生思想政治教育中的重要作用，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、《教育部关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》（教研〔2014〕6号）、《吉林大学选聘优秀博士研究生担任国际学生兼职辅导员实施办法》等文件精神，结合学院实际，制定本实施办法。

第二条

学院辅导员队伍建设坚持“专职为主、专兼结合”的原则，在保证一线专职辅导员配备比例的基础上，择优选聘部分政治素质好、业务能力强、学有余力并志愿从事学生工作的优秀博士研究生担任国际学生兼职辅导员。

第二章 岗位选聘

第三条

选聘对象为学院全日制在籍博士研究生。第四条

选聘条件：

—1—

（一）具有坚定正确的政治方向，有较高的政治理论素养和思想道德修养，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，政治面貌为中共党员；

（二）德才兼备、作风正派，忠诚党的教育事业，热爱学生工作，有高度的事业心、责任感和奉献精神；

（三）有从事大学生思想政治教育工作必需的基本知识，具备较强的组织管理能力、文字表达能力和调查研究能力；

（四）具备较强的学习科研能力，能够较好地处理兼职工作与学习科研的关系；

（五）熟悉学生事务管理工作，有主要学生干部经历者优先考虑；

（六）具备履行兼职辅导员岗位职责的身体条件。第五条

选聘程序

（一）公布选聘计划：国际教育学院发布选聘计划；

（二）公开报名：报名人员按照选聘计划，填写《国际教育学院国际学生兼职辅导员岗位申请表》；

（三）公开考核：国际教育学院成立考核工作小组对符合选聘条件的报名人员进行面试，并择优确定聘用人选。

第三章 职责与要求

第六条

岗位职责：

（一）国际学生兼职辅导员在学院指导下开展工作；

（二）协助做好学生日常思想政治教育工作和事务管理工作；

—2—

（三）重点协助做好学生学业指导工作，定期进行课堂考勤，开展学风建设活动，参与指导班团组织建设工作，协助开展学生就业指导与职业生涯规划；

（四）了解学生学习生活状况，协助处理学生学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题；

（五）做好学生的培养发展和教育管理工作；

（六）积极完成学院布置的其它工作。第七条

工作要求

（一）兼职辅导员工作量应不少于专职辅导员工作量的三分之一；

（二）熟悉高校学生教育管理的各项规章制度，了解专业培养目标，认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作；

（三）主动学习、研究和掌握大学生思想政治教育、事务管理与服务方面的理论与方法，运用所学专业知识做好学生学业指导，不断提高工作水平和实践能力；

（四）定期开展相关工作调查和研究，分析研判大学生思想动态变化，及时调整工作思路和方法；

（五）注重运用新媒体开展工作，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强大学生思想政治教育工作的针对性实效性和吸引力感染力。

第四章 管理与考核

第八条

国际学生兼职辅导员是学院辅导员队伍的重要补充，按照学院一线专职辅导员有关要求进行管理。

—3—

第九条

国际学生兼职辅导员考核由国际教育学院管理与负责。

第十条

考核方式为按月考核，结果分为合格和不合格，考核合格者发放当月工作补贴。

第十一条

有下列情况之一者，予以解聘，今后不得继续从事兼职辅导员工作：

（一）考核不合格；

（二）违反法律法规、校纪校规；

（三）因个人工作失职造成工作事故，产生不良后果；

（四）不能按照学院要求履行工作岗位职责；

第十二条

因个人原因要求离岗者，应至少提前一个月向国际教育学院提交离职申请表，经审批同意后方可离岗。

第五章 表彰与待遇

第十三条

聘任期间考核优秀者，将授予“优秀国际学生兼职辅导员”称号。

第十四条

国际学生兼职辅导员享受1500元/月的工作补贴，每年按10个月发放。根据兼职辅导员工作情况也可适当增加补贴。

第六章 附 则

第十五条

本办法由国际教育学院负责解释。第十八条

本办法自公布之日起施行。

—4—

第五篇：xxx学院XX级辅导员工作总结

XX学院XX级本科学生工作总结

XX级本科辅导员XXX

在过去的一年里，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，本着以道德教育为基础，思想政治教育为指导，积极开展学生思想政治教育工作；以安全稳定为首任，抓学风、办活动、促科技，扎实开展辅导员日常工作，在做好学生服务工作的同时，不断提高学生综合素质能力，加强学生个性化、国际化教育。下面将一年的学生工作汇报如下：

本科xxxx级本科生基本情况：

年级现有人数xxx人，男生xxx人，女生xxx人，少数民族学生xxx人。家庭经济困难认定学生xxx人，其中家庭经济特别困难xxx人。现有学生党支部一个，支部现有学生党员xxx人，正式党员xxx人，预备党员xxx人。学生宿舍xxx间，男生xxx间，女生xxx间。

一、道德教育为基础，思想教育为引导

1、道德教育为基础

仁义礼智信是中华民族的伟大美德，可以加强自身修养以及行为规范，为正确的积极的人生提供方向和力量。本年级开展“学会为人处事”、“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己——四爱教育”、“我与祖国共奋进”等多次主题教育大班会，通过视频和讲座等方式提高学生道德素质。同时，通过表彰年级玉山江同学见义勇为事件，树立道德榜样，为社会提供品德优良的人才，为进一步开展学生思想政治教育打下坚实基础。

2、学生党建指方向

1）深入开展党的群众路线教育实践活动，机电学院2012级本科生党支部共开展5次党的群众路线实践教育学习讨论会，同时开展3次支部实践活动，努力创建学习型、创新型、服务型学生党组织。

2）加强党员素质，制定更为健全的党员素质培养体系。开展党支部日常学习生活会4次，深入学习党的十八大理论知识、党的群众路线教育以及十八届三中全会的内容和要点；建立党员知识题库，完善党员发展流程和规范，建成党支部成员信息库，加强党员素质培养力度。

3）严格党员发展，开展党校培训。充分发挥学生党员先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，严格要求学生党员日常行为规范，并定期组织党支部进行日常理论学习。

3、日常思想政治教育

1）集中教育。通过大班会、小班会、党支部集体进行思想政治教育，根据日常学生表现情况、宿舍文化建设情况、学风建设情况，有针对性的进行指导和教育，敦促学生改善不足，表彰优秀个人和团体。

2）个性教育。针对三类重点学生，分别进行个性辅导和教育，通过个人谈话了解学生实际情况，以党员、积极分子、班委为有利帮手，做好重点学生观察和帮扶工作，同时与个别情况严重的学生家长保持联系，做好辅导员、家长、同学共同教育辅导工作。

二、安全稳定为首任，基础工作不松懈

1、常提醒、抓安全；立制度，保稳定。

1）开展安全教育大班会8次，以“防骗防盗安全隐患教育、宿舍用电安全教育、节前出行安全教育、暑假安全教育、冬季安全教育”等为主题，开展大班会集体教育，做好“常提醒”工作。

2）进一步加强信息上报流畅性、及时性，加强班级干部信息渠道的通畅，坚持做好零报告制度，严格把关请销假制度和宿舍用电安全；坚持做好每周末请销假制度，掌握学生基本去向，并做好存档记录。

3）深入宿舍排查安全隐患，多次深入学生宿舍排查安全隐患，规范电脑使用方法，了解学生思想动态。

4）建立重点学生档案，关注家庭困难学生和心理障碍学生的学习生活，做好及时谈话、心理疏导工作，安排学生骨干对重点学生进行关心和关注。

2、学风建设：

1）坚持“xxx”导向工程，加强学风建设工作，顺利完成综合测评和奖学金评定工作，树立学习模范，建立“精英突击”学习标兵飞信群（35人），组织观看学校“xxx”大会答辩，组织开展学院“xxx”大会。

2）建立学期学习规划，明确学习目的和努力方向，每人上交学年计划一份并进行存档。

3）加强重点学生中学习困难学生帮扶工作，对降级的xxx名学习困难学生建立档案并予以时时关注，本年级与学习困难同学谈话共xxx余次、xxx余人次，重点学生建立家长联系，电话方式联系共xxx名，到学校谈话家长xxx名。

4）做好学籍预警工作，对学习困难学生进行教育和督促，同时联系家长通报近期学习情况。对于学分不达标学生进行学籍处理，本学年降级xxx名学生，无人退学。

5）开展学风建设动员大班会xxx次、考试动员大班会xxx次、考风考纪教育大班会xxx次，建立优良考风考纪。

3、专项工作情况

1）熟悉管理办工作，不断学习业务知识，做好优秀宿舍汇总上报工作、学生安全稳定工作，收集整理数据，及时汇总上报。

2）新校区党校、资助工作，协助张秉璋老师开展初中级党校，汇总新校区资助工作材料，做好“助、贷、勤、补”等基础工作。

3）协助机电学院分团委开展学生课余活动，协助开展运动会方阵训练、中国梦演讲比赛、心理办logo设计大赛、篮球1v1比赛、班歌比赛以及圣诞节party等活动，同时组织本年级xxx个小班开展主题团日活动，丰富学生课余生活。

4）加强国际班建设，对口教育办开展国际班活动四项，学习相关业务知识，做好国际班奖勤助贷等基础工作。

5）医保办，新生新办医保、老生医保贴花等工作正常开展，做到通知及时。

三、学科竞赛为重点，综合素质齐提高

1、科技竞赛

1）组织第二届科技文化建设月启动仪式，并对年级全体学生进行科技竞赛意向调查，上报教学办。

2）组织学生参与科技竞赛讲座，增强学生科技竞赛能力和水平。3）开展机电学院科技竞赛作品展，邀请机电学院学科创新竞赛负责人介绍科技创新竞赛相关知识和情况，提供学生更加广阔的科技竞赛平台。

2、素质提升：

1）开展xxx级学生干部培训班，从思想、作用、素质、技能等方面对学生干部进行素质教育和培训。

2）开展13次以“中国梦”为主题的团日活动，加强班级团结，增强班级凝聚力，同时提高学生理论水平和综合素质。

3）举办“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题的爱的教育讲座，提高学生道德修养，通过感恩教育，改善学生学习动力不足、生活迷茫的情况。

4）党员素质提升，通过日常的组织生活会，加强党员业务水平，提高党员思想政治觉悟，增强政治理论知识。

四、总结反思找不足，完善计划促发展

1、工作中的不足：

规章制度需要进一步完善，人才培养不够系统化，人才教育缺乏创新新模式。

2、下学期工作重点：

1）学生党建制度化、常态化、严格化。制定党支部日常工作规定，党支部委员职责，明确分工，将党支部工作常态化。

2）加强科技竞赛针对性、普遍性、深入性。针对专业特点，规划安排个人科技竞赛任务，做到人人有竞赛，人人有提高；提高参加竞赛的质量，针对部分优秀学生重点培养，争取获得高水平奖项。

3）学生道德培养体系建立。计划安排学生道德培养系列活动，内容包括讲座、座谈、家庭活动、公益活动等形式，提高学生道德素质，在培养好人的前提下，再培养一群强人。

4）除陋习、正学风。严抓宿舍文化建成，加强课堂监管和反馈，与老师建立联系，形成老师、家长、学生、辅导员四位一体学风养成模式，加强督促力度。

5）人才培养——梦想、责任、创新、国际视野、人文素养。参照学校人才培养制度，结合学院大学生骨干培训班等形式，探索人才培养新渠道，研究人才培养新方法。

6）自身素质进一步提高，完成申报的团委两项课题，不断加强自身理论水平和实践能力。

辞旧迎新，总结过去的成果和不足，在新的一年我将以更加饱满的热情和激情投入到辅导员的工作当中，踏实工作，勇于创新，为家长、为学校、为祖国培养出一批合格的大学生！

2014年1月1日