最新中小学优秀备课组评比条例

最新中小学优秀备课组评比条例

备课组：

内     容

得分

自评

考核

备注

一

组长

职责

督促组内成员钻研教材和课程标准，按学校要求认真制定备课组活动计划。

经常组织组内听课评课活动，组长一学年内至少听组员课一次。

协助教务处定期检查学科教学情况。

做好备课组活动的资料收集整理工作，协助做好资料订阅工作。

协助学校做好对外教学交流工作，主动承担各级教研活动。

二

研修

活动

每周的集体备课活动按时开展，记载详细及时，各种档案及资料齐全。

未开展或有一半以上成员缺席的记0分

集体备课做到定时间、定地点、定内容；人员齐，有考勤。

每缺席一人次扣1分

集体备课活动组内教师无迟到、早退现象，无故缺席现象。

每缺席一人次扣1分

青年教师有个人成长（发展）计划。

组内教师有各级专题讲座、学术报告。

每开展一次加1分

三

教师

素养

教师热爱教育事业，关心爱护学生，无体罚学生、变相体罚学生行为。

发现体罚学生每次扣5分

组内教师继续教育合格率为100%。

不合格者每位扣1分

教师按要求认真备课，上课效率高。

教师不认真备课、上课，发现一次扣5分

教师及时认真批改学生作业。

不批改作业每次扣5分

四

教学

绩效

期中、期末教学质量调研，成绩超市平均，一次加5分。

教师教学业务获奖，以奖项高低国家级分别加6、5、4分；省级分别加5、4、3分；大市级分别加 4、3、2分；太仓市级分别加3、2、1分（按人次累加，不重复计）。

指导学生学科竞赛获奖（或指导学生文章发表），以奖项高低国家级分别加4、3、2分；省级分别加3、2、1分；市级分别加2、1、0.5分（按人次累加，不重复计）。

教师教学科研成果，以奖项高低国家级分别加6、5、4分；省级分别加5、4、3分；大市级分别加 4、3、2分；太仓市级分别加3、2、1分（按人次累加，不重复计）。

总计