示范校管理办法（共5篇）

第一篇：示范校管理办法

附件1 山东省科普示范学校管理办法

第一章 总则

第一条 为了加强我省科普示范学校建设，规范科普示范学校管理，进一步发挥科普示范学校在青少年科技教育领域的示范带动作用，提高青少年科技教育工作实效，在认真总结我省创建科普示范学校经验的基础上，制定本办法。

第二条 开展科普示范学校评选工作的指导思想是：以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为宗旨，推动中小学校进一步重视科技教育工作，推进素质教育的深入开展，以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会为目标，主动、慎重、科学、有效地开展青少年科技教育工作，不断提高全省未成年人科学素质。

第三条 山东省科协、山东省教育厅等部门共同负责山东省科普示范学校的验收和认定。

第四条 山东省科普示范学校采取动态管理机制，采用末位淘汰办法。全省总量控制在200所以内，有效期5年，到期后将进行考核，并根据考核结果进行奖励或者淘汰。

第二章 申报资格

第五条 凡经我省教育行政主管部门批准设立的中、小学校，具备开展青少年科技教育活动条件的，均具备申报省级科普示范学校的资格。

第六条 申报省级科普示范学校应当具备以下条件：(一)学校办学思想端正，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，学校三年内无违规、违纪事项。

(二)成立有学校领导负责的创建科普示范学校工作领导小组，明确分管领导，落实责任部门，至少有2名或以上人员负责青少年科技教育工作。

(三)学校能将青少年科技教育列入总体发展目标，制定工作发展规划及年度工作安排，并将青少年科技教育工作纳入本校学年（学期）工作目标考核、奖励体系。

(四)学校每学期至少召开2次或以上专题会议，总结交流青少年科技教育工作的经验和做法。建立学校科技辅导员建设、培训、考核、奖励制度，定期表彰优秀科技教师和品学兼优、积极参加科技活动的学生。

(五)学校有一支稳定的高水平专兼职科技辅导员队伍，并为其开展科技教育工作创造良好条件。校内科技辅导员热心青少年科技教育，掌握科普知识和相关专业知识，有较丰富的教学经验和组织协调能力；辅导员数量能够满足学校青少年科技教育工作需要。

(六)学校能够为青少年科技教育工作、活动提供人力、物力等支持，并及时研究解决工作中的突出问题。

(七)学校建有与青少年科技教育工作相匹配的科技活动室（馆）、实验室和图书室、计算机室，配备必要的教学仪器和设备，科普书籍不少于学校图书室总量的30%，学校科技教育场所不小于150平方米，配备能满足开展科技教育需要的必备器材，并得到有效利用。

(八)学校校园文化和环境设计中，具有科普宣传教育的氛围。校内建有科普宣传画廊等宣传阵地，并能充分利用学校广播站、网站、校园报刊等，开辟固定科普板块，定期开展各种形式的科普宣传活动。

(九)学校积极开展科技教育方面的理论研究，组织科学学科教师参加市级以上单位组织的科技教育交流考察、理论研讨、学习培训和论文征评等活动，原则上每名科学教师每学期参加不少于2次交流培训或评比活动。

(十)学校将每学年科技教育活动经费纳入年度经费预算，按照学校实际在校学生数，每学年人均不低于3元。

(十一)学校重视科技教育工作的宣传工作，每年在市级或以上的报刊杂志上报道学校科技教育的事迹，校内刊物每期均有科技教育工作动态。

(十二)积极加入山东省青少年科技辅导员协会，学校是山东省青辅协会员单位，并有3名以上科技教师为省青辅协会员。学校能积极参加省青辅协开展的各类培训、考察等活动，并主动承办省青辅协开展的各类青少年科技教育活动。

(十三)推进科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主要内容的科技教育，具有特色鲜明的科技教育项目。学校在科技教育内容和特色方面在全国、全省或市范围内有一定影响，能够起到辐射、引领作用。

(十四)学校根据本校实际，设计有创新思路、学生喜欢的普及型、参与性、开放式、社会化的学生科技实践活动系列。

1.近三年，学校至少获得1次省级（含省级）以上科技教育工作集体奖励。

2.近三年，学校或教师个人的科技教育科研成果、竞赛成绩至少获得5次省级（含省级）以上奖项（含在刊物上发表）。

3.近三年，学生参加教育、科协系统组织认定的各类科技竞赛活动，至少获得5次省级（含省级）以上竞赛奖项。

(十五)科技教育与课余活动、校外教育、班团队活动结合，经常性地开展生动活泼的科普活动。每年开展有主题、有创意的科技活动周或活动月，师生参与率达90%以上。

(十六)建立形式多样的科技社团与兴趣小组。学校的科技类社团与兴趣小组占全校学生社团组织总数的比例不低于40％。

(十七)积极参与竞赛活动。能积极组织学生参与各类科技教育实践和科普活动，学生总体参与率达80%以上。

(十八)积极主动争取承办各类市级、省级的科技赛事和活动。

(十九)能够按照科协、教育等单位和部门的安排，积极承接和参与各类青少年科技教育活动。

(二十)发挥学校示范性作用。学校能在一定的区域内发挥示范辐射作用，积极支持和帮助其他学校开展青少年科技教育工作，经常与周边社区、学校或青少年机构合作举办青少年科普活动。

(二十一)有比较健全的科普工作管理制度，科普活动的档案资料齐全。

第七条 申报省级科普示范学校应当提供以下材料：(一)山东省科普示范学校申报书。(二)学校青少年科技教育活动总结。总结应当包括以下主要内容： 1.创建科普示范学校工作基本情况； 2.开展青少年科技教育活动情况； 3.青少年科技教育工作计划； 4.存在的主要问题和困难。(三)其他有关材料。

第八条 省科协、省教育厅共同开展省级科普示范学校申报工作。各地级市教育、科协等单位和部门负责组织省级科普示范学校的申报推荐工作，对申报学校和材料提出审查推荐意见，经市科协、市教育局审核后报省科协、省教育厅。

第三章 认定与命名

第九条 省科协负责对申报学校和材料进行审查，并提出审查意见。

第十条 省科协会同省教育厅等有关部门的领导或专家组成省科普示范学校认定委员会，听取审查情况汇报，研究确定认定意见；必要时将对申报学校进行考察。

第十一条 根据认定委员会的认定意见，省科协、省教育厅联合发文对获得认定的学校进行命名，并授予“山东省科普示范学校”称号。

第十二条 市、县(市、区)科协、教育等部门可组织学校举行揭牌仪式，对获得认定的学校进行命名。

第四章 活动开展与要求

第十三条 省级科普示范学校应当经常组织开展多种形式的青少年科技教育活动，促进全省素质教育的实施，推动青少年科技教育工作的开展，提高青少年科学文化素质。

第十四条 省级科普示范学校应当选拔政治素质高、教学经验丰富、热爱青少年科技教育事业的教师承担科技辅导员工作。支持科技辅导员参加培训和学习，不断提高教学水平和能力。

第十五条 省级科普示范学校应当在每个班级建立科普宣传活动小组，每年开展或者参与各类活动不少于10次，参加活动的学生数量不少于在校学生总数的80%； 每个学期至少进行30个课时的科技教育课或科普讲座； 每个月至少举办2期科普宣传栏或手抄报栏； 每年至少举办5次科普知识竞赛、竞答活动，或参加科协、教育部门组织的社会宣传活动。

第十六条 省级科普示范学校应当在校内建立各类科普竞赛类活动兴趣小组或队伍，同时积极参与和承办省、市级科协、教育系统组织的各类竞赛活动，每年参与人次不低于在校学生总数的30%，获奖人次不低于在校学生总数的5%。

第十七条 省级科普示范学校应当在家长学校开设科普知识课堂，发挥其示范、带动、辐射作用。

第十八条 各级科协、教育部门应当组织科普示范学校的学生，走出校门，积极参与社区宣传、下乡宣传、家庭宣传、广场宣传等社会科普活动。

第十九条 科协、教育部门应当指导科普示范学校组织师生免费参观考察科普教育基地、科技馆及科学工作室等设施，了解科普事业发展状况，提高学生对科普知识的兴趣。

第二十条 省级科普示范学校应当制定科普工作计划，落实科普宣传教育经费，积极提供开展科普活动的条件，保障科普工作的顺利开展。

第五章 监督检查与奖励

第二十一条 “山东省科普示范学校”应当自命名之后的第二年起，于每年12月10日前将年度工作总结报省科协备案(一式两份)。

第二十二条 省科协、省教育厅组成检查组，不定期对示范学校开展活动情况进行检查，原则上每两年进行一次。检查结果纳入学校所在地的市、县科协部门年度工作综合考评内容。

第二十三条 对科普工作成绩显著，成效明显的学校，由省科协和省教育厅给予表彰或奖励；对在科普工作中，尽心尽责，积极热心，表现突出的教师给予表彰或奖励。

第二十四条 连续两次以上考核合格并排名靠前的学校，将按层级晋升星级科普示范学校，享受相应的权利；考核排名靠后的，将按照整体比例取消其科普示范学校称号，同时取消其相关权利。

第二十五条 被命名学校将由省科协、省教育厅联合命名表彰并颁发牌匾，并可优先推荐参加中国科协、省科协组织的活动，同时优先共享全国、全省各类活动资源。

第二十六条 一星级科普示范学校每年可免费参加两次省级培训班；二星级科普示范学校享有一星级科普示范学校所有权利，另外可申请获得由省科协支持的各类科普活动器材；三星级科普示范学校享有二星级科普示范学校所有权利，另外可向省科协申请一定数额的科普活动经费补助。

第二十七条 考核结束后，对不合格及排名靠后的科普示范学校，将按照一定比例进行淘汰，取消其相应权利，并回收牌匾。

第六章 附则

第二十八条 本办法由山东省科协、省教育厅负责解释。

第二十九条 本办法自印发之日起执行。

第二篇：防震减灾科普示范校管理办法

亳州市防震减灾科普示范学校管理办法

第一章 总则

第一条 为了加强我市防震减灾科普示范学校建设，规范防震减灾科普示范学校管理，进一步发挥防震减灾科普示范学校的示范带动作用，充分吸取5.12汶川大地震经验教训，提高地震科普宣传活动实效，根据《安徽省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》（皖政办〔2007〕13号），制定本办法。

第二条 开展防震减灾科普示范学校活动的指导思想是：以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为宗旨，以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，保障一方平安为目标，主动、慎重、科学、有效地开展地震科普宣传教育，全面提升我市中小学生的防震减灾意识和防震避震能力，保护中小学生生命安全和学校地震安全。

第三条 全市中小学校要积极参与防震减灾科普示范学校创建活动，不断创新宣传教育方式，丰富宣传教育内容，提高宣传教育水平与实效。

第二章 申报资格与条件

第四条 申报市级防震减灾科普示范学校的资格：经我省教育行政主管部门批准设立的，具备开展防震减灾科普宣传教育活动条件的中、小学校。

第五条 申报市级防震减灾科普示范学校应当具备以下条件：

(一)成立有学校领导负责的创建防震减灾科普示范学校工作领导小组，将创建防震减灾科普示范学校工作列入学校教学工作计划和考核内容；

(二)学校制定较健全的防震减灾科普工作计划和管理规章制度，建立完整的防震减灾科普活动档案；

(三)建立防震减灾科普辅导员队伍。辅导员应掌握防震减灾科普知识，热心地震科普宣传教育，具有一定的辅导经验和组织协调能力；

(四)学校能够为防震减灾科普宣传教育活动提供经费和条件支持，及时研究解决工作中的突出问题，印发防震减灾科普宣传材料，购置宣传教育教学设备；

(五)学校防震减灾科普宣传教育活动室面积不小于50平方米，有一定数量的地震科普图书、展板、挂图和展品；室外科普知识宣传橱窗面积不少于10平方米，定期更换橱窗内容，每年不少于2次；

(六)学校每学期至少开展2个学时的防震减灾科普知识教

育；建立课外地震科普知识兴趣活动小组；参加或组织防震减灾知识竞赛、讲座、科普夏令营;到地震台、地震遗址遗迹、防震减灾科普教育基地、地震应急指挥中心以及地震应急避难场所参观学习。

学校每年开展或者参与各类活动不少于2次，参加活动的学生数量不少于在校学生总数的80%；

(七)学校积极组织师生参与社区宣传、下乡宣传、家庭宣传、广场宣传等防震减灾社会宣传活动；

(八)在学校网站或校办刊物上开辟地震科普宣传专版或专栏；采用多媒体教育、广播、图书、互联网等传媒方式，开展多种形式的防震减灾教育；

(九)制定学校地震应急预案，每年至少组织一次地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演习，不断提高学生的应急能力。

第六条 申报市级防震减灾科普示范学校应提供以下材料：(一)申报报告；

报告应当包括以下主要内容：

1.创建防震减灾科普示范学校工作基本情况； 2.开展防震减灾科普宣传教育活动情况； 3.防震减灾科普宣传教育工作计划；

(二)亳州市防震减灾科普示范学校申报表（见附件）；

(三)证明符合申报条件的有关材料。

第三章 认定与命名

第七条 市地震局会同市教育局、市科协负责市防震减灾科普示范学校组织考核认定。学校所在地地震部门对创建防震减灾科普示范学校提供必要的技术支持。

第八条 申请单位向所在县（区）地震局（办）提交申报材料。县（区）地震局（办）、教育局、科协对申报材料进行审查，提出审查意见，审查合格的报市地震局。

第九条 市地震局会同市教育局、市科协对申报单位的材料进行审查，对申报学校进行实地考查验收，对验收合格的学校由市地震局、市教育局、市科协联合发文命名，颁发《亳州市防震减灾科普示范学校证书》，授予“亳州市防震减灾科普示范学校”牌匾。

第四章 监督检查

第十条 “亳州市防震减灾科普示范学校”应当自命名之后的第二年起，将工作总结报所属县（区）地震局（办）备案(一式两份)。

第十一条 市地震局会同市教育局、市科协将定期或不定期对防震减灾科普示范学校开展活动情况进行检查，对检查不合格的防震减灾科普示范学校限期整改，整改不合格者取消其资格，收回证书和牌匾。

第五章 附则

第十二条 本办法由亳州市地震局负责解释。第十三条 本办法自印发之日起执行。

第三篇：依法治校示范校评选管理办法

连云港市依法治校示范校评选与管理办法

（试行）

发布人：督导室发布日期：2006-08-14点击：1031

第一条 为规范连云港市依法治校示范校（以下简称“依法治校示范校”）的推荐、评选及管理工作，充分发挥依法治校示范校在推进依法治校工作中的示范作用，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》要求，特制定本办法。

第二条 依法治校示范校的推荐、评选应当遵循分类指导、动态管理、确保质量的原则。由市教育局政策法规办公室（督导室）统一组织依法治校示范校评选、命名工作。县区教育行政部门负责本地区依法治校示范校创建工作的组织实施，按照依法治校示范校的基本要求，从本地区依法治校的先进校中推荐市级依法治校示范校候选学校。

第三条 凡经教育行政部门审批设立的全日制普通中小学（含特殊教育学校）、各类中等职业学校，经推荐或者自荐均可参加依法治校示范校评选。

第四条 申报依法治校示范校的学校必须符合依法治校示范校的基本标准，并具有一定的法制工作特色，是本地区教育系统推进法制工作的先进典型。

第五条 市教育行政部门组织评审组对其被推荐学校进行考察评审。其评审程序为听取汇报、查阅资料、召开座谈会、考察学校的基本情况，总结学校依法治校的主要经验、特点及存在问题，并签署评估意见。

第六条 县区教育行政部门应当根据学校的申报材料和县区评审意见，经本级教育行政部门领导审议推荐依法治校示范校候选学校，并按照规定时间向市教育局报送以下材料：

（一）、县区教育行政部门的推荐报告；

（二）、申报学校的自评材料和总结报告；

第七条 市评审选定的依法治校示范校名单在市教育网站公示10天，公示期间被提出异议的学校，市局将进行调查、核实，确定有问题的将取消其资格。

第八条 被评定的学校由市教育局授予“连云港市依法治校示范校”称号。

第九条 市教育局政策法规办公室对各地的推荐、评选工作进行监督，发现被推荐学校的实际情况存在与申报材料不符合或者有明显不足的，对推荐部门予以通报批评。

第十条 县区教育行政部门应当加强对依法治校示范校的指导，总结和推广依法治校示范校的经验，充分发挥依法治校示范校的示范作用。

第十一条 县区教育行政部门及学校应当加强学校校长

和教职工的培训工作，组织多种形式的学习和交流，提高校长和全体教职工的法制意识和依法治校的能力，全面推进依法治校工作。

第十二条 “连云港市依法治校示范校”，每年评选一次，并实行动态管理，每次评审的依法治校示范校有效期两年。第十三条 获得“连云港市依法治校示范校”称号的学校，有下列情形之一，经县区教育行政部门复查或者市教育局调查属实的，取消“连云港市依法治校示范校”称号，收回所颁发的奖牌。

（一）、学校教职员工在履行职务过程中犯罪的；

（二）、学校的管理混乱，违反法律法规和上级有关规定，或者受到市级以上教育行政部门通报批评的；

（三）、发生严重侵害教师、学生合法权益的行为，在校内或社会造成较大影响的；

（四）、发生应当由学校负主要责任的重大安全和学生伤害事故的；

（五）、以虚假材料或者其他不正当手段获得称号的。

第四篇：改革示范校兼职教师骋任管理办法

兼职教师聘任管理办法

兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分。加强外聘兼职教师的管理，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍，对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高技能人才具有重要意义。为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范，特制定本办法。

一、兼职教师的基本条件

1、遵守国家的法律、方针、政策，坚持四项基本原则。

2、具有本学科大学本科以上学历或中级以上专业技术职称及其他相应职称的教师、专业技术人员或能工巧匠。

3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、教学效果好。

4、具有良好的职业道德和协作意识，能服从学院的教学管理，遵守学校教师的管理规定。

5、身体健康。

6、经试教获得通过（有三年以上任教经历、具有中级以上职称者免）。

二、兼职教师职责

1、兼职教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内根据校历、教学进程表和课程表的安排，填写学期授课计划（一式三份），经专业教研组长审查，校办主任批准后由教务处、校办和本人各执一份。

2、按教学大纲的要求认真备课，撰写好教案。教案内容应包括每次上课的时间、授课主要内容、重点难点、教学过程安排情况及作业布置等。

3、着装整洁、大方，以饱满的精神状态，提前两分钟进入教学场所，中间不得随意离开教学场所及在课堂上使用通讯工具。严格遵守学校的作息时间，不迟到、不拖课、不提前下课。

4、课下多与学生交流，及时掌握学习情况，并及时解答学生提出的疑难问题。

5、按本门课程的教学要求布置作业，在学生上交作业后、下次上课前完成作业的批改、评定和成绩记载，并作好讲评。

6、认真指导学生搞好预习、复习，根据需要参加有关课程的命题、阅卷和指导学生就业等工作。

7、因事、因病需要调、停课或代课，应提前向教务处主任提出申请，办理相 关手续后方可进行。因故不能提前办理手续时，原则上应提前12小时通知教务处领导，事后到教务处登记备案。

8、所有课程都必须进行考试。考试按教学大纲要求出A、B两套试卷，每份试卷应附有标准答案和评分标准，经教研组长审批后以教研组为单位统一送教务处。考试结束后，任课教师（阅卷人）要在三天之内将考试成绩单、试卷和考试效果分析交教研组长审核签字，成绩汇报教务处载入学籍档案。期评成绩按平时成绩（出勤、作业、单元考试、实验成绩）30%和期末考试成绩70%的比例计入。

9、按时上课和下课，做好学生考勤。

三、兼职教师的聘任程序

1、各专业每学期期末根据专业实施性教学计划及新学期教学任务、教师专业技术结构及教学工作量情况，统筹制定下一学期本专业兼职教师计划，并由专业教研组长统一填写“兼职教师计划表”一式两份。

2、各专业负责制定本专业兼职教师计划及对兼职教师的资格进行审核，并将兼职教师的“兼职教师登记表”、身份证、学历证书、教师资格证书、专业技术职务任职资格证书的复印件（教务处及校办各一份）一并存档备案。

3、各专业的兼职教师计划经教研组长同意后于每学期结束前两周报教务处。

4、教务处根据教学计划复核各专业兼职教师计划，并经校办审批，重大问题报校长审批。审批后的《兼职教师计划表》教务处留一份备案，一份留校办存档。

5、如需要临时增加或更换兼职教师，必须补填“兼职教师计划表”，教研组长同意后报教务处审批、备案。

6、教务处要建立与完善外聘兼职教师人才库。

四、兼职教师的管理

1、一经聘用，兼职教师编入相应教研组，兼职教师应参加部分教研活动。各教研室应严格按照教学计划，对兼职教师提出授课要求。

2、各专业每学期初召开一次外聘兼职教师会议，明确新学期教学工作任务。

3、为帮助兼职教师尽快适应我校的教学要求，所属专业应积极向兼职教师提供帮助：

（1）明确学校以人为本的办学思想；逐步树立办好中等职业教育的信念；贯彻以育人为中心、以就业为导向的办学方针；强化职业教育特色，突出职业能力培养。遵循提高学生就业能力、就业竞争力、就业率的办学宗旨。紧紧围绕教学工作为学生成长、成材服务的工作思路，千方百计落实教书育人、管理管人、服务育人的治校理念，促进本职工作。

19（2）介绍任课专业的发展方向、特色、专业建设情况。（3）提供教学计划、教学大纲、教材及其它教学辅助材料。

（4）明确学校在备课、授课、辅导答疑、作业批改、考试命题、实践教学等各个教学环节的基本要求和规定。

4、每位兼职教师每学期授课不超过两门，以保证教师有足够的备课与教研活动时间。

5、兼职教师日常教学工作的考核由教务处负责，纳入教师考核体系之中，并作为考核的重点。

6、教务处应通过全面的综合考评，准确地掌握兼职教师的教学水平、教学效果和教学任务的完成情况，写出实事求是的鉴定和评语。考评结果要同兼职教师本人见面，并将考评结果作为今后选聘教师的参考依据。

7、兼职教师违约处理

（1）一旦发现兼职教师有违约行为，教务处应及时提出处理意见并同时以书面形式向校办反映。

（2）兼职教师发生教学事故，按学校相关制度处理。本办法解释权在教务处。

XXXXXX学校 2015年8月

第五篇：临沂市依法治校示范校评选管理办法

临沂市依法治校示范学校评选与管理办法

第一条为规范临沂市依法治校示范学校（以下简称“依法治校示范校”）的推荐、评选及管理工作，充分发挥依法治校示范校在推进依法治校工作中的示范作用，根据《山东省依法治校示范学校评选与管理办法》及有关文件精神，特制定本办法。

第二条依法治校示范校的推荐、评选应当遵循县（区）级推荐、专家评估，分类指导、综合平衡，动态管理、确保质量的原则。自2006年起，每2年评选1次。

第三条县（区）级教育行政部门负责本地区依法治校示范校创建工作的组织实施，按照依法治校示范校的基本要求，从本地区依法治校的先进校中推荐依法治校示范校候选学校，市教育局负责依法治校示范校的评选命名工作。

第四条凡经教育行政部门审批设立的全日制中小学（含特殊教育学校，下同）、各类中等职业学校，均可参加依法治校示范校的评选。

第五条全日制中小学、各类中等职业学校由所在县（区）级教育行政部门推荐，市直属学校直接向市教育局申报。

第六条县（区）级教育行政部门推荐的依法治校示范校应当符合依法治校示范校的基本标准，是本地区依法治校的先进典型。

第七条县（区）级教育行政部门应当组织专家对所推荐学校 1

依法治校工作情况进行考察评估，提出评估报告。评估报告主要应当包括该校依法治校工作的开展情况、主要特点及其在本地依法治校工作中的示范作用、推荐意见等。

第八条专家组评估候选学校，必须客观、公正、廉洁自律。专家组成员在评估与本人有直接利益关系的学校时应当回避。专家组在评估工作中不得透露对候选学校的评估情况。

第九条专家组可按照“统一标准、分项测评、集中意见、综合评估”的原则，通过听取情况介绍、查阅资料、召开座谈会、考察学校等方式，对候选学校依法治校工作进行评估，总结出学校依法治校的主要经验、突出特点及存在的问题等，并签署评估意见。

第十条县（区）级教育部门应当根据学校的申报材料和专家组的评估报告，决定推荐依法治校示范校候选学校。

第十一条县（区）级教育行政部门推荐依法治校示范校候选学校及市直学校申报依法治校示范校，应当按照规定时间向市教育局报送以下材料：

（一）县（区）级教育行政部门的推荐报告或市直属学校申报

参评报告；

（二）按规定填写的《临沂市依法治校示范学校申报表》；

（三）反映被推荐学校或申报学校依法治校工作成效和特点的其他相关材料。

第十二条市教育局对各县（区）级教育行政部门推荐的候选

2学校、申报参评的市直学校进行综合审查，确定候选学校名单；组织专家对候选学校依法治校工作的整体情况进行评估、复核。

第十三条市教育局根据专家的评估意见和各县（区）、各市直学校依法治校示范校创建活动开展的情况，确定各县（区）和各市直学校的名额，择优选定依法治校示范校。

第十四条市教育局选定的依法治校示范校名单在市教育局公示10天，公示期间被提出异议的学校，市教育局将进行调查、核实。

第十五条入选的学校由市教育局授予“临沂市依法治校示范学校”称号，并给予表彰。

第十六条市教育局对各县（区）的推荐、评选等工作进行监督，发现被推荐学校的实际情况存在与申报材料不符合或者有明显不足的，对推荐部门予以通报批评。

第十七条县（区）级教育行政部门应当加强对依法治校示范校的指导、总结，推广依法治校示范校的经验，充分发挥依法治校示范校的示范作用。

第十八条各级教育行政部门及学校应当加强学校校长和教职工的培训工作，组织多种形式的学习和交流，提高校长和全体教职工的法制意识和依法治校的能力，全面推进依法治校工作。

第十九条“临沂市依法治校示范学校”每2年进行1次复查。复查工作在学校对依法治校工作开展情况进行自查的基础上，由县（区）级教育行政部门组织评估。复查合格的，报经市教育局同意，3继续保留“临沂市依法治校示范学校”称号，不合格的，取消“临沂市依法治校示范学校”称号。

第二十条获得“临沂市依法治校示范学校”称号的学校，有下列情形之一者，经县（区）级教育行政部门复查或市教育局调查属实的，取消“临沂市依法治校示范学校”称号，收回所颁发的证书、奖牌等。

（一）学校及其教职工在履行职务过程中犯罪的；

（二）学校管理制度与依法治校基本要求相违背，办学活动、管理秩序混乱造成较大影响，或者受到县（区）级以上教育部门通报批评的；

（三）发生严重侵害教师、学生合法权益的行为，在校内或社

会造成较大影响的；

（四）发生应当由学校负主要责任的重大安全和学生伤害事

故的；

（五）以虚假材料或其他不正当手段获得称号的。

第二十一条我市参加“山东省依法治校示范学校”评选的学校，从“临沂市依法治校示范学校”中择优推荐。

第二十二条 县（区）级依法治校示范学校评选与管理办法，由各县（区）教育行政部门参照本办法制定。

第二十三条本办法自发布之日起施行。

附件：临沂市依法治校示范学校评估标准（试行）