第一篇:高三语文专题复习 语言表达精题训练 新人教版
语言表达
1.利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。
来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动,我快乐”
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________
“火”的寓意:重庆有火一般的酷热,重庆人有火一般的热情、血性和胆气。3.阅读以下材料,按要求作答。
本报综合消息 2009年3月28日8:30-9:00,世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚,津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说,在这一时段,参加活动的每个家庭少用1度电,即可节约2万多度电。而生产2万多度电,需要7 000多千克标准煤,会向大气排放18 000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。
(1)为明年举办这一活动拟一句推广语。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)你从以上报道中得到什么启示?(40字以内)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2
【答案】 示例:人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽,如同一条山间小溪,可以越过高山投身辽阔的大海,也可以随遇而安,化成一汪碧绿的清潭。
5.请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人。
我们不能选择______________________,但我们能够选择______________________。【解析】 要准确填充语句,必须准确理解所给材料的含意,特别是“不以人类的意志为转移”“万众一心、积极应对”等语句。
【答案】 示例:要不要灾难 对待灾难的态度
6.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采莲子 [唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。[场景]湖边。采莲船上。[人物]采莲女,小伙子,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。
镜头三:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 镜头四:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
要求有两方面:(1)树叶感激阳光为内容,运用排比句式;(2)阳光态度谦逊,运用比喻句。
【答案】 树叶:
示例① 你用火一般的热情给我以新绿,给人们以温暖,给大地以光明,世界因你而流光溢彩。
示例② 你无私的关爱,慷慨的施与,温暖的呵护,使我的生命充满活力。阳光:
示例① 你是大地的外衣,不单是我,和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。示例② 你是绿色的宝石,没有你的质地,在你身上也不可能闪烁我的光辉。8.将“大海”“思维”“翅膀”三个词语连缀扩展成一段话,或描述一种情景,或陈述一种见解。(60字左右)【答案】(1)风儿轻拂过我的脸庞,小树也随风摇曳,好像在向我招手。空中细雨蒙蒙,如梦似幻,送给我诗意般的好心情。(2)风怒吼着,仿佛在大声嘲笑我,大树也对我不停地摇头叹息,雨水从天直泻而下,把我淋了个透心凉,这一切浇灭了我的激情。
10.请以“他想起了自己的一次和雨有关的经历”为开头,扩展一段话,要求必须提到以下几个内容:一句描写春天的诗歌,孩子的笑脸,一种动物。注意语意连贯,语言生动优美。字数不少于50个字。
答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(要点)内容三个要点,语意连贯,语言生动优美。
11.苏轼曾评价王维的诗画说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”下面是王维的诗句,请你任选一句,运用合理的想象,描绘其所表现的画面。50字左右。
(1)荆溪白石出,天寒红叶稀。(《山中》)(2)江流天地外,山色有无中。(《汉江临泛》)答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6 ________________________________________________________________________
诱和误导。(观点正确,理由充足,语句通顺。如果认同彩票中心官员的观点,减分。)13.阅读下列材料,回答问题。材料一 《西游记》被多次翻拍,《红楼梦》翻拍海选刚刚落幕,《四世同堂》翻拍已经完成,4月28日中央一套开始播出。
材料二 1985版的电视连续剧《四世同堂》被认为代表了中国本土电视剧“正史”的开端。新版刚播出一集,新旧版的对比就越来越热闹,甚至有人直言翻拍多余,超越经典是妄想。
(1)用一句话概括以上材料内容。
________________________________________________________________________(2)对上面材料反映的问题,你是怎么看的?(80字左右)。
______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
假如你是一位画家,要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画,使之富有含蓄的诗意美。请参照划线语段用简洁的语言描述你想象中的画面。(不超过50字)答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)画面主体为两枝花枝,枝上附着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂,枝下是满地零落的花瓣,一只麻雀立于落红之处,抬头凝望枝上花蒂。(湿叶、落红表明雨骤,麻雀闲立意味雨歇。)(2)画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁,身披蓑衣,手
(2)量刑合理。他的行为已经违反了我国的法律,对被害人及家属造成了无法弥补的损失,后果极其恶劣;这种无视他人生命,把别人生命当做儿戏的人留他何用,死刑是对他最 好的惩罚,也是对死者及其家属的最大的安慰!更能对酗酒驾车行为形成震慑。
16. “旁批”是新教材的一大特色,它对引导阅读起到很大作用。“旁批”既包括对所批材料内容的提炼,又包括阅读者自身的真切感悟。下面是《于丹(论语)心得·处世之道》中的一段文字,请为它写一段“旁批”。(答案40字左右)。
这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的。那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,就越成功。
答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例:(1)距离和独立是对人格的一种尊重,这种尊重即使在最亲近的人中间,也应该保持。
第二篇:语文语言表达题训练
语文语言表达题训练
(一)1.根据甲乙两种不同语境的要求,你如何纠正别人的错误?要求得体连贯,言之有据.甲:邻居读初中的学生李明在家朗读课文时,将“面面相觑”读成“面面相虚”,你怎么纠正他? 答:
乙:英语课上,老师解释短语“look at each other in grest surprise”时,将“面面相觑”读成“面面相虚”,你怎么纠正他?
答:
2.一天,你的邻居张可邀请你去游艺厅玩游戏机。你不愿意去,于是想办法拒绝。秦干下面的要求各写一句话。
(1)用事实证明无法接受张可的邀请。
答:
(2)用道理证明不该接受张可的邀请。
答:
3.你班的王晓明同学,原来学习成绩一直不错,可是今年开学以来,他迷上了武侠小说,期中考试,成绩滑坡,心里很难过,请你以王晓明朋友的身份跟他谈谈心,把你要说的话写在下面的横线上。答:
4.给下面一段文字的空白处不上恰当的话。
据报载,有位来自新加坡的华侨老太太游福建武夷山,途中不慎被蒺藜划破了裙子,游兴大减,坐在路边不愿起来。机灵的女导游微笑着对她说“”这话说得老太太破“愁”为笑,连忙起身高兴的继续登山赏景了。
导游究竟说了哪些话使老太太破“愁”为笑柄继续登上赏景呢?请根据当时的情景,以导游小姐的身份将其补说出来。
答:
5.今年初,《读书周报》举办了一次“月新杯”读书格言征集活动,请你以“书”开头自拟一条格言参加应征。要求:用比喻修辞构成排比句式,说出书的特点和作用。
答:
6.校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物。为保持塘水清净,学校准备做一块告示牌,请你代写一句容易使人接受的话。(不要用“禁止”等类似词语,不超过20字)
答:
7.元宵节是中华民族的传统节日。下面是元宵节的两副对联的上联,请你参照例联。然后根据对联的基本要求,选择其中的一副对出下联。
例:上联飞龙舞凤成夜色下联击鼓踏歌皆春声
(1)上联一路笙歌春似海下联
(2)上联 银花吐艳长春景下联
8.根据例子,分析“响铛铛”一次的双关义。
“双关”是文学作品中常见的修辞手法,如唐代诗人刘禹锡《竹枝词》中的“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,天晴之“晴”与爱情之“情”双关。又如现代作家梁实秋的《雅舍小品·婚礼》:“从前
1一个乡村铁匠是当地尽人皆知的一个响铛铛的人物。”在这里,“响铛铛”既指又指
9.举一个日常生活中的词语,并就其谐音双关的特点作简要说明。织物中的枣、栗,自古就是民俗中的吉祥物。且看葛均义从《旗镇》中描写东北婚俗:“找儿女双全的人铺好新房,被窝里撒了枣和栗子。俗
话说早立子啊。”(《新华文摘》1997年第9期)又如,10.在为奥运健儿凯旋而举办的庆功晚会上,中国女子排球队集体演唱了歌曲《真心英雄》,请你以主持
人的身份,用简洁有力饱含激情的话语引出歌名。
下面请听由中国女
排的姑娘们给我们带来的《真心英雄》。
11。我们在口语交际中,有时会出现不幸失言的现象。好在可以采取补救措施,请你根据语境及提示,在横线上填上恰当的句子。
(1)一位大学生在讨论会的发言中,由于心理紧张,把“改革开放后,中国人民的生活一年比一年好”,误说成“年比一年差”。此言一出,举座惊愕。这位大学生顿时察觉失言,但他很快镇定下来,不紧不慢的接上一句:
(2)有时说话者失言后可视其情况对错话进行顺水推舟,巧妙地进行一番转接,使之自圆其说,化误为
正。
例如,某女主持人在音乐晚会上用优美的声调讲道:”尊敬的女士们、先生们。下面我们将欣赏到多
次获得国际比赛大奖的世界著名作曲家贝托罗先生用小提琴为我们演奏的几首美妙的乐曲。“可我根本不
是什么小提琴家,”贝托罗不好意思的小声对主持人说,“我是钢琴家。”
“女士们、先生们,”主持人又连忙说,“
声。
(3)当说话者失言时,有时也可以采用逆向挽救的办法,形成一种出其不意的正话反说的表达效果,巧
妙地弥合失言后留下的漏洞。
例如,甲、乙二人的一段对话:
甲:请问,假定有一个坏人和一个好人,你是选择和坏人交朋友呢,还是选择和好人交朋友?
乙:我当然选择坏人。
甲:物以类聚,人以群分。那么你也是坏人了!
乙:不。
在这里,乙在失言后,借势采用了逆向挽救的方法,巧妙地将错话转意,富有哲理,意味深长。显得十分
机智。
12.根据示例,仿写句子。
(1)读书好,读好书,好读书。
(2)根据下列句子的特点,在举几个例子,要求句式相同,字数相等。
示例:①不得了,了不得!
举例:
②数字出官,官出数字。
举例:
13.根据下面句子的语境,在每条横线上写出一个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可)。
对2004年9月25日《扬子晚报》报道的南京某大学一入学新生竟带钟点工入学一事,广大读
者,反对者有,赞成者也不少。有人认为,学生连宿舍卫生都要别人打扫,将来怎么可能有足够的能力为社会做贡献。但也有人认为“学生请了保姆就不能培养独立能力”这种看法是危言耸听,学生请了保姆,节省了时间,可以做更重要的事情。
14.某公园有一则公告:“公园内严禁打鸟,严禁攀折花木,违者罚款10元,情节严重者扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的语言,把它改写成广告。
改写为:
15.阅读下面一句话。如果用口语向同学传达这句话的意思,该怎么说?
佛经的全集叫《大藏经》(藏,音zàng,宝藏的意思),最早包括经(佛经)、律(戒律)、论(对经文的解释)三部分。
16.请为一家制药厂的厂房楼设计一条霓虹灯箱的标语,要符合制药厂的特点。要求:主题鲜明,构思新颖,上口好记,语言简明。(10—20字间)
17.仿照示例,改写下面两条提示语,使之更委婉生动、亲切友善而不失原意。
提示语:(大学生宿舍前)按时归宿,过时不候。
改写为:好梦留人睡,莫作风雪夜归人。
提示语:(教学楼楼道里)禁止喧哗,不许打闹。
改写为:我轻轻地走,正如我轻轻的来。
(1)提示语:(公园里)保护草坪,禁止践踏。
改写为:
(2)提示语:(公路旁)酒后开车,害人害己。
改写为:
18.编写校园魔鬼词典。
你听说过“校园魔鬼词典”吗?校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字,即对词目的解释是离奇的,古怪的,超越了通常道义上的理解,但细想又很有道理;其次,该词典中所有词目都源于校园,使校园生活的全方位体现。如:
外语教师:校园里最先与国际接轨的人。
监考老师:我悄悄的蒙上你的眼睛。
考卷:由红与黑组成的,比《红与黑》更有震撼力的一张纸。
红笔:老师手里的执法工具。
书包:是一种防碍我们长个儿的玩艺儿。
请你依照这种样式也写三条,词条由你自己从校园里选。
(1)
(2)
(3)
19.6月6日至6月11日是全国节能宣传周,宣传周主题是“节约用电,缓解瓶颈制约”。请拟一条以
字之间)20.以下是有些地方的宣传标语(括号内提示其内容),用意虽好,但语气粗鲁,态度生硬,违反了“以人为本”的执政思想。请选择其中两条,改写成规范、文明、构思新颖、群宗较易接受的公益广告。要求:愿意不变,每条在两句以内,不超过20字。
(1)严禁入内,违者罚款(保护草坪)
(2)宁要家破,不要国亡(计划生育)
(3)放火烧山,牢底坐穿(消防安全)
(4)养女不读书,不如养头猪(普及义务教育)
21.下面是广州某大公司在笔试、面试工作结束以后给每位落选的应聘者寄去的一份“未录取通知书”,读来语气委婉却充满诚意。
某某先生(小姐)雅鉴:
本公司征求人才一事,承蒙您参与应征,您的学识资历,均给我们留下了良好的印象。惜因名额有限,未能有幸借重,但我们仍将您的资料列入储备人才档案,待有机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热忱,再次感谢,并请不时给予本公司批评指教。
请仿照此文的格式和语气,以某报刊编辑部的名义,写一封信给不拟采用的稿件的作者的“退稿信”。字数在100字左右。(落款也可省略)
22.按要求仿写一段话。
在通往美国旧金山的一条盘山路上,有一处危险的大转弯,原先竖立着一块牌子。上面写着“小心车祸”,让人很不舒服。后来有人改写了这块牌子,上面写着“慢慢走啊,请欣赏”让人觉得心清气爽。请你设想一个场景,写出两条对比鲜明的警示语:
原:
现:
23.泰山日出美丽而壮观,但夜晚从宾馆前往日观亭有一定危险。请你为宾馆拟写两条以提醒游客注意安全为内容的宣传语。要求语言得体,主题鲜明,构思新颖。(每条不超过20个字)
(1)
(2)
第三篇:2018语言表达题训练
2018语言表达题训练
1.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。(5分)
推荐信
××大学招生办:
兹有我校高三(1)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学
2018年3月19日
为
为
改为,改,改为,改,改为。
2.阅读下面的材料,给这种“被”现象下定义。(6分)
近年来,网络上“被”现象非常普遍。如:某媒体称公众的工资增加了多少、幅度多大,而一些人对此不认同,称自己的工资“被增加”;某地政府部门公布,该市恩格尔系数降到了33%左右,人均GDP已达到9000美元,两项指标显示已达到中上等发达国家富裕水平,而不少人认为自己“被富裕”;有的公共政策出台,有关部门表示已经充分听取了公众意见,有高达百分之多少的人表示赞同,而相当多的人却对这种赞同率存疑,表示自己“被民意”;每周上网40小时以上,是权威部门有望年内出台的网瘾诊断标准,而绝大多数网民不赞成这一标准,并称自己“被网瘾”。
3.请根据以下情景,补写至少一种社会上人们对此现象的看法,并作出自己的评价。(5分)
据报道,某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名笑星,被某大学聘为教授。对于他能否胜任,人们有着不同的看法。人们的看法:___________________ ___________________________ 4.某市为推进饮食文化建设,同时推动本市“全域旅游”发展,拟举办“新美味”美食故事征文话动。请拟写一则征文启事。要求:围绕主题,内容得当,语言连贯,只写正文,不超过100字。(5分)
5.请参照例句的方式,另选话题,写一组构成辩证说理的句子。(5分)
张扬自己的青春,才会让人生灿烂多彩。然而过于张扬就成了张狂。张狂是幼稚的表现,它可能会让你跌入万丈深渊。我们在张扬中也要懂得内敛。
6.请为以下这则新闻拟写一个标题,并进行简要评论。(6分)
新华社上海11月2日电:为解决租房市场房源信息虚假、价格不透明等问题,10月31日,北京租房新政策正式实施,住房租赁监管平台上线。此前不久,广州推出政府住房租赁平台——阳光租房。9月 底,杭州市联合阿里巴巴、蚂蚁金服打造的政府住房租赁监管服务平台也已正式启用。
“新华视点”记者发现,目前,全国十余个城市已出台加快发展住房租赁市场的实施方案,均提及搭建政府住房租赁交易服务平台,并明确了建设时间表。专家称,这是各地落实租购并举住房制度的“关键 一招”。当前,百姓租房存在几大“痛点”:虚假房源多;合同不报备,发生纠纷时租客维权困难;房东涨租、租期随意、二房东现象屡禁不绝等。各地推出的官方住房租赁平台,将通过收集和发布租赁信息、动态监测租赁信息、指导住房租赁价格等,有效遏制租房乱象。新闻标题: 新闻评论:
7.阅读下面的文字,指明文段中观点的两处逻辑错误。(5分)创立于2001年的央视《百家讲坛》,在易中天、于丹等学术明星的火爆之后,陷入后继无人的尴尬境地。其娱乐化的倾向一再被学界和观众所诟病,认为会摒弃思想。同时,作为电视栏目,它有很强的大众传播性,会带来人们阅读思考的缺失。
8.阅读下面一段话,试概括出“草根文化”的四个主要特性。(每点不超过6个字)(5分)
社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定:“草根文化,属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流,它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。它具有平民文化的特质,属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象,是一种动态的、可变的文化现象。它有区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。”他认为。健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充,但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。
“草根文化”的特性:
8.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)
中国地质大学60周年校庆公告
金秋十月,中国地质大学(北京)将迎来建校60周年诞辰。值此盛典来临之际,学校校庆工作得到了各级领导、海内外校友、企事业单位和社会团体的广泛关注和热情支持。为了更好地展示学校成立60年来的办学成就,表达广大校友的共同心愿,学校将以“地学摇篮·五秩华章”为主题,于2018年10月20日在北京市海淀区学院路29号原北京地质学院校址,隆重举行学校成立60周年庆典等一系列活动。
诚挚邀请各级领导和社会各界宾朋光临惠顾,热切期盼广大校友重返我校!特此公告,敬祈传达。
中国地质大学(北京)
2018年6月20日
9、为纪念改革开放40周年,探讨改革开放的意义和价值,金扬大学拟于2018年6月15日举办“共筑中国梦:纪念中国改革开放40周年”国际学术研讨会。请你拟一封邀请函。要求:语言表达简明、得体,格式正确,正文不超过120个字,落款时间:2018年5月17日。(5分)
10.清明节到来前夕,某市文明办拟向社会发出“绿色清明文明祭祀”的倡议。下面是拟
用的倡议书的正文,请你补出空缺的部分。要求补出节日意义、倡议目的及号召语等
内容。(5分)
:
,我们特此发出倡议:
1.缅怀逝者,文明祭扫;2.爱护环境,绿色祭扫;3.杜绝火惠,安全祭扫;4.厚养薄葬,节俭祭扫„„。
某市文明办 2018年4月3日
11.有甲乙两个人,分别身兼两职,两个人的四种职业是教师、警察、书法家和作家,同时还知道以下事实:
书法家到北京办书法展览前,甲约好了几位好朋友为他饯行。
书法家曾跟教师讨论过书法创作技巧,要“笔法、结字法、章法兼顾”; 教师的妻子是作家的亲姐姐,她喜欢唱歌,尤其喜欢刘欢的歌曲。请你推断他们两人各自的职业。
(5分)
甲:
乙:
第四篇:语言表达题训练(四)
语言表达题训练
(四)1.据《中国大学生消费与生活形态研究报告》显示,大学生人均年消费支出1万元左右,其中60%的大学生拥有手机,27%拥有个人电脑,19%拥有PDA,12%拥有MP3,6.6%拥有数码相机。当年全国城镇居民人均纯收入为8642元。(6分)
(1)如果你站在一个教育工作者的角度,会从中归纳出一个怎样的结论?获得怎样的启示?
答:
(2)如果你站在一位数码产品销售商的角度,会从中归纳出一个怎样的结论?获得怎样的启示?
答:参考答案:(1)大学生个人消费过高,人均年消费竟大大超过当年全国城镇居民人均纯收入。引导大学生合理消费应作为大学生教育工作的重要课题。
(2)高科技数码产品已成为不少大学生的消费对象。人员流动较快的大学校园将是潜藏巨大商机的数码产品消费市场。
2.阅读下面一段文字,按照要求回答问题。(6分)
前不久,上海的市民信箱网上调查平台对3000多位市民展开调查。在被问到“如何与艾滋病患者相处”时,有58%的市民表示会接纳他们,36%的市民则表示将“保持距离”,只有1%的市民表示会“歧视并排斥”艾滋病患者。在与艾滋病患者的交往中,有61%的市民对艾滋病患者的第一感觉是“同情”,但也有23%的市民承认第一感觉是“害怕”。值得一提的是,有42%的市民表示愿意通过各种途径帮助艾滋病患者,只有13%的市民明确表示“不愿意”。
(1)调查结果显示:。(20字以内)
(2)请以委婉、得体的语言给艾滋病患者和那些“歧视和排斥”艾滋病患者的市民各写一句寄语。
致艾滋病患者:致歧视排斥者:
共5页第1页
参考答案:上海市民对艾滋病患者总体较为宽容。或多数市民能同情接纳艾滋病患者。(本题2分)(2)示例:①带着大家的关爱,鼓足勇气,坚定战胜病魔的信心吧!②把患者想成自己或亲人,你的胸怀会无限宽广起来,(寄语每条2分,根据内容和委婉得体的要求综合评到给分)
3.将下面文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。(6分)
大约32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生生物、海绵生物、环节动物、软体动物、棘皮动物„„以至出现了鱼类这样高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨,将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。比喻句① :比喻句② :参考答案:比喻句①:海洋是生命的摇篮比喻句②:海洋是天然的牧场
[析]此题是说明性文字转换压缩为描述性语句,在解答过程中要获取说明的对象(海洋)和说明的层次(几个方面的内容)两个方面的信息,如此方可答题。
4.阅读下面一则材料,按要求作答。
北京时间2004年11月5日,据法新社援引法国医疗人员的消息说,收治巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特的巴黎贝西尔军医院已经宣布阿拉法特“脑死亡”。“脑死亡”是指以脑干或脑干以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而宣布死亡的标准。“脑死亡”有别于“植物人”,“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸、心跳和脑干反应,而“脑死亡”则无自主呼吸,是永久、不可逆的。
请你用通俗浅近的语言向小学生解释清楚“脑死亡”。(50字左右)
答:创意点击:此题考查学生阐述概念以及熟练、恰当地运用语言传达意思的能力。一要把握概念的内涵,二要针对对象选用通俗易懂的语言。用口语和打比方来解说这一概念容易让小学生接受。
【参考答案】人的生命好比一棵生长的大树,树靠树根得到营养,树根死了,树就不能成活。人脑就好比一棵树的根。脑死亡,人就失去了生命。
5.阅读下面的文字,分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。
心理学家和生态学家认为,窗外的环境十分重要,如果要让孩子健康,就不要住在六楼以上的楼层。身居高层,空气中含有大量的有害物质,而且整天面对的是砖墙,会引起孩子对外界不由自主的敌意。理想楼层是不超过六楼,窗外环境好,有树,有花草,有水。树和水还是极好的过滤器,能使周围空气很洁净。
(1)一般性的说明:。(50字以内)(2)生动性的描述:。(60字以内)创意点击:此题考查学生概括内容、选取不同语言形式表达意思的能力。一般的说明要求文字简洁,说清楚事物的本质。描述性语言要求文字生动、形象。
【参考答案】1.六楼以上空气质量不高,四面砖墙易引起孩子心理障碍;六楼以下,窗外环境好,空气新鲜。2.身居高层,受砖墙包围,不能游目骋怀,无益身心;居六楼以下,窗外清新的空气和绿树秀水是你的邻居,美丽的环境能造就健康的孩子。
6.教师节到了,学校文学社决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义,给“专刊”写“编者按”。要求:用稿件的篇名串联起来(可以不考虑先后),感情真挚,100字左右。
稿件篇名有:《长大后,我就成了你》、《心灵的灯光》、《我的老师》、《我的梦想》、《托起明天的太阳》等。
答:示例:亲爱的读者,当你走进我们时,也走进了第二十一个教师节。老师,是您用心灵的灯光驱散了我心中的阴霾,您分明就是那个托起明天太阳的人!在这充满温情与祝福的日子里,我将拾掇您的足音,成为一位人民教师是我的理想,正如一首歌唱到的——长大后,我就成了你。
7.根据下面提供的内容,请拟写一则寻物启事。....
教师节那天,高二(1)班的吴明同学中午在饭堂吃饭的时候不慎将一串钥匙丢失。共五把钥匙,其中三把铜钥匙,两把铝合金钥匙。钥匙圈上还套着一个红色的史努比狗。吴明非常着急,高三级的哥哥姐姐们忙安慰他,并准备帮他写了一份寻物启事。吴明表示对送来失物的人要当面感谢,还希望捡到失物的人能与他的班主任王老师联系(王老师的电话:136********)。
答:参考答案:
寻物启事
今天中午,本人在饭堂不慎遗失一串钥匙。钥匙共五把,其中三把铜钥匙,两把铝合金钥匙,钥匙圈上还套着一个红色的史努比狗。捡到者请与高二(1)班班主任王老师联系,电话***。面谢!
高二(1)班吴明
9月10日
要求:寻物启事的格式(含标题、落款),钥匙遗失的时间、地点,钥匙特征,联系电话,致谢方法。
8.根据甲乙两种不同语境的要求,你如何纠正别人的错误?要求得体连贯,言之有据。(6分)
甲:邻居读初中的学生李明在家朗读课文时,将“面面相觑”读成“面面相虚”,你怎么纠正他?
乙:英语课上,老师解释短语“look at each other in great surprise ”时,将“面面相觑”读成“面面相虚”,你怎么纠正他?
答:参考答案:甲:好像应该读“面面相觑”吧?以前老师给我纠正过,我也记不准了,查查字典吧!
乙:老师,这个字好像不是念“虚”,语文课本里也有,我记得语文老师读的不是“虚”,不知道谁读错了?(不必拘泥于这个答案,只要语气委婉、表意清楚即可)
9.某中学邀请航天英雄聂海胜到校作题为“为圆航天梦”的报告。请根据以下材料,以学生主持人的身份拟写一段开场白。(包括标点符号,不超过90字。)(6分)
聂海胜,男,汉族,湖北来阳人,大学文化。1964年9月出生,1983年6月入伍,1986年12月入党,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员,副师职,上校军衔。曾任空军航空兵某师某团领航主任,飞过歼
五、歼
六、歼七等机型,安全飞行1480小时,为空军一级飞行员。1998年1月正式成为我国首批航天员。经过多年的艰苦学习和训练,完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类几十个科目的训练任务,以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核。2003年与杨利伟一起入选我国首次载人航天飞行航天员梯队,参加“神五”航天飞行的选拔。2005年6月,又与另五位航天员入选“神六”载人航天飞行员梯队。2005年10月12日与费俊龙一起执行“神六”航天飞行任务,取得圆满成功。
答:参考答案:(5分)航天英雄聂海胜是我国首批航天员,他以优异成绩通过综合考核,并与费俊龙一起圆满完成“神六”航天飞行任务,圆了航天梦。让我们用热烈的掌声欢迎他为我们作 “为圆航天”的报告。(5分,称谓得体1分,直呼“聂海胜”不得分,内容紧扣“圆航天梦”—2分,符合开场白要求,如“欢迎„„作为圆航天梦的报告”2分,超字扣1分。)
10.电台计划播送旅游天气预报时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。(6分)三亚海南:晴24-32℃
串台词①:漠河黑龙江: 小雪-22-4℃
串台词②:大理云南:多云转小雨12-24℃
参考答案:①今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。比起三亚来,黑龙江的漠河却时另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服,以防感冒。具体天气情况是
②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体的天气情况是
第五篇:2014高考语文二轮专题复习之特色训练 语言表达新活题]
2014高考语文二轮专题复习之特色训练 语言表达新活题
编辑
安徽
周兵
[目标解说] 语言表达题是高考命题创新的着力点,每年的高考试卷中总能见到语言表达创新题。如何应对创新题呢?一要认清创新题的题型特点:①考点的综合性,它往往不是单一地考查某个语言考点;②试题设置的情境性,它总能给考生提供具体的语言表达情境;③反映时代重大主题或现实生活中的热点。但无论如何,其落脚点在语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的具体要求上。只要平时扎扎实实地练好各项语言表达基本功,新活题没有什么可怕的。二要认真仔细审读题干及语言情境。新活题题干有个小特点,就是文字表述多、要求多。故要练好审题关。审清题干的显性与隐性要求,以及其他综合要求之后,答题要尽量一一满足题干要求。
1.2013年4月20日8时2分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。雅安在恸哭,中国在饮 泣,雅安人遭受了亲友伤逝、家园被毁的伤痛,伤痛更在国人的心头。我校拟在校刊开设“与 雅安同在”专栏,请你为专栏写一段开栏语。(不超过70字)答案
刚抚平汶川的伤痛,雅安又遭重创。我们感受着雅安人的痛和泪,心与雅安同在。亲爱的同学们,让我们在这里一起为雅安祈福:加油,雅安;加油,雅安人!
2.某校高三(6)班要召开“我的梦·中国梦”的主题班会,请你以班会主持人的身份,拟写一段 开场白。
要求:(1)主题鲜明,将“我的梦·中国梦”有机结合起来;(2)符合班会主持人的身份;(3)80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!
____________________________________________________________________ 答案 千千万万个“我的梦”汇聚成一个“中国梦”,伟大“中国梦”的实现需要我们每个人努力付出。请问同学们,如何通过实现“你的梦”来为“中国梦”的实现助力?请畅所欲言!3.某年某月某日,读书月组委会办公室工作人员用手机短信通知王老师参加读书月有关会议,此时在老家的王老师回复短信道:“家父昨日病故,正办理丧事,请通知我单位另行派人赴 会。”该工作人员收到王老师的短信后却没有任何回复。这种做法不符合中国文化传统和人 情物理。请你替读书月组委会办公室拟写一条回复王老师的短信,不超过50字(含标点符号)。答案
王老师:令尊故去,深表悼念。节哀并保重。会议安排已妥。(读书月组委会办公室)4.“中国式”是最近网络上火暴的流行语,如“中国式过马路”(凑齐一撮人就可以过马路了,和红绿灯、人行天桥无关)、“中国式跨栏”(路人直接翻越马路栏杆)、“中国式接孩子”(放 学时,诸多家长接孩子的各色交通工具拥堵校门及周边马路)等。请分析一下“中国式”这一 流行语折射出的丰富意蕴。要求:80~100字。
答案
示例:①“中国式”是一个网络上反映“中国社会”特性的流行语,含有调侃、反
讽的意味;“中国式”现象的背后是人们对秩序和规则的漠视,是在缺乏监管的情况下的自
我放纵,是自我修养有待提高的表现。
②我认为“中国式”这一颇有调侃意味的网络语言的流行集中反映了社会公众对中国当今社会中出现的许多不良现象或批判不满、或无奈担忧的普遍情绪,也表达了公众对更加优良的社会秩序的呼唤(期待)。
③其实,所谓“中国式”只是一部分中国人或一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气,并不能代表整个中国社会。如果任意扩大,以局部代替整体,可能会影响国家形象素质,助长公众对国家的不满情绪。
5.阅读下面的材料,按要求回答问题。
某位执教27年、长期坚持日读万字、日写千言的作者,收到期刊编辑的电子邮件:认真阅读了您的文章,非常激动,这是我从事语文教学研究和编辑工作以来,见到的少有的好稿子,无论从思想深度,还是语言表达,都无可挑剔。作为编辑,我愿意通过刊物把您的思想传播给更多热爱教学热爱研究的语文教师,让更多的人受益。其中您对于崔莺莺形象的解读很有创意,挖掘出了人物形象的深层价值。您的观点,我非常赞同。希望与您保持长期的朋友关系。
请以该作者的身份,给编辑写一个回复。要求语言得体,针对性强,不超过80字。答案
(示例)编辑老师好!我虽有27年教龄,也能日读万字、日写千言,但深感浅陋。您的鼓励让我喜出望外。我感谢您给我与全国同行交流的机会,更乐意同您保持长期的朋友关系。6.2013年2月,一位名叫梁齐齐的游客在故宫文物一口大铁缸上刻下了“梁齐齐到此一游” 的文字,被人拍照并上传到微博。梁齐齐立刻引来众多网友的辱骂,并被“人肉搜索”,甚 至有网友说“梁齐齐,故宫喊你回家剁手”。
请对梁齐齐或网友说一段话,表明你的看法。要求观点鲜明、用语得体,至少使用一种修辞方法。(不超过30字)答案
对梁齐齐:刻写的名字,有些叫不朽,有些叫遗臭,有些叫玷污。对网友:“众口铄金,积毁销骨”,梁齐齐虽有错,网友们请留情。
7.下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体三个角度 加以修改。敬爱的老师:
您好!您渊博的知识启迪我的智慧,您关怀的目光滋润我的心田,我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。„„虽然我毕业了,但您永远是我的老师,您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。祝您工作顺利,桃李满园!
学生:×××
×月×日
答案①语言不连贯,将“我的人生一直受到您亲切话语的激励”改为“您亲切的话语激励我的人生”;②用语不简明,将“无微不至”删去;③用语不得体,“光临寒舍”改为“登门拜访”。
8.阅读下面的文字,按要求回答问题。
中央电视台“新闻联播”节目曾报道,我国每年餐饮浪费的粮食价值高达2 000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
面对如此庞大的“舌尖上的浪费”,请你拟一条公益广告词,向“舌尖上的浪费”说不。要求至少使用一种修辞方法。
答案①一饱之需,何必八珍九鼎?(反问)②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(引用古诗)③“光盘”光荣,“剩宴”可耻。(对比、谐音)9.仔细阅读下面的漫画,在图中横线处填上合适的话。
答案(示例)狐狸:如今干什么都得有靠山!兔子:凡事都要给自己留条后路!