2010-2011第二学期纲要复习材料

第一篇：2010-2011第二学期纲要复习材料

2010-2011第二学期《中国近现代史纲要》复习提纲

一、知识点：

1.随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建社会。

2．中国的近现代史，是指1840年以来中国的历史。

3.资本－帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要进行的是军事侵略

4.太平天国是以宗教来发动、组织群众的，它不仅不能正确指导斗争，而且给农民战争带来了危害。

5.太平天国失败的标志是天京事变。

6.在向西方学习问题上，《资政新篇》与《海国图志》的主要区别在于是否发展资本主义。7.洋务派开展洋务运动的指导思想是中学为体、西学为用。

8.与《南京条约》相比较，《马关条约》的最大特点是允许列强在华开设工厂。9.洋务运动未能使中国走上富强的根本原因是没有触动封建生产关系。10.维新派的目的是要在中国建立君主立宪制。

11.《资政新篇》较之《天朝田亩制度》更具有历史的进步性，主要是指它主张学习西方，最早提出在中国发展资本主义的方案。

12.20世纪初，清政府已经完全变成帝国主义统治中国的工具，最能说明这一点的是严禁中国人民反帝。

13.法国一位议员在辩论对华政策时指出：“中国地土广阔，民气坚韧。”“吾故谓瓜分之说，不啻梦呓也。”这段话表明帝国主义列强不能灭亡中国的根本原因是中华民族不屈不挠的反侵略斗争。

14.袁世凯窃取辛亥革命的果实后，统治中国的主要是北洋军阀控制的政府。

15.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是《中华民国临时约法》。16.新文化运动的少数先进分子之所以对资本主义持怀疑和保留的态度，是因为第一次世界大战以极端形式暴露了资本主义制度固有而不可克服的矛盾。17.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊。18.五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国的外交失败。19.最能说明五四运动性质的口号是“外争国权，内除国贼”。

20.中国共产党成立之初，结合国情进行的探索是制定了党的最高纲领和最低纲领。21.中国第一个共产主义小组建立在上海。

22.第一次国共合作的政治基础是新三民主义。

23.国民革命失败后，标志着中国共产党创立红军开始的事件是南昌起义。

24.第一个在中国比较系统地阐述马克思主义唯物史观、政治经济学和科学社会主义基本原理的作者和作品是李大钊的《我的马克思主义观》。

25.1928年10月和11月，毛泽东写了《井冈山的斗争》和《中国的红色政权为什么能够存在》两篇文章，强调工农武装割据的思想，是中国革命工农群众必须具备的一个重要思想。26.第一次国内革命战争失败的最深刻的教训是无产阶级必须掌握革命的领导权。27.中国共产党提出“马克思主义的中国化”这个命题的会议是中共六届六中全会。28.遵义会议上，成立了由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军 事行动。

29.长征是中国工农红军进行的伟大的战略转移。这里的“转移”是指革命的中心地区发生转移。

30.井冈山时期，毛泽东提出红色政权存在与发展必须坚持武装斗争、土地革命、根据地建设。

31.中国抗战以来第一次大捷是平型关大捷。

32.1936年9月1日，中共中央发出党内指示，明确提出党的总方针是联蒋抗日。33.抗日战争进人相持阶段后，日本帝国主义对国民政府采取的策略是以政治诱降为主，军事打击为辅。

34.中国人民抗日战争胜利纪念日是9月3日。

35.1945年9月3日发表的《中国国民党告全国同胞书》中说到：“富强康乐的国家，自由和平的世界，正照耀在我们的眼前。”这段话主要针对的事件是中国抗日战争取得最后胜利。36.1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开。会议通过的宪法草案规定，中央政权体制相当于英国、法国 的议会制和内阁制。这对于蒋介石的独裁政体是一种限制。37.中共七届二中全会在党的建设方面所作出的重大贡献是要求全党抵制腐朽思想的侵蚀，继续保持艰苦奋斗的优良作风。

38.中华人民共和国的成立标志着中国进入到新民主主义社会。

二：判断正误（以下说法有正确有错误，请判断。）

1.鸦片战争是中国近代史的开端，是因为中国社会的主要矛盾发生变化。

2．近代以来中华民族面临的两大历史任务是：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。

3．近代中国历次反侵略战争失败的最根本的原因是近代中国社会制度的腐败。4.近代中国的农民是中国民主革命的主力军。

5.义和团运动与太平天国运动最主要的不同之处是参加者的阶级属性不同。6.洋务派兴办洋务新政，是要使中国朝着独立的资本主义方向发展。7．1895年《马关条约》签订后，日本开始了在台湾长达50年的殖民统治。8.《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。9． 谭嗣同是戊戌六君子之一。

10．甲午战争中，洋务派经营多年的北洋水师全军覆灭，标志着洋务运动的失败。11． 谭嗣同是戊戌六君子之一。12．孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。

13．中国第一个资产阶级政党是兴中会。

14．中国新民主主义革命的伟大开端是新文化运动。

15．中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台的事件是省港大罢工。

16．新文化运动的倡导者批判孔学，是为了指明它在根本上已经不适于现代生活，是为了反对孔学对人们的思想禁锢，是为了动摇孔学的绝对权威的地位，从而使人们敢于冲破封建思想的牢笼，去进行独立思考，以求得“真实合理的信仰”。17．中国共产党第三次全国代表大会决定与国民党实行党内合作，标志着第一次国共合作正 式形成。

18．黄埔陆军军官学校是国共两党为未来的革命战争准备军事力量骨干而合作创办的一所军校。

19．在中国共产党的自身建设中，放在首位的是组织建设。20．大革命是是以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的，而国民党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者。

21.中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊,他是中国第一个马克思主义者。22．中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日在上海法租界望志路106号举行。23．开展土地革命，就是要消灭封建地主的土地私有制，实行农民的土地私有制，使广大农民在政治上得到翻身，农村生产力得到解放和发展。24．中共三大的召开标志第一次国共合作的正式形成。

25．1928年12月29日，张学良从东北发出通告，宣布“遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜”，标志着国民党在全国范围内建立了自己的统治。26．南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权。

27．西安事变的和平解决，标志着十年内战局面的结束，抗日民族统一战线正式形成。28．九一八事变之后，日本开始全面侵华战争。

29．日军占领中国东北后，对东北的殖民统治长达14年。30．抗日战争统一战线的倡导者和组织者是中国共产党。

31.抗日战争由两个战场组成：一个是国民党军队担负的正面战场，一个是由共产党领导的人民军队为主的敌后战场。

32．中共制定的抗日民族统一战线的策略总方针是发展进步势力，争取中间势力，打倒反动势力。

33.抗日战争由两个战场组成：一个是国民党军队担负的正面战场，一个是由共产党领导的人民军队为主的敌后战

34.1945年4月23日至6月11日，在延安举行的中国共产党第七次代表大会将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合所创造的理论成果，正式命名为毛泽东思想，并将毛泽东思想规定为党的一切工作的指针。

35.1937年8月，中国共产党在陕北洛川召开政治局扩大会议，制定了抗日救国十大纲领。36.抗日战争战争时期，中国共产党的土地政策是没收地主的土地分配给农民。37.社会主义改造的基本完成是中国进入社会主义社会的最主要的标志。38．1949年中华人民共和国成立时，标志着社会主义制度在中国确立。39．新民主主义革命的发展前途是社会主义。

40．1956年，社会主义改造的基本完成是中国进入社会主义社会的最主要的标志。

三：名词解释

1.《海国图志》（38页）2.《资政新篇》（43）3.中体西用47）4.国民党一大（118）5.八七会议（126）6.遵义会议（135-136）7.九一八事变（140）8.七七事变（141）

四：问答题 1.近代中国的社会性质、主要矛盾和两大历史任务是什么？（11、16、17）2.如何认识戊戌维新运动的意义和失败原因、教训？（54-55）

3.为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？（67-68）4.中国人民抗日战争胜利的原因是什么？其基本经验是什么？（166-167）

5.为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例？其基本经验是什么？（152、167）6.为什么中国共产党的建国方案最终能够成为中国人民的共同选择？（93-95）

五、材料题

1.请阅读以下材料： 并回答问题：

材料一：若夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱，······故其政强也有由。

——1898年5月29日天津《国闻报》

材料二：（康有为向光绪帝指出当务之急凡有三事）：“一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下舆论，取万里之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所许天下人上书。”

——康有为《应诏统筹全局折》

材料三：惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。

——康有为《日本变政考》 问题：

（1）维新派宣传变法时提出的政治主张是什么？

（2）维新变法时，维新派在政治上提出了哪些主张？（3）维新派的政治主张与政治改革实践是否一致？（4）结合材料及所学知识分析戊戌变法失败的原因。

2.阅读下列材料，并回答问题：

材料一：乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能制他的最后的死命。-------李立三：《新的革命高潮的诸问题》（1930年6月）材料二：红军、游击队、和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争的发展的必然结果；并且无疑义地促进全国革命高潮的最重要因素。

-------毛泽东《星星之火，可以燎原》（1930年1月）

如果革命的队伍不愿意和帝国主义及其走狗妥协，而要坚持地奋斗下去，如果革命的队伍要准备积蓄和锻炼自己的力量，并避免在力量不够的时候和强大的敌人作决定胜负的战斗，那就必须把落后的农村改造成先进的巩固的根据地，造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地，借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人，借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。

------毛泽东《中国革命和中国共产党》（1939年12月）（1）材料一和材料二分别代表了中国革命的两种观点，分别是什么？（2）材料一的观点给中国革命造成最大的危害是什么？（3）材料二所说的革命道路的基本内容是什么？ 3.阅读下列材料，并回答问题：

材料1：“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”

——苏联最高统帅斯大林

材料2：“假如没有中国，假如中国被日本打垮了，你想一想有多少师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度……他们可以一直冲向中东，和德国配合起来，举行大规模突击，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通往地中海的一切交通线。”

——美国总统罗斯福

材料3：“如果日本进军印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”

——英国首相丘吉尔

材料4：毛泽东在论述抗战胜利的时候指出：“原子弹能不能解决战争？不能。原子弹不能使日本投降。只有原子弹而没有人民的斗争，原子弹是空的。”（1945年8月6日、9日，美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹。）阅读以上材料，回答下面的问题：

（1）结合材料1、2、3，分析中国人民的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。（2）根据抗日战争的基本史实，谈谈你对材料4所表述的观点的看法。

第二篇：2010—2011学第二学期期末复习

2010—2011学第二学期期末复习

一、名词解释

1、社区：社区是指由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同的、地域性的生活共同体。

2、社区服务：社区服务是改革开放后较早在中国内地流行并得到广泛社会认同的一个概念，它被看做是社会保障体系和社区建设范畴内的一项事业或实际工作。社区服务具有福利性、群众性、服务性、互助性、地缘性五个特点。

3、第三部门：“第三部门”是指政府和企业以外的第三种社会组织。一般来说，在现代社会中，人们的社会活动大体可以分为三大领域，即政治活动领域、经济活动领域和社会活动领域，与此相适应，社会组织也可以分作三类，即政府组织、营利组织和非营利组织。如果说政府组织是第一部门，营利组织是第二部门，那么，“第三部门”就是各种非政府和非营利组织和的总称或集合。

4、志愿服务：是社区民众基于举、责任而从事的各种社会奉献活动。志愿服务在中国社区建设发展起来后，逐渐成为公民参与社区治理的有效途径。

5、居民委员会：按照<<居民委员会组织法>>及各省市自治区实施办法的有关规定社区全体有资格投票居民选举的能代表全体居民利益的拥护党的各项方针政策的群众组织。

6、社区建设：社区建设是指在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展，不断提高社区成员生活水平和生活质量的过程。

7、社区文化：社区文化是社会发展进步的产物。一般而言，可以将社区文化定义为为特定社会区域中成员精神生活、生活方式和行为方式的总和。

8、社会资源：人在社会环境中生活，总要与他人结成一定的社会关系，生活在一定的社会网络之中，需要在社会中获得物质、精神等社会资源。社会资源是社会中存在的、对于某些一社会成员或群体有用的所有财富的总和。

二、简答题

1、简述中国城市基层由社会控制到社区治理转变的必然性。第一、单位体制弱化使得单位的社会职能外溢。

第二、城市人口结构发生了巨大变化，单位体制外的社会空间日益扩大。

第三、居民的社区性公共需求、邻里关照和互助需求，以及社区共同利益聚合与表达的需求日益增长。第四、政府机构改革与城市管理任务加重。

2、简述我国推进社会福利社会化的总体要求？

一是投资主体多元化；二是服务对象公众化；三是服务方式多样化；四是服务队伍专业化。

3、政府组织在社区治理中的职责是什么？

政府在社区治理中发挥着主导的作用。一是界定社区；二是把握社区治理的政治方向；三是完善社区治理的法治体系；四是提供公共物品和公共服务；五是规范社区内部公共物品的提供。

4、简述居民委员会的性质？

社区居民委员会是党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务的群众性自治组织。自我管理是指社区居民自己组织起来，自己约束自己，自己管理自己的事务。自我教育就是通过开展社区居民自治活动，使居民受到各种教育，在自我教育中，教育者和被教育者是统一的。自我服务是指居民群众组织起来，自己开展为自己的各种便民利民的服务活动。自我服务的主要内容是办理本社区的公共事务和公益事业。在社区自治中，自我管理、自我教育和自我服务三者是紧密联系、相辅相成、不可分割的。自我管理本身就是一种自我教育，自我教育又推动自我管理，自我服务增强自治的吸引力和凝聚力，为自我管理和自我教育创造条件。

三、论述题

1、论述社会转型以来我国城市社区的形成和发育过程

社区服务将社区引入到我国城市管理领域，社区服务的延伸扩展带动了多项社区工作的产生和发展，此后社区服务逐步拓展为社区建设。在社区建设逐步推进中，我国城市社区逐步形成和发展起来。社区服务的开展带动了多项社区工作的产生和发展，从而使得各种社区工作的范围远远超出社区服务的范畴。而随着社会转型的推进，政府、企业、个人的需求发生了多方面变化，尤其是居民群众在温饱问题解决后，开始追求生活质量的提高，追求自我价值的实现，从而势必要求基层社区提供相应的生活环境和活动条件。社区建设的思路出台后，民政不征求了有关政府职能部门的意见和建议，组织了社区建设试点，并多次召开社区建设理论研讨会，进行理论探讨，总结实际经验。在社区建设的开展中，社区也开始逐步形成和发育。目前我国城市社区的范围已经有所拓展。在一些城市继续将社区定位于居民委员会的同时，一些地方则重新划定居民的范围，新划分的居民委员会和过去的居民委员会相比，其范围扩大，而且被称为社区居民委员会，并以此作为社区的基本定位，着实际上将社区定位于居民委员会之上街道办事处之下；还有地方则直接将街道办事处辖区作为社区建设的范围，着实际上有将街道办事处作为社区基本定位。社区定位尽管有所不同，但是从不同城市社区建设的实际经验来看，在社区定位明确之后，不同层次定位的社区在社区建设中都得到了推进，尽管在社区建设过程中推进社区发展的策略不同，各自社区建设的特色和侧重点也各不相同

2、简述当前城市社区治理中存在的问题，解决城市社区治理中存在问题的对策建议

答：当前城市社区治理中存在的问题：

（１）基层政府职能扩张，居委会行政化倾向严重（２）专职社区工作育扮演双重身份，角色冲突严重（３）工作方法单调落后

（４）社区建设内容局限在社会、文化、环境、政治等方面，忽视了社区经济发展

解决城市社区治理中存在问题的对策建议：

（１）解决城市基层政府职能越位，居委会工作行政化问题的对策

（２）解决社区专职工作者的角色定位和职责划分问题的建议（３）实现社区工作方法专业化的建议（４）界定和开展社区经济活动的建议

3、简述社区工作的特点?

（１）社区为工作对象重点是解决社区群体面临的集体问题，或居民共同关心的社区事务；

（２）社区工作采用宏现的角度分析社区问题产生的原因，寻求解决问题的方法

（３）社区工作强调居民集体参与，它积极豉励居民参与，合力解决社区问题

（４）社区工作中既强调解决社区的社会问题，改善生活环境，又强调提高居民参与意识为社区作贡献，促进社区的发展（５）社区工作强调积极运用社区资源，重视社区非正式支持网络的建设与作用

四、案例分析题分析要点：

１.我国城乡社区自治是符合国家宪法和其有关法律规定的法律行为。

２.我国城市社区自治组织是居委会。自治性质，自治的内容方式，基本职能。

３.本案例中社区的充分发挥自治职能的实际分析。

第三篇：复习纲要

1、世界观和方法论的高度

哲学既是世界观，又是方法论。哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。世界观作为人们对世界的总的看法，为人们的思想和行为提供总的原则，对认识世界和改造世界起着导向和规范作用，这就是世界观向方法论的转化。

2、唯物主义的基本观点

唯物主义主张物质是世界的本原、本质，精神现象是物质派生的。物质不依赖于意识而存在，物质决定意识，它是第一性的；意识不能脱离物质而存在，它是在物质发展的基础上产生的，是对物质的反映，意识是第二性的。

3、唯物辩证法与形而上学的对立

（1）普遍联系的观点与孤立观点的对立；

（2）运动、发展的观点与静止观点的对立；

（3）全面的观点与片面的观点的对立；

（4）承认事物的矛盾与否认事物的矛盾的对立。

4、实践对认识的决定作用

（1）实践是认识的来源。

（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。

（4）实践是认识的目的。

5、真理的客观性

第一，任何真理都包含着不依人的意志为转移的客观内容。

第二，检验认识真理性的标准也是客观的。

第三，关于同一对象的真理，只能有一个。

6、两种历史观的对立

（1）根本的对立表现在对历史观基本问题的不同回答：唯物史观主张社会存在第一性，社会意识第二性，社会存在决定社会意识，社会意识能动地反映并能反作用于社会存在；唯心史观则主张社会意识第一性，社会存在第二性，社会意识决定社会存在。

（2）唯物史观主张物质生产是人类社会发展的最终决定力量；唯心史观则把精神的东西当作是社会历史发展的最终决定力量。

（3）唯物史观主张人民群众是历史的创造者，同时承认个人在历史上的作用；唯心史观则主张少数杰出人物创造并决定历史，主张英雄史观，否认人民群众创造历史的决定性作用。

7、当代新技术革命对社会发展的影响和作用

（1）新科学技术发展和科技革命大大提高了人们认识和改造世界的能力。

（2）新科学技术革命必须引起社会关系的变化。

（3）新科学技术的发展和科技革命不断变革着人的实践活动方式。

（4）新科学技术的发展和科技革命，为解决一系列全球性问题创造条件，对人类未来的发展产生着长远的深刻的影响。

8、价值规律的作用

（1）自发地调节生产资料和劳动力在各个生产部门之间的分配，从而调节生产和流动。

（2）促使商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产效率，推动社会生产力的发展。

（3）促使商品生产者展开竞争，实现优胜劣汰，引起两极分化。

9、剩余价值规律是资本主义基本经济规律

（1）剩余价值规律决定资本主义生产的实质。

（2）剩余价值规律决定资本主义发展的一切主要方面和一切主要过程。

（3）剩余价值规律决定资本主义生产方式产生、发展及灭亡的全部过程。

10、二次大战后经济危机的特点

（1）经济危机周期缩短，爆发频繁。

（2）经济危机的同期性和非同期性交错出现。

（3）再生产周期四个阶段的交替过程和每个阶段的特征不如战前明显。

（4）经济危机与通货膨胀相结合。

11、垄断资本主义国家对经济干预、调节和影响的办法

（1）通过国有或半国有企业对国民经济发展施加影响。

（2）国家的宏观计划调节。

（3）运用财政手段对国民经济发展施加影响。

（4）国家的货币信用调节措施。

（5）国际经济调节措施。

12、经济文化落后国家走上社会主义道路的必然性

（1）在历史上看，经济落后国家越过特定的发展阶段，跳跃式地进入更高的历史阶段，是人类历史上常见的现象。

（2）从理论上看，经济落后国家先走上社会主义道路并不违背马克思主义的基本原理，是符合社会主义代替资本主义的历史必然性。

（3）从实践上看，经济落后国家先走上社会主义道路，已显示出社会主义制度的先进性和优越性，促进了生产力的发展。

13、建设社会主义新农村应建立健全的五大机制

（1）“工业反哺农业、城市支持农村”的长效投入机制；

（2）党和政府各部门合力、协调促进农村经济社会全面发展的工作机制；

（3）引导在国家政策扶持下发扬自力更生、艰苦奋斗精神，依靠自己的辛勤劳动建设自己幸福家园的激励机制；

（4）引导全社会力量支持新农村建设的参与机制；

（5）建立逐步改变城乡二元结构的经济和社会管理机制。

14、深化经济体制改革的重大意义

（1）深化改革是适应经济全球化和加入世贸组织的客观需要。

（2）深化改革是进一步完善社会主义市场经济体制的内在要求。

（3）深化改革是解决当前经济社会生活中突出矛盾的关键环节。

（4）深化改革是实现全面建设小康社会目标的重要内容和基本保障。

15、近代中国社会的主要矛盾

帝国主义的侵略和封建主义的压迫，是中国贫穷落后的根源，是阻碍近代中国社会进步的两座大山。因此，帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾；而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。这些矛盾的斗争及其尖锐化，就不能不造成日益发展的革命运动。伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的。

16、辛亥革命的经验与教训

（1）由于中国资产阶级经济上和政治上的软弱性，缺乏彻底反对帝国主义和封建主义的勇气和力量，所以他们没有明确提出反对帝国主义的口号，也没有提出彻底的土地革命纲领，他们不能号召和凝聚全国的革命力量。

（2）他们没有深入农村，充分发动和依靠中国革命的主力军农民。毛泽说：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”

（3）他们未能建立起一个坚强有力的革命政党，把反帝反封建的革命坚持进行到底。

17、建立和发展革命统一战线的历史经验

（1）无产阶级（通过共产党）必须力争并牢牢掌握统一战线的领导权。

（2）必须分清统一战线中的左、中、右三种势力。

（3）针对中国资产阶级的两面性，实行又联合又斗争的政策。

（4）新民主义革命的统一战线必须以武装斗争为支柱。

18、党的建设理论与实践的新发展

（1）强调从思想上建党，是毛泽东的马克思主义建党学说的重要内容和显著特点。

（2）提出了“惩前毖后，治病救人”的处理党内矛盾、开展党内斗争的正确方针。

（3）强调要注意党的组织建设，加强和完善民主集中制。

（4）提出要加强党的作风建设，提出理论和实践相结合、和人民群众紧密地联系在一起及自我批评是党的三大优良作风，必须坚持和发扬。

19、实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂

（1）实事求是、群众路线、独立自主是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点、方法。

（2）毛泽东思想是毛泽东为代表的中国共产党人运用实事求是、群众路线、独立自主这些基本立场、观点、方法在解决中国革命和建设实际问题的过程中所形成的伟大理论成果。

（3）实事求是、群众路线、独立自主是中国共产党指导革命与建设所遵循的基本原则和根本方法，是党领导人民战胜各种艰难险阻、克服来自“左”或右的干扰，不断取得胜利的根本保证。

20、简述中国共产党八十年中领导中国人民进行革命、建设和改革并取得胜利的基本经验

（1）必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路；

（2）必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；

（3）必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。

21、确立社会主义根本任务的依据

（1）生产力是社会发展的最根本的决定性因素，这是马克思主义的基本观点。

（2）这是社会主义本质决定的，也是体现社会主义优越性的要求。

（3）这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求，是解决当代中国一切问题的关键。

22、在现阶段，我国收入分配制度应遵循的原则

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配；

（2）在经济发展的基础上，更加注重社会公平，合理调整国民收入分配的格局，使全体人民都能享受到改革和社会主义现代化建设的成果；

（3）进一步理顺分配关系，完善分配制度，着力提高低收入者的收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入，努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势。

23、建立和健全社会保障制度的基本要求

（1）要扩大社会保障的实施范围。

（2）进一步建立社会保险基金。

（3）建立多层次的社会保障制度。

（4）加快社会保障方法。

（5）发展商业性保障业，作为社会保障的补充。

24、依法治国的重要意义

（1）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

（2）依法治国是社会主义民主政治的基本保证。

（3）依法治国是社会主义文明进步的重要标志。

（4）依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保证。

25、新时期爱国统一战线的内容

新时期我国的统一战线是建立在爱国主义、社会主义基础上的，它已经发展成为工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟，具有空前的广泛性。

26、社会主义核心价值体系的基本内容

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

27、世界经济全球化的表现

（1）国际投资的迅速增长，带来了资本的国际化。

（2）对外贸易成为国际交往中最活跃的环节和各国经济发展中不可缺少的组成部分，促进了市场的国际化。

（3）国际金融交易大大超过世界生产和商品交易、服务贸易，成为国际交往的重要组成部分，促成了金融的国际化。

（4）战后跨国大公司大量涌现，并在全球经营，带来了生产和销售的国际化。

28、格局转换时期的特点

（1）与以前世界格局的转换通过战争进行不同，两极格局的终结是在和平条件下发生的，没有爆发战争。

（2）虽然格局的转换没有经过战争，但世界并不太平，大国综合国力的竞争，争夺对地区事务、国际事务主导权的斗争依然激烈，各大力量都在增强实力，以使自己在新格局中处于有利地位，或者按照自己的愿望来建立新格局。

29、邓小平新的时代主题论具有重大的理论与实践的意义

（1）使我们对当今世界的基本矛盾和发展的主流有了一个明确的认识。

（2）对调整我国的对外政策具有重要指导意义，而且也为我国制订跨世纪发展的国际战略奠定了坚实的理论基础。

（3）在国际斗争中有利于团结最广泛的民主进步力量和人民群众，为实现人类共同目标而努力。

30、国际政治新秩序的内容

（1）各国不分大小、强弱、贫富，都应当作为国际社会的平等成员，参与国际事务的讨论和解决，反对以在欺小、以强凌弱、以富压贫，反对一两个国家或几个国家垄断国际事务；

（2）各国有权根据各自的国情，独立自主地选择本国的社会、政治、经济制度和发展道路，反对干涉他国内政，反对把一种特定的模式强加于人；

（3）互相尊重国家领土完整和边界不可侵犯的原则；

（4）国家之间发生争端应当通过和平方式合理解决，在国际关系中不得使用武力或以武力相威胁。

31、把国际恐怖活动降到最低程度的途径

一是必须继续发挥联合国安理会在国际反恐斗争中的主导作用。

二是发达国家必须根据安理会的有关决议，向发展中国家提供必要的资金和技术援助，切实帮助他们提高反恐能力。

三是恐怖主义应注重综合治理，标本兼治，把重点放在消除恐怖主义产生的根源上，特别是当前不公正、不合理的国际政治与经济秩序必须得到改变。

第四篇：纲要 复习

纲要 复习题 1.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2.幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。4.健康领域要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有陨幼儿健康的比赛、表演或训练。5.管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。6.《幼儿园教育指导纲要试行》指出教育评价 7.幼儿健康可分为身体健康和心理健康。8.教师是活动的支持者、合作者、引导者

9.艺术领域表现形式有画画、制作、手工、舞蹈、唱歌.10.环境是重要的教育源。

11.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，游戏、保教并重、个别差异，个性 12.幼儿园教育指导纲要试行》的框架是总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。13.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。14.幼儿的审美愉悦包括发现美、感受美、创造性地表现美。

15.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活运用。16.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有

机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中 17.18.艺术：1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自已的情感和体验。3.能用自已喜欢的方式进行艺术表现活动。

科学：1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

语言：1乐意与人交流，讲话礼貌。2注意倾听对方讲话，能理解日常用语。3能清楚的说出自已想说的事。4喜欢听故事、看图书。5能听懂和会说普通话

健康：1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3知道必要的安全保健常识，学习保护自已。4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。社会：1 能主动地参于各项活动，有自信心。2乐意与交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

有效师幼互动：1首安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效互动的基本前提。2其次师生双方特别是教师在师幼互动中保持关注也是构建积极互动的必要条件。3此外要重视教师、和幼儿之间积极、充分的情感交流。4同时教师深入、有效的参与和引导也是构建积极有效互动的关健所在。最后师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径，对教师的、体发展，师幼互动同样具有举足轻重的作用。

幼儿园教育的特点：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解与支持。幼儿园教育评价工作的参与者：幼儿园管理人员、教师、幼儿及家长

游戏对幼儿心理展的作用：游戏活动适应幼儿心理发展的需要，符合幼儿心理发展水平，因而是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。1游戏活动可以促进幼儿认知能力的发展。2游戏活动可以促进幼儿情感的发展，丰富深化积极情感，疏导消极情感。3游戏活动可以促进幼儿个性的发展。

创设良好家庭氛围：和谐的生活气氛，整洁优美、时有变化的环境布置，安全、无危险隐患的环境。

2010年学前教育大事：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《关于当前发展学前教育的若干意见》国务院召开全国学前教育工作电视电话会议

《纲要》的指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，主要有：终身教育的理念，以人为本的幼儿教育、面向世界的科学的幼儿教育。

纲要的宗旨是指导幼儿园深入实施素质教育，幼儿园教育的性质是幼儿园是基础教育的重要部分，是我国学前教育与终身教育的奠基阶段，根本任务是为幼儿的一生展打好基础。

案例分析：1幼儿的注意发展的特征：幼儿的无意注意占优势，注意不稳定2提高活动效果，教师在教学活动中应注意：教育教学内容难易适当。教育教学方式方法要新颖多样、富于变化。根据不同年龄幼儿的特点，教学时间应不一样。3联系实际谈一谈。

实施《指南》应坚持以下几个原则：1．遵循幼儿的发展规律和学习特点。关注幼儿身心全面和谐发展3．尊重幼儿发展的个体差异。

3～6岁儿童学习与发展指南：健康：身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。语言：听与说、阅读与书写准备。社会：人际交往与社会适应。科学：科学探究、数学认知。艺术：感受与欣赏、表现与创造

第五篇：2011-2012第一学期纲要复习材料历史

一、知识点：

1.随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建社会。

2．中国的近现代史，是指1840年以来中国的历史。

3.资本－帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要进行的是军事侵略

4.太平天国是以宗教来发动、组织群众的，它不仅不能正确指导斗争，而且给农民战争带来了危害。

5.太平天国失败的标志是天京事变。

6.在向西方学习问题上，《资政新篇》与《海国图志》的主要区别在于是否发展资本主义。

7.洋务派开展洋务运动的指导思想是中学为体、西学为用。

8.与《南京条约》相比较，《马关条约》的最大特点是允许列强在华开设工厂。9.洋务运动未能使中国走上富强的根本原因是没有触动封建生产关系。10.维新派的目的是要在中国建立君主立宪制。

11.《资政新篇》较之《天朝田亩制度》更具有历史的进步性，主要是指它主张学习西方，最早提出在中国发展资本主义的方案。

12.20世纪初，清政府已经完全变成帝国主义统治中国的工具，最能说明这一点的是严禁中国人民反帝。

13.法国一位议员在辩论对华政策时指出：“中国地土广阔，民气坚韧。”“吾故谓瓜分之说，不啻梦呓也。”这段话表明帝国主义列强不能灭亡中国的根本原因是中华民族不屈不挠的反侵略斗争。

14.袁世凯窃取辛亥革命的果实后，统治中国的主要是北洋军阀控制的政府。15.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是《中华民国临时约法》。16.新文化运动的少数先进分子之所以对资本主义持怀疑和保留的态度，是因为第一次

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世界大战以极端形式暴露了资本主义制度固有而不可克服的矛盾。17.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊。18.五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国的外交失败。19.最能说明五四运动性质的口号是“外争国权，内除国贼”。

20.中国共产党成立之初，结合国情进行的探索是制定了党的最高纲领和最低纲领。21.中国第一个共产主义小组建立在上海。22.第一次国共合作的政治基础是新三民主义。

23.国民革命失败后，标志着中国共产党创立红军开始的事件是南昌起义。

24.第一个在中国比较系统地阐述马克思主义唯物史观、政治经济学和科学社会主义基本原理的作者和作品是李大钊的《我的马克思主义观》。

25.1928年10月和11月，毛泽东写了《井冈山的斗争》和《中国的红色政权为什么能够存在》两篇文章，强调工农武装割据的思想，是中国革命工农群众必须具备的一个重要思想。

26.第一次国内革命战争失败的最深刻的教训是无产阶级必须掌握革命的领导权。27.中国共产党提出“马克思主义的中国化”这个命题的会议是中共六届六中全会。28.遵义会议上，成立了由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。

29.长征是中国工农红军进行的伟大的战略转移。这里的“转移”是指革命的中心地区发生转移。

30.井冈山时期，毛泽东提出红色政权存在与发展必须坚持武装斗争、土地革命、根据地建设。

31.中国抗战以来第一次大捷是平型关大捷。

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32.1936年9月1日，中共中央发出党内指示，明确提出党的总方针是联蒋抗日。33.抗日战争进人相持阶段后，日本帝国主义对国民政府采取的策略是以政治诱降为主，军事打击为辅。

34.中国人民抗日战争胜利纪念日是9月3日。

35.1945年9月3日发表的《中国国民党告全国同胞书》中说到：“富强康乐的国家，自由和平的世界，正照耀在我们的眼前。”这段话主要针对的事件是中国抗日战争取得最后胜利。

36.1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开。会议通过的宪法草案规定，中央政权体制相当于英国、法国 的议会制和内阁制。这对于蒋介石的独裁政体是一种限制。

37.中共七届二中全会在党的建设方面所作出的重大贡献是要求全党抵制腐朽思想的侵蚀，继续保持艰苦奋斗的优良作风。

38.中华人民共和国的成立标志着中国进入到新民主主义社会。

二：判断正误（以下说法有正误之分，请判断，正确的用“A”表示，错误的用“B”表示）

1.鸦片战争是中国近代史的开端，是因为中国社会的主要矛盾发生变化。B 2．近代以来中华民族面临的两大历史任务是：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。A 3．近代中国历次反侵略战争失败的最根本的原因是近代中国社会制度的腐败。A 4.近代中国的农民是中国民主革命的主力军。A

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5.义和团运动与太平天国运动最主要的不同之处是参加者的阶级属性不同。B 6.洋务派兴办洋务新政，是要使中国朝着独立的资本主义方向发展。B 7．1895年《马关条约》签订后，日本开始了在台湾长达50年的殖民统治。A 8.《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。A 9． 谭嗣同是戊戌六君子之一。A 10．甲午战争中，洋务派经营多年的北洋水师全军覆灭，标志着洋务运动的失败。A 11．孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A

12．中国第一个资产阶级政党是兴中会。B

13．中国新民主主义革命的伟大开端是新文化运动。B

14．中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台的事件是省港大罢工。B 15．新文化运动的倡导者批判孔学，是为了指明它在根本上已经不适于现代生活，是为了反对孔学对人们的思想禁锢，是为了动摇孔学的绝对权威的地位，从而使人们敢于冲破封建思想的牢笼，去进行独立思考，以求得“真实合理的信仰”。A

16．中国共产党第三次全国代表大会决定与国民党实行党内合作，标志着第一次国共合作正式形成。B 17．黄埔陆军军官学校是国共两党为未来的革命战争准备军事力量骨干而合作创办的一所军校。A

18．在中国共产党的自身建设中，放在首位的是组织建设。B 19．大革命是是以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的，而国民党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者。B 20.中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊,他是中国第一个马克思主义者。A

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21．中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日在上海法租界望志路106号举行。A

22．开展土地革命，就是要消灭封建地主的土地私有制，实行农民的土地私有制，使广大农民在政治上得到翻身，农村生产力得到解放和发展。A 23．中共三大的召开标志第一次国共合作的正式形成。B

24．1928年12月29日，张学良从东北发出通告，宣布“遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜”，标志着国民党在全国范围内建立了自己的统治。A 25．南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权。A 26．西安事变的和平解决，标志着十年内战局面的结束，抗日民族统一战线正式形成。B

27．九一八事变之后，日本开始全面侵华战争。B 28．日军占领中国东北后，对东北的殖民统治长达14年。A 29．抗日民族统一战线的倡导者是中国共产党。A 30.抗日战争由两个战场组成：一个是国民党军队担负的正面战场，一个是由共产党领导的人民军队为主的敌后战场。A 31．中共制定的抗日民族统一战线的策略总方针是发展进步势力，争取中间势力，打倒反动势力。B 32.1945年4月23日至6月11日，在延安举行的中国共产党第七次代表大会将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合所创造的理论成果，正式命名为毛泽东思想，并将毛泽东思想规定为党的一切工作的指针。A 33.1937年8月，中国共产党在陕北洛川召开政治局扩大会议，制定了抗日救国十大纲领。A

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34.抗日战争战争时期，中国共产党的土地政策是没收地主的土地分配给农民。B 35.1956年，社会主义改造的基本完成是中国进入社会主义社会的最主要的标志。A 36．1949年中华人民共和国成立时，标志着社会主义制度在中国确立。B 37．新民主主义革命的发展前途是社会主义。A 38.1949年中华人民共和国成立时，大陆全境已经解放。B 三：名词解释

1.《海国图志》（38页）2.《资政新篇》（43）3.中体西用47）4.国民党一大（118）5.八七会议（126）6.遵义会议（135-136）7.九一八事变（140）8.七七事变（141）四：问答题

1.近代中国的社会性质、主要矛盾和两大历史任务是什么？（11、16、17）2.如何认识戊戌维新运动的意义和失败原因、教训？（54-55）

3.为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？（67-68）4.中国人民抗日战争胜利的原因是什么？其基本经验是什么？（166-167）5.为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例？其基本经验是什么？（152、167）

6.为什么中国共产党的建国方案最终能够成为中国人民的共同选择？（93-95）

五、材料题

1.请阅读以下材料： 并回答问题：

材料一：若夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱，······故其政强也有由。

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——1898年5月29日天津《国闻报》 材料二：（康有为向光绪帝指出当务之急凡有三事）：“一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下舆论，取万里之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所许天下人上书。”

——康有为《应诏统筹全局折》 材料三：惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。

——康有为《日本变政考》 问题：

（1）维新派宣传变法时提出的政治主张是什么？ 答：兴民权、设议会、行宪法。

（2）维新变法时，维新派在政治上提出了哪些主张？ 答：提出开制度局、允许官民上书言事等措施。（3）维新派的政治主张与政治改革实践是否一致？

答：不一致。改革实践比改革宣传的政治主张倒退了一大步，变法内容不敢提君主立宪制。

（4）结合材料及所学知识分析戊戌变法失败的原因。

答：维新运动的失败，主要是由于维新派自身的局限性和以慈禧为首的强大的守旧势力的反对。当时民族资本主义经济力量还十分微弱民族资产阶级的社会基础相当狭窄。

2.阅读下列材料，并回答问题：

材料一：乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四

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肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能制他的最后的死命。

-------李立三：《新的革命高潮的诸问题》（1930年6月）材料二：红军、游击队、和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争的发展的必然结果；并且无疑义地促进全国革命高潮的最重要因素。

-------毛泽东《星星之火，可以燎原》（1930年1月）

如果革命的队伍不愿意和帝国主义及其走狗妥协，而要坚持地奋斗下去，如果革命的队伍要准备积蓄和锻炼自己的力量，并避免在力量不够的时候和强大的敌人作决定胜负的战斗，那就必须把落后的农村改造成先进的巩固的根据地，造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地，借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人，借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。

------毛泽东《中国革命和中国共产党》（1939年12月）

（1）材料一和材料二分别代表了中国革命的两种观点，分别是什么？ 答：城市中心论；农村包围城市，武装夺取政权的道路。

（2）材料一的观点给中国革命造成最大的危害是什么？ 答：红军第五次反“围剿”失败，被迫长征。

（3）材料二所说的革命道路的基本内容是什么？

答：以农村为工作重点，到农村去发动农民，进行土地革命。开展武装斗争，建设根据地。

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3.阅读下列材料，并回答问题：

材料1：“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”

——苏联最高统帅斯大林 材料2：“假如没有中国，假如中国被日本打垮了，你想一想有多少师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度„„他们可以一直冲向中东，和德国配合起来，举行大规模突击，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通往地中海的一切交通线。”

——美国总统罗斯福

材料3：“如果日本进军印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”

——英国首相丘吉尔

材料4：毛泽东在论述抗战胜利的时候指出：“原子弹能不能解决战争？不能。原子弹不能使日本投降。只有原子弹而没有人民的斗争，原子弹是空的。”（1945年8月6日、9日，美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹。）阅读以上材料，回答下面的问题：

（1）结合材料1、2、3，分析中国人民的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。答：是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。牵制和削弱日本的力量，使苏联避免东西两面作战，同时推迟了日本发动太平洋战争的实践，减轻了美军、英军的压力。中国的持久抗战，抗击和牵制了日军主力，大大减轻了其他反法西斯战场的压力，为盟军实施战略反攻创造了有利条件。为盟国提供了大量战略物资和军事情报。

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（2）根据抗日战争的基本史实，谈谈你对材料4所表述的观点的看法。（2）（自己根据抗日战争的基本史实，分析武器和人在战争中的作用）

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