增强党校办学的政治性

第一篇：增强党校办学的政治性

增强党校办学的政治性

张红伟

中国共产党走过了90年的发展历程，80年艰辛曲折，80年就成就辉煌。在我们党的历史上，办好党校具有重要的作用。我们党很早就认识到了举办党校的重要性，我们党1926年在北京召开的一次别会议上，决定开办“最高党校”。1933年中共苏共中央局在江西瑞金办起了“马克思共产主义学校”，是中央党校的前身。1935年党中央在陕北正式开办中共中央党校。新密市委党校从1959年创立至今也经历了52年的发展变化。近年来，尤其是党校办学体制改革以来，市委党校紧紧围绕全市工作大局，主动适应干部教育规律和党的建设要求，在深化教学改革、强化理论武装、提高教学质量和办学水平、更好地服务学员等方面取得了显著成绩，为大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质做出了重要贡献。市委党校在办学体制改革以后，根据新形势要求，结合基层党校实际，对办学思路进行了调整，适时提出了“市委思想库、政策宣讲台、干部训练炉、党员学习园”的新定位，这个定位我十分赞同，要办这个办学思路进一步落到实处。

党校办学体制改革后，解决了一些基层党校面临的困难和矛盾，但仍面临着不少问题，有师资队伍建设问题，有资金保障不足问题，有教育培训方式问题，有干部培训阵地多元化竞争问题，等等，新的形势和任务对党校提出了新要求，我认为，县级党校要着力在以下四个方面有所加强：

增强办学的政治性。一要坚持党校姓党。《中国共产党党校 工作条例》规定，中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。这个定位决定了我们要把忠诚于党作为党校办学的主旋律，把“三个代表”重要思想和科学发展观作为党校教学的重要内容，把党校办成党的坚强阵地，永葆党校党的本色。二要以政治家办校。作为党校的主要领导、班子成员、教师员工都要胸怀政治家的气魄、政治家的信仰、政治家的理念，在其位谋其政，干好事敬好业，把崇高的政治觉悟、高度的政治责任、宽广的政治胸怀、敏锐的政治洞察力作为修身养性之本，身体力行，亲身修为，使政治理念渗透到党校教育与管理的各个方面，确保教学从党。三要强化党性锻炼。围绕“读党史，学党章，讲党性，遵党纪，创业绩”活动，强化党性锻炼，提高党性修养，教学上突出党性教育，管理上突出党性要求，活动上突出党性安排，增强全局观念、增强群众观念、增强纪律观念、增强廉洁观念，提高学员党员意识，确保党员姓党。四要坚定政治方向。党校作为我党教育培训党员领导干部的主阵地，就要求我们必须坚持坚定正确的办学方向，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，与市委保持高度一致，这是上级的要求、党纪的规定、党员的期盼、群众的厚望，也是我们的办学方向。

增强培训的实效性。一要注重教学相长。“学然后知不足，教然后知困”。教与学是一对互动相生的两个方面：一方面学员要静下心来深化理论学习，廓清思路，提升思维，以理论境界提升思维品质；另一方面教师从书斋里走出来，面向实践，把理论 与实践相结合，强化理论对实践的指导作用，唯有两者相互促进，才能相得益彰，才能使教师学员不但在校内学到丰富的知识，才能从鲜活的工作实践中汲取营养。二要注重方式创新。“一桌一椅办党校，一支粉笔讲到底”的传统教学方式已不能适应干部素质跃升的需要，也不能满足广大学员的学习需求，创新党校教学方式，提高党校教学的吸引力已迫在眉睫。为适应新形势的需求，党校教师要注重研究教学教法，运用现代教育技术以及案例法、讨论法、体验式、互动式、菜单式等现代教学方法，调动学员学习积极性，充分体现教学的艺术性。三要注重实践经验。要树立大党校的观念，把党校作为全市各级干部素质跃升的基地，作为科学发展、信息交流的平台，作为传播政策的前沿阵地；新密市委党校在基层党校中率先选建教研基地，最近又命名了五个教研基地，这些教研基地在党建引领、高标示范、推进创新、活化教学等方面发挥着重要的作用，要进一步把经验总结好，把亮点升华好，把案例推广好。四要注重素质跃升。能否实现素质跃升、素质跃升的成效有多大，是检验党校教育培训工作的重要指标。作为党校，要坚持把“靠人品取得信任、靠工作展示能力、靠成绩赢得尊重、靠素质求得进步”的理念渗透到日常教学当中，通过教育培训，让广大学员以实际行动做到学习以恒、做事以敬、待人以诚、律己以严，使他们在认识上有新提高、思想上有新收获、能力上有新加强，成为科学发展的带头人、干事创业的主心骨和人民群众的贴心人。

增强服务的主动性。一要服务中心大局。党校是党委的重要部门，新密市四次党代会明确提出，要以“文化旅游新密、时尚 宜居新密、绿色低碳新密”的全新姿态积极融入郑州都市区，这就是当前乃至今后全市的中心和大局。服务好这个中心和大局是党校义不容辞的责任。新密市委党校去年创办了新密《市情研究》，填补了我市过去市情社情研究的空白，在郑州市党校系统创了新，开了头，使我们与中心大局贴得更近。下一步，要认真研究、深入调研，发挥好市情研究室和特约市情研究员的作用，办好《市情研究》专刊，为各级党委、政府起决策参考和参谋咨询作用。二要服务科学发展。新密市正处于加快转型发展的关键时期，传统的支柱产业已经失去了往日的生机，未来的新兴产业正在异军突起，今后要努力实现跨越发展、和谐发展。作为党校，要把新密转型发展作为重要课题去研究，把转型发展的要求转化为培训的重要内容，以发展为主题，以发展为己任，最大限度的服务于全市的经济发展。三要服务干部培训。党校作为党员干部教育培训的主渠道、主阵地，要科学做好培训规划，严密组织各个班次，严格管理教学环节，推行学分制管理，提高干部教育质量，推进干部素质跃升。要进一步加大培训力度，让农村党员、农村户主也进入党校进行培训。四要服务社会教育。党校作为党员干部教育培训的主阵地，一方面要发挥政治优势，当好“红色”院校带头人，带动社会各类培训机构为科学发展服务，另一方面要融入社会，发挥党校教育资源的优势，挖掘办学潜力，为各部门教育培训和社会教育需求提供各类服务，着力提高服务质量、丰富服务内容、完善服务设施，推进党校服务工作社会化。

增强自身的先进性。一要有先进的办学理念。党校的先进性要优于其他部门的先进性，保持党校的先进性关键在要有先进的 办学理念，坚持政治家办学、红色办学、开门办学等先进理念，与社会其他教育培训机构区别开来，努力做到把握实际、因材施教、融会贯通、讲活课堂。二要有一流的教师队伍。要培养教师与时俱进的思想、扎实的理论功底、灵活的思维方式，激励创先争优，做表率、当先锋；要广纳良才，多种渠道、多种方式把高端的教师汇聚于此，壮大师资队伍；要聘引结合，把实践经验丰富、理论功底深厚、善于课堂讲授的尖端人才聘请到党校作为客座教授，建立专兼职相结合、素质优良、学科完善、结构合理的教师队伍。三要有完善的教学阵地。在做好党校硬件建设的同时，要提升党校的软实力，提高党校的办学质量，使党校更好地承担起宣讲政策、培养干部、教育干部的重要作用。要为现有教师提供更多走出去接受培训和教育的机会，引导他们通过基层挂职锻炼、外出考察、调查研究等形式，开阔视野，增长见识，全面提升教学水平。四要有充分的办学保障。最近几年，市委市政府委党校的教育教学拓宽了“绿色通道”，作为党校，要珍惜好当前良好的发展环境，在办学保障上有所突破，真正让学员在党校学有所安、学有所得、学有所成、学有所乐。

增强党校办学的政治性、培训的实效性、服务的主动性、自身的先进性是一项长期的任务，要完成任务这一任务，必须切实增强责任感和使命感，把党校工作放到党的事业的大局中来认识、来把握、来推进。要紧密结合实际，围绕中心工作，与时俱进，统筹谋划，创新教育培训的理念、思路和模式，全面推进党校工作再上新水平，努力开创党校工作和党校事业发展的新局面。

第二篇：党校办学情况汇报材料

党校办学情况汇报材料

一、学校概况：

中共xx县委党校是在县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门，是培训轮训全县党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。

学校始建于1959年2月，原址设在县向阳镇大岭山村（原xx县革命委员会五七干校所在地），后因形势发展需要，县委、县政府从1983年起动议搬迁，先后历经9次选址，终在1998年1月搬迁到现址。当年，县行政学校成立，形成党校、行政学校两块牌子、一套人马的工作格局。学校现座落于钟灵秀丽、交通便利、商机云集的xx新县城入口处，占地面积18.6亩，建筑面积6970余平方米，拥有大小教室和多媒体、计算机教室8间（能同时容纳700人上课），小会议室、图书室、阅览室各1个，学员宿舍楼完全按二星级标准装修（配有空调、彩电、热水器）拥有标准套房72间，床位204张，食堂可同时容纳500多人就餐。建有日供水能力30吨的水塔和500kVA独立厢式变压器。现在学校环境优美、功能完备、设施现代，是培训干部、接待会议的理想场所。

学校现设教研科、办公室、总务科三个科室。现有教职员工50人，其中在职42人，退休8人，党员33人，专兼职教师19人（高级职称8人、中职职称8人、初级职称3人、研究生学历2人）。校委班子成员5人，校长现为县委候补委员、县政协委员。

学校XX年顺利通过省干教领导小组达标验收，成为首批湖南省合格县级党校。XX年又顺利落实中专体制评估升格，成为副处级单位。XX年又成功创建为“市一星级文明单位”。

二、办学成绩

近几年来，在县委、县政府的正确领导下、在上级党校的精心指导下，在全体教职员工的大力支持下，xx县委党校的办学水平实现了华丽转身。现将我们的办学成绩简述如下：

（一）、在争取上级领导重视和支持上开创了新局面。

一是党校的工作已成功纳入县委、县政府整体工作部署。我们通过找县委、县政府相关领导作专题汇报、邀请他们来党校视察、讲课、现场办公等形式，积极争取领导对党校工作的重视与支持。现在，党校工作已纳入县委、县政府整体工作部署，并列入重要议事日程。像县委、县政府每年至少要召开1次专题会议研究党校工作，县委、县政府领导到党校现场办公，每年要解决2个以上实际问题，党政负责同志到党校讲课、作报告、同学员座谈等工作在我们这里已成常态。

二是我校的办学设施进一步完善。近几年我们共向县、市、省、财政和县直单位争取300多万资金对党校的办学设施进行了成功升级。先后建了校门、围墙、大、小会议室装修、食堂装修、综合楼办公楼、招待所室外室内装修、装配计算机教室、多媒体教室、新装变压器及及改电，绿化，办公设施添置，校坪硬化，活动室装修，文体设施添置，购买小车一台，建垃圾厢等等。

三是中专体制评估验收工作一次性顺利通过。XX年，我校接受了第一轮中专体制评估验收，由于县委、县政府主要领导对党校工作的重视，全体教职员工的努力，我们一次性顺利通过验修。学校于XX年8月8日正式升格为副处级单位。

四是市一星级文明单位成功创建。精神文明创建工作，校委会领导高度重视，亲自抓、靠前抓，在原来获得“县一二星级文明单位”的基础上，经过全体教职员工的共同努力，今年我们又成功创建了“市一星级文明单位”。现在，全校干部职工的精神面貌焕然一新、干事创业的激情不断涌现。

五是不断争取了一系列事关党校长远发展的优惠政策。例如：

1、县委下文归口培训，全县所有培训都放到县委党校举办。

2、主体班（中青、科干班）每年至少办2期（1—3个月）

3、在县委党校加挂一块“全县下岗职工职业技能培训基地”牌子，承接全县下岗职工职业技能培训。

4、党校全体教职员工工资实行统发。

5、每年全县的大型会议，党校是优先接待单位。

6、财政预算稳定增长。我校预算XX年为53.38万元，XX年为124.6万元，增加预算71.29万元，财政拨款经费从05年的66.07万元到09年的278.23万，增加拨款212.16万元。

（二）、在加强班子建设和教职工队伍建设上呈现了新面貌。

在实际工作中，我们意识到党建工作的重要性和基础性，不断加强班子建设和党员队伍建设。一是抓班子建设。可以说一个团结、精干、务实的领导班子，是搞好一个单位的关键。我们以争创有“好的思想、好的能力、好的作风、好的形象”的“四好”班子为载体，不断加强班子建设。首先抓好领导班子自身的学习，成立党校中心学习组，每周安排半天时间集中学习，不断加强领导班子的政策理论学习，班子成员带头给教职员工上党课。召开了领导班子民主生活会，在会上班子成员积极开展批评与自我批评，达到了交心沟通、促进工作的目的。同时每个班子成员都以一名普通党员的身份严格参加党的组织生活，并一如既往地坚持了每周一次的校长办公会议和交心通气会制度，落实领导班子党风廉政责任制，健全监督机制，逐步形成了团结民主、廉洁高效的校领导班子。二是狠抓党员队伍建设，使党员的先锋模范作用得到进一步的发挥，形成了一支富有凝聚力、战斗力的党员队伍。校支部严格坚持“三会一课”制度，在党员干部中开展“创建学习型机关，争当学习型干部”和争先创优活动，通过撰写学习心得，大家的学习积极性得到进一步的提高。支部不断探索建立永葆党员先进性的长效机制，完善支部管理制度。积极响应县委号召开展“三峡移民对口帮扶”活动。今年，我校选派2名农村基层工作经验丰富的党员干部到相市乡与移民户结对帮扶，送去帮扶资金8000元。到目前为止，2户移民户家庭解决了生活困难和就业问题。同时支部关心离退休党员的组织生活，从资金上支持他们搞些适当的活动。支部按月足额收取党费，并建立了党费台帐。关心非党同志的组织生活，并实行专人联系入党积极分子制度。同时，支部对工会、共青团及妇女儿童的工作也很关心，年初制定有规划和措施。在职工中广泛开展“党校是我家，兴旺靠大家”主题活动。

（三）、在严格学校内部管理上采取了新举措。

在学校整体管理工作中，我们一直强调用制度管人、管事。今年，我们就学校用车、采购、出勤、科研、教学等方面的一些问题进行了认真研究讨论，对原来多项规章制度进行了认真审阅和部分修改，经过校办公会议研究成讨论稿，提交全体教职员工进行讨论，然后民主集中，再对有关管理制度进一步完善充实，形成了新的29项管理制度，颁布施行，比如在坚持考勤制度方面，我们就将每月的150元出勤补助量化到每人每天5元，每天进行考勤记载，缺勤一天扣10元，月底统计，下月初发放。由于我们坚持以制度影响人、约束人、激励人、警醒人，取得了很好的效果。同时，我们还在改革管理办法，强化岗位责任考核和首问责任制实施，全员参与后勤工作，提升优质服务意识等方面苦下功夫，不断提高全体教职员工的团队意识、职业道德水平和业务素质，确保各项服务和保障措施准确、及时、到位，以树立学校的满意优质服务新形象。

（四）、在推进全县干部教育培训工作上取得了新成绩。

按照县委干部培训计划和要求，XX年，我校共举办科干班、积训班、村会计培训班、团干培训班、移民骨干培训班、下岗职工技能培训班等17类22期主体班次，培训党员干部2113人次。学校办学规模进一步扩大、办学质量进一步提高、办学空间进一步拓展。今年科干班，我们组织学员到经济社会发展较快的青岛等地区进行为期一周的异地教学和实地参观考察。通过异地培训和就近考察，进行双向交流，拓展课堂教学内容，开阔学员视野，通过比较分析，寻求加快发展xx的思路与对策。今年积训班，我们充分利用衡阳本地的历史文化资源、红色旅游资源，组织学员到王船山故居、夏明翰故居进行现场爱国教育和革命传统教育，效果非常好。

（五）、在提升教学科研工作水平上跃上了新台阶。

一是加强师资队伍建设，进一步提高教学质量。党校的办学水平高低与否，关键是要有一支高素质的教师队伍。当前，我校主体班和各类培训班都是采用多媒体教学。一方面，我们在全校开展了“新人新课试讲”、“教师教学质量考评”等活动，培养教师的理论综合阐述能力和课堂语言表达水平的提高。这些活动自开展来，得到了全体专、兼职教员的积极参与与认同！也得到了全体学员的赞赏和好评！同时，我校每年都选派年轻教师参加省市党校系统的师资培训、观摩学习，增加年轻教师学习进修机会和下基层调研县情、民情的时间，促进了教师的课堂教学内容更加深入浅出，贴近实际，富有感染力。另一方面，组织以年轻教师为主的党校形势与理论宣讲小分队经常深入机关、乡镇、学校、企业和村组进行宣传辅导。今年以来，我校教师应邀到乡镇、办事处、县直机关有关部门等26个单位上党课、作专题报告39场次，培训党员干部5000余人次，反响十分热烈。同时，不断抬高进入党校任教教师学历门槛，今年我们就进了2名研究生学历年轻教师以充实学校师资队伍。另外，我校还建立健全了外聘教师资源库，弥补本校师资资源相对不足。

二是加大科研支持力度，进一步提高办学水平。科研是教学的基础，教师的科研能力和水平是党校综合实力的重要标志。今年，我们又重新修订了《科研工作管理和奖励办法》，其核心内容有以下几条：

1、专兼职教师完不成调研、科研任务的年终评先、评优一票否决。

2、调研、科研成果进不了课堂的，少上课甚至不安排上课。科研成果进课堂的每课补贴科研资料费200元。

3、重奖调研、科研成果：课题组争取到省级科研立项即可安排调研经费10000元;教师在国家级刊物上发表科研论文每篇奖励1500元，省级刊物上每篇奖励1000元，市级刊物上每篇获奖励500元（我校教师最多的一年可拿奖金1万多元）。

4、保证调研、科研用车优先，调研、科研差旅费实报实销。

5、实行调研、科研论文发表审核制，确保党校姓党。近三年来，据不完全统计，我校教师在各级各类报刊杂志上累计发表论文、调研报告180多篇。其中，在国家级社科期刊上发表科研论文30余篇；在省级社科刊物上发表科研论文20余篇；在市级报刊杂志上发表科研论文120余篇；参与编写出版论文集4部；完成省委党校、行政学院系统社科规划课题5项；完成xx县委、县政府委托研究课题4项。总体上，县委党校专兼教师平均每年每人次发表各类科研论文、调查报告近3篇，参与完成各级科研课题2项。每年在省、市举办的各类学术理论研讨活动、科研成果评奖活动中，我校教师都有一批论文入选或获奖，多次受到省委党校、市委党校表彰。今年，在我校召开的全市党校、行政学院系统理论研讨暨科研工作会议上，我校有1篇科研论文荣获一等奖，3篇科研论文荣获二等奖，6篇科研论文荣获三等奖，成果丰硕。当前，我校教师已成为xx社科界一支具有相当实力的研究力量。

（六）在开展对外宣传交流上展示了新形象。

我校招待所重新装修升级，成了我校对外交流宣传的新名片，我们以此为契机，加大了对外交流工作的力度。一是“走出去”，加强与兄弟县市区党校的学习交流。今年，我校组织全体教职员工赴耒阳、祁东、衡阳、常宁、衡东等地党校考察学习，实地了解兄弟党校的建设现状，更对我校发展充满了信心。二是“迎进来”，构筑党校立体交流平台。我们利用学校日趋完善的教学设施和环境条件，逐步承接外来参观考察团队的培训学习任务，把党校建成宣传、展示、推介xx县的一个重要窗口和学习交流平台。XX年，我校先后成功接待了参加全县“两会”工作的人大代表和政协委员们、全市党校系统科研工作暨理论研讨会会议的领导和同志们、全省移民工作会议的代表们以及湖南省首届农民文艺汇演的领导和演员们，社会反响良好。

三、经验总结

近几年来，xx县委党校的办学水平虽然得到显著提升，但离上级的要求还很远，与兄弟党校也还存在一定差距，但从我们自身发展的经验出发，我们觉得要提升县级党校的办学水平，下面几条经验弥足珍贵。

第一、要通过抓班子团结促和谐。团结出业绩、团结出人才。懂团结是大智慧，能团结是大本事。要使每一位班子成员象爱护自己的眼睛一样爱护班子的团结，做到既要讲党性、讲原则、讲纪律，也要讲感情、讲友谊、讲风格、多说有利于团结的话，多做有利于团结的事，不断融洽团结干事的工作氛围。近几年来，我们通过扎实有效的团结教育，团结理念深入人心。现在学校风清气正，和谐共荣！多年来想办而又未办的大事如今都得以办成！如学校办学条件进一步改善、干部职工工资实现了统发等等。

第二、要通过抓队伍建设强素质。滴水不成海，独木难成林。县级党校办学水平的提高，离不开一支团结稳定、各尽所能、精干高效的干部职工队伍。有了这支队伍，我们就可以攻坚克难、攻城略地！近几年来，我们在千方设百计加强党校干部职工的思想建设、作风建设、能力建设的同时，努力做好干部职工的人本服务工作，努力建立起一整套“用待遇留人、环境留人、感情留人、事业留人”的用人机制。全体教职员工以校为家、以校为荣！对党校的归属感、认同感进一步增强。

第三，要通过抓教育培训拓层面。主阵地不能丧失，主渠道不能断流。县级党校如果不能结合世情、国情、省情、县情发展变化不断开设教学新专题、不断拓展培训新层面，为县域经济社会发展给力，那其发展就会越来越艰难。xx作为一个农业大县、工业弱县、财政穷县，所以相对来讲涉农涉军问题、下岗职工再就业问题、移民安置问题会比较多一点。正是出于对县情的清醒认识，近几年来，我们紧紧围绕县委县政府中心工作，有针对性地开设了应急教育、群众工作、依法行政、技能培训、县城建设等教学新专题，以致在金融危机的大背景下，各类主体班次不降反升，培训规模不断扩大、培训层面不断拓展，为全县经济社会发展提供了更好的理论指导和舆论导向。这一举措同时也深获县委、县政府主要领导的认同与赞赏。

第四，要通过抓教学科研落实处。教学、科研是党校工作永恒的主题。教学出名师、科研出精品是党校办学水平提升的重要标志。不抓教学科研，要想提升党校办学水平无异于痴人说梦！制度落实的力度决定了办学水平的高度！近几年来，xx县委党校狠抓教学科研制度的落实，教师在教学方面，如果过不了新人新课试讲关和教师教学质量课堂考评关，就丧失了上讲台的资格;教师在科研方面如果完不成科研任务以及科研成果进不了课堂的，就丧失了评先评优的资格。刚性管理带来的是教学科研的双丰收。

第五、要通过抓后勤保障上水平。党校学员就是党校的衣食父母，党校学员就是党校的最佳宣传员。学校后勤保障有力，学员在党校吃得好、住得好、学习自然好。学校声誉、吸引力也就自然而来。反之，好事不出门，坏事传千里。学员面前没形象，领导心里没位子。近几年来，xx县委党校就是通过抓学校食堂社会化改革、学校招待所星级装修、临聘人员规范用工来实现后勤保障上水平的。

第六、要通过抓对外宣传树形象。酒香也怕巷子深。在人人都是麦克风的新媒体时代，党校更需要加强对外宣传。要勤总结、善提炼、多形式，积极扩大对外宣传，不断提高党校知名度和美誉度。近几年来，我们通过向县《求实》快报及时投送党校工作情况，向全国、省市县知名杂志发表科研论文、邀请县市新闻媒体及时报道党校重大活动等形式以及在县里有关会议上，积极发声，献计献策，学校的知名度和美誉度进一步提升，影响力进一步扩大！

第三篇：党校办学情况汇报材料

一、学校概况：

中共xx县委党校是在县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门，是培训轮训全县党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。

学校始建于1959年2月，原址设在县向阳镇大岭山村（原xx县革命委员会五七干校所在地），后因形势发展需要，县委、县政府从1983年起动议搬迁，先后历经9次选址，终在1998年1月搬迁到现址。当年，县行政学校成立，形成党校、行政学校两块牌子、一套人马的工作格局。学校现座落于钟灵秀丽、交通便利、商机云集的xx新县城入口处，占地面积18.6亩，建筑面积6970余平方米，拥有大小教室和多媒体、计算机教室8间（能同时容纳700人上课），小会议室、图书室、阅览室各1个，学员宿舍楼完全按二星级标准装修（配有空调、彩电、热水器）拥有标准套房72间，床位204张，食堂可同时容纳500多人就餐。建有日供水能力30吨的水塔和500kva独立厢式变压器。现在学校环境优美、功能完备、设施现代，是培训干部、接待会议的理想场所。

学校现设教研科、办公室、总务科三个科室。现有教职员工50人，其中在职42人，退休8人，党员33人，专兼职教师19人（高级职称8人、中职职称 8人、初级职称3人、研究生学历2人）。校委班子成员5人，校长现为县委候补委员、县政协委员。

学校2000年顺利通过省干教领导小组达标验收，成为首批湖南省合格县级党校。2008年又顺利落实中专体制评估升格，成为副处级单位。2010年又成功创建为“市一星级文明单位”。

二、办学成绩

近几年来，在县委、县政府的正确领导下、在上级党校的精心指导下，在全体教职员工的大力支持下，xx县委党校的办学水平实现了华丽转身。现将我们的办学成绩简述如下：

（一）、在争取上级领导重视和支持上开创了新局面。

一是党校的工作已成功纳入县委、县政府整体工作部署。我们通过找县委、县政府相关领导作专题汇报、邀请他们来党校视察、讲课、现场办公等形式，积极争取领导对党校工作的重视与支持。现在，党校工作已纳入县委、县政府整体工作部署，并列入重要议事日程。像县委、县政府每年至少要召开1次专题会议研究党校工作，县委、县政府领导到党校现场办公，每年要解决2个以上实际问题，党政负责同志到党校讲课、作报告、同学员座谈等工作在我们这里已成常态。

二是我校的办学设施进一步完善。近几年我们共向县、市、省、财政和县直单位争取300多万资金对党校的办学设施进行了成功升级。先后建了校门、围墙、大、小会议室装修、食堂装修、综合楼办公楼、招待所室外室内装修、装配计算机教室、多媒体教室、新装变压器及及改电，绿化，办公设施添置，校坪硬化，活动室装修，文体设施添置，购买小车一台，建垃圾厢等等。

三是中专体制评估验收工作一次性顺利通过。2007年，我校接受了第一轮中专体制评估验收，由于县委、县政府主要领导对党校工作的重视，全体教职员工的努力，我们一次性顺利通过验修。学校于2008年8月8日正式升格为副处级单位。

四是市一星级文明单位成功创建。精神文明创建工作，校委会领导高度重视，亲自抓、靠前抓，在原来获得“县一二星级文明单位”的基础上，经过全体教职员工的共同努力，今年我们又成功创建了“市一星级文明单位”。现在，全校干部职工的精神面貌焕然一新、干事创业的激情不断涌现。

五是不断争取了一系列事关党校长远发展的优惠政策。例如：

1、县委下文归口培训，全县所有培训都放到县委党校举办。

2、主体班（中青、科干班）每年至少办2期（1—3个月）

3、在县委党校加挂一块“全县下岗职工职业技能培训基地”牌子，承接全县下岗职工职业技能培训。

4、党校全体教职员工工资实行统发。

5、每年全县的大型会议，党校是优先接待单位。

6、财政预算稳定增长。我校预算2005年为53.38万元，2010年为124.6万元，增加预算71.29万元，财政拨款经费从05年的66.07万元到09年的278.23万，增加拨款212.16万元。

（二）、在加强班子建设和教职工队伍建设上呈现了新面貌。

在实际工作中，我们意识到党建工作的重要性和基础性，不断加强班子建设和党员队伍建设。一是抓班子建设。可以说一个团结、精干、务实的领导班子，是搞好一个单位的关键。我们以争创有“好的思想、好的能力、好的作风、好的形象”的“四好”班子为载体，不断加强班子建设。首先抓好领导班子自身的学习，成立党校中心学习组，每周安排半天时间集中学习，不断加强领导班子的政策理论学习，班子成员带头给教职员工上党课。召开了领导班子民主生活会，在会上班子成员积极开展批评与自我批评，达到了交心沟通、促进工作的目的。同时每个班子成员都以一名普通党员的身份严格参加党的组织生活，并一如既往地坚持了每周一次的校长办公会议和交心通气会制度，落实领导班子党风廉政责任制，健全监督机制，逐步形成了团结民主、廉洁高效的校领导班子。二是狠抓党员队伍建设，使党员的先锋模范作用得到进一步的发挥，形成了一支富有凝聚力、战斗力的党员队伍。校支部严格坚持“三会一课”制度，在党员干部中开展“创建学习型机关，争当学习型干部”和争先创优活动，通过撰写学习心得，大家的学习积极性得到进一步的提高。支部不断探索建立永葆党员先进性的长效机制，完善支部管理制度。积极响应县委号召开展“三峡移民对口帮扶”活动。今年，我校选派2名农村基层工作经验丰富的党员干部到相市乡与移民户结对帮扶，送去帮扶资金8000元。到目前为止，2户移民户家庭解决了生活困难和就业问题。同时支部关心离退休党员的组织生活，从资金上支持他们搞些适当的活动。支部按月足额收取党费，并建立了党费台帐。关心非党同志的组织生活，并实行专人联系入党积极分子制度。同时，支部对工会、共青团及妇女儿童的工作也很关心，年初制定有规划和措施。在职工中广泛开展“党校是我家，兴旺靠大家”主题活动。

（三）、在严格学校内部管理上采取了新举措。

在学校整体管理工作中，我们一直强调用制度管人、管事。今年，我们就学校用车、采购、出勤、科研、教学等方面的一些问题进行了认真研究讨论，对原来多项规章制度进行了认真审阅和部分修改，经过校办公会议研究成讨论稿，提交全体教职员工进行讨论，然后民主集中，再对有关管理制度进一步完善充实，形成了新的29项管理制度，颁布施行，比如在坚持考勤制度方面，我们就将每月的150元出勤补助量化到每人每天5元，每天进行考勤记载，缺勤一天扣10元，月底统计，下月初发放。由于我们坚持以制度影响人、约束人、激励人、警醒人，取得了很好的效果。同时，我们还在改革管理办法，强化岗位责任考核和首问责任制实施，全员参与后勤工作，提升优质服务意识等方面苦下功夫，不断提高全体教职员工的团队意识、职业道德水平和业务素质，确保各项服务和保障措施准确、及时、到位，以树立学校的满意优质服务新形象。

（四）、在推进全县干部教育培训工作上取得了新成绩。

（五）、在提升教学科研工作水平上跃上了新台阶。

二是加大科研支持力度，进一步提高办学水平。科研是教学的基础，教师的科研能力和水平是党校综合实力的重要标志。今年，我们又重新修订了《科研工作管理和奖励办法》，其核心内容有以下几条：

1、专兼职教师完不成调研、科研任务的年终评先、评优一票否决。

2、调研、科研成果进不了课堂的，少上课甚至不安排上课。科研成果进课堂的每课补贴科研资料费200元。

3、重奖调研、科研成果：课题组争取到省级科研立项即可安排调研经费10000元;教师在国家级刊物上发表科研论文每篇奖励1500元，省级刊物上每篇奖励1000元，市级刊物上每篇获奖励500元（我校教师最多的一年可拿奖金1万多元）。

4、保证调研、科研用车优先，调研、科研差旅费实报实销。

5、实行调研、科研论文发表审核制，确保党校姓党。近三年来，据不完全统计，我校教师在各级各类报刊杂志上累计发表论文、调研报告180多篇。其中，在国家级社科期刊上发表科研论文30余篇；在省级社科刊物上发表科研论文20余篇；在市级报刊杂志上发表科研论文120余篇；参与编写出版论文集4部；完成省委党校、行政学院系统社科规划课题5项；完成xx县委、县政府委托研究课题4项。总体上，县委党校专兼教师平均每年每人次发表各类科研论文、调查报告近3篇，参与完成各级科研课题2项。每年在省、市举办的各类学术理论研讨活动、科研成果评奖活动中，我校教师都有一批论文入选或获奖，多次受到省委党校、市委党校表彰。今年，在我校召开的全市党校、行政学院系统理论研讨暨科研工作会议上，我校有1篇科研论文荣获一等奖，3篇科研论文荣获二等奖，6篇科研论文荣获三等奖，成果丰硕。当前，我校教师已成为xx社科界一支具有相当实力的研究力量。

（六）在开展对外宣传交流上展示了新形象。

我校招待所重新装修升级，成了我校对外交流宣传的新名片，我们以此为契机，加大了对外交流工作的力度。一是“走出去”，加强与兄弟县市区党校的学习交流。今年，我校组织全体教职员工赴耒阳、祁东、衡阳、常宁、衡东等地党校考察学习，实地了解兄弟党校的建设现状，更对我校发展充满了信心。二是“迎进来”，构筑党校立体交流平台。我们利用学校日趋完善的教学设施和环境条件，逐步承接外来参观考察团队的培训学习任务，把党校建成宣传、展示、推介xx县的一个重要窗口和学习交流平台。2010年，我校先后成功接待了参加全县“两会”工作的人大代表和政协委员们、全市党校系统科研工作暨理论研讨会会议的领导和同志们、全省移民工作会议的代表们以及湖南省首届农民文艺汇演的领导和演员们，社会反响良好。

三、经验总结

近几年来，xx县委党校的办学水平虽然得到显著提升，但离上级的要求还很远，与兄弟党校也还存在一定差距，但从我们自身发展的经验出发，我们觉得要提升县级党校的办学水平，下面几条经验弥足珍贵。

第一、要通过抓班子团结促和谐。团结出业绩、团结出人才。懂团结是大智慧，能团结是大本事。要使每一位班子成员象爱护自己的眼睛一样爱护班子的团结，做到既要讲党性、讲原则、讲纪律，也要讲感情、讲友谊、讲风格、多说有利于团结的话，多做有利于团结的事，不断融洽团结干事的工作氛围。近几年来，我们通过扎实有效的团结教育，团结理念深入人心。现在学校风清气正，和谐共荣！多年来想办而又未办的大事如今都得以办成！如学校办学条件进一步改善、干部职工工资实现了统发等等。

第二、要通过抓队伍建设强素质。滴水不成海，独木难成林。县级党校办学水平的提高，离不开一支团结稳定、各尽所能、精干高效的干部职工队伍。有了这支队伍，我们就可以攻坚克难、攻城略地！近几年来，我们在千方设百计加强党校干部职工的思想建设、作风建设、能力建设的同时，努力做好干部职工的人本服务工作，努力建立起一整套“用待遇留人、环境留人、感情留人、事业留人”的用人机制。全体教职员工以校为家、以校为荣！对党校的归属感、认同感进一步增强。

第三，要通过抓教育培训拓层面。主阵地不能丧失，主渠道不能断流。县级党校如果不能结合世情、国情、省情、县情发展变化不断开设教学新专题、不断拓展培训新层面，为县域经济社会发展给力，那其发展就会越来越艰难。xx作为一个农业大县、工业弱县、财政穷县，所以相对来讲涉农涉军问题、下岗职工再就业问题、移民安置问题会比较多一点。正是出于对县情的清醒认识，近几年来，我们紧紧围绕县委县政府中心工作，有针对性地开设了应急教育、群众工作、依法行政、技能培训、县城建设等教学新专题，以致在金融危机的大背景下，各类主体班次不降反升，培训规模不断扩大、培训层面不断拓展，为全县经济社会发展提供了更好的理论指导和舆论导向。这一举措同时也深获县委、县政府主要领导的认同与赞赏。第四，要通过抓教学科研落实处。教学、科研是党校工作永恒的主题。教学出名师、科研出精品是党校办学水平提升的重要标志。不抓教学科研，要想提升党校办学水平无异于痴人说梦！制度落实的力度决定了办学水平的高度！近几年来，xx县委党校狠抓教学科研制度的落实，教师在教学方面，如果过不了新人新课试讲关和教师教学质量课堂考评关，就丧失了上讲台的资格;教师在科研方面如果完不成科研任务以及科研成果进不了课堂的，就丧失了评先评优的资格。刚性管理带来的是教学科研的双丰收。

第五、要通过抓后勤保障上水平。党校学员就是党校的衣食父母，党校学员就是党校的最佳宣传员。学校后勤保障有力，学员在党校吃得好、住得好、学习自然好。学校声誉、吸引力也就自然而来。反之，好事不出门，坏事传千里。学员面前没形象，领导心里没位子。近几年来，xx县委党校就是通过抓学校食堂社会化改革、学校招待所星级装修、临聘人员规范用工来实现后勤保障上水平的。

第六、要通过抓对外宣传树形象。酒香也怕巷子深。在人人都是麦克风的新媒体时代，党校更需要加强对外宣传。要勤总结、善提炼、多形式，积极扩大对外宣传，不断提高党校知名度和美誉度。

第四篇：政治性论文（模版）

地震无情，人有情

2010年4月14日，又是一个含血带泪的日子，在汶川地震后，相隔两年时间，在中国青海玉树发生的7.1级地震，造成严重人员伤亡和重大财产损失，一场突如其来的地震灾害，打乱了我们的生活节奏，情牵十几亿中国同胞及世界人们的心。

通过电视与网络，美丽的玉树在重创之下，85%以上的建筑被毁坏，瞬时间失去的一个个鲜活的生命，看的让人是那么的揪心，这一场生命的劫难，再次牵动了全国人民的心。这场地震扼杀了许多美丽的生灵，但它也让世人看到了舍己救人的高贵精神，看到了中华民族团结一心对抗灾难的决心。

在灾难的现场有这样一群人，为了救人他们无言无悔地付出，甚至是生命。藏族姑娘邹雯就是其中一个例子。“女儿，你为啥子不‘自私’一下哦„„”在汶川县映秀小学坍塌的教学楼废墟旁，43岁的藏族汉子邹丁望着女儿邹雯的遗体一把鼻涕一把眼泪地哭诉着他的妻子任朝秀和另一位亲戚正在给邹雯的遗体换上干净衣服邹丁80岁的老父亲也站在旁边望着孙女，流出混浊的泪水，身体止不住地抖动。邹雯是映秀小学五年级一班的学生也是该班的班长和学校少先队大队长。5月12日大地震发生后，邹丁和妻子赶到映秀小学发现教学楼已经夷为平地，只剩下楼梯还突兀地立着。废墟里传来小孩儿撕心裂肺的哭喊声。当时他们夫妇俩坚信，女儿邹雯会活着。因为邹雯身体好，跑得快。但是14日下午，人们在废墟里发现邹雯的遗体邹丁的心，一下子就碎了。“她本来可以活着的”，“她他们班跑在最后面的一个，发现她时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学一看就知道她在帮老师组织同学撤离”邹丁边哭边说“她都跑在二楼楼梯上了要她不帮助老师救同学以她那么快的速度自己一个人跑下来肯定就不会出事啊！她本来可以活着的都为了救同学啊！她的心太好太善良了！我们平时一直教育她跟同学要和睦相处要爱别人只有你爱别人别人才会爱你她要‘自私’一回就不会„„”

在这场灾难中，党员同志王婉民向我们诉说了这样一句话，“自己的妈顾不上救先救学生吧！”如果不记者不断追问作为都江堰市向峨乡现场救援的临时指挥者，该乡社区党支部书记王婉民，可能根本就不愿说出这番让她内心深感自责的话。据她介绍向峨乡中学共有420多名学生只有不到100名学生在发生地震时及时逃了出来其他的学生和10多名学校老师还被埋在废墟里她告诉记者说：“我眼睁睁看着自己87岁的老妈被压在废墟下的我没有组织人去救她我知道她已经不行了我们要想办法尽量多救可能活着的人特别救援那些被埋在废墟下面还未知生死的学生。

从王婉民身上我们看到了党员的无私精神，为了救更多的学生，她放弃了自己年迈的母亲。地震会摧毁一些东西，但是它必将过去，也必将重塑。而抗灾中，这些最可爱的人，将会“是划过我们皮肤的一阵战栗、是闪过我们内心的一丝忧伤、是落在我们精神上的一个刻痕”，让人难以忘记。

地震无情，人有情，灾害之中见真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中断电讯，但是挡不住党和政府对人民群众的深情。

15日上午，民政部部长李学举召集会议，研究部署当前青海玉树地震抗震救灾和受灾群众生活安排工作措施。会议指出，当前要切实做好以下工作：

1、及时掌握灾情信息。

2、保证救灾应急物资供应。全力做好灾区急需救灾应急物资的安排调运，确保满足灾区群众的生活必需品供应，解决好受灾群众的住处、吃饭问题。与青海相邻省市沟通，做好灾区急需应急物资调运的相关工作。

3、协调落实救灾资金拨付。在当前救灾应急阶段，对于解决受灾群众吃住问题所需资金，商财政部及时从中央救灾资金中拨付。落实国家对于受灾群众生活补助、遇难人员亲属抚慰金等政策。

4、抓紧制定相关政策。

5、指导抗震救灾捐赠活动。

要进一步规范救灾捐赠款物接收管理，完善统计和信息公开制度，加强监督检查，确保管理好、使用好救灾捐赠款物。

6、指导做好遇难者遗体处理和善后工作。

7、及时做好信息报送和发布。

8、做好灾情评估工作。为恢复重建提供科学依据。

9、做好灾后重建前期准备工作。抓紧摸清灾区民房倒塌和损坏情况，会同有关部门研究确定农村因灾倒塌民房重建补助标准，为灾后重建早作准备。

10、积极做好相关工作。办公厅、救灾司、减灾中心等相关应急值守部门要安排24小时“双值班”。

地震发生后，青海省康复医院副院长韩兴成主动请缨，到一线救治伤员。在医院的安排下，由他任队长组成省总抗震救灾医疗队，并抽调精干人员，带着药品、医疗器械等救灾物资，与青海省总工会抗震救灾工作组一道连夜赶赴玉树地震灾区。作为第一时间到达灾区的抗震救灾医疗队，韩兴成来不及休整就立即组织队员投入到救治伤员的工作中。

截至4月14日18时，公安部已从全国各地调集1010名公安消防特勤、460名公安特警、160名边防医疗人员共1630人携带生命探测仪等搜救工具赶赴灾区救援。目前，已从地震废墟中救出900余人。

随着一面面“党员突击队”、“党员救援队”、“党员应急小分队”、“党员交通抢险队”、“党员医疗救援队”鲜艳的旗帜在救灾现场迎风飘扬，党组织与灾区人民共患难，党员与受灾群众心连心的场景，正深深植入灾区各族群众的心中。特别是震区一线的各级党组织牢记宗旨、坚守职责，广大党员心系群众、不辱使命，在抢险救灾过程中充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，党组织已经成为抗震救灾的坚强核心，党员队伍已经成为扶危助难的骨干力量。同时，这些醒目鲜艳的旗帜也通过电视画面展现在全省广大党员干部和群众眼前，成为凝聚和动员全省人民支援灾区、战胜困难的精神力量。

４月１７日，在中央政治局常务委员会会议上，胡锦涛总书记强调，要在做好当前抗震救灾工作的同时，及早谋划恢复生产、灾后重建工作，在做好灾害评估、搞好规划的基础上适时组织力量帮助受灾群众重建家园。４月１８日，在玉树看望慰问受灾群众时，总书记掷地有声地表示，我们一定能够夺取抗震救灾斗争的胜利，也一定能够把社会主义新玉树建设得更加美好！

这一场灾难，让广大人民群众看到了党的力量，中华民族团结的力量。我们不会忘记那些奋不顾身，冲锋在一线的党员和群众，同时我们更加不会忘了为救人而献出宝贵生命的人。天灾无情人有情。为做好青海玉树抗震救灾工作，社会各界纷纷向玉树伸出援手，学校也不例外。在前段时间，学校已经组织我们捐款捐物。在此，我也希望大家伸出援助之手，通过各种渠道和方式，踊跃捐款捐物，用我们的实际行动帮助灾区群众渡过难关，早日赢得抗震救灾的胜利！一衣一物皆心意，一元一分总关情。“伸出双手，奉献爱心”，以捐款方式为灾区困难群众提供关怀和援助，为灾区重建贡献我们的力量。您所捐助的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一条爱的河流，给灾难中的人们以无限的力量！与此同时，学校还举行了各种各样的哀悼会。至今，我还忘不了同学们手持蜡烛一起为灾区群众祈祷的情景，仿佛那情景就在眼前。那嘹亮的祈祷声震耳欲聋，传向云霄，传向远方的灾区。

我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝；我们的手牵在一起，就是一座情的长城。因为您的援助，受灾群众将感受更多温暖，失屋者将得到更安全的庇护，灾区学生将得以重返校园，灾区重建将得到更多保障„„

那一颗颗期待帮助的心会永远记住你们！灾区的群众会永远记住你们！历史会永远记住你们！

第五篇：增强党校学习自觉性

增强党校学习自觉性

习书记在全国宣传思想工作会议上强调：“党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。”我们党历来高度重视通过党校学习提高领导干部的马克思主义水平，并逐步建立起一套完备的党校体系，这是世界上其他政党所不具备的执政特色和优

势。珍惜这一优势，自觉参加党校学习，认真搞好党校学习，是党的各级领导干部的重要责任。

党校学习的重要作用。党的各级领导干部自觉参加党校学习，认真搞好党校学习，具有重要的意义和作用。一是对党和国家事业发展具有重要作用。党校是党的干部教育培训事业的主要力量，对保持党的先进性、增强党的战斗力、推动党和国家事业发展具有重要作用。在延安时期，毛泽东同志亲自担任中央党校校长。他明确指出，“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”新中国成立后特别是改革开放以来，办好各级党校一直是我们党管党治党、治国理政，不断提高执政能力、推进中国特色社会主义事业的一个重要保障。党校为推进改革开放事业和中国特色社会主义事业培养了大批干部。二是对参加党校学习的领导干部的成长进步具有重要作用。领导干部抽一段时间到党校学习，有利于系统学习马克思主义，补充和丰富知识，既可“温故知新”，又可“学新知新”，进而增强本领，保持思想活力；有利于总结和提高，在工作“热运行”中获得一个“冷思考”、“踱方步”的宝贵时机，使自己的认识和工作立于新的起点；有利于相互交流和学习，取得集思广益的效果。在党校学习过的领导干部，对这些都有切身体会，普遍感到收获很大、受益终身，把党校学习的重要作用比喻为充电加油、维修保养、淬火锤炼。

党校学习的独特优势。在长期的办学实践中，党校形成了独特的教育培训特色和优势，积聚了特有的教育资源。一是理论教育。党的理论创新每前进一步，各级党校的理论武装就跟进一步，不断推进马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑。目前，中国特色社会主义理论体系已成为党校教学的中心内容，党校的马克思主义理论学科齐全，马克思主义理论研究力量雄厚。二是党性教育。各级党校始终坚持把党性教育作为党校教育的首要任务。理论教育也是广义的党性教育。在专门的党性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作风教育，同时注意抓好党的优良传统和中华民族传统美德教育。三是能力教育。党校的能力培训有自己的特色和优势，即突出战略思维、辩证思维、创新思维、世界眼光等的培训。坚持抓好领导干部的能力培训，教育领导干部善于从案例教学和以往工作经验的具体“技”和“巧”中悟出宏观的“论”和“道”来，更好地掌握“总钥匙”、“总开关”。这方面，各级党校积累了丰富经验。四是知识教育。现代社会，知识更新的速度非常快。适应这种情况，各级党校晚上的知识讲座、校园网络课程等安排了不少这方面的内容。

党校学习的有效方法。党校学习方法是党校教育特色的重要组成部分。认识和用好党校学习方法，对搞好党校学习非常必要。一是严格执行主体课教学计划。教学计划体现了党校的办学宗旨和基本要求，体现了党在一段时间内对搞好党校教学的新要求，具有刚性约束力。完成好规定动作，更好地掌握研究现实问题的理论框架，是搞好党校学习的重要要求和基本方法。二是读书，特别是读经典、读历史。进入潜心读书的状态，养成读书的习惯，在读书中反思实践，是党校学习的又一重要要求和基本方法。

读书，最重要的是研读马列经典原著。此外，还注重读历史，通过读史把数千年的兴衰成败装在心里。三是思考、交流、切磋。学习与思考、勤学与善思是相互联系、相辅相成的。在学习过程中，需要结合自己的工作实际、思想实际思考问题。利用研讨交流、案例分析、学员论坛和经验交流活动，深入研究和切磋工作经验。四是注意解决实际问题。学习的目的全在于应用。发扬理论联系实际的学风，是党校学习的根本方法。通过理论联系实际，进一步把掌握的理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好领导工作的智慧和能力，把党对领导干部的党性要求转化为高尚的品德和优良的作风。