头台子中心校图书馆达标验收汇报材料

第一篇：头台子中心校图书馆达标验收汇报材料

头台子中心校图书室汇报材料

头台子中心校始建于1993年，新建学校占地面积42043平方米，生均25.84平方米；建筑面积25390平方米，生均15.61平方米。我校拥有适应现代化教育教学需求的先进设施，配有计算机教室、图书阅览室、科学教室、音乐教室、少先队活动室等功能教室。全校24个教学班实现了“班班通”教学。教学仪器、音、体、美、劳器材共计6856件套，图书18326册，基本达到了国家一类标准，做到了充分利用这些教育资源，服务于教育教学。我校现有教职工68人，学历达标率100%。本科学历37人，占54.4%，专科学历29人，占42.6%。学生1627人，本着全面贯彻党的教育方针，大力促进素质教育实施的要求，培养学生创新意识、成功意识、竞争意识，提高其实践能力；坚持依法治校、以德治校，净化校园风气，浓化学习氛围。

一.改善条件，完善设施

我校图书室自1996年建立以来，不断更新和改建。尤其是2006年，在校领导的努力和上级领导的支持下，新建图书室。馆内采光照明适宜，空气新鲜。图书馆建筑总面积：80平方米。

学校图书室现藏书18362册，其中工具书种类达30多种，音像资料445余件，生均11册，复本量没有超过5本。根据教育教学工作需要，学校在有限的教学经费中每年都能挤出一些经费添置图书及室内设备、办公用品，为师生订阅了各类报刊、杂志等，提高了办公和阅读条件。全体师生实行借阅一体，全开放全流通。学校能合理安排师生的借阅工作，精心组织各类读书活动，以此充实师生的课余生活，使校园生活更加丰富多彩。

为进一步发挥图书室的功能，学校将补充、购置新图书列入学校发展规划。计划三年内每年购置图书1000至2000册，以后逐年补充适合各年级学生阅读的图书，丰富图书室的馆藏。

二、加强培训，自主管理

学校图书室实行校长领导下的教师负责制，目前，学校安排王海霞老师负责图书室工作。王老师人年具备计算机操作技能，能担负全面管理责任。在教师紧缺的情况下，王老师对学生管理员进行了多次培训，加强了对学生的管理和指导。小图书管理员能出色的完成借阅工作。学校还对学生进行了入馆教育培训，讲解图书检索知识，组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书室、利用图书室。真正做到了“轻轻地来，悄悄地读”，切实发挥图书室是教育教学第二课堂的作用。

为了使各项服务工作更加贴近读者，我们遵循《中国图书分类法》排架规则，对原有图书进行整理、登记，实现严密规范排架。目前学校计划明年初利用计算机技术和图书馆管理软件，以全面实现图书采编、流通、检索自动化管理。

学校注重图书室工作的科学管理，建立健全各项规章制度，各项规章制度执行情况良好。图书室每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作总结，图书室器材、书籍账册齐全。

三、发挥功能，打造书香校园 图书室本着服务教学、服务师生的宗旨，对教师实行全天开放；学校对全体学生发放借书证，采用全开架的提供方式，各班指定2名责任心较强的学生协助图书管理员进行借阅，保证了学生每学期书刊借阅生均借阅不少于6次，达到了国家规定的借阅数量标准。

为进一步加强图书室工作，学校开设了阅读指导课，对学生进行图情教育。告诉学生什么样的书要精读，什么样的书可以泛读。培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，掌握各种读书方法。同时，配合县教育局电教馆读书年活动，指导学生学会作读书笔记。这样，不仅能使学生将收获记录下来，而且在书写中能将读、思、写、画有机的结合起来，既能加深印象，提高写作水平，也为日后查询留下宝贵资料。教师精心挑选精美文章、寓言故事、人物传记等内容，和学生们共同欣赏、讨论文章的寓意以及受到的启发，使孩子们把读书当作一种精神境界，一种终身追求，让孩子们体会到读书的快乐。在阅读指导课方面，我校郭秀娟老师讲授的《小鹿斑比》在举办的阅读指导课评优活动当中获得了县级一等奖。

利用各种形式宣传、推荐优秀读物。学校图书室每学期编制新书目录和好书简介，推荐书目等，向学生们推荐优秀书目，为引导学生读书教育活动起到宣传、引导作用。为了激发广大同学的读书兴趣，图书室配合教导处开展了主题为“书香班级”、“读书小明星”、“书香家庭”等系列读书活动，取得了丰硕成果。图书室办“留言墙”，发布图书信息、介绍国内外重大新闻、古今中外名人的学习经验、同学、教师的读书心得；阅览室办“展示墙”，展示同学们优秀的图书读后感。

我校还积极参加上级组织的读书演讲活动：我校五年级一班荆琪同学2013年代表学校参加了县文教体育局举办的讲故事比赛获得一等奖，在第三届读书年活动中获得“书香学生”奖。通过活动的开展，激发了学生的读书热情，有效地培养了学生们良好的读书习惯。现在读书活动在校园已蔚然成风，真正使图书成为了孩子的良师益友，头台子中心小学正在转变为书香校园。

几年来，我校在馆舍建设、人员培训、科学管理、健全制度、读书活动等方面取得了点滴进步，图书室工作在教育教学、构建和谐校园、书香校园发挥着积极的作用。回首过去，展望未来，我校图书馆工作还存在着有待继续完善的地方，我们决心脚踏实地，立足于高标准、高要求、高效益，继续完善馆舍建设和配套设施建设，在管理上进一步提高服务质量，不断完善管理制度，使我校图书馆工作再上新台阶。

头台子中心校 2013.11

第二篇：头台子中心校图书室管理工作自查报告

**小学图书室管理工作自查报告

图书室是学校的重要组成部门，是学校信息中心，知识传播的媒体中心，课堂教育的延伸，课堂教育基地，服务教育、教学及科研。根据《张家口市教育局关于进一步加强全市中小学图书馆（室）工作的通知》精神，和按照中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：

一、领导重视

学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。现有专职图书管理人员1人，具备一定管理图书的专业知识和能力。

二、改善设施

学校现有图书室（藏书）一间80平方米、藏书18362册，新增图书4000余册，人均11余册；环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。

三、加强管理

1.我校做好对图书室人员业务提升和考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素质，组织图书室人员积极参加上级组织的专业培训。图书室每年制定切实可行的学期和图书室工作计划，期末认真总结学校对图书管理员的图书流通情况和档案管理情况定时做出检查，并且把图书管理员的工作业绩和绩效工资挂钩。

2.在业务工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案（图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等），齐全规范。使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。

四、服务到位

1.图书管理员在平时工作中，树立全心全意为读者服务的思想，态度热情，主动服务质量高，做到“随叫随到”、“耐心真诚”，受到师生员工的一致好评。

2.创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。在图书室全天候开放的基础上，实行每周一至五上午大课间针对某班级的小图书管理员代表集体借阅图书。

3.在图书室教育方面，为充分发挥图书室的教育职能，结合当前形势举办丰富多彩的读书活动，是我校图书室的又一特色服务。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动，如评选“书香班级”、“图书小明星”、“经典诵读”等。利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物，通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。

4.在资料服务方面：教师用书都存放在图书室中，每学期初、末，图书管理员都会收发相应的教师用书供老师们上课教学参考用，由于教材的改版，图书管理员总是及时地为老师们调换合适的教师用书。

通过这次自查，发现本室还存在不足之处，如：创业精神有待加强、有些设施还不够齐全（空调配臵等）；阅览室设座率低；硬件设施达不到；不具备电子图书馆的能力；图书数量远远不够，而且质量不高，如有些图书学生的节约率很低，利用率低。今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。

**中心校

2013.11

第三篇：头台子村群众工作先进事迹汇报

洋河南镇头台子村群众工作先进事迹汇报

按照县委、县政府部署要求，我村把群众工作作为一项重要的任务精心组织，统筹安排，扎实推进，确保我村社会稳定。为更好地推进我村群众工作室的建设，我村迅速成立了由村书记为组长的领导小组，我村通过“先搭台后唱戏”的做法，强力推进群众工作的进行。

第一，群众工作室的组建。为让群众话有地方说，事有地方办，问题有地方解决，我们坚持“积极探索、三级联动、稳妥推进、注重实效”的原则，我村于今年建成投入使用了群众工作室，为群众工作搭建平台。

第二，工作人员的到位。主要对群众工作室的工作人员到位（村支部书记担任主任，村主任、专干负责群众工作室工作）、制度上墙（2011年群众工作流程图、八个严禁及领导小组成员）、办公设施齐备。

第三，抓信息收集，促民情畅通机制建设。为进一步密切和群众的关系，更好地为群众服务，工作室负责解答群众咨询及信息收集、梳理工作。倾听村民呼声，及时收集村民对党的路线方针政策及建设、管理、服务等方面的意见建议，经常性深入村民家庭，宣传有关情况，在第一时间了解掌握村民群众对新出台政策规定的想法和需求，并及时上报有关部门。

第四，大力宣传有关群众工作，倡导村民帮扶互助。帮助解决困难群体基本生活问题，为村民提供社会公共服务，促进社会和谐的“有力支撑”。

第五，完善工作机制，创新群众工作方法。为适应新形势新任务的要求，我们在健全完善民主决策、民情恳谈、干部包保帮扶、群众诉求反映机制的基础上，重点健全完善矛盾纠纷排查调处机制。年底对在群众工作室建设中工作扎实、突出的给予表彰。

第六，具体工作的落实。今年我村再群众工作中取得了以下成果：70周岁以上老人，每年发240元生活补贴，投资1万多元，每年春季维修村内全部机井，确保生活用水和农田浇地用水，投资3万多元。为鼓励村民浇地，增加农民收入，减轻农民负担，减免浇地电费30%，减轻农民负担4万多元，为鼓励农民种植经济作物，建温室大棚，每建一个温室大棚，村委会补贴3000元（每米50元），免收村民自来水水费，每人每月3元计算，减轻农民负担近4万元。洋河南镇区建成污水管网之后，每年为村民修建污水管道200多米，累计投资10万多元，村内卫生清洁投资4万多元。成立卫生清洁队，每天保持街道清洁卫生，及时回收生活垃圾和生活废水，为村民营造一个好的生活环境。洋河南新区建设征收农民土地，收到征地款的农民，因资金分配问题，父之子间、兄弟之间产生纠纷，村委会的民事调解发挥了很大的作用，做到及时调解，讲政策，讲道德，讲亲情，没有一个矛盾极化，把问题个个化解，保持了社会的稳定。新农保入保达到96%。

今年我村在上级领导的支持下，工作成效显著，圆满完成了上级下达的各项目标任务，为我镇社会稳定，经济发展做出了重要贡献，我们将继续作出坚持不懈的努力。

洋河南镇头台子村群众工作室

2011年12月7日

第四篇：图书馆验收汇报材料

图书馆验收汇报材料

后曹小学始建于1985年，位于固镇、五河、泗县三县交界的刘集镇邵桥村，是一所村完全小学。学校占地7200平方米，建筑面积666平方米。现有教学班6个，在校生近200人；现有在职教师6人，教师学历合格率100%，其中取得大专以上学历的6人，取得小学高级职称的4人。学校校园环境优美，校舍规划合理、整洁规范。实现借阅一体、师生共享，采用多种渠道提高图书的利用率，开展读书系列活动，吸引广大学生积极参与。培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，丰富学生文化生活，促进学生自主、全面发展。努力打造书香校园。目前图书馆共有藏书4590多册，图书全部采用《中国图书馆图书分类法》进行分类编目，业务流程全部实行计算机管理。

一、改善条件，完善设施 学校一直把图书馆建设纳入学校工作的重要内容和学校发展的重要方面。图书室内配置设备齐全，排列合理。学校图书馆现藏书4590册，其中工具书种类达130种，生均近30册。根据教育教学工作需要，学校在有限的教学经费中每年都能挤出一些经费添置图书及馆内设备、办公用品，为师生订阅了各类报刊、杂志等，提高了办公和阅读条件。为进一步发挥图书馆的功能，学校将补充、购置新图书列入学校发展规划。

二、加强培训，自主管理 学校图书馆实行校长领导下的教师负责制，对学生进行了入馆教育培训，讲解图书检索知识，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识”，切实发挥图书馆是教育教学第二课堂的作用。为了使各项服务工作更加贴近读者，我们遵循《中国图书分类法》排架规则，对原有图书进行整理，计算机录入、登记，实行微机管理，全面倒架、整架，实现严密规范排架。学校注重图书馆工作的科学管理，建立健全各项规章制度，各项规章制度执行情况良好。图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作总结，图书馆器材、书籍账册齐全。

三、发挥功能，打造书香校园

图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨，实行全天开放。通过科学有效的管理，以“我要读书，我想读书，我爱读书”为出发点，以“爱读书，会读书，读好书”为培养目标，以“为学生的终身学习提供深厚的文化底蕴”为目的，开展形式多样、丰富多彩的师生读书活动，让图书功能得到充分发挥，真正让书益智，让书香溢满校园。

1、为进一步加强图书馆工作，学校开设了阅读指导课。我校充分利用阅读指导课，对学生进行图情教育。告诉学生什么样的书要精读，什么样的书可以泛读。培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，掌握各种读书方法。同时，指导学生学会作读书笔记。这样，不仅能使学生将收获记录下来，而且在书写中能将读、思、写、画有机的结合起来，既能加深印象，提高写作水平，也为日后查询留下宝贵资料。教师精心挑选精美文章、寓言故事、人物传记等内容，和学生们共同欣赏、讨论文章的寓意以及受到的启发，使孩子们把读书当作一种精神境界，一种终身追求，让孩子们体会到读书的快乐。在阅读指导课方面，我校毛老师在县举办的阅读指导课评优活动当中获得了县级优质课奖。

2、利用各种形式宣传、推荐优秀读物。学校图书馆每学期编制新书目录和好书简介，推荐书目等，向学生们推荐优秀书目，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高人文素养，打好终身发展的基础，为引导学生读书教育活动起到宣传、引导作用。

3、积极开展一系列读书教育活动。为了激发广大同学的读书兴趣，图书馆配合教导处，图书馆开展了主题为“书香伴我行”系列读书活动，取得了丰硕成果。图书馆办“读书小报”，发布图书信息、介绍国内外重大新闻、古今中外名人的学习经验、同学的优秀作文、教师的读书、写作方法„„ 许多教师充分利用图书馆资源优势，开展了以摘抄、剪贴为主要形式的读书笔记活动。，现在读书活动在校园已蔚然成风，真正使图书成为了孩子的良师益友，把我校变成了书香校园。几年来，我校在馆舍建设、人员培训、科学管理、健全制度、读书活动等方面取得了点滴进步，图书馆工作在教育教学、构建和谐校园、书香校园发挥着积极的作用。回首过去，展望未来，我校图书馆工作还存在着有待继续完善的地方，我们决心脚踏实地，立足于高标准、高要求、高效益，继续完善馆舍建设和配套设施建设，在管理上进一步提高服务质量，不断完善管理制度，使我校图书馆工作再上新台阶。

第五篇：档案达标验收汇报材料

县社会保险管理局业务档案达标验收汇报材料

根据《关于印发自治区社会保险业务档案达标验收工作实施方案的通知》和社保档案达标工作安排，县被列为第一批社保业务档案达标验收县市。为此，我局制定了档案管理达标验收目标责任制，并认真组织实施，通过全局干部职工三个多月的辛勤努力，并邀请县档案局专家一起对照达标验收标准进行了严格的自评自查和整改，终于顺利通过伊犁州社会保险业务档案达标验收，达到了优秀等级。

现将有关工作情况汇报如下：

一、高度重视，提高达标效率。

一是加强领导。我局专门成立社会保险业务档案管理工作达标验收领导小组，由局长任组长，并邀请县档案局局长任副组长，负责社保业务档案管理的指导、协调、监督、检查和督导工作。领导小组下设办公室，由社保局副局长主管，具体负责档案管理的组织实施工作，工作成员为各科室负责人，具体负责本科室的相关社保业务档案达标验收的组织实施工作。配备了专职档案人员2名，兼职档案员6名，形成了层层抓落实的责任体系。

二是列入议事议程。局务会把加强社会保险业务档案管理工作，提高档案管理水平，列入了机关工作的重要议事日程，对照档案管理规定和达标验收标准，进行了多次研究，重点查找了档案管理工作中存在的薄弱环节，制定整改措 1

施，研究探讨进一步做好档案管理和服务的办法措施，对相关工作进行认真的部署安排，促进工作的落实。制定了分管领导和业务档案人员岗位职责，建立了业务档案管理工作流程，将业务档案工作列入社会保险业务经办工作程序和业务经办人员的岗位责任。落实了目标责任制，把业务档案管理工作与各科（室）业务工作同部署、同实施、同检查、同考核，将档案管理工作纳入本单位议事日程、工作计划和单位发展规划，并与小组领导和工作人员的年底绩效考核直接挂钩。同时从经济投入、人员配备、设备装具购置等方面给予大力支持，确保档案室的正常运转和安全。

三是制定工作方案及规章制度。根据上级部门的相关要求，结合我县实际研究制定了档案管理办法，下发了《霍城县社会保险管理局业务档案验收达标实施方案》、霍城县社会保险管理局关于贯彻落实《社会保险业务档案规定（试行)》的实施方案》等。同时制定完善了一系列规章制度。如《归档制度》、《档案库房管理制度》、《档案鉴定和销毁制度》、《档案室保密制度》、《档案室工作职责》、《档案资料统计工作制度》《档案利用工作制度》等，汇总人社部、人社厅和伊犁州社保局印发的有关社保业务档案管理文件和本局制定的相关制度，编制了《霍城县社会保险业务档案管理文件制度汇编》，修订完善了各项社保业务档案管理制度，确保了业务档案达标工作的制度化和规范化。

二、坚持业务学习，加强档案人员能力建设。

档案工作是一项基础性工作，我局许多工作人员对档案工作比较陌生，不够了解，不够重视，为此，我们建立周五学习制度，除了组织全局干部职工认真学习业务知识外，还学习了《档案法》、《档案法实施办法》，并积极选派业务骨干参加自治区、自治州社保档案管理培训，通过以会代训、以老带新、参观学习、经验交流等多种形式，加强业务档案专兼职管理人员培训，进一步加强了档案宣传工作，目前，全局档案管理法律意识明显加强，形成了一支能吃苦耐劳，业务素质和专业技能过硬的业务档案管理队伍，确保了档案工作顺利开展和落实。

三、针对薄弱环节，加强工作力度。

由于时间紧任务重，我局全体干部职工每天加班加点，节假日也不休息，集中力量突击整理各类档案。对2010、2011两年已整理装订过的档案，按照新的自治区社保业务档案管理规定，重新进行了拆卷整理、分类立卷、扫描装订和上架保管。由于我局档案工作力量薄弱，没有经验，基础较弱，工作中存在很多问题，在开展达标工作的过程中，我局经常根据业务档案达标的要求进行阶段性自查对存在的问题及时进行了整改。采取落实专人负责，限期完成的办法，围绕档案达标工作计划，进行了认真梳理和及时整改。重点突出全宗卷完善、编研材料编撰等，请县档案局帮助全力进行认真整改，使编研材料无论在数量上，还是在内容上，都得到了不断的充实。

四、完善设备，提高档案服务功能。

1、库房及设备逐步完善。设置有规范标准的业务档案专用库房，能够容纳应接受的全部社会保险业务档案。其中库房面积50平米，办公16平米，查阅室10平米，档案用房总面积达80平米，并按档案管理要求办公室、库房、查阅室分设。为确保档案工作顺利达标，我局购置了密集架、空调、防磁柜、计算机、扫描仪等现代化设备，档案室安装了防盗门，室内配有灭火器、防虫剂、吸尘器、干温湿度计等设备，为实现档案管理现代化打下基础。

2、业务档案归类逐步完成。在各部门的大力配合下，已按时完成各类业务档案卷：

1986—2009年业务档案卷，其中；

2010—2012年业务档案总计卷，其中

做到了归档材料齐全完整，立卷及时，编目、编号整齐规范，排列存放有序。同时建立了长远规范的全宗卷，编制了各类案卷目录。

在州社保局、州档案局领导的支持和关心下，在县档案局的帮助下，在我局干部职工的共同努力下，我局顺利的通过了业务档案达标验收工作。虽然我们达到得了优秀标准，但在取得成绩的同时，我们也深刻的认识到离上级的要求还有一定的差距，在今后的工作中，我们将继续努力，开拓进取，不断改进和完善档案管理工作措施，不断提高档案工作规范化管理水平，加快档案信息计算机输入工作，探索档案自动化管理的方式方法，争取早日实现档案管理自动化，使

我局档案工作再上新台阶。