第一篇：五松镇中心小学2007~2008(胡)
五松镇中心小学2007~2008年度第二学期
教导工作总结
本学期我校教学工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，在镇中心学校领导的关心指导下，在全体教师的共同努力下，紧紧围绕学期初确定的教学目标，坚持以人为本、构建和谐管理，加强校本教研、课堂实践与教学反思有机结合，提升教师教学水平，不断提高教育教学质量。一学期来，我们较圆满地完成了各项任务，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1、加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用业务学习时间，继续组织教师，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读，我们采用了比较系统的讲座。通过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。
2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期，组织教师听著名特级教师作《新课程理念下的语文教学》的讲座，讲座中专家们从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了分析和培训，受益匪浅。要求每位青年教师每学期必须自学一本教育理论书籍，通过学习，交流、总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
二、加强教学常规管理，全面推进素质教育。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。严格按《新课程设置方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。继续做好学籍管理工作。重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师六认真要求等制度和要求。不断增强了教师的规范意识和职业道德意识。
2、进一步规范和强化教学“六认真”工作。继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中，教导处、教研组长对各位教师的备课、作业多次进行检查，并及时反馈，面对面提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量。
3、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习2 惯入手进行养成教育，并以开思品课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。
4、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组能坚持两周一次的教研活动，并以实践课为主要内容。教导处、教研组长带头参与评课，引领大家深层次地解读新课程标准。同时组织大家阅读一定数量的教学理论刊物，各组教师能认真做好学习笔记，以摘抄、随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。
5、加强“磨课”的力度，展示教师教学能力。要求中青年教师潜心钻研教材，研究教法学法，在初步定案的基础上进行第一次试教，然后根据课堂上学生的反馈信息整理、修改教案，进行第二次备课、试教，一次又一次的“磨课”，发挥了集体的智慧和力量，使教学设计更趋合理，更能体现新课程理念。
三、抓教学研究，促进课改不断深入。
1、本学期，我们紧紧抓住“挖掘课程资源，促进有效学习”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。
课堂讲究实效。我们让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。本学期我们继续围绕“课堂教学的有效性”开展课堂教研活动，引领教师进一步明白新课程理念下课堂教学如何做到有效，明白了如何贯彻和落实新理念，明白了在新理念下如何上好练习课等问题。引导教师不断的总结、不断的反思，形成自己的观点和见解，不断的提升自己的教育教学理论水平，本学期每一位教师上交了一篇优秀论文或教学总结、一节自己上过的精品教案，丰富学校的教学资源库。
2、鼓励师生参与各级组织的教研活动，为师生提供展示平台。
（1）、圆满地完成了对全镇的语文观摩课组织工作。我校崔艳芳和张琦二位教师执教的语文课，一节四年级语文《乡下人家》、一节三年级语文《女娲补天》，受到好评。崔艳芳老师被推荐到县里参加比赛，效果良好。
（2）、本期积极组织学生参加上级的各项活动。其中参加省级《迎奥运、促和谐》绘画比赛中，三人获一等奖、十五人获二等奖、七人获三等奖。在《迎奥运、促和谐》知识竞赛中，六年级学生潘勇剑在县、市比赛中取得较佳的成绩。在参加全国美术大赛中，我校有三十多副作品参加。
3、加强对教学质量的监控工作。继续抓好后进生跟踪工作，举行学习一时有困难学生座谈会，让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。在期中对各学科进行了调研和跟踪分析，及时了解情况，调整教学思路，改进教学策略。
四、抓期末反思工作，提高教师反思意识，积累宝贵的经验。
1、组织班主任和教师认真填写学生素质报告册，用新的评价理念、发展眼光看待学生，尤其是后进生，要全面地、客观地评价，促进学生更好地发展。
2、组织教师认真总结本期教学工作。总结成功之处，找出 存在的问题，提出改进措施，加大交流、反馈，达到共同提高的目的，更好地改进今后的工作。
回顾一学期教学工作，在上级部门的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在学校正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。
五 松 镇 中 心 小学
二〇〇八年六月二十五日
第二篇：松陵镇中心小学2008
松陵镇中心小学2008—2009学年法制教育工作计
一、指导思想：
以党中央关于依法治国，建设社会主义法制国家、和谐国家的精神为指针，结合 “五五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。
二、工作要点
1．贯彻会议精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第五个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习“五五”普法《教师读本》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规。学习后，学校再组织教师写一篇心得体会，进一步加深对法制教育的认识。
2．完善法制教育阵地建设
坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，在今年学校将花大力气重点加强和完善青少年法律学校的建设，切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传
阵地建设。为把法制教育深入人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、电视台、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传《关于在公民中实施法制宣传教育的第五个五年规划》的总体部署和要求及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校聘请吴江市公安局的同志担任学校法制副校长、校外法制辅导员为学生上课。
3．开展丰富多彩的教育活动
以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。具体活动安排如下：
（1）7-8月份，组织发动全校师生开展“过文明暑假，做守法公民”活动。
（2）9月份，组织学生开展“献爱心活动”和“禁毒活动”活动。
（3）10月份，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。组织开展法制教育主题班队会方案设计评比，并推荐参加市局比赛；组织教师学习“五五”普法《教师读本》，并完成相应测试卷。
（4）11月份，开展法制教育主题月活动。根据市法宣办、市教育局、市司法局文件精神，积极组织全校师生开展系列活动（计划另定）。
（5）12月份，结合雏鹰争章活动、期末评优活动，各班组织学生开展行为规范达标评比活动。
（6）1-2月份，发动号召全校师生“遵纪守法过寒假”和组织少先队员开展寒假社会实践活动
（7）3月份，再次组织教师学习《教师法》与《教育法》等内容。
（8）4月份，开展法制教育主题月活动。积极组织全校师生开展系列活动（计划另定）。
（9）5月份，开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动。
（10）6月份，观看法制教育影视片。
（11）7月份，评比法制教育先进个人、先进班集体。
4．继续加强与家庭、社会的联系。
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。三是充分发挥两位法制副校长的作用，加强联系，积极组织讲课、咨询、参观等活动。
2008年9月
第三篇：五松镇贯彻执行
五松镇贯彻执行《廉政准则》自查情况报告
县纪委：
根据市纪委《关于开展<中国共产党领导干部廉洁从政若干准则>贯彻执行情况专项检查工作的通知》的要求，现将我镇贯彻执行《廉政准则》自查情况汇报如下：
一、学习“廉政准则，规范从政行为，促进科学发展”主题教育开展情况
1、全面动员、开展学习。2010年5月初，镇党委中心组就组织了一次专题理论学习，认真学xxx省、市纪委全会以及国务院和省、市政府廉政工作、纠风工作会议精神，重点学习中央和省贯彻实施《廉政准则》电视电话会议精神，学习《党员领导干部廉洁从政手册》等指定教材，进一步深化对《廉政准则》精神实质深刻内涵的认识和理解。各支部也组织了形式多样、内容丰富的学习活动，要求党员干部努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。通过精心安排，严密组织，广大党员干部能积极参加集中学习、互相交流、展开讨论。
2、上专题党课、看警示教育片。6月28日，我真举行学习《廉政准则》主题教育党课报告会，全镇党员干部参加了报告会，会上，镇党委副书记左斌同志上了党课，并请市委党校讲师郑学年同志作了学习《廉政准则》专题辅导。强调必须加强干部的自律和完善权力的制约机制。专题报告结束后，全体党员观看了《嬗变的灵魂——叶坤福收贿贪腐案件警示片》。警示片以纪实的手法，详细地揭露了原宣州区劳动保障局局长兼党组书记叶坤福放松世界观的改造，滥用党和人民给予的权利，贪欲膨胀，贪赃枉法，最终走向犯罪深渊的事实，给在场所有党员干部以深深的震撼与警示。
3、举行廉政测试。根据市纪委的统一部署，我镇于6月28日下午进行了《廉政准则》知识测试。全镇有40余名党员干部参加，其中科干全部参加，参试率达100%。测试结果显示，我镇干部职工高度重视《廉政准则》知识测试，测试前认真复习，考场秩序井然。测试成绩良好，平均分在95分以上。
4、召开民主生活会。活动期间，镇党委召开专题民主生活会，党委成员对照《廉政准则》的八个方面52条行为规范的要求，认真开展严肃的批评和自我批评，根据座谈会梳理出的问题，深入剖析原因，相互交流了意见，进一步明确了努力方向和整改措施。
5、认真提出整改措施。根据领导班子和领导干部的从政行为实际，在提高思想认识、广泛征求意见、严格对照检查的基础上，针对查摆出来的理论学习不够深入、工作责任心不够强、办事效率和工作质量不够高、思想上不尊重群众、感情上疏远群众的现象等问题。镇党委认真提出整改措施，制定出台了《关于进一步完善党委会工作运行机制实施的意见》、《关于机关作风和效能建设责任追究的通知》，进一步完善了镇党委领导联系村（社区）工作和责任制度，实行领导干部《工作日志》制度。要求把落实《廉政准则》与各自分管的工作结合起来，严格按《廉政准则》的要求，进一步落实各项工作规范、程序和各项廉政监督措施。积极开展“阳关村务工程”建设，严格执行村级财务民主管理“6+4”工作法。要求各相关部门强化措施，加大廉政风险防范工作力度，主动接受组织和群众的监督，在群众中树立良好的形象。
二、领导干部廉洁自律突出问题专项治理情况
年初，对全镇副科以上领导干部两节期间收、送礼金、有价证券和个人年收入及重大事项申报进行了严格审查；对党员干部贯彻落实《廉政准则》开展的自
查自纠情况进行了认真审查；对各村、各单位执行财务制度情况进行了监督检查。在对普通干部进行监督的同时，加大对单位“一把手”的监督管理，认真贯彻落实“五不直接分管”制度，党政主要负责人不直接分管财务。实行分级负责制和“会签制”，2000元以下的财务支出，由分管副镇长审批； 2000至5000元的财务支出，由分管副书记审批；5000元以上的财务支出，经分管领导审核后提交班子集体研究决定。通过明确分管财务、人事、物资采购、工程建设及行政审批副职人员，建立起了“副职分管，正职监管，集体领导，民主决策”的工作机制。有效地防止一把手权力的失范、失控和滥用，减少了风险，在一定程度上为领导不犯或者少犯错误提供了良好的保障。
我们决心以此次专项检查为契机，切实解决群众反映强烈的领导干部廉洁自律方面的问题，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。
中共五松镇委员会
2011年8月23日
第四篇：五松镇2010信访工作总结
五松镇2010信访工作总结
2010年，五松镇信访工作在镇党委、政府的高度重视下、在县信访局的正确指导下，紧紧围绕农民增收、镇村稳定两件事关全局的大事，始终把做好信访工作作为维护镇村稳定的一项重要工作来抓，加强领导，加大力度，正确处理人民内部矛盾，及时稳妥地解决群众的热点难点问题，实现了小事不出村、大事不出镇，为进一步加快经济发展创造了一个安定祥和的社会环境。今年以来，共接访群众来信来访20起（其中网上来信7起），160余人次，全部办结。现就我镇信访工作的几点做法作如下总结：
一、加强领导，健全网络，形成大信访格局
镇党委、政府从建立大信访格局出发，始终把信访工作牢牢抓在手上。一是成立了以党委书记任组长，政法委书记任副组长，综治办、信访办、司法所、派出所、民政办、财政分局等部门负责人为成员的信访工作领导小组，切实把信访工作当成事关改革发展和社会稳定的重要工作常抓不懈，列入重要议事日程。二是完善了一整套工作制度。为切实做好信访工作，我们先后建立健全了《领导干部定期接访制度》、《重要信访案件督查制度》、《信访案件回访制度》、《信访案件调查研究制度》、《五松镇信访代理工作实施意见》等，形成了依法管理信访工作的格局。三是健全信访网络。镇党委政府制定了《关于建立健全信访网络暨落实信访责任制实施意见》，建立了信访接待中心，中心下设办公室，由一名干部担任办公室主任，并为办公室配备了政治素质高、热心为群众办事的专职信访人员2名；制定了领导接访制度和公开接访日制度，各村建立了信访工作站，负责接访和群众的信访代理工作。
重点工程的平安建设，是我镇党委和政府的一项重要的工作。镇党委和政府成立了重点工程平安创建领导小组，制定了工作方案、应急预案。同时以调处中心为依托，每月进行一次矛盾纠纷排查，并制定重点矛盾纠纷排查化解责任表，做到每个重点矛盾纠纷事件都有党政领导负责，落实党政领导包案制度和带案下访制度。变领导接访和群众上访为领导带案下访和群众互访，将调处中心关口前移到村、组及群众家中，2010年调处矛盾纠纷100多起，调处率为98%以上。同时，对一些可能引起上访的问题，我们在做好维稳工作的同时，及时向上级有关部门报送相关信息，2010年共报送有价值信息28条，为上级做好相关工作提供了极大的帮助，维护了社会稳定。
在征地、拆迁工作中，我镇加大了补偿政策和有关法律、法规的宣传力度。针对被征地农民最关心的土地款分配问题，镇党、政领导直接参加村民小组的群众分配讨论会议，帮助拟定分配方案，解答群众的疑难问题，把矛盾纠纷直接在触发地的最前沿解决好，确保了重点工程的顺利进行。同时，为强化信访网络，在各村的党员、干部中选聘政治责任心强、热心为群众办事的同志作为村级信访信息员，及时反馈民情信息，从而使全镇信访工作形成了级级有组织、层层有人抓、事事有人管，纵向到底、横向到边的信访工作格局。
二、釜底抽薪，正本清源，减少上访因素
在信访工作中我们认为，群众信访大部分发生在基层，反映的问题绝大多数可以在基层解决。为此，一是抓调研，时时心系群众。我们立足镇情，开展了“四大”活动，深入到村到户，开展了广泛深入的调查研究，掌握群众期盼的是什么，最需要的是什么。工作中凡出台的每一项决策，都通过自下而上、自上而下的反复论证，使群众由疑惑到理解，由理解到拥护，由拥护到行动。二是抓教育，提高干部素质。通过培训等形式，教育干部成为上懂法律政策，下解村情民意，具有原则性和灵活性的“信访员”。三是抓基层，夯实信访基础。每年底，镇党委抽调机关干部，由党政领导带队，分赴全镇6个村4个社区对每个支部班子进行全面考核，适时配齐配强党支部班子，提高了村（社区）班子的战斗力、号召力和凝聚力。四是抓热点，给群众一个明白。针对群众对村级财务关注的现状，我们实行了村财镇管，做到阳光村务，从多方位接受群众监督。五是抓难点，切实把好事办在群众心坎上，针对难点问题，争取多级会诊的形式，动用多种力量，予以明确。
三、超前介入、快速反应，抓住信访工作主动权
2010年，我们继续开展好党政领导干部开门接访，带案下访活动，将党政领导干部开门接访工作落到实处，制定了领导接访值班安排表，除节假日和休息日外，每天都安排一名领导和两位部门负责人。信访工作难度大，特别是一些老上访户多年上访，虽经多次教育仍不停止上访。对此，我们认真落实信访条例，坚持疏导教育，不急不燥，争取不让其越级上访及重复访，保持和谐稳定。2010年，党政领导共接访240余次，化解镇五七大队、城东泉水组、北湖整治等大小新旧案件10多件，收到了良好的社会效果。为贯彻落实信访工作责任制，进一步提高我镇信访工作者的服务意识、创新意识，切实解决群众困难，维护全镇的社会稳定，我们还对各村、社区信访工作开展情况进行专项督察指导，发现问题，立即整改。
由于我镇地处城区，来信来访较多，如不及时处理，极易造成集体上访和越级上访。因此，在日常工作中，我们注重提高办事效率，对来信来访案件能当天处理的即刻处理答复，能在规定时间处理的我们总是提前答复处理，从不拖延。2010年，共接转信访件20件（其中网上来信7起），处理20件，到期办结率达到100%，去市赴省上访案件按期结案率也达到100%。另外，我们还十分注重和上级部门特别是与县信访局沟通协调，认真落实上级交办工作。对一些重信重访问题，我们依照信访程序进行依法办理，并做好解释说明工作，指导其通过合法途径去解决。此外，我们还十分重视网上信访问题，随时关注有关我镇的网上信访问题，2010年，我们共处理人民网、中安在线、铜陵市民论坛等网上信访7起。总之，2010年，我镇信访工作取得一定的成绩，这些成绩的取得与上级部门的正确领导是分不开的，与信访工作者的努力是分不开的，但是，与上级领导的要求存在一定差距的，2011年，我们将扬长避短做好以下几个方面的工作：
一、继续抓好《信访条例》宣传工作，加强对各部门信访工作人员的培训，提高信访工作者的业务素质；
二、以矛盾纠纷排查调处中心为依托，强化镇信访代理中心和村社区代理工作站建设。加大矛盾纠纷排查调处力度，进一步推行信访代理工作力度，力争解决一大批与群众利益密切相关的矛盾纠纷，维护社会稳定；
三、继续认真做好群众来信来访工作和党政领导接待日工作；
四、开展好岗位大练兵活动和“三无”村（社区）评选活动；
五、抓好重点人员的稳控工作，确保重点时段的社会稳定；
六、深入开展“四大四进四送”活动，进一步掌握社情民意，将矛盾纠纷隐患排除在基层，切实做到，发现得了、控制得住、解决得好。
第五篇：心得体会(胡松)
“我是谁，依靠谁，为了谁”大讨论心得体会 胡松罗庄村党支部书记近几个月来，我一直积极参加仓集镇近期多次举办的党的群众路线实践教育学习活动，这次学习给了我很大的启迪和震撼，以“我是谁，依靠谁，为了谁”大讨论为契机，我将近期的心得体会向各位领导汇报如下：
一、我是谁——我是一名中国共产党员，是村支部书记，是一名基层工作者。明确 “我是谁”这个问题对于我们支部书记来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把村集体、村民放在心中最高位置，才能更好地改变自己、提升自己，服务一切为了群众，引导群众为实现共同进步而奋斗。
二、为了谁——作为一名中共党员同志，我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党，全心全意为人民服务是我们的宗旨，党员同志始终与人民群总同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名支部书记，怎样才能把党员的光荣使命落到实处呢？那就是用党员的标准严格要求自己，投身于为村集体、为全村老百姓的事业中。同时，作为一名党员，我还要加强党性修养和自身道德修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵纪守法，把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的工作中，行为示范，乐于奉献，有集体观念，顾全大局，踏实的做好自己的每一项工作。
三、依靠谁——从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。在具体的村务工作中需要我们共产党员有坚定的观念。弄清“依靠谁”，我才能找到工作的方向；从事农村工作的我更应该汲取群众智慧，不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到群众家中去、从群众中获取“第一手教学材料”，从群众那里探寻打开工作思路的钥匙，做好自己的本职工作。
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