培训工作准备要点

第一篇：培训工作准备要点

培训工作准备要点

□ 教学计划的重要性

授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。1．对授课内容具有自信

讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。2．在预定的时间内达到教育的目的

考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。3．控制授课时间

内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。4．可以应用在各种对象上

做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。

5．有利于讲师的自我启发

制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。

□ 各部门主管担任的讲课题目

教学计划可分为个人用和定型(指南)的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学计划。

接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。

1．高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。

2．总务经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。

3．业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。4．生产经理：公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。5．教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。

□ 教学计划的制作顺序

决定担任讲师之后，接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。1．确定讲义目的：

确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。2．决定授课题目(教学名称)：

题目最好能清楚明白并具有弹性。例如以“公司的生产管理”代替“生产管理体制的概要”。3．检查教材内容：

要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够接受的程度为准，稍微简单一点比较好。4．决定教学方法：

以教材为主进行还是以边教边讨论的方式进行。5．选定教材和辅助工具：

为了提高教育效果，使用辅助工具和教材是必要的。在这个阶段就必须决定要使用幻灯片或录放影机。6．设计进行方式：

这是整个教学计划的重心，所以必须多花一些时间来讨论。7．时间的分配：

完成所有程序之后，最后就是计算分配时间。使整个课程能很顺利地进行，最好在课程结束前5分钟做总结，使时间不会显得太紧或过多。

□ 教学计划书的写法

范围和每个项目都决定之后，最后就是添入教学计划书中，可以将这计划书当做是讲义的笔记。其写法如下。

1．项目栏里写上讲座名称，训练名栏里写上新进员工教育，或女性员工教育等名称。2．时间栏里写上所需要的时间，形式栏里写上授课或讨论，或是事例研究等形式。3．强调点栏里写上这次讲义中所强调的几点。

4．内容按照每个要点、项目(细项)分类记入左边的栏里，中间栏写上说明。项目前面的数字是所需要的时间，和下一个项目之间要空一行。5．要强调的地方划红线。

6．每个项目的事例写在右边空栏里。讲课时间多出来时可利用这些事例来控制时间。

□ 讲义资料的整理

完成教育计划的同时也要开始整理讲义资料。整理资料有一些原则，为了提高教学效果，希望能照此原则来整理。1．资料的种类

资料分类的方法：有按照目的来区分，也有用颜色来区分的，目的是为了更容易区别。(1)整理资料

又称为作业资料。通常所谓的资料就是指整理资料，就是将讲义的要点或补充说明经过整理写出来的资料。又可分为写上所有讲义内容和只写重点的资料两种。(2)课题资料

又称作业资料。是假设性案例或思考问题的资料，在授课途中发给大家，当作习题。(3)资讯资料

又称情报资料。靠讲课无法完全说明的内容或专门用语的解说资料，用来补充讲课的不足，所以多在事前分发。(4)摘要

所谓摘要就是只记下讲义的项目名称的资料。不写具体的内容，项目和项目之间可以记录讲义内容，可以当做笔记簿兼资料。摘要也有资料之外的讲义目录的意思。

2．讲义资料制作的原则

资料的制作与活用要根据以下的原则。

(1)在教学中使用呢？还是教学后当参考资料呢？按照使用方法来决定内容的量与组合。

(2)教学中使用的资料最好是整理成一页。

(3)在上面写上标题或项目名。以40～100字左右的短文来作说明。(4)分项目来写，越简洁越好。

(5)资料不要在事前全部一次分发，说明的时候才分发。(6)附上装订夹，使大家便于保管。

第二篇：面试要点准备

一、如果你通过这次竞争走上副团职领导岗位，如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作？如果竞争不上，你将如何对待？

职务提高了，工作干劲不减，继续脚踏实地扎实工作，带领大队“一班人”加强消防监督，确保辖区不发生重特大火灾事故。加强队伍管理，确保队伍内部高度稳定。积极向区委区政府汇报消防站建设工作，努力把滨城区消防站建成全省一流的消防站。如果高配不上，自己端正态度，不气馁，多从自身找原因，发扬成绩，克服不足，倍加努力，以后有机会再参加考核。

二、在改革开放的新形势下，每名干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验，你如果成为一名副团职领导干部，将怎样经受住这一考验？

加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参加各类警示教育，增强拒腐防变能力，自警自醒自力，严格二个禁令和各项规章制度，自觉接受监督，防微杜渐，做到出淤泥而不染。

三、从事领导工作经常会遇到各种各样的矛盾，你作为一名副团职领导干部，在某项工作中如果与你的直接上级领导发生了意见分岐，将如何处理？

首先端正心态，在组织上自觉服从上级领导决定，非原则问题要互谅互让，求同存异。如果自己正确意见未得到采纳，也不因此而消极工作。重大原则问题可向上级反映。

四、在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？ 冷静对待，首先从自身上找原因，若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。若是主要领导对自己有成见，应积极沟通，求得支持，化解成见，灵活处理问题。

五、你的一位领导脾气比较急，批评下属时常常不留情面，大家的工作情绪经常受到影响，作为下属，你该怎么办？

首先对领导的批评应该认真接受，不能因为领导严厉的批评而产生逆反心理，以致影响工作。其次可以私下找机会和领导沟通，婉转地说明这种工作方法可能会影响工作的正常开展，尽量取的领导谅解。至于是否接受建议、改变方法，由领导决定。

六、如果你到一个新单位，发现情况很糟，工作不利，同事关系很差，你会做哪些努力来改变这种状况？

首先自己要起表率作用，要勤奋工作，以身作则，和单位的同志们搞 好关系，带动其他人的工作积极性。可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与考核挂起钩来，物质、精神奖励提高大家的工作积极性，逐渐树立风正气顺人和的环境。

七、俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？

“没有规矩，不成方圆”这句话是有一定道理的。但是我们也不能墨守成规，有些时候，我们也要勇敢的突破“规矩”的限制，坚持“创新”。规矩和创新是紧密联系，问题的关键在于“度”的把握，把握好“度”其他问题迎刃而解。

八、请你谈一谈领导者应该怎么对待缺点较多、能力较差的下属？ 手心手背都是肉，不抛弃、不放弃，积极主动的靠上帮和带，用一颗包容心去感化和带动下属，尽量少批评，不讽刺，不挖苦。同时扬其长而避其短，适才适用。

九、联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。官兵平等

领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地主动地而非被动的、盲目地予以实施。

如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动发挥参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。

如果上级是平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助；如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰；如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大； 如果上级是妒贤嫉能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意去感动。

向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。

十、“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎么理解的？

这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，因为这是不道德的，如果无大碍的，抱以“有则改之，无则加勉”的态度，清者自清，浊者自浊，工作中当面说清楚，背后不议论，一个单位如果背后议论现象严重，说明正气不足。作为领导者应讲明利弊，以正风气。

十一、为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的单位则是“三个和尚没水喝”，对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？ “三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”的良好局面，我想这和一个单位的领导善于激励人、团结人有关，一个人的力量也许是有限的，但作为领导人如何能把大家的聪明才智集中起来，把群众的力量整合起来，形成优势互补，做到人尽其能，物尽其材，则这个单位必将蒸蒸曰上。面对“三个和尚没水喝”的状况我将采取如下措施加以整改：

1、调查了解情况，掌握干部积极性不高、形不成合力的原因。

2、建立健全制度，严格按制度办事，按规章办事。

3、树立典型，表彰先进。对于表现好的干部，要大力表扬，使先进更先进，使后进赶先进，真正形成一种争先恐后的良好局面。

4、解决干部实际困难，使干部一心扑在工作上，注意关心干部的生活，注意解决他们生活上的实际困难。

十二、如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗？ 领导脾气直也好，固执也好，只要出于公心，为工作，就应该尊重和原谅他，并且按他的安排去做。适当的时候，可以用谈心、汇报思想等方式委婉地提出自己的看法，在有合理化建议时，照提不误，因为那是对自己和工作负责。

十三、遇到挫折你会怎么做？

道路是曲折的，但发展的前途是光明的。不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避。其次要对挫折的原因进行分析，然后对症下药，用正确的方法解决它。同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。

十四、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？

宰相肚里能撑船，是你的别人也抢不去，不是你的抢也抢不走。我首先不会找那位上级领导说明这件事，我会主动找的的主管领导来 沟通，我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他。

十五、外地有人过来参观、学习，你如何组织会议？

准备相关资料。了解来人的一般情况，如人数、级别、参观内容、以便安排食宿，做好迎接准备。选择并布置会场，布置好主席台，写好嘉宾的座签，准备欢迎横幅、鲜花、水杯等，现场设置路标。确定发言人，记录员，摄影师等，必要时要通知新闻媒体。召开相关会议。听取来访者的其他意见，做好善后工作。十六、一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？

作为会议的主持人，要保持清醒，我会把双方争论的焦点记录下来，然后建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执（语言、语气尽量做到诚恳而不失幽默），等局面稳定下来后再要求双方各派一名代表将己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，举手表决，少数服从多数的意见。

十七、古人云：“疑人不用，用人不疑”。你在使用下属干部时，是否采用“用人不疑”的观点？

“用人不疑”体现了在用人上经考查、分析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格。

用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响、不断发生变化的。所以正确地用人的“疑”与“不疑”是辩证的，不应绝对化。

十八、如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？ 要点：

有成功就必定会有失败，如果这次失败了也仅仅是一次而已。第一、要敢于面对，面对这次失败不气馁，要有自信，相信自己经历了这次之后经过努力一定能行，能够超越自我。第二、善于反思，对于这次考试要认真总结经验，思考剖析，能够从自身找差距。正确对待自己，做一个明白人。第三、走出阴影，要克服这次失败带给自己的心理压力。第四、认真工作，回到原单位岗位上后，要实实在在、踏踏实实地工作。第五、再接再厉，以后如果有机会我仍然会再次参加竞争。

十九、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而 你没有多余的时间，你如何处理这件事情？

合理安排工作，列出轻重缓急，实在挤不出时间，可以向领导反映，请领导协调一下安排其他人承办。不能因为手头上有其他重要工作，耽误领导交办的其他工作任务。

二十、作为一名领导干部，“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。请你就这三方面谈谈你的认识。

这三方面是有机的整体，整体缺一不可。党性强，就是讲政治，就是德的体现，同党保持高度，同各级党委保持高度一致。有能力，就是有干事创业的素质，有工作思路，能干事，干成事。肯干事，就是德才的发挥与体现，脚踏实地扎实工作。

二十一、假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？

有两种情况：

（一）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。作为副职把各项工作安排在前，干在前，一把手也就不必再往插杆子了。

（二）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，那么提高自己的工作能力、工作水平，增强事业心、责任感，工作做到积极主动。

二十二、假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体官兵大会上让你讲话，谈谈打算。

简要介绍基本情况，让大家了解自己。

调查研究，了解基本情况（上情、下情、岗位职责）。虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。二

十三、你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？ 首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。

若是决策失误，要进一步调查研究，若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。

二十四、请你谈谈如何在班子中当好“配角”。按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。

摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。

二十五、如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题？ 摆正自己的位置，职务提高工作干劲不减，继续脚踏实地扎实工作。谦虚谨慎，努力学习。不脱离群众，掌握科学的工作方法。

二十六、请结合实际进行阐述：领导干部要“堂堂正正”做人。脚踏实地扎扎实实工作，严格落实条令条例和各项规章制度，落实两个禁令，不评头论足，议论别人，抵制腐朽思想，落实四个珍惜，做到出淤泥而不染。

二十七、加强团结是做好各项工作的基础。你如果成为一个单位的领导，对搞好本单位团结有什么想法和打算？

要搞好一个单位的团结，单位领导是关键。作为一名单位领导，要把维护和增强单位团结作为工作的一项重要内容。正确处理本单位领导成员之间的关系，积极搞好领导班子的团结，为官兵搞好团结作出表率，自身正不令则行，自身不正其令不从。正确运用批评与自我批评的武器，注意防止和及时化解矛盾。

二十八、建设高素质干部队伍是部队建设的需要。你如果成为一名单位领导，对提高本单位人员的素质有何打算？

在抓好单位日常业务工作的同时，重视学习，加强自身建设，重视工作能力培养，积极开展传帮带，克服高智低能现象的发生。

二十九、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。所以现实生活中，实实在在地为官兵办事，就能公生明，廉生威。

三

十、工作的原则性和灵活性，你觉得应该如何把握？

违反规章制度的事坚决不能办，灵活性在违背原则情况下，可以考虑灵活性。

第一组

一个人走上领导意味着他手中有了一定的权力，那么，应该树立怎样 的权力观，如何认识、把握和运用好手中的权力呢？

有权利也有责任，赋予权力是干好工作，工作干不好要追求责任。不能以权谋私或滥用权力。

一个领导干部如何做到政治上坚定、清醒？

增强组织纪律观念，不断提高遵守执行党规党纪的自觉意识，时时处处维护党和人民利益。坚持解放思想，实事求，与时俱进，自觉贯彻落实科学发展观。

第二组

在当今时代，学习对一个非常重要。我们提出要建立学习型社会，建设学习型领导班子，请你谈谈对学习的认识，如何搞好学习？

要肯于学习，在繁忙工作中挤出时间，武装头脑，不学习就落后。在学习中思考，在学习中实践，把知识转化为能力。

一个人的成长进步有快不慢，职务晋升有早有晚，有一部分人容易产生攀比心理，造成心理失衡，怨天尤人，以致影响了正常工作和人际交往。请问，你若处在这样的境况下，应如何对待？

保持一颗平常心，多学别人长处，补己之短。要保持理智，相信自己，相信须知早晚会有晋升机会。

第三组

俗话说“人无完人，金无足赤”，“人非圣贤，孰能无过”。工作中谁也难免犯错误。在错误面前，一个合格的领导干部应该是一种什么态度？

勇于认错，承担责任，保护部属和同事。认真汲取教训，深刻剖析原因，力戒重犯错误。放下思想包袱，轻装上阵，用行动表明改错决心。

最近，部消防局相继出台了《公安消防部队从优待警意见》和《公安消防部队“四个严禁”》，作为一个单位的领导，你如何认识和处理从优待警与“四个严禁”的关系？

从优待警需要一定的资金和物质基础，包括增加官兵福利，改善办公条件、生活条件等。从优待警绝不仅限于多发福利，改善一下办公、生活 条件，还要从政治上、思想感情上尊重、保护官兵的切身利益，维护官兵的合法权益，满足官兵的精神需求。绝不能以从优待警为借口，利用职权乱拉赞助、乱罚款、乱收费、收取好处。“四个严禁”是消防部队违纪违规的高压线，是从根本上保护消防部队官兵利益，树立和维护消防部队良好形象的重大举措。

第四组

在部队内部，经常接到上级的“命令”、“ 指示”和 “意见”。作为一个领导干部，如何认识这些“命令”、“ 指示”和 “意见”的区别，在贯彻执行中如何正确地去把握？

雷厉风行，令行禁止不能有丝毫的含糊、疑虑和迟缓。

上级的指示必须坚决贯彻，意见是上级指导性思路，必须结合单位实际，创造性认真加以贯彻落实。

在消防部队，由于工作性质、任务、体制的特殊性，对领导干部与各个方面的协调意识和能力提出了很高的要求，请就如何培养提高协调能力谈谈看法。

消防部队性质、任务决定要与党委政府，公安机关，地方企、事业单位相处和交流，如何处理好关系，任务这就需要协调。

一是加强向地方党委、政府汇报工作，争取领导支持和关注。必须树立大局观念，主动为地方党委、政府及有关部门分忧解难。要发扬部队拥政爱民优良传统，抓好警民共建，搞好警民关系，充分体现“人民消防为人民”的职责意识。

第五组

班子团结问题非常重要，是一个班子坚强、有战斗力的外在表现，请谈谈，如何处理好班子内部成员之间的“一团和气”、“怕伤感情”与畅所欲言、敢于批评的关系？如何处理好“同志友谊”与“哥们义气”之间的关系？

班长要以身作则，身正不怕影子歪，其身正不令则行，其身不正随令不从。一个班子要是“一团和气”，怕伤感情，干工作永远一事无成。你如何看待这次考试与考核相结合选拔副团职领导干部的做法？你以何种心态对待这次选拔？

充分体现了公平、公开、公正的原则，受到官兵好评，能真正选出能干事、会干事、干成事和把德才兼备干部选拔到领导岗位上。认真应对，全力以赴，争取最好成绩，如果竞争不上，说明自己仍有差距，放平心态，继续努力。

第六组

在改革开放的新形势下，每名干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验，你如果成为一名副团职领导干部，将怎样经受住这一考验？

加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁。积极与腐败现象和斗争。

从事领导工作经常会遇到种各样的矛盾，你如果作为一名副团职领导干部，在某项工作中与你的直接领导发生分岐，将如何处理？

首先端正心态，在组织上自觉服从上级领导决定，非原则问题要互谅互让，求同存异。如果自己正确意见未得到采纳，也不因此而消极工作。重大原则问题可向上级反映。

第七组

大工作中，假如遇到主要领导对你工作不满意，该怎么办？ 冷静对待，首先从自身上找原因，若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。若是主要领导对自己有成见，应积极沟通，求得支持，化解成见，灵活处理问题。

如果你新到一个单位，发现情况不好，工作不利，同事们关系很差，你会做哪些努力来改变这种状况？

首先自己要起表率作用，要勤奋工作，以身作则，和单位的同志们搞好关系，带动其他人的工作积极性。可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与考核挂起钩来，物质、精神奖励提高大家的工作积极性，逐渐树立风正气顺人和的环境。

第八组

联系实际谈谈怎样正确处理领导者与被领导者的关系。官兵平等

领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地主动地而非被动的、盲目地予以实施。

如果上级是平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助；如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰；如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大； 如果上级是妒贤嫉能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意去感动。

一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？

作为会议的主持人，要保持清醒，我会把双方争论的焦点记录下来，然后建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执（语言、语气尽量做到诚恳而不失幽默），等局面稳定下来后再要求双方各派一名代表将己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，举手表决，少数服从多数的意见。

第九组

你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？

合理安排工作，列出轻重缓急，实在挤不出时间，可以向领导反映，请领导协调一下安排其他人承办。不能因为手头上有其他重要工作，耽误领导交办的其他工作任务。作为一名领导干部，必须做到“能干事、肯干事、会干事、不出事”。请你谈谈你的认识。

这四个方面是有机的整体，缺一不可，涵盖了对领导干部的整体要求。能干事，是第一位的，是最基本的；肯干事，是积极性的问题，是关键；会干事，是工作方法问题，既要有能力，又要有积极性，还要讲究工作艺术；不出事，是保证，要守规矩，干事要有杠，不能干出格的事，不能乱办事。

有了标准，有了目标，就有了方向。这四点做到了就是一个好干部，能干肯干会干不乱干，明确了这样一个标准，就可以知道应该向哪个方向去努力，应该怎样走自己的路。

第十组

请你谈谈如何在班子中当好“配角”。

按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。

摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。

古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。所以现实生活中，实实在在地为官兵办事，就能公生明，廉生威。

第三篇：职工教育培训工作要点

2011年且末公路管理分局职工教育培训

工 作 要 点

2011年我分局职工培训工作的总体要求是：以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）及交通工作会议、公路局工作会议的精神，深入学习科学发展观，按照“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的要求，以“科教兴交”和“人才强交”为战略目标继续加大职工教育培训力度，以“创建学习型单位，争做学习型职工”为契机，开展交通文化建设活动，不断提高全段职工的整体素质。以坚定理想信念、提高科学发展的能力为重点，创新培训内容，改进培训方式，更好的为科学发展观和段的稳定服务，为我分局职工全面健康成长服务。根据上级文件精神，2011年且末公路分局做如下工作：

1、坚决落实库尔勒公路管理局下达的培训干部职工计划。段党政领导除参加总段安排的培训外，要抓好党支部的学习，坚持理论联系实际，解决工作中的要点和热点问题，不断增强党政领导干部执政意识，提升党政领导干部驾驭新事物的能力。

2、加大技术干部队伍建设和培训。认真落实库尔勒公路管理局各类专业技术人员继续在教育工作，积极参加养护技术系列培训班，为公路局培养高素质专业技术人才和创新人才。

3、根据岗位需要，加大对机械、电工、锅炉、核算员、财务人员的特殊、关键岗位人员专门培训，提高他们的素质。杜绝

无证上岗操作，确保安全生产；继续加强计算机网络培训，建立办公网络，推进办公自动化建设。

4、加强少数民族干部职工教育培训。积极鼓励和支持少数民族专业技术人才参加各类技术培训及专业对口的学历教育，以不断加大对各类少数民族专业人才的培训。

5、加强对职工教育培训管理。做到“结合实际创新路、加强培训求实效”。不断加强职工教育培训队伍建设，提高职工教育培训队伍的水平。制定职工教育培训制度，使教育培训工作制度化、规范化，实现职工教育培训规模、质量、效益的统一。

6、做好职工教育费用的管理和使用。凡涉及职工教育经费支出的费用，除单位主管财务的领导签字外，还必须经单位专职教育负责人签字并登记后，财务方予以报销。

且末公路分局

二0一一年四月

第四篇：公务员培训工作要点

2010年**市公务员培训工作要点

2010年公务员培训工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕“加快推动经济发展方式转型和由全面小康向基本现代化转型”的工作主线，继续实施大规模培训干部、大幅度提高干部素质战略，坚持以德为先，以能力建设为核心，进一步提升公务员队伍的整体素质，全面打造规范、创新、高效、廉洁的服务型机关，为成功开启基本现代化建设新征程提供强有力的组织和人才保障。

一、以学习贯彻党的十七届四中全会精神为契机，着力提高公务员政治素养

1.坚持从严管理干部原则，大力推进公务员职业道德建设。公务员的职业道德建设是转变政府职能、提高公务员队伍公信力和执行力的重要基础。今年将在省公务员局的统一部署下，启动公务员职业道德全员培训，不断提升公务员职业道德素养，进一步规范公务员职业操守，塑造公务员良好的职业形象。

2.按照反腐倡廉要求，大力推进公务员廉政教育。以提高公务员廉洁自律能力为重点，切实加强党风廉政责任制、党风廉政纪律教育，着力提高公务员拒腐防变的觉悟和能力。把廉政教育作为公务员任职培训、初任培训的重要内容，切实增强公务员廉洁从政的自觉性。

二、以突出重点培训为抓手，着力提高公务员行政能力

3.深化初任培训。进一步加强新录用公务员的培训，突出初任培训的针对性和适应性，开展党的十七大和十七届四中全会精神、公务员法及其配套法规、依法行政、公文写作、市情教育、公务员精神、行为规范和通用能力为重点的培训，通过开展公务员宣誓活动、拓展训练、警示教育等增强培训效果。结合**社会经济发展需要，完善新录用公务员下基层锻炼制度，继续选派新录用公务员到实践基地锻炼培养，明确任务，落实责任，着力培养提高新录用公务员胜任本职工作的能力。

4.优化任职培训。坚持调任和晋升处（科）级公务员任职前或任职后一年内进行任职培训制度。突出任职需求和能力建设，以提高调查研究能力和解决实际问题能力为重点，开展党的十七大和十七届四中全会精神、公务员法及其配套法规、领导科学与领导艺术以及廉政教育为主要内容的培训，着力培养和提高处（科）级公务员驾驭全局的能力、科学决策的能力、依法行政的能力和开拓创新的能力。

5.强化专业培训。按照扩大培训规模、提高公务员队伍专业化水平的要求，各地、各部门要结合各自专业特点，积极开展公务员专业学习和岗位技能培训及岗位练兵活动，制定培训考试办法，进一步提高公务员专业培训的水平。

6.深化在职培训。2010年是实施“5+X”公务员能力培训工程的最后一年，通过骨干培训、网上学校和个人自学等多种形式，完

成最后一门必修课《创新能力》和部分选修课的学习培训，同时按照国家、省、市有关文件精神，做好“5+X”公务员能力培训工程五年的总结工作。为提高公务员网络信息安全和保密防范能力，按照省统一部署，在全市公务员中开展保密工作全员教育培训。认真落实“五五”普法规划，大力加强公务员的法制宣传教育，以《公务员法》颁布实施5周年为契机，进一步加大《公务员法》及配套法规的宣传学习、贯彻落实、监督检查力度，推进公务员学法用法工作的深入开展。本着工作需要、学用一致的原则，鼓励公务员利用业余时间在职攻读公共管理硕士MPA学位，培养一批高素质、复合型的行政管理人才。

三、以创新培训方式为载体，着力增强培训效果

7.全面启动公务员网上培训系统。充分发挥网络培训便捷、高效的优势，为公务员提供设施先进、内容丰富、要求明确、管理规范的培训资源，全面启动，分类实施，为建立学习型机关，培养高素质、创新型公务员作出积极的贡献。

8.积极开展沿海开发培训。按照省委、省政府实施区域共同发展和加快江苏沿海地区开发战略的总体要求，根据省公务员局的统一安排，启动实施南北对口培训和沿海开发开放培训，培养一批适应新农村建设和沿海开发的高素质专业化人才。

9.组织实施优秀青年公务员培养工程。选择一批学历较高且具有发展潜质的优秀青年公务员，列入人才资源开发总体部署，把领导水平和艺术、创新意识和沿海开发开放战略作为培训重点，为新

一轮沿海开发开放提供人才储备。

10.探索建立公务员出国培训的新途径。为学习借鉴国外在公务员管理方面的先进理念，与有关职能部门合作，适时组织公务员管理者赴国（境）外举办公务员高级研修班，加快打造一支具有现代理念、具备战略思维、拥有现代知识水平、能与国际接轨的党政干部人才队伍，使我市公务员管理工作迈上新的台阶。

四、以规范培训管理为突破，着力提高培训质量

11.提高认识，制定培训计划。公务员培训工作是依法提高公务员能力和改进公务员作风建设的重要手段，各地、各部门要进一步提高公务员培训工作重要性的认识，结合实际，认真制定落实好2010年本地、本部门公务员培训计划。并按照《**市公务员培训学分制管理试行办法》（通人公„2006‟48号）要求，实行培训计划上报制度。市级机关各部门举办的专门业务培训以及更新知识、提高工作能力的在职培训，报送组织人事部门备案并列入学分统计。

12.加强检查，强化培训效果。2010年是完成“十一五”规划的最后一年，也是我市向基本现代化阔步迈进的起始之年，认真总结“十一五”期间我市公务员培训工作的完成情况，研究拟定“十二五”公务员培训规划。按照原人事部《关于进一步加强国家公务员培训质量评估工作的意见》要求，切实开展对公务员培训质量进行督促评估、检查指导，保证培训方案、培训措施、培训保障和培训效果四落实。

13.严格管理，完善奖惩机制。各地、各部门要加强《公务员培

训证书》的管理、做好公务员培训学分统计和登记工作。各部门要在每次培训结束后及时将公务员培训的内容、考试或考核结果、所得学分在《公务员培训证书》上作好登记。年底，按管理分工，市组织人事部门负责市级机关各部门学分的审核验证工作，县（市）区组织人事部门负责本地区公务员培训学分的审核验证工作。凡培训未达到规定的50个学分的公务员，考核不得定为“优秀”等次、拒不接受或拒不参加公务员培训的，考核不得定为“称职”以上等次。

第五篇：重点青少年群体督查工作材料准备要点

江南区重点青少年群体督查工作材料准备要点：

1、每个乡镇、街道都要准备迎检工作，要有本范围内的重点青少年群体数据和信息档案；

2、（提问）要能清楚工作何时开展？（2013年9月启动），如何进行数据的摸排？如何对相关对象进行帮教？开展过哪些相关活动？是否有专兼职队伍，队伍包含哪些人群？是否联合成员单位开展相关活动等；

3、可将心理专家、法律专家等专业老师纳入重点工作中；

4、要将宣传材料体现出来，如宣传折页、市级媒体报道、城区媒体信息等；

5、可将市级、城区级相关机制文件传达至社区，让相关工作人员了解工作；

6、针对不同方向的帮教机制或方法；

7、形成工作经验材料，可将典型帮教案例、帮教方法进行推广；

8、准备好经验材料（工作汇报、特色案例等）；

9、示范点最好能体现有哪些专兼职人员（例：社工、心理和法律专家）；

10、在动态监测及相关活动中不能只是由团支部或团员开展，应联合专兼职人员、相关成员单位来进行帮教和活动；

11、社区开展的矫正工作、禁毒、防艾宣传工作、法制进校园也可以体现到社区的材料中。