吉林市第七中学与吉林市第三十一中学“捆绑发展”实施方案

第一篇：吉林市第七中学与吉林市第三十一中学“捆绑发展”实施方案

吉林市第七中学与吉林市第三十一中学“捆绑发展”实

施方案

依据船营区教育局《关于统筹教育资源，实施“捆绑发展”管理模式，全面提升学校办学水平的实施方案》，吉林七中与吉林三十一中结成“捆绑发展”学校，为更好落实上级有关精神，帮助三十一中快速发展，实现两校双赢，促进船营教育均衡发展，特制定本实施方案。

坚持计划同盘、管理同谋、人才同用、活动共行、信息共通、资源共享的六大原则，我们将扎实做好以下几项工作。

1、实施两校教师、学生活动联动机制。实现两校教师活动统一，两校教师同台竞技，创造良好的平等的竞技舞台；实现两校学生活动统一，为三十一中学生提供良好的展示舞台。

2、统一教育教学常规管理。建立定期、定点的集体备课制度和教学研讨及教学活动开放制度，开展校际间听、评课活动。开辟备课绿色通道，鼓励两校教师打破校际限制，实现跨校集体备课，推动三十一中课堂教学向吉林七中看齐。

3、开辟名师讲坛，定期组织吉林七中领导、名师到三十一中做讲座、报告，促进三十一中领导、教师专业发展。

4、开展名师培养工程，组织吉林七中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史各科名优教师，到三十一中跟踪听课、评课、备课，每科带动二名教师快速成长。

5、逐步探索实施师师捆绑发展、班班捆绑发展策略，大力推进三十一中各年级、各学科教师与吉林七中同年级同学科名师结对，创建“同课异构”活动。利用船营教育信息网，在研训平台、教育博客和QQ群上进行各个层面的网络交流，使教师在教育观念、专业知识、教学技能、信息技术、班级管理等方面都得到提升。

6、逐步实现异校授课模式，部分学科实行走课制，营造捆绑发展氛围，促进校际间交流与合作。逐步实现教师互派，积极引导三十一中学领导和教师派到吉林七中学习，融入到吉林七中的日常管理和教育教学过程中。组织吉林七中优秀领导、教师到三十一中挂职锻炼，把吉林七中优良的教育教学理念、科学的管理方法、优秀的工作作风、高效的课堂模式带给三十一中，带动三十一中师生的转变，加快发展的步伐。

7、强化过程管理，探索制度建设。探索建立捆绑发展工作管理制度；集体备课制度；教学研讨制度；教学互相开放制度；校际听评课制度；科研制度；质量检测制度；学生活动制度；教师培训一体化等一系列协作制度，为捆绑发展提供制度保障。

8、组织保证

捆绑发展工作领导小组：组 长：七中杨学启；三十一中林卉

执行组长：七中王爱民 三十一中朱瑞法

吉林七中、三十一中学

2012年6月5日

第二篇：吉林市第三十一中学2013年德育工作要点

吉林市第三十一中学2013年德育工作要点

2013年我校德育工作以党的十八大精神为指导，以立德树人为根本任务，以“抓重点、求实效、促提升”为工作理念，继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以抓好队伍建设为基础，以抓好校园文化建设为手段，以抓好习惯教育和养成教育为目的，全面贯彻《中小学德育纲要》，不断完善德育工作机制，积极创新德育载体，促进我校德育工作的发展。

一、加强德育队伍建设，推进教师素质提高

加强班主任队伍建设。强化班主任育人意识和责任意识，建立班主任考评机制，推广先进班主任的工作经验。打造一支专业素质好、师德高尚、业务精湛、视野开阔、个性鲜明名优班主任团队；同有关科室共同开展“最美教师”和“最美班主任”评选活动，提高名优班主任示范引领作用，促进班主任队伍专业化发展。

二、加强校园文化建设、实践文化育人功能

积极开展校园文化、班级文化、学生文化创建活动，创建良好的校风、学风、班风。开展“最美校园”，“最美班级”评选活动，展示校园文化魅力，提升班级文化品位，发挥校园文化育人作用。

三、推进家庭教育健康发展。

抓好家长学校管理和教育教学活动，加强教师家访工作管理。充分利用家教沟通渠道，加强结学生的教育。通过活动开展帮助家长获得新的教育理念，掌握成功的教子方法，全面提升家教水平。年末评选出“三好家长”。

四、加强法制安全教育 利用广播、板报、致家长一封信等形式加强安全和法制教育。通过美好梦想、安全起步为主题召开班会和征文活动，加强教育，提高安全意识。

五、加强德育基地建设、发挥基地育人功能

利用重大节日、纪念日向学生进行爱国主义教育、革命传统教育、民族精神教育。充分利用板报、广播的作用，形成深厚的舆论氛围。

吉林市第三十一中学

政教处

2013年3月

第三篇：吉林市第七中学微机室工作计划(20102011学上学期)

吉林市第七中学微机室工作计划（2010—2011学上学期）

一、指导思想

本学期要全面围绕学校整体工作计划和目标，有效、有序、有目的地开展微机室工作。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则；坚持以教学促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针，不断提高微机室工作水平，努力推进我校教育信息化再上一个新的水平。

二、工作目标

1、硬件环境建设

加强各科室、办公室和实验室的硬件设备和网络建设，加强日常对设备的管理和维护，每月定期检查设备工作情况，并总结汇总，努力保障硬件设备的正常使用。做好突发事件应急预案，在突发断网等严重事件时，第一时间采取措施，处理和记载。

本学期重点是：做好信息化标准教室的硬件维护建设工作；加强所有办公室计算机的统一配置和维护，努力实现计算机正常高效的运转，并提供优质的网络运行环境和平台。

2、教育信息化培训

根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，在学校、科研室、教导处的领导和协助下，充分考虑教师需求，研究制定可行的校本培训内容。鼓励各学科教研组或有专长教师进行培训，切实提高教师们现代教育技术意识，加强信息加工、发布的能力。本学期培训重点是：至少进行三方面培训，分别是：教育技术基

础培训；推进信息化标准教室和网络备课和资源平台的使用培训；学年和备课组长学科信息技术培训。

3、确立工作准则

爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好微机室的日常管理，保持电教室的清洁卫生。

4、规范管理，加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，使用多媒体教室须由各教务处提前派单，各项工作要早按排，如周工作计划等，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

以上为本学期微机室的工作计划，相信在校领导的支持与帮助下，定能出色的完成本学期的工作。

吉林市第七中学

2010年9月3日

第四篇：吉林市第二十九中学百日誓师大会报道稿（最终版）

吉林市第二十九中学百日誓师大会报道稿

雪花飞舞，誓言阵阵3月18日9:30分吉林市第二十九中学在学校操场上举行“2013年中考百日誓师大会”。学校初一初二的学生向初三的学哥学姐表达了祝愿，初三十班学生代表齐晓岩同学发言，她说“作为即将面临挑战的我们，一定会珍惜每分每秒，与时间赛跑。端正学习态度，认真对待每一个字、每一道题，正视中考，走入人生的锦城„„”。教师代表赵炳丽发言，鼓励学生以充分的激情和坚定的信心，鼓舞斗志奋发图强，迎接人生的第一次重大挑战。初三全体教师集体宣誓。会上，肖淑华校长对全体学生提出了希望，将誓师大会推向高潮

第五篇：吉林市二十二中学郭丽芳先进事迹材料

不忘初心，方得始终

----记吉林市第二十二中学 郭丽芳

是谁用希望点燃了孩子们奋斗的火炬？是谁用热情敲开了孩子们五彩的心扉?又是谁像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一分光，耗尽了自己，照亮了别人？对，是老师!我叫郭丽芳，正因为从小我就打心里非常崇拜老师，认为教师工作是神圣而又高尚的，所以我始终把当一名人民教师做为自己的人生理想和奋斗目标，长大后经过自己的不懈努力我终于如愿以偿地考上了吉林师范学院，并于1994年大学毕业后我回到了我的母校——一所地处农村的乡镇中学吉林市二十二中从教，当第一次踏上三尺讲台时，我便决定此生要把全部的心血都倾注在自己所热爱的教育事业上,为了能更快胜任教师这项工作，我给自己定下了以下四个奋斗目标：

我的第一个奋斗目标是做一名优秀的中学历史教师 为了实现这个目标，我从提高自身文化素养入手，认真探索课堂教学的思路和方法，虚心向有经验的老教师请教，经常听他们的课，熟练运用教学技巧和现代化教学手段，不断丰富教学经验，努力提高自己的教育教学水平，经过不断的探索和历练，在教学上终于取得了很大成就，我撰写的论文曾多次在市、区级刊物上发表，2004年取得吉林市历史学科教学能力测试成绩优秀奖，2010年被评为昌邑区三功一绝教学基本功大赛二等奖，2010年课件《民族团结》被评为市历史学科优秀教学成果二等奖，在 2013年在吉林市三优联评教学大赛中获得市全能三等奖，历届我所教的历史学科中考成绩在区里也始终名列前茅。

我的第二个奋斗目标是做一名科研型教师

社会在发展，时代在进步，新课程的改革对于我们教师的工作提出了新的要求，我们不应该只充当照本宣科的教书匠，而是需要开阔眼界，深入学科教育教学的思考，进行科学的研究，因此我又为自己定下了第二个目标即做一名科研型教师。我不断学习新的教育理论，掌握新的教育信息，提高自己科学育人的水平，并多次参加区和学校组织的教改实验课题研究，2011年又参加了全国“十二五”重点课题《农村中学课堂有效教学策略的行动研究》，正在进行的课题是《关于农村留守儿童的问题研究》，其中《农村中学课堂有效教学策略的行动研究》荣获吉林省教育学会“十二五”教育科学研究优秀成果二等奖证书，2015年12月我撰写的论文《运用电教媒体，优化历史教学》获省教育科研“十二五”优秀成果一等奖证书，在2013年和2015年参加教育部国培计划培训时我分别获得了优秀学员的荣誉证书等。

我的第三个奋斗目标是当一名优秀的班主任

自参加工作以来，本人一直担任历史教学工作，2001年8月开始学校又对我委以班主任工作的重任，为了不辜负校领导对我的信任和家长们对我的期望，我为自己确定的第三个奋斗目标是当一名优秀的班主任，为每一名学生负责，决不让一名学生掉队。为实现这个目标，我将自己全部的真情和爱心倾注到学生身 上，尤其在从2014年8月开始带的这个班中，没有特殊情况我每天坚持早来晚走，坚持坐班，经常深入到班级同学中去，及时了解他们的思想动态和学习情况，我经常不计报酬地利用双休日时间让班级部分学生来我家学习，帮他们查缺补漏，取得很好的效果。很多家长看到自己孩子的学习进步了都非常开心，对我的工作也表示认可，他们在教师节时为了表示对我的感谢，用微信给我发红包，但都被我拒收了，总认为这是我应该做的！初三毕业时这届学生的中考成绩家长们都非常满意，得知成绩后有好几位家长还特意发微信向我表示感谢。我深知学校教育要实现学生和谐全面发展，班主任就必须积极做好家校联系工作，因此以家长会和家访形式，以家长微信群为平台，切实做好与家长的沟通，我在初一上学期期中后组织召开了一次主题班会，邀请家长参加，学生们编排了很多节目，都是以感恩为题材的，不仅使家长们耳目一新，同时对学生们进行了感恩的教育！在初一寒假我克服了天冷路滑的困难，利用三天时间家访，家近的我让一个学生陪我走着去的，家远的地方我让我爱人开车送我去的，除了个别学生，我都家访到位，通过家访，使家长了解了自己孩子的在校表现，教师了解孩子在家的作业完成情况，与家长及时有效沟通，家校联合更有利于加强对孩子的教育。后来我又召开了一次一对一的家长会，让学生的家长来到学校，针对不同孩子在校的各方面表现和他们逐一沟通，以便在家长的配合和支持下因材施教，达到教育目的。有时一个家长就会和我聊上两节课时间，但我没 嫌麻烦，我感觉我这么做要比大帮哄开家长会效果要好得多！同时我对班级学习生活等方面有困难的同学，做到无微不至的关爱，在初一开学不久有个从南方转学到我班的高飞刚来学校住宿时，因为从家里拿的被褥又脏又有刺鼻的气味儿，谁都不愿意挨她睡，我得知此情况后就从自己家拿了新的被罩枕套枕巾毛毯床单等亲自去学校宿舍帮她换上，并且还从家里拿了很多衣物送给她，同时向同学们介绍该生的家庭情况，他们得知高飞的不幸遭遇后，自发在班级里搞了一次向高飞同学献爱心活动，同学们给她购买了很多学习和生活用品，使她深切地感受到班级大家庭的温暖！我班还有一名学生叫吕文跃，由于受她身患小儿麻痹症父亲的遗传，身体残疾，且两条腿严重向内弯曲，身高只有一米三几，我打心眼里同情这个孩子，所以一方面要求班级所有同学平时一定要多友爱照顾她，另一方面作为班主任我平时在学习和生活中给予她更多的关爱，经常在周末的时候把她领到自己家辅导她学习，还让自己在吉大上学的女儿利用假期为她义务辅导功课，这个孩子非常懂事，在学习上也很努力刻苦，从不懈怠，现她的学习成绩在年级一直名列前茅，今年中考时也取得了优异的成绩。我班还有个一名后进生叫刘丹，其父在监狱行刑，其母在外地打工抚养她和她弟弟，家庭生活十分拮据，我了解到这个情况后多次从家里拿来女儿的衣物送给她，也曾免费为她购买过学习资料，这个孩子正因为打心眼里感受到老师对她的爱，所以在学习上比原来努力和进步了。去年五月我所带的班级被评为昌邑 区优秀班集体，我本人多次获得校优秀班主任等荣誉称号。

我的第四个奋斗目标是做一名优秀的图书管理员

由于我们所在的学校是一所农村中学，师资力量短缺，学校一直没有配备专业的图书管理员，为此，从2013年５月份开始，我向学校提出申请，自愿担任学校的图书管理员工作，并在同年七月中旬代表学校参加了全市中小学图书管理员培训会，经过考试取得了图书管理员上岗证书。在工作中我能认真履行学校图书管理员岗位职责，每天对图书室及时清扫，保持室内整洁。并按照学校要求，保质保量地完成图书管理工作。在每次学校新到图书时我都做到及时整理上帐上架，每次都会牺牲自己很多的个人时间，尤其是今年六月末我又接到了一个任务，就是要把学校图书馆内近一万册图书重新录入电脑管理，这时已经快放暑假了，本来校领导告诉我这项工作不用急着做，十月份完成就行，可放着那么多工作没做，强烈的责任心让我一天也不能安心的在家里歇着，于是从放假第二天开始，我带着几名家近的学生起早贪黑的开始进行这项繁重的工作，功夫不负有心人，经过半个月时间，图书管内全部图书都录入了电脑，我也终于可以松口气了。目前我校图书馆在区、市、省、国家等督导评估检查中，各级领导对学校图书室的管理和图书的账目是非常满意的。

虽然已过不惑之年，但如今我依旧坚持做到每天不断充实和完善自己，努力实现自己的人生价值，我依旧立志要把毕生的精力和满腔热忱，都投入到自己所热爱的农村教育事业上，任劳任 怨，甘为人梯，正所谓“痴心一片心不悔，只为桃李竞相开！”，是的，我敬业，我奉献，我无悔，因为不忘初心，方得始终！

吉林市第二十二中学

郭丽芳