2006年度三个文明建设先进集体

第一篇：2006年度三个文明建设先进集体

2006年度三个文明建设先进集体、“十大标兵”、先进个人名单

一、先进集体（12个）

浠水管理所费收一班

蕲春管理所费收四班

武穴管理所后勤班

花桥管理所费收二班

黄梅管理所费收三班

界子墩管理所费收一班

龙感湖管理所费收二班

小池管理所费收二班

信息监控中心技术组

路政支队三大队

路政支队办公室

公司机关营运部 二、十大标兵（10人）

胡再生（黄黄公司计划财务部副经理）

李

科（浠水管理所收费员）

朱作勇（蕲春管理所保安）

蔡良军（武穴管理所水电工兼机电维护员）

张希畅（花桥管理所驾驶员）

石 瑛（黄梅管理所票管员）

杜 涛（界子墩管理所文秘兼机动）

徐文秀（小池管理所收费员）

吴先军（信息监控中心技术组组长）

徐 杰（路政支队办公室内业人员）

三、先进个人（57人）

王民学 张 勇 王 军 潘庆芳 吴 辉 蔡芬芬 邹建桥 张治农 尹少荣 张远华

龚 勋 吴人敏 陈 涓 汪院生 刘秋林 王义利 罗 亚 尹秋平吴青华 许 蓓

韩友霞 汪永红 李 建 徐文珍 许 飞 谢文娟 夏玲华 王 梅 高慧芬 曾友洲

吴振杰 袁 亮 张奇伟 王 森 刘 琼 王志英 朱 虹 严谱芳 罗俊芬 曾利军

蔡 敏 何 红 闵丽华 毕 珍 钟正红 丁 乾 陈 凡 陈 君 李春娥 舒伟英

梁 丹 柏 桦 柯尊华 夏 建 方 文 刘宏斌 邢正华

第二篇：促进三个文明建设材料

粗石村远程教育促进“三个文明”建设材料 粗石完小：秦小林

我村把农村现代远程教育工程当作农村社会主义精神文明建设的重要载体来抓，按照建好一个，管好一个，用好一个的要求，强力推进，力求实效，促进发展。今年,利用远程教育开展各类培训达600多人次，有力促进了全村党员教育工作,有效提高了党员和群众的素质，更加加快了全村农业产业化进程和农民增收。

一、深化认识，把农村现代远程教育当作农村“先导工程”来抓

解决“三农”问题，的关键是解决农民问题，即提高农民素质。因此，我们把推进农村现代远程教育工程作为培训党员群众、提高农民素质的重要手段来落实。

1.建立高规格的农村现代远程教育领导体系。我村成立了以村党支部书记任组长，村主任任副组长，文书、组长和村小主要负责人为成员的农村现代远程教育领导小组。目前全村形成了“一把手亲自抓，一级抓一级，左右统筹协调，上下齐抓共管”的农村现代远程教育领导体系。

2..建立高标准的农村现代远程教育建管体系。高标准推进站点建设，要求站点全部按“五防五好”标准建设。同时，建立了严格的站点管理制度，站点建立了设备管理台帐，选配了素质高、责任心强的站点管理员，健全了设备管理制度。

二、学用结合，把农村现代远程教育当作农村“产业工程”来抓 发展农村市场经济的根本就是大力推进农业产业化。我村始终坚持“抓培训，兴产业”的思路，充分利用远程教育丰富的教学资源、快捷的信息手段服务农业产业化建设。

1.以农村远程教育站点为平台，组织产业知识培训。我村根据县、乡远教工作精神，结合我村实际，在制定各类教学计划的同时，突出将中央远程教育网、流媒体中的产业信息、实用技术下载，从而有效地促进了全村农业产业的发展。2.以农村现代远程教育为平台，制作产业“课件”。迅速将课件送入农民群众手中。

3.以农村远程教育站点为平台，健全“远教+基地”产业发展模式。定期为他们收集发布农产品供求信息，开辟网络购销渠道。并把开展实用技术培训与基地实践相结合，建立产业基地，为学有所用提供实践平台。利用远程教育有针对性地进行各种实用技术培训，加速了该村种养大户产生和规模经济发展。

三、辐射带动，把农村现代远程教育当作“固基工程”来抓 远程教育作为一种多媒体的现代教育手段，是先进生产力和先进文化的体现。我们坚持精神文明重在建设的方针。以远程教育为载体，有力地促进农村各项基层基础工作上台阶。

1.实行农村现代远程教育与优化村级班子结构相结合。我们以远程教育站点建设为契机，建立了标准化的党员活动室，组织党员干部开展经常性的教育培训。广大党员干部不但加强了政治理论学习，而且开阔了视野，增长了见识，转变了观念，提高了综合素质。

2.实行农村现代远程教育与完善乡村功能相结合。我们面对乡村以人为本、服务村民的艰巨任务，因势利导，积极探索把远程教育向农村拓展。这些农村党组织根据居民的需求，依托现代远程教育强大的教育功能，采取灵活多样的方式，大力开展教育培训活动。一方面，积极组织党员干部上党课、学知识。另一方面，针对广大农民存在的地方，抓好农民的思想道德、科学普及、民主法制以及社会公德、职业道德和家庭美德教育。

3.实行农村现代远程教育与农村精神文明阵地建设相结合。我们以现代远程教育站点为平台，适应农村党员干部和农民群众的多元需求，播放农民群众喜闻乐见的文化娱乐节目，组织群众开展丰富多彩的文化活动，倡导积极向上的生活方式，极大地丰富了农村群众的精神文化生活。

第三篇：三个文明建设的主要事迹

金正奇公司三个文明建设主要事迹

一、以精神文明建设工作为重点，加强员工素质教育工作

在实际工作中，注重做到“三个到位”：一是组织到位。金正奇党支部终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，完善职工保障措施，成立了“互助小组”，为困难职工及遭遇重大事故的员工排扰解难。二是措施到位。建立健全了较为完善的管理机制和运行机制，成立了精神文明建设领导小组，党支部书记张超同志为第一负责人，组内成员分工协作，并把精神文明建设工作与生产经营工作同安排、同落实、同检查、同考核；实现了精神文明建设工作经常化、制度化、规范化。三是制度到位。我们制定并认真执行了工作职责、理论学习、职工培训、考核奖惩等一系列工作制度，由于组织得力，措施到位，制度健全，使公司“两个文明”建设得到了协调发展和共同进步，既改善了职工工作、生活环境，提升了单位形象，也使得职工业务素质和职业道德素质有了明显提高，职工精神面貌焕然一新。

二、在政治文明方面，把各项工作有机地结合起来，求真务实，使精神文明建设的各项任务指标落到实处。

一是加强理论学习，提高管理者思想素质。党支部始终把政治理论学习当作精神文明建设的首要任务来抓，规定每周三为理论学习日。在学习内容上，紧密联系工作实际和思想实际，主要是邓小平理论，毛泽东思想、“三个代表”重要思想、党章、江泽民文选，同时，还学习企业管理、经济法规法律等方面的知识。

二是加强职工职业道德建设。结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，公司党支部在全体职工中展开了社会主义思想道德教育活动，倡导“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，狠抓《纲要》的落实工作。

第四篇：远程教育促进“三个文明”建设

远程教育促进“三个文明”建设

日期：2011-09-30 15:32:30.0浏览次数:62 次

凉水井镇红岩底村在开展农村党员干部现代远程教育工作中，通过“四抓”（抓建设、抓管理、抓队伍、抓教学），坚持“四个并重”（干部与群众并重、党建与科技并重、学习与运用并重、集中学习与分散学习并重），采取“五个看”（按计划统一收看、会议穿插收看、组织培训收看、组织生活集中收看、分层次重点收看）的措施，使远程教育有力地促进了全村“三个文明”建设：

一是农村党员干部带领群众奔小康的能力进一步增强。广大农村党员干部通过远程教育网络，开阔了视野，领导水平和能力不断提高，带领群众发展的思路进一步明晰。如该村支部书记付其芹通过学习，获得启发，在他的倡导和带领下，该村烤烟生产从2006年开始起步，今年已初具规模。

二是农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。通过远程教育网络，党员干部带头学、带头干，先进性得到了进一步体现，群众对基层党组织和基层党员干部更加信得过、放得心，党的威信和形象得到有效维护,党群干群关系进一步密切。2010年，全村共培养农村入党积极分子11名，发展党员3名，分别较上年增加12%和16%。

三是农村群众抢抓机遇、加快发展的能力进一步增强。通过远程教育网络，群众普遍反映眼界拓宽了，思路更明晰了，致富奔小康的信心和决心更足了。在远程教育的影响下，一大批“科技示范户”、“致富能手”、“养殖大户”不断涌现，成为带动群众转变观念、开启致富门路的“领路人”和“排头兵”。2010年，全村农民人均纯收入达2600元，比上年增加近200元。

四是农村群众文明意识不断增强。现代远程教育，对农村群众思想观念的转变产生了潜移默化的作用。我们针对目前农村党员和村民活动阵地杂乱不规范，档次低的现状，以播放站为骨架，把村党员学习室、计生学校、法制夜校等培训机构和场地有效整合，实行多站合一，一站多能，既节约了场地，又节省了大量的开支。特别是其图文并茂、有声有色、寓教于乐的教育方式，其效果是过去老式教学方式无法比拟的。同时，我们以现代远程教育站点为平台，适应农村党员干部和农民群众的多元需求，播放农民群众喜闻乐见的文化娱乐节目，组织群众开展丰富多彩的文化活动，倡导积极向上的生活方式，极大地丰富了农村群众的精神文化生活。一些落后的生活观念和生活方式被摈弃，赌博、酗酒、打架的少了，开展积极健康文娱活动的多了；无所事事、游手好闲的少了，爱学习、谈生产、谋发展的多了。2010年，全村无刑事案件发生，社会治安稳定，民事纠纷较上年下降了69 %。

——责任编辑：

第五篇：三个文明建设实施方案

闵孝镇“三个文明“建设实施方案

按照省、地、县的部署，为全面扎实推进我镇的“三个文明”创建工作，根据上级党组织的要求，结合我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学的发展观，统筹推进城乡发展，摒弃陈旧观念，改变陈规陋习，大力发展农村经济，加强农村“双基”建设和农村基础设施及生态环境建设，全面提升农村“三个文明”协调发展水平。坚持全面启动，典型示范，分类指导，分步实施，重点突破，整体推进，努力建设生活富裕、村容整洁、环境优美、科学文明的社会主义新农村。

二、创建标准

1、村容村貌整洁优美，生态环境得到改善。具体标准要达到“五化”。一是硬化。村街主要外通公路和主副街道全部实现硬化，已经硬化的街道原则上不再重建，没有硬化和破损严重的街道要铺设水泥或柏油路面，主要外通公路硬化路面要达到3.5米以上，村内主要街道硬化路面达到3米以上，副街道和胡同硬化路面达到2米以上，农户庭院甬路和连街硬化路面在1米以上；二是亮化。村内主街道要架设统一规格的路灯；三是绿化。农户房前院内种有观赏或经济花木，村内主副道路两旁统一种植龙爪槐观赏型花木，村庄周围有环村林带，外通公路有绿化林带，村落林木覆盖率达到50%以上。实现“村在林中、房在树中、人在绿中”；四是净化。村街建立农户门前公路“包段”、门前卫生包清扫、门前垃圾包清运的“三包”卫生制度，实现垃圾定点存放和定 1

时处理，有条件的村街要确定专职清扫员和检查监督员。实现“两化四改五无”，即：生活燃气化、养殖圈养小区化，改水、改厕、改厨、改圈，无柴草乱垛、无粪土乱堆、无垃圾乱倒、无污水乱泼、无畜禽乱跑；五是美化。村内主街要清除私搭乱建、残墙断壁、柴草垛、粪土堆、垃圾堆等，主街两侧通过粉刷以上白下红为主的涂料、建筑装饰墙等方式达到美化效果，同时，有条件的村街可以建设中心广场、绿地公园等标志型建筑。

2、思想道德风尚良好，文教卫体设施健全。公民基本道德规范家喻户晓、人人皆知；制定有村民民主讨论形成的《村规民约》；广泛开展“十星级”文明农户评选活动；红白理事会、道德评议会、禁赌会等群众自治组织健全，婚事新办、丧事简办、无封建迷信活动；建有图书室、文化活动室和体育健身场所，形成政策教育、科学普及和健康向上的文体活动坚持经常；村办学校符合标准，义务教育入学率、巩固率达标；设有卫生室，群众健康教育、疾病预防、妇幼保健、常见病治疗有保障；无计划外生育。

3、基层民主制度健全，社会治安秩序良好。村民大会和村民代表大会制度落实，村民委员会民主选举产生，村干部依法行政，村务公开，重大事项实行民主决策，农民的公民权利得到保障；社会治安综合治理措施落实，治安防范体系健全，无重大刑事案件、严重经济案件、重大治安案件，无重大责任事故，没有法轮功、门徒会习练人员。

4、农村经济发展壮大，农民生活更加殷实。产业结构合理，绿色产业、高；集体经济实力壮大，农民专业合作组织健全；农民收入逐年增加，减轻农民负担的各项措施落实到位，病残孤寡农民的生产生活困难得到妥善解决。

5、领导班子坚强有力，干群关系和谐融洽。村党支部、村民委员会认真实践“三个代表”重要思想，坚定执行党在农村的各项方针政策；落实“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、小康业绩好、农民群众反映好”的目标，协调推进物质文明、政治文明、精神文明建设，受到群众的拥护和信赖。

三、目标任务

创建工作要根据村街经济状况，坚持统筹兼顾，因村制宜，分类指导，分步实施，全面启动的原则。第一，抓样板，树典型。全镇确定首批创建2个示范村，实现外通公路硬化并着手硬化村内主次街道。如确有困难，也要对街道进行修整，达到“平、整、直”要求。搞好外通道路绿化和村内主街道净化，农户庭院前后种植经济花木，2006年底达到绿化、净化标准，以后每年都有新举措、每年都有新变化，逐步达到绿化、净化、亮化、硬化、美化标准，力争早日全面达到创建标准。

在创建工作中，要着力解决农民群众议论多、反映强烈、生产生活中亟待解决的热点、难点问题。在硬件建设上，要根据各地经济发展情况和群众实际承受能力逐步推进。

中共闵孝镇委员会

2005年4月20日