选得力小助手,做省心班主任1

第一篇：选得力小助手,做省心班主任1

选得力小助手，做省心班主任

在闲暇时间里，当几个同行围坐在一起聊到工作中的酸甜苦辣时，我们几个班主任总会发出共同的心声：当班主任实在太苦、太累、太烦了……工作的压力之大，难以言表。的确，随着社会的发展，素质教育的深入人心，社会对教师的要求越来越高，教师的压力也越来越大，尤其是班主任，担任的角色也越来越多了：在学习中我们是老师，在生活中我们是保姆，在学校开展的运动会中我们是教练。在十几年的班主任工作实践中，我深深地感受到班主任要想从繁忙琐碎的工作中解放出来，又想管理好整个班级就得寻找一条捷径。那就得培养得力的小助手、小干部，充分调动学生自己管理班级的积极性，这样既培养了学生的管理能力，又可以让自己省心，省力，那么要想得到一批能干的班干部，我个人认为就得从以下几方面去

一、精心培养，传授方法

学生的才干不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的，在具体工作中，班主任可以从三方面入手给班干部传授方法。

1、“扶着走”

“扶着走”的关键是抓好“第一次”。一个新的班集体组成以后，对于新产生的小干部来说，会遇到一连串的第一次——第一次组织早读，第一次带领学生劳动，第一次组织课外活动等。在“第一次”前，班主任要耐心指导，手把手地教，树立服务意识。

2、“领着走”

这是半扶半放阶段。班干部有了一些工作实践经验以后，班主任可在各种具体工作之前，请小干部提前设想，提前安排，自己充当参谋导演的角色。班里组织活动，班主任先请班干部谈谈具体想法，然后进行补充，像这样经过班主任的耐心引导，班干部会逐渐成熟起来。

3、“放开走”

班干部有了一定的工作能力后，在学校安排的活动和班级自己组织的活动中班主任应放手让他们大胆地工作。但“放开走”并不是撒手不管，而是要袖手旁观。班主任可定期召开班委会让班干部互相交流经验，开展批评和自我批评。提出综合性的、合理化建议，要大力表扬敢于管理。独挡一面的干部，每月评出一名“班委之星”，这样在班干部中形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

总之，培养一批好的班干部是一项经常性、持久性的工作，要培养一支优秀的班干部队伍，班主任必要付出许多心血。班主任们，为了自我减负，让我们一起从培养小班干部入手吧！努力使自己成为一名“省力、省心”的班主任而加油！

第二篇：班主任的得力小助手的培养-班主任工作经验

班主任的得力小助手的培养

文/郝长森

培养班级小助手，既能减轻老师的工作负担，而且能使学生得到充分的锻炼。但我时时刻刻都没有忘记自己肩负的重任，没有忘记家长信任的目光，不敢辜负学生期盼的眼神。由于自己在班级管理上付出了大量的心血，所以我带的班级班风良好。

一个优秀班集体的形成，离不开班主任和各科任老师的艰辛劳动，但由于学生的自制力较差，而且学生人数较多，仅靠班主任单枪匹马是远远不够的，这就需要培养一支素质高、能力强、过硬的班干部队伍，协助班主任开展班级工作。如何培养有管理能力，能独当一面，有工作责任心，随时能与班里的“歪风”作斗争的班干部呢？以下便是我在班干部培养中的点滴体会。有了他们的帮助，可以使班内的各项工作井然有序，同时也锻炼了学生的自我管理能力。而且在很大程度上小助手决定了一个班的集体面貌如何，小助手对班集体有着“以点带面”作用，所以唯有慎重地选拔和培养助手队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

一、利用慧眼发现人才，在班集体中树立好小助手的形象。

怎样才能发现人才呢？只靠平时的观察肯定不够，又加上小学生的可塑性很大，他们潜在的才能和特性平时不一定能展示，我就有计划地开展一些集体活动，通过各种渠道和方式，让学生充分表现。例如：自荐做小干部。去年我所带的九年级有一个叫李明的学生胆量较大，自愿当班长，我就让他当班长，并告诉他只有一周的试用期，结果他在一周内把班长应做的工作做得很出色，这样就连任了。班主任也应注意加强引导，抓住时机地对小助手的能力予以公开肯定，对小助手在集体中作出的贡献给予大力的表扬，帮助其树立良好的形象和威信。小助手学习的好坏将直接影响到其信心和威信的树立。因而，在培养小助手的过程当中，必须时刻注意提醒他们注意处理好学习和工作的关系。

二、就是要帮助小助手开展工作，明确其任务与职责

我发现人才，确定班干部以后，必须帮助他们明确自己的职责，要求班干部有明确分工，各负其责，做到班内各项工作有人管，每名班干部有事做。俗话说得好“一日之计在于晨”,每天早晨学生早早到校，在没有老师的看管下，绝大多数学生不知道珍惜时间，有的学生来了就和同学聊天玩耍，有的跑东跑西，整个教室嘈杂一片。这样，如何抓好早读就成了一项艰巨的任务。我让几位班干部自主组合，两人为一组，每天早上一个负责早读，一个负责卫生，要求他们每天提早到校，带领同学早读。帮助宣传委员设计板报，指导学习委员带好早读，每次开班会之前，我几乎要一句一句的教，一点一点的指导，就像老师备课那样，把班会上可能出现的问题都考虑到，并教给他们怎样应付。

我积极指导小助手帮扶差生。将1个差生和1个小助手配搭在一起，使他们座位相邻，构成学习上的伙伴关系。还给小助手规定三条任务：①帮助差生解决学习中的疑难问题；②督促差生按时完成作业；③给差生介绍一些好的学习方法。同时给差生也规定了三条要求：①学习上遇到疑难问题必须虚心向优等生请教，②要自觉地接受小助手的监督，③小助手介绍的学习方法要认真地做好笔记并在学习中实施。在小助手的督促之下，后进生学习的自觉性逐步提高了，每次的作业能够按时完成了。满腔的热情，无尽的爱心，有效的方法，班级后进生大大减少。

三、大胆放手、严格管理

班主任要充分信任班干部，不要怀疑孩子的能力，只要我们放手让他们大胆的干，做错了，及时勉励他们，帮他们分析，找到解决办法；做对了，在班上大加表扬。敢于放手，大胆使用，把他们推到工作第一线上去，给他们提供施展才华的机会。如举行故事比赛，让班干部制订评分细则，担任评委；由班干部独立主持周会课、主题班会等。

这样首先培养了班干部的自治自理能力，使他们终生受益。班级活动自己搞，墙报板报自己办，班级纪律自己管，班风学风自己创，班干部确实起到了“小老师”的作用。

其次使班主任能够更快捷地掌握班级动态。班主任固然要经常深入班级了解情况，但由于诸多因素的制约，不可能对班级各方面的情况都了如指掌，尤其是对学生在课外的表现更难洞察。培养了一支得力的班干部队伍之后，班主任就能通过听汇报等方式及时发现和解决问题，把一些不良现象消除在萌芽状态。

四、经常引导提高认识

学生的岗位都确定之后，班主任绝不是撒手不管了。相反更要耐心地培养他们，想方设法搭建平台使他们熟悉自己的岗位，一一交代工作要领，明确自己的职责。因此每周，要求每位干部总结自己的工作，找出存在的问题。在倾听他们的汇报和反思中，教师侧重表扬，重点是给予指导。学生们一当上干部，就会产生这样的想法——“我是管别人的人”,于是便指手画脚，一味行使“管”别人的职责，滋生“特权”思想，放松对自己的要求。这就需要班主任经常做好思想疏导工作，让每位干部能严于律已，树立高度责任心，引导他们要有团结合作，严于律已的精神，同时也要引导他们处理好一些关系。比如，学习与工作的关系。教育班干部除了积极工作外还要合理安排工作，争当学习的模范。做为一名班干部，学习的好坏将直接影响到他的信心和威信的树立

培养班级小助手，既能减轻班主任的工作负担，而且能使学生得到充分的锻炼。小助手，大作用，何乐而不为？

第三篇：班主任如何培养得力的工作小助手-吴立忠

班主任如何培养得力的工作小助手

玉门市第三中学 吴立忠

班干部作为老师和学生联系的纽带,在班级管理中起着举足轻重的作用。充分发挥班干部的作用,既能有利于提高班级管理的质量,形成良好的班风,又能将班主任从繁琐的日常管理中解脱出来。如何充分发挥班干部在班级管理中的积极作用呢？关键在于班主任对他们的正确培养和使用。

一、多措并举

精挑细选

选拔任用班干部是班主任培养工作小助手的关键。班主任可通过毛遂自荐、民主选举、选拔任用等方式多措并举，精挑细选一批关心集体、团结同学、协调能力好、做事认真踏实、责任心强、严以律己、宽以待人的学生进入班委会，组成班级领导的核心力量。这是造就和培养班级工作小助手的基础。切不可为图方便，在不了解、熟悉学生个性特点和不采纳学生意见的基础上，根据自己的的喜好，随意指派学生担任班干部，更不能走马灯似的任意撤换班干部。

二、选拔任用

用其所长

知人善任是班主任培养得力工作小助手的根本。俗话说“尺有所短，寸有所长”，用人之长可以达到事半功倍的效果，反之亦然。班干部的人选挑好之后，班主任就要根据班级状况和职务的特点，充分征询备用班干部的意见，仔细研究他们的个性特长，按照“用人之长”的原则，委以他们合适的职务，让他们在工作中充分利用自身的优势，发挥各自的特长，为班级的进步与发展献策献力。在任用和培养工作小助手上，切不可犯“赶着鸭子上架”的错误，这样非但于事无补，反而会徒增学生的苦恼和负担。

三、大胆放手 用心培养。

大胆放手是班主任培养工作小助手独挡一面的重要举措。在工作中，班主任要坚守“用人不疑，疑人不用”的信念，最大限度地给学生自主管理的空间，让他们充分发挥“八仙过海，各显神通”的主观能动性，创造性地开展班级工作，为班级工作增添活力，注入新鲜血液。切忌班主任事必躬亲、面面俱到，把班干部当作摆设和傀儡。在工作中，班主任对班干部不能求全责备，打击学生工作的积极性。班主任要理性地看待班干部的错误，切不可因班干部工作出错，就随意撤职罢免。此时班干部最需要的就是班主任的信任和帮助，班主任要帮助班干部寻根探源，找准问题的症结，给予耐心细致的指导，做班干部的好参谋，让学生“吃一堑，长一智”。

四、树立威信 支持要硬

做班干部的坚强后盾，这是班主任培养得力工作小助手的重中之重。班主任要善于创造机会在全班同学面前树立班干部的威信，积极调动全班同学支持、配合班干部的工作，服从班干部的管理。我对学生的要求是不要和班干部发生正面冲突，对班干部有意见、有看法可以随时随地向老师反映，有老师出面处理。即使班干部有错在先，也不要为难班干部，有情绪、有火气可以找老师，毕竟班干部是在替老师行使职权，他们为大家服务是不计任何报酬的，可以说天底下最无私最辛苦的“干部”就是班干部。这样做不是要包庇纵容班干部犯错，而是让学生体谅当班干部的难处，也是为了进一步消除班干部大胆开展班级工作的后顾之忧。当然，对班干部的错误也不能听之任之，更不能包庇纵容，要本着“长其善而救其失”的方法，鼓励他们发扬“人一之，我十之；人十之，我百之”的精神努力工作，争取赢得老师、同学的支持和认可。

在班级中，总有一些不学无术的同学合起伙来对工作认真负责的班干部采取打压、报复。这时，班主任一定要做班干部的坚实后盾和贴心小棉袄，大胆出面、维护班干部的地位和尊严，把舆论导向正确的一边，还要及时疏导，帮助班干部解开心理上的疙瘩，让班干部知道，不管遇到什么样的困难，班主任都是他们强有力的支持者，从而激发班干部工作的热情和信心。

五、携手家长 争取外援

家长是孩子的第一任老师，学生行为习惯的养成受其父母影响的居多。学生能否胜任班级的管理工作，当好老师的小助手，关键还要看家长的态度和引导。一个热心公益事业而又富有爱心的家长一定能够培养出一个顾全大局，关心集体、团结同学的好班干部。作为班主任，要多和担任班干部的学生家长进行沟通，取得他们的支持和帮助，有他们作外援，一定能够培养出德才兼备的好助手。

培养班级工作小助手的方法多种多样，只要我们在工作中牢固树立“以生为本”的理念，以学生的健康成长和终身发展为教育教学工作的出发点和落脚点，就一定能培养出素质过硬的工作小助手，配合我们有声有色地开展班级工作。

第四篇：班主任，让任课教师做您的助手

班主任，让任课教师做您的助手

很久就想写这个话题——班主任，让您的任课教师做您的助手。现在想想五班的孩子为什么这么乖，这么听话，或许和张寒老师的一个观点有很大的关系，张老师作为五班的班主任一直给学生灌输：任何一个任课老师都是班主任，都有调座位的权利。正是因为班主任老师下放很多权利给任课老师，所以在张老师生病的日子里，五班在都老师和赵老师的管理下，一切一如既往的出色！

任课教师对班主任管理班级有什么帮助呢？

首先，通过任课教师可以全面了解学生。

班主任除了要通过任课教师了解学生上课听讲情况、遵守纪律情况、完成作业情况等等。仔细想想，班里发生的很多大事，比如：**和**谈恋爱，**，玩手机到半夜，**经常上网等等，这些消息作为班主任如果不是刻意调查是很难发现的。没有一个学生愿意当叛徒告诉班主任，并且当您想了解一些事情时，他们会用一种戒备的心理和您抗衡。而学生和任课老师交流、聊天时就很放心，无拘无束，一般没有思想顾虑，所流露的思想，所表现的行为，很少有虚假现象，因此，科任教师了解学生更具有真实性。

其次，通过任课教师可以让学生全面发展。

比如，我是数学老师，也知道学生们要有一手好的钢笔字是很有必要的，也曾让学生练字，可在评价学生书写好坏时，无从下口。仅仅只能说出来不好看，但又不知道这么指导他们写的更好一些。（班主任

www.xiexiebang.com）而教我们语文的王老师就能从字的结构、大小、圆润等等方方面面指导他们书写，经过三年的锻炼，我们班学生的字体还是很有进步的！班里有早恋现象，不知如何教育疏导。而思想品德课上恰好有关于这方面的课程，品读老师通过优美的语言、生动的视频、浪漫的诗词等等各个方面让孩子们对于“爱”有全面的认识。很多很多方面，学生的全面发展离不开任课教师的帮忙。

那么，作为班主任，怎么让任课教师的作用发挥的淋漓尽致呢？我想，首先是全方位的下放您手中的权利。比如：调座位，别小看这小小的调座位，那对于学生来说可是至高无上的事情。其次，让学生尊重任何一个任课教师。知道每一个老师的辛苦。比如：你可以向同学们讲述任课老师的付出、敬业！再或者告诉学生：你们可以惹我生气，当不能让任课老师生气。把任课老师的地位放在至高无上的位置。最后，要妥善处理任课老师的“告状”。千万不要因为任课老师反映班里的情况，而让学生记恨他们、讨厌他们，落一个“就会向班主任告状”的名声，作为班主任要巧妙处理这个关系。

所以，任课教师可以让班主任更全面的了解学生，同时也可让学生全面发展！这不就是作为班主任的期望吗？作为班主任，请您有效、高效的下放手中的权利，让任课教师做您真真的助手！

第五篇：做爸爸妈妈的小助手(19个)作文（定稿）

做爸爸妈妈的小助手 我帮妈妈洗碗

今天是教师节，妈妈是一位人民教师，我想帮妈妈做一件家务，作为送给妈妈的节日礼物。

晚饭过后，我笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，你休息一下吧！我来帮你洗碗。“就你？”妈妈一边说一边用不信任的目光看着我。“对啊，就是我，为了向你表示祝福和慰问，今天我要帮您刷碗。”我仍保持着刚才的微笑。“我谁都相信，就是不太相信你。你可是从来都没有刷过碗的。”妈妈摇了摇头说。我见妈妈这样不信任我，有些生气，心想：信不着我，我还不刷了呢？可是，我转念一想：不能让妈妈的节日和往常一样平淡吧。于是我笑着央求妈妈：“妈妈，就让我试一次吧，我保证能把碗洗好。“妈妈看了看我，勉强答应了下来。

我来到水池边挽起袖子，卖力地刷了起来。我先在水池里放一些洗洁精，一手拿起一块抹布，一手拿起一个碗，学着妈妈的样子，用抹布在碗的里外擦一擦，然后把洗过的碗放在清水里冲一下，把残留的洗洁精冲掉，可是才刷了一会儿，我的腰也疼，眼也疼，我的心里打起了退堂鼓，真不想干了。但是，我想起刚才向妈妈做的保证，便又打起精神。忽然，在洗一个有缺口的碗时，我的手被划伤了。“啊！真疼。“我轻轻地说了声，心里又想不干了。遇到困难就退缩可不是我的个性，我咬咬牙，简单地包扎了一下，继续洗碗。我一边唱着：“洗刷刷，洗刷刷，噢噢„„”一边左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，终于把碗刷完了，望着那一个个干干净净的碗，我开心地笑了。“大功告成！”我高兴地对妈妈说。“真乖呀！”妈妈连声夸奖我。

帮妈妈做家务真高兴，我以后要多帮妈妈做一些力所能及的家务，成为爸 1 爸和妈妈的好帮手。

我帮妈妈扫地

星期日的早上，我吃完早饭后，看见妈妈拿着扫把，准备打扫卫生，我记得，以前老师经常教导我们要帮妈妈多做家务。于是，我连忙跑过去，对妈妈说：“妈妈，您休息一会儿，今天让我来扫地吧！”妈妈好奇地问我：“你能行吗？”我大声地说：“妈妈，你放心吧！我会扫得干干净净。”

说完，我便拿起扫把，嘴里哼着小调，非常愉快地扫着，虽然我很努力地去打扫，但怎么也不能像妈妈那样打扫地那么干净，我疑惑地问妈妈，“为什么您能扫得干净，而我却扫不干净呢”妈妈说：“让我来教你吧。”于是，妈妈手把手地教我扫地的方法，先用两只手握住扫把杆，再弯下腰，然后轻轻地往一个方向扫，最后把垃圾围成堆，扫进簸箕里。就这样，我按照妈妈教得方法，认真地扫地，果然扫得比以前干净了，妈妈高兴地对我说：“孩子，你长大了，能帮妈妈干家务了。”

从这件事情上，让我懂得了，做任何事情一定要用正确的方法。虽然今天我很累，但是我看着一尘不染的房间，心里美滋滋的。

帮妈妈捶背

妈妈又劳累了一天，给我们洗衣服，打扫房间、做饭等等，一刻都没停。直到晚上，妈妈才从劳累中脱身。看到妈妈那疲惫不堪的样子，我心里真有点不好受。心想：当我学习累时，都是妈妈给我干这干那。现在，该让我向妈妈尽小了。便说：“妈妈您累了，让我来帮您捶捶辈吧！”妈妈非常高兴的答应了。当我给亲爱我妈妈捶背时，突然间感觉妈妈老了，不知不觉得老了。双鬓已经长出了几跟银发，眼角间还能细微的看出几道皱纹。看这劳累的身体，累在她的身上，可更 疼在我的心里。

我从小什么事都靠把爸爸、妈妈。是个衣来伸手，饭来张口的小公主。可我现在大了，他们也渐渐的老了。我不能依靠他们生活一辈子啊！如果总是依靠他们，我肯定会产生一种以赖性。不经受任何挫折的我，怎能长大呢！

我今后决不让劳累的父母在帮我做任何事了。只要我能够做到的，就应该自己去做，而且要主动帮爸爸、妈妈，干很多很多的活！

我帮妈妈做饭

星期天的早晨，我刚一起床就看见妈妈在拖地。看着妈妈每天操劳的身影，我想我该为妈妈做点事儿了。于是，我起床后对妈妈说：“妈妈，今天的早饭就交给我吧!”妈妈高兴地说：“好啊！”

于是我就开始准备材料，我先拿出昨晚的剩米饭和两个鸡蛋。我学着妈妈的样子打鸡蛋，我把鸡蛋在碗边轻轻一磕，鸡蛋裂了个小口。我两手用力一掰“哎呀！”用劲太大了我把鸡蛋掰碎了，弄得我两手都是蛋液。妈妈赶紧来救援，帮我把手清理干净。妈妈说：“别弄了，还是我来吧。”我可不是轻易服输的人，我说：“妈妈，再让我弄一次吧，‘失败是成功之母’我一定能做成功的。”妈妈又给我讲了一遍要领，嘱咐我要小心。

于是，我又开始了“做饭之旅”。这一次我很谨慎，终于打了两个完整的鸡蛋。我用筷子把蛋液打碎，又切了葱花。准备工作做好之后，我把火打开，烧热锅，倒了少量的油，油热了后我把打碎的蛋液倒入锅里，用铲子炒鸡蛋。这时，锅里的鸡蛋炸开了一个口，“嘭”的一声，油溅到了我的手上。“啊！”我大叫一声，铲子也被我扔到一边。我再一看，手上有个小红点。我赶紧打开水龙头，用凉水一个劲的冲，疼痛减轻了很多。我拿起铲子继续做饭，我把葱花放进锅里煸炒，最后放米饭。炒了一会，我看应该行了，放了点盐，关火，大功告成了。我把米饭盛好端上桌子，招呼妈妈吃饭。妈妈边吃边说：“真香呀！我儿子真是长大了，懂事了。”听了妈妈的话我开心极了！

今天，虽然我做的蛋炒饭还不是很好，被烫伤的手还有些疼，但我的心非常甜，因为我学会了帮妈妈分担家务。

我帮妈妈洗衣服

今天，我作业早做完了，看书有看不下去，闲着没事儿，觉得挺无聊的。我突然灵机一动，想起我的脏衣服还没有洗，于是我对妈妈说：“妈妈我帮您洗衣服吧。”“好啊，佳慧真的长大了，能帮妈妈做事了。”妈妈高兴的答应了。

我把衣服放到盆里，再倒上水，泡了一会儿，把水倒掉，就打上了肥皂，接着简单的搓了一遍，把肥皂泡沫冲洗干净，我拿着衣服跑到妈妈面前对她说：“妈妈我洗完了。”妈妈摇着头说：“这么快，不行，你看这衣领、衣袖最脏的地方你都没洗干净，走，我来教你洗吧。”

妈妈帮我接了一盆水，一边接水，一边教我。“要想洗干净衣服，要多接一些水，还有一个小窍门，洗上衣，要先洗领子和袖口，在这两处打上肥皂，浸在水里一段时间，然后使劲搓。最后再洗中间部分。”我按照妈妈的办法又洗了一遍，果然很干净。

看着洗得干干净净的衣服，我心里高兴极了！

我帮妈妈洗衣服

星期天早晨，天气晴朗，万里无云。我和妈妈都早早地起床了。吃完早饭，我突发奇想地对妈妈说：“妈妈，今天我来帮你洗衣服！”妈妈惊奇地望着我，高兴地答到：“好啊！那我洗我和你爸的衣服，你洗你自己的。”我朝着妈妈自信地点了点头。

说干就干，我们来到卫生间，拿来一个大盆子和一个小盆子，我往两个盆子里倒了一点洗衣粉，再加入半盆热水，盆子里面顿时泛起了许多肥皂泡，这些泡泡在阳光的照耀下显现出七彩的颜色，十分美丽。接着我把我的衣服放进去浸泡了一会儿，浸湿了之后，我拿起一只袜子，学着妈妈的样子，洗起来。这时，妈妈说：“可别先洗袜子，要先洗上衣，再洗下装，最后洗袜子。”我听了，按照妈妈说的先洗我的T恤衫，我的双手用力地搓了起来，还时不时的展开看一下那儿还有污垢，先洗衣领、袖口，然后再洗身子。没过多久，我就大汗淋漓了，手也搓红了但我还是坚持着，豆大的汗珠顺着我的脸颊流淌下来，我竟顾不得擦一下一脸的汗水„„衣服洗好了，接着再汰第一遍，第二遍......最后一遍，水终于清了。

我们把洗好的衣服拧干，一件件用衣架晾好，然后晒到阳台上。妈妈说：“真不错，以后要继续努力呀！”我心想：我洗了几件衣服还真累了，妈妈天天都要洗那么多的衣服，可真不容易，以后还真要多帮妈妈做点事啊。

我看着被自己洗得干干净净的衣服，心里比吃了蜜还甜！

我帮爸妈扫地

一个周六的早上，爸爸妈妈起得很早，吃完早餐就匆匆忙忙地上班去了，连地板都来不及扫，我帮爸妈扫地作文400字。大约六点时起床后，我发现客厅很脏，都是些小纸片以及瓜子壳等。我想：应该是昨天我和弟弟在玩“下雪”的游戏时把客厅弄得不像样的。既然爸妈很忙，我就决定帮爸爸妈妈搞一次卫生。

于是，我就叫醒弟弟，一起吃完爸爸妈妈为我们准备的早餐后，我就拿起扫把扫起“雪花”来。刚开始，那些大大、粗的垃圾很容易扫进垃圾铲。可是，那些细小的纸片就不好对付了，我稍一用力扫，“雪花”就飞到另一边去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿这小纸片没办法，后来，我用扫把轻轻地压住小纸片，再慢慢扫到垃圾铲里，这些“雪花”终于被我“征服”了。弟弟也很听话，把地上的纸屑一点一点地捡起来„„

原来扫地也不是一件容易的事，认真做好一件事没那么简单啊，爸爸妈妈天天扫不是很累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。

为父母打扫房间

随着我一天天地长大，爸爸妈妈也在一天天地变老。看到他们这么累，我很想为他们做些什么。好让他们轻松一些，开心一些。

我的爸爸妈妈都在厂里工作，很辛苦，工作时间也很长，还经常加班。这样家里的一些家务活，他们没有时间做，平时我就尽量多做些力所能及的事情。今天，爸爸妈妈厂里放假。难得有空，妈妈打算把家里进行一次大扫。我知道后就对妈妈说：“妈妈，今天好不容易放假一天，您就不要干活了，休息一下吧!”妈妈笑着说：“家里好长时间没有好好打扫了，今天好不容易有点时间，我要好好打扫打扫。不然，等上班了，又没有时间打扫了。”我见说服不了妈妈，就想出了一个好办法，我对妈妈说：“我有一道数学题做不出，您帮我去看一下怎么做，这些活就让我来做吧。”起初妈妈怕我做不好，没有同意，可经不起我再三请求，妈妈终于答应了。

说干就干，我先找了一块抹布，把所有的家具都仔仔细细擦了一遍，又拿了把扫帚把每个房间都认认真真地打扫了一遍。经过我的打扫，屋子里显得干干净净。

虽然有些累，可是能用我的累，换来妈妈难得的休息，我心里是高兴的。

我帮妈妈洗碗

今天，我做了一件很难做的事——洗碗。别看洗碗很简单，要真做起来可就难了。原因有二：不放洗洁精吧，碗很油，洁不干净；放了洗洁精吧，碗很滑，一不小心就会把碗打破，碗打破了就会遭到爸爸妈妈的批评，所以我得小心翼翼。

我开始洗碗了。

首先我把油的碗都用纸巾擦一下，这是妈妈在平时收拾餐具的时候我偷学在眼里的一个绝招，这样等下少用一半热水。然后我在手里倒了一点儿洗洁精，再小心翼翼地把洗洁精抹在碗上，再向碗里倒点热水。嘿，那抹上洗洁精的碗就像一个个抹上肥皂的孩子，滑得像一条条小泥鳅。我把所有的碗用清洁球慢慢地刷一遍，因为害怕碗会被我打破呗，宁可放慢速度。经过十五分钟的刷洗，这些脏碗逐渐变成了干净的碗，个个都露出一身洁白的身体，仿佛是一个个被洗干净的孩子，晶莹剔透，简直比珍珠还要亮，还要干净，还要美。洗完之后，我把碗叠在一起，再向碗里倒入滚烫的开水，一个接一个的浸泡一遍，把浸泡之后的碗放一块干净整洁的毛巾上，让碗自然晾干。妈妈说自然晾干的碗比较卫生，如果用毛巾擦干的碗内壁会留有毛巾的毛头。到此，我的任务也就完成了，像打了胜仗的小战士，觉得很光荣。

经过这件事情之后，我懂得了一个道理：一个人不会做没关系，只要尽自己的力认真去做，总会成功的！

我帮妈妈做家务

今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。

我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累!窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。

扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。”我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么!想到这里，我说：“妈妈，我不累。”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。

虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。

我帮妈妈做家务

一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一天的家务活，累得我满头大汗，腰都直不起来。但我很高兴。

那天我一起床，吃完饭，就做起家务活来，决心把家里打扫得干干净净。我先拿起扫把，把家里各个角落扫了一遍，再用拖把把家里拖了一遍又一遍，真费劲！我再拿起擦布，沾水后，把窗子、桌子等有灰尘的东西擦得像新的一样。我很高兴，心想妈妈回来一定会夸我。一会儿我听见门外有一个熟悉的脚步声，我一打开门，果然是妈妈，妈妈走进家一看，啊！我的乖儿子真勤劳呀！我高兴的笑了起来。

在这次家务活里，我有很大的收获，知道怎样把家里打扫的干干净净，还知道劳动很光荣！

我帮妈妈做家务

一个星期六下午，我看见妈妈正在吃力地拖着地，脸色灰暗，额头上冒着细细的汗珠，我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚，很辛苦，便心疼地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧，让我来拖。”“不用了！”妈妈说。我说：“我今天学了‘乌鸦反哺’这个成语，连乌鸦都知道应该照顾父母，我当然也要孝敬你们喽，帮你们分担一些家务。”妈妈高兴地说：“好吧！”

于是，我把妈妈扶到沙发上休息，接过她手里的拖把，干了起来。我拿着拖把左拖拖，右拖拖，乱拖一气，结果拖过的地方又被我的脚踩脏了。妈妈看到了，就对我说：“拖地要倒退着拖，两手要握住拖把柄，两脚要一前一后交替着拖。”我按照妈妈说的去做，拖了不一会，我就觉得手臂酸酸的。我碰到角落就避开，拖完后，那些角落里的灰尘随处可见，格外显眼。妈妈发现了，就对我说：“拖地的时候角落里也要拖到。”于是，我走到卫生间，把拖把清洗了一下，开始了“扫角落运动”。我变换不同的角度，把角落里打扫的干干净净。这时，我已经累得气喘吁吁，两臂酸得举不起来，感觉脊梁上已经微微出汗，但看着自己的劳动果实，我还是感到异常兴奋。

我带着成功的喜悦跑到妈妈面前，妈妈搂着我说：“你真棒！把地面拖得那么干净！”

通过这次劳动，我知道了妈妈每次做家务都是那么辛苦，那么劳累，劳动是最光荣的，也可以锻炼一个人的意志，以后我一定要多抽出时间，帮妈妈分担些家务。

我帮妈妈做家务

今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！

上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要生三年级了，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。

吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。

我帮爸爸妈妈做家务

不知不觉的寒假有到了，我怀着喜悦的心情开始我的寒假生活。

回到家，我躺在床上深思着怎样过我的快乐寒假。突然，我脑中闪过一个念头：爸爸妈妈平时为了我的学习和生活不辞劳累，辛苦工作，我应趁寒假时期多帮妈妈爸爸做家务，说干就干。第二天一大早，我就已经起床了。为了给妈妈爸爸一个惊喜。我悄悄的来到厨房，开始为全家做早餐。我学着妈妈的样子，有模有样的做出了早餐。紧接着就热了热早餐奶。不一会功夫，我以将早餐做好了。

于是我开始敲妈妈爸爸的卧室。这时妈妈正好从卧室出来要去做早餐。待妈妈发现早餐才知我早以做好了早餐。妈妈便开心的表扬了我，在卧室的爸爸闻知此事。也连夸起我。我的心里美美的。

在以后的日子，我经常帮爸爸妈妈做家务，我越来越知道帮爸爸妈妈做家务的快乐。

帮妈妈做家务

今天是星期六，我高兴地来到楼下，看见妈妈正在扫地，我连忙抢过妈妈的扫把扫了起来，过了一会儿，妈妈要到楼上去，我看见了，连忙跟着妈妈，生怕走丢了似的。

妈妈打开了门，只见她走进卫生间，不知是什么事，过了一会儿，我听见卫生间里有刷、刷、刷的声音，我走近一听，原来是妈妈在洗衣服，我刚想进去的时候，可我的妈妈又出来了，原来妈妈是要把刷好地衣服放在洗衣机里面洗呀！

我看了一会儿，把妈妈按洗衣机上的那些字，我都记得一清二楚，我心里想：下次我一定要帮妈妈洗衣服。到了5：00时，妈妈烧好了晚饭后，我吃了几口饭，就坐在凳子上等他们吃饭，他们吃好了，就把碗放在了厨房，我连忙跑去洗，生怕被别人抢了去。洗完后，我把一个一个碗放在了厨子里，妈妈看见了，笑眯眯地对我说：“星星真的长大了！”我高兴地笑了。今天，我真开心！

帮妈妈做家务

星期六早上，妈妈吃完早饭就开始做家务了。她让我和弟弟在书房乖乖地做作业，过了好一会，我把作业做完了。出来看见妈妈还在干活，累得满头大汗，额头上都渗出了晶莹的汗珠，我就想过去帮帮妈妈。

于是，我走过去对妈妈说：“妈妈，还没干完呀？那我来帮你吧。”妈妈看了看我，笑着说：“不用了，你不会干，你还是去好好学习吧。”我抱着妈妈说：“我作业已经写完了，再说谁说我不会干，在学校我们不是经常自己打扫教室卫生呢吗？老师都教会我们怎么干了，不信你就瞧瞧。”说着，我就拿起抹布开始帮妈妈擦桌子、擦电视和电视柜，擦窗台，倒垃圾，然后还铺好了沙发巾，摆整齐了日用品。不一会，在我和妈妈的共同努力下，家里变得干干净净、整整齐齐的了。妈妈笑着对我说：“看来你真的是长大了，干起活来还挺麻利、挺有样子的吗。瞧这桌子擦的一尘不染，沙发铺的有棱有角。”听完妈妈的话，我开心地笑了。

我对妈妈说：“这下您相信了吧！以后打扫卫生就叫上我，我一定会使您的好帮手的，这样您就不会太累了。”妈妈开心地笑了，我也开心地笑了。

帮妈妈做家务

老师常说：“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我想，妈妈平时要上班，下午回来又要做家务还有做饭，多么辛苦啊。我一定要帮她做些家务，让妈妈周末好好休息一下。

我决定打扫一下家里的卫生。我首先来到厕所，拿拖把在水里打湿，然后拧干。我拿着拖把来到书房，看见爸爸在上网看球，心里十分想看。可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，终于拖完了书房，我赶紧逃出来了。

接下来我就来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间最干净，我特意往拖把上撒了一些洗衣粉。我两只手紧握拖把，往前一推，同时腰部向后一摆，然后收回，之后胳膊左右摆动，这样擦到的面积更大。这时，地上有一处污垢，我怎么擦也擦不掉，还好我及时想到了办法：我滴了一些洗洁精在拖把上，然后再擦，污垢被“消灭”啦！最后，我在镜台上发现了一瓶花露水，爸爸擦地时经常会洒一些再擦，可以有香味。我立即试了试，之后果然香气扑鼻。过了没多久我把妈妈的房间拖完了。我看着闪闪发光﹑一尘不染的地板，十分开心。我心里想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。

妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得像中彩票一样春风满面。还说：“儿子长大啦！懂得分担家务了！”我这做儿子的心里早乐开了花。父母的爱是伟大的，他们一直在为我们操劳。以前是我们小，还不懂得孝敬父母。可现在，我们应该去孝敬父母了，报答父母为我们所做的一切。帮妈妈做事的感觉真好啊!17

我帮爸爸做按摩

今晚,我们吃完饭,妈妈在洗碗,我和爸爸在客厅看电视。

忽然，我想起了今天的作文——<我帮爸爸做„„>。于是，我立即对爸爸说：“爸爸，我帮你捶捶背，按摩一下。” 爸爸听了后，脸上立刻出现不信的神情：“你帮我？”

我立即说：“是呀，快坐下，我帮你捶捶背。”平时我在家里舒舒服服的，只有人家帮我，哪有我帮人家呢！爸爸一坐下，我就费脑了：怎样捶背呀。于是只好凭感觉行事了。先把四根手指放在爸爸的肩上，再用大拇指按肩头下一点的地方，一会儿后，用拳头轻捶爸爸的后背，爸爸连夸我好手艺。尽管爸爸夸奖我，我还是很快就累了，手指麻了，胳膊也酸了。我真不明白为什么那些按摩师能工作一整天，我想如果我做的话，十分钟都受不了。爸爸也已感觉我累了，心疼地说：“够了够了，真舒服，可以了。”

这次帮爸爸按摩，既给爸爸带来了幸福，我也得到了快乐！

我帮爸爸按摩

爸爸每天上班很辛苦，又要挣钱又要帮助我学习，很关心我，爸爸付出了很多，我决定给爸爸按摩。

我让爸爸坐在沙发上，先给爸爸捏了捏肩膀，然后再揉，时而轻，时而重。然后，爸爸让我给他按摩一下背，我用手顺着脊椎一直往下捋，又涂上橄榄油，用梳子反复刮痧，先从上往下刮，再从下往上刮，一会我发现皮肤有些发红，就说：“爸爸，我把你的皮肤刮红了。”“是吗？太好了。”爸爸说。我问“为什么刮红了还好呢？不会出血吗？”爸爸说：“不会，这样还会促进血液循环呢。”我点了点头，说：“原来如此。”又继续给爸爸按摩。

接着，开始给爸爸按摩腿部。可能是我第一次按摩的缘故，我用力一捏，爸爸“哎呦”地叫了起来，原来是我用力过大，调整了一下，用合理的力度再次按摩起来。我忽然想到爸爸上班时眼睛会很累，于是我就给爸爸做了眼睛保健操。

第二天一起床，我问爸爸感觉怎么样，爸爸说；“全身都很舒服，感觉疼痛一夜之间全都消失了一样，只不过腿被你按摩的还有点疼，但肩膀，背部和眼睛都很舒服。”看来这次按摩非常成功。