景阳中学2014年工作总结DOC

第一篇：景阳中学2014年工作总结DOC

景阳中学2015年上学期工作总结

2015年，在郧西县教育局的关心和支持下，在景阳乡中心学校的大力支持下，在全体师生的共同努力下，景阳中学圆满完成年度工作任务，现将各项工作总结如下：

一、实施目标管理，教学成绩进一步提高

1、围绕“义务教务均衡发展”确定了教育发展目标，加强了校务常规管理，完成了 “市文明宿舍”、“绿色校园”功能室改造、学校运动场启动等创建活动。

2、建立健全各项规章制度。坚持依法治校，用制度管人，按制度办事，加强了教师职业道德建设，充分调动了广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3、积极稳妥推进人事制度改革。认真贯彻县教育局人事管理相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

4、教育教学质量稳步提升。2015年，我校有望获“县中考综合评估二等奖”，学生成绩稳中有升。

二、加强队伍建设，教师素养进一步提升

1、加强了班子队伍建设。精简校委会班子，岗位设置趋向合理，岗位职责更加明确。每周日晚召开校委会，量化考核上周班子工作，安排部署本周重点工作，基本实现班子工作“周量化”管理。

2、加强了教师队伍建设。强化师德师风建设，开展了师德师风大讨论、大调研、大整顿活动。扎实开展党的群众路线教育实践活动，开展了“三严三实”、“讲规矩，守纪律”等学习活动，全体教职工撰写了学习心得体会。开展了师德“四评”活动，通过学生评教师，教师评教师，校委会成员评教师，教师评校委会成员等活动，层层评议，查找问题，自查自纠，整改提高，创办人民群众满意的教育。

3、关注了青年教师成长。一是重视骨干教师培养，通过“压担子、用尖子”的工作思路，将李光荣、彭玉丽等一批事业心强、勤于钻研的青年教师选拔为校中层干部。二是通过“以老带新、以新促老”方式开展了“师徒结对、帮教帮学”活动。通过听课、评课、研讨，使新教师迅速成长。组织青年教师祝玲、段敬菊参加了全市政治优质课竞赛评比活动，取得较好成绩。

三、加强常规管理，德育建设进一步夯实

1、狠抓了寄宿生管理。创新寄宿生管理载体，为寄宿生快乐生活、健康成长提供了良好的环境，创设了良好的氛围。注重良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一；以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，强化了学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。成立多种兴趣小组，科学利用课余时间开展活动，拓展丰富教育内涵，促进寄宿生个性发展。

2、狠抓了思想品德教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列德育教育活动。如：经典名句诵读、入团宣誓仪式、校园读书节、争当环保小卫士、开学（期中）典礼表彰大会、法制副校长来校开展防暴力安全演练、法制专题报告等。

3、狠抓了班级管理。定期召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》。及时布置和落实政教工作，总结经验，找出差距，合理安排下一步工作计划。为了提高班主任管理能力，组织班主任到城关镇中学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。

4、狠抓了家校联系。充分利用“校讯通”和“致家长一封信”等形式，做到了家校联系及时，信息反馈畅通，引导家长们科学教育、培养孩子。

5、狠抓了后进生转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教，引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。

四、加强课堂管理，高效课堂进一步推广

1、真抓教学模式研究，突出一个“变”字。借鉴马安教学模式的经验，自定“探索高效课堂，培养世纪人才”的课题，成立了课题研究领导小组、指导小组和评价小组，教师全员参与，使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。

2、真抓教学五认真，强化一个“实”字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出“学生的主动性”，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。

3、真抓课堂管理，讲究一个“严”字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。借全县义务教育均衡发展的东风，下决心按规范办学，严格规范课程设置，保证开足开齐音、体、美、劳、信息课，严禁其他教师占用这些学科，确保这些学科的正常开展；中午，课外活动时间严禁教师进教室上课，只安排教师跟班，严格控制作业量，保证学生有足够的时间消化。

4、真抓作业管理，追求一个“新”字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。

5、真抓教研组管理，坚持一个“恒”字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进行学习和研究，持之以恒地抓好教研组建设。

6、真抓活动课建设，实现一个“活”字。活动课程与学科课程相辅相成，目标上保持一致，内容上相互配合，功能上彼此补充，提高整体教育效果。在活动课程中体现农村学校特点，在活动中教育学生热爱家乡，引导学生积极参加家乡社会主义建设；贯彻统一要求与灵活性相结合，在落实学校基本要求的前提下，通过制定活动课程计划，把升旗仪式、晨会、主题教育、班会、各类兴趣小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课表，给予时间保证。同时，进行必要的调控。

7、真抓质量监测，突出了一个“实”字。一是做好了考试组织工作，从排位到监考、从巡视到阅卷，实现了“零误差”、“零抱怨”。二是做好了考后分析工作。各年级组织月考分析会，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

五、加强安全管理，师生安全进一步保障

一是安排专职保安2人，实行了24小时轮岗值班；二是配齐了物防八件套和简易安保器材。三是安装了高清视频监控，基本实现了“重点部位全覆盖”。四是加强了安全教育，夯实了安全检查，落实了隐患整改，全年安全零事故。

六、加强后勤管理，服务保障进一步务虚

一是加强财物管理，执行了采购验收、审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。二是规范食堂收费行为，杜绝了乱收费现象的发生。三是后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校的理念，降本增效，开源节流，确保了学校后勤健康运行。四是继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。五是加大校园硬件设施建设力度。六是创建C级学校食堂工作主动而有效。为确保广大师生的身体健康，杜绝食物中毒事件发生，我校根据C级食堂卫生考核标准，对食堂管理和创建工作领导重视、投入到位、措施扎实，软件资料翔实全面。七是继续做好爱心营养餐和困难学生资助工作。

七、其它各项工作齐头并进。

一是党支部工作蓬勃开展。加强了党的思想、组织和作风建设；组织党员、教师观看视频，学习先进榜样事迹；开展了“四风”大讨论，深入开展了批评与自我批评，进行了作风自评和互评，罗成刚转为正式党员，陈琴、李光荣发展为预备党员。二是工会工作措施得力。经常深入群众，关心离退休教师生活，解决教师普遍关心的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。

一年来，我们团结一心，克难战困，保稳定，促发展，较好地完成了年度目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去妆点景阳乡教育事业灿烂的明天！

第二篇：景阳镇工会工作总结

景阳镇工会工作总结

2011年，景阳镇工会工作在县工会的领导下，在乡党委政府的关心和支持下，紧紧围绕乡党委、政府的“实现zz经济和社会事业全面腾飞”的中心工作，全面贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神，坚定不移地推进党依靠工人阶级的指导方针，理清工会工作思路，认真落实党关于工会工作的各项政策，循序渐进，不断探索新形势下工会工作的运行机制，切实加强和规范了工会组织自身建设，开创了zz乡工会工作的全新局面。

一、深入发动，广泛宣传，营造了工会工作的良好氛围。

工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，是会员和职工利益的代表。党领导下的工会工作，是中国特色社会主义政治文明的重要组成部分，是党的领导和人民当家作主的一个重要结合点。2005年zz乡工会在乡党委政府的支持和县总工会的精心指导下，以党的十六大精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，深入实践“三个代表”重要思想，树立科学发展观，认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，紧密结合zz乡实际，按照年初制定的工作目标，与时俱进、开拓创新、扎实推进，工会工作取得了新的进展。

一、抓规范，加强工会组织建设

首先，注重加强基层企业和机关工会组织的组建。乡党委政府非常注重加强乡工会自身建设。一方面乡党委政府把工会工作纳入党建范畴。在布置党建工作时，将工会工作与共青团和妇联工作通盘加以考虑。尤其是把工会工作摆上发展市场经济的重要位置，做到年初有布置，年中有检查，年末有考核。另一方面，活动经费给予保障，乡党委政府每年拨足一定的经费，由乡工会根据形势的需要，拿出新载体，开展好活动。特别是每逢工会有什么活动，乡党委政府主要领导都到场进行指导，提要求，鼓干劲。在抓好乡工会自身建设的同时，我们把在企业中组建工会作为工会工作的主战场和突破口，采取强有力的措施推进企业建会工作。乡党委政府年初召开应建会企业负责人动员会，讲清法律、法规、政策要求，明确建会的重要性和必要性。广泛开展宣传发动，通过广播、悬挂横幅、张贴标语、刊登板报、墙报，赠送《工会法》、《劳动法》和《工会章程》资料等，进行全方位、多层次的宣传发动，争取全社会的支持。同时，抽调乡经济发展办公室和乡工会干部组成工作小组，到新建的工业园区内两家企业一家一家地抓落实，做到哪里有企业、哪里有职工，哪里就要组建工会。企业工会组建工作稳扎稳打、步步为营，取得了良好的成效。

其次，注重强化工会工作机制，推进工会工作规范化、制度化。一是组织制度。针对企业工会干部流动性大特点，及时督促和指导企业做好工会改选配备工作，按民主程序选配新的工会干部。二是目标责任制度。根据县工会的要求，乡工会提出具体的工作目标、任务和要求，做到年初有计划、年终有检查总结。三是会议制度。年初召开了乡工会工作总结部署会议，总结工作，布置任务。每季度召开一次例会汇报工作，互通信息，相互学习。四是培训制度。采用各种形式，培训工会干部，提高工会干部的素质。五是上墙制度。工会班子概况、工会目标任务、会员权利、义务、工会四项社会职能等制度全部上墙公布，使工会工作有方向、有目标。六是档案台帐制度。建立了各种台帐和会员手册，使工会工作底子清、进度明，有据可查。

二、抓“维权”，发挥工会作用

维权是工会重中之重的工作。必须维护好职工的合法权益，才能把职工的积极性引导好、保护好、发挥好，这是非常关键的。我们始终把这种理念贯穿到工会日常工作中去。针对维权工作中的突出问题，我们通过推行平等协商、集体合同以及职代会制度和送温暖活动，维护职工的合法权益，调动职工的积极性。

一是推行平等协商、集体合同制度，维护职工合法权益。推行平等协商、集体合同制度是工会工作的“牛鼻子”。今年我们把规模较大，企业主民主意识较强的蚌埠新材料有限公司作为试点单位。为了抓好这项工作，我们加强了培训工作，对职工进行《劳动法》及集体合同等方面知识的培训，到企业开展面对面指导，推行集体合同制度，确保不发生重大劳动争议和拖欠工资现象，从而使职工的劳动报酬、工作时间、安全卫生得到较好的较好，企业劳动关系较稳定，企业和职工利益实现了双赢。

二是积极探索职工民主管理新路子，依法维护职工民主权利。在单位推行职工〈代表〉大会制度，有利于培养职工的参与意识和合作意识，有利于调动职工的积极性和创造性。今年我们在一些企业和单位的民主管理方面作了有益的尝试，并取得了较好的效果。上半年在医院开展了“我为单位发展献一计”金点子活动，一些创新点子、建议被采纳后促进了单位工作的开展。职工有什么建议、有什么意见，有什么困难，都可以向工会倾诉。同时还设立了“公开栏”、“意见箱”，此举收到了很好的效果，部分员工的建议和困难得到了采纳和解决。蚌埠新材料有限公司通过召开座谈会、征求意见等形式，让企业领导与职工对话，使职工及时了解企业各项管理决策，使企业和职工之间的权、责、利更加明确。

三是以送温暖为载体，为困难职工办实事。送温暖活动是工会心系职工，帮助困难职工的有效途径，也是工会增强凝聚力的重要措施。每逢节日，我们都积极筹措资金进行慰问。2005年我们节日共走访慰问特困职工15户，走访离退休职工20名，为他们送去了组织的温暖，体现了组织对他们的关怀。此外各单位纷纷拨出专款开展慰问活动，积极开展职工互助保险工作。

三、抓活动载体，增强工会活力

一是开展“建家”活动，共谋发展。为了促进“建家”活动的深入开展，达到“两个满意”，即“维护职工合法权益，职工满意；调动职工积极性，促进企业发展，投资、经营者满意”。我们根据县工会的部署和要求，召开了由各单位负责人和工会主席参加的会议，乡党委政府主要领导亲自到会作动员报告，工会干部作了具体的业务指导。年终各单位对照“建家”标准开展了自查，乡工会进行了抽查。

二是以劳动竞赛为载体，调动职工积极性。各单位工会组织根据单位自身的特点，开展形式多样，各具特色的职工经济技术创新活动，并取得了一定的效果。7月份乡工会在全乡开展了“安康杯”安全生产知识竞赛，120多名职工参加了竞赛。

三是开展文娱活动，丰富职工文化生活。为加强职工的思想政治和科技文化教育，提高职工整体素质。多年来，由乡工会牵头，基层工会和广大职工积极参与，举办一系列文体活动，壮大工会的声势。每年“五一”和“十一”节日，乡工会都要举办文体活动，展现工人阶级的精神风貌，今年我们举办庆“五一”青春杯职工篮球赛和乒乓球赛，十一期间在中学举办了教师风采文艺演出。通过举办职工文体活动，丰富了职工的文化生活，并发现和培养了一批文艺、体育骨干，创作了一批文艺精品。

四是注重工会经费收缴，增强工会的经济实力。收取工会经费是一件老大难的工作。我乡企业单位数量少，规模也比较小，工会收费工作难度较大。我们一方面摸清底细，核准基数，按职工人数收取。另一方面苦口婆心，不厌其烦，上门收取。同时通过举行文艺活动、表彰先进和年终慰问等方式广交企业界朋友，为收取工会经费工作创造良好的环境。

回顾2005年我乡工会工作取得的成绩，主要得益于以下三方面：

（一）得益于乡党委政府和县总工会的关心、支持和指导。通过召开工会工作会议，政府联席会议等形式，研究、协调、解决了一些工会工作中的难点问题，如果没有乡党委政府的支持，我们一些涉及面广、社会性强的工作很难得到全面落实。县总工会在很多方面也给了我们许多支持。

（二）得益于工会干部的观念改变，作风改善。一年来，我们工会干部积极学习业务知识，适应新形势发展需要，对工会工作的认识有了进一步提高，逐步从工会工作职能转变中找到工作方向，通过学习《工会法》在工作中逐步突出了维护职能。对县总工会布置的工作有了积极的承办态度，努力做到说干就干，干就干好。

（三）得益于严格要求和规范管理。任何一个单位和集体，没有规矩和纪律，没有制度和要求，是很难生存和发展的。工会工作虽然不是全乡的主线工作，与经济工作结合的地方少，但却是人们生活和社会发展不可缺少的一部分。一年来，我们在维权、工会活动、会费收缴和使用、帮扶工作等业务方面及学习、参加会议等工作制度方面进行了严格要求和规范管理，取得了较好的效果。

肯定成绩的同时，我们也认识到自身工作存在的一些不足：一是工会相关档案资料尚不齐全规范；二是新会员发展覆盖面不够广；三是对外劳务输出的数量还不够；四是工会活动内容还很单一，要向以提高劳动技能职业技能为主要内容的工会活动方面拓展和研究；四是围绕全乡经济建设这个中心开展工作和活动，力度还不够，需要我们进一步加强。

2007年我们将加倍努力做好工会工作，求真务实，与时俱进，努力在开创zz乡工会工作新局面。2007年重点抓好以下几方面工作：

一、积极争取党政支持，加强工会阵地建设。

二、抓好职工代表培训，提高职工代表素质。

三、加强民主管理、民主监督工作，在事业和企业单位积极推行政务、厂务公开，推行平等协商、集体合同。

四、举办下岗职工技能培训班，继续开展劳务输出，同时加强对外出务工人员的法律常识培训。

五、积极组织开展职工技能竞赛和文体活动，增强职工的责任感，丰富职工的业余生活。

第三篇：景阳中学争先创优情况汇报

景阳中学争先创优情况汇报

为深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，进一步提高人事部门自身建设水平，根据人事系统“创先争优”工作会议的安排部署，专门实行争先创优活动。指导思想

坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先，业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”人事干部队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创人事工作新校面，为我国全面建设小康社会提供坚强的人事人才保证。指导目的

1、把领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。

2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的人事干部队伍。

3、各项人事人才工作任务按时全面完成。重点工作有创新，出经验，出成果；单项工作有特色，每年至少1项工作有创新。

4,党风廉政建设制度健全，措施得力，校内无违纪违法案件。不断完善政务公开的措施、方法和内容，创新和拓宽服务方式。

5、文明创建工作有长短期规划、有具体创建措施、有丰富多彩的创建活动。确保争创“2011~2012年先进党支部”。

6、校内各项管理制度规范、健全。不出现违反干部人事工作纪律现象，不出现损害群众利益的行为，财务管理符合规定要求，不发生综合治理一票否决现象。

7、改善办公条件，美化办公环境，全面提高服务水平。要实现村内“无纸化”办公、实行个人责任到位、推行“首问责任制”。方法与措施

（一）抓学习，强素质。以创建学习型校园示范点为契机，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念，全面提高整体素质。一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项人事业务知识学习，熟练掌握人事工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法行政水平和工作创新能力。二是全体干部要坚持周五集中学习制度，通过举办演讲比赛、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，集中辅导干部学习，增强全体干部的学习兴趣。分散学习由各科室自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位干部每年要写2－3篇学习心得体会，形成理论成果，在此基础上召开全校学习成果交流会；三是全体干部理论学习要有学习笔记，业务知识学习要有研讨文章。校班子成员每年写学习笔记字数不少于2万字，并且在市级刊物上发表理论文章不少于1篇，在县级刊物上发表理论文章不少于2篇。其它干部要保证学习笔记字数不少于1.5万字，每月由校长对每位干部的学习笔记进行一次检查验收，对检查验收不合格的，要督促其限时补写；四是校领导班子成员要针对当前人事和劳动保障工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，调研次数每年不少于2次，并且每人至少要撰写1篇有价值的调研文章。五是鼓励干部岗位自学成才，全校50岁以下干部要积极参加函授、自修教育学习，力争在2012年底以前，使校内50岁以下干部全部取得本科以上学历。与此同时，开展各类短期培训，组织全体干部进行计算机培训，使全体干部掌握基本的上机操作知识；经常举办50岁以下干部普通话培训，进一步提高干部语言表达水准；举办业务知识讲座，全面提高业务水平。六是加强思想政治工作，充分调动全体干部的积极性和创造性。把思想政治工作贯穿于“争先创优”活动的始终，坚持以人为本，实施塑造形象育人工程，把培养一支“学习优、作风优、素质优”的干部队伍作为争创活动的重要内容来抓。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，及时树立争创活动中涌现出来的先进典型。在校内开展“学先进、比贡献、创一流”的竞赛活动和“先进科室”评比活动，积极参与县直部门和上级业务主管部门的各种评比竞赛活动，在校内真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立人事干部奋发有为的新形象。

（二）抓管理，树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设校领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥校领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。校领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表郑培民同志为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。按照全市人事系统文明创建活动的统一部署和要求，以更高的目标开展文明创建活动。尤其是要在创特色、树品牌上下功夫，要争取“2011—2012市级最佳文明单位”和“2011—2012省级文明单位”的创建目标顺利实现。四是切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识，搞好警示教育，严格执行各级关于廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任制。坚持公开办事制度，对社会关注、群众关心的热点工作充分利用媒体、网络等有效手段向社会公开，自觉接受组织监督、群众监督和舆论监督。主动接受社会监督。五是强化内部管理约束机制，扎实推进机关思想作风建设。进一步严肃干部人事纪律，坚决做到令行禁止，对违规人员一经发现必须严肃处理，维护干部人事工作的权威性和严肃性。严格执行“收支两条线”管理，按政府采购要求购置办公设施及用品。建立健全各项规章制度，规范行政行为，落实社会治安综合治理目标责任制。要从大处着眼，小处着手，以制度管人，以制度管事，确保政令畅通，使校机关运作科学化、规范化、制度化。六是加大硬件投入，营造良好的服务环境。积极创造条件、量力而行，逐步改善办公条件、办公环境，增强服务功能。关心校内干部职工生活，尽力解决关系校内干部职工切身利益的实际问题，为干部职工创造一个良好的工作和生活环境。

（三）抓创新，创佳绩。一是以实施人才强县战略总揽全校，全面完成各项人事人才工作任务。紧紧围绕县委、县政府的工作中心，按照全市人事工作会议的安排部署，结合我校实际，创造性地开展各项人事人才工作，确保内各项工作任务的全面完成。同时，要通过“争先创优”活动，以高层次人才引进为龙头，加快专业技术人员队伍建设步伐；进一步健全和完善教师管理制度，提高教师队伍管理水平；加强人事工作宏观管理，更好地服务全县经济社会的全面发展和进步。二是与时俱进，加大人事人才工作创新力度。紧密结合我县经济发展的要求，为全县产业结构调整，经济发展，提供人事人才服务。三是坚持服务群众、服务基层，进一步提高服务水平。按照市县关于行风建设和优化经济发展环境的要求，进一步公开、简化办事程序，优化内部职能，提高工作效率。推行政务公开，采取各种有效形式公开办事政策、公开办事程序、公开办事结果、公开收费标准，实行阳光操作。坚持信访接待制度，倾听群众呼声，努力为群众办实事、办好事。坚持文明办公，推行首问责任制、限时办结制、责任追究制、服务承诺制、社会公示制，不断提高服务质量。组织保障

1、加强领导，确保活动效果。将“创先争优”活动作为一项长期的事关全校的战略任务，纳入重要议事日程。成立校“创先争优”活动领导小组，由校长余书林同志任组长，副校长吴枝元同志任副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室，白秉沛同志兼任办公室主任，办公室具体负责争创活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作。在整个创建活动中，校长余书林同志为第一责任人，负责争创活动的全面工作，定期对争创活动的进展情况进行检查督促，及时解决活动中遇到的困难和问题，确保争创活动收到实效。

2、建立激励机制，增强争创动力。以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”干部队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、政策法规知识竞赛；从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将干部的学习成果、工作业绩纳入考核、评先评优；在评先奖优、干部选拔时，要看干部在争创活动中的综合表现，量才录用、择优评先；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，要及时予以表彰和重用。

3、加强舆论引导，注重培养典型。加强对争创活动的宣传，引导全体干部适应时代发展要求，更新思想观念，树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，在学习楷模的基础上，树立本校的学习典范。

第四篇：景阳中学2011年九年级历史总结

景阳中学2010-2011年第一学期 九年级历史教学总结(上册)这学期我担任九年级3个班的历史教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

一方面，由于我校地处少数民族相对贫困地区，学生的学习基础相对较弱。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲完课的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。

除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在上课时，我坚持课后了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

2011年01月15日

第五篇：吉阳中学2004工作总结

吉阳中学2004工作总结

一年来，我校在市教育局、镇党委和政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六届四中全会”精神为指导，紧紧抓住“教育质量年”这一主题，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提高教育质量，办人民满意的教育，在全校教职工的共同努力之下，较好地完成了预定的工作目标。

一、提高教师的职业素养，巩固德育核心地位。

1、我们组织全体教职工继续采取专题讲座、观看录像等学习形式，采用集中和自学相结合的方法，认真地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思相和十六届四中全会精神，学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》、《新课程理念》等。通过学习使教师牢固树立“三个面向”、“以人为本”、“以德育人”的思想，进一步强化校风、教风、学风建设，为形成良好的师德、师风打下坚实的基础。本中无一例违反师德师风事件发生，教师们都能做到热爱学生，坚持从正面教育，不体罚和变相体罚学生、廉洁从教，勤俭育人。

2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生的个性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。本中，我们有计划地开展了爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、道德养成和行为规范教育、心理健康教育等。政治处为了搞好学生日常行为规范的养成教育，定期开展“一日常规”和卫生、纪律检查评比，每周开展一次校园环境卫生综合整治活动；开展“文明班级”、“文明寝室”、“文明生”的评选活动，抓好生管组和保卫科的工作；协助团委抓好文明督导队、广播室的工作，每月组织教育开展德育经验交流活动，一年来，开展两次德 育论文评选工作。本期末，还做好学生成长纪录袋的建档、归档工作。

3、坚持以《公民道德建设纲要》为指导，以培养“四有”新人为目标，全面贯彻落实加强未成年人思想道德建设的决定。利用每周国旗下的讲话、班会、广播室、宣传栏等阵地，宣传好人好事新风貌，批评、制止不良风气的滋长，有效地预防学生违反乱纪事件的发生。本学年还表彰一批优秀三好生、学生干部、优秀团员、团干和先进团支部。

二、增强依法治教，深化教育教学改革。

1、坚持依法治教：

我们严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学、依法施教，严格按省颁课程计划，编制课程表、课外活动表，开齐上足，教好所有应开课程。教务处根据上级要求对备课、教学、批改作业工作提出了明确的要求，坚持每学期两次专题检查与学生座谈会结合，做到无体罚和变相体罚，无乱收费现象。树立良好的教师教育形象。

2、积极推进课程改革：

随着《基础教育课程改革纲要》的颁布实施，课程改革进入了实质性的推广应用阶段。本把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，并切切实实地加强了对实施课程的指导。

（1）组织学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》，各学科的课程标准等文件，大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各届形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配合市教育局、中学教研室组织有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况的总结。

（2）抓好各科教师的培训工作。今年上半年，学校围绕基础课程改革，组织教师学习基础教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，陈校长宣传学习“洋思经验”和魏书生的教育思想，利用教研活动，组织教师学习各学科新课程标准有关理论知识，使教师以新的教学理念，指导自己 的教学实践，通过教师自学集中学习、看录像等多种形式，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识，选骨干教师参加地区新课程理念培训，今年7、8月份，全体教师参加了市进修学习的新课程理念培训，真正做到“先培训、先上岗，不培训不上岗”通过多次培训和学习，广大教师已充分认识到本次课改的意义，使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。许多教师根据自己学习心得体会和学科特点，纷纷撰写文章和心得体会，在各级教育教学论文评选中获奖。

3、切实提高教学质量：

教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，为此，学校本加强了以下几点工作：

（1）强化教学进程管理。学校对个人备课、集体备课、上课、批改作业、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。教务处对老师们的教案及作业批改情况进行检查，从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案，在布置作业方面，老师大部分能按要求布置作业，并能做到全收全改。认真组织期中考试和期末考试，做好培尖补差，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，许多教师在期末片统考中取得较好成绩，今年中考我校又取得丰硕的成果，名列全市前六名。

（2）抓好教研组建设。每周所进行的一次教研活动，让每一位教师学有所得学有所用。教研活动以老带新，以新促老，开展新课改新理念的学习，还进行了集体备课、说课、观摩课、优质课的评选活动，大大地提高了教师的业务能力和教学水平。

三、重视安全工作，进行校园整治专项活动。

安全工作一直是我们学校的重点工作，我们牢固树立“安全工作重于泰山”的意识，年初制订了学校“安全工作条例”与各处室，各班主任签订了 “学校安全工作管理目标责任书”，每学周对学生进行一次安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其他教育教学设施、生活设施进行安全检查，及时拆除存在安全隐患的旧教学楼6间教室，重新设置了4张乒乓球桌，活跃了学生们的业余活动，对旧电线旧开关、插座及时更新，增加校园路灯数，使校园在晚上也灯火通明。每学期政治处安排的“安全教育周”制度落实，主题明确，内容充实，形式多样，各班级根据防火、防水、防电、道路交通安全、食品卫生安全等安全问题，召开一次主题班会，出好一期黑板报，并通过广播室、宣传栏对学生进行安全教育，对骑车上学学生禁止在校内骑车，并进行道路交通安全教育。下半年，为了配合市局校园整治专项活动，我校成立了专项整治工作领导小组，对学校的各项工作进行专项检查，特别是对学生食堂的卫生安全问题，专门召集个体承包户进行安全卫生的专项教育，要他承诺不卖变质、过期的食品，食品制作要符合国家卫生许可标准，切保我校700多位寄宿生的饮食卫生，同时组织总务处、政治处，对食堂合项工作进行检查，发现安全隐患及时整改。在校专项整治领导小组的密切关注和领导下，我校今年没有发生安全事故问题。

四、加强硬件投入力度，做好后勤保障工作。

1、我们抓住了创建网络教育强市的契机，新建了校园网络系统，添置电脑60几台，建立了计算机室，保障了每个年段都开足信息技术课，本学年，又添了电脑8台，配置给每一个办公室，方便了教师办公学习。

2、认真组织开展体育教学活动，举行一年一次的田径运动会和各种形式的体育竞赛，推行一日一次广播操和眼保健操，组织学生体育达标测试，组织学生健康体检，增强学生心理保健意识及自护自救能力。

五、加强群团组织领导，关心教师生活。

今年继续加强对群团组织的领导，支持工会、共青团、女工委，开展工作和活动。支持工作开好每一次教代会，特别是加强学校内部管理体制，修订完善学校各项考核制度，使学校管理走上规范有序的轨道，积极推行校务 公开制度，增加透明度，特别是关于教师的评优评先晋职评聘等的热点重点问题，做到五公开一监督，关心退休教师，组织各种活动，使退休教师老有所为，老有所乐。特别值得一提的是，在校财紧张的情况下，拿出7000多元，组织全校教师进行健康体检，使一些教师能发现问题及时治疗，大大地调动了教师们的工作积极性，增强了学校的凝聚力。

六、回顾一年工作，我们还存在一些问题：

1、目标管理体制改革未能得到全面落实，特别是人事制度的实施，缺乏权力保障，未能真正实现优质优聘的有效机制。

2、教师队伍素质有待进一步提高。

3、由于资金困难，教学资源贫乏问题没有解决。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体教师团结一心，踏实工作，才能把我校工作推向更高的层次，更高的起点，实现建一流农村中学的奋斗目标。

吉阳中学 2004、12、30