少年成长

第一篇：少年成长

少年成长

——向上的心

当种子拥有向上的心，顶破坚硬的壳，悄然拱出地面，肆意地舒枝展叶时，它已经不再是种子，而是一株快速生长的树苗了。青少年亦是如此，拥有了向上的心，就拥有了力量。

向上的心 —— 好奇心

爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋！”这百分之一的灵感就是好奇心，世界因为我们的好奇心而变得更为有趣、精彩。“为什么？”这一质问最能表现人的好奇心。一边观察世界，一边提出“为什么？”，我们所谓的学习，就是对所有的现象一个个地提出“为什么？”，然后一个个寻找答案的活动。

地中海为什么是蓝色的？拉曼就是因为这个“为什么？”站上了诺贝尔物理学奖的奖台。少年时代的伽利略提出了多个“为什么？”，后来都由他自己找到了答案，为物理学做出了伟大贡献。

巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无疑问的是问号。”我国著名教育家陶行知先生说：“发明千千万万，起点是一问。”我们生活在这个世界上，所有的答案都应该在我们周围的各种现象里，其本质也都在我们的人生里。

拥有好奇心，敢于质疑是走向成功的第一秘诀。心理学家研究表 明，敢于和善于质疑的人，常常能打破传统的、固定的、消极的思维定式，不迷信、盲从权威，敢于向传统挑战。这样的学生不会因循守旧，他们富有创造性，这样，在学习上才会有自己的发现、有自己的收获。

少年啊，好奇心会引领着你攀登科学的巅峰！

向上的心——善心

一位哲学家有一次曾问他的学生：“人生在世，最需要的是哪一件事？”答案有许多。但最后有一位学生说：“一颗善心。”“正是。”那哲学家说，“你在这善心两字中，包括了别人所说的一切，因为有着善心的人，对自己，则能自安自足，能去做一切适宜的事。对于他人，则是一个良好的伴侣、可亲的朋友。”

英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授，他于1982年首次发明了举世闻名的青霉素。他本是农夫弗莱明的儿子，连上学的机会都没有。却因这位贫苦的农夫救起了一位素不相识的孩子，孩子的父亲为了报恩，将农夫的孩子带进了学校，却为全人类造福不浅。一个善举，却得到了举世无双的报酬。

一颗善心，一种爱人的性情，一种坦直、诚恳、忠厚、宽恕的精神，与那种丰富的财产相比较，简直是不足挂齿。怀着那种好心情、好精神的人，虽没有一分钱可以施舍给人，但是他能比那些慷慨解囊的巨富，行更多的善事。

少年啊，善心会让你收获一份坦然和宁静，收获一份知足和快乐！

两颗心，一颗做人、一颗做事，使人穿过表象的迷茫，深入事物的本质，游弋于自由的境界，从而能够享受自我的从容与力量。

迷雾笼罩了树苗，却遮不住树苗的勃勃生机。在重重的白雾中我仿佛看见了树苗的参天身影„„

第二篇：少年成长

少年成长

——读《追风筝的人》

我花了一个早上就把这本书简略的看了一遍，故事情节当然不扣人心弦，因为他不是一本悬疑篇，而只是简简单单的一部生活篇。我是喜欢看武侠小说的人，而且喜欢看点文字幽默的小说，或者侦探小说之类的。坦白说，如果不是为了完成任务，我是不会把它看完的，虽然只是简略的看。然而，就是不喜欢看，还是看了。当然，看了就当然有点东西想吐槽，虽然是简略地看，但没人说简略地看就不可以吐槽。

要吐槽当然得把书的主要内容说出来，如果不说出出来就只是吐槽，别人很有可能会认为你这是感到另外什么小说去了。我当然不想别人误解，所以我也当然得说小说的内容。

可以说故事讲的是12岁的阿富汗富家少爷阿米尔的成长。小的时候，阿米尔是一个性格懦弱的少爷，而与之相对的是他家仆人的儿子也是他的仆人哈桑却是个勇敢忠诚的人。这个兔唇的男孩有着令人吃惊的运动天赋，每当阿米尔遭人欺负，总是哈桑为他挺身而出。阿米尔和哈桑虽然情同手足，却有些嫉妒父亲对哈桑的欣赏和疼爱。

也许哈桑也感觉到了这份嫉妒，但他重来就没有怨恨在里面。反而，他一如既往，百分之百的对阿米尔忠诚。但阿米尔却不是这样，他总是保留自己的想法，隐藏自己独占父亲的所在阿米尔面前的谎言。在一次阿富汗传统节日比赛追风筝的时候，哈桑为了少爷去追那失落的最后一只风筝（追到这只风筝的人当然获得极高的荣誉）而被几个小孩围堵强暴时，身为少爷的阿米尔却只能躲在角落里，不敢挺身而出。更在后来的生活中，为了退却自己内心的那份内疚，希望父亲把仆人换掉。最终在他的一系列行径，哈桑的父亲终于决定带着哈桑离开这里。

也许我们会认为主人公的行为太可耻，可恨了。但作者绝不是要表达这种意思，生活中有很多无奈，任何人都无可奈何。也许我们每个人都是正确的，但还是会有人受伤。从翻开这本书开始，一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过，整篇小说都是以一种压抑的感觉写的，可以看的出来“我”一直在为过去所干得事而后悔和难过，阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的，但阿米尔却是一直煎受着折磨，确实，对于他一个在当时只有13岁的孩子来说，那样的事情他不会处理，他唯一的想法就是不想再让自己受折磨，而这折磨的根源就是哈桑，和哈桑那为他而愚蠢的奉献精神，他觉得只要将哈桑赶走，永远不出现在他眼前，他就不用在受到良心的谴责了，但他，当时的他却不知道那错了，如果他没有在当时及时的承认错误，他真的会后悔，忏悔一辈子，这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓，他将无法释怀。

但幸好主人公还有补救的机会。随着年龄的增长，由于战乱，阿米尔和父亲后来一直居住在美国，这当然对阿米尔是一个新的开始，因为他不想在那不堪的过去渡过生活。到现在，他都还是在躲避。当父亲死去后，阿米尔终于知道原来哈桑是父亲的私生子，在经历了这么多，阿米尔终于长大了，学会了面对和承担。他又重新召回了阿富汗，回来时，他带了一个孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已经死去了，但那个孩子和哈桑一样，像是以前的哈桑一样，但唯独少了一样，就是不再微笑了，眼神一直那样的空洞，那个孩子一直悲伤着。

可以想象哈桑和他的孩子经历多么痛苦艰难地生活（小说一点也没提），让本该活泼可爱的小孩变得沉默，变得让人觉得深邃。在又一次风筝比赛上，又是风筝，一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯了嘴角，其实不管那孩子经历了多少，他永远也只是个孩子，就该简单的生活才对。

故事始终是故事，但故事也源于生活。这部小说当然获得很高的评价，因为他用简单直白，朴素而又细腻地为我们描述了一个关于童年选择如何影响我们成年生活的极度贴近人性的故事。也许生活就是这样，让我们觉得遗憾的事有，让我们痛苦的事也有，但能让我补救机会的事可能就不是想有就有。也许作者是想要提醒我们生活中有许多事让我们无法释怀，我们也不可能尽善尽美地做好每一件事。痛苦与罪恶是有的，我们所能做的是尽最大努力面对它，完善它，补救它，消灭它。

我想说的是，人性本善。我们都不想去伤害别人，也不想被别人伤害。然而，我们确实在不知不觉中伤害别人又抑或是被别人伤害。有时，我们越不想某人受到伤害，但到最后，那人受到的伤害往往事最大的。故事中的阿米尔儿时太过软弱，伤害了哈桑。可反过来想想，哈桑的坚强与无私，和那种无可厚非的忠诚不也深深刺痛了阿米尔。凡事有因有果，一切的一切都是由时间引起的。

对于被生活左右的我们，我们所能做的就是坦然面对。但要做到坦然又谈何

容易，生活如天气，可预料，当往往却出人意料。很多事情可以补救，但我们往往错过了很多补救的机会，于是生活中的遗憾就多了。但我们不能悲观生活，不是没有遗憾的人生不算完美的人生吗？关键在于我们所犯的错是不是错得天崩地裂，无可救药。人的一生总是会犯很多错，我们只能说尽量少犯，却没人敢说不犯，而小说就是一个由错误和内疚引发的成长故事。

终究，一句话。凡事缘起缘灭，我们尽善尽美。

第三篇：各族少年成长乐园

各族少年成长乐园

“目前，学校已经组建了5个兴趣班，接下来还要不断完善、丰富，需要合理安排学生上课时间、平均分配师资力量……”3月13日，四师七十九团子女学校校长王能生不停地向前来了解少年宫开班情况的职工群众介绍，忙得不亦乐乎。

七十九团少年宫是兵团首批团场少年宫，是由国家教育部、财政部和中央文明办联合组织管理的公益性活动项目，于2013年6月29日正式在团场子女学校启动。

该团子女学校是一所九年一贯制双语学校，少数民族学生占到79%。“由于少数民族家庭经济条件相对困难、家长培养孩子课外兴趣爱好的意识薄弱等原因，少数民族学生的课外文体拓展教育还非常欠缺。教育要从娃娃抓起，尽最大努力提升学生的整体素质，正是我们申请开办少年宫的初衷。”王能生说。

少年宫在子女学校现有的场地、教室和设施的基础上，对必要的教学器材进行了补充配备，根据学生的兴趣爱好，设立了电子琴、绘画、篮球、毛笔字、拉丁舞等兴趣班，由团场中学有相关教学资质的教师在课余时间授课。截至目前，已有600余名学生参与到课外兴趣班的学习中来，其中，少数民族学生占到了85%以上。

六年级哈萨克族学生塔娜而最近有了一项新爱好――写毛笔字！

“一次偶然的机会，看到刘兵善老师在给别人写新婚对联，当时我都看入神了，暗暗下定决心，要在课余时间学写毛笔字。”塔娜而笑着说。

对毛笔字入迷的可不止塔娜而一个，据毛笔字兴趣班代课老师刘兵善介绍，刚刚办班时，只有3个汉族学生来上课，如今已经发展到56人，除了原来3个汉族学生外，其余的全是少数民族学生。

在少年宫不到一年的运行过程中，学校的老师们明显感受到了学生们的变化――更自信、更活泼了！

爱好音乐的龚春香老师说：“学校办了这么多年元旦文艺汇演，今年的这次让我印象最深刻，节目比从前多很多，而且几乎是人人参与，这在以前是从来没有过的。学生都表现得很积极，精神面貌大有改观，我想这与孩子们平时参加兴趣爱好拓展学习有很大关系！”

为了带动更多少数民族学生参加兴趣班学习，学校还定期组织全体学生家长来少年宫观摩。哈萨克族学生麦尔的母亲在观摩结束后感慨地对笔者说：“看完之后我真是大开眼界，学生上课都能实实在在地学到东西，加上课堂氛围很轻松，学生的学习兴趣都很高！我赞成麦尔去学他感兴趣的课程。”

少年宫重在服务，为孩子们素质发展提供帮助，王能生总结了几句话来概括这一公益项目的意义：以乐促智，以技促能，以读养德。

“接下来，学校还在考虑成立少数民族学生刺绣、剪纸、挂件编织、腰鼓等兴趣班，只要学生想学，学校都会尽量满足孩子们的心愿，让少年宫真正成为学生成长的乐园。”王能生说。

（作者单位：四师七十九团）

【感受】

麦尔：我刚开始学写毛笔字时只是好奇，但练着练着，愈发觉得毛笔字是那样好看！写毛笔字并没那么简单，从横、点、撇学起，再慢慢地把这些笔画组合起来，难度越来越大。但因为喜欢，我一直坚持到现在，闲暇时间练练毛笔字，会觉得心情很愉快！

第四篇：我和少年邮局共成长

我和少年邮局共成长

洛阳市第四十二中学 刘一帆

方寸之间天地宽,这是人们对邮票的赞美。我喜欢集邮,全是因为爱上了那七彩的邮票和邮票背后的故事。

第一次和邮票亲密接触，是一次偶然的机会。我刚踏进四十二中学的大门，学校就成立了少年邮局，通过竞选，我荣幸的成为一名少年邮局成员。每到周六，我都要去附近的洛龙区邮局“上班”，在这里，我学会了盖邮戳、寄信件等，体会到了工作的艰辛、职业的神圣，但更重要的是我从中获得了许多快乐，因为我了解了许多关于邮票的知识。

邮票是国家发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是发送者为邮政服务付费的一种形式。发送者会将邮票贴在信件上，再由邮局盖章消值，以用于在邮件被寄出前，证明寄邮人已支付全部或部分传递费用。为方便使用，邮票四周一般会打上齿孔，背面则加上一层背胶。邮票发行由国家管理，通常是国家主权的象征，甚至是某些国家重要的财源来源，如列支敦士登。世界上最早的邮票是黑便士，中国最早的邮票是大龙邮票。

邮票素有“百科全书”之称，多姿多彩的邮票蕴含着丰富的科学文化知识；方寸天地，包容着大千世界。青少年参加集邮活动可以增添乐趣，广交朋友；增长知识，优化智力；陶冶情操，提高学生综合素质。

不仅如此，作为少年邮局的成员我还参加了很多活动。如：2009

年世界邮展开幕式上洛阳“3000名少年儿童邮票图稿设计大赛”，我获得了一等奖。2009年“建国六十周年集邮征文比赛”我获得了二等奖。最难忘记的是2010年，“唐诗三百首邮票”在洛阳发行，我和同伴现场为集邮爱好者提供服务的情景。当时下着大雨，但恶劣的天气丝毫没有阻挡集邮爱好者的热情，为了能盖上少年邮局的日戳和纪念戳，他们打着雨伞排起了长龙似的队伍，我和同学在临时搭起的帐篷里，不停地为大家盖邮戳。腿酸了，胳膊疼了，衣服淋湿了，但我们咬牙坚持着，没有一个叫苦叫累，因为我们被集邮者热情感动了。那一刻，我理解了做一个少年邮局成员的全部意义。在我们学校，我是集邮活动的积极分子和骨干。学校组织的邮票设计展、校园邮展、手抄报展等都少不了我的踪迹和作品.......一次次成功的活动使我们小小的少年邮局受到了全国各地集邮爱好者的关注。从洛阳市集邮活动先进单位到省级青少年集邮活动示范基地再到国家级青少年集邮活动示范基地，这些荣誉的获得见证了洛阳市洛龙区少年邮局成长历程同时也见证了我个人的成长历程。

虽然，我现在上了高中，离开了少年邮局，但我庆幸自己有了少年邮局这段人生经历。是它引领我走上集邮的道路，通过集邮赏邮，参加活动提高了我的艺术修养，陶治了我的审美情趣，丰富了我的知识，锻炼了我的能力。更为难得的是，我现在每一张珍藏的邮票，充满了回忆和故事，凝聚着亲情、友情、爱情，每一张邮票都是对流失岁月的深深留恋。.

第五篇：《阳光少年 快乐成长》2doc1

阳光少年，快乐成长

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是金剑小学四年级六班的孙丹妍，今天我演讲的题目是—《阳光少年，快乐成长》。

同学们一定听过这首歌：“我们是一群阳光少年，奔跑在快乐的地平线，我们是一群健康少年，用汗水挥洒精彩世界。”

岁月伴随着我成长，也伴随着我明白阳光岁月的意义。如果大家要问我这四年最幸福的是什么，我会毫不犹豫地说：“我学会了阳光这个词，懂得了如何以阳光的姿态去面对生活。”而赋予我这些幸福的是，我拥有一个勤奋向上，互助互爱的集体，有一群阳光少年伴随着我成长！有一群五好小公民伴随着我成长！

在学校这个大的集体中，在班级这个大的家庭里，每一天我总会发现一些让我的心灵倍感温暖的事：唐一丹、王漂，他们热爱班级，默默地为同学服务，对工作认真负责，任劳任怨地出色完成老师交给的各项任务；我们班的“小卫士”巫大洪、林仕强，有一次，班里有同学突然呕吐了，正当同学们捂着鼻子，不知所措的时候，他们很主动地帮助同学清理呕吐物，把地板给清理干净。在我们班像这样的事例还有很多，虽然件件都是微不足道的小事，可正是有他们默默的付出，才让我们班更加和谐美好，我骄傲拥有这样一个大集体！我骄傲拥有这样一个阳光家庭！

身为这个阳光家庭的成员，同学们给了我无穷的动力，让我学会了责任，学会了以身作则，学会了付出，学会了在困难面前决不退缩，努力学习，奋发图强，以优异的成绩报答他们给我的爱。

同学们！没有阳光，鲜花就无法芳香四溢；没有阳光，未来就无法收获爱的果实。让我们严格遵循“五好小公民”少年的标准，让我们共同努力，一起让梦想放飞，做五好小公民，成为最出色、最优秀的阳光少年！创出属于我们自己的舞台！创出一个灿烂的新世界！

谢谢大家！