鲁人版思想品德七年级下册第五

第一篇：鲁人版思想品德七年级下册第五

鲁人版思想品德七年级下册第五、六单元综合测试题

一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内。）

1、伴随着初中生活的开始，同学们进入了生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快，出现了一系列明显的生理变化，有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌，影响了正常的学习和生活，这说明这些同学（）

①能够以积极的心态接受这些变化 ②能够始终保持一种积极的情绪 ③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼 ④不能以积极的心态接受青春期的生理变化 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④

2、某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（）

A.是自高自大的表现，不利于全面认识自己 B.是充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现

D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

3、美，是人类的不懈追求。俗话说，爱美之心人皆有之。作为中学生的你，要想在同学中树立起自己美的形象，就应该（）

①注重自己的仪表，有美的形体和风度 ②注重穿着打扮，讲究名牌效应 ③努力学习，提高自己的文化素养 ④加强自己的品德修养，提高思想道德水平A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

4、青春期的你，充满着渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等许多矛盾，给同学们带来了成长的烦恼。我们要解决好心理矛盾、消除心理烦恼，应该（）

①敞开心扉，多与老师、父母和同学交流与沟通 ②注重寻求他人的指导和帮助 ③注重增强自我调控能力 ④通过多种途径，不断丰富自我 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

5、“以前，我回到家就把学校的新鲜事告诉父母，可现在我越来越感觉到父母不能理解我，我宁愿把一些心事写到日记里，也不想对父母讲。”小霞的这种想法说明（）①她在成长过程中出现了许多心理烦恼

②她的父母跟不上时代的发展，丝毫不理解青少年的心理 ③她在平时的生活中不孝敬父母

④她产生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封闭自己 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①④

6、步入青春期的我们，在生活中往往会因为一些小事引发心理冲动。这些心理冲动如果解决不好，会给自己和他人带来不必要的伤害。当产生心理冲动时，为了避免不必要伤害的产生，我们应该（）

①让这种不良情绪发泄出来，以免伤害自己 ②多想一想道德规范和法律的要求 ③学会控制自己，提高自控能力

④可以通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法进行有效的控制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是（）

①男女同学应广泛交往 ②男女同学交往有利于集体的发展 ③男女同学交往是人成长过程中必不可缺少的 ④男女同学之间只要交往就能获得真挚的友情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8、小英（女）和小刚（男）是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料，两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的小英也变得开朗豁达了。下列对两人的交往认识错误的是（）

A．男女同学的正常交往可以取长补短，相互促进 B．男女同学的正常交往有利于学习上的共同进步 C．男女同学的正常交往有利于促进个性的全面发展 D．两人已经陷入了早恋的深渊

9、李亮和王英是同班同学，家又住在同一个居民小区。两人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但两人没有把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，情绪不稳定，学习成绩大幅度下降，最终在中考中均名落孙山。这一事例警示我们（）

A．男女同学之间不能交往

B．早恋是男女同学之间交往的必然结果

C．男女同学之间的交往方式不恰当会妨碍身心健康和学业的进步 D．男女同学之间的交往非常重要

10、人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类，即（）A．喜、怒、哀、惧 B．喜、怒、哀、乐 C．忧郁、恐惧、孤独、愤怒 D．喜、悲、忧、恐

11、当我们情绪低落、忧郁的时候，告诉自己：“忧愁于事无补，还是面对现实吧。”这种调控情绪的方法是（）

A．积极的自我暗示 B．自欺欺人法 C．幽默化解法 D．注意力转移法

12、有位中学生曾这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球一样；有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明（）A．情绪产生于人的需要是否得到满足 B．人的情绪是无法控制、变化无常的 C．人的情绪是丰富多彩、复杂多变的

D．宣泄消极的情绪要在法律和道德允许的范围内进行

13、在2006年12月举行的15届多哈亚运会上，看到五星红旗一次次升起，让我们每个中国人激动不已；看到“tai独”分子的tai独言行，让我们每个爱国者气愤至极；听到英模人物的先进事迹，我们又被激动的热泪盈眶……生活中我们有着太多的感受。对这些感受我们可以这样认识（）

①它们就是人们的情绪表现 ②这些感受的产生与人们的内心需要有关 ③人的情绪的产生完全是由于客观事物的刺激引起的 ④人在不同的情景下会产生不同的情绪

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

14、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事，说的是周瑜虽然才华出众，机智过人，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，最后周瑜被活活气死。这个故事告诉我们（）A．人的情绪是无法调控的

B．情绪会伤人，我们要尽量避免任何情绪的产生 C．消极的情绪有害人们的身心健康

D．只有身体健康的人才不会受到消极情绪的影响

15、在日常生活中我们经常会看到这样的情形：当一个人极度悲痛，心理感到特别压抑时，有的人会大哭一场，有的人会找好友倾诉，有的人会到野外跑步，有的人会在树林中呼喊……，之后，心情就稍好一些。这说明（）A．情绪有积极情绪和消极情绪之分

B．人内心的消极情绪通过一定的途径是可以宣泄的

C．只要产生了消极情绪就要随时随地的宣泄，否则会影响身体健康 D．人的情绪是变化无常的

16、琴、棋、书、画是人的高雅情趣，我们之所以要培养高雅情趣，这是因为高雅情趣（）

①有益于人们的身心健康 ②有助于开发智力和激发创造力 ③有利于培养人的高尚道德

④能够使人的生活更加充实而富有意义

A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④

17、小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。妈妈批评小佳“不要别人怎样做，你就怎样做。要有自己的主见。”小佳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和自己一起玩了。对小佳的言行认识错误的是（）

A．这是一种典型的从众心理，不利于个性发展 B．这种做法有利于同学之间的团结和交往 C．这种做法不利于个人独立思考和判断能力的提高 D．这种做法不利于自己高雅情趣的培养

18、在爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回答道：“我的成功就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。这一事例说明（）①爱迪生具有坚强的意志和挫而不折的精神 ②爱迪生热爱人生，能够以乐观的态度对待生活 ③好奇心有可能是好事，有时也是坏事 ④情趣有高雅和庸俗之分

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

19、随着年龄的增长，有的中学生开始追求“美”。有的刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“时代潮流”；有的在服装上追求名牌，赶时髦；有的似痴如狂的“追星”，成为名副其实的追星族；还有的男同学吸烟喝酒，以表现自己“男子汉的风度”。对以上现象认识正确的是（）

A.这些都是中学生追求美的表现，无所谓庸俗与高雅

B.这些表现都是庸俗生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展 C.这些表现是处于青春期的中学生的正常现象，无可厚非 D.这些都体现了中学生对美的追求，属于高雅的生活情趣

20、丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径，为此我们应该做到（）①认真学好书本知识 ②努力拓展文化生活领域，积极参加文体活动 ③亲近大自然，融入大自然 ④努力提高自己的审美能力和欣赏水平A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

二、非选择题

21、【悦纳自我】进入青春期，同学们的身体都发生了明显的变化，但是不同的同学对待这些变化出现了不同的态度：

小刚：不知从什么时候起，我的嗓音变得像鸭子一样，瓮声瓮气，难听死了，害得我都不敢在同学面前说话。

小强：都说我个子矮，矮有什么不好？我行动敏捷，跑得快，足球踢得棒极了，我还乐于帮助同学，谁有什么难事，我都会伸出援助之手，答应他人的事情我会尽力去做，从不食言，同学们都喜欢和我交往。你赞成谁的态度？请简要说明原因。

22、【校园万花筒】某中学初一（1）班是一个融洽的班集体，男女同学之间互相帮助，在学校组织的卫生大扫除中，男生主动承担了所有的力气活。在篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油、助威，并为他们准备好毛巾和开水，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上，有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。同学们都说，在班集体中，男生和女生就像两只有力的手，只有紧紧握在一起，才能增强信心，战胜一切困难。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）结合上述材料，归纳概括男女同学正常交往的作用。

（2）请结合自己的亲身体验，谈谈在与异性同学交往时应注意哪些问题？

23、【分析与感悟】材料一：小林和小明是十分要好的朋友，也是学习上的竞争对手。在今年举行的“希望杯”数学竞赛决赛中，小林镇定自若，心情平静，情绪稳定，取得了十分优异的成绩，获得竞赛金牌。而小明则由于紧张、焦虑，遇到难题，脑中一片空白，什么也想不起来，结果成绩很差。材料二：美国物理学家爱尔马为研究心理状态对人体健康的影响，通过一个简单的试验分析道：人生气（十分钟）会耗费大量人体精力，其程度不亚于参加一次3000米的赛跑；生气时的生理反应十分剧烈，分泌物具有“毒性”。因此，动辄生气的人很难健康、长寿。在我们的现实生活中，也有“笑一笑，十年少”、“怒伤肝，悲伤脾，恐伤肾”的说法。

阅读上述材料，回答下列问题：（1）分析上述材料，说明情绪的作用。

（2）以上材料对你有何启示？

24、【网络是把双韧剑】初一（2）班学生小强经常听到不少的同学谈论网上的世界很精彩，于是便抱着好奇的心理试着去了一次网吧。这一去便一发不可收拾，经常在网吧一泡就是三四个小时，后来竟发展到从家里偷钱上网，甚至对父母说谎，说是要买复习资料，拿到钱后又去网吧，沉湎于网络游戏，还经常浏览不健康的网站。小强的学习成绩不断下降，视力受到严重影响，而且还染上了吸烟、酗酒的坏习惯。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）从情趣的角度说明小强沉湎于网络游戏和吸烟的行为。

（2）结合所学知识，对小强上述行为产生的自身原因和危害作出简要分析。

（3）为了让小强杜绝上述不良行为，请你告诉他应该如何去做？

25、【感受生活】材料一：有一位优秀学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”

材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，已无心再学习，成绩直线下降。（1）读了上述两则材料你有何感想？

（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活？

26、【故事续写】升入初中后的第一次期中考试，小明和小刚同学的成绩都不够理想。小明从此闷闷不乐，他觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好，而自己第一次考试就考砸了，真倒霉，简直没脸见人了。从此丧失了自信，上课不敢举手回答问题，课下也不敢参与同学们的问题讨论。小刚同学则认为，初中的学习方法与学习内容与小学差别很大，第一次考试成绩不理想是正常现象，只要认真的总结与反思，及时调整学习策略，下一次一定能赶上去。于是，认真分析试卷，虚心向老师和同学请教学习方法，与成绩优秀的同学交流学习体会。转眼间，期末考试就要到了……（1）请对小明和小刚的心理表现进行简要评析。

（2）合理绪写结尾：“转眼间，期末考试就要到了……”小明和小刚将以什么样的情绪状态投入复习中呢？试想他们的成绩将会如何呢？

[参考答案]

一、选择题

1、D

2、B

3、B

4、D

5、D

6、D

7、B

8、D

9、C

10、A

11、A

12、C

13、D

14、C

15、B

16、D

17、B

18、A

19、B 20、D

二、非选择题

21、小强；进入青春期后，出现一系列的明显生理变化是必然的、正常的，小强能够坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。我们只有善于发现自己的优势，学会欣赏自己，正确的认识自己，才能充满自信地学习和生活，有利于自己的健康成长。

22、（1）有利于班集体建设，使校园生活更加富有情趣；有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力；有利于相互学习，取长补短，提高学习效率；有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展，促进同学的共同进步。（2）答题方向：注意自然与适度；学会真诚与尊重；注意扩大交往的范围。（也可列举一些具体的应注意的问题）

23、（1）情绪分积极情绪和消极情绪。积极情绪能够使人思维敏捷精力旺盛，有利于正确认识事物、分析和解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥；能够增强人的免疫力，有意于身心健康。消极情绪则相反。

（2）情绪不同，结果不同；我们应该调节和控制好自己的消极情绪，不能长期沉溺于消极情绪之中，以有利于我们的学习、生活和身心健康。

24、（1）是一种庸俗情趣。

（2）自身原因：没有把握好好奇心；自我控制能力差。（盲目从众、自我保护意识和能力不强等也可）；危害：危害身心健康，影响学业和个人的发展，甚至走上违法犯罪的道路。

（3）充分认识上述行为的危害性，提高是非判断能力；提高自己的控制能力，自觉接受他人监督；把握运用好好奇心理，克服盲目从众行为；培养广泛有意的兴趣爱好，丰富自己的文化生活；树立远大理想，努力学习，提高自己的思想品德修养和科学文化素养；认真学习有关法律知识，不断提高自我保护的意识和能力等。

25、（1）高雅的生活情趣对于我们的身心健康、品德文化修养、智能的发展等有着重要的意义，而庸俗的生活情趣会使人不思进取、贪图享乐、庸庸碌碌，不利于身心健康和全面发展，甚至有可能走向违法犯罪。因此，我们要培养高雅的生活情趣，摈弃庸俗的生活情趣。（2）培养广泛的兴趣爱好；丰富文化生活，提高审美能力；不盲目从众，杜绝不良嗜好；始终以乐观的态度对待生活。

26、（1）小明由于考试失利，产生了郁闷与烦恼等消极情绪，丧失了自信心，产生了自卑心理。面对考试失利的挫折，不能正确对待，缺乏战胜挫折的勇气和坚强意志。这种现状持续下去，不但会严重影响自己的学业，也会影响自己的身心健康，影响自己的全面发展。小刚能从考试的暂时失利中总结经验教训，调控不良情绪为发展的新动力，面对考试的挫折，认真分析原因，积极寻求战胜挫折的办法，具有坚强意志，显示了良好的心理品质。

（2）合情合理即可。如：小明害怕考不好，整日处于焦虑状态中，复习时不能集中精力，效率极底；小刚对自己充满信心，信心百倍地投入复习中，以前没有掌握的知识在他的刻苦钻研下迎刃而解。结果这次期末考试小刚取得了优异成绩，而小明又一次考试失利，且呈现出成绩日益下降的趋势。

第二篇：七年级下册思想品德

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七年级下册思想品德

---------《自己的事自己干》教学反思

七年级组李孝

初中阶段是形成人生观和价值观的重要时期，如何帮助学生顺利地从依赖逐步走向自立，把自立作为自己追求目标，掌握自立的正确方法，这些都是极为重要的人生课题。初中生正处于半幼稚半成熟的时期，也是独立性和依赖性并存交错的时期，这时更需要有意识地培养学生的自立意识和独立生活能力，以加速他们的社会化进程。

我在，《自己的事自己干》一课的教学过程中，通过运用自己设计的导学案，采用小组讨论等合作学习的教学方法让学生依托导学案，结合教材和自身实际，自主学习，积极调动学生的学习热情，达到教学相长的效果。

在七年级的《思想品德》课中，活动是获取知识，培养能力提高道德意识的载体。因此我在本节课的教学过程中所设计的教学活动多数是通过“温馨提示”方式，依照教材编排顺序有机安排到导学案中。通过小组讨论，理解消化。

我认为比较好的活动是开始的环节，叠衣服比赛。俗话说“良好的开始是成功的一半。”我们的教学工作也是如此，教师的举手投足，言行举止首先应当吸引住学生的目光，激发学生学习的兴趣和热情。通过这人活动，一方面让学生动手学会寄宿生活的一个本领——整理衣物；另一方面，又让他们体验到劳动后果是快乐的，心情是轻松的。从教学效果看，这个活动环节让学生体验到了自立的快乐，既活跃了课堂气氛又调动了学生学习的兴趣和热情。

而后面的教学只是学生爬黑板和展讲。整个教学过程，教学内容环节紧扣，学生与学生之间的互动较为融洽，教师只作适度点拔，充分体现以学生为主体的新理念，但是由于时间的限制，展讲及质疑学生能力的局限，学生的创新思维能力没有得至充分的发挥。在今后的教学工作中，我会以此次授课过程不借鉴，不断总结经验，刻苦钻研专业知识，力争提高教学水平，更好的服务于新课改，望大家多提改进意见或建议。

第三篇：鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳

鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳 七年级思想品德下册知识点归纳（上）

第五单元：第11课：

从身高、体重、容貌、男女成长体态形成，脸上长青春痘等。

①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。

3、怎样悦纳自己的生理变化？2.怎样接纳自己的生理变化？

1）接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识，正确认识并坦然接受青春期的生理变化；2）以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美；(应接受现实，学会欣赏自己)3）要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化素养，范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。第六单元：第13课：

①人的需要是否得到满足。②不同情境下会产生不同的情绪。

①积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。长期保持积极情绪，有益于身心健康。②情绪消极时，情况则相反。长期处于不良情绪中，对身心健康产生不良影响。（1）期中考试成绩非常不理想，被老师批评，心中很苦恼。我积极的暗示自己，告诉自己“下次一定考好”。（2）昨天和同学为了一点小事吵了一架，很生气。我合理宣泄情绪，采用向好朋友倾诉的加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。(青少年应追求外表美和心灵美的统一)

①其它同学都长得很高，自己却“原地踏步”。②家庭作业太多，考试成绩不理想。③父母老是把自己当小孩看待，什么事也不放心自己去做。⑴渴望独立与现实依赖的矛盾⑵心理闭锁与求得理解的矛盾 ⑶性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾 ⑴青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。

⑵这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。①多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。

②当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。③不断完善丰富自我。

当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。

不断丰富自我，提高自己的审美能力，享受奉献的快乐，这些活动既可以转移自己的注意力，消除困惑，又可以丰富生活，净化心理，陶冶情操，使自己快乐健康的成长 第12课：

①男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。

②男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。

○

3如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。①男女同学一起学习、交流，取长补短，可以提高学习效率。

②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。③男女同学正常交往，能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。

1、在现实生活中，男女同学之间正常交往，并建立起积极向上，纯洁健康的友谊。

２、如果不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。

3、学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。以正确的态度、恰当的方式交往

①自然、适度是男女同学交往的重要原则。②尊重、真诚是交往的重要条件。③与异性同学交往的方式宣泄了情绪。

⑴学会控制自己的情绪。可采用：①理智控制法②注意力转移法③幽默化解法④积极的心理暗示。⑵合理宣泄情绪。可采用：①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄。

⑶情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。第14课：

⑴高雅情趣:下象棋、练书法、集邮、爬山、读书、读书、打篮球 ⑵庸俗情趣：吸烟、喝酒、沉迷电子游戏、迷恋网吧、看黄色书刊

⑴高雅情趣的特点：是健康、科学、文明、向上的情趣。⑵庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣。它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

①有益于身心健康。②有助于开发智力和激发创造力。

③催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。①以乐观的态度对待生活。（我们要热爱生活、热爱人生，以宽广的胸怀对待困难与挫折）②增强好奇心，培养广泛兴趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。④丰富文化生活，提高审美能力。（要拓展文化领域，积极参加各种文体活动）

⑴它可以驱使我们去探索未知世界，给我们的学习和生活增添情趣 ⑵如果把握不好，会影响正常的学习和生活 应由好奇心开始，培养广泛有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣 ⑴不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好 ⑵不利于高雅情趣的培养⑶会影响我们的个性发展 ⑷影响身体健康

⑴要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考和自我控制能力，避免盲目从众。⑵要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西。⑶培养广泛有意义的兴趣爱好 ⑷树立远大理想

第四篇：鲁人版八年级思想品德

鲁人版八年级思想品德（下册）单元达标题

第五单元热爱集体融入社会

一、判断题（正确的打√，错误的打ⅹ，每小题2分，共20分）

1．个人是组成集体的细胞（）

2.在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，因此，当二者发生冲突的时候，我们应维护集体利益而不应顾及个人利益。（）

3.一位中国留学生获得了外国一份优厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取奖学金时，她毅然放弃了领奖。（）

4.在集体中我们要发扬奉献精神，绝对不能要求个人利益。（）

5.个人的成功完全靠个人奋斗，与集体无关。（）

6.谦让是一种美德，不管是什么样的问题，都要主动谦让。（）

7.帮助别人只要出于好心就行，不用考虑方式。（）

8.在生活中，乐于把自己拥有的与人分享的人，人们也乐于把自己所拥有的与他一起分享。（9．团结互助为荣，损人利己为耻。（）

10．当前，社会生活的主流是好的。（）

二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分）

11.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们（）

A.每个人都不可能脱离社会而生活

B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献

C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益

D.集体利益和个人利益在根本上是一致的12.(2010.山东秦安)雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是（）

A．集体利益和个人利益是完全一致的B．个人的生活、学习和工作都离不开集体

C．集体离不开个人

D．集体的发展离不开每个成员的努力

13.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，要靠（）

A.个别成员的团结与奉献B.全体成员的团结与互助

C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识

14.下列那些行为是热爱集体、关心集体的表现（）

①积极代表学校参加比赛② 注意保持班级的整洁

③ 期末考试得全班第一名④处处维护班级的荣誉

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在（）

①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉 ②良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气 ③良好的集体有利于个人成才、事业成功 ④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体

A． ②③④B.③④C.①②④D.①②③

16.杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为杜涵同学（）

A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏B.乐于助人，值得我们学习

C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突

17.谦让是中华民族的传统美德，下列历史典故属于谦让的是（）

A．程门立雪B.孔融让梨C.完璧归赵D.负荆请罪

18.青少年参与社会生活，就应该（）

①积极实践 ②积极参与各类有意义的活动 ③认清社会的复杂性

④要正确的认识社会，辩证的分析社会 ⑤克服盲目从众心理

A.①②③④B.①②③④⑤C.①②④D.②③④

19.参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们应该（）

①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢时③学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态

A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

20.（2010.河南）南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，迁往他乡——有的亲子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重„„如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有（）

A．顾全大局——为国分忧担重任B．甘于奉献——割舍亲情别家园

C．众志成城——爱国情怀谱史诗D．大爱无疆——不顾小家为国家

21.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明（）

A.只要人多，就没有办不成的事

B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力

C.在集体中会阻碍个人特长的发挥

D.手越多办的事越大

22.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）

A．学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让

B．李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

C．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助

D．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞

23.中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是（）

A.积极参加献爱心活动B.积极参加环保宣传

C.积极到敬老院去打扫卫生D.整天上网聊天

24．(2010.泉州)香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（）①具有强烈的社会责任感②能亲社会，服务社会

③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

25.在社会生活中学会分享，就应该()

①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自

己掌握的信息和生活感悟与人交流④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

三、材料题（50分）

26．品漫画，做点评（10分）

观察漫画，并对漫画中四位同学的说法进行简要评析。

27．正确处理个人和集体的关系（10分）

2010年2月20日，2009感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

（1）你如何看待沈浩的行为？（4分）

（2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？（6分）

28．养成亲社会行为（14分）

在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后，还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

（1）这位青年人的行为属于什么行为?（４分）

（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?（１０分）

29.学习英模 服务社会（16分）

在中国面临灾情时，在党和政府的领导下,全国人民同舟共济、众志成城，全力抢险救灾。在抗震救灾过程中涌现出无数具有崇高精神和优良品质的英雄，他们是我们学习的榜样，将激励我们立足本职工作，为国家多做贡献。——摘自泉州网

阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:

（1）请列举两个抗灾中涌现出来的先进事例。（4分）

（2）请写出英雄人物身上所体现的优良品质。(至少四种,4分）

（3）为了倡导同学们向英雄模范学习，养成亲社会行为习惯，立志报效祖国。阳光中学团委会决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。（８分）

倡议书

亲爱的同学们：

创造美好社会是每一个人的责任，我们要向英雄模范学习，把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。为此，我们倡议：

①。②。③。阳光中学团委会

2010年7月2日

鲁人版八年级思想品德（下册）单元达标题参考答案

第五单元热爱集体，融入社会

一、判断题

1．√2．×3．√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√

二、选择题

11．B12．B13．B14．C15.D16.D17.B18.B19.A20.A

21.B22.D23.D24.C25.A

三、材料题

26．提示：（1）甲、乙、丁三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感，能自觉维护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩。（2）丙同学缺乏集体荣誉感和责任感，不关心集体荣誉和利益。

27．（1）在自己的工作岗位上，沈浩舍小家顾大家，正确处理了集体利益与个人利益的关系，个人利益服从集体利益，牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国，也是敢于承担责任、无私奉献的表现。(4分)

（2）①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突；②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益；③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。(每个要点3分,其他言之有理的语言也可酌情给分。)

28．（1）这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)

（2）①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐，也要学会分担他人的痛苦和忧伤。②积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献。③遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。

29.(1)如：①奋战在抗雪救灾一线的人民解放军、广大电力职工等，为了保障道路畅通，他们冒着严寒，野外作业，有的甚至献出了生命；②韶关始兴供电局职工刘焕松在抗冰雪复电工作中，身负重伤，经抢救无效，不幸因公殉职；③湖南籍教师谭千秋在地震来临时，将四个学生塞进讲台，自己却被压死；④女民警蒋敏在得知多个亲人遇难的消息后，仍然奋战在抗震救灾第一线，直至心力交瘁而休克；⑤全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物等。

(2)无私奉献、团结互助、迎难而上、不怕牺牲、艰苦奋斗、高度的社会责任感。

(3)倡议：

①树立崇高远大理想，增强社会责任感，勇于承担时代赋予我们的崇高使命。

②磨砺坚强意志，勇于面对挫折，自立自强，艰苦奋斗，做生活的强者。

③努力学习，提高思想道德和文化素质，全面而有个性地发展，争做有用之才。④树立回报社会意识，从身边做起，从小事做起，养成亲社会行为习惯。

⑤积极参与社会公益活动，服务他人，服务社会。

第五篇：七年级思想品德(人B)

2013—2014学第二学期期末学业测试

七年级思想品德试题（卷）（人教版B）

第Ⅰ卷选择题（共45分）

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1.“不要把正当的自尊心同保持一种虚假面子混淆起来，以为接受了老师和家长的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这句话告诉我们A．自尊心取决于他人对自己的评价B．犯了错误就会失去自尊心C．勇于改正错误就会失去自尊心D．爱慕虚荣是树立自尊心的大敌

2.下面几种行为依次对应的心理品质是★在公共场所，不高声喧哗，注意礼节

★能够有条理地摆放自己的学习生活用具，保持整洁★周洋在冬奥会上夺冠后，喊出：“我能行！”★不须扬鞭自奋蹄

①自信②自强③自立④自尊A.①②③④

B.④②③①

C.④③①②

D.①③②④

3.李某同学升入初中后，在学习上不用功，成绩不断下降。在此过程中他不肯正视现实，找了许多“理由”为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这启示我们A．要正确的认识挫折，寻找造成挫折的原因和解决办法B．对挫折可以采取无所谓的态度C．坚持诚实是做人的根本

D．遇到挫折我们要善于自我疏导、自我排解

4.下面是一些同学意志品质的表现，请找出你认为是意志品质薄弱表现的选项

①坚持正确的目标，能抵制各种不良影响②制订的计划常常不能如期完成③体育课上练长跑时，常常不能坚持跑到终点④能长时间的做一件事，但只是自己感兴趣的事A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

5．违法与犯罪的关系一直是同学们理解的难点，而图示法则能比较形象的帮助大家理解。

读图后，我知道了表述准确的是

6.下列关于法律和道德的说法正确的是

①都是调节人们行为的规则②违反道德的行为不一定违反法律③前者是由国家立法机关制定的，后者是自然形成的④前者普遍适用，后者全国适用A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

7.下列选项哪一个是错误的8.难，顽强拼搏，在比赛中勇创佳绩。我们要培养自强的品质就要做到

①树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗②战胜自我，超越自我③在生活中不断锻炼自己，逐步提高自立自强能力④想办法逃避困难A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

9.下列选项中，与另外三项意思相差较远的是A.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂B.守法朝朝乐，违法日日愁C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

10.美国总统林肯多次经历挫折。22岁时经商失败，26岁时恋人死去，39岁时竞选议员失 败，47岁时竞选副总统失败，56岁时遇刺身亡。林肯的人生经

A.挫折丰富人生

B.C.挫折过后必然成功

D.挫折意味着失败

11.2014年1月25日，李娜在澳大利亚网球公开赛夺冠，获得第二个大满贯冠军奖杯。但

她也不是一帆风顺的，曾在2013年1月26日的澳网女单决赛中，李娜先赢后输，无缘个人职业生涯第二座大满贯，但李娜赢得了现场观众的心，赢在对体育精神的最好诠释：两次摔倒，两次爬起，继续斗志昂扬地投入比赛，没有小伎俩，只有大气量。她是传奇，因为她不仅打败了许多比她年轻的选手，而且她突破了自己。这启示我们①坚强的意志是成功的保证②在挫折面前，我们应挫而不折，积极进取③只要意志 坚强，就一定能取得成功④挫折对意志坚强的人来说就是通向成功的垫脚石

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

12.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，培养坚强意志

A.学会战胜自己

B.C.树立远大目标

D.到艰苦的环境中锻炼自己

13.我国不断加强食品安全的执法力度。下列因严重违法行为受到法律惩处的案例是

A.B.C.D.姚某使用“地沟油”致人重病而被判刑并处罚金

14.五名无业人员在公共场所散发传单，散布世界末日来临的谣言，制造了社会恐慌。2013 年12月14日，武汉市东湖区公安分局依法对他们作出行政拘留10日的处罚。五名无 业人员的行为A.属于一般违法行为

B.C.属于严重违法行为

D.具有严重社会危害性

15.2013年4月11日，北京市高级人民法院成立了全国首家未成年人刑事、民事、行政案 件为一体的“综合审判”法庭。专门成立未成年人案件的审判庭属于对未成年人的A.家庭保护

B.司法保护

C.社会保护

D.学校保护

第Ⅱ卷非选择题（共55分）

16.请结合所学知识，将网友讨论的内容根据情景补充完整。（7分）十八大之后，新的中央领导集体加大反腐力度，一批贪腐官员相继被宣布接受调查，让18.一位老农养着一匹老马。一天，老马不小心掉进了一个深坑，发出一声声哀鸣。望 着深坑里的老伙计，老农痛心却又无奈，他知道自己无力救老马出来，但又不忍心让它

因困饿痛苦而死，于是决定往坑里填土，尽快结束老马的生命。

当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎在同时，老马又镇定下来——每 次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩着投下来的土往上走一点。不管土块打在背上有 多疼痛，老马从不放弃抖土。不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全回到

了地面。原来是埋葬它的土，最终却拯救了它。

（1）故事中的老马是怎样走出困境的？（3分）

（2）这则小故事给了你哪些启示？（至少答出两点）（6分）

19.学生李某读六年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入七年级后，他仍沉迷 于网络，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学 校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。七年级下学期他结识了一些网上损友，一 起在社会上惹事生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用

利器把对手刺成重伤，李某因此受到刑罚处罚。

（1）上述案例中李某的变化说明了什么？（4分）

（2）李某从违纪到犯罪的经历带给我们怎样的启示？（6分）

21.6月26日是国际禁毒日，每年这一天，全国各地举办各类禁毒主题活动。据了解，今年 第一季度25岁以下青少年占吸毒者的比例已超过25%，这一数据值得我们深思。另外，某市教育局、团市委、妇联和总工会分别开展“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品” 等宣传活动，进一步提高市民的禁毒意识。

某校七年二班同学准备以 “珍爱生命 拒绝毒品”为主题召开一次主题班会，请你 参与进来，完成下列活动与探究。

（1）请为这次主题班会设计一个宣传标语。（2分）

（2）材料中各部门积极开展“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”等宣传活动体现了对未成年人的__________保护（2分）（3）除了毒品危害，社会生活中还存在许多不安全因素，面对各种不安全因素，我们青

少年应如何保护自我？（至少答三点，6分）

（4）请向全校同学提出几条拒绝毒品的建议。（3分）

做到远离毒品，远离歌舞厅、游戏厅等不利于青少年健康成长的娱乐场所；发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门举报。（答出3点即可）

七年级思想品德期末试题参考答案（人教版B）

一、单项选择题（45分）1—5DCABD

6—10CBAAB

11—15CBDAB

二、简答题（24分）

16.我国法律的本质是人民意志和利益的体现（2分）；我国法律对全体社会成员具有普遍的约束力（2分）；

犯罪的基本特征：严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性（3分）。

17.会选，因为在困难面前不低头，具有自强不息的精神；勇敢地面对挫折，敢于向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，实现生命的价值，享受真正的人生；具有坚强的意志，坚持不懈的精神等。18.（1）临危不惧，坚持不懈，把埋葬自己的土抖落到脚下，并踩着这些土走出了深坑。

（2）人生难免有挫折，我们要从容面对挫折，要有占胜挫折的勇气，不气馁、不消沉；要冷静分析导致

挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；要善于自我疏导，自我排解；要主动寻求帮助；要培养坚强意志；等等。

三、分析说明题（18分）

19.（1）说明了许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 ；一般违法行为与严重违法行为之间没有不

可逾越的鸿沟，如果一般违法行为不及时纠正，就有可能发展为犯罪。

（2）①我们一定要重视自身道德修养，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然②青少年应以学习为

首要任务（珍惜受教育的权利和机会，自觉履行受教育的义务）③我们应该自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个知法、懂法、守法、用法的人④谨慎交友, 善交益友、乐交诤友⑤自觉抵制各种不良诱惑，不随意出入未成年人不应该出现的场合，加强自我保护和自制力。⑥增强遵守规则意识，遵守各种纪律、规章制度。（答出3点即可）

20.一个人要想走向成功，就应从以下方面去努力：①树立自信心，自信是成功的基石。②培养自己独立自

主能力。才能把自己的事情办好。③自强是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用，一个自强的人必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。④人生难免有挫折，我们必须勇敢地面对挫折，意志坚强，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。只有这样，才能获的成功，享受真正的人生。

四、实践探究题（13分）

21.（1）示例：无毒社会，我们的品质生活

（2）社会保护

（3）增强自我保护意识和勇气，加强自我防范；保持高度的警惕性这是避免侵害的前提； 学会运用智

慧来保护自己，掌握必要的自救的方法和技巧；学会运用法律武器维权，善于并敢于同侵权行为作斗争；积极寻求来自家庭、学校、社会等各方面的保护。（答出3点即可）

（4）认真学习禁毒知识,深入了解毒品的危害；树立防毒意识，提高自我保护能力；学会鉴别，学会保

护自己，防止被人引诱吸毒；从我做起，抵制毒品，做到不吸食毒品，不从事毒品违法犯罪活动，