第一篇:工程施工会计处理及纳税实战会计 2009重要参考
工程施工会计处理及纳税实战会计 2009-11-28 13:40:20 阅读125 评论0
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一、会计科目设置的变化对核算的影响
我国财政部于2003年9月颁布的《施工企业会计核算办法》在《企业会计制度》的基础上增设了“周转材料”、“临时设施”、“临时设施摊销”、“临时设施清理”、“工程结算”、“工程施工”和“机械作业”等七个会计科目。并在2006年《会计准则》中引入《建造合同》规范施工企业会计核算,将于2009年1月1日实施的《营业税暂行条例》对施工企业纳税时间地点和方式又有了新的规定,其中,对会计核算影响较大的就是“工程结算”和“工程施工”这两个科目。
1、“工程结算”科目。本科目核算施工企业根据施工合同的完工进度,向业主开出工程价款结算账单办理结算的价款。本科目应按工程施工合同设置明细账,进行明细核算。本科目期末贷方余额反映尚未完工工程已开出工程价款结算账单办理结算的价款。“工程结算”科目的开设,将工程价款开单结算业务和收入确认作为两个不同的会计业务,分别进行账务处理,便于建造合同收入与费用的确认。这是相对于原《施工企业会计制度》来说变化最大的一项规定,改变了原来将开单结算和收入确认合在一起进行核算的办法。该科目的设置使许多施工企业财务人员在实际操作时感到难以适应,特别是在初步实施阶段,需要理清“工程结算”与“工程施工”、“主营业务收入”、“主营业务成本”、“存货跌价准备——合同预计损失准备”等科目之间的对应关系。
在实际操作中,通过对“工程结算”科目的归集,能够直观、全面地反映出某个建造合同从签订合同至合同完工交付过程中,所有环节所完成工作量的本期结算情况以及累计结算情况。同时,可以反映出施工企业全部建造合同的本期结算情况和累计结算情况,便于施工企业与合同成本对比,掌握结算进度。
2.“工程施工”科目,本科目核算施工企业实际发生的工程施工合同成本和合同毛利。本科目应设置以下两个明细科目:①“合同成本”明细科目,核算各项工程施工合同发生的实际成本。按成本核算对象和成本项目进行归集,可设置“自营合同成本”和“分包合同成本”两个明细科目。自营合同成本必须按施工过程中发生的人工费、材料费、机械使用费、其他直接费用、间接费用设置明细科目;分包合同成本可只按工程项目设置明细科目。②“合同毛利”明细科目,核算各项工程施工合同确认的合同毛利。本科目期末借方余额反映尚未完工工程施工合同成本和合同毛利。这就可以提供合同工程开工至完工累计发生的工程成本,反映的信息能促使施工企业采取有力措施加快建设进度,以减少企业负债。
在实际操作中,该科目根据施工项目确定成本核算对象,一般以独立的工程合同所确定的项目为成本核算对象。在同一施工现场、由同一项目部管理、工程开工与竣工时间相差不大的条件下,也可将两个或多个工程项目合并确定为成本核算对象。在进行辅助核算时,按照成本项目进行明细核算。成本项目主要包括人工费、材料费、机械使用费、其他直接费用和间接费用、分包工程费用。
“工程施工”科目的核算不再直接与“主营业务成本”科目对应,但是在没有发生合同预计损失的情况下,合同完工后,同一核算对象的“主营业务成本”账户累计发生额与“工程施工——合同成本”账户累计发生额通常是一致的(未考虑工程完工后处理殘料收入的影响),应避免出现确认成本与实际发生的成本不一致的现象。“主营业务收入”科目亦不再直接与工程款的结算情况对应。工程施工过程中所发生的间接费用应在项目之间进行分配,在月终了时分配至“工程施工”科目。
二、相关核算内容和会计处理的变化
1.施工企业按合同规定收到业主预付的工程款或备料时,借:银行存款(按实际收到的金额);
贷:预收账款——××(业主)。
借:原材料(按实际收到材料调拨金额);
贷:预收账款——预收备料款——××(业主)。
2.施工企业进行施工发生各项成本费用时,如领用的自购材料,根据领料单或出库单等单据,计入合同成本中的材料费;根据工资清单,所发生的工资和计提的福利费等计入合同成本中的人工费。如使用自有机械和运输设备为承包工程进行机械作业所发生的人工费、燃料及动力费、折旧及修理费、其他直接费用和间接费用等各项费用,计入机械使用费;如设计和技术援助费用、施工现场材料的二次搬运费、生产工具和使用具使用费、临时设施摊销、检验试验费、工程定位复测费、工程点交费用、场地清理费用、水电费等记入其他直接费用科目。项目管理人员工资、奖金、职工福利费、劳动保护费、固定资产折旧费及修理费、物料消耗、低值易耗品摊销、取暖费、办公费、差旅费、财产保险费、工程保修费、排污费等,应首先记入间接费用科目。
借:工程施工——(自营)合同成本——××(合同)工程——成本项目;
贷:应付职工薪酬、原材料等。
3.施工企业分包合同工程,在办理分包工程价款结算时,借:工程施工——(分包)合同成本——××(合同)工程;
贷:应付账款——应付工程款——××(分包单位)。
按规定代扣相关税费时,借:应付账款——应付工程款——××(分包单位);
贷:应交税费——应交营业税、应交城市维护建设税、应交教育费附加等。
4.施工企业向业主开出工程价款结算账单时,借:应收账款——应收工程款——××(业主);
贷:工程结算——××(合同)工程(按结算单据所列金额)。
如果业主代扣相关税费时(一般不代扣,不是代扣法定义务人)
借:主营业务税金及附加(按本次结算金额计算)
贷:应交税费——应交营业税、应交城市维护建设税、应交教育费附加等
同时
借:应交税费——应交营业税、应交城市维护建设税、应交教育费附加等
贷:应收账款——应收工程款——××(业主)。
5.施工企业收到工程结算款时,借:银行存款(按实际收到的金额)
贷:应收账款——应收工程款——××(业主)
6.每月根据确认的产值或完工百分比法确认收入,年底确认的数额确认年度收入,并对年度其他月份进行适当调整。产值确认后,确认合同毛利,记入“工程施工——合同毛利”科目,“主营业务收入”与“工程施工——合同毛利”的差额记入“主营业务成本”科目。施工企业按规定每月确认工程合同收放、费用时,借:主营业务成本(按当期确认的合同成本),工程施工——合同毛利(按其差额);
贷:主营业务收入(按当期确认的工程结算收入)。
年末根据工程部核实的项目进行收入和成本的调整时,借:主营业务成本
工程施工——合同毛利
贷:主营业务收入
工程完工后,应根据决算文件扣除以前年度确认的收入和成本来确认当期收入和成本
借:主营业务成本
工程施工——合同毛利
贷:主营业务收入
7.工程完工决算后,应将“工程结算”科目与“工程施工”科目冲抵,冲抵后“工程施工”科目与“工程结算”科目余额均为零。施工企业合同完工并结清工程施工和工程结算账户时
借:工程结算(按账面累计余额);
贷:工程施工。
三、会计报表上的列示
在工程施工过程中,“工程结算”科目单独归集工程价款结算情况。“工程施工”科目归集工程自开工以来累计发生的合同成本及确认的合同毛利。在合同完工前,两个科目的余额期末不进行结转。通过对“工程结算”和“工程施工”两个科目余额进行对比,可以单独反映出该项工程及所有工程施工实际占用的资金或占用发包商的资金情况。合同完工并结算完毕后,将两科目对比,可以反映出该项工程以及所有工程资金的占用及已确认的毛利状况等信息,从而使会计信息在数量和价值方面得到进一步提高。
在会计报表列示中,“工程结算”科目在资产负债表中应作为“工程施工”科目的抵销科目。如果“工程施工”科目余额大于“工程结算”科目余额,则反映施工企业建造合同已完式部分尚未办理结算的价款总额,在资产负债表中列作一项流动资产,通过在资产负债表的“存货”项目增设的“已完工尚未结算款”项目列示;反之,如果“工程施工”科目余额小于“工程结算”科目余额,则反映施工企业建造合同未完工部分已办理了结算的价款总额,在资产负债表上列作一项流动负债,通过在资产负债表的“预收账款”项目中增设的“已结算尚未完工工程”项目列示。“工程施工”科目余额在工程未完工时,一直反映在账上,只有当合同完工时,才将相关“工程结算”科目与“工程施工”科目冲平。
第二篇:工程施工会计账务处理资料
1.“应付账款—暂估应付款”
月末终了时,对于外购的材料物资,在没有与外部供货商确认材料的最终数量及货款总额时,按材料员的收料单做暂估,账务处理为:
借:工程施工—某单项工程—合同成本
贷:应付账款—暂估应付款
与供货商结算后,暂时没有支付现款时,将“暂估应付款”调入“应付工程款”科目中,凭购销双方确认后的结算单及合同作如下账务处理:
借:应付账款—暂估应付款
贷:应付账款—应付工程款
(三)坏账准备
本科目核算企业计提的坏账准备。本科目下设“应收账款”和“其他应收款”两个二级科目,分别计提。坏账准备按 “应收账款”和“其他应收款”中扣出“其他应收款-内部单位往来”的期末余额为提取基数,计提比例为0.5%,计算公式为:
坏账准备/应收账款= “应收账款”期末余额 0.5%
坏账准备/其他应收款=(“其他应收款”期末余额—“其他应收款/内部单位往来”期末余额)] 0.5%
坏账准备按年计提,采用备抵法计提。计提时,借:管理费用或间接费用贷:坏账准备。当企业本期应提取的坏账准备大于已提取坏账准备的账面余额时,应按其差额进行补提;当应提取的坏账准备小于已提取的账面余额时,其差额用红字做上述分录进行冲销。
(四)工程结算
1、本科目核算施工企业根据工程施工合同的完工进度向业主开出工程价款结算单办理结算的价款。
2、向业主开出工程价款结算单办理结算时,按结算单所列金额,借记“应收账款”科目,贷记本科目。工程施工合同完工后,将本科目余额与相关工程施工合同的“工程施工”科目对冲,借记本科目,贷记“工程施工”科目。
3、本科目按工程施工合同设置明细账,进行明细核算。
4、本科目期末贷方余额,反映尚未完工工程已开出工程价款结算单办理结算的价款。
(五)工程施工
本科目核算施工企业实际发生的工程施工合同成本和合同毛利。
本科目应设置以下两个明细科目:
1、合同成本
本科目核算各项工程施工合同发生的实际成本,一般包括施工企业在施工过程中发生的人工费、材料费、机械使用费、其他直接费、间接费用等。该科目应按成本核算对象和成本项目进行归集。
2、合同毛利
本科目核算各项工程施工合同确认的合同毛利。
施工企业进行施工发生的各项费用,借记本科目(合同成本),贷记“应付工资”、“原材料”等科目。按规定确认工程合同收入、费用时,借记“主营业务成本”科目,贷记“主营业务收入”科目,按其差额,借记或贷记本科目(合同毛利)科目。
合同完工结清“工程施工”和“工程结算”账户时,借记“工程结算”科目,贷记本科目。本科目期末借方余额,反映尚未完工工程施工合同成本和合同毛利。
(六)主营业务收入、主营业务成本
1、这两个科目分别核算施工企业的工程合同收入和工程合同费用。
2、按规定确认工程合同收入和工程合同费用时,按当期确认的工程合同费用,借记“主营业务成本”科目,按当期确认的工程合同收入,贷记“主营业务收入”科目,按其差额,借记或贷记“工程施工—合同毛利”科目。合同完工确认工程合同收入、费用时,应转销合同预计损失准备,按累计实际发生的合同成本减去以前会计累计已确认的工程合同费用后的余额,借记“主营业务成本”科目,按实际合同总收入减去以前会计累计已确认的工程合同收入后的余额,贷记“主营业务收入”科目,按其差额,借记或贷记“工程施工—合同毛利”科目。同时,按相关工程施工合同已计提的预计损失准备,借记“存货跌价准备—合同预计损失”科目,贷记“管理费用”科目。
3、这两个科目应按施工合同设置明细账,进行明细核算。
4、期末,应将这两个科目的余额转入“本年利润”科目,结转后这两个科目应无余额。
(七)存货跌价准备
1、本科目核算施工企业提取的存货跌价准备。
2、在本科目下设置“合同预计损失准备”明细科目,核算工程施工合同计提的损失准备。
3、如果合同总成本超过合同预计总收入,建筑施工单位应将预计损失立即确认为当期费用,借记“管理费用”,贷记“存货跌价准备—合同预计损失准备”。
合同完工确认合同收入和合同费用时,企业应转销合同预计损失准备,按照确认的工程合同费用,借记“主营业务成本”,按确认的工程合同收入,贷记“主营业务收入”,按其差额借记或贷记“工程施工—合同毛利”;同时,按相关工程施工合同预计损失准备,借记“存货跌价损失准备—合同预计损失准备”,贷记“管理费用”科目。
4、各所属单位应按施工合同设置明细账,进行明细核算。
5、期末,“存货跌价准备—合同预计损失准备”科目贷方余额反映尚未完工工程施工合同已计提的损失准备。
四、工程收入、成本、税利结转的统一规定
(一)工程成本费用归集
1、在“工程施工”科目下设置“合同成本”明细科目,归集和核算各项施工合同发生的实际成本。该明细科目应按成本核算对象和成本项目进行归集和核算。
(1)成本核算对象:一般应以独立的工程合同所确定的项目为成本核算对象;在同一施工现场、同一项目部管理、工程开、竣工时间相差不大的条件下,也可两个或多个工程项目合并确定为成本核算对象。
(2)成本项目:包括人工费、材料费、机械费、其他直接费、间接费用。
2、属于人工费、材料费、机械费和其他直接费等直接成本费用,直接计入有关工程成本。
3、间接费用指各施工单位(项目部)为组织和管理施工生产活动所发生的费用,包括项目管理人员工资、奖金、职工福利费、劳动保护费、固定资产折旧费及修理费、物料消耗、低值易耗品摊销、取暖费、办公费、差旅费、财产保险费、工程保修费、排污费、“四险一金”等。
间接费用应按施工单位及项目管理部和间接费用类别归集核算,月度终了再以该项目部所管理的各个工程项目的统计完成量为分配基数,分配计入有关项目的工程成本。
4、会计核算:
(1)项目施工发生的各项费用,借记“工程施工—某工程—合同成本—成本项目”科目,或“工程施工—间接费用”科目,贷记“应付工资”、“原材料”、“银行存款”等科目。
(2)月度终了,分配间接费用,借记“工程施工—合同成本—间接费用”科目,贷记“工程施工—间接费用”科目。
(二)在施工程收入、成本、税利结转
1.按月编制《在施工程收入、成本、税利结转表》,表内指标的填列方法如下:
(1)建筑业总产值:以统计部门报出的自行完成工作量为准;
(2)应付对外分包工程款:以统计部门报出的分包完成工作量为准;
(3)主营业务收入:根据“建筑业总产值”加上“应付对外分包工程款”之和确认。
(4)自行完成主营业务收入:即“建筑业总产值”,根据“主营业务收入”减去“应付分包工程款”之差确认。
(5)合同毛利率:根据编制“施工图预算合同毛利率测算表”(详附表)或根据项目工程经济责任考核(承包)指标即:(上缴管理费率+营业税金及附加),并按谨慎性原则确定。合同毛利率不得确认为负数,且一经确定,不能随意变动。
(6)合同毛利:根据“自行完成主营业务收入”乘以“合同毛利率”确认。
(7)合同成本:根据“自行完成主营业务收入”减去“合同毛利”之差确认。
(8)主营业务税金及附加:根据“自行完成主营业务收入”乘以税费率确认。
2、会计核算:
(1)根据“自行完成主营业务收入”,借记“应收账款—应收工程款—(建设单位)”科目,贷记“工程结算”科目;
(2)根据“应付对外分包工程款”,借记“应收账款—应收工程款—(建设单位)”科目,贷记“应付账款—应付分包款—(对外分包单位)”科目;
(3)根据“主营业务收入”,贷记“主营业务收入”科目;根据确认的“合同毛利”,借记“工程施工—合同毛利”科目;根据“主营业务收入”减去“合同毛利”之差,借记“主营业务成本”科目。
(4)根据“主营业务税金及附加”,借记“主营业务税金及附加”科目,贷记“应交税金—(税种)”科目;贷记“其他应交款—(附加费类别)科目。
(5)期末,结转“主营业务收入”、“主营业务成本”和“主营业务税金及附加”,借记“主营业务收入”科目,贷记“本年利润—“主营业务利润”科目;借记“本年利润—“主营业务利润”科目,贷记“主营业务成本”和“主营业务税金及附加”科目
第三篇:工程施工--会计
(一)工程施工
1、工程施工-合同成本,核算工程合同成本
(1)人工费(项目/部门核算)(2)材料费(项目/部门核算)
管理人员工资(项目/部门核算)职工福利费(项目/部门核算)
固定资产使用费(项目/部门核算)低值易耗品摊销(项目/部门核算)办公费(项目/部门核算)差旅费(项目/部门核算)
财产保险费(项目/部门核算)工程保修费(项目/部门核算)
排污费(项目/部门核算)劳动保护费(项目/部门核算)
检验试验费(项目/部门核算)外单位管理费(项目/部门核算)
材料整理及零星运费(项目/部门核算)材料物资盘亏及毁损(项目/部门核算)取暖费(项目/部门核算)其他费用(项目/部门核算)
(二)机械作业
工资及附加(部门/设备核算)燃料及动力(部门/设备核算)
折旧费(部门/设备核算)配件及修理费(部门/设备核算)
(三)应收账款
1、应收工程款(往来单位核算)核算根据工程进度报表或者结算的应收账款
2、应收销货款(往来单位核算)核算施工企业应收产品销售货款
3、应收质保金(往来单位核算)根据合同及结算业主暂扣的工程质保金,最好设置有到期日。
(四)应付账款
1、应付购货款(往来单位核算)核算应付购货款、设备款等。
2、应付分包款(往来单位核算)核算应付分包工程款
3、暂估应付款(往来单位核算)核算暂估入账的款项(包括 材料暂估入账及分包工程款的暂估入账)。
4、应付质保金(往来单位核算)核算应付分包单位的质保金,最好设置有到期日。
(六)主营业务收入(手 工 账可不用以下明细科目,只需按项目设置明细科目即可)
1、目标成本
(3)机械使用费(项目/部门核算)(4)其他直接费(项目/部门核算)
2、税金(项目/部门核算)
4、公司管理费(项目/部门核算)
5、公司利润(项目/部门核算)
第四篇:纳税会计调查报告
关于涿州市桦昌房地产经纪有限公司纳税会计的调查报告
关于对涿州市桦昌房地产经纪有限公司纳税会计的调查报告
为了运用所学的专业知识来了解纳税和财务报表的编制,加深对会计工作的认识,将理论联系和实践相结合,培养实际的工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好的工作打下坚实的基础。为此我于2011年9月21日至2011年10月21日在涿州市桦昌房地产经纪有限公司对纳税情况进行了为期一个月的实习。
在该公司的实习中,了解到涿州市桦昌房地产经纪有限公司,位于涿州市东兴南街房产交易城内,成立于2009年9月,主要从事于房地产经纪业务,旗下有一家分公司,拥有员工8名,其中财会负责人1名,会计1名,出纳1名,其主要是调查该公司的纳税情况、所纳税种、纳税方法等。
通过以往的理论学习,我们了解到财务人员是企业效益的创始者之一。随着市场经济的发展,社会的不断进步,特别是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出,对企业财会人员的工作要求越来越高,财会工作不再局限于简单的记帐,算账和报账,而是充分利用掌握的专业知识和政策法规,积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作,直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用。财会人员是企业不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在创造企业效益中处于极其重要的核心地位,真正发挥着“内当家”的作用,在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的创造效益。
财务人员为企业创造效益有以下几个方面:
(一)会计人员基础工作。会计核算是会计最基本的职能之一,通过记账,算账和报账,及时提供正确有用的会计信息,客观的反映经营成果,为公司领导的决策提供可靠的依据,即是会计人员劳动价值的体现,也进而成为企业效益间接的创造者。如何做好会计核算是会计人员最基本的工作,也是对会计人员最基本的要求,会计核算不做好,谈何进行会计监督与参与管理。以信息化(ERP)为手段,结合财务软件的使用,加强审核与对会计人员的考核监督,来规范我们的核算,提高核算的效益,降低核算的成本,从而间接的为企业创造效益。
(二)资金管理。资金是企业的血液,资金流贯穿企业生产经营的每个五一节,资金即是企业正常生产经营的保障,也是企业创造效益的最终体现。通过融资和投资,如何提高资金的使用率,降低资金的使用成本,为企业创造效
益是资金管理的根本。其管理的主要方式体现于融资筹划,和采用有利的支付方式以及资本经营,加上资金的收支一级管理等方面。在此不再做详细介绍。
(三)税收筹划。我国是世界上税赋最重的国家之一,税赋在企业的成本中占有一定的比重,如何进行税收筹划,合法避税,是会计人员为企业节约成本,创造效益的重要方面。(1)充分运用国家财税新政策,如国产设备投资抵免政策,以国产设备投资抵免所得税;(2)积极向财税部门申请实施企业所得税合并纳税,使各分公司盈亏在所得税前合并调节,达到节税的目的;(3)关联企业销售改为委托加工。关联企业内部销售实质上增加了企业的税赋,通过税收筹划,改为委托加工形式,大大降低了企业税赋。
(四)参与管理。会计人员通过成本会计核算,进行实时跟踪对比,加强成本的日常监控,对企业成本的降低起到很大作用;通过对财务数据分析,以及对专业知识和政策法规的掌握,为企业的发展提出有效的建议;通过制订全面预算,明确企业总体目标,并在此基础上分解各部门预算,健全责任制考核体系,调动子公司和分公司积极性,并促进了企业快速发展。
在本次实习调查中,我们将公司的会计核算形式、公司涉及的税种及纳税申报方法及内容等作为调查的主要内容,具体包括为:第一,会计核算的形式;第二,公司涉及的税种有哪些;第三,纳税申报的方法及内容有哪些?
根据以上内容进行了调查,现将主要情况报告如下:首先,我和单位会计学会了会计核算。
1、会计核算的形式有:一是记账凭证核算形式、二是科目汇总表核算形式、三是汇总记账凭证核算形式、该单位使用的是记账凭证核算形式,跟会计学会了如何记账,报账、怎么样登记会计账薄等;了解了房产所涉及的税种有营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育费附加、印花税等;纳税申报方法是指纳税人和扣缴义务人在发生纳税义务和代扣代缴、代收代缴义务后,在其申报期限内,依照税收法律、法规的规定到指定税务机关或通过邮寄形式,办理纳税申报。具体方法有如下四种。(1)直接到税务机关办理纳税申报。纳税人、扣缴义务人按照规定的期限到主管税务机关办理纳税申报手续。(2)邮寄申报。纳税人到主管税务机关办理纳税申报有困难的,经税务机关批准,可以采取邮寄申报的方式,将纳税申报表及其有关的纳税资料通过邮局寄送主管税务机关,纳税人实际申报日期以寄出地的邮戳日期为准。(3)数据电文元式办理纳税申报。(4)其他方式。
公司每月都需要报税的,一般情况下,按月报税的有营业税、城建税、教育费附加等,季度报税的是企业所得税。按月报税的时间是次月10日以前,按季报税的是季后15日,限期缴纳最后一日,遇到休息日,顺延一日;遇到长假(春节、五一、十一节),按休息日顺延。
报税需要三份文件,首先是增值税纳税申报表,小规模纳税申报表内容包括计税依据、税款计算、纳税人或委托代理人填报。一般纳税人的申报表相对而言要详细些,包括销售额、税款计算、税款缴纳、纳税声明或纳税人申明。然后需要企业本月的资产负债表和利润表。报税的相关文件一式三份,一份纳税人留存,一份主管税务部门留存,一份征收部门留存。申报后,会得到国家税务局认证结果通知书,会计人员要将认证相符的专用发票抵扣联与通知书一起装订成册,作为纳税检查的备查资料,通知书一式俩联,第一联税务机关留存,第二联送达企业。
月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计,主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间,我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表,并对财务报表进行分析,计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份,上交给国税及地税各一份,本公司自己留底一份。
公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处,出纳主要管理日常现金收付业务,编制现金及银行存款日记账等,开具收款收据以及票据的办理,专用收款收据需到税务局领购,且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实习,我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中,必须核对单位的每一项税务信息,包括税号、名称、电话、地址等,在开具过程中,必须真实准确,如发生错误的增值税发票,需向税务局提出申请,开具红字发票等。
通过这次考查发现需要注意的问题:1.会计机构设置不符合规定,经常出现用自己的亲属当出纳或会计,再外聘“高手”做兼职定期来做账,甚至有些会计没有从业资格证就上岗就业。2.所有者逃避纳税现象很普遍,通常为了自身利益,竟想着逃避纳税义务从而多获得利润。3.有时想要获得原始凭证却要加价,而不要发票时价格较低,也是逃税的一种做法。4.建账不规范或不依法建账,账簿登记账目混乱,也有企业设两套账,使会计信息失真。5.企业内部的监督和控制制度不健全,企业领导常会干预会计工作,会计人员受制于领导或用利益驱使,使会计工作不能真实的体现出来。
通过这次的实习,我了解到理论的应用一定要在实践的基础上,而相对的实践必须在学习理论的前提下才可以更好的完成。作为现代大学生我们不但要学好我们的专业课,学扎实我们的专业知识,还要抓住任何实习机会努力加强实践经验,并把我们所学的和我们所做努力结合在一起。
当中我也深刻认识到会计工作的重要性,会计工作不仅仅是为了报表而已,更是为了掌握好企业的各个会计资料好用来正确的反映企业的经济信息,用来为决策者提供必要的决策条件,使得企业能长足稳定健康的发展。会计工作人员可谓是处于公司财政的咽喉部位,在财政工作中起着不可或缺的重要作用,我们必须牢记会计准则,坚持会计的工作原则的处理我们今后需面对的会计工作。
第五篇:说课稿纳税会计
《纳税会计》说课稿
经济管理学院
尊敬的各位专家、老师:
大家好!很高兴有机会向大家介绍我们经管学院《纳税会计》课程的建设情况。
下面,我将结合本课程的教学情况,从六个方面进行演说:
首先从课程定位及培养目标对纳税会计这门课程进行介绍,在此基础上,分别介绍课程所需教学资源(其中包括师资队伍与教材)、课程内容构建及设计、课程教法与学法设计、课程考核与评价。最后是对本课程的特色及存在问题简单阐述。
一、课程介绍
(一)课程性质:
《纳税会计》是我们院会计电算化专业的核心课程之一,在会计专业人才培养目标中处于必不可少的地位。是融税法、会计等与于一体的综合性技术课程。本课程着重于培养学生的税务理论与实务能力。为学生以后走上工作岗位从事涉税服务和涉税鉴证打下坚实的基础。
(二)课程定位:
本课程是在学完《基础会计》、《财务会计》、《财经法规》等专业必修课后开设的一门必修课程。它是以企业的税务经济活动为对象进行会计管理的一门重要的应用型课程;同时,本课程所形成的知识、原则和方法,以及披露的信息又是学习和掌握《财务管理》《审计》《会计综合模拟实训》等其他课程不可缺少的,因此,在会计电算化专业的课程体系中起着承上启下的作用。
(三)课程目标:
为了保证课程功能的实现,本课程的课程目标遵循学院、专业与课程的分层设计原则,确立了以下目标:
1、基本素质培养:(1)培养依法纳税意识
2、专业能力目标:
(1)企业主要税种计算能力
(2)纳税申报表的填制能力
(3)涉税业务账务处理能力 :(4)了解我国现行税收法规
这一项基本素质,四项专业能力能使得学生达到的一个效果:就是“懂税法、会办税、能考证”。
懂税法:熟悉我国现行税制体系以及企业纳税的基本程序;掌握各税种法律制度;了解不同企业在生产经营活动中需缴纳的主要税种
会办税:培养学生对各税种应纳税额的计算能力;纳税申报表的填制及报税操作能力;主要涉税业务会计账务处理能力;以及对企业进行初步的纳税筹划
能考证:兼顾学生考取专业资格证书的需求,夯实与考核要点相关的理论知识,使学生能资格证与毕业证双证书就业。实现学生懂税法、会办税、能考证的教学目标。
(四)就业方向-就业层次:
随着现如今经济的快速发展,企业的涉税业务工作量与复杂度随之增长,社会对纳税会计的需求增长也是较快的。其就业方向大致有企事业单位、税务师事务所、会计师事务所、财务公司、税务咨询代理机构等。以企业就业为例,刚开始可以从纳税会计做起,向着税务主管、会计主管晋升,未来可以做到财务总监,顶级税务专家等高端职位。
二、课程所需教学资源
本课程所需教学资源我将从教材教辅资料、师资队伍建设、校内校外实训基地三个方面进行汇报。
(一)教材教辅资料:
1、首先在教材建设上,我们该课程选用的是罗新运编著、高等教育出版社出版的《纳税会计》,共分九个章节,该教材按照高等职业教育“强化实训、突出技能培养”的要求,根据企业就业岗位用人的实际需要,在总结企业纳税实践的基础上编写而成,每章节后都有综合练习与实训。具有较强实用性。
2、同时关注国家地方各级税务机关网站,掌握最新的税务政策,税收法规,保证税务知识的及时更新,与时俱进。
3、让学生认识各种税种票样以供学生课上实训。
(二)师资队伍建设
课程目标能否顺利实现,在很大程度上取决于教师如何教。而这离不开一支优秀教学团队的支撑。
这是我们的核心教学团队,主要负责日常的会计教学工作。从团队构成看,职称、学历等各方面均符合课程要求。
。这是近几年来教学团队涉及到的一些教科研成果,主要包括:教科研课题、专利项目、教学论文和研发教材等。同时我们还定期组织教师进行培训及实践调研。这也是对本课程建设的重要保障。
(三)实训基地
学校有专门会计手工实训室以及电算化实训室。供学生进行实务操作模拟训练,可以根据课程设置进行专项模拟实训、综合模拟实训。
另外我们为学生提供了部分签约的校外实训基地,将学生送到企业、事务所等机构进行实习,帮助学生尽快融入到真正的实际工作当中。
三、课程内容构建及设计
本部分我将从四个方面进行汇报:课程设计理念、课程教学设计要求、课程任务驱动设计、课程内容设计。
(一)课程设计理念:
1、教学课程综合化:将税法与财务,会计,法律等专业知识结合设计本课程。同时将之前所学会计基础知识进行温故知新,融会贯通。
2、教学模式导向化:建立以完成办税业务岗位从业人员工作任务为导向,突出学生操作技能及职业能力培养的导向化教学模式。
3、教学实施层次化
引入案例、情景等,将本课程理论知识、实际操作能力的培养目标寓于其中。同时课程讲述注重理论性,事务性,时效性,综合性。以教学任务为驱动因素带动学生熟悉税收征收管理规定,税款的计算,税款账务的核算,纳税申报表的填制。
(二)课程教学设计要求 课程教学设计突出四个特性:
1、理论性:注意理论讲授适度、够用、简略、易懂
2、实务性:注重税款计算、纳税申报实际操作能力
3、时效性:税收法律法规及时更新
4、综合性:将本课程与法律、财会等相结合
(三)课程任务驱动设计
以课程教学任务为驱动:要求学而生做到以下四方面:税款计算、申报表填制、账务处理、熟悉税收征收管理规定。
(四)课程内容设计
本课程从内容上分为三大类:纳税会计概述、流转税、所得税类。计划72学时,理论36学时,实训36学时。
第一章,税法概述;第二章,增值税会计;第三章,消费税会计;第四章,营业税会计;第五章,关税会计;第六章,资源税会计;第七章,财产税会计;第八章,企业所得税会计;第九章,个人所得税会计。
四、课程教法与学法设计
课程教法与学法讲求四个原则,分别是:
1、“教为主导”:教师是教学活动的组织者,以身边事例,以浅显化、通俗化方式讲授;激发学生学习兴趣;
2、“学”为主体:引入案例、情景、分组讨论等教学方法,让学生主动参与教与学,变“一言堂”为“群言堂”;
3、“练”为主线 :避免只学不练,只听不练,组织学生适当课堂、课外练习;运用、消化、巩固知识;
4“用”为根本 :强调实际操作能力训练,每一专题结束后,组织学生实训,组织学生到税务机关、企业观摩涉税业务。
我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”。只有“好之”“乐之”才能以学为乐。这句话给我们一个启示:就是成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣”。那么如何激发学生的兴趣,我们探索了以下几种教学方法:
1、项目教学法:本课程的全部学习工作任务就是要完成九个教学项目。每个项目都要完成与实际工作相同的从原始凭证到纳税申报表的数据归集处理过程。主要是:纳税工作流程,增值税计算、申报与核算,消费税计算、申报与核算,营业税计算、申报与核算,出口退(免)税计算、申报与核算,关税计算与核算,企业所得税计算、申报与核算,个人所得税计算扣缴与核算,其他税种计算、申报与核
算。每个教学项目又根据实际工作需要划分为若干教学模块,教学模块下又设计了具体的知识、技能要求,构建理论、实践一体化教学内容体系。
2、现场观摩法:授课教师带领学生下到校外实训基地参观学习,观看真实的涉税业务处理过程,适当的时候学生也可以跟着实训基地相关工作人员直接到税务机关参与真实报税工作。体验主要税种计算—申报—缴纳—会计处理流程,增强对办税员岗位工作流程的感性认识。
3、案例分析法:本课程采用的教学案例包括增值税、消费税、营业税、个人所得税、企业所得税、关说等个单项实用案例,还包括跨项目的综合实用案例。通过案例演示能够较好地引导课程内容的展开,激发学生的学习兴趣,加深对税收理论的理解。通过对不同内容案例的运用能达到普通说教所无法做到的效果,如通过违法案例的警示作用,能够较好地提升学生的专业意识;通过纳税筹划案例,能让学生看到学好企业纳税会计给企业带来利益。
4、模拟实训法:在校内实训室模拟环境下,以某个纳税项目所涉及的经济业务的仿真原始凭证为基础,在老师指导下完成涉税票证的填开、日常业务的会计处理、应纳税额的计算、纳税申报表填制等一系列办税员工作任务,任务完成过程既是学生知识构建的过程,也是技能提升的过程。
五、课程考核与评价
(一)课程考核
本课程的考核分为平时成绩和期末成绩两部分,其中平时成绩占20%,主要根据平时作业、课堂实训、学习态度等方面进行评价。期末成绩占80%,主要考核评价学生对税收法规的理解、对各税种计算、申报和会计核算技能的掌握。
(二)课程评价
本课程评价分为“学生评、学校评”:以学生感到《税法》适用、有用为标准; “考试,考核评” :以学生掌握税款计算、核算、纳税申报等能力为标准;“用人单位评”:以用人单位对学生涉税岗位上手时间、熟练性等为标准。最终通过课程评价推动教学效果的提升。
六、课程特色及存在问题
(一)课程特色
1、实务性:要求学生具备财务工作中涉税业务核算操作能力;
2、时效性:教学内容变化较快,要求随时关注税收法律法规变化情况,注重知识的更新和补充培养学生适应快速变化要求的能力。
3、综合性:由于我国纳税核算采用借助会计核算资料,按税收法规进行调整,因此,本课程教学内容与法律、会计、财务等知识联系紧密,既要保持各学科自身独立的理论与方法体系,同时又要体现各门学科之间的联系、协调和统一,才能使教学内容要成为一个具有内在逻辑结构和层次分明的整体。
(二)存在问题
1、实践教学达到的效果与企业对我们学生的素质要求还是有一定差距的。应对措施:加强税务实践教学的探索,配置模拟的网上报税软件,硬件。给学生创造更多的机会参与实际的涉税工作当中。
2、实践教学师资力量有待提高。应对措施:“请进来”或“走出去”:聘请税务方面专家,构建交流平台,定期组织培训,加强师资队伍建设
3、由于学生前期学习《基础会计》、《国家税收》等课程,相对来说已有一定的税法理论和会计核算基础,但学生“听”的能力较差,抽象思维水平较低;喜欢动手操作,习惯于直观性较强的学习方式;对会计准则和税法差异理解不是太透,因此对各税种应纳税额的计算及涉税业务的会计处理仍是学习的重点和难点。应对措施:加强《税务会计》课程的案例教学、模拟实训教学。采用这种贴近实务工作的教学形式,形成形象、生动的示范,使抽象的理论具体化,化难为易。
我的汇报完毕,敬请各位专家和老师批评与指正!