第一篇:真幸运,我是您的学生(最终版)
真幸运,我是您的学生
□涿州市实验中学261班
王旭
上初中之前,我一直认为,初中老师肯定是异常严厉,少有笑容,可是,代老师却大大颠覆了我的想法。无论是课堂还是课余时间,他都通过轻松幽默而又不失严肃的教学风格让我们在快乐中受到教育——这也正是他的希望。
一、作文课?美食课?
我们最喜欢的就是代老师的作文课。而印象最深的,就是那节“妈妈的拿手菜”。老师刚给出这个题目的时候,同学们的脸上都露出了喜色,可马上就转换成了郁闷,一时间教室也响起了七嘴八舌的议论:“妈妈的拿手菜我们倒是吃过,可就是不知道怎么写呀?”
代老师看到我们脸上的疑惑,也理解我们的难处,于是决定为我们即兴创作一篇,就写鱼香肉丝。他先是低头沉思了一下,然后便像古人七步成诗一样踩着步子,说道:“首先,要写出鱼香肉丝的原料,肉的肥瘦,菜要洗几遍,油温高低,这些都要写出来。”说罢,代老师又是走了几步,而此时,班里一部分同学已经若有所思。代老师继续讲道:“做菜的时候,先要把原料放入锅中,然后翻炒,炒菜要用小火还是大火,也要写出来。这是你妈妈的拿手菜,一定要写出她的独到之处。”此时有的同学眼睛已经开始放光。接下来,代老师说:“妈妈一边翻炒,一边又放入各种调料,渐渐地,厨房中便飘出一阵阵香味。那香味渐渐开始带上鱼肉的香味。香味就像一只小手,诱惑着我们。这时,妈妈已经把菜炒好了——”代老师这时故意停了一下,声音戛然而止,淡淡地微笑着,看着我们。“老师您赶紧讲啊,怎么不吃了呢?”“就是啊,老师,饿死我了,您快讲吧!”
班里立刻响起一阵阵的抱怨声,老师笑了,继续讲道:“妈妈把菜倒入盘中,又放了两片菜叶,装饰了一下,这才完满收工。我看着这盘色香味俱全的菜,正是垂涎欲滴,但这时爸爸却是跟我讲,我小的时候,特别挑食,什么都不愿意吃。终于有一天,一道鱼香肉丝引起了我的食欲,妈妈见此,大为欣喜,于是便照着菜谱开始学做鱼香肉丝。直到今天,这道鱼香肉丝已成了妈妈的独门绝技。我这才明白,原来,这道美味的鱼香肉丝后面,蕴含的是妈妈对我暖暖的爱啊„„”
老师话音刚落,教室里一片寂静,然后便响起了潮水般的掌声,不仅为老师生动形象的描写而感到惊叹,更为老师的奇思妙想而赞不绝口。最重要的是,老师的范文既教会了同学们写这篇课文的思路和结构,又没有起到反作用,没有一个同学照抄范文的。毕竟,文章还是自己写出来的好,而且的的确确如代老师所说,每位妈妈的拿手菜背后肯定都有一段感人的故事。
二、笑一笑,轻松学
代老师最大的特点就是幽默,还有一个更有趣的特点是容易“跑题”。还记得我们预习《狼》这一课时,老师先是给我们介绍了作者蒲松龄,他是清朝人,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生。接着,又用幽默的语言介绍了他的生平:“蒲松龄,说白了就是高考落榜生。高考没考好,就一个人在家写鬼故事,结果写的还挺好,一下子就出名了。”后来讲课文的时候,老师翻译到屠户靠着柴草垛时,一下子就不用担心后边了,还解释道:“之前害怕被两只狼前后夹击,现在靠着柴火垛,只顾着前面就行了。狼只有牙而屠户却有刀子,一下子局面就反过来了。”这时一个同学喊道:“老师,人也有牙。”一时哄堂大笑,老师也是乐得不可开支:“你想去咬狼呀„„”
所以,代老师的幽默和“跑题”其实就像在运动场里健身,无论你是跑、跳、蹦,终究离不开赛道。而代老师无论怎样跑题,也绝不会离开文章本身,同时又能开拓知识面,而跟着代老师的我们也知道,代老师的跑题其实不是无意的。当我们与别的班同学讨论课文时,我们总是能讲出很多别的班同学没有听说过的事情,也正因如此我们更是对代老师的课有着极其浓厚的兴趣。
三、我们是为了改变世界
代老师是我们的班主任。他告诉我们说,他所培养的不是适应社会的人,而是改变世界的人。苹果公司前CEO史蒂夫·乔布斯在邀请百事可乐公司曾经的总裁时也曾说:“你是愿意卖一辈子糖水还是跟我改变世界?”
“小悦悦事件”后,班里及时召开了时事辩论会。代老师在总结时说:“与其我们一起批判国人的冷漠,不如我们试着改变自己。从今天开始,让我们共同做一个有社会责任感的人,敢为天下先,勇敢地向他人伸出援手,不计私利。这样我们在改变自己的同时,也在一定程度上改变了世界。”
是啊,代老师说得真深刻。其实自打跟了代老师以来,我们的改变还真不少呢。
还记得在没来261班之前,我一直都是头发蓬松,衣着比较“新潮”,又比较腼腆,不爱说话,对上台演讲更是有着一种莫大的恐惧。而来到261班后,通过代老师的感染,家人都说我变得阳光多了,开朗多了。对于上台演讲我也是有了几分经验,不再怯场。可以说,代老师用他那开朗、乐观、朝气蓬勃的精神改变了我,使我逐渐向着更好的方向发展和改进。
古有伯牙与钟子期互为知己,今有代老师与我们结为至交。真幸运,我是代老师的学生。
第二篇:我是一个幸运的人
我是一个幸运的人
人生就像一条弯曲的时间小路。它漫长,很难用尺子去丈量,它多彩,充满着鲜花的芬香,但同时也有幸运。
幸运是偶然的惊喜,幸运是一瞬间的点醒,幸运是让我更幸运一点。时间久了,我渐渐长大,母亲脸上的皱纹又多了。
父母对我的期望总是高,他们总是拿我跟别的人比,说别人怎样好,我怎样差。这样的话我听过无数遍了,也已经心酸了无数遍了。道理也听了一大堆,可每次都是左耳进右耳出。母亲拿着我勉强的卷子,微微抖动的双手写满了沧桑。我没有一丝愧疚,有些害怕地等待母亲的训斥,甚至觉得有些烦。果然出我所料,母亲揉碎了卷子扔到我面前,开始喋喋不休的指责,他把我平时的错误一件一件的串联起来,说我怎样的糟糕。
我胸口不禁有些颤痛,十几年都不满,似乎好像好想在这一瞬间,把所有都说出来。,并且问问:“我到底是不是你亲生的,你为什么要这样对我。”可我还是选择关上门,尽管眼泪寝蚀了眼睛。
夜已深了,眼里吹干了,慢慢回想起来,母亲的话都是为我好,为了让我明白道理,和那些被家人呵护的不懂事的人比起来。我很幸运,因为我的母亲与众不同。失败是独自承受,跌倒是自己爬起来,母爱就是放手。
在蝉美妙的音乐陪伴下,我慢慢打开了《假如给我三天光明》海伦。凯特的故事。
海伦从小失去光明,无法读书,但他比没有放弃,仍然努力学习。跟海伦比起来我很幸运我很幸运,因为我有健康的身体。
我很幸运,因为我的母亲与众不同,让我明白了道理;我很幸运,因为我有健康的身体;我很幸运因为我有读书的机会,学习的机会。
第三篇:我是一个幸运的人
我是一个幸运的人
我是一个幸运的人,这件事,从我一出生,我就知道。小时候,我在镇上的中心小学念书。学校离家较远,一路上都是泥巴路,很不好走。一到下雨,泥浆会溅得我满身都是,这是令人讨厌的事情,但这也是我最快乐的时候了。
又是下雨天。窗户外的天空一片迷蒙,只听见屋檐上水珠的声音,滴嗒,滴嗒,像无知儿童轻触琴键的清响。
“蕾蕾,上学了!”我扔下手里的筷子,抓起凳子上的书包,冲向雨中的伞下,爬上了妈妈已弯好的背上。
一路上,妈妈的大手抓住我不断晃动的腿,我的身体紧贴在妈妈宽厚的背上,胳膊搂住妈妈的脖子,手里擎着一把雨伞。有时候,我的手酸了,妈妈便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄,替我一会儿。妈妈的身体随着脚步的节奏一晃一晃的,就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动,晃动着甜蜜,晃动着温馨。
就这样,在妈妈的背上,我渡过了记忆中的那些雨天。就这样,我的路,在妈妈脚下延伸;我的天空,在妈妈的伞下明媚。
如今,我长大了,妈妈再也背不动我了,我还时常怀恋着那背上的暖意。偶尔,在梦中还会忆起雨天的早晨,妈妈背着我上学时,眼角眉梢温情的笑意,从鼻梁上落到泥泞的路上的一颗颗晶莹的汗珠,还有那微微抖动的发丝。我是一个幸运的人,感谢老天让我如此幸运,让我拥有一双明亮的眼睛,可以看到:澄澈的蓝天、皎洁的银月、碧绿的河水、希望的田野„„;让我拥有一颗敏感的心灵,可以感受:快乐、感动、幸福;更幸运的是,拥有母亲那温暖的背,载我走过雨天的泥泞。
我是一个幸运的人,我一直都是这么认为。
第四篇:四年级作文:我真幸运作文 八篇
【篇一:我真幸运作文】
我每天都在幸运的天空中飞翔着。
我真幸运,因为我有一个温暖的家。
病了,爸爸、妈妈会及时送我上医院,并安慰我,使我很快好起来;冷了,妈妈会提醒我加衣服,让我不挨冻;同学误会我了,爸爸会耐心地开导我,让我恢复笑脸;考得不好,妈妈也不会训我,而是和我一起分析原因,总结经验和教训,使我下次不犯类似的错误
我真幸运,因为我有一个关心我的老师。
那次去水龙头打水,操场上尘土飞扬,根本看不清前面的路,我一不小心摔了一跤,摔在了一块不大不小的玻璃渣上,这被路过的语文老师看见了,老师连忙把我扶好,送我到医务室,把玻璃渣拿出来。可是医务室条件有限,取不出来,老师又把我背到医院,这才把玻璃渣取出来。
我真幸运,因为有一个要好的朋友。
那天,老师让把自己的照片带到学校,我和张旭都没有带,我对张旭说:你跑得快,而且我和你家只隔一层楼,你回去帮我一块拿过来好吗?他很干脆地说:好吧!我非常高兴,可也非常担心,担心他说我家没人,没有带我的照片,我就完了不一会儿,他带着我的照片回来了!此时,我刚才所有的顾虑一下子全消失得无影无踪了,他真是值得我信任和依赖的好朋友!
我真幸运,因为有那么多关心我的人,值得我信任的人
【篇二:我真幸运】
我曾以为,出门捡到钱是幸运;吃到了好吃的东西是幸运;能得到别人都梦寐以求的东西是幸运然而,现在进入初中的我真正认识到,我真幸运!
回首过去,我们每天都在美丽的校园里学习玩耍,散步,有同学们在一起,彼此都不孤单;有与欧美动人的佳作赏析一点儿也不乏味;有深爱难懂的数学题一起探究一点儿也不单调;有唯美浪漫的音乐聆听一点儿也不寂寥学习虽辛苦,却也总能为我们带来乐趣。我们应该是多幸福,多么幸运!
相比之下,那些贫困山区的孩子是多么不幸!他们没有学校,每天只能呆在家了,面对冰冷的墙壁;多无聊啊;没有朋友,只能一个人每天无聊地在山里到处漫无目的的乱走,多孤单啊!没有书本,没有文具,他们看不到山外这辽阔无垠的浩瀚无比的文学世界;也感受不到在解开一道迷惑自己长时间的题时间的题时心中无法言谈的喜悦,多乏味,多单调啊!每天,他们只能倾听大自然中小鸟的叫声;风吹过,树叶的沙沙声;雨水洗刷绿叶的滴答声,那是多么寂寥啊!
对比而言,只能说我们比他们幸运了千倍万倍也不止。虽然自身所处的环境我们是不能控制的。但是,幸运的我们可以好好的珍惜现在,珍惜每天在学校与同学一起度过的快乐时光。
让我们好好的珍惜现在所拥有的一切吧!
【篇三:嘿,我真幸运】
100分,多么理想的成绩啊!一根油条,两个鸡蛋,这足以令我满足了。
星期三的早晨,我们怀着无比紧张、无比激动的心情踏进了校园。初升的太阳把温暖的阳光带给了我们这些朝气蓬勃的少先队员,鲜艳的红领巾在微风的吹拂下飘扬。来到教室,就像误入了一个菜市场,同学们七嘴八舌地议论开了,有的猜考试的霸主是吴呈浩,有的说胡静璇一定会摘得胜利的桂冠;还有的猜章子健会坐在最高的宝座上。
这次基础知识竞赛的魅力看来还不小嘛!就在这时,王老师春风满面地来到了教室,试卷当然是我们关注的焦点。但我一点儿也不紧张,因为试卷上的题目简直是幼稚题,况且我已经检查了N遍了。果然,我的先见之明得到了应验。
100这三个数字让我心花怒放,再偷偷地看了看章子健,原来他是因为漏读了一句话,而胡静璇、吴呈浩也都因为出现了重大的失误而名落孙山同,看来他们也有马失前蹄的时候。
走喽,给爸爸妈妈报喜去喽
【篇四:那天,我真幸运】
那天,外婆来到我家,带了一箱伊利牛奶送给我喝。
中午,我把牛奶箱打开,只见里面有一张卡,我拿来一看,原来,是抽奖卡啊!我认真地刮,仔仔细细地看,那字越来越清晰,刮开后,只见上面写着数码相机这四个字。我简直不敢相信自已的眼睛,擦了擦眼睛,仔细一瞧!真是数码相机这几个字。我激动地叫了起来,我中奖了!我中奖了!叫声惊醒了睡梦中的妈妈和爸爸,马上坐起来着急地问怎么了,怎么了我连忙把喜迅告诉了他们,妈妈又惊又喜,爸爸笑得合不拢嘴,我呢?兴奋得直跺脚。
我拿着刚刚打中黄色的卡和以前打中的红色卡支领奖。一路上,幸运又向我走来。你瞧,表哥来了,他每次一见我,都会给我钱,果然不出我所料他又给我10元让我去买东西吃。我拿了其中的5角钱去打奖,结果又中了5元钱,走在路上我竟然捡到了2元钱
你说,我今天的运气怎么样?
【篇五:我真幸运】
十一年前,我第一次睁开了双眼,看见了这新奇美丽的世界。身边的一切都十分新鲜。我去拥抱我的父母亲人,我的蓝天白云,我的绿树红花,我的欢乐童年。那时的我还是个不懂事的孩子,甚至不知道这世上还有令人不高兴的事情。我只是无忧无虑地享受着那似乎理所应得的幸福,享受着阳光雨露,享受着生命带给我的美好的事物,一直用微笑告别昨天,迎接明天,我真是太幸运了,一出生就被欢愉和温馨所包围。
转眼间,五年过去了,我渐渐长大了,已经知道周围的事物中除了让人感到愉悦的事以外,还有令人感到不快的事情,后来我才知道,那叫烦恼。值得庆幸的是,那时的我感到不快的事情只是妈妈没给我买玩具,哥哥跟我争糖吃等等诸如此类鸡毛蒜皮的小事。而且,一旦遇到这些事,我只会大哭一场,然后该吃饭就吃饭,该睡觉就睡觉,像什么事都没发生似的,丝毫不能阻碍我活泼开朗的天性。我真幸运,家是我的小天地,大舞台,任我翱翔。
不久,我上了小学。在学校里,有和蔼可亲的老师,有友善的同学。我真幸运,有这么好的学习环境。于是,我在知识的海洋里遨游着,过着有滋有味的日子。但是,在我二年级的时候,爸爸的公司不景气,他只身一人来到天津创业,我和妈妈也只好默默忍受两地生活所带来的痛苦。那一段时间里,我了解了什么叫做思念,也诠释了烦恼的真正含义。每当看见别人一家三口其乐融融的样子,我的心就一阵撕扯,说不清是羡慕还是嫉妒。唯一对我和妈妈的安慰是爸爸每周的一个电话。我也读懂了书上的一句只要心是近的,再远的距离也是短的,只是常常心有不甘:为什么我不能和爸爸生活在一起,为什么我和爸爸相隔得那么远,那么远我觉得自己已经不再是幸福的了,那一阵子,在我的眼中,天空总是灰蒙蒙的。每当我受到妈妈的责备,或是谁也不能理解我时,我总会躲在屋子里静静地流泪。
有一天,我翻开了一本名叫《我们没有富爸爸富妈妈》的书,它记载着北京广渠门中学一个转收成绩优异的穷困生的宏志班里,那群学生用心灵感悟写下的文章。宏志班的学生家庭都很不幸,有的父母均为残疾人,独自一人扛起整个家庭的负担;有的父亲去世,母亲下岗,家庭经济困难;有的父母双亡,踽踽独行。他们的日子太艰难了,经历太坎坷了,但他们并没有颓废,而是加倍地努力,才考上了宏志班,圆了他们的求学梦。与他们相比,我的悲伤多么渺小!我可以见到我的亲人,有一个完整的家,但是身在福中不知福,只想着自己的痛苦难过,却忘了生活中还有许多快乐等我去品味。于是,我心豁然开朗,天空一片蔚蓝。我不会沮丧了,因为我知道,有比我更不幸的人,他们尚且没有放弃,何况我呢?与他们相比,我是多么幸运。
现在,我、妈妈、爸爸已经团聚了。风雨已经过去,晴天到来了。我已经成熟,回首十三年,我有过笑,有过泪,学会了理智对待成功,平静对待失败。而且,我知道我很幸运,因为我拥有一个幸福的家庭,还在谱写我灿烂的未来。
【篇六:我真幸运】
清晨,当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我真幸运,又开始了我一个美好的一天。
入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受。月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨。我真幸运,安宁又充实的一天结束了。
我的生活是如此平静,没有什么波澜起伏,我感觉我真幸运。
我幸运,我享有最温馨的亲情。从蹒跚学步到面对成长的困难,父母给予我的不仅是关爱,还有心灵上的勇气。我感谢他们的陪伴,感谢他们的教诲,感谢他们的关爱,因为这些使我选择了在艰辛中依然坚强,让我感觉到被爱的同时,也把自己的爱奉献给别人。
我幸运,我拥有最温暖的友谊。他们在我成长的回忆中留下了美丽画面:跑道上,同学鼓励的目光牵引我一起向前,永不放弃;雨天里,朋友撑起的大伞为我遮风挡雨,却不顾自己湿透了背脊;夕阳下,我们嬉笑打闹无忧无虑的青春。
我幸运,我承受最无私的师恩。加减乘除,算不尽老师对我们做出的奉献;诗歌词赋,颂不完对老师的崇敬。每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。每当我犹豫、彷徨时,是您的教诲让我不再迷茫。
放眼花红草绿,大自然的无尽美好,我拥有上天的无私给予,大地的宽容浩博,我真幸运。生活的每一天,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报,我真幸运。因为我幸运,所以我感到快乐,我用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。
【篇七:我真幸运】
我是个平平凡凡的女生,平凡的如一块石头,没有美玉表面的柔滑,也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩,但我有着上帝赐予人类的一切,有着与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧,我有着那么快乐,那么充实,那么不平凡的成长回忆。我要大声喊道:我真幸运!
我应该感谢上苍赐予我男生般坚韧的性格,让我不管遇到什么困难都会勇敢的擦干眼泪,然后坚强的去面对。泰戈尔说过:天空不留痕迹,而鸟儿已飞过。是啊!只要我们曾经认真的飞过,即使没有到达终点,即使摔倒了,跌落了,又有什么后悔的呢?
当我从婴儿长到一点大的女孩时,心中变多了一份渴望,渴望能够自豪的背上书包,昂着头跨进美丽的学校,终于,我如愿以偿的跨进了小学的大门,我惊喜的发现,这里的空间是那么的辽阔,那时,我的生活没有忧愁,只有快乐,没有烦恼,只有潇洒。那段成长的岁月中,我的字典里仿佛只写了两个字快乐!渐渐地,我的性格中透出了一种飞扬跋扈的感觉,不愿往女生堆里扎,却惟独喜欢和男生趴在满是泥土的地上玩弹球,不愿听父母的话去学唱歌跳舞,却爱上了只有男生才喜欢的摔跤,当女生们聚在一起大谈芭比娃娃的时候,我也忍不住挤过去去听听他们在说些什么,可是,他们每次都笑着推开我,说你这个假小子是不会明白的。尽管这样快乐依然伴随着我。
很快,我升入了初中,同学们都说我对男生好过于对女生,我笑着说,我喜欢男生的性格,虽然这也免不了一些闲言碎语,但我不在乎,俗话说得好,走自己的路,让别人说去吧!
不知什么时候,我爱上了篮球,虽然我是女生,虽然我的身高不太适合这种运动,但我依然眷恋着篮球和篮筐,当我在烈日炎炎的的操场上跃起,投篮,忙的不亦乐乎时,只觉得的心中似万马奔腾,汗水侵透了衣襟,但我依然喜欢这种张扬个性的运动,篮球圆滚滚,鼓蹦蹦,能弹起我对生活的热情,当同学们埋在题海中时,我却能体会到这样的激情,这又何尝不是一种幸福!
直到今天,上了高中,我仍要感叹:我真的很幸运。因为成长的回忆,飞扬跋扈的性格,使我的生活丰富多彩,充满了希望。
【篇八:我真幸运】
夕阳下,那小店里的女店主仍没打烊,我漫不经心的路过那里,随便叫了句:还没打烊呢?她便急忙对着我笑:呵呵,小朋友,没呢!突然,我看见商品桌上有几个五颜六色的笔袋,我赶紧凑过去,盯着小笔袋,嘴里情不自禁的说:真美呀!多少钱?我想买下它!女店主高兴的望着我:我真幸运,找到了知音,你也喜欢啊!送你一个吧!
我一时高兴的回不过神来,连忙叫道:好!好好!正当女店主正准备递给我时,我又拒绝说:还是付钱吧!不要了,你拿去吧!小朋友!最终,我还是收下,说了一声谢谢,便与她告别
次日清晨,我正准备出去吃早餐,偶然记到了女店主,因为上次送笔袋的事,我俩都熟悉了对方,我便主动的与她打招呼。突然发现桌子上什么东西在冒烟,我斜了斜身子,透过一瓶瓶饮料之间的缝隙看见了一个白色的大碗,里面装着个用白开水泡着的黄色的大糯米团,看着她正吃的津津有味,我实在不忍,于是皱着眉头说道:你真该去对面那家面馆里吃一碗面,那才舒服!她听了,淡淡的一笑,道:孩子,你不知道,这个糯米团是一位80岁的老奶奶亲手做的!说完她又咬了一口,又说:
我真是幸运!
看着她那很享受的样子,我便悄悄的走了
那天,我准备去爬山,突然想起楼下的女店主来,便跑了下去,兴奋的说:嗨!我们今天去爬山,你去不?她呆呆的望着我,过了一会儿又笑:我就不去了,我还要看我的店呢,要不你帮我带一张风景照回来,我下次再陪你们去吧!
我有些失望,但还是笑着说:好!
我真幸运!她又说!
夕阳西下,我下山回家了,手里捧着照片,正往店里跑,可拐了几道弯,奔了几条路后,才惊然发现,原先在梧桐树下的小店依旧,但店主已不在了,只有一位慈祥的老奶奶,静静的坐在红色的木椅上,我跑过去问:女店主,去哪了?
不容易啊!一个残疾人!这会她有事去了。
我惊讶的问:谁?
女店主。
我一惊!立刻把目光投向了那张风景照上,仿佛又映出了那句话
我真幸运
第五篇:幸运是我观后感
幸运是我观后感
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《幸运是我观后感》的内容,具体内容:幸运是我影片从惠英红饰演的患有“认知障碍”的芬姨角度讲述了她和另外一个落寞少年间关于陪伴的温情故事。由罗耀辉执导首部长篇电影,余伟国、管东铫监制,惠英红、陈家乐、...幸运是我影片从惠英红饰演的患有“认知障碍”的芬姨角度讲述了她和另外一个落寞少年间关于陪伴的温情故事。由罗耀辉执导首部长篇电影,余伟国、管东铫监制,惠英红、陈家乐、刘雅瑟主演。观众怎么看待这部电影呢?下面是我为你精心整理的,希望你喜欢。
幸运是我简短观后感
1.有佳句无佳章,整体有些细节既接地气又见真情,但有些地方导演处理起来又过于浮夸,没有很好的统筹起来。不像《桃姐》,其实更像《天水围》,属于普世上小人物的生存现状与窘迫。
2.如果说这部电影是成功的(至少我认为),全部要归功于导演对角色的塑造以及两位演员自己的精湛演技。芬姨从过去风光无限,到历经大半生的起伏,尽管身边无人,但孤独却并不孤单,因为她内心丰富,性格可爱,与人为善。旭的角色也有显而易见的成长,在所有精致的小事中,体会到对人好的温暖。
3.关于阿尔茨海默病的电影,总能在细腻的感情中为人动容,《幸运是我》将镜头聚焦于平凡的香港市井之中,用两个陌生人的意外邂逅,在一段真挚的羁绊中,不仅将亲情酝酿升华,营造了关乎陪伴的美好,更以其
所聚焦的病症,彰显着一份厚重的人文关怀。
篇一
有幸抽到了苏州站的点映,而这一站的主题叫:刚刚好就很幸运。那就顺手拿来做题目吧。
影片的宣传定位是“姊妹版《桃姐》”,但当我做足了“用沉重的心去看阿茨海默、去感受社会感受爱”的准备看完后,发现它比《桃姐》轻松不少,更像《触不可及》、《抗癌的我》那样,题材会让你有所防备,却是温馨居多。它也会写实,说说现实的痛与不甘,讲讲你无法忽视的生活细节,但更希望让你看到生活美好的一面。这可能和导演长期编喜剧有关,再沉重,也仍然相信爱。
虽然点击罗耀辉的影人页面,发现最高分也只有 6.9,但是,这并不阻碍这部片的扎实剧本。两个小时内,形成了不少人物纽带和社会关系,虽然阿旭和小月的感情线好像并没必要,尤其是“两句”微信语音带来的医院外套回忆。
一个从内地来到香港寻父打拼的后生仔,父亲对他爱理不理,被炒鱿鱼还被追债,穷困潦倒到做个好事都被偷车,哪来的精力去谈一场踏实的恋爱,陪伴他的,只有父母留给他的深深胎记。但即使他有着当今青年普遍存在的暴戾冲动,他的内心始终是柔软的,所以,他会和同样渴望被爱的芬姨产生羁绊。
更多的时候,阿旭是故事的绝对主角,他在社区看到了比他更无助更边缘的人、在父爱上受到了挫折,这一切合情合理的由头,让他在处理与芬姨的关系时有了足够充分的情绪积累。他转变了起初的功利小心思,带芬
姨看病,帮她做记忆训练,给她做爱心早餐,越过了租客的界限,自然而然的成为了芬姨的儿子。成为儿子的过程,也是阿旭成长的过程,不止是亲情的加深,还学着去爱人,更平和圆滑地去处世,这也是导演藉由他,抒写一代青年的理想成长轨迹。
关于亲情,关于爱的故事,细节一定是少不了的。芬姨记不住新电视的亚视要怎么按,吵不过阿旭就只能躲到房间里哭;阿旭面对父亲完全不给脸色的冷漠,只能说出一句“他都没有存我的号码”;芬姨走慢了几步便被阿旭训斥,你为什么不能走快一点;意识到自己可能存在记忆问题,她固执地想要靠自己走回家,却始终找不到回家的路;芬姨顶着墨鱼头在街上慌张地行走,见到阿旭的瞬间又一个劲儿地说“不要走”;还有那些鸡蛋,那些染了又长的白发。而这些,也必须感谢新老演员的真实表演。
相比于《幸运是我》这样略显懵逼的片名,影片的英文译名倒是更好的诠释了主题,Happiness。这是一个关于快乐的故事,而快乐,绝不只是张继聪见缝就能插针的搞笑。
纵使生活会有阿茨海默这样的苦难,但还是会有割舍不开的亲情,以及其他感情。历尽诸多不如意,总能换来一些小幸运,像阿旭那样,真正在一个地方毫无怨言地立足,像芬姨那样,一个慌神过后,还能记得所爱之人,放心微笑。虽然电影的结局还是偏“梦幻”了。
电影结束的时候,屏幕上出现了这样一句话,人的运气分为好运和坏运,互为对立,轮回逆转。
这一切刚刚好,而且很幸运。
篇二
一阵母亲从老家过来陪我几周,家里没电视,怕她人生地不熟太无聊,就买了平板电脑给她玩。感觉现在电子产品的设计已经日臻便捷完善,音量、亮度、屏幕翻转都异常简单,只需要手指一拨一划。但令我讶然的是,粗略快速地教了她一遍基本操作后,母亲对如此简单的操作仍无法谙熟于心,抱着平板电脑像一块烫手的山芋,最后目光哀切地望着我说,还是给我找几本书看看吧。
她怕我气恼,我却真的气不打一处来。
花了钱买了高科技产品,母亲却像一个时代的弃儿,跟不上这个变化飞速的科技时代,我却再也没有耐心一遍遍教她,只剩埋怨。
这一幕,当阿旭给芬姨买了新的 3D 电视,芬姨最爱的亚视从频道 2 被换成了 11 的时候发生了惊人的吻合。老年人半辈子的电视,早已熟稔按到哪个键必定是哪个频道,你给她换了,她肯定要发火。而阿旭此刻的盛怒与我如出一辙——换了好的产品,你没一句赞扬,反倒怪我搅扰了你的习惯。这是新与旧的势不两立,也是编剧对生活细致入微体察后的产物。
霎时我就泪流满面,于是一部好的电影,总是能让你产生共情,而每个人都是在电影里看自己,审视自己的生活,大抵如此。
开头给阿旭抱着骨灰罐的手一次特写,奠定下全片人与人牵系不断的基调。阿旭打工因为牛河里有猫腻愤而离职,与女性朋友欢愉过后翻对方钱包赶人家走,走在路上帮陌生的芬姨捡拾橙子。寥寥几笔没有废戏,一个多面、矛盾的人物马上变得立体。他和我们诸多背井离乡的打工仔太相似了,没有人是纯净无暇的好,也没有人是彻头彻尾的恶,都不过是湮没在流光溢彩霓虹车流中的小人物。
芬姨照镜子揪了一缕额际的白发,仿佛隔着大银幕已经听到了一声岁月的叹息。这样的叹息贯穿了她孤老的后半生。孤独终老,这是对一个人最恶毒的诅咒之一,应验到她的身上时,每个人都只剩向命运乞讨一丝怜悯的份了。所以她与阿旭聊起刚刚搬走的女租客时,表面的云淡风轻掩藏不住即将重回孤独的黯然神伤。
导演是编剧出身,看得出剧作的巧思雕琢,铺陈了大量的细节。阿旭卖掉的古董椅、那个总也打不通的号码、冰箱里满满的鸡蛋、给弟弟买的玩具,几乎每处细节都行使了塑造人物酝酿情感的任务。芬姨也和大多数典型的独居老太太一样,唠叨、毒舌、脾气倔,却在发现阿旭消失顶着染了一半的头发满大街找寻、听说阿旭要搬走泪水涟涟哀求不要留她一人的时候,真实地反映出了一个被时代抛弃的老人,对生活的苦苦相求。
值得一提的是两位主角的演技,在这样一部几乎全凭人物撑持起的电影来说,演技显得尤为重要。同样是关注阿尔兹海默的奥斯卡作品《依然爱丽丝》里,几乎全是朱利安摩尔的演技在闪耀,光芒盖过了所有人。金像奖影后惠英红奉献了完全不输奥斯卡影后的精湛演技,红姐特意强调,她不是在演芬姨,她真切地就把自己当成了芬姨。这个角色让她每一次的表演都想起年迈的母亲。而陈家乐也打破了颜值和演技成反比的刻板概念,对峙时眼神中的暗涌,相处时神态中的温情,尤其是在病房走廊情绪彻底爆发的那场哭戏,鼻涕都清晰可见,看得出在演技上下过工夫。
片子也并非完美,除了塑造两位主角之外,阿旭的朋友同事也都性格各异让人印象颇深。唯独备受诟病的刘雅瑟扮演负责爱情线的角色非常失
败,最后的留信独白和绿色外套也显得刻意造作,毁了前面酝酿好的情绪。那种“曾经的相遇”因为是“人为”而显得虚假。倘若如《树大招风》三个悍匪酒店相遇的“天意”,或许更显得真实。
芬姨只习惯亚视的 2 频道,因为那是记忆的印记;阿旭的耳后胎记,那又是血缘的印记。甚至连陈家乐本人都不太清楚,那个明显的胎记是什么用意。在映后沙龙里,红姐代为解读了导演的意图,虽然阿旭被亲情所弃,但是这样一枚胎记,是父母与子女牵系的凭证,有了这样的证据,父与子才不应该是冷冰冰的毫无关联。而人与人之间同样如此,彼此相互牵系才能相遇、相识、相知。
看《幸运是我》不免让人联想起许鞍华的《桃姐》《天水围的日与夜》,一个同是人与人的感情,一个同是反映香港的庶民故事。在日本有山田洋次、是枝裕和、阪本顺治这样专注于表现庶民的生活题材的导演,《家族之苦》里普通家庭啼笑皆非的离婚闹剧、《步履不停》里寻常百姓背后不忍提及的过往、《团地》里日本小区街坊邻里的口耳相传的流言蜚语,因为将人与人的牵系展现得生动而显现出人性的多样,让观众有所代入。而反观当下盲目追求 IP,把电影当项目来拍的国产影坛,观众对青春电影无感、对特效大片冷漠,究其原因还是没有以情动人。因此《幸运是我》这样一部在院线公映的影片就显得弥足珍贵,它可以让人审视自己的生活,代入自己的情感,像一盏浓酽的香茗,历久弥新,回味无穷。
阿旭曾经在福利中心看到母亲带着孩子而神伤,遇到芬姨之后人生有了亮色,两个人缺失的情感得到了相互补充,在大街上再看到别人相互抱怨,阿旭却涌起了暖人的微笑,这是一个成长与改变的过程。人与人之间的纪
念物,从来都不只是我买来送你的 3D 电视、你给我煮的没放米的稀粥,甚至也不是我递给你的一盒鸡蛋、你赠予我的全部遗产。人与人最珍贵的纪念物,是你留在我身上的,如同河川留给地形的,那些你对我造成的改变。