如何成为一个优秀的图书管理员

第一篇：如何成为一个优秀的图书管理员

如何成为一个优秀的图书管理员

文安县大柳河中学 王震

学校是培育后代身心成长的地方，是不能没有书的，“没有书的学校，就不能称其为学校”。多年来学校因受从上至下应试教育的影响，致使所谓的图书多数也只是是教材、教参、挂图和一些复习资料等等，所谓的图书管理员也就是随便找个老师安个名称：“某某老师是图书管理员”就行了，更称不上有什么管理经验了。作为一个现代真正和谐的校园，必须有一个规范的图书室。一个图书室办得如何是由诸多因素决定的，象图书室的基础设施、图书的数量和质量、以及现代化的设备等等。在这些基本条件具备后，那就是如何加强图书管理的问题了。而能否管理好学校图书室，关键在于图书管理人才。就我们目前的农村中小学图书管理员而言，想要有一个高素质的图书管理队伍几乎是不可能的。但是只要我们自我重视、自我加压、有意识的磨练自己，不断的提高现代图书室管理员的水平，就能成为一个具有现代特色的农村中小学优秀的图书管理员。那么如何才能成为一个优秀的图书管理员呢？

一．有一个较高的综合素质。

学校图书室是一个规范学校的象征，是学生丰富课外知识，开发智力的摇篮，是培养学生学习能力的园地。管理员首先要有较高的政治素质，要由衷的热爱图书管理工作，努力为发展这项事业作出自己的贡献，要全心全意为读者服务，在工作中养成严谨、认真的工作作风，有一个领航时代的超前观念，有一定的专业知识和广博的知识面即“一专多能”。随着计算机网络技术信息的发展，图书室的管理职能发生了很大的变化，由单一的学校教学书、教参和复习资料到现在种类齐全、数量众多，由以前单纯应付检查、验收、评估到现在的实用性的对学生全天开放，馆藏的文献也由原来的单一的印刷型发展为缩微型、声像型、机读型的复合体。文献信息逐步向数字化、网络化发展。管理员不仅要掌握计算机操作的基本技能，还要学习一些多媒体知识、网络知识等，以满足学生读书的欲望，同时，还要能够根据读者的知识阅历、身体心理状况，以及现代潮流的发展情况适时为读者当好信息的导航员，让读者能够及时的接触现代高科技信息。让小读者们开阔视野，拓展更多的知识面，使他们养成爱读书、会学习的良好习惯，培养他们爱科学、学科学以及努力探索科学奥秘的兴趣，帮助他们树立努力学习、长大后报效祖国的远大理想。

作为管理员还要根据自己掌握的计算机技术为学生翻阅电子图书和资料提供技术指导，能够将学校图书采用科学规范多线的管理：即书架格式管理，表册目录管理，电子目录系统自动化管理，能使学校图书通过电子目录到达校园网络邻居，让每个读者都能够亲昵资源共享。在做好图书档案的同时，迎接各级的检查指导，及时修正自己的不足，使自己成为一个高素质的管理员。二．做一个热情的服务员 在学校图书室的管理工作中，你既是一个管理员又是一个服务员，必须要增强服务意识，时时处为教师、为学生服务。作为管理员首先做到“五勤”，即勤打扫、勤上架、勤寻视、勤整理、勤修补等。勤打扫就是要让图书室一直保持窗明几净，使所有的读者有一种舒适感，有如家里那种安全感；勤上架就是为了让读者及时寻觅到自己所需要的图书；勤寻视、勤整理的目的就在于不乱架，使每一种图书始终保持在固定的架位上；勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后及时地流通。也许在有些人的眼里图书管理员多数是一些不学无术，饱食终日无所用心的人，没有发挥图书室的作用，更谈不上有什么热情服务了。但现在农村中小学图书管理员中，多数是一些教学骨干，他们有丰富的教学经验，他们更能了解图书室的作用，深知自己的神圣职责。那就需要他们在自己的教学之余，能及时的投入到图书管理之中，对现代图书室的管理来说，他们不仅要有专业知识，还要有良好的服务态度和敬业精神，要有敢于吃苦、敢于受气，甘于奉献的精神。要做好图书室的管理工作，特别是做一个优秀的、品牌的管理员，就要有一定的图书管理方面的专业知识，又要能坚持做长期、大量的、艰苦的工作。每天都要做到室内外一尘不染，空气洁净，使图书室成为适合图书保存的最佳环境，认真梳理图书，整理、补齐学校急需图书，让图书室真正成为学生遨游知识的海洋。认真完善图书室的档案建设，注重各个环节，特别是每天都有众多的师生图书借还，搞好登记，做好图书归架。有时还要配合搞好学生的课本的分发任务，工作不仅繁忙、单调、枯燥，还要必须要有一定的体力和智力，更重要的是要有一个热心、耐心和虚心，否则是难于胜任的。

同时，管理员要有积极向上的心态和饱满的工作热情，这是做好工作的基础。图书管理员要认真践行党的“三个代表”，坚持有正确的思想指导，努力树立全心全意为人民服务的思想，树立为读者服务的理念，才能在行动中表现得更好。要养成良好的职业道德习惯，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，要相信在平凡的岗位上同样能够实现自己的人生价值，相信行行都能出状元。作为管理员在工作中最关键的把读者放在首位，列宁曾经指出图书馆要“方便读者”、“吸引读者”，“满足读者对图书室的一切要求”等等，英美等西方图书馆界，更明确的提出“读者第一”，“服务至上”的口号。这些提法得到世界许多国家的认同，我国图书馆界也近一部的完善的提出了“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”等系统的管理思想。我们在工作中牢记这些指导思想，急读者之所急，想读者之所想，时刻注意帮助读者解决实际问题，对师生，对读者做到有问必答，有求必应，争取做一个热情周到的图书服务员。

三、当一个熟能生巧的行家 常言道“勤能补拙”、“熟能生巧”。在工作中，勤上架、勤整理，时间久了对于常借书的位置你就记住了。为了教师学生找书方便，我总是坚持“五勤”，努力做到让每一本图书都在该书的既定的架上，对损坏的或者已经遗失的图书都做到心中有数，及时满足读者的需要。有一次我正在整理书架上书，一个小读者说：“老师，请帮我找一本钟生友的《联语心花》好吗？”。我转身不假思索的就指出了它的具体位置。那个学生说：“老师，你怎么记得那么熟呀？”我笑着说：“凡事只要你用心没有你做不好的，何况我这也是熟能生巧呀！”。随着现在科学技术快速发展，图书室的管理对我们提出了更高的要求，我们管理员也要不断的加强学习，直接或间接的学习他人先进的管理办法，不断的规范学校图书管理。

当前各个学校正在积极地开展读书热活动，努力创建书香校园，培养学生爱读书、会读书，读好书的重任就落在我们中小学教师的肩上，学校图书室更是学生开展读书活动的主要战场。作为我们图书管理员，要更加积极配合，主动学习，不是说学无止境吗。要想成为一个优秀的图书管理员最重要的还是要热爱自己的工作，努力地学习、认真地工作、积极热情地做好管理中的每一样事情，踏实的钻研业务，总结工作中的经验，不断的提升自己的业务能力，使自己具有较高的综合素质，热情、大方、周到的为师生服务、为读者服务，努力使自己成为一个学校图书管理中的行家里手，成为一个优秀的学校图书管理员，从而更好的为教育教学服务。

第二篇：演讲稿 如何成为一个优秀的人

编辑

王子燕

演讲稿 如何成为一个优秀的人

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我今天重返母校，我的心情异常激动。

每次走进这个校园，都会有一股特别的情愫，仿佛内心深处有一个声音在呼唤。在江陵二中的四年，有太多的欢笑，也有许多的悲伤，以至于在我将要离开她远行的时候，曾经以为我会把这份记忆遗忘。两年多过去了，才终于明白，正是这四年的风风雨雨一点一滴，给予了我无所畏惧的勇气，使我在任何时刻，面对各种挑战，承受诸多苦难的时候，都能坚定的告诉我自己：打不倒我的，使我更坚强！许久以来，我一直在思考这样一个问题。我究竟要怎样做，才能成为一个优秀的人？一贯优秀的人应该具备的素质有哪些？人生之路，漫漫长途，上下求索，有得有失。当我终于可以坐在这里，面对我母校的师弟师妹时，我发现在我心里已经有了答案。

一个优秀的人应该有宽广的心胸，一个人眼中的世界有多大，他的人生之路就能走多远。所谓眼界决定命运。一个人能看到国家民族的未来，才能将自己的命运与国家紧密结合在一起，才能成为一个与时俱进的人，一个平凡却伟大的人。

我支持大家上好一点的大学，不仅仅是为了好大学的文凭。百年树人，大学的教育重在修炼一个人的品性。好的大学带给你的影响是潜移默化的。这里可以给大家讲讲我在大学里的一些事情。清华的勤工俭学岗位有1000多个，有的是集体合作，有的是老师工作助理，有的则要独自承担......所有这些岗位的目的都在于训练一个人基本的处事能力，培养一个人自强自立的精神，教育青年人要坚持用自己的双手创造财富。大学的自习室是非常安静的，其安静的程度超过高中平时的质检考试。我们所有的人都知道，这个校园里有很多的同学在学习，他们需要一个安静的环境。良好的秩序是靠大家共同维持的。一个人一定不能眼中只有自己，只有自己的人很容易误入歧途，当你认为全世界与你作对时，一定不是世界错了，而是你站到了错误的方向，除了你自己，没有人可以把你送上绝路。试着用旁观者的角度去看待你的人生，你就会发现世界上没有绝路。有人的地方就有路，不是它不存在，而是你看不到。

一个优秀的人要有扎实的作风，就是吃苦精神，这个世界上没有不劳而获的事情，人们能看到的是胜利的光环，看不到的是背后辛苦，不要对人生有太多的奢求，当你想要什么的时候，问一问自己，你凭什么有资格获得它。一个人得到一些，注定会失去另外一些。只有自己努力以后理所应当获得的才是真正为你所拥有的。所以当你有了远大的理想以后，一定要约束自己，踏踏实实的向它奋斗，否则，理想就只能是空想。

仅以我的高三为例，我也非常辛苦，比一般的同学要多做8本资料，每天5点起床，11点睡觉，每天早上从宿舍走向教室时，天还没有亮，走着走着我就会觉得很累。真的很累很累，很想停下来休息，但我知道最艰难的时候就是离胜利最近的时刻。如果我停下来，那么 5

编辑

王子燕

我的人生将就此终结，我的梦想将无法实现。所以我走得虽然艰难却也坚定。

人生的道路有苦有甜。高中时代正是最年青的时候，此时不付出，更待何时。现代社会，瞬息万变，优秀的人才层出不穷，不想被社会淘汰，就要打好自己的根基，不要以为社会缺少你不行，事实只可能是你离开了社会无法生存。只有真实的本领永远不会离弃你，成为你脚下的巨石，让你登上更高的台阶。

一个优秀的人必须有良好的品行。一言一行，左右你的人生，外表美不美只能决定第一眼，品行好不好才能决定一生，法律是建立在道德规范的基础上的，而道德规范是靠全社会共同维护的。其实我们可以设身处地的想一想，当我们正在午休时，忽然有人在校园大声喧哗，是不是很讨人厌？当我们乘车的时候，有人在紧闭的车厢里抽烟，是不是很烦人？当排队买东西时，有人在前面插队，是不是很愤怒？当你站在旁观者的角度看待别人时，就能很好地反省自己。

我觉得一个人的成绩好不好并不是最重要的，对待学习的态度才是最重要的，从一个学生对待学习的态度便可以预见他的一生。所谓态度决定人生，我送给大家我的座右铭：得意不能忘形，失意不可失态。无论多么风光，我只是一个学生。无论多么失落，我还是一个学生。我的最主要的任务就是好好学习，希望你们也可以这样，在任何时候，都能保持对生活的最起码的负责任的态度。

一个优秀的人要把握生命中最为重要的事。生命是有限的，把精力花在其中一个方面以后其它方面就会少很多。要时刻清醒认识到，在你所处的人生阶段，最重要的事情是什么，很多人习惯将精力放在并不重要的小事上面，久而久之离自己的本来目标就越来越远。到最后完全失去方向。

我在高中的时候谈过恋爱，但现在我却极力反对高中生谈恋爱。因为爱情是人生的奢侈品，它是建立在一定的基础之上的。没有谈恋爱的人不用羡慕别人，因为世界远比你所看到的要大很多，一个人只有自己够优秀，才能遇到更优秀的人，也会拥有更加美好的爱情。正在谈恋爱的人也可以好好想想，你现在在高中时代所坚持的爱情有那么美好吗，值得你拿前途命运做赌注吗？你们将来会有很多机会谈恋爱，何必在最不该的时候谈恋爱呢，一个人要时刻认清楚自己的位置，知道轻重缓急，才能完善自己，实现梦想。

一个优秀的人要懂得孝敬父母，胸怀祖国。父母之恩，山高水深。心中没有父母的人，绝不会有国家和民族。如果你们无法理解我说的话，那么请你们回去做个试验：无论你的父母从事何种职业，你跟着他们过一天，不用从事他们的工作，只用看着他们工作，便可以体会他们的辛劳。试想想你们的父母，他们上有自己的父母，下有你们，肩上的担子有多重。再想我们的国家，担负着中华民族的伟大复兴的重任。我们作为国家的希望，民族的脊梁，我们的责任有多重。当你做任何一件事情的时候，都要想一想，你是一个中国人，你是炎黄子孙，你是龙的传人，你有什么资格轻言放弃，你有什么资格不去努力？

远大的理想，扎实的作风，良好的品行，把握生命之重和胸怀祖国是我认为一个优秀的人应该具备的五大基本素质。泱泱中华，崛起之路，气象万千。所谓中国人，就是要在祖国需要我们，人民需要我们的时候，我们能够顶天立地，堂堂正正用我们的双手共同撑起东方不落的太阳！

第三篇：如何成为一个优秀的区域经理

香港美家陶---培训资料

如何成为一个优秀的区域经理

首先我们来探讨区域经理在公司里是干什么的？该做些什么工作？

一、区域经理的角色认知

初级功能向商务代表的角色转变（坐销——导购）。初级功能„„

形象大使——代表一个企业的实力、文化、品牌形象。

重要桥梁——代表一个企业传达重要经营思路和战略并且实行执行。（个人认为是“双面胶”——从层级关系上说，他联结着公司决策层和终端的执行层；从职位功能上说他又捆绑市场、销售与服务这三大职能并使之有效执行的枢纽）商务代表——实施对市场和经销商的开发与管理、商务洽谈（谈判）、为区域市场提升销量出谋划策。

二、怎么去做好区域经理这个角色

其实我们区域经理在企业中的角色很特殊，一旦这个角色没做好就很容易“不把你这个村长当干部” 要成为一个“干部”首先应让自己具备区域经理的能力。区域经理应具备的能力——

大局观（掌控力）：对所在的企业有个大局观、个人或销区同企业产生冲突时的大局观；对自己销区的大局观（如何驾驭经销商）。

管理的能力：管理的能力来源于善沟通和协调的能力、统筹能力、领导能力、洞察能力、自律能力。

技术支持能力：有对经销商的组织架构、管理模式进行诊断的能力、有对经销商营销方案的策划（促销方案、价格方案、产品推广方案、公司管理方案）、展示见解提出方案的能力。培训能力——树立人格魅力的重要手段，要培训别人首先自身要有广博的知识面与专业水平。

能力来源——来源于勤奋（比他人付出两倍以上的努力）、智力（或者说是知识力）、阅历、性格、不断的学习和修炼，不断的提升自己。

四、区域经理的工作职责与权限

1、负责所辖区域市场的网络建设、合同签订、管理和维护。

2、负责所辖区域市场信息的调研、收集工作（营销环境、市场背景、竞争对手、新产品方向）

3、负责公司的总体方针在终端的贯彻实施。

4、负责完成公司下达的业绩目标。

5、负责客户关系的建立与贯彻执行。

6、负责所辖区域市场的广告、促销宣传的计划与实施。

7、负责遵守和贯彻公司的销售政策与策略，（品牌维护、跨区销售监控、严禁向经销商承诺超出自己权限的事情。）

8、负责经销商销售人员的基础培训（产品知识、导购技巧、销售技巧）。

9、负责所辖区域市场的短、中、长期的销售策略和规划。

10负责做好产品货款管理工作，确保公司货款的安全回笼。

11负责处理客诉的受理和处理工作（及时、灵活的处理，使客户的怨气和公司的损失最小化。）

12、负责完成上级领导下达的其它任务指标。

五、如何履行区域经理职责

●不出差期间：

1、跟踪和处理出差期间未完成事务（保证金、发货计划落实、货款回笼、产品

上板等等）。

2、与所辖区域潜在客户、经销商及其员工保持密切联系，把公司的最新信息及

时传达过去。（加强经销商及其员工对品牌的印象及重视）

3、制定月工作计划，月销售计划，及时分解给区域内各经销商，并跟踪落实

（PDCA实施）。

4、月工作总结，区域销售总结，经销商评估。（总结目的在于分析销售走势，制

定下一步的计划）

5、跟踪专卖店的装修进程，并及时与相关部门沟通。

6、为经销商（新）产品的推广出方案、及信息反馈。

7、配合销售助理处理客户投诉事项。

8、制定每月区域产品销售预测，为生产部安排生产计划提供有效数据。

9、跟进客户货款和发货事宜。

10与公司相关人员进行沟通交流（学习其它区域成功销售案例、不断完善自身内功修炼）

11积极参加公司组织的各种集体活动

12按时完成上级布置的其他任务。

●出差期间

1、开拓最有潜力的空白市场，做好不合格的经销商更换计划。

2、公司政策与销售目标的传达，协助经销商分解总体销售指标，做出销售计划。

3、收集、整理、汇总竞争对手在本区域的各种信息，制定适合各区域市场的销售策略。

4、与经销商老板或经理人分享其它区域的成功销售案例。

5、做好市场维护工作，维护品牌终端的形象（VI、广告、展厅、价格、跨区销售）。

6、帮助经销商分析畅销、滞销产品情况（处理呆货、更新样板间）

7、了解客户的库存情况，根据产品销售情况要求客户做好合理的库存。

8、指导、协助、监督经销商开展各种有利销售的活动。

9、拜访重点家装公司、分销商，收集信息。

10、与经销商及其员工沟通，挖掘问题解决问题。

11、经销商销售人员培训工作。

12、按时完成上级布置的其他任务。

六、如何去维护市场

（以上出差时的工作）

1、了解整个区域市场的慨况。

2、分析客户的销售情况。

3、帮助经销商发现存在的问题并出方案解决，完善其公司的管理。

4、经销商及其员工、分销商、家装公司等提出的意见和建议的落实解决。

5、培训经销商及其员工，提升经销商销售人员的业务水平。

6、了解经销商的库存、分析畅销产品与滞销产品的情况。

7、收集区域市场竞争对手的信息，以便做出回击。

七、区域经理的心态调整

谈谈大家的心态

A、条件不具备、不完善的时候能想办法解决问题，做好工作，而不是怨天尤人（包括公司前期存在许多的 问题和困境！要相信领导会去重视和解决的）

B、顺境是福气，逆境很正常，及时调整好自己的心态。

C、换位思考：站在企业老板和经销商角度去思考、分析问题。

D、把心态调整到每天都是充满激情的重新开始。（精、气、神）

E、清楚我们工作的目的是什么（赚钱、提升„„）？

F、区域经理的自我提升——学习的态度

需要去不断的学习新的东西提升自己的技能才不会被别人淘汰；你经常帮助别人，别人也会经常帮助你，这会使你的成功机会更多。这里我引用我以前上司的一句话：看不起别人就是看不起自己，帮助别人等于帮助自己，埋怨别人、不如埋怨自己！

曾国藩也说过三句话：一个人要有才干，但光有才干是不一定会成功的；要想成功必须要学会去营（创造）造一个让你成功的环境：得到别人帮助会使你成功的机会更多。

八、区域经理必须注意的其它重要事情

——没有绩效的努力，就等于没有努力；老板往往以结果论英雄——这是我们的宿命。

——认清事情真相：老板需要的是利润、发展；顾客需要的是使用的效果。——了解不同的经销商和人，沟通方法是不一样的。

——思路清晰，知道工作的重点在哪里。

——做好经销商的参谋，做东方朔„„睿智，不做魏征„„死板。

——经销商常有某个销售渠道打不开，销售人员不行等等抱怨，我们是否要提醒经销商他为销售人员提供了哪些平台（例„„）

——区域经理自己本身应具备渠道操作能力，才有驾驭经销商的可能。

——要把自己真正当成与经销商平等的商务伙伴，有时候敢于向他说：NO，因为他们更多时候对我们说NO

九、业务人员工作必须遵循的行动准则：计划——目标——行动——检讨（PDCA过程）„„„„

第四篇：如何成为一个优秀的策划者

如何成为一名优秀的策划者

一、策划的重要性

所谓策划就是一个谋划达成目标或事情的成功而先发的设想及其创造思维的过程，也是确保实现活动决策和计划而进行的谋划、构思和设计过程。一场活动的顺利并成功的举办，必不可少要提前做好一个好的策划，就自己亲身经历而言，每一个活动的成功举办，要考虑的问题非常之多，包括场活动用品的够买场地布置，前期活动的宣传，海报横幅等宣传工具的制作，人员分工等等，并且还要提前进行活动前的排练，准备工作就要做好久，为了能让活动的意义最大效果的传递给观众，影响到更多人，而一个成功的活动的核心就是策划。

二、策划者所具备的素质能力

从我以前所策划的几次活动的经验来看，我认为一个优秀的策划的应该必备以下8种素质能力：

1、学习能力。策划者需要勤奋的学习能力，还有去借鉴别人或自己的成功经验和失败的教训，以便在下一次活动中将失误最小化，成功最大化。平时多学习或搜集一些有用的东西，因为策划者每次搞活动策划都需要比别人考虑得更深、更远、更全面，这就需要策划者不断的思考和学习。

2、创新能力。创新是策划的灵魂，有创新，整个策划工作才充满生机和活力。一个好的活动能不能吸引别人参加，除了活动所必须内容外，主要看策划者能不能有好的idea将更好地将活动呈现出来，能让观众最大效果的进入活动。

3、组织能力。策划者为了能够有效地开展活动，需要灵活地运用各种方法，各种资源包括人将它们有效地协调起来，进行人员工作安排，资源合理利用，使整个活动能够按策划的那样有条不紊的进行。就需要策划者的统筹组织能力。

4、沟通能力。策划者向各部门分配任务，为使各部门很好的配合工作，活动高效有序的开展，需要策划者与各部门沟通交流，解答疑惑，还要要领导同意所组织的活动，就得需要策划者良好的沟通能力

5、准确表达事物的能力。策划者需要把想法去表达出来，让其余的团队成员明白你的想法，还要把想法变成策划方案，这就需要有准确表达事物的能力。

6、团队协作精神。策划者需要具备合作精神，团队间的协作、部门间的踏 实 精 进 突 破 卓 越

协作和朋友、同事间的合作是策划者成功的必要条件。因为策划者做好策划需要在不同的层面开展工作，需要不同部门之间的配合，因此需要有团队协作精神。

7、执行能力。有计划，没行动=零。

8、换位思考的能力。想要钓到鱼，就要像鱼一样思考。

三、我该如何去做

1、制定好计划，并尽快投入行动，不拖延。

2、抓住机会，锻炼自己。

3、不仅将任务落实，还要认真按时完成。

4、做事有耐心，做到不急不燥。

5、多于别人沟通，交流，减少弯路。

6、养成学习的习惯，无论是从书本，网络媒体，还是请教优秀的人。

要成为一名优秀的策划者不是一蹴而就的，是从一次次组织安排活动中，从实践中锻炼出来的，实践出真章。失败了，可以从中获得经验和教训，可以在下一次改进，保持一颗勇往直前的心，为自己制定目标，一步步完成，一点点进步，直到走向成功，虽然过程有可能漫长，会很辛苦，但没有付出何来收获？

踏 实 精 进 突 破 卓 越

第五篇：如何成为一个优秀的班主任

如何成为一个优秀的班主任

高湖中心校 陈建奇

生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是经常面对那一群年龄稍有参差，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们（但其心里并不服气）；或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”，使你疲于奔命。2007年的9月，我从草市调入高湖中学，接受了一个全新的班集体，开始时感觉就像对着一张白纸，要重新在白纸上铬上痕迹，并不是件简单的事。

班主任是管理学生的直接负责人。一个班级的学风如何，纪律如何，精神风貌如何，一个班级中学生的行为习惯、处事态度如何，都与班主任的管理模式、管理方法有直接关系，而以上种种将关系到一个班级中每一个学生接下来的学习好坏、人格处事态度的状况，因而班主任工作是不容忽视的。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。这里的“组织”、“教育”、“指导”、“助手”，意味着班主任每天、每周、每学期都必须做大量的实际工作，这实际工作能不能做好，就看能力如何了。班主任的能力是在班主任工作理论及相关理论的指导下，通过工作实践逐步形成的。所以要做一个优秀的班主任，应该具备以下的基本能力：

一、深入了解、研究学生的能力。

这种了解和研究要比一般更细致、更深刻，要达到全面把握教育对象的目的，以加强班级工作的针对性和实效性。为此，在研究中，应把对群体的研究与对个体的研究结合起来，把共时的研究与历时的研究结合起来。把静态性研究与动态性研究结合起来。这就要求班主任掌握观察法、调查法、个案法、实验法等多种研究学生方法。

二、组织、管理能力。

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任面对几十甚至更多名的学生，组织、管理工作是非常繁复的。这种组织、管理必须适合学生的特点，一方面要具体、细致，像魏书生老师那样建立一整套的班规班约；另一方面又必须让学生成为班级管理的主人，这是教育工作目的所决定的。

三、创建班集体的能力。

能够带一个“班级”，未必能带出一个真正的班集体。班主任要认真研究班集体建设的理论和实践经验，提高建设班集体的能力。

四、开展丰富多彩的教育活动的能力。没有活动主没有教育。一学期、一学年教育活动的整体设计，班会活动的合理安排，一次活动的主题选择、形式选择、组织实施、总结收获等都需要班主任的实践能力，而且要努力提高学生的参与广度和参与深度，提高实效。

做一个优秀的班主任除了应该具备以上能力外，还要不断提高自身素质，这也是每个班主任的愿望，那么，如何提高自身素质呢？

首先，狠抓学习，不断完善自己的知识结构。

科学而合理的知识结构是做好各项工作的重要前提，网络教育的班主任工作也不例外。作为一个网络教育的班主任应该按照“工”型知识结构来提高、完善自己，还必须不断吸收新的自然科学技术信息和社会科学信息，这对开班主任来说是十分重要的，对新的信息孤陋寡闻的班主任在信息吞吐量越来越大的学生面前，容易失去威信。完善自身知识结构的惟一方法是学习。许多优秀班主任，在完善自己知识结构方面下过很大的功夫，而且从不满足。

其次，在实践中探索，不断完善自己的能力结构。

知识不等于能力，但二者密切关联。合理的能力结构，是做好班主任工作的基础。发展、完善能力，必须理论与实践结合，没有理论指导的实践难于顺利地发展能力，班主任应站在理性思维的高度去实践、探索。发展、完善能力，还必须不断进行总结，通过总结对已经获得的能力加以肯定，找出不足，以确定今后的能力发展方向。进行教育科学研究，是发展、完善能力的基本途径。班主任要在这方面下功夫。

在这次做新生的班主任后，我自己亲身还感受到以下这几点：(1)要加强班级管理，增强班级凝聚力。

良好班集体的形成，离不开班主任的正确引导。

首先，选拔得力的班干部。班主任的工作千头万绪，如果拥有一支精干、得力的班干部队伍，不仅可以为自己的工作增添左膀右臂，还可以使学生的组织能力得到锻炼，班干部的威信得以树立，可谓一举多得。选了一个得力的人，心就齐，合作起来就有一种使不完的劲。真可谓团结就是力量。

再次，通过班会，调动了学生的积极性，积极班活动，形成了氛围，增强班级凝聚力。

(2)懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生

作为一名班主任，要尊重学生，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。

与部分学生毕竟是不同年代的人，人生阅历不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许许多多的不一致，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，许多矛盾便产生了。班主任应该用一颗真诚的心去对待他们，用足够的耐心和宽容心，和他们沟通，一方面，班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待，因为他们毕竟也是同龄人或者比自己年长的学生，在日常工作都应听取学生意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。

如果一切都由班主任一手包办，不尊重学生的意见，不给学生各抒己见和参与班级管理的机会，久而久之，学生便会对班主任产生不信任感，进而导致逆反心理的形成，不利于师生间的情感沟通。

多年来做班主任工作，我还体会到，对学生有一份爱，再加上扎实努力的工作，与同学建立起了团结、亲密的师生之谊，那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心，寻求帮助，同时我们也深入到他们中间，关心、了解每一个同学，师生关系融洽，严而有格，严而有情，班集体的总体成绩也就会有较大进步。事实证明，关爱学生，理解学生，主动的去做他们的一员，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的基础上不断的前进，才真正尽了一个班主任应尽的职

2008-10-13