琥珀
同步练习
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．琥珀（pò）渗出（shèn）隧道（suí）先驱（qū）
B．松脂（zhī）澎湃（bài）头颅（lú）宛如（wǎn）
C．挣扎（zhá）俯身（fǔ）栖息（qī）实践（jiàn）
D．埋在（mái）繁衍（xíng）开辟（pì）揽月（lǎn）
2．下列词语搭配不正确的一项是（）
A．暖暖地照着 飒飒地响 猛烈地吹
B．柔嫩的翅膀 高大的松树 透明的琥珀
C．划动长腿 测量故事 冲刷
3．下列加点词语运用不恰当的一项是（）。
A．这个地方已经不适合居住，族人们心想：天高地阔，哪里不能安家呢？
B．这句话十分精彩，是文章的点睛之笔。
C．童年是多么快乐啊，无忧无虑。
D．因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂。
4．下面选项中没有错别字的一项是（）
A．预妨 扫荡 倘若 天高地阔
B．迟吨 奇幼 踏步 屏息凝视
C．甜密 挣扎 威利 引吭大叫
D．朦胧 构成 描绘 一丝不苟
5．下列词语中，加点字读音和词语字形全部正确的一项是（）
A．倘若（tăng）死亡率（lǜ）姿态 病杜
B．慰藉（wèi）徜徉（cháng）发楞 警戒
C．琥珀（pò）窥伺（kuī）劫难 侍候
D．澎湃（pài）车轴（zhóu）响午 笨重
二、填空题
6．看拼音，写词语。
fā
nù hǒu
jiào huǒ
là
là
（）（）（）
zhēng
zhá cè shì xiáng
xì
（）（）（）
7．辨字组词
详（）侧（）番（）响（）渗（）
祥（）测（）蕃（）晌（）参（）
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
__________________________________________________
2．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
__________________________________________________
3．谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。（改为反问句）
__________________________________________________
9．按要求写句子。
1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。（改为被字句）
__________________________。
2．海水渐渐地漫上来，把这片森林淹没了。（改为被字句）
____________________________。
3．从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。（用加点字造句）
_________________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
在那块（）的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的（）里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
10．根据原文在括号里填上恰当的词语。
11．根据意思写出文中的词语。
①根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（）
②用力支撑。（）
③事物呈现出来的样子。（）
12．把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“____”画下来。
课内阅读。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐尨在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
13．文中画“
”的句子运用了_______的说明方法，作用是_________。
14．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。（）
（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。（）
（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。（）
15．选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？
_____________________________
16．读文中画“﹏﹏”的句子，体会句子的特点，再照样子写一句话。
我们班里的同学性格各异，______________________________________
参考答案：
1．C
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的是C项。
A项：隧道suí——suì
B项：澎湃bài——pài
D项：繁衍xíng——yǎn
2．C
【详解】
本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。
C．有误，测量：用各种仪器来测定地形、物体位置以及测定各种物理量（如温度、重量、地震波、电压等）。“测量故事”搭配不当，可改为“推测故事”。
3．D
【详解】
本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A项，天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
B项，点睛之笔：指文章传神绝妙之处。
C项，无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
D项，欣喜若狂：形容高兴到了极点。句中“他早就知道自己会成功”，所以当“他”听到成功的消息后，便不会“高兴到了极点”。“欣喜若狂”用在句中不符合语境。
4．D
【详解】
本题考查的是字形中的易错字，注意字的偏旁部首和不同词组中的字形，找出没有错别字的一项即可。在本题中没有错别字的是D项。
A项：预妨——预防
B项：迟吨——迟钝 奇幼——奇幻
C项：甜密——甜蜜 威利——威力
5．C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，每个词中的字进行分析完成即可。
A.有误，病灶：机体上发生病变的部分，“杜”错误，应为“灶”。
B.有误，发愣：发呆。“楞”错误，应为“愣”。
C.正确。
D.有误，晌午：中午。“响”错误，应为“晌”。
6．发怒
吼叫
火辣辣
挣扎
测试
详细
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“怒、吼、辣、测试、详”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7．详细
侧面
一番
响亮
渗出
吉祥
猜测
蕃茄
晌午
参加
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
8．太阳照射着树林。
海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
谁能会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上呢？
略
9．埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。
海水渐渐地漫上来，这片森林被淹没了。
根据这块化石，我们推测几千年前的大体情况。
【详解】
1．本题考查把字句与被字句的互换。“把”字句改成“被”字句，把“把”字句后面人或物放到句子前面，“把”句子中的“把”改成“被”。
2．“把”字句改成“被”字句，把“把”字句后面人或物放到句子前面，“把”句子中的“把”改成“被”。“这片森林”提前，加“被”字。改成：海水渐渐地漫上来，这片森林被淹没了。
3．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
推测：根据事实为依据展开的逻辑思考。
10．透明 松脂
11．推测
挣扎
情形
12．“在那块透明的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”
10．略
11．略
12．略
13．作比较
用熟悉的事物作比较，形象地说明了第一种恐龙的大小，突出了这种恐龙的特征
14．×
×
√
15．不能。“大约”说明了第一种恐龙出现的大概时间是两亿四千万年前，并不是准确的时间，体现了语言的准确性，若删去，则与事实不符。
16．有些同学活泼开朗，是能说会道的交际能手；有些同学则文静乖巧，大多数时间默默不语。
13．本题考查说明方法的运用。
“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”运用了作比较的说明方法，将地球上的第一种恐龙与狗做比较，形象地说明了第一种恐龙的大小，突出了这种恐龙的特征。
作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
14．本题考查课文内容的理解与分析。
（1）本题理解错误。由“其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟”可知并不是庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。
（2）本题理解错误。由“数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。”可知地球上的第一种恐龙出现后，并没有迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族，而是经过数千万年后，才繁衍成一个形态各异的庞大家族。
（3）本题理解正确。
15．本题考查句中词语的理解与分析。
说明文的最大特点就是用词准确严谨。因此“大约、左右”等词经常使用，这些词语都表示估计，去掉后就不能体现说明的准确性了。
16．本题考查仿写句子。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
例句是介绍了恐龙的不同种类。仿写时要用“有些……”的句式，把同学们的性格特点写出来。
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