武进区教育局直属学校基建工程项目建设管理办法

第一篇：武进区教育局直属学校基建工程项目建设管理办法

武进区教育局直属学校基建工程项目建设管理办法

第一章 总则

第一条 为加强区教育局直属学校基建工程项目建设管理工作，规范工程项目建设管理程序，明确管理责任，强化监督机制，保证工程建设质量，控制投资规模和建设成本，充分发挥投资效益，根据有关要求，结合本区教育系统基建项目建设管理实际，制定本办法。

第二条

本办法适用于由区教育局组织实施的政府直接投资或资本金注入方式进行建设及直属学校自筹资金进行建设的教育基建工程。

第二章 项目计划与投资管理

第三条 项目所在学校（建设单位）报主管部门（即区教育局），遵循量入为出、需要与可能、综合平衡的原则，编制固定资产投资项目年度建设计划，并经区教育局局长办公会议讨论通过，报区人民政府计划主管部门。

第四条 学校根据区政府投资项目年度建设计划表及建设性预算，负责组织实施教育基建工程项目建设。

第五条 对于概算投资在500万元及以上的项目，须组织进行可行性研究，并编制可行性研究报告及项目建议书；对于概算投资在500万元以下的项目应编制可行性研究报告。

第六条 认真做好项目的估算，做估算时要充分考虑到各方面的因素，既要打足打全，又要防止高估冒算。

第七条 依照区政府计划主管部门的批复，委托符合资质的设计单位进行初步设计和编制项目概算，要求设计单位严格按照有关规范，遵循估算控制概算的原则，进行限额设计。

第八条 依照批准的初步设计和项目概算，遵循概算控制预算的原则进行施工图设计，合理确定工程造价。

第九条 严格按照批准的设计文件进行施工建设，不得擅自变更项目投资规模，提高建设标准。施工图非涉及工程安全性的，原则上不予变更，确需变更设计的，须由学校提前提出书面申请，经原设计单位设计人签字同意。对增加造价在5万元及以下的设计变更，计财科同意并书面批准签字后实施；对增加造价在5万元以上20万元以下的设计变更，经局分管领导书面批准方可实施，增加20万元以上50万元以下的经局长书面批准方可实施，增加50万元以上的经局长办公会议讨论通过方可实施，批复时间原则上应不超过10个工作日。未经书面批准不得变更，未按本条规定办理的设计变更联系单不能作为工程结算的有效资料。

第三章 项目设计管理

第十条 项目设计必须编制设计任务书及签订设计合同，严禁无证设计。

第十一条 由区教育局提出投资规模、设计和建设标准，由有资质单位出具项目建议书，并报区教育局办理书面审批确认手续。

第十二条 学校配合设计部门对总体方案进行设计，包括建筑物的平、立、剖面及结构形式、装饰标准、供水供电、总图布置、使用功能等，并由区规划局或教育局组织对设计方案进行评审。各类评审必须形成书面纪要。

第十三条 方案通过评审后，进行扩初设计和施工图设计。在施工图设计中，不得对扩初设计中已认可确定的部分进行随意更改。施工图应报区建设管理部门批准备案。

第十四条 设计单位必须对设计好后的施工图进行技术交底，使施工单位及建设单位掌握设计意图，注意施工方法，同时，在项目开工前必须做好图纸会审，以彻底吃透施工图。要把好图纸会审关，熟透图纸，对存在问题应有书面准备，作好图纸会审纪要。

第十五条 对需二次设计的项目，如各种功能室、会议室、办公室、厨房等的装潢等，由学校提出书面申请，经区教育局论证后办理书面审批手续后方可实施。

第四章 工程招投标管理

第十六条 单项合同估算价在50万元及以上的基建工程的招投标、20万元及以上的勘察、设计、监理、咨询、项目管理等项目招投标与20万元及以上的与基建工程有关的重要设备、材料等采购（包括招标后暂定价在20万元以上的），经区教育局审批后，按武进区有关规定进行。第十七条 单项合同估算价在3万元以上50万元以下的基建工程施工项目的招投标、3万元以上20万元以下的勘察、设计、监理、咨询、项目管理等项目招投标及3万元以上20万元以下的与基建工程有关的重要设备、材料等采购，按《武进区教育局自行招标（采购）实施办法》（另行制定）进行。

第五章 工程建设合同管理

第十八条 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》等有关法规及该项目招投标文件，签订建设工程施工、工程监理、设计、勘察等工程建设有关合同。签订的各项合同不得有违有关法规和项目招投标文件精神。

第十九条

签订合同前需报计财科审核，签订的合同报一份计财科备案。

第六章 现场施工和质量管理

第二十条 工程项目由局计财科人员任工程技术负责人，每项工程均应落实工程施工现场管理人员，施工现场管理人员由学校提出初步人选报计财科同意后确定。建立项目质量责任人制度，项目质量责任人由该项目施工现场管理员担任，全面负责施工质量，保证工程保质按时完成。

第二十一条 施工现场管理员应勤下工地，除特殊情况外，应每天巡视施工现场，打桩实行全过程值班制。基础、桩、梁等关键部位施工前应会同质监部门预先验收，施工时必须到场监控，关键部位的施工一定要告知施工队，须等管理人员到场方可施工，否则有权责令其返工。

第二十二条 施工现场管理员负责指导督促施工队按施工图规范施工。认真执行施工及验收规范，要对原材料及每道工序进行检查把关，发现问题要及时督促施工单位进行更换原材料或返工。非现场管理人员发现施工中的问题，应通过现场管理员通知施工队予以纠正（涉及到安全问题除外），避免多头指挥。

第二十三条 施工现场管理员须对施工过程中的有关数据作好记录，负责对实际发生事项进行如实、及时签证，但不能确定价格，其中隐蔽工程签证，须由监理人员、跟踪审计人员、施工现场管理员会签，重大隐蔽工程必须由计财科人员审阅签字。

第二十四条 施工现场管理员应预先对图纸会审，中间结构验收、竣工验收等安排向计财科提出建议，由计财科负责进行安排。施工现场管理员应每月对工程进展、施工中发现的问题、存在困难，以及对今后

施工中的建议等有关方面情况向学校和计财科进行书面汇报。施工现场管理员应做好现场施工日志。

第二十五条 工程技术负责人应尊重现场管理员的意见，对合理的意见应予以采纳。如对重大施工技术等问题有严重分歧的，由工程技术负责人作出决定，但须向局分管基建领导汇报情况。

第二十六条 对学校提出的设计外增设部分，在不影响工程质量、破坏整体美观，不增加造价、不明显影响工程进度的前提下，应尽量给予考虑，并积极出谋划策，但必须按上述有关规定办理相关手续。

第二十七条 涉及到图纸确需更改的，施工现场管理员须向工程技术负责人报告，由工程技术负责人联系原设计部门设计人出具变更联系单。如改变设计而需增加工程造价的，施工现场管理员应向计财科书面报告，并由局按有关规定核算工程造价增额，再按第九条规定经相应权限人批准签字后实施。对无信息价的与工程有关的材料价格须由局按有关规定签证，否则价格签证不能作为工程结算的有效资料。

第二十八条 施工现场管理人员要以工作为重，明确责任，履行职责，敢抓敢管，避免推诿、扯皮，并做到客观公正和廉洁自律。如玩忽职守，造成损失和质量、安全等问题的应追究其相应责任。

第七章 工程竣工验收和结算审核

第二十九条 项目竣工后，应及时组织有关部门及单位进行竣工验收；对验收中查出的有关施工质量问题，应责成施工单位限期整改完毕，并进行第二次验收，直至通过为止。

第三十条

工程项目竣工验收后，施工单位应提供全部施工资料一式二份给学校，由学校备齐全套资料后，其中一份存档，另一份交城建档案馆。

第三十一条

在工程完工后施工现场管理员应将工程施工主要情况写成书面总结报计财科，由计财科送局基建分管领导审阅签字后备案。在工程竣工后的质保期内，施工现场管理员应每三月一次汇同有关部门人员，一起进行质量追踪，并填写回访记录。

第三十二条 施工单位应在工程竣工验收通过后6个月内向学校提供结算书、设计图纸、设计变更联系单、隐蔽工程验收单、价格签证、竣工图、工程合同等与工程结算相关的有效资料。如资料不齐不完整的要求其在一个月内补齐和完整。

第三十三条 在施工单位提交齐全完整的工程结算有效资料后，学校组织有关人员在一个月内完成核对，核对无误后将有效的结算资料，连同施工单位编制的工程结算书，移交给造价审核部门。

第三十四条 工程项目的结算书接收及保管应安排专人负责。投资在20万元以下的工程项目结算由本局工程造价主审人员审核，或由有资质的造价咨询机构审核。投资在20万元以上的工程项目结算先经本局工程造价主审人员进行初审，再由区教育局委托招标确定的造价咨询机构进行审核。对于投资在200万元以下的工程结算审核一般要求在6个月内完成，投资在200万元以上的工程结算审核一般要求在12个月内完成。区有关部门有另行要求的按其要求执行。

第三十五条

工程结算审定一年内，应委托有关单位或人员完成工程财务决算，并要求业主单位进行固定资产准确登记。

第八章 工程财务管理

第三十六条 凡工程预算总额在50万元以上的建设工程，必须根据财政部门银行帐户管理的要求单独开设基建户，学校应配备专职或兼职的财务人员对基建资金进行单独核算。

第三十七条 学校必须执行国家统一规定的基建财务会计制度和《国有建设单位会计制度》，加强建设资金的财务管理与会计核算。

第三十八条 学校必须严格核算各项收入、支出，不得将与基建项目无关的收支纳入基建帐户核算。基建资金的主要来源有：各级财政拨款、教育主管部门补助、银行贷款和其他自筹资金等。支出主要内容包括：建筑安装工程投资、设备投资、待摊投资和其他投资等。

第三十九条 项目款项支付应严格按照合同和工程进度，在项目完工但未进行决算审计前，工程款的支付不得超过合同金额的70%。如工程为区教育局出资建设的项目，学校必须严格按教育局核定的对象和金额付款，不得随意挪用、拖欠、克扣工程款。

第四十条 项目款项支付应履行审批程序，一般应由学校具体负责基建相关人员提出付款意见，分管基建的副校长审核，经校长同意后方可付款。

第四十一条 学校必须定期、如实编制基建报表，并报送区教育局。

第四十二条 教育局将对资金流转作全过程监督，确保项目资金规范、安全。

第九章 其他管理

第四十三条 工程项目管理人员必须坚持原则，清正廉洁，严禁徇私舞弊。不得接受施工单位的宴请及实物，不得指定施工单位购入用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备，或者指定生产厂、供应商。要改变或指定材料、设备品牌时，须提出书面申请报计财科、经分管领导同意批准后实施。

第四十四条 对于按图施工、按期竣工，严格控制投资、验收评为优良工程的施工现场管理人员，酌情给予奖励。

第四十五条 工程经竣工验收后在质保期内出现需较大返工和修理情况的，应对施工现场管理人员提出批评，年度任职考核应予降等处理。工程竣工经验收不合的，要查清原因，并追究有关责任人的责任，如施工现场管理员玩忽职守、严重失职的，追究其有关行政或法律责任。

第四十六条

工程决算超预算情况反常的，应查清原因，责任人应负相应责任的追究其有关责任。

第四十七条 绿化工程、其他大型维修等工程参照此办法管理。第四十八条 本办法自公布之日起施行。

第二篇：教育局直属学校建设工程项目承诺书

教育局直属学校建设工程项目承诺书

建设单位：

项目名称：

为切实加强学校建筑工程质量安全管理工作，强化责任，避免事故发生。确保本校建设工程的顺利完成，特承诺如下：

1、严格遵守《中华人民共和国建筑法》，执行《建设工程质量管理条例》，按照项目法人责任制、招（投）标制、工程监理制和合同管理制等相关法律法规，严格项目管理，实施质量目标责任制。

2、选择符合资质等级的设计单位进行施工图纸设计，按照先勘察、后设计、再施工和本着安全、经济、实用的原则搞好项目设计。

3、严格按照市政府采购管理办公室批准的招标方式和法定招标程序进行招标，遵循立项、勘察、设计、施工、竣工验收备案的基本建设程序，勘察、设计、施工、监理、检测、监督等单位具备相应资质。

4、项目建设实行质量安全目标责任制，承诺人（法人代表）为第一责任人、学校项目负责人是直接责任人。

5、委派专人作为校方施工现场代表，配合监理工程师，加强工程管理和协调，确保工程顺利施工，如期完工。发现事故隐患及时提醒施工单位，督促整改，消除安全隐患。

6、基建施工过程中，督促施工单位严格按照各项文明施工的标准加强管理，保证学校教育教学环境和正常教学秩序。

7、建设项目竣工后，及时组织有关部门和单位进行验收，在规定时间内完成工程竣工决算，并建立完善、齐全的工程建设相关资料档案。

8、严格按照中标建设内容施工，杜绝擅自变更施工项目内容。因客观原因确须变更的，认真按照《平顶山市教育局直属学校基建项目管理办法》（平教发规[2013]13号）办理，否则，自愿承担一切责任和后果。

项目学校：（公章）承 诺 人：（法人代表签字）

年月日

第三篇：基建工程项目管理办法

北京教育科学研究院 基建工程项目管理办法

为加强对基建工程的管理，提高工程质量，降低工程造价，根据《中华人民共和国建筑法》和基建、监察、审计工作的具体要求，结合我院实际情况，制定本办法。

一、基本建设计划的制定

（一)行政后勤处根据科教研事业的发展规划，负责编制中、长期基本建设规划，经院长办公会议审议通过，并报上级主管部门批准后，作为编制基本建设计划的依据。

(二)行政后勤处根据院中、长期基本建设规划和基建工程的轻重缓急，并视专项资金情况编制院基本建设计划，报院长办公会议审议并经上级主管部门批准后实施。

二、基本建设的总体规划与工程设计

(一)总体规划应本着既符合教科院的长远发展需要，又能够充分利用土地资源的原则，由行政后勤处提出初步设想方案，经院长办公会批准后报上级有关部门审批。

(二)单体工程设计，由使用单位提出对建筑工程使用功能的要求，由行政后勤处牵头，相关部门配合编制设计任务书和设计方案，报院长办公会议审批。

三、基本建设工程的招标

工程招标应本着优质、低价、高效的原则，按照市建委规定的程序组织实施。(一)在主管院长领导下，由行政后勤处、财务处、监察、审计部门会同市招标管理办公室进行公开招标，从信誉高、有能力的施工企业中选拨施工队伍。

(二)由行政后勤处、财务处、监察、审计部门以施工图纸和预算定额为依据，共同编制标的。

(三)组织有关部门与市建委招标办本着公开、平等、竞争的原则进行评标，选定施工单位，并签订施工合同。

(四)经市建委批准以议标的形式进行工程招标的工程项目，由主管院长组织行政后勤处、财务处、监察、审计部门按照质优低价的原则（按间接费用定额下限取费的方式确定工程造价），从质量、信誉好的施工企业中筛选施工单位。

四、基本建设工程的前期准备工作

院基本建设计划基本确定后，应立即着手完成下述各项审批程序，以确保计划的落实。

(一)向上级主管部门申报基本建设施工计划；

(二)向上级有关部门办理基建项目报建手续；(三)向上级有关部门办理完成建设计划的审批程序；(四)确定勘察设计单位，并签订勘察、设计合同；(五)向社会保障部门办理劳保统筹手续；(六)与工程监理单位签订工程监理合同；

(七)会同市工程招投标管理办公室办理工程招投标手续，确定施工单位；(八)向上级有关部门办理办理施工许可证。

五、基本建设工程的施工管理

(一)工程质量管理

1.工程开工前，行政后勤处应向建筑质量监督部门报请质量监督，并办理有关手续。

2.工程阶段性验收（如基础核验、主体核验、隐蔽工程）以及工程竣工验收，由行政后勤处与质量监督部门共同组织进行。

3.工程施工过程中的质量监督和检查工作，由行政后勤处派驻工地的专业代表与工程监理单位依照施工及验收规范组织实施。

(二)安全生产管理

行政后勤处应监督施工单位严格按照安全操作规程组织施工，做好安全生产及现场文明施工管理工作，确保无重大伤亡事故的发生。

(三)施工进度管理

1.行政后勤处应严格监督施工单位，按照施工进度计划施工，确保工程按合同工期完成。

2.行政后勤处严格按施工进度拨款，将施工单位上报的月进度结算和下月施工计划，做为工程进度拨款的依据。

(四)材料和设备管理

1.行政后勤处应定期将施工中使用的各种材料的质量和价格向监察、审计部门通报，以便上述部门能够随时掌握市场材料价格变化动态。

2.基建工程配套设备采购可以采取与建安工程一并承包的方式，如果采取设备单独采购的方式，则要在主管院长领导下，严格执行院有关“三重一大”审批权限的规定，购买财产物资的经费支出金额在一万元以下的由财务基建处负责人签批，一万元至五万元由主管财务院长签批，五万元至十万元由院长签批，十万元以上和涉及“三重一大”项目的经费支出，由院长办公会按有关程序审批后，一律通过院集体采购小组实施，做到统一采购。

(五)工程技术管理

1.基建施工图纸由行政后勤处驻工地代表向施工单位发放并做好记录。2.基建施工图纸会审及会签工作，由行政后勤处组织进行。

3.行政后勤处驻工地代表应及时进行隐蔽工程验收工作，并做好记录。4.基建工程设计变更，应做好备忘录并及时向监察、审计部门通报，必要时组织监察、审计部门有关人员到现场核实签证。

六、基建工程的合同和价格管理

(一)凡签署的工程监理合同、勘察设计合同、建筑合同及设备订货合同，由行政后勤处起草，会同监察审计部门共同讨论通过，并报主院校长审批签字后生效，合同文本应交上述各部门和院档案室存档备案。

(二)工程竣工后，施工单位应按施工合同中约定的工程价格编制工程决算书，并将相关的原始资料报送建设单位。

(三)工程决算首先报监理部门和财务处、行政后勤处进行初审，初审通过后报监察、审计部门进行终审，确定工程总造价。

(四)工程决算终审确认无误后，作为本项基建工程财务决算的依据。

七、基建工程的竣工验收和财产移交

(一)基建工程完工后，由行政后勤处、财务处对工程质量进行初验，初检合格后，报质量监督部门进行竣工核验。

(二)基建工程竣工核验后的一周之内，由行政后勤处、财务处组织财产管理、监察、审计部门共同进行工程初步验收，验收时发现的问题及处理意见，需填入工程验收单，以便行政后勤处组织施工单位进行整改。(三)初验提出的各项问题整改完成后，由行政后勤处组织参加初验的各单位进行复验。工程复验合格后，行政后勤处将竣工工程移交财产管理部门进行管理，同时将工程竣工资料移交给院档案室和财产管理部门各一份。

八、鉴于我院缺少基建工程专业管理人员，为了更好地完成基建任务，对基建施工中的施工组织、施工监理、工程验收过程，应采取聘请具有中介资质的中介机构协助完成有关任务

九、本办法由行政后勤处负责解释

第四篇：学校基建管理办法(参考)

学校基本建设管理暂行办法

第一章 总则

第一条 为进一步规范和完善全县中小学（幼儿园）基本建设工作，加强校园规划与建设的管理，提高投资效益，落实建设项目学校管理第一责任人的责任,确保建设质量和资金安全，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《建设工程质量管理条例》等法律、法规和有关政策规定，结合实际，制定本办法。第二条 本办法适用于全县各级各类学校基本建设项目 的管理。学校基本建设项目是指学校利用财政性资金和学校自筹资金，进行新建、改建、扩建、拆除、维修校舍，以及与建设工程相关的工程勘察、设计、监理等。

第三条 管理机构及职责

（一）教育局规划发展股负责全县学校基本建设管理工作。负责确定中小学布局、审定校园规划，审查设计方案，监督招投标，检查建设工程质量，参与竣工验收，进行项目竣工审计的审核，检查、督促学校做好校舍的使用维护和管理，培训学校基本建设管理人员等工作。

（二）学校项目建设领导小组。坚持谁建设，谁负责的原则，中心学校校长、县直学校（幼儿园）校长为建设工程项目法人代表，是建设工程项目管理的第一责任人，中心学校分管副校长和中心学校下属学校校长为直接责任人，驻工地代表为具体责任人。领导小组具体负责本单位基本建设项目的管理。

第四条 基本建设程序。项目从投资计划审批、设计、报建、招投标、施工到竣工整个过程，必须遵循国家现行基本建设程序和相关规定，必须严格遵守招投标制、施工图设计文件审查制、施工许可制、工程监理制、质量监督制、竣工验收制、投资核准制、工程决算审计制及工程备案制。

第二章 项目申报及前期工作

第五条

坚持先规划，再建设的原则。学校选择有资质的规划设计单位，编制符合城乡规划，满足教育教学功能与学校发展规模相适应的校园总体规划，报县教育局审定，规划一经审定，任何部门和个人不得随意更改，确需调整的应严格履行审批程序，严禁违背总体规划进行建设。

第六条 坚持先审批，后建设的原则。学校根据县教育局批准的建设项目和投资规模，按照基本建设程序，履行国家规定的报批手续。未经批准立项的工程项目，学校不得擅自建设。

第七条

学校根据项目的立项批复，编制设计方案，报县教育局审核后，学校委托勘察设计单位，进行项目勘察，本着“安全、必需、经济、美观”的原则进行设计方案编制和施工图设计。要避免脱离实际，盲目提高标准建设。

第八条 标底编制工作由项目学校比选或是委托的有资质的专业造价咨询机构进行编制，项目学校工程领导小组、教育局计财、监审、规划等相关股室共同进行审定，编标方案报县教育局备案。

第九条 工程监理制度。学校建设项目要委托具有相应资质的监理公司进行工程监理，监理合同经教育局审核后签订。工程监理单位代表业主对建设工程实施监督和管理，并依法承担相应的责任和 义务，学校应积极主动与监理公司配合，并依照法律、法规以及施工质量验收标准、设计文件和《建设工程施工合同》、《建设工程监理合同》，要求监理单位提供监理范围内的各项报告，督促监理单位严格落实各环节质量控制要求，并按照合同约定及施工进度情况签发付款证明书，工程监理人员应保证每天在工地，共同对建设工程的质量、安全、进度、投资控制等进行全方位的监督和管理。

第三章 工程招标及合同签订

第十条 工程招投标和合同签订。项目工程发包必须严格按照《中华人民共和国招标投标法》，国家、省、市、县工程项目的有关法律法规，实行项目法人制、工程招投标制和工程合同制。

1、招标监督管理制度。建设工程招标由学校按照工程招标有关规定具体组织实施，县教育局发展规划、审计监察等股室进行监督。30万元以下的项目或零星维修项目能打捆招标的要打捆招标，不能打捆招标的学校可采取向不少于三家、且具有相应资质的施工企业进行询价或竞争性谈判等方式确定施工单位。30万元以上的项目、大批量采购建筑材料、半成品加工等，具备招标条件的，必须公开招标。

2、合同监督管理制度。中标通知发出后在规定期限内，学校和中标单位应按照招标文件、招标书的内容和国家有关规定签订《建设工程施工合同》，合同一经签订，承包单位不得再转包或肢解分包。合同文书交教育局一份备案。

第四章 项目实施管理

第十一条工程质量监督管理制度。项目实行施工进度月报制度，从工程开工次月起，每月5日前由项目学校将工程形象进度、完成投资及存在问题等报送县教育局。在工程建设过程中，学校应派出专职或兼职基建管理人员，配合监理负责施工现场及工程质量检查管理，并作好施工日记。着重把好“六关”：一是项目班子人员（特别是项目经理）到位关；二是建筑材料进场检查关；三是建筑材料试验样本采集关；四是隐蔽工程记录关；五是各工序完工质量检查关；六是施工安全措施落实关。学校应按监理合同做好监理人员到位的考勤工作，配合监理人员检查项目班子人员的到位情况，审核到位人员是否与投标承诺书上名单、职称相吻合。监督施工机械的到位率，检查进场建筑材料有效期、生产日期、产品合格证，并做好进场建筑材料的现场取样及试块的现场取样制作等送验试件的监督工作，以确保送验试件的真实性。负责做好隐蔽工程记录，对隐蔽工程量和预算暂定价的建筑材料规格、品牌产地、价格的确认，必须经学校项目建设领导小组人员，会同监理人员、项目经理审核签字报县教育局审定后方可生效。学校项目建设负责人要参与所有环节的验收，并督促施工单位做好验收中提出的整改返工问题的落实工作。

第十二条 施工图纸变更和项目增减签证审核制度。为加强预算管理，严格控制工程造价，避免随意提高标准，所有建设项目必须严格控制设计变更和项目增减。在建设过程中，因使用和结构的合理性需要，确需变更设计或基础工程量及超预算暂定价，需经设计单位出具变更联系单或施工图纸，施工和监理单位认可，学校项目领导小组人员集体签署意见，报县教育局审批后方可实施。未经审 批，学校和施工单位不得随意变更施工图和增加工程造价,否则，变更造成的投资增加由责任人负责。要量力而行，量入为出，不得因学校建设产生债务。

第五章 工程验收

第十三条 工程质量验收制度。学校建设项目实行分项、分段和竣工验收制度，分项和分段验收由学校会同勘察设计、质监、监理和施工等单位共同进行，并出具相应验收报告，严禁无验收进入下道施工工序。建设工程竣工时必须按施工合同、设计图纸、国家有关施工验收规范和质量检测报告进行验收。竣工验收合格后，学校应做好资产使用交接，按竣工决算批准书和相关票据登记固定资产帐，并做好资产的后续管理工作。施工单位不按时提交合格竣工档案资料，视同未完成施工任务，应承担相应责任。未经验收或验收不合格的，不得交付使用。

第十四条 工程项目决算审计制度。工程竣工验收合格后，项目学校应督促施工单位及时按照合同要求，整理设计变更单、施工签证等材料，编制工程结算书。项目学校和监理单位应认真核对工程量，确认有关材料单价。项目勘察、设计、工程监理、造价预（决）算、招投标代理等有偿服务收费按规定计入工程成本。编制的竣工结算报教育局审查通过后，委托中介造价咨询机构进行复审，再提请县审计局组织竣工审计。项目学校在报送县教育局审核前，对送审结算资料的真实性和完整性负责。审计结果作为工程最终决算依据，按审计结果和合同约定支付工程余款。

第六章 资金管理 第十五条 项目学校要建立健全建设资金管理使用的各项规章制度，建立专账专户，做到专款专用，确保资金的支付与项目进度相匹配，禁止预支或超额支付工程款。项目建设款拨付由项目学校依据工程进度、资金筹措等情况，向县教育局提出资金拨付申请，经审核后，依据立项批复中的资金来源渠道和资金支付的有关规定，中标企业出具发票后直接转账拨付到施工企业账户，严禁直达项目经理个人账户。项目资金按工程进度以合同约定的要求按比例拨付，工程质量保证金的10%，一年后无质量问题再予以拨付。项目资金使用应遵循先急后缓的原则，使用顺序为：

1、中标合同内资金；

2、经教育局核准可进入工程决算的报建费用；

3、“三通一平”的前期工程费用；

4、经教育局审核批准的设计变更部分的费用；

5、附属工程建设费用。

第十六条 多渠道筹资建设资金。九年义务教育阶段学校项目建设资金采取国家专项投资和财政拨款为主，小型维修建设项目资金从公用经费中列支。非义务教育阶段学校基本建设资金采取国家专项投资与学校自筹相结合的办法进行筹资。项目建设资金属学校自筹的部分，学校要积极筹措并确保资金足额到位。鼓励学校通过捐赠、定向援建等多形式筹措建设资金。

第七章 责任追究

第十七条 项目学校要加强工程项目的廉政建设工作，建立项目建设公示公开制度，建立健全责任追究制度。学校在项目实施过程中有下列情形之一的，追究建设项目法人代表和相关人员的责任。涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

1、决策失误、履责不到位，造成重大经济损失和工程质量问题的。

2、依法应当公开招标的项目，未经批准擅自邀请招标、直接发包或肢解发包、场外交易的。

3、违规签署项目合同或对工程变更签证单审核把关不严，造成建设资金流失的。违反规定挪用、截留、挤占建设资金的。

4、发生重大安全责任事故，瞒报、虚报、迟报重大突发事件、重大安全隐患及其他重大事项的。

5、已完工项目，无正当理由不及时组织竣工验收，不按时向县教育局、审计部门送审决算的。工程项目建设相关资料不全，而无法竣工验收的。

6、存在其他失职渎职、徇私舞弊等行为的。第八章 其他

第十八条 投资概算30万元以下的建设工程项目管理。

1、报建审批。投资概算在5万元以内（含5万元）项目，由校委会集体研究决定，并报教育局审批后实施。投资概算在5-30万元（含30万元）的项目，经学校校委会集体研究决定后，立项及投资概算报县教育局局务会议通过后实施。

2、项目的监督管理。工程有专人负责，工程量签证、项目预（决）算、项目合同、施工记录、资金拨付申请、竣工验收报告等资料要准确、详实，并报教育局审核。

第十九条 建设项目的档案管理。学校建设项目在竣工验收合格后，须将项目审批文件、施工合同、竣工图纸、工程联系单、工程 决算书、财务审计报告、施工总结、监理报告、竣工验收报告、学校建设管理资料等各环节的文件资料，严格按照规定的项目建设的档案目录，收集、整理一份完整的项目建设档案上交教育局归档，一份由学校归档。

第二十条 项目学校要加强校舍的管理和维护工作。建立健全校舍管护制度，正确使用建筑物，不得改变房屋设计的使用范围，要加强日常维护及季节性检查维修等工作。

第二十一条 本办法与国家和行业新颁布的法律、法规、强制性标准和规定不相符的，以国家和行业规定执行。县教育局之前制定的有关管理规定与本办法不一致的，按本办法执行。本办法由县教育局负责解释。

第二十二条 本办法自发布之日起施行。

竹山县教育局办公室

2012年 12 月25日印发

武鸣县中小学校教育基建工程项目工作职责

为加强我县中小学校基建工程项目建设的组织管理，明确工作职责，保证教育项目建设顺利实施，根据《自治区财政厅、教育厅 关于印发广西农村中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法的通知》（桂财教[2006]9号）和自治区财政厅、教育厅《转发财政部 教育部关于农村义务教育经费保障机制改革中央专项资金支付管理暂行办法的通知》（桂财库[2006]17号）以及《自治区党委、自治区人民政府关于印发<社会主义新农村建设试点方案>的通知》（桂发[2006]9号）、《南宁市武鸣县和原邕宁县辖区社会主义新农村建设试点工作实施方案》、《中共武鸣县委武鸣县人民政府关于印发<武鸣县社会主义新农村建设试点工作实施方案>的通知》（武发[2006]13号）等文件精神，结合本县教育基础设施建设实际，特制定本工作职责。

一、机构

教育工程项目建设由县人民政府组织实施。为加强对教育项目建设实施的组织和管理，县教育局在县委、县政府的统一领导、统一部署下，成立教育项目工作领导小组，由教育局局长方新琪同志任组长，副书记、副局长为副组长，计财股正副股长为组员，负责组织、指导全县中小学校教育建设项目的规划和建设，协调工作中出现的矛盾，解决遇到的各种问题，确保项目落实到位。领导小组下设办公室，具体负责教育项目实施的组织管理和检查监督工作。

各镇中心学校、项目学校也要成立由有关部门联合组成的相应机构，负责对本区域教育项目实施的领导和管理。

二、各部门的职责

县教育局：全面负责教育项目计划、落实，资金拨付、控制，并组织实施、指导、督导检查和管理工作。镇中心学校：配合各级部门做好项目学校的项目推进、协调、监督等工作。

项目学校：配合上级各部门做好项目建设实施各方面工作，确保项目顺利进行。具体负责项目的申报、图纸设计、“三通一平”、报建报监及工程各种手续等前期各项工作；负责项目建设过程中的工程质量、安全、进度的检查督促；负责解决协调项目建设过程中碰到的具体事宜；负责做好项目建档工作。

苍南县教育局关于进一步规范苍南县教育系统基建项目管理的通知 各学区、县直属学校，各乡镇中小学：

为了切实加强全县教育系统基建项目的管理，进一步规范基建行为，确保基建项目的工程质量，提高有限教育资源产生的效益，杜绝在基建中造成不必要的浪费和严重超预算现象，促进学校廉政建设，现就我县教育系统基建项目管理特作如下规定：

一、关于基建项目的立项审批

1．全县各级各类学校的基建项目，包括校舍新建、危房改造、破旧房修缮、校舍装饰、水电安装和学校围墙、道路、绿化、运动场地修建等都要进行立项审批。

2．基建项目申请立项前，项目学校要进行认真的可行性分析，要遵循“安全、够用”的原则，要结合学校条件、生源流向与资金许可等情况。为避免造成浪费，今后村完小若出现危房校舍，首先 要考虑布局调整方案；对生源逐步减少的乡镇中小学，因出现危房校舍或布局调整而导致教室用房紧张的，如能利用其它用房暂时解决学生上课问题的，不应再建教室。

3．对危及师生安全的校舍要立即采取应急措施，及时上报改造方案，防止发生意外，确保师生的人身安全。危房改造项目要克服“贪大求全”现象，要以“排危”作为前提。

4．基建项目的立项要坚持“量力而行，尽力而为”的原则，各校要视资金实际到位情况确定建设规模和工程造价。对没有经费来源的基建项目不准超预算，对资金不落实的基建项目不予立项。

5．基建项目立项程序：所有基建项目必须先将基建方案提交教育局计财科进行可行性论证，后报局长室审批，再按基建办事程序办妥全部相关手续方能开工建设。未经批准的建设项目，各校均不得擅自投资建设。

二、关于工程造价的管理

1．投资30万元以上(含30万元)的校舍建设项目必须报县建设工程交易中心实行公开招标。严禁学校私自发包，严禁把校舍工程发给无资质的承包商，严禁把工程肢解分包。

2．投资30万元以下的小型基建项目实行学校负责招投标制。招投标必须有三家以上(含三家)有资质的施工企业参加竞标，竞标时应有县教育局监察室、计财科及学校教师代表参加，对招投标行为进行全过程监督，确保工程招标健康、有序地进行。对于投资在5万元以下的小型基建项目，如校舍修缮、装饰，花坛、道路、围墙修建及填土、绿化等一般也要采取招投标确定施工企业；若情况特 殊，学校也可采取由校方备料包清工或点工的形式组织施工，但必须有学校主要领导参加的三人以上人员组成的学校基建工作小组负责实施。

3．确定施工企业后，在施工前学校应与施工企业签订施工合同，明确工程造价、工期、质量、付款办法等。

4．对暂定价材料的采购，学校要本着“经济、耐用”的原则，并派出两位基建工作小组成员与施工单位一同采购，对采购材料实行按实见证确认。若采购的材料价格过高，应事先报请教育局批准。

5．必须严格控制设计变更和项目增减，确因使用或结构合理性需要变更的，应先由学校提出书面报告，征得县教育局同意后，方可办理设计变更手续，并由设计单位出具变更联系单。对于主体工程的附属工程项目也要先将项目方案报教育局审批，经批准后方能建设。严禁先变更后办手续和擅自增加项目。对先变更后办手续和擅自增加项目而增加的造价，在决算时不予承认；造成不良后果的，将对有关责任人予以相应处罚。

6．校舍工程建设资金必须专款专用。工程预付款拨付应严格按合同约定履行经手、证明、审批等手续后，通过银行向承建单位约定帐户拨付款项。严禁现金支付，严禁把工程款拨付给施工班组或个人的行为。工程无论大小、造价无论高低，结算的凭证必须是国家正式的工程税务发票，严禁以收款凭证等“白条”代替。

7．根据有关规定，学校所有的基建项目都必须按规定的基建程序办理结算，才准予报帐。县教育局作为我县教育行政主管部门，对学校的基建项目决算先要进行内部审计，未经竣工决算审计的，不得办理竣工验收手续和工程价款结算。各校也应严格控制工程造价，特别是施工过程中图纸变更、项目增减和材料采购价格等涉及工程造价的，学校要慎重并办妥相关手续，在决算时提交书面见证材料。对基建管理混乱，手续、材料不齐的，学校先进行整改，然后才准予决算；造成不良后果的，将对有关责任人予以相应处罚。

三、关于工程质量管理

1．要坚持先勘察，后设计，再施工的原则，严禁“三边”(边勘察、边设计、边施工)工程在校园出现。

2．项目学校必须成立由学校主要领导直接负责的基建工作小组，并指派责任心强，廉政敬业、熟悉工程技术的同志作为项目联系人，报县教育局备案，以强化基建工作的责任制。在工程施工过程中，学校基建管理人员要督促施工单位和监理单位技术人员及时到位，直接参与安全管理和相关协调工作，坚持现场跟班验收、见证、监督和检查，杜绝事后见证和没有现场验收的见证。

3．工程建设过程中，必须接受县有关部门对工程质量监督和检查。凡投资超过30万元以上(含30万元)的校舍工程都必须办理委托监理手续，实行全过程工程建设监理。

4．严把进场材料质量关。对每批次进场的材料都要检查其合格证、包装、数量是否满足要求，对工程所用的重要材料要求“三证”俱全，并按批次进行取样、见证、送检，合格后才允许使用，杜绝未经检验或检验不合格的原材料进场施工。

5．重视对半成品、成品材料进行试验验收。对钢筋加工、柱筋接头、混凝土制作、养护等要按有关规定进行，并送实验室进行抗拉、试压等实验，经测试合格后才允许进入下道工序施工。

6．重视基建项目质量验收。对隐蔽工程和重要部位要进行专项检查验收，对小型基建项目也要严格按照施工验收规范和质量检测标准进行验收。小型基建项目竣工验收由学校基建工作小组组织实施。验收程序是施工企业先提供竣工报告和相关的质保资料，然后验收人员根据施工合同、设计图纸、国家有关施工验收规范和质量检测标准进行验收。对工程验收中发现的问题，要督促施工单位及时整改。对因管理混乱，导致基建项目出现质量问题而造成浪费的，或未经验收擅自使用而造成不良后果的，将对有关责任人予以相应处罚，造成重大事故的，追究法律责任。

7．切实加强施工过程中的安全管理，建立安全工作责任制，落实各项安全防范措施，尤其要对施工区域进行封闭隔离，设立安全防护网，防止学生擅自闯入；对施工机械、施工材料的堆放，以不影响师生安全为前提，确保规范施工、安全施工、文明施工。

四、关于基建项目档案管理

1．基建项目档案管理是指项目文件的形成、积累、管理。加强对基建项目档案管理是为了更好地贯彻执行国家有关档案管理法规，也是规范基建行为，明确责任的有效举措。

2．基建项目档案是永久性档案，小型基建项目也要按照基建档案要求，及时收集、整理项目前期文件材料、项目施工记录、质保资料、竣工验收和结算等阶段形成的文件材料和项目管理文件材料，基建学校在工程结算后一周内将整理好的小型基建项目档案送交县教育局计财科存档。

二○○四年十二月八日

主题词：教育 基建 管理 通知

抄送：市教育局，县政府办公室、县监察局、县财政局、县发展计划局、县规划建设局、县审计局。

苍南县教育局办公室 2004年12月8日印发

关于印发《裕安区中小学（幼儿园）基建工程学校三人小组工作职责》的通知

各乡镇中心校、城区辅导区、直属学校：

为了切实加强全区教育系统基建项目的管理，进一步规范基建行为，确保基建项目的工程质量安全，提高有限教育资源产生的效益，杜绝在基建中造成不必要的浪费和严重超预算现象，根据上级有关文件精神特制定《裕安区中小学（幼儿园）基建工程学校三人小组工作职责》，请各校（幼儿园）按照通知要求，抓质量管理，确保项目工程质量万无一失。

附：《裕安区中小学（幼儿园）基建工程学校三人小组工作职责》

二〇一二年七月二十七日

裕安区中小学（幼儿园）基建工程学校三人小组工作职责 为加强全区中小学（幼儿园）基建工程建设质量管理，保证建设工程质量达到规范要求的标准，根据《安徽省建设工程质量管理条例》、《关于进一步加强中小学校舍安全工程质量安全管理的通知》（建质„2010‟161号）等文件要求,特制定职责。

1、中小学（幼儿园）基建项目建设是一个长期任务，各项目学校均应成立学校基建工程监管领导三人小组，并作为今后学校的一个常设机构。

2、各中心学校、城区辅导区、直属学校校长为建设工程监管领导第一责任人（三人小组组长），分管校长或中心学校下属学校校长、园长为直接责任人（三人小组副组长），驻工地代表为具体责任人（三人小组成员）。

3、第一责任人职责

负责本校和所辖学校校园建设远景规划的制定或修正；负责每一单体项目规划选址；负责每一单体项目前期准备工作和项目建设过程中的管理和协调工作；组织并参与工程建设检查和验收工作；负责三人小组的领导工作，协助区教育局做好有关工程质量管理工作、并签订工程质量责任书。

4、直接责任人职责

参与本校和所辖学校校园建设远景规划的制定或修正，协助第一责任人做好每一单体项目选址；具体负责每一单体项目建设的前期准备工作和项目建设过程中的质量管理和协调工作；负责监督管理施工过程中施工企业人员到岗、设备到位、材料进场工作；负责监督已中标的项目经理、监理人员、技术人员到岗到位情况，协助监理人员对各种建材抽样送检和质量验收工作，负责隐蔽工程的验收和签证工作，组织并参与工程建设分部分项和整体验收工作，负责工程进度的上报和监督工作，协助第一责任人搞好工程建设过程中的其他工作。

5、驻工地代表职责

参与每一单体项目前期准备工作和项目建设过程中质量监督检查工作；负责检查施工企业人员到岗考勤、设备到位、材料进场验收工作；参与并督促检查每一单体工程放线定位、地基基础、墙体施工、钢筋绑扎、模板支撑、装饰工程、水电工程、混凝土浇筑等重要部位施工时，项目经理、工程技术人员、监理人员到岗到位情况，协助监理人员测量收集隐蔽工程有关数据；协助并参与监理人员每半月召开的一次施工例会；收集监理单位每月上报的监理工作情况的书面材料；协助监理人员组织工程建设分部分项验收工作；协助监理人员做好各种建材抽样送检和质量验收工作，负责隐蔽工程记录；负责施工日志的填写，负责项目经理和监理人员签到工作，负责收集整理与工程建设有关的各种数据和资料图片以及第一责任人安排的工程建设过程中的其他工作。驻工代表每月驻工地时间不少于20天。

6、三人小组成员必须遵守工程基本建设有关法律法规，不得有下列行为：

(1)、擅自扩大建设规模，变更建设场地。(2)、擅自变更图纸设计。

(3)、伙同施工企业在建材检测过程中，弄虚作假而获取私利。(4)、擅离职守、贻误工作的。

(5)、在施工过程发现有违反操作规程、使用不合格建材而不制止、不报告的。

(6)、管理不到位，造成工程质量问题，且社会影响较大的。

第五篇：2014年赤峰市教育局直属学校

2014年赤峰市教育局直属学校、幼儿园公开招聘教师简章

〖 发布日期：2014-9-16 12:50:02 赤峰市人事考试中心 管理员 〗

根据《内蒙古自治区事业单位公开招聘工作人员暂行办法》（内人社发〔2012〕166号）和《内蒙古自治区人民政府关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的意见》（内政发[2013]4号）文件要求，为进一步规范和做好2014市教育局直属学校、幼儿园公开招聘工作，特制定本招聘简章：

一、招聘原则

坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

二、招聘计划

本次共有9所市教育局直属学校、幼儿园公开招聘32名教师，其中：设定向招聘“六类服务基层项目”人员和大学生退役士兵岗位7人;定向招聘“蒙授生”不少于6人（详见2014年赤峰市教育局直属学校、幼儿园公开招聘教师岗位计划表）。

三、招聘条件

（一）基本条件

（1）品行端正，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质；

（2）甘于奉献，热爱教育事业，有较强的事业心和责任感；

（3）身体健康，具备从事教育教学工作的基本素质和基本能力；

（二）资格条件

（1）年龄限制。年龄在18周岁以上、35周岁以下（1978年9月21日至1996年 9月21日）。

（2）学历层次：普通高校全日制专科及以上相应学历，具体岗位要求见招聘教师计划表。

（3）报考赤峰市直属机关幼儿园和赤峰市政府机关幼儿园厨师岗位的人员要先进行专业测试，按招聘计划1：3的比例确定参加笔试人员。

（4）报考人员应具有相应的教师资格证书（报考赤峰农牧学校教师和赤峰市直属机关幼儿园、赤峰市政府机关幼儿园厨师岗位人员暂不要求）。

（5）报考定向招聘“六类服务基层项目和大学生退役士兵岗位”的人员，必须是截止2014年12月31日在赤峰市服务期满且考核合格的服务基层项目人员或赤峰籍大学生退役士兵，其他人员不得报名。“六类服务基层项目”指：选聘高校毕业生到嘎查村任职计划、高校毕业生“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划、高校毕业生社区民生工作志愿服务计划、农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划、面向中小企业和非公有制企业选拔储备高校毕业生计划（由人事部门选拔储备）。大学生退役士兵是指：全日制普通高等院校学生毕业后应征入伍、在报名开始日前已退役的人员或全日制普通高等院校学生在校期间应征入伍且退役后复学完成学业的大学毕业生。

（6）根据个人志愿，按设定的岗位报名,每人限报一个岗位，不得兼报。

（三）下列人员不得报考此次招聘考试

（1）曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被辞退或开除公职的人员;

（2）在公务员、事业单位招考中被认定有作弊行为且不得报考的人员;

（3）现役军人、机关事业单位在编（含试用期内）工作人员；

（4）应聘到岗位后构成回避关系的人员；

（5）法律、法规规定不得应聘的人员。

四、招聘程序

招聘工作按发布《公告》、简章、组织报名和资格初审、笔试、试讲、体检、公示、岗前培训、聘用等八个步骤进行。一切事宜均在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网上发布。

（一）发布招聘公告

2014年9月16日在赤峰市人事考试信息网(http://www.xiexiebang.com/)、赤峰教育网(http://www.xiexiebang.com），在赤峰教育网下载并填写《赤峰市教育局招聘教师报名表》一份，贴好照片（每人需另准备同底1寸免冠彩色照片2张）。

⑵报考服务基层项目人员和大学生退役士兵定向职位的考生，需提供在赤峰市服务期满且经旗县区级以上主管部门考核合格的“大学生村官”、“西部计划志愿者”、“社区民生志愿者”、“三支一扶”大学生、“中小企业储备人才”、“农村牧区特岗教师”服务项目证书、证明或赤峰籍大学生退役士兵证书原件和复印件。

4、资格审查

报名时，对报考人员进行资格审核，对不符合报名条件未通过审查人员，给予说明理由。

5、收费

报名费20元，笔试考务费每科50元，进入面试人员收取面试考务费50元（面试时收取）。2014年应届毕业生和贫困生报考免收报名费和笔试考务费；2013年毕业生笔试考务费减半收取。

赤峰地区低保家庭报考人员免收报名费、笔试考务费。报考人员须持《最低生活保障对象审批表》原件和复印件。

（三）考试

1、笔试

⑴笔试时间： 2014年10月18日上午8:30-11:00

⑵笔试地点：笔试地点以准考证为准。考生持本人身份证于10月15日领取准考证。

领取准考证地点：赤峰市教育局组织人事科(市教育局四楼西侧会议室)。

⑶笔试内容：笔试科目为教育学、教育心理学。

报考赤峰农牧学校、赤峰蒙古族中学的考生，以北京师范大学出版社出版的《教育学考试大纲》、《教育心理学考试大纲》为复习和命题的范围与依据；

报考赤峰蒙古族实验小学、赤峰市民族特殊教育学校、幼儿园的考生，以华东师范大学出版社出版的《教育学考试大纲》、《教育心理学考试大纲》为复习和命题的范围与依据。

笔试提供蒙汉两种文字试卷。选择汉语授课岗位的报名人员，必须用汉文作答；选择蒙语授课岗位的报名人员，必须用蒙古文作答；报考“蒙汉兼通”岗位的报名人员，笔试须用蒙古文试卷，并用蒙古文作答。

同一试卷用两种或两种以上文字作答的，按零分处理。对不按规定文字作答的，按零分处理。⑷笔试开考比例。招聘职数与报考人数的比例不低于1:4，达不到开考比例的职位经招聘教师工作领导小组研究将相应减少招聘人数或取消招聘计划；服务基层项目人员定向职位如果达不到开考比例，经招聘教师工作领导小组研究将其定向职位调剂到相应非定向职位内，或面向社会考生二次报名，报名时间及相关岗位在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网公布。

⑸笔试总分

教育学、教育心理学合计100分。

⑹笔试加分：蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族考生笔试成绩加2.5分。

⑺笔试总成绩＝笔试成绩+政策加分

2、面试（试讲）

⑴面试（试讲）人员：根据笔试成绩由高到低按1：3比例确定进入面试（试讲）人员。进入面试（试讲）人员将在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网公布，请及时关注。面试（试讲）前对进入面试（试讲）人员进行资格复查后，抽签确定面试（试讲）顺序。

⑵面试（试讲）要求：

①时间和地点：面试（试讲）时间及地点将在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网公布。

②内容及要求：试讲（或说课）内容为本专业课程，具体内容自行确定，备课教案为一节课内容，按教学过程试讲（或说课）8分钟。

应聘定向招聘“蒙授生岗位”的人员，面试必须用蒙古语回答；应聘其他岗位的人员可用汉语作答，也可用蒙古语作答，但只能使用一种语言，不能混用。对不按要求作答的，按零分处理。

⑶专业（特长）内容测试：

①时间及地点：专业（特长）测试时间与面试（试讲）时间同时公布。

②内容及要求：

幼儿教师专业(特长)测试内容为歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、绘画、演讲（朗诵、主持、讲故事）等五项中任选其中一项。

体育教师专业（特长）测试内容为篮球项目。

舞蹈教师专业（特长）测试内容为舞蹈基本功和自备舞蹈。

音乐教师专业（特长）测试内容为器乐演奏。⑷面试（试讲）成绩计算

面试（试讲）与专业（特长）测试均采取百分制。

面试（试讲）总成绩＝面试（试讲）成绩×80%+专业（特长）测试成绩×20% 无专业（特长）测试岗位人员，直接按面试（试讲）总分折合计算总成绩。

3、总成绩计算

考试总成绩=笔试总成绩×50%＋面试总成绩×50%。

同一岗位招聘计划内末位总成绩出现并列情况，查阅小数点后第三位小数区分，如仍并列，另行加试确定拟聘用人员。

（四）体检

按照每个岗位考生总成绩由高到低的顺序和该岗位应聘人数，等额确定进入体检的人选并在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网进行公示，体检具体办法参照《内蒙古自治区教师资格申请人员体检标准及办法》执行，具体时间和地点在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网另行通知。体检费用由应聘人员自理。

（五）公示

笔试成绩、试讲成绩及聘用人员结果及时在不同时间段，在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网进行公示。公示期为7天。在公示期间对应聘人员反映出的问题，一经查实，依据相关规定做出相应处理。反映有影响聘用的问题并查有实据的取消聘用资格。

根据体检结果和考试总成绩从高分到低分按照招聘计划确定拟聘用人员，在赤峰市人事考试信息网、赤峰教育网进行公示。

（六）聘用

公示期满，对没有问题或者反映有问题但不影响聘用的，组织进行岗前培训，培训合格后，凭毕业证、学位证、就业报到证、本人身份证及毕业生档案办理聘用审批手续。所有人员均签订《事业单位聘用合同》，试用期一年。

1、按照《赤峰市直属事业单位新进人员管理暂行办法》（赤党办发[2013]15号）有关规定，对公开招聘的工作人员实行聘用合同制管理和基本养老保险制度。

2、受聘人员按规定实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

3、拟聘用人员应在规定时间内报到，逾期不报到者视为自动放弃，取消其聘用资格。4、2014年应届毕业不能按时取得毕业证（学位证）的；聘用通知下发前考上全日制研究生、本科生并已到录取院校报到注册的拟聘用人员,取消其聘用资格。

5、对与企业签订劳动合同尚在合同期内的拟聘用人员，如原所在单位不同意与其解除合同的，取消其聘用资格。

五、纪律和监督

1、公开招聘工作实行回避制度。整个招聘工作期间，纪检监察部门负责全程监督。公开招聘工作人员和报考人员在本次招聘工作中违纪违规行为的认定与处理，参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》执行。

2、对报考人员的资格审查贯穿招聘工作全过程，任何阶段发现报考人员弄虚作假的，一经查实，即取消其相应资格。对违反规定的已受聘人员，一经查实，解除聘用合同，予以清退。

举报电话：0476－8333110 ***

六、其他

本次市教育局直属学校、幼儿园公开招聘教师一律不举办、不委托举办任何形式的考试辅导班。特别提醒广大考生切勿轻信互联网及社会上的一些虚假宣传、恶意炒作，以免上当受骗。

附：

1、《2014赤峰市教育局直属学校、幼儿园招聘教师岗位计划表》；

2、《2014年赤峰市教育局直属学校、幼儿园招聘教师考试报名表》；

3、《2014赤峰市教育局直属学校、幼儿园招聘教师考试考务费减免申请表》。

赤峰市教育局 2014年9月15日