第一篇:布海丽且木
民族团结先进个人材料
布海丽且木.塔什,出生于1976年6月15日,维吾尔族,共产党员。1999年7月毕业于新疆农业大学经贸系,大学本科学历,1999年参加工作,1999年至2004年在乌帕尔乡政府担任秘书工作,2004年至现今在民政局低保,秘书,婚姻登记员等工作。
工作16年来,布海丽且木同志在平凡的岗位上兢兢业业,任劳任怨,始终严格要求自己,干一行爱一行,以实际行动带头发挥共产党员的先锋模范作用,也为民族团结工作做出了积极的贡献。
一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。
该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育,思想比较活跃、开放,作为一名民政干部,非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动,对于这一点,布海丽且木同志深信不疑。在党的长期教育下,布海丽且木同志在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观。2014年“7·5”事件发生后和同事,亲切谈当前祖国的大好形势,谈中央对新疆的大力帮助,谈“7·5”事件给国家和多少家庭带来的危害,热比娅是一个什么样的人,她还告诉他们不要相信谣言,应该相信党和国家。
二、加强个人修养,加大对民族政策的宣传力度
她坚持不懈地在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用,进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。她常说:“作为一名民政干部,应该在宣传国家民政政策,无论是在历年的民族团结教育月活动中还是在历次的民族宗教政策法规宣传教育工作中,她都热情参与民族团结教育和民族宗教政策法规宣传活动。通过历年的民族团结教育宣传,使她更加进一步认清了民族分裂主义的本质和危害,分清是非界限和敌我界限。在学习教育中坚持经常性教育和集中教育结合起来,并用报刊信息等宣传工具,广泛地宣传党的民族政策,宣传民族团结先进典型和先进事迹,通过各种形式的宣传使广大干部群众在自觉与不自觉中受到民族团结教育,为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。
三、立足实际,认清形势,加强团结。
在反分裂斗争中,她清醒地认识到没有稳定,绝不会有发展,更不可能有科学发展。只有各族群众和睦相处、和衷共济,才能创造和巩固新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来,“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定,在这种形势下,迫切需要广大党员干部,用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动,以更好地把握人民的意愿,把握新疆发展进步的关键。因此,我们要通过深入学习实践科学发展观,举一反三,准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势,始终紧绷政治这根弦,始终保持清醒的头脑,始终保持临战状态,切实做好打大仗、打硬仗的准备,坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻,坚决维护祖国统一,确保国家安全和新疆社会稳定。
社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿,是新疆科学发展的根本前提,“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的,是注定要失败的。稳定压倒一切,确保社会稳定是当前我县各部门各条战线的首要政治任务,也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求,切实增强政治意识、责任意识和大局意识,认真学习、努力实践科学发展观,扎实做好反分裂和维稳工作,使我县在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展,夺取我县发展稳定的新胜利,为建设富裕文明和谐的疏附县做出应有的贡献。
第二篇:海丽评课稿
《她是我的朋友》评课付海丽
听了李娜老师的《她是我的朋友》一课,让我对低年级语文课有了更深的理解,这节课对我受益匪浅。下面我就谈谈我的认识:
1、导课有效激发学生学习兴趣。兴趣是学生最好的老师,李老师从学生最感兴趣的事情出发,先让学生介绍自己的好朋友,一说起自己的好朋友孩子们的兴趣非常高,都争着介绍自己的朋友。这时李老师揭示课题,有效地激发了学生的学习的欲望。
2、注重培养学生的朗读能力。培养学生的朗读能力李老师从读课题就开始了,虽然没有语言上过多的去指导朗读,但是她的语言、语气以及她对读得好的同学的充分肯定,都在潜移默化的引导学生怎样读课文,并让学生有意地去练习。
3、充分体现学生的主体性。在本节课中,从读课文、理解字词、写字应注意什么和归纳文章的主要内容,李老师始终是以引导者、组织者的身份行走于课堂。每一个环节李老师都是让学生自主思考,主动探索或小组合作完成,最后归纳总结。在整个学习过程中,李老师重视学习方法的指导,如指导学生归纳总结文章的主要内容,让学生抓住时间、地点、人物和事件去总结。
4、重视对学生的养成教育。在本节课中,在读课文和写生字环节中,李老师不止一次地提醒学生注意正确的读书姿势和写字姿势。我们深知小学重在养成教育,小学低年级养成教育尤为重要。
除此之外,李老师可亲的教态,激励的语言,耐心的引导都给学生创造了良好的学习氛围,增强学生的自信,都是值得我学习的。
第三篇:中国梦·我的梦 木丽迪尔·海拉提
中国梦·我心中的“医生”梦
我小时候认为,梦想是我们睡觉的时候做的梦,后来我长大了才明白,梦想是人一生的追求,通过坚持不懈的努力能够变成真的。梦想是人一生努力的方向,那我的梦是什么呢?我的梦就是当一名“医生”。我所说的医生不是普通的医生,国家给了我们荣誉称号叫“人民教师”。
我心目中的这个梦想来自于我的母亲。因为,我小的时候天天看到一个我最熟悉的“医生”,她白天忙着给学生教课,仿佛是一个医生在治疗一个孩子,晚上还要在家连夜备课,仿佛是在准备孩子们的解药,因此,我以她为榜样,她是一名中学的语文老师,是我心目中拯救中国人思想的伟大作家鲁迅一样的人物,因为她从我儿时到现在一直影响着我的整个生活,成为了我梦想的起航。
如今我也像母亲一样成为了一名语文教师,在用我一针一线治疗着我学生的思想,因为是他们影响了我的梦想,我很爱他们,我每天的生活都是与他们在一起快乐的度过,他们灿烂的笑容给予我很大的力量,让我不断的向前进,所以我作为他们的私人医生感到无比的骄傲,感到无比的自豪。我现在的生活和未来的生活,我的梦想,和他们紧紧地联系在一起,所以我不断的努力,用教育治疗学生们的翅膀,让他们在宽阔的蓝天自由的飞翔找到属于他们自己的梦想。
如果我的梦想能够继续,那么,就会有很多很多的学生受到渊博的知识
如果我的梦想能够继续,一个学校的素质教育将不是一个口号 如果我的梦想能够继续,社会上就能够多一个为国家贡献力量的人。
我的梦和学生们刚刚点燃的梦,紧紧联系在一起,和美丽的中国梦紧紧地联系在一起,我的教师梦是全中国教师们幸福和谐的梦。然而梦想不是说说就能实现的,梦想是用一点一滴的汗水来风干的。
因为我们所治疗的是我们民族的未来,是我们祖国的未来,我会牢牢地守护在这神圣的岗位上。
对于我来是,梦想是这样的,这是属于我的小梦想,对于全中国各民族来说,我们有着中华民族伟大复兴的中国梦,是属于我们民族的大梦。个人的小梦是需要民族的大梦来支持,民族大梦需要每个人的小梦积累,所以我们每个人带着的梦想来一起努力吧!我们的身体里流淌着能够战胜一切的力量,在实现大梦想的道路上就让我们从生命的小事做起,用自己的汗水成就个人的美丽小梦想,更成就祖国的宏伟大梦。
木丽迪尔·海拉提托里县第一中学
第四篇:海英布业公司介绍
东莞市海英布业有限公司坐落于著名的销烟古镇-虎门。成立於1999年.是一家经营超细纤维制品的专业厂家。公司生产的超细纤维制品适用于各类玻璃、镀镆、树脂镜片、高档镜头、电脑液晶屏、高档珠宝、家电、精密电子产品、高档家具、轿车玻璃、手机屏、高档水晶灯饰、体育用品等物品的擦拭和清洁。能快速卷走表面灰尘和油渍,去除产品表面手指印,不刮花,不留痕。令您的产品亮丽如新。
产品主要面料分:双面绒、海岛丝麂皮绒、针
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三、超细纤维麂皮绒、超精细擦拭布、超细毛巾、3M布等。
产品主要分类有:擦拭布、清洁布、电脑专用清洁布、眼镜布、眼镜袋、数码袋、珠宝袋、超细毛巾、手套,镜头布、数码清洁布等。
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第五篇:布海镇中心小学校园广播站
布海镇中心小学校园广播站
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