缙云县实验小学科技展板方案（5篇）

第一篇：缙云县实验小学科技展板方案

缙云县实验小学科技展板方案

每张展板最上面：缙云县实验小学科技节展板

展板共分三大版块，分别是概述、教师和学生，具体如下：

展板一：科普总结（学校标志照片，文字总结，科技图标一个）

展板二：教师风采（个人照片、荣誉和教学格言）

展板三：科研成果（课题封面，部分内容）

展板四：课堂剪影（学生照片、手写观察记录单）

展板五：课外活动（学生照片、相关证书）

展板六：科技实践（实践报告、相关证书）

展板七：创造发明（小发明照片、文字说明）

展板八：科技小论文（小论文文稿、相关证书）

展板九：科学幻想画（画稿、文字说明、相关证书）

附部分文字说明：

一、科普总结：（略）

二、教师风采：

我校现有专职科学教师4人，兼职教师5人，其中全国知识型职工先进个人1名，全国优秀教师1名，全国基础教育科研先进个人2名，省名师培养对象2名，市学科带头人3人，市教坛新秀1人，他们业务能力强、素质好，热心科技教育事业，指导的学生作品和科技活动多次在省市乃至全国获奖。

祝桂义：全国知识型职工先进个人、浙江省“十大”知识型职工标兵、浙江省名师培养对象

教学感言：大海因为他是身处低处，才能海纳百川。

陈建秋：全国优秀劳技教师、中央电视台少儿频道《智慧树科学泡泡》节目科学实验顾问、丽水市学科带头人

教学感言：有作才有为，有作为才有地位。

吕岳亮：浙江省名师培养对象、丽水市学科带头人

教学感言：从点滴探索起步。

夏绍洪：全国基础教育科研先进个人、丽水市学科带头人

教学感言：科学无止境，努力吧！

三、硕果累累：

教育科研是提升学校办学水平的首要动力。谁执了教育科研的牛耳，谁就抢得了先机，谁就占据了教育发展的制高点。鉴于此，我校以教学科研为突破口，积极倡导教育科研，以课堂教学为主渠道，以培养学生的创新精神和实践能力为着力点，大力开展课改实验。仅从2002年至今，我校共承担省级科教类科研课题2项，市级5项，县级7项。在教育科研工作中，由于领导重视，方法得当，教师科研意识和参与意识的不断增强，锻炼了一支教学业务精、科研能力强的科研骨干力量，科研成果层出不穷。

四、课堂剪影：

活动性是科学课的特点之一，这是由于科学启蒙这一特点决定的。在充满儿童情趣而又具有典型科学意义的活动中，学生增智慧、长才干。于是，每一节科学课都成为学生学习生活中的美好记忆。

五、课外实践：

我们积极组织学生开展科学课外实践活动的研究，促进学生在家庭里、校园里、社会上、生活中，学习运用科学探究，发挥每一位小学生各自的潜能和创造性，进一步发展对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度，形成良好的科学素养。

六、科技实践：

《缙云县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究》获丽水市青少年科技创新大赛优秀科技创新实践活动市一等奖，20届浙江省青少年科技创新大赛优秀科技创新实践活动二等奖。

七、创造发明：

著名的科学有茅以升曾经说过:“小发明孕育着大发明。”在小发明活动中，我们的学生善于观察生活中的细节,琢磨自己或别人遇到某种困难时希望有什么好物品或好方法，充分发挥主体的能动性，制作出许多非常有创意和价值的小发明。

八、科技小论文：

科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论„„

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不睡觉的兔小大

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为孩子们构建科学探究的乐园

——缙云县实验小学科普工作总结

一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一层面：普及型科学活动

该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。

1、打造迷人的科学课堂。

在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象2名，市学科带头人2人，市教坛新秀1人，他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。

2、开展各种科普活动。

（1）科学实践活动：在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。

（2）科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，如观察日记、小论文、小制作、小标本等，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。

第二层面：技能训练型活动

这是为孩子们设立的第二个层面的活动，同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁，让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。

1、建立各种社团组织。

因为课时的限制，常规科学课堂的时间不能满足学生的需求，我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等，让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所，与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。

2、落实每月科普活动。

每年初，学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想，制定年度科普活动行事历，分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。

为营造一种浓郁的科学探究氛围，激发我们全体同学崇尚科学的精神，活跃校园科技生活，我们每学年举行一次校园科技周活动。本届科技周，以“探索奥秘、飞翔梦想”为主题，以宣传科学思想，传播科学知识为目的，开展了丰富多彩而又有意义的科普活动，其中有小学生科幻画展、电子百拼竞技、小小建筑师、鸡蛋撞地球、科学小论文、小发明比赛、“科学家的故事”主题班会等等。

第三层面：科学小课题研究活动

由于前面两个层面活动的开展，很多孩子的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。如何让孩子们得到更好的发展，体现科学教育的持续性和发展性，我们开辟了第三层次的活动，一方面让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，另一方面照顾了孩子发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。

在这个层次的活动中，我们采用了导师制，学校教科研处负责管理学生的科学研究，小课题得到导师的确认以后可以向学校提出立项申请，学校还会发文给予立项，充分尊重孩子的劳动成果。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的题目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参与到研究中去。

以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。以近两年为例，我校学生科学研究成果在省、市、县级科学比赛中获奖达到30多人次。

当然，要扎实地开展这些科学实践活动，落实“为每一位孩子构建科学探究的乐园”的宗旨，跟学校高度重视、科学管理、有效指导是分不开的。下面就这些方面工作交流我们的一些做法：

一、加强对科普教育的领导：

首先端正学校办学指导思想，切实把科普教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校科普活动领导小组遵照《2001-2005中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的指示精神，依照《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》的要求，制定学校科技活动计划，开展相应活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。

1、健全科普教育领导小组。由赵力乾校长为组长；祝桂义副校长为副组长，负责科技活动开展的具体工作和日常事务；综合大组长吕岳亮老师负责科普教研组工作，组织辅导员老师参加各级科技教育培训、科学探索、学术交流和教研活动；由多个科普小组辅导员老师组成的校级青少年科普活动领导小组。每学期学校科普活动领导小组成员负责制定学校科技教育工作计划，并组织实施。贯彻落实县青少年科普活动领导小组下达的各项任务，积极开展校级示范性科普教育活动。

2、定期开展科普教研工作。小组成员不断加强自身建设，熟悉科普教育活动内容及大纲要求，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极按照市、县科技活动领导单位下达的各项任务要求开展教学、科研和竞赛及活动。如：展示课评比活动、论文评比、校级科研立项、定期辅导、讲座等等。

二、加强师资队伍和科教园地建设：

我校现有专职科学教师3人，兼职教师5人，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还给予他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导老师按照我校《实验小学奖励细则》的具体规定给予物质奖励。科技教师在教学中，从实际出发，结合学生年龄特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力，并定期举办校园科技节，在校学生定期参加科技节活动，参加人数达95%以上；学校现有科技社团5个，门类包括电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等，各社团的工作做到：活动有计划，有规章制度，有活动地点，有活动时间，有辅导教师，有活动成果。

学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。学校有自己的传统科技项目（科技节），有科技教育橱窗，红领巾电台等。由于客观的原因，我们的校园场地十分紧缺，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，下半年拟定建立科普活动基地。

三、重视科教理论的研究学习：

我们采用“走出去，请进来”的办法，搞好教育科研工作积极与兄弟学校开展教学研究和学习，互相取长补短，不断提高教科研水平。2004年至今，我校共派出52余人次赴北京、温州、宁波以及我市兄弟学校学习和交流。通过借鉴兄弟校先进的教学经验和教学方法以及教学改革理念，不断提高教师的业务素质。我们还邀请市教科所王一华所长、县教研室王琳富主任等专家到我校开展科研讲座，使得教师的科研能力得到迅速提高，更好地开展素质教育实践以及创造教育研究等工作。

我们积极承担市、县级科研立项，开展教育科研工作。2001年至今，我校共承担市级科教类科研课题研究5项，县级课题7项。在教育科研工作中，由于领导重视，方法得当，教师科研意识和参与意识的不断增强，锻炼了一支教学业务精、科研能力强的教学、科研骨干力量，科研成果和教育教学成果层出不穷：祝桂义老师的《挖掘小学科学课程资源的探索》和《欠发达地区小学生科学启蒙教育》两个课题均获省教育教学成果二等奖，陈建秋老师的《在实践活动中提升学生素养的研究》荣获丽水市教育科学规划2004年度类课题研究成果评比一等奖，参与研究的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《小学科学课程的开发与实验研究》获全国研究成果一等奖，祝桂义老师的《探究从调查开始》获全国基础教育优秀科研成果一等奖，课例《热水与冷水》在全国小学科学教师论文竞赛中获三等奖，科学教育论文《小学科学课程资源开发的策略》获全国教研室系统科学教育论文评比二等奖。吕晓姿老师的论文《谈在常识课中如何彻新理念》在2004年度全国小学科学教育“新标准新理念新实践”论文竞赛中获三等奖，夏绍洪老师的论文《想学爱学——谈科学课教学中激活学生学习潜能》获2003年度教育科学伏秀成果三等奖，论文《激活学生学习潜能例谈》在省级《小学教学改革与实验》报上发表，《植物的果实》案例分析与思考在省级《小学教学改革与实验》报上发表，陈建秋老师的论文《意外的课堂，意外的收获》在省小学科学论文、案例评选活动中获得二等奖，论文《用“课堂意外”换金子》参加全国小学科学教育“新标准、新理念、新实践”论文竞赛获得二等奖，《听食物保证上的信息一课引发的见点思考》在全国小学科学教师论文竞赛获一等奖等。

四、让科技成果遍地开花：

科技竞赛的成绩是反映一个学校科普教育情况的重要晴雨表。近几年，我校参加了各级各类科技比赛，取得优异的成绩，例如：吴安东、罗昕怡、王露、夏远航同学的《缙云县不知名水库桃花水母调查研究》获丽水市青少年科技创新大赛优秀科技创新实践活动市一等奖，20届浙江省青少年科技创新大赛优秀科技创新实践活动二等奖。项安帮、丁施昊、杨玉洁、吴安东、胡育埔等同学参加2006年全国小探索者小论文竞赛共获一等奖1人次，二等奖4人次，三等奖3人次。卢彦君、赵健乔、陶陈塑等同学参加的第六届中小学电脑作品评比小学组绘画分二等奖1人次，三等奖2人次。李凯威、陈悦同学在省第七届中小学电脑作品活动中分获小学组电子报刊二等奖。

今年是我们的百年校庆，我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，相信到时候一定会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。

第二篇：科技展板前言

科技展板前言

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技发展方针的指导下，我市始终坚持科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术的方针，狠抓技术创新，致力成果转化，加速科技普及，提升科技势力。以“创新智城”建设为总揽，转变经济发展方式为主线，以打造科技研发、企业创新科技孵化、产学研合作三大基地为抓手，广聚创新资源，优化创新环境，完善创新体系，进一步增强科技对经济、社会发展的引领能力，为建设“魅力钢城、绿色迁安”提供强有力的科技支撑和保障。本次展览重点展出了我校在机械行业的项科技成果，

第三篇：实验小学科技模型竞赛活动方案

实验小学科技模型竞赛活动方案

根据《重庆市第23届青少年科技模型大赛竞赛规程》、《金港小学第6届青少年科技模型大赛竞赛规程》要求，为认真做好我校科技模型比赛，确保比赛顺利有序的进行，现制定如下工作方案。

一、指导思想

为丰富我校学生生活，开发学生潜能，培养学生兴趣，激发学生学科学用科学情感，认真推进学校“2+2”工作，做好学校科技活动，为创建市级科技创新示范学校打下基础。

二、组织领导

组 长：黄时均 校长 副组长：沈怡 唐玲

主 办：学校办公室。下设学校科技活动小组。协 办：安稳办、后勤处、教导处、德育处。

三、活动成员及职责

科技活动小组成员：刘俊、雷达

（一）工作职责：

1．制定竞赛工作方案，并组织实施； 2．负责各组工作综合协调、监督和落实； 3．负责相关资料整理、归档； 4．负责赛事管理。

（二）后勤组：刘其龙、甄勇、肖高

工作职责：

1．负责制定医疗卫生工作方案，并组织实施；

2．负责赛区活动、比赛现场、训练场食品药品安全、卫生监督、疾病预防控制等各项医疗卫生保障工作；

3．负责食品、饮用水、公共场所的卫生监督和传染病控制工作； 4．保障比赛用所需经费及比赛器材。5．学生参赛材料费的收取及上缴。

（三）安全保卫组：项跃红

工作职责：

1．负责比赛材料运送，接送运动员及途中安全；

2．负责竞赛场地及周边环境以及安全保卫、消防检查工作； 3.负责竞赛场地的秩序维护。

（四）宣传报道组：唐红梅

工作职责：负责赛事的宣传报道。

四、相关要求

切实加强领导。高度重视，切实加强领导，认真部署，责任到人，按照各自工作职责，认真做好学校科技模型比赛相关工作，确保安全、稳定。

五、竞赛规程

（一）主办：金港国际实验小学校

(二)承办：学校科技活动小组

(三)竞赛项目

1．“1:10遥控车辆”制作、竞速赛 2．“我心中的航母”模型现场制作竞赛 3．“足球精灵”电子模型现场拼装制作对抗赛

四、竞赛时间和地点

(一)比赛时间：暂定为5月7日

（二）比赛地点：操场、学校会议室

五、参赛对象：各班级学生

六、竞赛办法

1．学校比赛：各班动员，填交参赛队员名册，一个队员可以有一个教练员。本班有学生参加，但本班教师不愿意进行辅导，由学校请其他教师培训。

2.竞赛规则：采用第23届重庆市青少年科技模型大赛《车辆模型安全行驶竞速赛规则》、《“我心中的航母”竞赛规则》、《足球精灵对抗赛规则》相应规则。

七、成绩评定和奖励办法

学生一人只能参加一个项目的比赛，各项目参照县比赛的规则，本次竞赛按项目设学生个人一、二、三等奖，颁发奖状。

八、参赛要求 1．本活动旨在培养青少年参与科技实践活动能力，养成动手动脑的习惯，坚持学生自愿参加、自愿购买模型材料的原则。

2．各班要认真组织，遵守规则，维护秩序，保证安全，确保本次大赛顺利进行。

第四篇：展板制作方案

展板制作方案

版面一：前言

版面二：宣传动员

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1、县上组织干部收看全省动员会实况

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2、县直部门干部收看全省动员会实况

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3、乡镇干部收看全省动员会实况

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4、北顺村群众收看全省动员会实况

版面三：宣传动员

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5、县上召开动员大会（配张书记在动员会上讲话）图片

6、乡镇召开动员大会

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7、桦林乡宣传牌

版面四：宣传动员

五个一一封信用文字，其余四个配图片

版面五：工作部署

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8、县上“双联”领导小组第一次会议

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9、县直部门安排部署

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10、乡镇安排部署

版面六：走访民情

市委马书记专版（图片

11、图片

12、图片13）

版面七：走访民情

省上领导（图片

17、图片

18、图片19）

版面八：走访民情

省直部门领导（图片20、图片

21、图片22）

版面九：走访民情

市上领导（图片

14、图片

15、图片16）

版面十：走访民情

县委书记（图片23）、县长（图片24），蒋书记（图片25）、康县长（图片26）

版面十一：走访民情

人大王主任（图片27）、政协颉主席（图片28）

部门（图片29）、乡镇（图片30）

版面十二：贫困户有了新盼头

版面十三：春风行动（图片

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32、图片33）

版面十四：春风行动（图片

34、图片

35、图片36）

版面十五：春风行动（图片

37、图片

38、图片39）

版面十六：连心行动（图片40、图片

41、图片42）

版面十七：连心行动（图片

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44、图片45）

版面十八：连心行动（图片

46、图片

47、图片48）

版面十九：引领行动（图片

49、图片50、图片51）

版面二十：引领行动（图片

52、图片

53、图片54）

版面二十一：引领行动（图片

55、图片

56、图片57）

版面二十二：安民行动（图片

58、图片

59、图片60）

版面二十三：安民行动（图片61、图片62、图片63）

版面二十四：安民行动（图片64、图片65、图片66）

版面二十五：惠民行动（图片67、图片68、图片69）

版面二十六：惠民行动（图片70、图片71、图片72）

版面二十七：惠民行动（图片73、图片74、图片75）

版面二十八：先锋行动（图片76、图片77、图片78）

版面二十九：先锋行动（图片79、图片80、图片81）

版面三十：示范行动（图片82、图片83、图片84）

版面三十一：示范行动（图片85、图片86、图片87）

版面三十二：示范行动

版面三十三：行动纪律（文字）

版面一：前言

前言

全面启动实施“联村联户、为民富民”行动，既是省委转变作风、锻炼干部的创新之举，更是固本强基、造福百姓的务实之策，对于帮助困难群众早日脱贫致富，密切党群干群关系，加快武山全面建设小康社会进程具有十分重要的意义。

“联村联户、为民富民”行动立足点在为民，用力点在富民，着力点在农村，全县37万广大农村群众对这项行动寄予了很高的期望。行动实施以来，省、市、县各级领导带头行动，全县2700多名党员干部深入农户，以15个乡镇282个贫困村、14286户特困户为重点，拜人民为师，与群众结友，说实话、办实事、求实效。以春风行动、连心行动、引领行动、安民行动、惠民行动、先锋行动和示范行动 “七个专项行动”的实施为重点，广泛开展了给群众送一本政策宣传读本、一本法律法规手册、一个联系卡、致全县广大干部群众的一封信和记好一本联村联户日记的“五个一”活动。把“联村联户、为民富民”行动与农村重点工作和季节性农业生产、贫困村资源开发和实施片带扶贫开发规划、新农村建设和城乡一体化建设、农村劳务输转、政策法规和公民道德教育及基层组织建设年活动相结合，扑下身子倾听群众的呼声，积极主动回应群众的新问题、新需求，顺应广大农民群众的新期待，深受困难群众的欢迎。

有省、市委的坚强领导，有全县广大干部群众的不懈努力，通过大力实施“11253”区域发展战略，深入扎实开展“联村联户、为民富民”行动，47万勤劳朴实的武山人民一定能够走出一条贫困地区发展现代农业的新路子，走出一条带领群众脱贫致富奔小康的新路子，走出一条社会主义新农村建设的新路子。

版面二：宣传动员

“联村联户、为民富民”行动是一项全局性的工作，抓好舆论宣传，非常重要。要把握宣传重点，加强引导，把握节奏，营造声势，扩大影响。要深入宣传开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义，宣传党在农村的各项方针政策，以赢得群众的支持。要采取多种形式，努力营造社会高度关注、干部倾心投入、群众普遍参与的浓厚氛围。

版面三：宣传动员（无文字）

版面四：宣传动员

“五个一 ” 一封信用文字，其余四个配图片

致全县广大干部群众的一封信

全县广大干部群众同志们：

按照省、市委安排部署，县委决定，从今年2月份开始在全县

开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。这是立足当前、着眼长远、顺应民意的一项德政工程，是固本强基、促进发展、造福群众的一项务实之策，也是交给全县广大干部帮助困难群众加快脱贫致富步伐的一项光荣使命。

县委要求，全县各乡镇、各单位要积极响应省委号召，从讲政

治、讲大局、讲发展的高度出发，充分认识开展“联村联户、为民富民”行动的重要性和必要性，将这项行动作为全县加快发展、跨越发展、科学发展的强大动力，切实增强紧迫感和责任感，按照市委和县委的统一部署，以联村联户为载体，以为民富民为目的，立足实际，统筹谋划，精心组织，开展形式多样、内容丰富的为民富民活动，努力实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，全面开创我县跨越式科学发展的新局面。

县委号召，全县广大党员、全体干部要怀着对人民群众深厚的感情，以更加饱满的工作热情，更加扎实的工作作风，积极投身到“联村联户、为民富民”行动中，沉下心思谈心交心结民心，沉下身子排忧解难暖民心，沉下力气真心扶困安民心；要牢记党的根本宗旨，发扬党的优良传统，走进村里，走进家里，走进地里，与农村群众主动交朋友，主动访民情，主动帮民富，全面落实好宣传政策、反映民意、促进发展、疏导情绪、强基固本、教育群众、锻炼干部、推广典型的工作任务；要积极帮助联系的贫困村制定脱贫计划，壮大主导产业，发展特色经济，破解发展难题，尽心尽力帮助特困户掌握一项实用技能，想出一个增收点子，选准一个致富项目，积极在为民富民的具体实践中出实招、办实事、求实效，努力走出一条在贫困地区致富奔小康的新路子。

县委希望，全县广大农民群众要紧紧抓住这次“联村联户、为

民富民”行动的难得机遇，把各级党委的关怀变成发展经济、脱贫致富的动力，把广大干部的帮扶作为改善生活、增收致富的助力，充分发挥主动性和能动性，努力学习和运用新的农业生产技术，加快调整种植结构，大力发展致富产业，广泛开辟增收门路，艰苦奋斗，奋力赶超，积极创造幸福生活，争取与全国、全省、全市人民一同迈入小康社会。

同志们，广大农民朋友们，“联村联户、为民富民”行动意义深

远，责任重大，使命光荣，前景无限美好。让我们在省、市、县委的坚强领导下，大力实施“11253”区域发展战略，深入扎实开展“联村联户、为民富民”行动，凝心聚力，创先争优，砥砺奋进，拼搏实

干，为开创全县人民安居乐业、经济跨越科学发展、社会大局和谐稳定的新局面而努力奋斗！

中共武山县委

二〇一二年二月二十二日

版面五：工作部署

“联村联户、为民富民”行动，是新形势下做好群众工作、推动跨越式发展的一项重大实践。在工作中，要围绕宣传政策，反映民意，促进发展，疏导情绪，强基固本，教育群众，锻炼干部，推广典型八大任务，坚持统筹推进，做到与农村重点工作和季节性农业生产相结合，与贫困村资源开发和片带扶贫开发规划相结合，与新农村建设和城乡一体化建设相互结合，与农村劳动力输转相结合，与政策法律法规和公民道德教育相结合，与基层组织建设年活动相结合，提高整体农村发展水平。

版面六：市委马书记专版（无文字）

版面七：省上领导（无文字）

版面八：省直部门领导（无文字）

版面九：市上领导（无文字）

版面十：县委书记、县长、蒋书记、康县长（无文字）

版面十一：人大王主任、政协颉主席、部门、乡镇（无文字）版面十二：贫困户有了新盼头（图片2张）

版面十三：春风行动

着眼于促进农村发展、方便基层群众，以宣传政策、教育农民为主线，紧密结合村组发展需要和群众实际需求，深入广泛开展送政策、送法律、送文化、送科技、送项目、送信息、送健康、送服务“八送”活动，不断提高群众科技文化素质，增强创业致富能力。

版面十四：春风行动（无文字）

版面十五：春风行动（无文字）

版面十六：连心行动

围绕了解反映民情民意、密切党群干群关系，单位要与村组结亲戚，干部要与群众交朋友，每个单位至少和3个村组结为亲戚，每个

干部至少和10个群众交为朋友，在结亲戚中问计问需于民，在交朋友中感知百姓冷暖，在下基层中加深干群感情。

版面十七：连心行动（无文字）

版面十八：连心行动（无文字）

版面十九：引领行动

结合乡（镇）、村产业状况及群众生产生活实际，立足当前，着眼长远，发挥自身优势，真心实意帮扶，帮助联系点找准一个发展路子、制定一个增收致富计划、联系一个扶贫开发项目、推广一项实用技术、扶持一个主导产业，不断提高村组和群众自我发展的能力。

版面二十：引领行动（无文字）

版面二十一：引领行动（无文字）

版面二十一二：安民行动

坚持把保稳定、促和谐作为重要职责，采取座谈、走访、调查等多种形式，广泛听取群众诉求，及时掌握倾向性、苗头性问题，积极排查矛盾纠纷、涉诉上访、社会治安等方面的隐患，认真做好理顺情绪、化解矛盾、维护稳定的工作，确保联系点“零上访、零事故、零发案”，努力促进邻里和睦、村组和谐、大局和顺。

版面二十三：安民行动（无文字）

版面二十四：安民行动（无文字）

版面二十五：惠民行动

坚持“量力而行、尽力而为”的原则，发挥自身职能和优势，积极帮助村上解决饮水、用电、行路以及农资、农产品购销等生产生活的急需问题，协调解决就医、就业、上学、养老、环境卫生等群众关切的重大问题，想方设法为联系村兴办一批力所能及的实事好事。

版面二十六：惠民行动（无文字）

版面二十七：惠民行动（无文字）

版面二十八：先锋行动

充分发挥各级党组织和广大党员的先锋模范作用，立足资源共享、功能互补、城乡联动、共建共促，在联系帮扶中夯实基础、锤炼党性。紧密结合创先争优活动和“基层组织建设年”活动，帮助农村党组织“选强一个班子、培训一批党员、完善一套制度、规范一个阵地、谋划一个载体”，提高村级组织的整体功能。积极学习借鉴农村党组织建设中的好经验好做法，不断改进和提高机关党建工作水平。

版面二十九：先锋行动（无文字）

版面三十：示范行动

注重发现和培育典型，培育一批“五好”基层党组织典型，推广在引领农村发展中的好做法好经验；培育一批服务基层、真帮实扶的单位和干部典型，推广在为民富民中涌现的好做法好经验；培育一批勤俭持家、艰苦创业的农民典型，推广群众脱贫致富奔小康的好做法好经验；培育一批“双带型”村干部典型，推广带头致富、带领群众致富的好做法好经验；培育一批道德模范典型，推广弘扬时代新风的好做法好经验，通过典型引路、示范带动，促进全县各方面工作上台阶上水平。

版面三十一：示范行动（无文字）

版面三十二：示范行动（无文字）

版面三十三：行动纪律

五必到、五必访、十不准

五必到：村里有重要会议必到，有突发事件必到，有重要活动必到，乡镇安排工作必到，重要节日必到；五必访：群众婚丧嫁娶必访，思想有情绪波动必访，生活有困难必访，生病住院必访，家庭邻里发生纠纷必访；十不准：不准向基层群众提任何不合理要求，不准接受基层的吃请和报销开支，不准收受基层馈赠的钱物和土特产，不准参与公款娱乐消费，不准包办代替基层组织的正常工作，不准干扰村民正常的生产生活秩序，不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情，不准利用工作便利优亲厚友，不准参加酗酒、赌博等有损党员干部形象的活动，不准要求基层派车接送。

第五篇：展板制作方案

展板制作方案

版面一：前言

版面二：宣传动员

图片

1、县上组织干部收看全省动员会实况 图片

2、县直部门干部收看全省动员会实况 图片

3、乡镇干部收看全省动员会实况 图片

4、北顺村群众收看全省动员会实况

版面三：宣传动员

图片

5、县上召开动员大会（配张书记在动员会上讲话）

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6、乡镇召开动员大会

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7、桦林乡宣传牌 版面四：宣传动员

五个一 一封信用文字，其余四个配图片

版面五：工作部署

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8、县上“双联”领导小组第一次会议

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9、县直部门安排部署

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10、乡镇安排部署 版面六：走访民情

市委马书记专版（图片

11、图片

12、图片13）

版面七：走访民情

省上领导（图片

17、图片

18、图片19）

版面八：走访民情

省直部门领导（图片20、图片

21、图片22）

版面九：走访民情

市上领导（图片

14、图片

15、图片16）

版面十：走访民情

县委书记（图片23）、县长（图片24），蒋书记（图片25）、康县长（图片26）

版面十一：走访民情

人大王主任（图片27）、政协颉主席（图片28）

部门（图片29）、乡镇（图片30）版面十二：贫困户有了新盼头

版面十三：春风行动（图片

31、图片

32、图片33）版面十四：春风行动（图片

34、图片

35、图片36）版面十五：春风行动（图片

37、图片

38、图片39）版面十六：连心行动（图片40、图片

41、图片42）

版面十七：连心行动（图片

43、图片

44、图片45）版面十八：连心行动（图片

46、图片

47、图片48）版面十九：引领行动（图片

49、图片50、图片51）

版面二十：引领行动（图片

52、图片

53、图片54）版面二十一：引领行动（图片

55、图片

56、图片57）版面二十二：安民行动（图片

58、图片

59、图片60）版面二十三：安民行动（图片61、图片62、图片63）版面二十四：安民行动（图片64、图片65、图片66）版面二十五：惠民行动（图片67、图片68、图片69）版面二十六：惠民行动（图片70、图片71、图片72）版面二十七：惠民行动（图片73、图片74、图片75）版面二十八：先锋行动（图片76、图片77、图片78）版面二十九：先锋行动（图片79、图片80、图片81）版面三十：示范行动（图片82、图片83、图片84）版面三十一：示范行动（图片85、图片86、图片87）版面三十二：示范行动

版面三十三：行动纪律（文字）

版面一：前言

前 言

全面启动实施“联村联户、为民富民”行动，既是省委转变作风、锻炼干部的创新之举，更是固本强基、造福百姓的务实之策，对于帮助困难群众早日脱贫致富，密切党群干群关系，加快武山全面建设小康社会进程具有十分重要的意义。

“联村联户、为民富民”行动立足点在为民，用力点在富民，着力点在农村，全县37万广大农村群众对这项行动寄予了很高的期望。行动实施以来，省、市、县各级领导带头行动，全县2700多名党员干部深入农户，以15个乡镇282个贫困村、14286户特困户为重点，拜人民为师，与群众结友，说实话、办实事、求实效。以春风行动、连心行动、引领行动、安民行动、惠民行动、先锋行动和示范行动 “七个专项行动”的实施为重点，广泛开展了给群众送一本政策宣传读本、一本法律法规手册、一个联系卡、致全县广大干部群众的一封信和记好一本联村联户日记的“五个一”活动。把“联村联户、为民富民”行动与农村重点工作和季节性农业生产、贫困村资源开发和实施片带扶贫开发规划、新农村建设和城乡一体化建设、农村劳务输转、政策法规和公民道德教育及基层组织建设年活动相结合，扑下身子倾听群众的呼声，积极主动回应群众的新问题、新需求，顺应广大农民群众的新期待，深受困难群众的欢迎。

有省、市委的坚强领导，有全县广大干部群众的不懈努力，通过大力实施“11253”区域发展战略，深入扎实开展“联村联户、为民富民”行动，47万勤劳朴实的武山人民一定能够走出一条贫困地区发展现代农业的新路子，走出一条带领群众脱贫致富奔小康的新路子，走出一条社会主义新农村建设的新路子。版面二：宣传动员

“联村联户、为民富民”行动是一项全局性的工作，抓好舆论宣传，非常重要。要把握宣传重点，加强引导，把握节奏，营造声势，扩大影响。要深入宣传开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义，宣传党在农村的各项方针政策，以赢得群众的支持。要采取多种形式，努力营造社会高度关注、干部倾心投入、群众普遍参与的浓厚氛围。

版面三：宣传动员（无文字）

版面四：宣传动员

“五个一 ” 一封信用文字，其余四个配图片

致全县广大干部群众的一封信

全县广大干部群众同志们：

按照省、市委安排部署，县委决定，从今年2月份开始在全县开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。这是立足当前、着眼长远、顺应民意的一项德政工程，是固本强基、促进发展、造福群众的一项务实之策，也是交给全县广大干部帮助困难群众加快脱贫致富步伐的一项光荣使命。

县委要求，全县各乡镇、各单位要积极响应省委号召，从讲政治、讲大局、讲发展的高度出发，充分认识开展“联村联户、为民富民”行动的重要性和必要性，将这项行动作为全县加快发展、跨越发展、科学发展的强大动力，切实增强紧迫感和责任感，按照市委和县委的统一部署，以联村联户为载体，以为民富民为目的，立足实际，统筹谋划，精心组织，开展形式多样、内容丰富的为民富民活动，努力实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，全面开创我县跨越式科学发展的新局面。

县委号召，全县广大党员、全体干部要怀着对人民群众深厚的感情，以更加饱满的工作热情，更加扎实的工作作风，积极投身到“联村联户、为民富民”行动中，沉下心思谈心交心结民心，沉下身子排忧解难暖民心，沉下力气真心扶困安民心；要牢记党的根本宗旨，发扬党的优良传统，走进村里，走进家里，走进地里，与农村群众主动交朋友，主动访民情，主动帮民富，全面落实好宣传政策、反映民意、促进发展、疏导情绪、强基固本、教育群众、锻炼干部、推广典型的工作任务；要积极帮助联系的贫困村制定脱贫计划，壮大主导产业，发展特色经济，破解发展难题，尽心尽力帮助特困户掌握一项实用技能，想出一个增收点子，选准一个致富项目，积极在为民富民的具体实践中出实招、办实事、求实效，努力走出一条在贫困地区致富奔小康的新路子。

县委希望，全县广大农民群众要紧紧抓住这次“联村联户、为民富民”行动的难得机遇，把各级党委的关怀变成发展经济、脱贫致富的动力，把广大干部的帮扶作为改善生活、增收致富的助力，充分发挥主动性和能动性，努力学习和运用新的农业生产技术，加快调整种植结构，大力发展致富产业，广泛开辟增收门路，艰苦奋斗，奋力赶超，积极创造幸福生活，争取与全国、全省、全市人民一同迈入小康社会。

同志们，广大农民朋友们，“联村联户、为民富民”行动意义深远，责任重大，使命光荣，前景无限美好。让我们在省、市、县委的坚强领导下，大力实施“11253”区域发展战略，深入扎实开展“联村联户、为民富民”行动，凝心聚力，创先争优，砥砺奋进，拼搏实

干，为开创全县人民安居乐业、经济跨越科学发展、社会大局和谐稳定的新局面而努力奋斗！

中共武山县委

二〇一二年二月二十二日

版面五：工作部署

“联村联户、为民富民”行动，是新形势下做好群众工作、推动跨越式发展的一项重大实践。在工作中，要围绕宣传政策，反映民意，促进发展，疏导情绪，强基固本，教育群众，锻炼干部，推广典型八大任务，坚持统筹推进，做到与农村重点工作和季节性农业生产相结合，与贫困村资源开发和片带扶贫开发规划相结合，与新农村建设和城乡一体化建设相互结合，与农村劳动力输转相结合，与政策法律法规和公民道德教育相结合，与基层组织建设年活动相结合，提高整体农村发展水平。

版面六：市委马书记专版（无文字）

版面七：省上领导（无文字）

版面八：省直部门领导（无文字）

版面九：市上领导（无文字）

版面十：县委书记、县长、蒋书记、康县长（无文字）

版面十一：人大王主任、政协颉主席、部门、乡镇（无文字）版面十二：贫困户有了新盼头（图片2张）版面十三：春风行动

着眼于促进农村发展、方便基层群众，以宣传政策、教育农民为主线，紧密结合村组发展需要和群众实际需求，深入广泛开展送政策、送法律、送文化、送科技、送项目、送信息、送健康、送服务“八送”活动，不断提高群众科技文化素质，增强创业致富能力。

版面十四：春风行动（无文字）

版面十五：春风行动（无文字）

版面十六：连心行动

围绕了解反映民情民意、密切党群干群关系，单位要与村组结亲戚，干部要与群众交朋友，每个单位至少和3个村组结为亲戚，每个

干部至少和10个群众交为朋友，在结亲戚中问计问需于民，在交朋友中感知百姓冷暖，在下基层中加深干群感情。

版面十七：连心行动（无文字）

版面十八：连心行动（无文字）

版面十九：引领行动

结合乡（镇）、村产业状况及群众生产生活实际，立足当前，着眼长远，发挥自身优势，真心实意帮扶，帮助联系点找准一个发展路子、制定一个增收致富计划、联系一个扶贫开发项目、推广一项实用技术、扶持一个主导产业，不断提高村组和群众自我发展的能力。

版面二十：引领行动（无文字）

版面二十一：引领行动（无文字）

版面二十一二：安民行动

坚持把保稳定、促和谐作为重要职责，采取座谈、走访、调查等多种形式，广泛听取群众诉求，及时掌握倾向性、苗头性问题，积极排查矛盾纠纷、涉诉上访、社会治安等方面的隐患，认真做好理顺情绪、化解矛盾、维护稳定的工作，确保联系点“零上访、零事故、零发案”，努力促进邻里和睦、村组和谐、大局和顺。

版面二十三：安民行动（无文字）

版面二十四：安民行动（无文字）

版面二十五：惠民行动

坚持“量力而行、尽力而为”的原则，发挥自身职能和优势，积极帮助村上解决饮水、用电、行路以及农资、农产品购销等生产生活的急需问题，协调解决就医、就业、上学、养老、环境卫生等群众关切的重大问题，想方设法为联系村兴办一批力所能及的实事好事。

版面二十六：惠民行动（无文字）

版面二十七：惠民行动（无文字）

版面二十八：先锋行动

充分发挥各级党组织和广大党员的先锋模范作用，立足资源共享、功能互补、城乡联动、共建共促，在联系帮扶中夯实基础、锤炼党性。紧密结合创先争优活动和“基层组织建设年”活动，帮助农村党组织“选强一个班子、培训一批党员、完善一套制度、规范一个阵地、谋划一个载体”，提高村级组织的整体功能。积极学习借鉴农村党组织建设中的好经验好做法，不断改进和提高机关党建工作水平。

版面二十九：先锋行动（无文字）

版面三十：示范行动

注重发现和培育典型，培育一批“五好”基层党组织典型，推广在引领农村发展中的好做法好经验；培育一批服务基层、真帮实扶的单位和干部典型，推广在为民富民中涌现的好做法好经验；培育一批勤俭持家、艰苦创业的农民典型，推广群众脱贫致富奔小康的好做法好经验；培育一批“双带型”村干部典型，推广带头致富、带领群众致富的好做法好经验；培育一批道德模范典型，推广弘扬时代新风的好做法好经验，通过典型引路、示范带动，促进全县各方面工作上台阶上水平。

版面三十一：示范行动（无文字）

版面三十二：示范行动（无文字）

版面三十三：行动纪律

五必到、五必访、十不准

五必到：村里有重要会议必到，有突发事件必到，有重要活动必到，乡镇安排工作必到，重要节日必到；五必访：群众婚丧嫁娶必访，思想有情绪波动必访，生活有困难必访，生病住院必访，家庭邻里发生纠纷必访；十不准：不准向基层群众提任何不合理要求，不准接受基层的吃请和报销开支，不准收受基层馈赠的钱物和土特产，不准参与公款娱乐消费，不准包办代替基层组织的正常工作，不准干扰村民正常的生产生活秩序，不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情，不准利用工作便利优亲厚友，不准参加酗酒、赌博等有损党员干部形象的活动，不准要求基层派车接送。