高校新媒体方向栏目包装教学研究与探讨

第一篇：高校新媒体方向栏目包装教学研究与探讨

高校新媒体方向栏目包装教学研究与探讨

摘要：随着电视行业和4G网络，手机移动电视等新媒体发展，栏目包装随着时代的发展也在发生翻天覆地的变化。从栏目包装的概念、行业需要什么人才，我们都要学些什么才能更好的入行及栏目包装的教学三个方面进行阐述高校新媒体方向栏目包装的教学研究与探讨。

关键词：栏目包装 节目制作 电视栏目 新媒体

一、栏目包装的概念

栏目包装已成为电视台、各电视节目公司、影视广告公司最常用的概念之一。

栏目包装是对电视节目、栏目、频道甚至是电视台的整体形象进行一种外在形式要素的规范和强化。这些形式包括声音（语言、音乐、音效等）、图像（固定画面、活动画面、动画）、颜色（根据频道、栏目、节目的定位，确定包装的主色调）等诸多要素。

以现在地方电视台为例，湖南卫视是所有地方电视台中做得比较优秀的卫视之一。湖南卫视台简单流畅的椭圆形轮廓，左下方自然形成一个缺口，形成鱼的大写意，中心呈现一粒稻米的写真的放大形状，象征着有“鱼米之乡”美誉的湖南。其环行部分黄色与金色的暖调色彩过渡，如初升之旭日，象征湖南电视人求实、开拓、创新、向上的精神风貌。而椭圆的形状和橙色的颜色，极像一个芒果，所以观众们给它取名为芒果台，湖南卫视接受了这个称号，其网站金鹰网的网络电视平台则叫芒果TV。湖南卫视栏目丰富，形式多样。最新亲子节目《爸爸去哪儿》获得了高收视率，以这个节目为例，整体设计以漫画中的卡通父子为主要形象，以蓝天白云绿地为背景，暗示节目中的主人公要到大自然的环境中，符合“户外亲子互动真人秀”这一主题，风格活泼、轻松、俏皮。纵观湖南卫视对这一节目的宣传，无论是海报、还是宣传片的风格都非常统一。另外，在栏目的后期制作过程中，趣味字幕的添加也能为节目的观赏性增色不少，结合发生的趣事加上有意思的字幕往往能使人捧腹，增加了节目的趣味性。

二、行业需要什么人才，我们都要学些什么才能更好的入行

（一）行业需要什么人才

具备较好的审美能力；熟练的软件操作和软件协调能力；团队合作意识好；责任感强（高效率）；敬业感强（抗压能力）；较好的自我表达力；较强的观察能力；视觉表现力强（技法丰富）；做事思维方式清晰有序，讲究条理。

（二）我们都要学些什么才能更好的入行？

1.软件操作学习：Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe AfterEffects、Adobe Premiere Pro。

2.动态视觉表现技法：视觉特效的制作与创造力、影片后期画面的调整、影片后期剪辑、后期合成技法与技术、标清广告及宣传片的拍摄（初阶）。

3.项目策划能力与文字表达能力：广告策划提案书的创作、广告创意的创意与脚本制作、工作周记整理。

4.团队项目合作方式模拟训练：分组，分工协作完成预定项目。

5.实际商业案例创作：导入实际项目，参与其间部分环节，体验客户至上的游戏规则。

三、栏目包装的教学

栏目包装是研究电视节目制作、频道包装设计与制作。以湖南艺术职业学院影视系新媒体方向节目制作与多媒体专业为例，在设计编排这门课程时，考虑到以下二个因素：一是学生有Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe AfterEffects、Adobe Premiere Pro的软件基础，如何利用软件进行综合协调使用进行栏目包装设计与制作是本课程需要学习的要点；二是通过真实的节目制作培养学生自主学习的能力。

栏目包装课程是选择在Adobe AfterEffects影视后期制作后的一门专业拓展课程。主要以项目制作作为本课程的学习重点，分别从二维、三维方面进行技术综合讲解，同时以实际工作的形式进行渗透栏目包装制作的相关制作方法与教学中，循序渐进引导学生进行影视广告和电视栏目制作领域中。

如何让学生更好的掌握这门课程的技能，发挥这门课程的作用，以下来谈谈在教学中应注意以下几点：

1.在新媒体方向栏目包装教学中要关注行业的发展动向

作为专业教师和学生都应关注电视行业和影视行业的发展变化，对学习专业本身是一种借鉴。在当前市场经济席卷整个社会的前景下，以电视节目的收视率及网络电视的点击率来衡量节目的好坏，这些年，电视节目也在根据观众的喜好不断创新改革，制作出不同类别的好的电视节目。比如，中央电视台和国家语言文字工作委员会主办的《中国汉字听写大会》节目，汉字听写成为关注焦点且节目带给观众的新鲜感也有关系。在这个栏目中多种视听元素得以设计、拍摄和精心编辑。浙江卫视《奔跑吧兄弟》这档真人秀在电视和网络上播放后，很快成就了浙江卫视在此时段的高收率。《奔跑吧兄弟》在字幕包装上最为成功，节目中出现了不同类型的字幕，字幕不但包装了整个综艺节目的内容，而且给观众带来了很好的视觉效果。

2.在课堂上以实际的电视节目作为案例进行讲解

我们的专业教师都有来自电视台节目制作的相关经验，参与过中国汉语桥，湖南卫视，湖南女性频道等相关节目的制作，能够系统的以自己制作过的相关电视节目作为学生的实际案例来讲，这样学生也得到相关节目的制作经验，能够更好地为以后的节目制作提供宝贵的经验。

3.在课堂外，借助湖南艺术职业学院影视系摄影摄像专业与影视表演专业的学生的优势，进行专业的融合，允许学生自己来拍摄与创作

教师会给定一个实际的项目让学生来完成。比如我们看到的在各大电视台播放的影视广告《赶集网》，我们要学生完成一个在女性频道播放的影视广告《淘车集市》。这就要求学生从策划到拍摄，再到后期，全部制作完成。我们制作项目的学生就要求在影视系部寻找学习摄影摄像专业进行专业的拍摄的学生和影视表演专业的学生来表演影视广告《淘车集市》中主角，需要进行专业的融合，与其他学生共同来完成这个项目的创作。

4.允许学生利用业余的时间到工作室或影视制作公司进行实际项目的制作

学生除了在课堂上完成好项目之外，有的毕业很久的学生自己组建了工作室或影视制作公司，或外面的剧组也需要有相关节目制作的人员，我们系部老师也允许学生利用假期去参与实际项目的制作，积极经验。

本文为湖南省教科院研究项目“微课运用于大学英语写作教学的行动研究”（编号：XJK014YYB024）的阶段性成果之一。

第二篇：高校新媒体环境总结

高校新媒体环境总结

高校媒体环境现主要由服务商业媒体、大众商业媒体、非商业校园媒体和各类校园活动组成。

一、服务商业媒体：心触动（武汉）文化传媒有限公司率先研发出智能终端机，致力于服务学生校园生活、帮助学校智能校园管理、以交互形式为企业定制互动推广方案。

二、大众商业媒体

户外： 食堂（看板、餐桌贴画、视频、灯箱等）、主干道（宣传栏、电子显示屏、灯箱、大牌、报刊亭/栏等）、宿舍（灯箱、看板、取阅架、公告栏等）、体育场（围栏广告）、报刊亭（灯箱/看板）, 网络：商业化官方BBS,非官方BBS,地方性大学生BBS、商业SNS大学生网站等、校内资源网站、报纸： 校团报、大学生英语类学习报、学院报、免费直投报等 杂志： 全国性大学生杂志、免费直投杂志、校园杂志、三、非商业校园媒体：

非商业官方BBS、校电视台、校广播台、校团报、大型看板、宣传栏海报、《新生 手册》、《BBS手册》等。

四、各类校园活动：

《迎新晚会》、《毕业生晚会》、《校园十大歌手晚会》、《女生节》、各种体育赛事、校园艺术节等。对学生宣传校内推广活动的情况。但请注意，校内广播一般不允许直接的商业广告进入，只能以软广告或通知的方式实现。

四、灯箱广告

唯一经中华人民共和国教育部、中华人民共和国卫生部及国家工商行政管理总局批准的以全国高校 “ 卫生宣传栏 ” 为依托的大型户外灯箱媒体网络。作为国内唯一一个符合国家审核标准的高校专业媒体，已经锁定万千莘莘学子、教职工及家属人群，通过校内展示推广企业形象。

五、校内刊物及手册

高校都有自己的校刊和系刊，以及团体的文学刊物，采用直投方式发送到学生手中。每年还有各类校内实用手册，针对学生发放，此类手册基本都允许相应广告的介入。此类刊物比普通报纸更具直接性、宣传效果持久，对学生而言更有亲和力，易于接受，并具有相对高的传阅率，成本较低。和各校内组织、社团有长期亲密的合作关系，以优惠的价格，为客户甄选校内影响力最为广泛的校内平面刊物，为你寻求最佳的广告组合方案。

六、专用展板、条幅

在校园特定位置摆放专用展板悬挂企业条幅。根据客户要求，确定展板的摆放地点和保留的时间。在保证宣传效果的基础上，避免了海报等宣传品的浪费。展板及宣传条幅可设置在校内明显位置，通过不断的视觉冲击，达到宣传效果。根据统计，80%以上的大学生参加过各类学校社团，90%以上的学生参加各校的文化节、院系晚会等活动。校园相对封闭的环境，也为现场活动的展开提供了最佳环境。校园外的现场活动，往往成为“民工”或无业游民的party，而校内活动则能吸引大量高素质潜在消费者，短期内引起热烈反应，实现诉求的迅速抵达。

七、校园路演巡展

根据各个校园不同情况，协助企业在合适时间、最佳地点，采用最有效的方式，在校园内展开现场路演活动。

活动内容可包括：产品展示、校内销售、现场演出、讲解演示等，根据企业的不同要求，为您量身定做，满足企业方方面面的要求。

八、校园讲座

室内外讲座。讲座也是很好的宣传方式，而且相对容易举办。只要淡化商业色彩或加以与就业有关的名义，讲座现场肯定座无虚席。讲座往往被培训企业和大型集团公司选择，对提高公司美誉度有很好的效果。

根据大学生的特点，结合企业实际，拟定出相应的讲座主题是校园讲座成败的关键。基于对校园市场的深刻了解及经验，为客户提出活动方式建议，和整体活动解决方案。

从选题到策划，场地的选择确认、前期信息校内的发布、现场活动的组织维持，为客户提供全程活动承办。

校园营销中存在的问题

校园营销在中国方兴未艾，还存在着这样那样的问题，有些问题是客观存在的，有些则是由于营销推广的不足引起的。

一、客观存在的问题

1、高校有相对的独立性和特殊性，消费没有完全市场化，一般大众媒体辐射不到，这使得有些营销工作难以像大众市场那样充分展开，譬如某些广告限制在校园内发布、某些促销活动不允许在校园内举行；

2、高校较为分散，开展工作比较繁琐，某个新品上市时，可能需要逐个学校举行发布会才能产生效果，投入的人力和时间较多；

3、大学生一般没有固定收入，消费基本上是自主消费，自掏腰包，一定程度上制约了消费行为，尽管他们对品牌的消费欲望很高，有时受能力限制，也不得不退而求其次。

二、营销推广的问题

1、一般品牌的广告宣传活动主要在校外，没有针对校园市场单独开展，造成品牌在学生中的认知率较低，影响不足；

2、传统的广告公司对如何跟学生打交道不了解，很难采取针对性的推广措施，譬如学生白天都不在宿舍，只有晚上和周末才有人，若不清楚这些，要找到他们并不容易，另外学生们喜欢用短信沟通，这个习惯不见得广告公司会放在心上并利用起来；

3、在校园中进行的传播大都逃不出传统的营销手段，如散发产品广告、赞助活动什么的，企业像打散弹一样地向大学生们发出一些传播讯息，既无章法，又无创意，既抓不住他们的注意力，也抓不住他们的心，反倒有可能将他们从自己身边推开；

4、专门针对校园市场开发的产品和服务还不多，难以真正贴近大学生的实际需要，这一方面是因为没有开发年轻人市场的观念，另一方面是因为没有开发年轻人市场的能力；

5、企业缺乏长期发展的目光和战略，在开展校园活动时，大多数企业只注重单纯的促销产品，活动与活动之间各自为战，对品牌积累几乎毫无助益。

企业校园营销需要掌握的技巧

一、开展校园市场调研

首先要做的是，开展校园市场调研。在校园营销中，我们没有多少成功案例或固定的模式可以借鉴。对于希望在这一块有所作为的企业来说，一定要深入研究和分析校园市场，了解和把握学生的消费特点，分析他们的消费习惯，例如他们更加容易受到周围朋友和同学的影响，他们的消费观念还未完全角成，具有一定的感性等，而不能凭借在大众市场上的经验和主观臆断来进行营销决策。

二、产品开发要有针对性

在产品开发过程中要充分考虑大学生的特性，多推出一些品质好、价格适中的新产品。产品设计要有针对性，从外形到功能，不断融入大学生的文化元素，如手机内置单词查询、外观新颖炫酷等。如果选对了产品，校园里的接受程度让人吃惊。

三、进行市场细分和定向推广

在校园市场上也需要进行市场细分，从而使得企业可以根据不同的目标市场进行产品差异化定位和营销，如通过数据采集，了解某个学校有多少个寝室，男女生比例多少，大一多少人大二多少人„„这些细分数据都被掌握在手里，就可以进行校园定向推广,确保营销的准确性和高效率。

四、价格、付款方式要考虑大学生的承受力

强烈的消费欲望受到现有购买能力的限制，价格对于大学生来讲是一个非常敏感的营销工具，进入校园市场的产品定价应该倾向于中低档价格。另外，企业可以针对大学生市场制定相应的付款方式，比如电脑、数码相机等价值较高的产品，允许分期付款。

五、充分利用互联网的力量

传统媒体对年轻人的吸引正在下降，互联网现在是对大学生们来说是最具吸引力的媒介。研究数据表明，目前中国的网络用户有1亿人，其中有4000万是宽带上网，并且这个数字每天都在增加，大学生在其中占相当大的比例。这一切都说明，大学生对网络的重视和依赖程度在攀升。因此，应该更多地利用网络在大学生群体中的的亲和力，在各种虚拟社区和网络游戏中强化网络传播的力度，加强企业、品牌和大学生间的联系。

六、发挥高校社团的作用

高校社团是校园营销特别值得关注的一个环节，企业在高校的营销活动如果能够得到学生会或学生社团的支持与配合，结合学生的特点和社团活动计划来完成宣传活动和引导消费导向，将会取得事半功倍的效果。如果有可能的话，企业甚至可以组建自己的高校活动社团，利用社团达到自己的目的。

七、寻找“意见领袖”

几乎每一所学校，都会有一小群人，他们的消费比较超前，什么东西都第一个用，这些人会在第一时间带动整个学校的潮流。这些人就是所谓的“意见领袖”。可以设法建立一个“意见领袖”网络，把这些人掌握在手中，通过给他们一些优惠或者赠送，带动新品的推广。这个办法成本很低，但是效果很好，这些学生在引领身边潮流方面，甚至比找明星代言还有说服力。

八、用大学生熟悉的方式“说话”

贴近校园环境，以大学生更加容易接受的语言和文化去展现企业的产品和品牌。改变品牌和产品推广的方式，通过更加软性的广告，或者公益活动等公关活动来减少大学生规避的心理，通过非商业性质的宣传活动，学生的参与，最终达到学生与学生互动、学生与厂商互动的目的，达成品牌与消费群体的共鸣。

九、明确活动的目的

在企业把营销活动延伸到校园内部之前，企业应该明确开展这样一个活动最根本的目的是为了提升企业或产品的形象，还是仅为了搞一次促销。即便是二者兼顾时，也要划出其中的一个偏重点，这样才能使得活动的形式更能完好地符合活动目的的要求。侧重扩大知名度、提升形象的可做产品展示或者知识讲座，尽量淡化商业氛围，以免引起学生的规避行为；侧重推销产品的，要加大活动前期的宣传，以吸引学生对当天活动的足够关注，并且在促销方式上应该力求多样化。企业加强对校园营销活动的认识是很重要的，要有一套系统的如何利用学生社团开展企业校园营销活动的方案。找出适合企业自身的结合点和切入点。

十、通过巧妙方式，突破进入障碍

企业的校园营销活动能否进入校园是其成功开展的基本前提。面对学校规章制度的限制时，企业可依靠与校方业已建立的良好合作关系，或依靠校园内大型的全员性活动，或以赞助的形式获得“准许进入”这样的一个“意外收获”来谋求进入校园的渠道。总之，在进入管制较严的学校时，要想方设法使活动变得“重形象轻销售”。至于提供相应的资金也是很有必要的。倘若是那些禁止一切商业性活动的学校，企业只得选择放弃。

十一、采用俱乐部营销的方式，并结合必要的关怀度

我国以往的该种营销方式有趋于贵族化的倾向，实际可以针对学生消费群，将其发展为平民化的方式，为会员提供产品的优惠，或最新信息的发送，并以购买产品累计作为保留会员资格的途径之一，以此达到对产品品牌持久有效的宣传并形成固定的购买群。可以定期派发（不同于以往促销分散的派发形式，具有一定的规模性，集中性）新产品，发放印有本产品品牌的生活用品，如学生较青睐的便签本、文具、生活小贴士等，采用POP的广告单、海报等时尚元素，总之，从细节入手培育品牌意识。

心触动智能终端机：位于高校宿舍楼入口处，集视频、海报、APP、寝室报修、一卡通、城市公交、手机充值，失物招领等功能于一体，为大学生校园生活服务，帮助智能校园管理。

第三篇：2018网络与新媒体专业就业方向及就业前景分析

2018网络与新媒体专业就业方向及就业前景分析

网络与新媒体专业是近几年就业率比较好的专业，那网络与新媒体专业就业方向有哪些呢？网络与新媒体专业就业前景怎么样呢？以下是高三网小编整理的《2018网络与新媒体专业就业方向及就业前景分析》，仅供参考。1网络与新媒体专业解析随着信息技术的迅猛发展，网络与新媒体专业作为一种新兴传播形式，具有传统媒介无法比拟的优势，体现在传播多元化、个性化、交互性、快速性、广泛性和全球性、开放性、丰富性等，这些优势是基于其自身特性之上，本文通过研究网络与新媒体专业自身特点及其在我国发展现状和存在的问题，认为将网络新媒体这种传播优势转化为传播胜势，将是今后新媒体传播要应对的一项永恒课题。2网络与新媒体专业就业前景网络与新媒体专业就业前景如何？网络与新媒体专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。小编推荐：更多网络与新媒体专业就业前景和就业方向3网络与新媒体专业就业方向网络与新媒体专业就业方向有哪些，毕业后网络与新媒体专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是网络与新媒体专业常见的几个就业方向，供参考。网络与新媒体专业学生毕业后可在网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校（网校）、远程教育机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部工作。上面高三网小编说的网络与新媒体专业就业方向只是一部分，网络与新媒体专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。以上就是高三网小编为大家整理的《2018网络与新媒体专业就业方向及就业前景分析》，希望对大家有所帮助，仅供参考。

第四篇：高校新媒体运用主题发言

高校新媒体运用主题发言

省学联执行主席及在座的各位主席大家下午好，我是九江职业技术学院学生会主席满宏，很荣幸作为我们学校代表在此发言，首先感谢省学联举办本次活动，给我们搭建一个交流的平台，同时也是一个快速提升自我的机会，在此非常感谢九江学院周到的接待工作。下面我对我校新媒体运用作简短的发言。

在学生群体中，有这样一个新媒体它以其便捷性、原创性、互动性、时代性、扩散性的特征，逐渐成为学校各类校园文化活动信息发布最迅捷、舆论影响力最大的平台，成为一张展示学校形象的新名片。而这个新媒体就是微博。而发微博需要用到的就是互联网。

互联网已实现对大学生的全面覆盖、全程融入，每日必网、无网不在正逐渐成为当前青年学生的一种生活方式。在这样的时代背景下，单靠传统陈旧的工作思路已经不能满足当代大学生日益增长、多元化的成长需求，因此，对当代高校学生工作来说，把握新媒体的概念、掌握其特性、将新媒体的优势运用于团学工作中，有利于推动团学工作的数字化、高效化。

在这个学期我们新媒体部的工作依然是要管理微博、拍照、写通讯稿，回顾这学期的工作，可谓是喜忧参半，有好有坏。喜的是在经过上学期的锻炼后，我们学生会干事已经熟悉的掌握了工作的流程，基本上能独立完成工作。每天三条的早安午安晚安，和一些校园信息的转发，管理工作正在日趋完善。与此同时我们还拟定了一份书面的微博管理细则，将所有内容规范化，将日常工作按科学有效的方法来实施，并且为以后部门的发展打下规范的基础。忧的是在一些细节方面还是做的不足。微博内容俗套守旧不够创新，评论鲜少。通讯稿的质量也还有待提高。拍照上目前存在的最大的问题就是设备不足，不够先进，只能将就现有设备，尽量克服困难，有时实在不行就另外想办法，如通过记者团摄影部拿到照片等。每一次举办的活动我们总是可以从中得到启发获得经验。校报是我们新的工作，应该说是处在新事物产生的发展阶段。系报上内容的来源比较少，拖搞现象比较严重，新闻稿的内容亮点较少。不过我们正在不断的吸取经验，日益进步当中，相信很快就会有所成效。每一个工作都汇聚了我们的心血，融入了我们的汗水，无论成功或失败我们都应该为自己鼓掌。取其精华，弃其糟粕，提高自身能力，期待明天会更好！

根据信息、文字和技术三大平台，进行技术信息交流，网络资源共享，以及校内重大新闻传播。负责学生会门户网站的总体策划、与日常维护，构建学生会工作平台、人力平台、资源平台等学生会“电子会务”功能平台，并且为学生会的各项活动提供电脑技术支持。新媒体工作部是利用先进的网络技术宣传我校，为我校对外合作及宣传提供交流的窗口。建设维护学生会网站，举办各种有关网络知识的学习交流活动，让同学们更快捷方便地了解信息，与学生会其他部门合作，开展宣传，提供一个师生交流的平台。通过各类方式收集学校相关最新动态及重大事件发展进程，对学校大型活动进行追踪记录。秘书部对收集到的的信息进行分类，整理，编辑内容，并通过各大新媒体进行网络宣传。在我校各学院学生会已建立起了包括腾讯QQ、新浪微博在内的新媒体平台，并积极利用这些新媒体宣扬校园优秀事迹、社会主流价值观以及校园文化等。此外，学生会还时刻关注我校百度贴吧和一些主流论坛，了解学生们的最新思想动态，把握大学生的最新舆论导向，积极通过各种途径了解学生，为学校管理提供第一手资料，也为我们思想引导提供最直接的理论基础。千里之行，始于足下。只要我们敢于创新，积极进取，我相信我们会在学生会原有的工作基础上做得越来越好，实现可持续发展！

新媒体的责任很大，不管是微博，还是飞信，需要更多的关心和支持。我们需要保持不灭的积极性，在今后的工作中，更加努力，更加上进。及时我们知道了自己的不足，我们会在以后的工作中，纠正自己的错误，提高工作的效率，增强自身的素质。下一学期，我们在微博，飞信，微信需要创新，在形式，内容上更加贴近大学生。联系同学，深入同学，发动同学，引导同学，我们所有成员都会以同学服务为己任，积极配合学校开展各项工作。我们始终相信，在团委老师的指导，院学生会的支持下，我们新媒体一定会及时有效的完成各项工作。

谢谢大家，我的发言完毕。

九江职业技术学院

校学生会主席：满宏

第五篇：传统媒体与新媒体

传统媒体与新媒体

新媒体对传统媒体的挑战

1.表现

虽然对新媒体到目前为止还没有统一的定论，但可以肯定的是，市场蛋糕的大小是不变的，新媒体的出现必然与传统媒体产生竞争，分流一部分受众。美国去年5月公布的一项针对2600位网络使用者所进行的媒体消费行为调查显示，有60.9%的受访者表示他们比起前一年花在网络上的时间更多了，而减少时间看电视的人有35.5%、看杂志的有34.1%、听收音机的有27.1%、看报纸的有30.3%。

2.原因

虽然新媒体并没有形成对传统媒体的大规模替代之势，但新媒体的种种优势确实使传统媒体正在失去一些传统优势。

(1)新媒体提升新闻时效性

以报纸为例，报纸的内容一向被要求具有时效性强的性质，报业竞争也主要表现为时效性的比拼。以南京地区的报纸为例，为了增强时效性，许多原本应该在傍晚发行的晚报都赶在了清晨发行。而新媒体的出现，使报纸的这一优势明显削弱。电子媒体在技术上的绝对优势使其时效性远远胜过报纸的时效性。

如今，许多受众已经习惯通过网络来获取信息，通过这种途径得知的新闻往往比随后浏览报纸、观看电视所获知的要新鲜很多。

(2)新媒体增强受众主动性

报纸新闻的阅读受报纸发行时间和地点的限制，电视新闻的收看受播出时间段的限制，传统媒体的受众不可能在自己所希望的任何一个时间段随心所欲地接受信息。新媒体的出现则大大改变了这样的格局，受众可以在任何时间段通过网络了解国内外动态，可以通过手机短信接收所希望获知的资讯。新媒体无形中改变了人们与生活对话的方式。

(3)新媒体降低信息成本

报纸真正成为大众传播媒体，不仅因为它是新闻纸(newspaper)，还因为它是廉价纸(cheappaper)。以低廉的价格获得大量的信息曾经是报纸的极大优势。现在，随着新技术的发展，新媒体的成本大幅度下降，无论是在获得信息的量上，还是在获得信息的价格上，报纸都在失去其传统优势。特别是，报纸的低价格还依赖于发行网络的低成本，而新媒体传输技术和终端设备技术的长足进步导致其价格大幅度下降，而且基本不受传输距离、范围和信息量的影响。

新媒体与传统媒体相互依存

两种媒体之间的相互依赖性如何体现，两种媒体在相互依赖中各自又发挥着什么样的作用呢？这要从内容传播的共享性和传播技术的互补性两方面来分析。

1.信息内容共享

要从内容信息的共享性上回答这些问题，就有必要引入西方传播学中的共鸣效果(reso鄄nanceeffect)和溢散效果(spill-overeffect)两个概念。

(1)共鸣效果

“共鸣效果”(resonanceeffect)的提出，是学者诺尔纽曼等人(Noelle-Neumann＆Mathes,1987)在研究1968年伦敦反越战示威时，发现媒体之间也有意见领袖媒介(opinion-leadingmedia)的现象存在，即一些主流媒体最先报道相关新闻后，其他媒体才相继跟进，且意见领袖的内容为其他报纸所采纳，形成一股连锁反应。诺尔纽曼称这一现象为“共鸣现象”。就是说，在信息的传播过程中，主流媒体充当了意见领袖的角色，是其他新闻工作者的信息来源与参考架构。这种由主流媒体引起而在媒介系统中产生一连串报道上的连锁反应，就是“媒介共鸣”(resonanceofmedia)效应。

传统媒体在社会公信力和第一手新闻信息获取方面依然具有绝对的优势。如伊拉克前总统萨达姆被处以绞刑的事件曾经受到传统媒体的广泛关注，并因此促使新媒体产生“共鸣”。

(2)溢散效果

“溢散效果”(spillovereffect)是学者Mathes和Pfetsh(1991)提出的。当媒介议题由潜伏期与预备期转变成上升期时，主流媒体开始加入报道。他们将这种媒介议题是由另类媒介流向主流媒介(意见领袖媒介)的议题传布方式称为“溢散效果”。

新媒体的出现使得“溢散”日益明显。如果说，广播时代最重大的国际事件是第二次世界大战，电视时代最重大的国际事件是越南战争的话，那么，发生在美国的“9·11”恐怖袭击事件

可以说是到目前为止网络传播时代最重大的国际事件。“9·11”恐怖袭击事件在全世界的影响力有目共睹，但这样一个重大事件最初是通过网络传播出来的，随后逐步溢散，传统媒体才加以报道。这样的例子屡见不鲜。

新媒体使得“溢散”日益明显，让主流媒体卷入敏感问题的报道，不仅扩大了新闻报道面，而且拓宽了受众的言论空间，使受众话语权得到增强，受众的地位得到提高，反映民心民意的渠道更加畅通。

2.传播技术相互依存

如果说传统媒体与新媒体在内容传播上的相互依存是隐性的话，那么两者在传播技术上的相互依存则显而易见了。一方面，传统媒体需要借助新技术升级自身，另一方面，新媒体如果能够将自身在技术上所具有的互动性优势与传统媒体的便捷性优势相结合就更加能够开拓发展的市场。

(1)报纸全面Web2.0

Web2.0是当下在互联网上迅速崛起的一股新的传播势力，它创造了个性化、平民化、交互性的传播景观，这种新技术的出现，为传统媒体的创新提供了许多启示，尤其对于报纸，提供了一次打破传统定位，加快数字化发展的契机。正如百度公司副总裁梁冬所言：“报纸也将进入Web2.0时代。”

美国报业协会主席曾表示：“因特网是少数可以跟传统媒体配合得天衣无缝的媒体。它是报业自然的发展方向，它为报纸提供了空间、及时性和更大的读者群。”而借助Web2.0的传播优势，尤其博客这一Web2.0核心应用的最典型代表，报纸新闻传播将拥有更大的空间和能力。

(2)手机与报纸相互补充

伴随着通讯技术的进步，作为大众通讯工具之一的手机，其功能不断拓展，特别是短信、彩信等的出现，手机已逐渐发展成为人们之间记录、存储、传输、交流和呈现信息的新媒介。针对手机在新闻资讯传播方面的优势，近年来越来越多的传统平面媒体纷纷推出以手机为媒介的新闻信息服务业务，即将纸质媒体的新闻内容进行数字化转换，通过无线技术平台发送到用户的手机上，使手机用户能够即时、快捷、便利地阅读当天的报纸新闻。

(3)IPTV升级传统电视

IPTV即交互网络电视，一般是指通过互联网络，特别是宽带互联网络传播视频节目的服务形式。

互动性是IPTV的重要特征之一。有学者指出，数字交互电视“颠覆了电视观众的„受众‟定位与电视传媒的„传者‟定位”，“数字交互电视的互动传播，使传播者与接收者之间的位置不再是固定的或先在规定的，而是不断在互相共享的、移动的。”数字交互电视的发展还使得“大众传播研究的重心”转移到了“信息使用者”身上。

(4)播客扩大广播发展空间

随着博客的出现，播客也应运而生，而且短时间内人气急升，所以播客是传统广播的一个新的竞争者，但不是它的掘墓人，一方的发展不一定必然以另一方的停滞乃至灭亡为代价，相反，它们之间存在着很强的共生关系，存在着很大的合作空间。輥輱訛

传统媒体与新媒体互补升级

如今，在一派“唱衰”传统媒体的声音之下，新媒体似乎成了传统媒体的“掘墓人”。其实，传统媒体目前的处境，与十几年前戏剧面临的危机有某种相似之处，然而，几十年过去了，对戏剧产生了巨大冲击的电视的优势固然应予承认，戏剧的观众也的确在减少，另一方面，电视和录像的崛起还给戏剧带来了新的艺术表现手段和观众，戏剧借助于现代化强有力的传播手段，进入了千家万户，这也是毋庸置疑的事实。现在，戏剧依然在熙熙攘攘的现代艺术世界里占据着不容替代的一席。

和戏剧消亡论一样，曾几何时，电视的普及也曾使人担心纸质媒体将大大萎缩，而这几十年的事实同样表明，电视并没有对报纸产生很大的冲击，电视和报纸仍然是共同繁荣和发展的。这又是一个不容忽视的事实。

在这种既定的生存环境下，传统媒体和新媒体必然也是相互依存互补升级的。

(一)传统媒体的升级方向

历史已经证明，新技术带来的变革并不会使传统媒体消亡，广播的出现并没有摧毁报纸，电视的出现也没有摧毁广播，而他们都没有使图书消亡。新闻业的每一次新技术浪潮都推动了该行业的进步，促使双方面互相借力，促进优势升级。輥輲訛

对于传统媒体而言，面对新媒体的优势，大可不必自惭形秽，利用自己的优势和新媒体竞争是正确的选择。传统媒体的优势首先体现为

公信力强。中国社科院发展研究中心发布的《中国12城市互联网使用状况及影响调查报告》和《中国5小城市互联网使用状况及影响调查报告》显示，网民最信任的还是电视、广播和报纸，而信任程度最低的则是网络上的新闻。輥輳訛

在挑战面前，传统媒体的最大问题就是如何有效地突围，突围不能仅仅依靠自己，相反还要借助对手的力量，传统媒体可以采取有效的战略、战术，充分利用好支撑在新兴媒体背后的新技术，增加互动的成分，从而提升传统媒体的价值，为自己的生存创造条件。

(二)新媒体的升级方向

在目前状况下，新媒体的发展是一个冲破自身局限、分流传统媒体影响力的过程。目前新媒体内容的整合和发布，只能借助于与传统媒体的合作，或是传统媒体内容的廉价供应，新媒体上的内容在传统媒体中并不稀缺。因此，对于新媒体来说，不缺少整合能力，但缺少原创内容。特别是今后“内容”作为知识产权的理念进一步明晰后，新媒体的内容劣势会进一步放大。所以作为新媒体，一方面应该加强新媒体从业人员获取信息的能力，另一方面应当充分利用新媒体互动性强的优势，鼓励受众原创的积极性，引导提高受众原创的水平，使得新媒体上的内容更加丰富多彩。-