第一篇:学习总结
学习总结
尊敬的各位领导、各位老师: 大家下午好!
塘汛小学 :王萍
感谢学校给了我这样一次学习的机会。参加了由北京育人机构举办的“中国名校行”培训活动,在这次活动中,我们参观了南京是北京东路小学、扬州汶河小学、苏州的金阊小学,上海宝山区第一中心小学。今天,我很荣幸在这里为大家汇报这次学习的一些心得体会,不当之处,还望和大家做进一步的交流与探讨。
一、专家引领,思想振荡
本次培训分为两大板块,一是观摩了数学界的精英张齐华,潘晓明等几位老师的课,张齐华老师的课堂融入情智教育,他的课堂轻松,幽默,有趣,学生在不知不觉中解决了重难点。潘晓明老师的课融入生成教育。他的课朴实生动,注重学生的动手操作能力。第二大板块是专家给我们做了精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通小学的数学教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,不能只顾一时的成绩,更应关注对学生今后的影响。
二、从这些学校的教学中感悟到:作为一名老师必须要加强自身的学习和成长 学习、思考、实践是教师成长的基本途径
俗话说:活到老,学到老。老师要想给未来培养出优秀人才,那么老师要学的,要思的,要做的事情还很多,需要通过学习新知来充实自己,反思自己,总结自己,提升自己。老师的学习成长途径是阅读,听课,同科老师之间的探讨等。学而不思则罔,思而不学则殆。这句古训充分的说明了学习、思考、实践三者之间的关系。我们把学到的东西,思考之后通过实践,在教学中学以致用,来指导我们的实际操作。同时,在教学实践中又产生新问题,促进我们去思考,去学习,应该说学习、思考、实践三者相互促进,相互发展,是教师专业化成长的基本途径。
理想、激情、毅力是教师成长的精神动力
教师应该拥有一种职业理想即专业化发展的抱负,而激情就源自于理想。任何一名老师,都可以平凡,但不可甘于平庸,不甘于失败,这些都来自老师心中的一份豪情壮志。要想做好一名合格老师,就该在理想的引领下,在激情的驱动下,认真对待自己的教育教学工作。嫁接经验,弥补不足,反思提高,即使在实践的道路上,碰到坎坷,险阻,只要理想还在,那激情就会燃烧。
环境、活动、努力是教师成长的外在因素 教师的专业化成长离不开一个良好的环境,在和谐的氛围中才能健康成长。同时,教师的专业化成长也离不开活动,只有在活动中,才能找到自己专业化成长的方向。像听评课活动,集体备课,说课对抗赛,举办优质课评选,专家学者的报告,外出学习等等,是教师专业成长的摇篮,老师们相互合作、相互交流,相互支持,共同成长,对促进教师专业发展和教育教学质量具有十分重要的意义。在合作,愉快,和谐的环境中,自己辛勤付出,不断努力,快速成长,过上幸福完整的教育生活。教师成长回归于人的本质探索
成长无止境,作为一名教师,要严格要求自己,做好自己的本职工作,要做一个家长,学生都满意的老师。工作中,不需着眼于人的发展,追问生命的本质,生命的意义,用自己热爱生命的激情、饱满的文化涵养,高尚的人格魅力,去影响学生的成长,才真正教给学生一些有用的东西。老师应该是一个有梦的人,因为树就不会拒绝生长,而且,枝繁叶茂的梦想永远具有诱惑力。
在学习过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯,与各位同行之间的交流还将延续,教学业务水平还得精益求精。今后还需更加努力。
第二篇:学习总结
学习总结
赵元莲
“没有学不会的学生,只有不会教的老师。”听到这句话我很痛心,也对当前的教学方法进行了反思,感觉到当前的教学方法已经滞后了,已经不适应当代学生的需要。正愁找不到解决的方法时,有幸参加教育部组织的“国培计划——农村中小学教师远程培训项目”活动的地理学科的学习,深感机会难得,尽自己最大的努力,抽出时间认真地聆听各位专家精彩的讲评。通过这段时间的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技能的提高。
一、要让学生学得会,就要创设恰当的教学情景。深入细致地钻研教材内容、分析教学目标、教点,这是探索各种教法、学法,设计更合理的教学流程的前提。只有钻研透教材;把静态的教学目标转化为动态的教学目标;理清楚重点、难点,才能选择恰当的教法、学法,才能恰当的教学情境。
二、地理是一门跨地域较广的学科,这一特点很多知识比较抽象,学生学起来比较困难。用多媒体把相关的地图、图片呈现出来,再配合地理填充图册的使用,就可以使抽象知识形象化。另外,基于地理学科的这一特点,还可以把大范围的知识缩小化,例如:学习比例尺、图例、注记后,让学生画学校的平面图,学校的范围稍大一些,学生测量时不太方便,就不认真的完成,那么就缩小范围,让学生画教室的平面图或者在课桌上放一、二样东西后画桌面的平面图。
三、新教材内容与旧教材内容相比较,设置了很多的活动,这就要求老师和学生要动起来。而且是全方位的动包括眼、口、手、脑、身。这个动不仅要出现在课堂上,还要出现在课前准备和课后的拓展中。尤其是在现实生活能完成的活动,一定要指导学生认真完成。
四、俗话说“读万卷书,不如行千里路。”我们要改变整天坐在教室里学习书本知识,要带领学生走入大自然中,进行实地考查。
通过这次培训,有了一个很好的开端,在今后的工作中,我要不断地学习,学以致用,把学到的知识方法运用到课堂实践中,并作到多学多思多改,不断提高自己的课堂教学的理论和实践水平。力争做一名学生喜欢的地理老师。
第三篇:学习总结
学习马俊欣情况简要总结
马俊欣是郏县人民检察院的一名普通检察官,1987年临近大学毕业时,意外受伤导致颈椎骨折,造成左侧身体瘫痪。25年来,他面对身体的伤痛,克服平常人难以想象的困难,坚守工作岗位,以锲而不舍的精神追求,兢兢业业、恪尽职守,履行了一名共产党员、一名检察官应尽的职责。其事迹通过本报和其他媒体报道后,在社会上产生很大反响。
通过学习总结出:郏县人民检察院检察官马俊欣是个善于思考、善于总结、善于创新的人。他在检察院多个部门工作过,各阶段都有创新之举
2007年,在他的建议下,郏县人民检察院在我市检察系统率先成立案件管理中心。在评查案件中,他总结出检委会委员评查点评卷宗的做法,创新成立了业务咨询小组。任办公室主任时,他总结推行了“周小结、月讲评”制度。
这些创新之举对规范执法行为、维护公平和正义起到了积极的推动作用,得到了业内和社会的认可。其中,不少举措被郏县行政机关和全市检察机关借鉴和推广。
创新,简言之就是走别人没有走过的路,其难度不言而喻。
马俊欣身有残疾,能完成本职工作已属不易,何况还要创新,这需要何等的精神和何等的动力。
这动力来源于要“做一个有用的人”的强烈愿望,他要加倍努力,回报社会;这动力来源于勤奋学习,他喜欢看书,在知识的海洋里开阔了视野;这动力来源于实践,他善于发现工作中存在的问题,然后想方设法找到解决问题、堵塞漏洞的办法,以便更有效地推进工作。向马俊欣学习,就是要学习他这种爱岗敬业、刻苦钻研的精神,就是要学习他这种干一行、爱一行、专一行的品质,就是要学习他立足本职、勇于创新的干劲,在平凡的岗位上作出更大的成绩。
在学习中,刑事审判庭的干警对马俊欣的精神给予了很高的评价,并结合本职工作查找了自己的不足,表示通过学习马俊欣的先进事迹,要进一步坚定理想信念,胸怀党的事业,心系百姓冷暖,以纯洁的思想、优良的作风、严明的纪律,做到公平执法,廉洁从检,执法为民,为我市社会稳定和经济建设履行好审判职能。
第四篇:2013学习总结
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中毕业生自我鉴定样板
(一)时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努
力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板
(二)时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板
(三)高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。
我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才,任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
第五篇:学习总结
学习总结
这次整顿学习对每一位员工都提出了新的要求和挑战,我们要认真对待,及时主动更新观念,转变角色,树立一切为了长者的基本理念。这些都是我们应该做到的,可是我们以前做的比较粗略,通过此次学习,我清楚的知道了如何把本职工作干的更好。
1.思想认识方面
我们要以更广阔的视野来看待我们从事的工作,我们从事着天下最伟大、最朝阳的事业,肩负着代天下儿女尽孝,替孤独父母解愁,为党和政府分忧的光荣使命,要有高度的责任心,超常的细心,用心、耐心、关心、爱心、孝心,不断的提高认识,总结自己,提高自身素质,为和佑成为第一养老品牌增砖添瓦。
2.工作作风方面
积极主动的与同事团结合作,通过倾听、分享、交流、互助与反思,获得信息与启示。优化自已的工作方法,提高自己的工作效率。以身作则,要求别人做到的,自己首先要做到,做好,并注重细节,以严谨的态度和积极的热情投入到工作中,认真履行自己的岗位职责。
这次学习是一次极有意义的培训,带给我最深的体会就是管理不仅是一门复杂的的学问,也是一门高超的艺术,需要不断的去研究、去反思、去提高。一根火柴再亮,也只有豆大的光,倘若点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧。我将和同事一起加油,努力、奉献、进取。