语委简报1

第一篇：语委简报1

【2010】第（1）期

2010年4月2日

我市对语言文字达标工作进行再部署再动员

4月1日，市政府、市语委在市委六楼组织召开全市推广普通话暨迎接省语言文字工作评估验收大会，全市各党政机关、学校、新闻媒体和公共服务行业的近百家单位参加会议，市政协副主席郑增强、副市长许建国（市语委主任）、副市长杨猛出席会议。

会议由副市长杨猛主持，政协副主席郑增强宣读了《黄骅市三类城市语言文字评估任务目标分解》；副市长、市语委会主任许建国与相关单位负责人签订了《黄骅市创建河北省语言文字工作达标城市目标责任书》并讲话，他指出今年省政府将我市列为接受三类城市语言文字工作评估的县市之一，定于6月份对黄骅市语言文字工作成果及全社会用语用字规范水平进行一次全面检查。此次评估验收将围绕“四个领域”（党政机关、学校、新闻媒体和公共服务行业）、“三项任务”（抓好单位从业人员的普通话水平测试，人人达到规定的等级；整理和完善相关的档案资料；清理和规范公共场所汉字使用）、“两个规范”（实现人人都讲标准的普通话、处处都用规范的汉字）开展。

-----------------报：黄骅市人民政府许建国副市长、杨猛副市长、市委办公室、市人大办公室、市政府办公室、市政协办公室 发：市直各单位、各乡镇政府-----------------

第二篇：2012区语委会议发言稿

总结经验 继往开来

努力促进语言文字工作又好又快发展 ──在2012语言文字工作会议讲话稿

二○一二年三月十九日

语言文字是传递信息交流思想，承载文化的重要工具。语言文字工作不仅是政府依法行政的需要，同时也是两个文明建设的需要，它对提高城市品位，树立城市良好形象提高全民素质，加快现代化城市建设步伐发挥着重要的作用。2011年，我们仍以宣传、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为重点，坚持“拓展、创新、机制、建设”的工作思路，从长远发展和科学发展出发，立足于提高全区语言文字规范化水平，坚持以社区为中心，以党政机关学校宣传媒体公共服务行业为重点领域，进一步创新工作方式方法，完善管理制度，加大语言文字应用管理力度，推进社会用语用字规范化建设，不断提高语言文字的规范水平。

一、加大宣传力度，增强居民规范意识，提高语言文字应用规范化水平

我区是农村人口大区,居民自身的素质还有待于进一步引导提高。从“说普通话，写规范字”入手，提高广大居民的语言文字规范意识，可以说是提高其文化素养，进而提高全区语言文字规范化水平的一个很好的切入口。因此我们注重加强语言文字工作宣传的力度，大力营造语言文字规范化的环境和氛围，借此逐步提高广大居民的语言文字规范化意识，提升全区语言文字应用的规范化水平。

区语委各成员单位充分发挥职能优势，以多种形式开展用语用字规范化宣传。为他们提供了学习语言文字知识、了解相关信息的平台。多种形式的普通话推广活动，营造一个全民皆学普通话的氛围，进一步夯实了语言文字规范化工作的群众基础。

结合区委、区政府提出的“文化进社区”方针，把“语言文字进社区”作为向广大居民进行宣传、提高语言文字规范化水平的一个重要活动来做。在做好日常工作的同时，重视每年一度的推普周宣传活动，针对不同群体的特点和需求，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，积极探索新的活动内容和活动形式，寓教于乐，注重实效，拓展宣传的广度和深度，提高宣传实效。

面向社区、面向普通居民的语言文字规范化宣传活动，营造了浓厚的“说普通话、写规范字、说文明话、做文明人”的氛围，使更多的人关注普通话，强化了他们说普通话的意识，使普通话的普及得到了真正落实。这也形成了我区语言文字工作的一个亮点。

二、突出重点，规范管理，全面落实语言文字规范化要求

根据省、市有关语言文字工作的要求，我区在开展语言文字规范化工作的进程中，抓住重点领域推动语言文字规范化工作向纵深发展,突出重点，坚持以党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业为重点领域，规范管理，充分发挥部门优势，紧紧依靠社会力量，全面落实语言文字规范化要求，积极推进我区语言文字工作向纵深发展。

（一）着力抓好公务员的规范用语、用字工作，充分发挥党政机关的带头作用

在国家机关公务员中推广使用普通话是提高机关工作人员整体素质、树立良好公众形象、促进文明规范行政、提高工作效率的一项重要举措。长期以来，我区大力推进党政机关语言文字规范化工作。各党政机关均建有相应的 3

工作机构，并有专人负责，基本做到认识到位、工作到位。如：把规范使用语言文字作为机关工作人员的基本功之一，列入单位人事管理工作的范畴。现在，党政机关工作人员用语用字意识大大增强，普通话已成为机关工作人员的公务用语、会议用语和交际用语。各部门还重视语言文字规范化的氛围营造，在全社会起到了比较好的带头作用。

（二）认真抓好主阵地——学校语言文字宣传工作，充分发挥教育的基础性作用

学校作为语言文字宣传的主阵地，一直发挥着重要的作用。教师垂范做表率,多头并举抓落实,积极开展丰富多彩的活动,提升语言文字规范运用能力。我们一直把普及、提高普通话水平和规范用字的具体要求纳入学校常规管理，各校将使用普通话和规范字作为教学考核内容之一，普通话已成为各校的校园语言、教师的教学语言和职业语言。

课堂是语言文字学习的主要阵地，全区学校坚持让课堂成为师生学习语言文字的生动乐园。教师在教育教学过程中强调拼音和笔画的规范，强调遣词造句、标点运用、行款格式的准确，突出语言文字教育的重要元素；教会学 4

生写规范的汉字，养成“动笔认真，逢写规范”的习惯；培养学生的阅读习惯，能诵读部分古诗名篇，读懂部分中外名著、科普读物。通过学生识字能力和写字能力的培养，让学生在学习的过程中体验到语言文字的魅力。现在90%以上学生达到书写规范、语句通顺、格式正确的要求；90%以上的学生能够正确分辨其识字范围内的规范和不规范字。

幼儿教师普通话水平的提升，为语言文字规范化从幼儿做起奠定了良好的基础。区各幼儿园的教师针对幼儿是口头语言发展的关键期，也是语言发展的敏感期的特点，一方面注重在幼儿园里进行语言文字规范化环境的布臵和宣传，激发幼儿对普通话的认识和兴趣，另一方面指导家长在了解语言文字规范对子女终身发展作用的基础上，提高自身语言文字规范化的水平，从而营造良好的语言环境，让孩子们在潜移默化中受到影响，从小就受到规范的语言氛围的熏陶，逐步学会使用普通话。幼儿园富有特色的语言文字宣传活动收到了很好的效果。

（三）努力拓展公共服务行业的语言文字规范化工作，充分发挥服务行业的窗口作用

公共服务行业涉及面广，人员多，是很重要的对外窗口，我区注意从重点行业、重点部门、重点单位入手，紧紧依靠行业主管部门，充分发挥其行政管理的优势，实行齐抓共管。

区卫生、商业、交通、文化等主管部门将语言文字规范要求纳入行业管理规定和员工行为规范。公共服务行业行政主管部门的分管领导还经常到下属单位，检查、指导语言文字工作。全区公共服务窗口行业语言文字规范程度得到了明显的改善。

一年来，通过大家的共同努力和创造性的工作，全区语言文字规范意识正在逐步增强，规范化程度正在明显提高，并正朝着更加健康有序的方向发展。

今年，崭新的2012，我们的主要任务就是总结经验，查漏补缺，迎接教育部、国家语委和省语委将对我市进行的一类城市语言文字工作的评估和验收。

下面我就具体迎检准备工作讲几点意见，供大家参考。

1、统一思想，高度重视，充分认识评估工作的重要意义

开展城市语言文字工作达标评估，是全面实施《国家通 6

用语言文字法》的一项基本措施。迎接城市语言文字工作达标评估有利于进一步规范城市用语用字、提高市民文化素质、提升城市形象。迎接一类城市语言文字工作达标评估，是当前我区语言文字工作的“重中之重”，希望各单位各部门一定要统一思想，提高认识，深刻理解新形势下语言文字工作的重要意义，把此项工作摆上重要位臵，按照区政府的统一部署，各负其责，各司其职，切实增强做好迎评工作的紧迫感和责任感。

2、加强领导，科学管理，完善建立迎检工作网络

各部门单位要牢固树立“以评促建、以评促管、重在过程、重在实效”的指导思想，加强领导，完善机制，科学管理城市语言文字工作。区政府将成立迎检工作领导小组，统筹协调城区迎检工作。区迎检办公室将设在区语委办，并确定专人负责具体工作。各部各单位要按照区语委的统一要求，成立本部门单位的语言文字工作领导小组，明确第一责任人，落实专人负责具体工作，并确定1名联络员与区语委办保持工作联系，组织协调本部门本单位的语言文字工作。

3、明确目标，突出重点，提高迎检工作的针对性

今年我区城市语言文字工作的主要目标是：以“迎评”为抓手，进一步健全和完善语言文字工作组织管理机构，明晰工作职责，形成“条块结合，以块为主，各司其职，齐抓共管”的语言文字社会应用管理长效机制。

城市语言文字工作涉及社会生活的方方面面，因此，各部门、各单位要把语言文字工作的有关内容、要求与精神文明建设、日常管理、常规工作等结合起来，寻找多支点、多途径安排具体工作。常规工作要长抓不懈，重点工作要重点突破，切实提高迎检工作的针对性，努力完成我区城市语言文字工作的目标规划。

4、积极宣传，查改并举，提高迎检工作的质量

坚持积极宣传、查改并举的工作方针。各部各单位要积极组织干部职工学习讨论有关语言文字工作的法律、文件，充分领会文件精神，统一思想，正确认识城市语言文字工作的重要性，增强迎检工作的紧迫感。通过各种活动激发干部职工的学习积极性，寓教于乐，让语言文字规范意识深入人心。力争通过创造性地开展丰富多采、富有成效的活动，努力提高语言文字规范化水平。在城区主要人口集散地、主要街道建制宣传广告牌。各部门、各单位要根据 8

区语委的统一部署在办公室、会议室、接待室、营业厅（室）、学校教室等场所摆放“请说普通话，请写规范字”的提示牌。

此外，各部门、各单位要认真做好语言文字工作档案资料的收集、整理工作，要把档案意识贯穿到迎检的各项工作中去，并通过档案建设反映具体工作。各种入档材料要做到具体、翔实，要把建立完善档案资料的过程与用字规范化学习过程结合起来，真正提高迎检工作的质量。

同志们！迎接城市语言文字工作达标评估是当前我区语言文字工作的中心工作，城区各部门、各单位必须围绕这个中心，树立争先创优的工作理念，团结一致，合力共进，确保我市城市语言文字工作顺利达标！

2010年语言文字工作要点：

2010年，我区将按照“拓展领域、创新机制、服务全局、注重实效”的工作思路，加大语言文字执法力度，积极拓展工作领域，增强社会服务意识，着力创建长效机制，为构建和谐语言生活作贡献。

一、拓展语言文字工作新领域

拓展语言文字工作领域，重点在公共服务行业。一是开展区内旅游景区进行用语用字规范检查，推动旅游景区语言文字规范化建设。二是动员企事业单位工作人员积极参与普通话水平测试，重点推进公众服务人员的普通话培训与测试。三是继续推进对进城务工人员的普通话培训。

二、加大宣传力度，开展丰富多彩的活动

1．精心组织第13届全国推广普通话宣传周活动。2010年9月12日至18日是第十三届全国推广普通话宣传周。要认真组织召开成员单位会议，研究部署推普宣传工作，使之更有效地开展，进一步丰富推普周活动内容。开展与国家、八部委活动相衔接的推普宣传系列活动，组织第三届中小学生、青少年中华经典美文朗诵比赛：教师普通话 10

大赛，第二届中小学生规范汉字书写比赛，开展推普形象大使评选活动；提升社会参与面与知晓度。同时，推普宣传活动注重与社会日常生活紧密联系起来，注重向小城镇和农村延伸拓展，注重扩大宣传覆盖面和群众参与面，注重实效。

2．积极开展语言文字规范化示范校的创建活动。语言文字规范化示范校的创建，对于进一步提升学校语言文字工作的整体水平具有促进作用。创建中要注重发挥示范学校的服务和引领作用，注重实效，注重学校对社会语言生活的服务与引导，注重发挥中小学在创建工作中的各自优势。积极开展省、市、区各级示范校的创建活动。

3．注重发挥示范街的建设的辐射功能。通过示范街的建设，使语言文字规范化进一步走向社区、走近居民，从而提升城市文明程度。

三、加大监测、监督力度，提高科研水平

1．依法对社会用语用字进行监测，采取定期与不不定期相结合的办法，依法对网络书报杂志、广播电视、“居招店牌”，街头广告等进行语言文字的检查、监督。

2．加大语言文字应用的科研力度，组织实施省语言文 11

字工作科研规划、发挥学校、社团及其他科研力量的作用，重点对语言文字的应用进行研究，探索工作的特点、规律和新方法、新途径。

2010年将进一步加大工作的力度，针对我区人口结构的实际情况，有目的地开展工作，将语言文字工作列为对各部门、街道的考核内容；注重运用现代信息手段使语言文字工作与教育、文化相结合。通过经常性的工作宣传、阶段性的工作检查、常规性的知识培训和性的工作表彰总结等各种形式，进一步增强广大公民应用语言文字的规范化意识和自觉性，加强社会用语用字的管理力度，从源头上治理社会用字，完善社会用语用字的体制建设，建立长效的管理机制，不断将语言文字规范化工作提高到新的水平，开创我区语言文字工作的新局面。

第三篇：2010区语委会议发言稿

规范使用国家通用语言文字 弘扬中华优秀文化传统

──在2010语言文字工作会议讲话稿

二○一〇年二月二十二日

同志们，大家好！语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，在维持和协调社会生产和生活中具有基础性作用。推进语言文字规范化、标准化，引导语言文字健康发展，提高国民的语文素质，是保证社会协调运转、生产和生活水平不断提高的必要条件。因此，对语言文字工作，不光开会时才说重视，上面说重视的时候才重视，阶段性的如推普周才重视几天，要形成机制，常抓不懈，成为自觉行动。做好语言文字工作是一个国家兴旺发达的需要。

一年来，我区认真贯彻实施《国家通用语言文字法》，坚持以党政机关为龙头、以学校为基础，以公共服务行业为窗口，以创建“文明城区”、“平安惠济”为先行，以构建和谐语言生活，营造共有精神家园为宣传主题，通过目标管理、示范校评估、社会用字堵源截流、开展推广普通话宣传周等措施，努力创建符合人文的语言文字环境，服务现代惠济建设。主要工作情况如下：

一、抓好常规，完善机制，构建和谐语言生活

语委办作为语委会常设的办事机构，认真制定工作规划，积极组织宣传党和国家的语言文字工作方针、政策及法规，执行新时期语言文字工作任务。工作中，语委办依托各语委成员单位，积极探索、努力创新，做好常规工作，抓好队伍建设，使全区语言文字工作发挥其应有作用。同时，进一步完善语

言文字工作领导责任制，及时举行语委工作内部事务会，及时传达上级部门语言文字工作有关精神，更好开展语言文字工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普意识 1.召开区语言文字工作委员会全体工作会议

2009年3月23日，在区教体局二楼大会议室召开区语言文字工作委员会全体成员工作会议，总结2008年语言文字工作情况，部署了2009年工作，要求各成员单位制定出本单位贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，形成以区语委办为中心，建立“属地管理，条块结合，行政推动，齐抓共管”语言文字规范化管理网络。

2.语言文字规范化示范校创建工作继续推进。

2008年申报了语言文字规范化示范校的学校，通过积极认真的准备，在全区教体系统开展的现场观摩活动收到了好评，并成功通过了市语委办的检查、评估。

几个偏远农村学校的语言文字工作状况有了很大改善，学生用语用字的规范化水平有了很大提高，为社会主义新农村建设，发挥语言文字工作应有的作用。

三、围绕主题，积极宣传，营造浓厚推普氛围

在大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》的同时，结合我区实际情况，紧紧围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为宣传主题，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高全社会语言文字规范意识，推动全

区语言文字工作向纵深开展。为树立语言文字法制意识和规范意识，我区在辖区内开展大规模学习宣传活动。以“推普”宣传周为契机，分别成立推广普通话宣传周领导小组，制定“推普”周活动方案。宣传周期间，各单位面向本单位、社会开展形式多样的“推普”宣传活动。在各个主要场所、主要路段悬挂宣传横幅，更新宣传专栏、张贴宣传画；同时利用学校广播站、校报等传播推普口号和推普专题节目；组织师生参加征文、演讲、基本功大赛等系列活动，开展教师演讲比赛、主题板报、读书评书、雅言经典诵读等系列活动，有效提升师生普通话水平及推普意识，成效显著。有的学校还组织广大师生上街进行社会用字检查等，使党和国家的语言文字方针政策深入人心。

区语委办还积极印发语言文字工作政策法规、规范标准相关材料，下发至各基层单位，使语言文字规范化宣传工作有效落实，全面提高公民对语言文字工作知晓度，进一步增强全区语言文字应用规范意识和法制意识。

四、突出重点，常抓不懈，不断提升规范水平1．发挥“龙头”作用，提高规范意识

我区党政机关通过加强机关公文写作和用字规范，严把公文“源头”和示范关，同时，结合精神文明建设“机关做表率，基层树形象”活动，领导带头说普通话、用规范字，全面使用文明用语，在公务活动中逐步养成讲普通话，规范公文用字良好习惯，发挥好示范带头作用。我区还将机关语言文字工作同各种活动相结合，与考核工作挂钩，促进机关语言文字规范化工作

开展。

2．加强监管力度，提升规范层次

依据属地化管理原则，全区加大街道用语用字监督管理，有关职能部门继续推进主要街道用字监管工作，将道路两侧店招店牌改造作为市容环境综合整治的一项重点工作来抓。招牌整治方案由专业公司设计，力求文明用语、规范用语，杜绝使用繁体字等不规范字，提升我区社会用字规范程度。

3．突出阵地建设，开展创建活动

学校是语言文字工作主阵地，区语委办努力把工作常规化，常抓不懈。为贯彻落实教育部、国家教委《关于进一步加强普及普通话和用字规范工作的通知》精神，我区各级各类学校把提高学生语言文字规范意识和应用能力的要求，纳入培养目标、课程标准和技能训练，纳入学校常规管理，渗透到各种教学活动中；把语言文字规范达标要求作为教师培训、考核和教育督导的内容，为创建语言文字规范校做好充分准备；注意巩固学校语言文字管理工作成果，规范档案资料管理。

一系列的工作措施很好地促进全区各单位建立语言文字长效管理机制，切实提高语言文字应用水平，有力地推动语言文字走上规范化、制度化轨道。我区语言文字工作取得一定成效，但也清醒看到仍存在一些不足。主要表现在：语言文字工作知晓度有待进一步提高，社会语言文字规范化工作有待进一步加强，单位之间发展还不平衡。这些问题必须引起我们的高度重视，并要想办法逐步加以解决。

语言文字工作的根本任务，是使语言文字社会应用的规范化、标准化水平与国家经济、科技、社会发展水平相适应，为提高全民科学文化素质、解放发展生产力服务。当前，我国已进入全面建设小康社会的新阶段，新时期、新形势既为语言文字工作提供了新的发展机遇，也提出了新的挑战。语言文字工作者必须认真研究分析语言文字工作面临的形势和任务，找准工作的切入点，明确努力的方向。

2010年是关键的一年。我区语言文字工作要以党“十七大”精神和科学发展观为指导，以构建和谐社会为宗旨，围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，努力创建“政府负责，语委统筹，部门配合，社会参与”长效工作机制，不断提高工作效益和全社会语言文字规范化水平，努力营造良好语言文字环境，推动我区语言文字工作健康、持续、深入开展。

2010年主要工作任务有以下几个方面：

（一）宣传工作

随着外来人口的增加，为消除方言隔阂，增进情感沟通，构建和谐茶乡，推普宣传非常必要。因此，宣传工作应以日常宣传和集中宣传相结合，重点通过九月份全国推普宣传周，加强《国家通用语言文字法》及相关语言文字法规政策宣传，努力提高全社会知晓度。加强活动策划，加强推普宣传大、小硬环境建设，增强辖区内公民规范用语用字意识性和自觉性，努力在全区树立语言文字法律意识和法制观念。多形式、多渠道开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，在宣传内容和宣传手段上有所创新，宣传广度和深度上有所发

展，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传画、向公民散发宣传资料、开展街头宣传活动等形式，形成浓厚的宣传舆论氛围。组织各方面力量，以学校为重点，大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》，通过竞赛、评比、讲座等形式开展大规模宣传活动，提高语言文字工作规范化水平；以各街道、社区为活动中心开展推广普通话宣传周活动，因地制宜，提高公民说普通话意识。同时加大对国家颁布的语言文字规范标准宣传推广力度，提高社会认同度，使语言文字工作法制意识、国家意识、规范意识深入人心。

（二）成员单位工作

1．进一步健全管理体制，加强队伍建设。适时组织各语委成员单位有关人员开展政策法规学习和业务知识培训，提升整个工作网络管理水平，结合各行业特点，把语言文字规范化要求“内化”到各部门业务工作中；把语言文字工作和精神文明单位创建工作结合起来，提高文明单位和文明创建单位语言文字规范化水平。

2．在区各级语言文字工作机构已基本健全的基础上，形成动态语言文字工作网络，加强各部门工作协调，充分发挥社区及辖区单位作用，结合城市语言文字工作达标，使语言文字工作通过属地管理和行业管理相结合的方式，形成条块结合长效管理机制，进一步深化重点行业与语委成员单位工作，推进各项工作全面开展。

3．各成员单位按照档案材料要求，整理、健全、规范2009年以来的语言文字工作档案。

4．努力形成协调有序的执法及监督机制，发挥区各级语言文字监督、执法作用，对本区社会语言文字应用情况监督和反馈；协同各职能部门把贯彻国家语言文字方针政策贯穿在法律法规实施中，探讨依法管理的措施和方法，要继续加大对不规范用字整改力度，对单位内和所辖范围道路上、标牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行检查和整改。

5．坚持正确的语言文字工作方向，牢固树立语言文字工作服从并服务于党和政府中心工作指导思想，使之与党的中心工作有机结合，切实将语言文字工作纳入城区综合管理目标，纳入精神文明建设内容，有机地渗透到各行各业的各项工作中去，努力发挥语言文字规范化工作在推进社会文明，构建和谐社会中的应有作用。

（三）学校工作

1．继续贯彻落实教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范工作的通知》精神，以开展区、市、省、国家级语言文字规范化示范校创建工作为契机，进一步规范学校语言文字工作管理制度，规范档案资料管理，促使学校语言文字工作上新台阶。把提高学生语言文字规范意识和应用能力要求，纳入培养目标、课程标准和技能训练，纳入学校常规管理，渗透到各种教学活动中，把语言文字规范达标要求作为教师培训、考核和教育督导的内容。

2．加强普通话水平测试质量管理。认真贯彻落实有关教师、行政人员普通话达标、持证上岗文件精神，积极探索和应用新的测试管理手段，不断提

高普通话水平测试质量。对全区各校教师持证上岗制度落实情况进行检查，对有违规上岗的学校和教师个人采取相应措施，确保普通话证书管理严肃性。努力构建“适应社会需要，手段科学先进，质量稳定可靠，管理协调有序”普通话培训测试水平体系。各学校要创设条件，提高教师、行政人员说普通话水平，继续做好未达标人员普通话水平培训和补测工作。

3．在教师和学生中开展活泼多样、喜闻乐见的宣传教育活动，宣传《国家通用语言文字法》。

（四）社会工作

1．加强社会用字管理，在堵源截流、依法管理等方面进一步探索，提高区域内社会用字规范化水平；发挥社会用字监测作用，明确监测责任区，宣传有关政策法规，关注用语用字发展动向，加大对社会公共服务行业用字执法、监督力度，健全有效的监督、反馈机制。协调相关职能部门，联合执法，加强对社会语言文字应用依法监督和整治，在规范用字上严格把关、堵住源头，切实提高语言文字用字规范率，并严防语言文字示范街不规范用字回潮。

2．发挥学校“啄木鸟”活动宣传、监督和反馈作用，形成齐抓共管合力。3．继续推进全区语言文字规范化工作，举办语言文字工作培训班；在前期社区语言文字工作基础上，加大工作力度，充分利用社区教育一级办学网络，切实提高公民说普通话、写规范字意识，促进和谐社会建设进程。

同志们，语言文字工作关系国家和民族的长远发展和根本利益，是一项光荣而艰苦的工作。党和国家历来十分重视语言文字工作，区

委、区政府也十分关心和重视语言文字工作，并对各级语言文字工作部门和语言文字工作者给予厚望。我们要坚定信心，振奋精神，以奋发有为的精神状态做好2010年的各项工作，努力开创我区语言文字工作新局面。

第四篇：语委报刊社陕西工作站

教育部（国家语委）语言文字报刊社陕西工作站，是语言文字报刊社在陕西省的分站，报刊社内有两大产品——《语言文字报》和《语文建设》。《语言文字报》是教育部主管、国家语言文字工作委员会语言文字报刊社主办的专业周报。《语言文字报》的办报宗旨是：为语言文字规范化标准化服务，为教育事业服务，为提高全民族文化素质服务。《语文建设》是以广大教师为服务对象的综合性刊物，是全国北大中文核心期刊。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大教师。“为读者想得更多”是我们的经营理念，相信我们的付出一定会得到你们的肯定。欢迎广大读者订阅及发表论文！

第五篇：1语委成员分工名单

董家店村小学语委成员分工以及职责

组 长：沈阳斌 副组长：冉崇高 组员：全校教师 主要职责：

一、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责、管理学校通用语言文字的应用。

二、制定学校推普活动计划，开展丰富多彩、生动活泼的关于语言文字的校园文化活动。

三、建立学校推广普通话、规范用字各项制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。

四、指导推广普通话工作以及教师参加普通话培训、测试工作。

五、指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

六、布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。

七、做好推普活动总结工作。

八、完成上级语委交办的各项工作。具体分工：

沈阳斌、冉崇高(1)成立学校语委成员。

(2)负责制定每学期语言文字工作计划和工作总结。

(3)负责制定检查和改进语言文字工作的措施，定期组织对教师的语言文字培训。

（4）制定学校语言文字工作制度。(5)作学校语言文字工作评估的自评报告。(6)对教职工说普通话的相关制度要求。(7)普及普通话的检查记录以及制定改进措施。

(8)制定对教师的普通话培训规划、培训内容以及人员名单。(10)制作本校教师花名册。

(11)完成本校教师普通话成绩明细表。

(12)有普通话水平成绩登记表以及普通话水平等级证复印件证书。

(13)完成学校用字规范相关制度。(14)对使用规范字有检查记录和改进措施。班主任

(1)成立“说普通话，写规范字”监督小组。(2)组织学生参加校内外各种活动。(3)精心组织开展“推普周”活动。

(4)组织学生开展学校安排的其它有关语言文字方面的工作。